精品解析：2025届天津市新华中学高三三模语文试题

2024—2025学年高三级部第二学期高考校模拟1语文学科 Ⅰ卷（选择题 共33分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年，网络上掀起一股“县城文学”风。这种“县城文学”热发端于摄影，具有怀旧风格的照片被不断传播、复制，变成了一种（ ）特定美学意味的风潮。文学评论家何平在《关于县城和文学的十二个片段》中提到：“特别是那些写乡村的作家，描写乡村一定有县城。”大部分文艺作品里的城市和乡村，总是如同两面镜子般互相作为对方的参照物——城市代表着繁华与现代，乡村预示着宁静与落后。在重新“发现”县城之前，许多故事会发生在“进城”与“归乡”中，在这两种几乎完全相反的地方进出的行为里， 。 （ ）的是：归乡，始终深植于中国文化的精神脉络，是（ ）在民族灵魂深处的永恒印记。从“近乡情更怯”的忐忑，到“落叶归根”的执着，无一不彰显其厚重。它承载着游子对根的眷恋，对家族传承的坚守。归乡传统，凝聚着中华民族的向心力，铸就我们独特的精神长城。 1. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 具有 不容置疑 雕刻 B. 具有 毋庸置疑 镌刻 C. 具备 不容置疑 雕刻 D. 具备 毋容置疑 镌刻 2. 下列填入文章划线处的句子，最恰当的一项是（ ） A. 归乡是为了批评城市带给人的异化和精神危机，进城是为了证明乡村的落后。 B. 进城是为了印证乡村的落后，归乡是为了批判城市带给人的异化和精神危机。 C. 进城是为了证明乡村的落后，归乡是为了批评城市带给人的异化和精神危机。 D. 归乡是为了批判城市带给人的异化和精神危机，进城是为了印证乡村的落后。 3. 下列选项中，破折号与划线句用法相同的一项是（ ） A. 我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活希望——无论环境多么困难。 B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C. 她的脸上露出了幸福的笑容——那是一种发自内心的、对未来充满希望的笑容。 D. 她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近期，中国人工智能初创企业——深度求索公司（DeepSeek）凭借其开源大模型R1及前代V3，成为撬动全球科技版图的一把“新杠杆”。与硅谷“烧钱堆算力”不同，DeepSeek通过算法革命将模型训练成本降低了约60%，并以开源策略（代码公开，可以被自由使用、复制、修改和再发布）吸引全球开发者目光。业内人士普遍认为，“低成本、高精度”正在冲击着以美欧企业为中心的AI叙事与竞争规则。它正向人们提出了新的问题——当中国AI企业以算法创新突围，全球AI赛道是否将迎来全新的规则重估？ DeepSeek在海外“出圈”，始于2024年12月。当月，公司推出了开源模型DeepSeek-V3，测试显示其能力可与闭源（代码不对公众开放，只有软件的所有者或授权用户才能访问）的GPT-40相近，但纯算力成本仅为557.6万美元。2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型o1的DeepSeek-R1，实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向本报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。” DeepSeek的问世被外界比喻为神秘的东方力量。“在极其有限的资源条件下，通过算法层面的精心设计反超对手，展现了中国工程师文化与成本意识的双重优势。”一位业内资深分析师指出，DeepSeek的成功为业界提供了一个关键启示：在基础硬件和数据资源都有限的前提下，如何通过算法和工程能力实现质的飞跃，是未来AI大模型产业亟待解决的核心命题。Mela内部一位工程师在公司员工社区中直言：“DeepSeek极低的训练成本，让管理层开始担忧此前投入数百亿美元进行生成式AI研发的必要性。”深层次来看，其背后是一场工程实用主义对技术理想主义的冲击。换言之，DeepSeek的出现也挑战了美国AI巨头在资本与市场层面的叙事框架。对于真正需要盈利和长期发展的企业而言，控制成本、提高效率、获得更高社会接受度才是硬道理。 天数智芯相关负责人向中国城市报记者表示，DeepSeek与国内自主GPU适配的工作持续推进，不仅能实现更高效的深度学习框架融合，同时也能减少对国外硬件平台的依赖。这对国内人工智能产业链的自主可控意义深远。未来随着DeepSeek模型的进一步升级，加之硬件与软件的协同优化，AI应用落地的门槛将被大大降低。DeepSeek的热度并非昙花一现，而是背后蕴含了“算法革命”与“应用落地”的双重价值。一方面，通过技术改进，DeepSeek在性能与成本之间找到了更优解；另一方面，开源策略吸引全球开发者贡献力量，形成“反哺”式生态，进一步推动算法演进与商业化落地。 （摘编自中国城市报《DeepSeek如何撼动全球AI市场》） 材料二： DeepSeek的横空问世如一道璀璨星河划破数字天空，标志着一种全新的数字变革。ChatGPT作为通用人工智能的里程碑，其成功固然推动了生成式大模型（指具有大量参数的人工智能模型，它们能够生成新的内容，如文本、图片、音乐等）在业界和社会领域的应用，但其背后蕴含的技术决定论、资源依赖等倾向也逐渐暴露出内在局限性——OpenAI并非“open”，其闭源基础上的技术霸权主义推助了技术封建主义的“数字圈地运动”。而DeepSeek摆脱了大模型表征的传统高能耗逻辑，以一场数字认知革命开启了后ChatGPT的新纪元。 DeepSeek的出现是中国算力革命的世界数字命运共同体表达。数字空间共同体的本旨是以共享共治推进共富、共同发展，造福世界、惠泽人民。DeepSeek开放、可控的开源治理模式，正逐步打破闭源线性模式，催生出技术与社会共享协同演进的效应，真正实现了“open”效应。DeepSeek秉持数字技术成果的共通、共融、共享的发展模式，克服技术与人的对立，实现人类与技术的和谐共生、和合共在，人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶。DeepSeek所构塑的“数字社会主义”理念，旨在强化以人为本的技术创新精神，凸显新型技术在推动数智社会转型与公共福祉提升中的积极作用。这一理念不仅融合了开放共享与协同创新的核心价值，还致力于构建一种既高效又具伦理责任的数字治理模式，从而为实现技术进步与社会公正的双重旨归提供优化路径。 （摘编自令小雄《DeepSeek开启后ChatGPT时代——基于数字范式革新及其运演哲思》） 材料三： 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和发展格局。 一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。要突出加强青年科技人才培养，对他们充分信任、放手使用、精心引导、热忱关怀，促使更多青年拔尖人才脱颖而出。要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，加快形成具有国际竞争力的人才制度体系，构筑汇聚全球智慧资源的创新高地。 （摘编自习近平《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》） 4. 阅读材料一后，有同学画出了DeepSeek撼动全球AI市场过程的流程图，请你推理流程图abcd所对应的材料内容依次是（ ） ①[形成反哺生态，推动算法演进] ②[冲击美欧AI叙事与竞争规则] ③[加速商业化落地，影响行业] ④[提出AI赛道规则重估问题] A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①③②④ 5. 根据材料的相关内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料二“人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶”一句以形象化的表达，强调了“数字社会主义”理念中以人为本的精神。 B. 前两则材料都采用了对比论证的方法，且都对国内外企业人工智能大模型的进展进行对比，但对比的目的并不相同。 C. DeepSeek通过算法革命大幅降低了模型训练成本，大幅提升的算力实现了与GPT-40相近的性能，证明了“小力也能出奇迹”。 D. 当今时代大国博弈的主阵地是高科技领域，因而加强科技人才的培养，建设具有国际竞争力的人才制度体系非常重要。 6. 根据以下新闻标题，推测新闻内容与三则材料关联度最低的一项是（ ） A. DeepSeek引发算力变革，《2025中国人工智能计算力发展评估报告》发布（光明网） B. DeepSeek助力医疗影像分析，小模型展现大能量（《智能科技日报》） C. DeepSeek开源模型引热议，美媒称威胁美主导地位（新浪财经） D. 中国AI大模型引发震动，科技霸权下反激发本土创新力（《第一财经日报》） 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 伤寒论序 余每览越人入虢之诊①，望齐侯之色，未尝不慨然叹其才秀也。怪当今居世之士，曾不留神医药，精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。但竞逐荣势企踵权豪孜孜汲汲惟名利是务崇饰其末忽弃其本华其外而悴其内，皮之不存，毛将安附焉？卒然婴非常之疾，患及祸至，而方震栗，降志屈节，钦望巫祝，告穷归天，束手受败。赍百年之寿命，委付凡医，恣其所措。咄嗟呜呼！厥身已毙，神明消灭，变为异物，幽潜重泉，徒为啼泣，痛夫！举世昏迷，莫能觉悟，不惜其命，若是轻生，彼何荣势之云哉！而进不能爱人知人，退不能爱身知已，遇灾值祸，身居厄地，蒙蒙昧昧，蠢若游魂。哀乎！趋世之士，驰竞浮华，不固根本，忘躯徇物，危若冰谷，至于是也。 余宗族素多，向余二百，建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横天之莫救，乃勤求古训，博采众方，撰用《素问》《九卷》《八十一难》《阴阳大论》，并平脉辨证，为《伤寒杂病论》合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源，若能寻余所集，思过半矣。 夫天布五行，以运万类，人禀五常，以有五藏，变化难极，自非才高识妙，岂能探其理致哉！观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，终始顺旧，省疾问病，务在口给。夫欲视死别生，实为难矣。孔子云：生而知之者上，学则亚之，多闻博识，知之次也。余宿尚方术，请事斯语。 汉长沙太守南阳张机仲景撰。 【注】①《史记·扁鹊仓公列传》载扁鹊游医虢国，巧医虢太子“尸厥症”，使之起死回生。扁鹊，姓秦，名越人。 7. 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A 婴非常之疾 婴：缠绕 B. 赍百年之寿命 赍：拿，持 C. 以演其所知 演：扩展，推演 D. 省疾问病 省：反省 8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 毛将安附焉 积土成山，风雨兴焉 B 举世昏迷，莫能觉悟 他植者虽窥伺效慕，莫能如也 C. 虽未能尽愈诸病 或取诸怀抱，悟言一室之内 D. 上以疗君亲之疾 世言晋王之将终也 9. 文中画波浪线部分的断句，断句最合理的一项是（ ） A. 但竞逐荣/势企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务崇饰其末/忽弃其本华其外而悴/其内 B. 但竞逐荣势/企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务/崇饰其末/忽弃其本/华其外/而悴其内 C. 但竞逐荣/势企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务/崇饰其末/忽弃其本华/其外而悴其内 D. 但竞逐荣势/企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务崇饰其末/忽弃其本/华其外/而悴其内 10. 下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 方术，指方士求仙炼丹之法；也指医、卜、星、相等技术。文中主要指医学。 B. 稔，指耕种和收获，引申为一年，陶渊明《归去来兮辞（并序）》中也有“犹望一稔”之句。 C. 纪年，给年代起名的方法，主要纪年法有年号纪年、干支纪年、公元纪年等。 D. 五藏，中医术语，文中指的是“五脏”，是人体心、肝、脾、肺、肾五个脏器的合称。 11. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仲景斥责陋俗，警醒世人。他对追名逐利的社会风气进行了批判，为世人执迷不悟和轻视生命的行为深感痛惜。 B. 张仲景医者仁心，精研医道。宗族因伤寒人口大减，激发他博采众方、刻苦钻研医学之志，结合己学，终有建树。 C. 张仲景谦虚谨慎，医德高尚。他广学博见，著书立说，但认为自己才识有限，难以探究医理精微，进而登堂入室。 D. 张仲景热爱医学，积极研习。他看不惯习医者因循守旧、巧言敷衍的做法，始终秉持学而知之、多闻博识之态度。 12. 把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）若是轻生，彼何荣势之云哉！ （2）不固根本，忘躯徇物。 （3）余宿尚方术，请事斯语。 13. 作者立志钻研传统医学的原因有哪些？请结合全文简要概括。 Ⅱ卷（非选择题 共117分） 四、（25分） 14. 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夏日三首（其一） 张耒① 长夏村墟风日清，檐牙②燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 [注]①张耒，北宋文学家，擅长诗词，为苏门四学士之一。②檐牙，屋檐，因边缘呈牙齿状得名。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联切题，点明了时间和地点，夏天的白昼逐渐延长，村落中风清日丽，一个“清”字，总领全诗的景物描写。 B. 颔联一个“晒”字写出了蝴蝶停留于花枝上的那种安逸之姿；一个“添”字则写出了蜘蛛在屋角织网的那份悠闲之态。 C. 这首诗多用反衬手法，幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静。 D. 本诗通过对夏日燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写，既表现出诗人对清静、安宁生活的喜爱，又表示诗人无奈而只好选择归隐。 （2）下面三句诗，你认为哪句在手法和意境上与本诗颈联“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”最相近，请说明理由。 ①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 ②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中“_____________________，_____________________”两句，描写了传说中天姥山峻峭雄奇的气势。 （2）主题班会上，老师引用《劝学》中的“_____________________，_____________________”，教导学生既要尽可能学习，又要在自我反省中不断精进。 （3）苏洵在《六国论》中指出，如果六国“_____________________，_____________________”，然后齐心协力向西对付秦国，那么秦人也会感到惶恐。 五、（共23分） 阅读下面文字，完成下面小题。 小偷 田鑫 ①大地之上，总有一些东西会莫名其妙地消失。有一些是自己把自己闹丢的，一开始人们喜欢它，离不开它，后来人们忘了它，它失望至极，最后决定用消失来报复。这一招显然没有奏效，直到它消失了，人们都没想起它。有一些是别人把它闹丢的，可能是蓄谋已久，也可能是偶发性的，总之，有那么一个人，惦记着它，于是趁人不注意就带走了它。我们把这种行为叫作偷，做这种事的人，被称为小偷。 ②风是大地上最明目张胆的小偷。它来之前，总会弄出些动静，似乎在告诉人们，该提防提防了，可人们对它的提醒却束手无策，通常是还没等人动手，风就已经鱼贯而入了。风偷东西，往往没有目标，看到啥偷啥，啥好偷偷啥，小到一片叶子，大到整个村庄，只要它能拿得动，被它看上的东西保证瞬间消失。 ③水和风差不多，区别无非就是风可以肆意妄为，而水只能沿着河床行动，它下手的范围相对狭窄，可是在心狠手辣上，水一点都不比风差。都说三岁看老，一股水刚从大地深处出来，就开始琢磨怎么偷东西。它先是偷了沿途的水滴，然后是偷河床边的土、土上的草木，最后，泥沙俱下，一条河恨不得把整个大地都搬走。 ④风和水是猴子搬苞谷一般的偷，它们经常会把偷来的东西藏在经过的地方，然后就忘了它们的存在。于是，风吹过后，刘家的背篓立在了张家门口，为此，两家的女人还扯开嗓子骂了起来。风吹远了，听不见骂的啥，反正无论人怎么骂，风也不会耳朵发烧。水流过后，厚底的河床上，经常能看到已经变形的铁皮盆子、落单的一只鞋、浇花的塑料洒壶，它们杂乱地散落在那里，谁捡起来就是谁的，水把这些东西上原来的标签都撕掉，把这些东西原本的样子和味道都改变了，然后让它们重新遇到主人，当然，也极有可能重新被偷。 ⑤风在空中，人对它束手无策，水在河道里，人也轻易不敢收拾它，怕闹不好就会赔上性命，所以，人们对风和水的偷盗行为听之任之，但是对于别的什么东西的偷盗行为，就有办法了。 ⑥比如麻雀，这小小的狡猾的雀，懒惰得要命，自己不知道去种植去收获，就知道吃现成的。 糜子成熟的时候，它们比种下糜子的人还准时地出现在地里，扑簌簌朝低着头的糜子冲过去，然后是一顿风卷残云般的狂欢，吃饱之后，还跳到稻草人头顶，挑衅似的等着人出现。人们远远看见它们，气不打一处来，抓起一把土坷垃就扔到糜子地里，然后是轰的一声，像糜子集体飞起来一样，麻雀落荒而逃。为了对付这些家伙，弹弓和筛子立了大功，远远地瞄准，然后发射，即便是一颗石子打不死一只麻雀，也会让它们魂飞魄散；而撒了粮食的筛子，一根绳子就可以让几只贪婪的麻雀殒命。我们乐此不疲，麻雀也乐此不疲，似乎这是乡下食物链上一个不可缺少的仪式。 ⑦野地里的麻雀不好对付，钻进屋子里的老鼠同样让人犯难。它们经常趁人不注意钻进装粮食的袋子里，钻进放衣服的柜子里，它们不光偷东西，还大搞破坏，把新衣服的衣角咬烂，在干净的盒子里撒尿拉屎。这炫耀似的行窃方式，也给它们带来灭顶之灾。猫出现了，一口就是一只老鼠；毒药出现了，这糖衣炮弹掩饰下的深渊，它们总忍不住往里跳；老鼠夹子出现了，是专门为它们研制的行刑工具，还是吓不跑它们；陷阱、电、水泥……人们用所有能想出来的办法对付老鼠，但是它们依然生生不息。 ⑧麻雀和老鼠都防不住的人们，自然也防不住一个准备偷东西的人，他们混在人群里，和我们一起说话、吃饭、睡觉，可是在我们说话、吃饭、睡觉的时候，他们可能正在偷我们的东西。我们家遭过一次贼，当时，大家都在山上捡土豆，只留一条狗看门，可是这家伙却睡着了，贼从墙上翻进院子，撬开了偏房的门，把一个已经尘封的箱子打开，洗劫一空。三婶在地里干活，突然觉得心里空落落的，就派我回去看看。我到家的时候，贼早已溜之大吉，但是他把阴森和恐惧留下了。我开门进去的一瞬间，感觉空气都被置换过，或者说被偷走了一般，有一种缺氧而令人窒息的感觉。初看屋子里没什么两样，仔细看时，才发现偏房的大门失守，挂锁子的环耷拉着，做了错事一样。我赶紧推门进去，一进去就看见那口木箱子张开着，空空如也，像是被人掏空了身体。难怪三婶心里难受，可不是嘛，她的细软全在这口箱子里，现在啥也没了。三婶赶回来，看到这个情形，腿一软倒在地上，她说不是细软被偷这么简单，贼偷走的不光是物品，还有屋子里的精气神。 ⑨人偷人，大地也偷人。小时候祖母给我们讲古今，经常会说起大地吃人的事。那是民国九年十一月初七，六盘山区的人们准备睡觉的时候，天摇地动，地底下如河涨蛟龙打滚，半空中似雷鸣捉拿妖精。一时间，鸡、狗、猪、驴、牛叫声四起，屋子里，房梁裂开，缸也倒，水也流，装食物的罐罐乱滚，顷刻间，土和雾迷罩得南北不分。慌乱中，大地度过了一个不安的夜晚，人惶惶不可入眠，等第二天醒过神来才发现，大地上到处是废墟，房屋塌圮，一切都像混沌初开的样子。侥幸逃脱的人们呼儿唤女，却听不到任何回应。大地灰尘弥漫，等尘埃落定人们才发现，很多人被大地偷走了。亲人们狠狠地挖着大地，一无所获，只能哭天抢地，咒骂这老天爷不长眼。 ⑩这些是祖母的祖母讲给她听的，她又讲给我们听，每次听祖母讲这一段，我脑子里都会出现一个画面：大地裂开，趁人不注意就偷走一个人，这个人都来不及喊出来就从大地上消失了。我没有经历过这种大悲伤的场景，但是小分量的悲伤也有过两次。一次是母亲去世，另一次是祖父去世，他们被我们送进坟墓的时候，我有一种和大地沉瀣一气的感觉，我们亲手把他们送给了偷人的大地，此后，它再也不会归还，非但如此，还有更多的亲人将被它偷走，而我们毫无办法。 （本文初载于《散文》2021年第8期） 16. 请选出对文章的赏析和理解不正确的两项（ ）（ ） A. 文章第⑤段说人们“对风、水的偷盗听之任之，但是对别的偷盗行为就有办法了”，可见对于麻雀和老鼠的偷盗行为给人们的生活造成的问题，人们已经找到有效的手段去解决了。 B. 文章第⑥段结尾写到我们和麻雀“乐此不疲”，“似乎这是乡下食物链上一个不可缺少的仪式”，从句中信息可知麻雀偷和人类防偷两方的较量已经成为了乡下务农活动中常见惯见的场景和现象。 C. 文章尾段写到作者经历过的“小分量的悲伤”，即母亲和祖父去世时，自己有一种和大地“沉瀣一气”的感觉，“亲手把他们送给了偷人的大地”，体现了作者面对母亲和祖父的死亡的巨大痛苦，以及对亲人逝去自己却无能为力的无奈之情。 D. 本文语言流畅自然，其中不乏诙谐幽默之处，同时运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，对各种“偷盗”现象进行了生动形象的记叙和描写。 E. 文章列举了不同“小偷”偷盗行为，这些人与物对他人或他物造成了不可避免的损失，表达了作者对以上所有偷盗行为的反感和愤恨。 17. 文章出现的各种“小偷”的“偷”的方法和内容各是什么？请结合全文进行列举总结。 18. 请分析文章第一自然段的作用。 19. 请结合全文，赏析本文行文的艺术特色和构思技巧。 20. 除了文章中所列举的内容，哪种事物或现象还可以被看做“小偷”？请结合自己的生活实际详细说明，不超过100字。 六、（9分） 21. 阅读下面的材料，根据要求完成题目。 叶嘉莹先生毕生致力于古典诗词研究与教育，耄耋之年仍坚持吟诵传习，她将毕生积蓄捐赠设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化传承工作。先生生前曾说：“诗词吟咏是中华文化命脉所系，愿四海知音同声相应。” 请结合材料拟写一则宣传语，号召全民吟咏诗词。要求：至少使用一种修辞手法，20字左右。 22. 微写作。 学校计划在展窗举办“《红楼梦》中的女性”主题海报展览。如果让你从《红楼梦》众多女性角色中选取一人，围绕某个特定场景，设计一张海报，突出她的形象特点，你会如何构思与创作？要求：①描绘海报中的场景及人物的动作、神态；②明确指出通过这张海报展现出该人物怎样的性格特点；③字数100字左右。 七、（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求作文。 罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依然热爱生活。” 梁启超说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。” 外卖骑手王计兵在送餐之余写下4000多首诗，他说：“生活很苦，但诗歌让我看见光。” 请结合上述材料，围绕“平凡生活中的英雄”这一话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年高三级部第二学期高考校模拟1语文学科 Ⅰ卷（选择题 共33分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年，网络上掀起一股“县城文学”风。这种“县城文学”热发端于摄影，具有怀旧风格的照片被不断传播、复制，变成了一种（ ）特定美学意味的风潮。文学评论家何平在《关于县城和文学的十二个片段》中提到：“特别是那些写乡村的作家，描写乡村一定有县城。”大部分文艺作品里的城市和乡村，总是如同两面镜子般互相作为对方的参照物——城市代表着繁华与现代，乡村预示着宁静与落后。在重新“发现”县城之前，许多故事会发生在“进城”与“归乡”中，在这两种几乎完全相反的地方进出的行为里， 。 （ ）的是：归乡，始终深植于中国文化的精神脉络，是（ ）在民族灵魂深处的永恒印记。从“近乡情更怯”的忐忑，到“落叶归根”的执着，无一不彰显其厚重。它承载着游子对根的眷恋，对家族传承的坚守。归乡传统，凝聚着中华民族的向心力，铸就我们独特的精神长城。 1. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 具有 不容置疑 雕刻 B. 具有 毋庸置疑 镌刻 C. 具备 不容置疑 雕刻 D. 具备 毋容置疑 镌刻 2. 下列填入文章划线处的句子，最恰当的一项是（ ） A. 归乡是为了批评城市带给人的异化和精神危机，进城是为了证明乡村的落后。 B. 进城是为了印证乡村的落后，归乡是为了批判城市带给人的异化和精神危机。 C. 进城是为了证明乡村的落后，归乡是为了批评城市带给人的异化和精神危机。 D. 归乡是为了批判城市带给人的异化和精神危机，进城是为了印证乡村的落后。 3. 下列选项中，破折号与划线句用法相同的一项是（ ） A. 我这么一直坚持奋发读书，也想借此唤起弟妹们热爱生活的希望——无论环境多么困难。 B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ C. 她的脸上露出了幸福的笑容——那是一种发自内心的、对未来充满希望的笑容。 D. 她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 【答案】1. B 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，“具有”更强调本身所拥有、具备某种属性或特点，修饰抽象事物；“具备”侧重于准备、配备。这里说“特定美学意味的风潮”，用“具有”更合适。 第二空，“不容置疑”意思是不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑。“毋庸置疑”的意思是事实明显或理由充分，没有必要怀疑，根本没有怀疑的余地。语境强调“归乡”在中国文化中的重要性是确凿无疑的，应选择“毋庸置疑”。 第三空，“镌刻”侧重抽象精神的深刻印记，优于“雕刻”的具体动作。语境体现“归乡”在民族灵魂深处深刻、持久的印记，应选择“镌刻”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 原文阐述了“进城”和“归乡”两种行为在文学作品中体现的乡村与城市的对比关系。 照应前面先“进城”后“归乡”，排除AD； 结合前文“互相作为对方的参照物”，可知各自印证的是对方的消极方面，进城是为了印证乡村的落后，归乡则是对城市负面影响的批判。故“印证”“批判”比“证明”“批评”更准确表达了这种对比关系。排除C。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文中破折号解释说明了城市和乡村在艺术作品中的象征意义。 A.破折号后补充“无论环境多么困难”，表强调。 B.表示意思的转换、跳跃或转折‌。 C.解释说明前面的“幸福的笑容”。 D.总结前文。 故选C。 二、（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近期，中国人工智能初创企业——深度求索公司（DeepSeek）凭借其开源大模型R1及前代V3，成为撬动全球科技版图的一把“新杠杆”。与硅谷“烧钱堆算力”不同，DeepSeek通过算法革命将模型训练成本降低了约60%，并以开源策略（代码公开，可以被自由使用、复制、修改和再发布）吸引全球开发者目光。业内人士普遍认为，“低成本、高精度”正在冲击着以美欧企业为中心的AI叙事与竞争规则。它正向人们提出了新的问题——当中国AI企业以算法创新突围，全球AI赛道是否将迎来全新的规则重估？ DeepSeek在海外“出圈”，始于2024年12月。当月，公司推出了开源模型DeepSeek-V3，测试显示其能力可与闭源（代码不对公众开放，只有软件的所有者或授权用户才能访问）的GPT-40相近，但纯算力成本仅为557.6万美元。2025年1月，DeepSeek发布了对标OpenAI最新推理模型o1的DeepSeek-R1，实现了新的“自发涌现”式推理能力，并将其免费开源。与此形成鲜明对比的是，OpenAI、英伟达等巨头正酝酿大规模算力基建计划，涉及高达5000亿美元的投资。北京邮电大学人工智能学院人机交互与认知工程实验室主任刘伟向本报记者表示，DeepSeek的关键在于算法层面的突破和优化，大幅节省了算力与数据需求。“如果说OpenAI是‘大力出奇迹’，DeepSeek则证明‘小力也能出奇迹’。” DeepSeek的问世被外界比喻为神秘的东方力量。“在极其有限的资源条件下，通过算法层面的精心设计反超对手，展现了中国工程师文化与成本意识的双重优势。”一位业内资深分析师指出，DeepSeek的成功为业界提供了一个关键启示：在基础硬件和数据资源都有限的前提下，如何通过算法和工程能力实现质的飞跃，是未来AI大模型产业亟待解决的核心命题。Mela内部一位工程师在公司员工社区中直言：“DeepSeek极低的训练成本，让管理层开始担忧此前投入数百亿美元进行生成式AI研发的必要性。”深层次来看，其背后是一场工程实用主义对技术理想主义的冲击。换言之，DeepSeek的出现也挑战了美国AI巨头在资本与市场层面的叙事框架。对于真正需要盈利和长期发展的企业而言，控制成本、提高效率、获得更高社会接受度才是硬道理。 天数智芯相关负责人向中国城市报记者表示，DeepSeek与国内自主GPU适配的工作持续推进，不仅能实现更高效的深度学习框架融合，同时也能减少对国外硬件平台的依赖。这对国内人工智能产业链的自主可控意义深远。未来随着DeepSeek模型的进一步升级，加之硬件与软件的协同优化，AI应用落地的门槛将被大大降低。DeepSeek的热度并非昙花一现，而是背后蕴含了“算法革命”与“应用落地”的双重价值。一方面，通过技术改进，DeepSeek在性能与成本之间找到了更优解；另一方面，开源策略吸引全球开发者贡献力量，形成“反哺”式生态，进一步推动算法演进与商业化落地。 （摘编自中国城市报《DeepSeek如何撼动全球AI市场》） 材料二： DeepSeek的横空问世如一道璀璨星河划破数字天空，标志着一种全新的数字变革。ChatGPT作为通用人工智能的里程碑，其成功固然推动了生成式大模型（指具有大量参数的人工智能模型，它们能够生成新的内容，如文本、图片、音乐等）在业界和社会领域的应用，但其背后蕴含的技术决定论、资源依赖等倾向也逐渐暴露出内在局限性——OpenAI并非“open”，其闭源基础上的技术霸权主义推助了技术封建主义的“数字圈地运动”。而DeepSeek摆脱了大模型表征的传统高能耗逻辑，以一场数字认知革命开启了后ChatGPT的新纪元。 DeepSeek的出现是中国算力革命的世界数字命运共同体表达。数字空间共同体的本旨是以共享共治推进共富、共同发展，造福世界、惠泽人民。DeepSeek开放、可控的开源治理模式，正逐步打破闭源线性模式，催生出技术与社会共享协同演进的效应，真正实现了“open”效应。DeepSeek秉持数字技术成果的共通、共融、共享的发展模式，克服技术与人的对立，实现人类与技术的和谐共生、和合共在，人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶。DeepSeek所构塑的“数字社会主义”理念，旨在强化以人为本的技术创新精神，凸显新型技术在推动数智社会转型与公共福祉提升中的积极作用。这一理念不仅融合了开放共享与协同创新的核心价值，还致力于构建一种既高效又具伦理责任的数字治理模式，从而为实现技术进步与社会公正的双重旨归提供优化路径。 （摘编自令小雄《DeepSeek开启后ChatGPT时代——基于数字范式革新及其运演哲思》） 材料三： 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展。科学研究向极宏观拓展、向极微观深入、向极端条件迈进、向极综合交叉发力，不断突破人类认知边界。技术创新进入前所未有的密集活跃期，人工智能、量子技术、生物技术等前沿技术集中涌现，引发链式变革。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场，深刻重塑全球秩序和发展格局。 一体推进教育科技人才事业发展，构筑人才竞争优势。要突出加强青年科技人才培养，对他们充分信任、放手使用、精心引导、热忱关怀，促使更多青年拔尖人才脱颖而出。要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，加快形成具有国际竞争力的人才制度体系，构筑汇聚全球智慧资源的创新高地。 （摘编自习近平《在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话》） 4. 阅读材料一后，有同学画出了DeepSeek撼动全球AI市场过程的流程图，请你推理流程图abcd所对应的材料内容依次是（ ） ①[形成反哺生态，推动算法演进] ②[冲击美欧AI叙事与竞争规则] ③[加速商业化落地，影响行业] ④[提出AI赛道规则重估问题] A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①③②④ 5. 根据材料相关内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料二“人成为数字技术的尺度，而不是数字的奴隶”一句以形象化的表达，强调了“数字社会主义”理念中以人为本的精神。 B. 前两则材料都采用了对比论证的方法，且都对国内外企业人工智能大模型的进展进行对比，但对比的目的并不相同。 C. DeepSeek通过算法革命大幅降低了模型训练成本，大幅提升的算力实现了与GPT-40相近的性能，证明了“小力也能出奇迹”。 D. 当今时代大国博弈的主阵地是高科技领域，因而加强科技人才的培养，建设具有国际竞争力的人才制度体系非常重要。 6. 根据以下新闻标题，推测新闻内容与三则材料关联度最低的一项是（ ） A. DeepSeek引发算力变革，《2025中国人工智能计算力发展评估报告》发布（光明网） B. DeepSeek助力医疗影像分析，小模型展现大能量（《智能科技日报》） C. DeepSeek开源模型引热议，美媒称威胁美主导地位（新浪财经） D. 中国AI大模型引发震动，科技霸权下反激发本土创新力（《第一财经日报》） 【答案】4. D 5. C 6. B 【解析】 【导语】阅读材料聚焦中国AI企业深度求索的创新及全球影响。材料一对比展现其算法降成本实践；材料二阐释“数字社会主义”共享理念；材料三强调国家战略中人才竞争。文本呈技术-理念-战略递进逻辑，既显中国AI技术突破，又揭示其对全球科技治理模式革新意义，凸显科技竞争背后价值观与发展路径的博弈。 【4题详解】 本题考查学生分析图表信息，根据原文信息进行推断的能力。 D.根据材料一第一段及最后一段内容可知，DeepSeek通过算法革命和开源策略，降低了AI模型训练成本，从而吸引全球开发者参与，推动了算法演进和商业化落地。故①③组合，且对应a、b。其“低成本、高精度”策略冲击了美欧AI叙事与竞争规则，引发了AI赛道规则重估的问题讨论，最终促使行业思考，持续创新。故②④组合，且对应c、d。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“大幅提升的算力”错，根据材料一第二段，DeepSeek的技术突破主要体现在算法层面的优化和突破，“大幅节省了算力与数据需求”，而非算力的大幅提升。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 A.材料一明确提到DeepSeek通过算法优化降低训练成本（“算力成本仅为557.6万美元”），挑战了美欧“烧钱堆算力”的模式，且材料二提到其“摆脱高能耗逻辑”。标题中的“算力变革”直接关联材料核心观点，关联度高。 B.只是具体领域的应用案例，没有直接关联到材料核心议题。关联度最低。 C.材料一提到DeepSeek的开源策略吸引全球开发者，材料二强调其开源模式打破“技术霸权”。标题中的“开源模型”“威胁美主导地位”直接对应材料中“冲击美欧中心叙事”“挑战资本与市场框架”的论述，关联度高。 D.材料一指出DeepSeek以“低成本、高精度”冲击美欧AI竞争规则，材料二批判OpenAI的“技术霸权主义”，强调DeepSeek的开源模式打破闭源垄断。标题中的“科技霸权”“本土创新”与材料中“挑战美国巨头叙事框架”“自主可控”等内容高度契合，关联度高。 故选B。 三、（15分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 伤寒论序 余每览越人入虢之诊①，望齐侯之色，未尝不慨然叹其才秀也。怪当今居世之士，曾不留神医药，精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。但竞逐荣势企踵权豪孜孜汲汲惟名利是务崇饰其末忽弃其本华其外而悴其内，皮之不存，毛将安附焉？卒然婴非常之疾，患及祸至，而方震栗，降志屈节，钦望巫祝，告穷归天，束手受败。赍百年之寿命，委付凡医，恣其所措。咄嗟呜呼！厥身已毙，神明消灭，变为异物，幽潜重泉，徒为啼泣，痛夫！举世昏迷，莫能觉悟，不惜其命，若是轻生，彼何荣势之云哉！而进不能爱人知人，退不能爱身知已，遇灾值祸，身居厄地，蒙蒙昧昧，蠢若游魂。哀乎！趋世之士，驰竞浮华，不固根本，忘躯徇物，危若冰谷，至于是也。 余宗族素多，向余二百，建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横天之莫救，乃勤求古训，博采众方，撰用《素问》《九卷》《八十一难》《阴阳大论》，并平脉辨证，为《伤寒杂病论》合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源，若能寻余所集，思过半矣。 夫天布五行，以运万类，人禀五常，以有五藏，变化难极，自非才高识妙，岂能探其理致哉！观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，终始顺旧，省疾问病，务在口给。夫欲视死别生，实为难矣。孔子云：生而知之者上，学则亚之，多闻博识，知之次也。余宿尚方术，请事斯语。 汉长沙太守南阳张机仲景撰。 【注】①《史记·扁鹊仓公列传》载扁鹊游医虢国，巧医虢太子“尸厥症”，使之起死回生。扁鹊，姓秦，名越人。 7. 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 婴非常之疾 婴：缠绕 B. 赍百年之寿命 赍：拿，持 C. 以演其所知 演：扩展，推演 D. 省疾问病 省：反省 8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 毛将安附焉 积土成山，风雨兴焉 B. 举世昏迷，莫能觉悟 他植者虽窥伺效慕，莫能如也 C. 虽未能尽愈诸病 或取诸怀抱，悟言一室之内 D. 上以疗君亲之疾 世言晋王之将终也 9. 文中画波浪线部分的断句，断句最合理的一项是（ ） A. 但竞逐荣/势企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务崇饰其末/忽弃其本华其外而悴/其内 B. 但竞逐荣势/企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利务/崇饰其末/忽弃其本/华其外/而悴其内 C. 但竞逐荣/势企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务/崇饰其末/忽弃其本华/其外而悴其内 D. 但竞逐荣势/企踵权豪/孜孜汲汲/惟名利是务崇饰其末/忽弃其本/华其外/而悴其内 10. 下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A. 方术，指方士求仙炼丹之法；也指医、卜、星、相等技术。文中主要指医学。 B. 稔，指耕种和收获，引申为一年，陶渊明《归去来兮辞（并序）》中也有“犹望一稔”之句。 C. 纪年，给年代起名的方法，主要纪年法有年号纪年、干支纪年、公元纪年等。 D. 五藏，中医术语，文中指的是“五脏”，是人体心、肝、脾、肺、肾五个脏器的合称。 11. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仲景斥责陋俗，警醒世人。他对追名逐利的社会风气进行了批判，为世人执迷不悟和轻视生命的行为深感痛惜。 B. 张仲景医者仁心，精研医道。宗族因伤寒人口大减，激发他博采众方、刻苦钻研医学之志，结合己学，终有建树。 C. 张仲景谦虚谨慎，医德高尚。他广学博见，著书立说，但认为自己才识有限，难以探究医理精微，进而登堂入室。 D. 张仲景热爱医学，积极研习。他看不惯习医者因循守旧、巧言敷衍的做法，始终秉持学而知之、多闻博识之态度。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若是轻生，彼何荣势之云哉！ （2）不固根本，忘躯徇物。 （3）余宿尚方术，请事斯语。 13. 作者立志钻研传统医学的原因有哪些？请结合全文简要概括。 【答案】7. D 8. B 9. B 10. B 11. C 12. （1）像这样地轻视生命，他们还谈什么荣华权势呢？ （2）不安守根本，忘记身体为权势名利而死。 （3）我素来爱好医方医术，请允许我实践这样的话吧！ 13. ①敬古代名医才华； ②责社会轻医陋习； ③哀宗族因病死伤； ④为早死和枉死的人不能被疗救而悲伤； ⑤悲今医风气不正； ⑥爱好医方医术。 【解析】 【导语】《伤寒论序》由张仲景所作，感慨世人重荣势轻养生，痛陈宗族因伤寒死伤惨重。由此勤求古训、博采众方，著《伤寒杂病论》。文中批判时医守旧，彰显其重医术、恤民生的仁心与担当，文风质朴，情真意切。 【7题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：遭受突如其来的重病。 B.正确。句意：拿着百年的寿命。 C.正确。句意：来扩展他们所掌握的医学知识。 D.“反省”错误。“省”，察看、诊察。句意：诊察疾病询问病情。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法以及一词多义现象的能力。 A.疑问代词，哪里/兼词，相当于“于此”，从这里。句意：毛将依附在哪里呢。/堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了。 B.都是“没有谁、没有人”的意思。句意：全天下的人都昏迷糊涂。/其他种树的人虽然暗中观察效仿，没有谁能比得上他。 C.。形容词，所有的/兼词，“之于”的合音，其中“之”是代词，“于”是介词。句意：虽然未能全部治愈各种疾病。/有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈。 D.结构助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。句意：对上用来治疗君主和父母的疾病。/世人说晋王将死的时候。 故选B。 【9题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：只是争相追逐荣华权势，踮起脚跟仰望权贵豪门，急切追求，只致力于名利，崇尚粉饰细枝末节，忽视放弃根本，使外表华丽而内心憔悴。 “竞逐荣势”为动宾结构，“荣势”作宾语，中间不可断开，排除AC两项； “惟名利是务”为宾语前置句，结构完整，其后应断开； “崇饰其末”与“忽弃其本”为对称的动宾结构，应分别断开，排除D项； “华其外”与“而悴其内”为转折关系，“而”前应断开。 综上，只有B项断句正确。 故选B。 【10题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 B.“指耕种和收获”错误，“稔”的本义是庄稼成熟，引申为一年。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“认为自己才识有限，难以探究医理精微，进而登堂入室”错误。由原文“夫天布五行，以运万类，人禀五常，以有五藏，变化难极，自非才高识妙，岂能探其理致哉”可知，是说自然变化无极，若非才高识妙之人，难以探其理致，并非是说自己才识有限，难以探究医理精微，进而登堂入室。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“轻生”，轻视生命；“何荣势之云哉”，宾语前置句，正常语序为“彼云何荣势哉”，“之”为提宾标志。 （2）“固”，使……稳固；“根本”，基础（或“根源”“最主要的部分”）；“徇”，为……而死。 （3）“宿”，素来；“方术”，医方医术；“事”，实践。 【13题详解】 本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。 ①由“敬古代名医才华”可知，作者对古代名医的卓越医术心怀崇敬，其才华成为作者立志钻研传统医学的动力之一。 ②由“责社会轻医陋习”可知，作者对社会上轻视医学的不良风气深感不满，希望通过钻研医学改变这一陋习。 ③由“哀宗族因病死伤”可知，宗族中多人因疾病伤亡的现实让作者悲痛，促使其立志通过医学减少此类悲剧。 ④由“为早死和枉死的人不能被疗救而悲伤”可知，作者怜悯那些因得不到有效救治而早逝或枉死的人，从而决心投身医学。 ⑤由“悲今医风气不正”可知，当时医学领域风气不正的现状令作者痛心，其希望通过自身努力纠正不良风气，推动医学发展。 ⑥由“爱好医方医术”可知，作者本身对医方医术怀有浓厚兴趣，这一爱好是其立志钻研传统医学的内在原因。 参考译文： 我每次看到秦越人到虢国去行医诊病（的事迹），以及他观察齐侯面色（预知病情），没有不感慨赞叹他才华出众的。我奇怪当今世上的人，竟然不留意医药，不精心研究医术，对上不能用来治疗君主和父母的疾病，对下不能用来解救贫苦百姓的病困，对自己则不能用来保全身体、保持健康，以保养生命。只是竞相追逐荣华权势，仰慕权贵豪门，急切追求，只致力于追求名利；注重修饰那些次要的外在之事，却忽视抛弃了养生的根本，使自己外表华丽而内心憔悴。皮都不存在了，毛又依附在哪里呢？突然遭受意外的重病，灾祸临头，这才震惊颤抖，降低身份，不顾气节，恭敬地盼望巫师的求神祷告，等到宣告办法用尽只能归之于天命时，就束手无策地等待死亡。拿可以活到百年的寿命，交付给平庸的医生，任凭他们处置。唉！自己的身体已经死亡，精神消失，变成了其他的东西，深深地埋在地下，家人白白地为他哭泣，痛心啊！整个世上的人都昏迷糊涂，没有人能清醒觉悟，不爱惜自己的生命，像这样轻视生命，他们还谈什么荣华权势呢！而且他们出仕不能爱护别人、了解别人，退隐不能爱护自身、了解自己，遇到灾祸，身处困境，糊里糊涂，愚蠢得就像游荡的鬼魂一样。悲哀啊！那些追逐世俗的人，竞相追求表面的荣华，不巩固养生的根本，忘了自身去为追求身外之物而死，危险得如同临近深渊，竟到了这种地步。 我的宗族向来人口众多，从前有二百多人，从建安纪年以来，还不到十年，其中死亡的人，有三分之二，而因伤寒死去的人，占十分之七。我为过去宗族的衰落和死亡而感慨，为意外早死而得不到救治的人而悲伤，于是勤奋地寻求古代的医训，广泛地收集众多的医方，选用《素问》《九卷》《八十一难》《阴阳大论》等书，并结合辨别脉象和辨证论治，写成《伤寒杂病论》共十六卷。虽然不能完全治愈各种疾病，或许可以通过病症找到根源，如果能探究我所收集的这些内容，对于医学的理解就能超过一半了。 大自然分布五行，用来运行滋养万物，人类秉承五常，因而才有五脏，人体的变化难以穷尽，如果不是才学高超、见识精妙的人，怎么能探究其中的道理和意趣呢！看当今的医生，不考虑探究经典的旨意，来扩充他们所掌握的知识，各自继承家传的医术，始终因循旧法，察看疾病、询问病情时，致力于口才敏捷。想要判别生死之症，实在是很难啊。孔子说：生来就懂得事理的人是上等的，通过学习而懂得事理的人是次一等的，多方面地聆听求教，广泛地记取事理的人，又次一等。我向来崇尚医术，请让我奉行这句话。 汉长沙太守南阳张机（仲景）撰写。 Ⅱ卷（非选择题 共117分） 四、（25分） 14. 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夏日三首（其一） 张耒① 长夏村墟风日清，檐牙②燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。 [注]①张耒，北宋文学家，擅长诗词，为苏门四学士之一。②檐牙，屋檐，因边缘呈牙齿状得名。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联切题，点明了时间和地点，夏天的白昼逐渐延长，村落中风清日丽，一个“清”字，总领全诗的景物描写。 B. 颔联一个“晒”字写出了蝴蝶停留于花枝上的那种安逸之姿；一个“添”字则写出了蜘蛛在屋角织网的那份悠闲之态。 C. 这首诗多用反衬手法，幼雀雏燕在檐前飞舞，反衬村居环境的清幽；蝴蝶飞舞，蜘蛛织网，反衬白天的清静。 D. 本诗通过对夏日燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写，既表现出诗人对清静、安宁生活的喜爱，又表示诗人无奈而只好选择归隐。 （2）下面三句诗，你认为哪句在手法和意境上与本诗颈联“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”最相近，请说明理由。 ①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 ②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ③无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 【答案】（1）D （2）①，手法相近：动静结合；意境相近：安宁静谧。 【解析】 【导语】这首诗以夏日村居为背景，通过细腻的物态描摹（燕雀、蝶衣、蛛网）与动静相生的意境营造（月影、溪声），展现闲适自然的田园情趣。尾联将恬淡画面升华为对渔樵隐逸生活的向往，在清雅笔调中暗含人生迟暮之思。 【小问1详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“又表示诗人无奈而只好选择归隐”错误，本诗通过对乡村美好宁静景物的描写，抒发的是诗人淡泊名利、乐于归隐田园的情怀，而不是“无奈而只好选择归隐”。 故选D。 【小问2详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表现手法和意境的能力。 （1）先赏析本诗颈联：“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”，写月光照射在疏疏落落的帘子上，诗人斜倚枕上听着潺潺溪水声，“月影”和“溪声”一静一动，相互映衬，写出了夏夜的安宁静谧、清幽凉爽，隐含着诗人的隐逸之趣。 （2）对提供的诗句逐一分析。 ①“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”：庭院中，梨花沐浴在如水的月光中；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。“溶溶月”“淡淡风”等意象，也是静景和动景结合，相互映衬，描绘了一个华丽精致、幽静恬淡的庭院。 ②“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”：这是诗人站在黄鹤楼上远眺，历历可辨阳光下汉阳的树木，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲，描绘出了一幅清晰明艳、雄浑辽阔的画面，而引发了诗人对“乡关”的思念，内心感到惆怅，是典型的以乐景衬哀情。 ③“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”：写落叶一望无际萧萧堕下，长江不见尽头滚滚涌来，主要手法是视觉与听觉相结合，“落木”“长江”是视觉形象，“萧萧”“滚滚”诉诸听觉，分别描摹落叶飘落和江水奔腾的声响，视听结合中，描绘出一幅雄浑壮阔，而又萧瑟凄凉的画面。 综合比较而言，①句与本诗颈联最相近，一是手法相近：动静结合；二是意境相近：安宁静谧。 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中“_____________________，_____________________”两句，描写了传说中天姥山峻峭雄奇的气势。 （2）主题班会上，老师引用《劝学》中的“_____________________，_____________________”，教导学生既要尽可能学习，又要在自我反省中不断精进。 （3）苏洵在《六国论》中指出，如果六国“_____________________，_____________________”，然后齐心协力向西对付秦国，那么秦人也会感到惶恐。 【答案】 ①. 天姥连天向天横 ②. 势拔五岳掩赤城 ③. 君子博学而日参省乎己 ④. 则知明而行无过矣 ⑤. 以赂秦之地封天下之谋臣 ⑥. 以事秦之心礼天下之奇才 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：姥、博、参省、知。 五、（共23分） 阅读下面文字，完成下面小题。 小偷 田鑫 ①大地之上，总有一些东西会莫名其妙地消失。有一些是自己把自己闹丢的，一开始人们喜欢它，离不开它，后来人们忘了它，它失望至极，最后决定用消失来报复。这一招显然没有奏效，直到它消失了，人们都没想起它。有一些是别人把它闹丢的，可能是蓄谋已久，也可能是偶发性的，总之，有那么一个人，惦记着它，于是趁人不注意就带走了它。我们把这种行为叫作偷，做这种事的人，被称为小偷。 ②风是大地上最明目张胆的小偷。它来之前，总会弄出些动静，似乎在告诉人们，该提防提防了，可人们对它的提醒却束手无策，通常是还没等人动手，风就已经鱼贯而入了。风偷东西，往往没有目标，看到啥偷啥，啥好偷偷啥，小到一片叶子，大到整个村庄，只要它能拿得动，被它看上的东西保证瞬间消失。 ③水和风差不多，区别无非就是风可以肆意妄为，而水只能沿着河床行动，它下手的范围相对狭窄，可是在心狠手辣上，水一点都不比风差。都说三岁看老，一股水刚从大地深处出来，就开始琢磨怎么偷东西。它先是偷了沿途的水滴，然后是偷河床边的土、土上的草木，最后，泥沙俱下，一条河恨不得把整个大地都搬走。 ④风和水是猴子搬苞谷一般的偷，它们经常会把偷来的东西藏在经过的地方，然后就忘了它们的存在。于是，风吹过后，刘家的背篓立在了张家门口，为此，两家的女人还扯开嗓子骂了起来。风吹远了，听不见骂的啥，反正无论人怎么骂，风也不会耳朵发烧。水流过后，厚底的河床上，经常能看到已经变形的铁皮盆子、落单的一只鞋、浇花的塑料洒壶，它们杂乱地散落在那里，谁捡起来就是谁的，水把这些东西上原来的标签都撕掉，把这些东西原本的样子和味道都改变了，然后让它们重新遇到主人，当然，也极有可能重新被偷。 ⑤风在空中，人对它束手无策，水在河道里，人也轻易不敢收拾它，怕闹不好就会赔上性命，所以，人们对风和水的偷盗行为听之任之，但是对于别的什么东西的偷盗行为，就有办法了。 ⑥比如麻雀，这小小的狡猾的雀，懒惰得要命，自己不知道去种植去收获，就知道吃现成的。 糜子成熟的时候，它们比种下糜子的人还准时地出现在地里，扑簌簌朝低着头的糜子冲过去，然后是一顿风卷残云般的狂欢，吃饱之后，还跳到稻草人头顶，挑衅似的等着人出现。人们远远看见它们，气不打一处来，抓起一把土坷垃就扔到糜子地里，然后是轰的一声，像糜子集体飞起来一样，麻雀落荒而逃。为了对付这些家伙，弹弓和筛子立了大功，远远地瞄准，然后发射，即便是一颗石子打不死一只麻雀，也会让它们魂飞魄散；而撒了粮食的筛子，一根绳子就可以让几只贪婪的麻雀殒命。我们乐此不疲，麻雀也乐此不疲，似乎这是乡下食物链上一个不可缺少的仪式。 ⑦野地里的麻雀不好对付，钻进屋子里的老鼠同样让人犯难。它们经常趁人不注意钻进装粮食的袋子里，钻进放衣服的柜子里，它们不光偷东西，还大搞破坏，把新衣服的衣角咬烂，在干净的盒子里撒尿拉屎。这炫耀似的行窃方式，也给它们带来灭顶之灾。猫出现了，一口就是一只老鼠；毒药出现了，这糖衣炮弹掩饰下的深渊，它们总忍不住往里跳；老鼠夹子出现了，是专门为它们研制的行刑工具，还是吓不跑它们；陷阱、电、水泥……人们用所有能想出来的办法对付老鼠，但是它们依然生生不息。 ⑧麻雀和老鼠都防不住的人们，自然也防不住一个准备偷东西的人，他们混在人群里，和我们一起说话、吃饭、睡觉，可是在我们说话、吃饭、睡觉的时候，他们可能正在偷我们的东西。我们家遭过一次贼，当时，大家都在山上捡土豆，只留一条狗看门，可是这家伙却睡着了，贼从墙上翻进院子，撬开了偏房的门，把一个已经尘封的箱子打开，洗劫一空。三婶在地里干活，突然觉得心里空落落的，就派我回去看看。我到家的时候，贼早已溜之大吉，但是他把阴森和恐惧留下了。我开门进去的一瞬间，感觉空气都被置换过，或者说被偷走了一般，有一种缺氧而令人窒息的感觉。初看屋子里没什么两样，仔细看时，才发现偏房的大门失守，挂锁子的环耷拉着，做了错事一样。我赶紧推门进去，一进去就看见那口木箱子张开着，空空如也，像是被人掏空了身体。难怪三婶心里难受，可不是嘛，她的细软全在这口箱子里，现在啥也没了。三婶赶回来，看到这个情形，腿一软倒在地上，她说不是细软被偷这么简单，贼偷走的不光是物品，还有屋子里的精气神。 ⑨人偷人，大地也偷人。小时候祖母给我们讲古今，经常会说起大地吃人的事。那是民国九年十一月初七，六盘山区的人们准备睡觉的时候，天摇地动，地底下如河涨蛟龙打滚，半空中似雷鸣捉拿妖精。一时间，鸡、狗、猪、驴、牛叫声四起，屋子里，房梁裂开，缸也倒，水也流，装食物的罐罐乱滚，顷刻间，土和雾迷罩得南北不分。慌乱中，大地度过了一个不安的夜晚，人惶惶不可入眠，等第二天醒过神来才发现，大地上到处是废墟，房屋塌圮，一切都像混沌初开的样子。侥幸逃脱的人们呼儿唤女，却听不到任何回应。大地灰尘弥漫，等尘埃落定人们才发现，很多人被大地偷走了。亲人们狠狠地挖着大地，一无所获，只能哭天抢地，咒骂这老天爷不长眼。 ⑩这些是祖母的祖母讲给她听的，她又讲给我们听，每次听祖母讲这一段，我脑子里都会出现一个画面：大地裂开，趁人不注意就偷走一个人，这个人都来不及喊出来就从大地上消失了。我没有经历过这种大悲伤的场景，但是小分量的悲伤也有过两次。一次是母亲去世，另一次是祖父去世，他们被我们送进坟墓的时候，我有一种和大地沉瀣一气的感觉，我们亲手把他们送给了偷人的大地，此后，它再也不会归还，非但如此，还有更多的亲人将被它偷走，而我们毫无办法。 （本文初载于《散文》2021年第8期） 16. 请选出对文章的赏析和理解不正确的两项（ ）（ ） A. 文章第⑤段说人们“对风、水的偷盗听之任之，但是对别的偷盗行为就有办法了”，可见对于麻雀和老鼠的偷盗行为给人们的生活造成的问题，人们已经找到有效的手段去解决了。 B. 文章第⑥段结尾写到我们和麻雀“乐此不疲”，“似乎这是乡下食物链上一个不可缺少的仪式”，从句中信息可知麻雀偷和人类防偷两方的较量已经成为了乡下务农活动中常见惯见的场景和现象。 C. 文章尾段写到作者经历过的“小分量的悲伤”，即母亲和祖父去世时，自己有一种和大地“沉瀣一气”的感觉，“亲手把他们送给了偷人的大地”，体现了作者面对母亲和祖父的死亡的巨大痛苦，以及对亲人逝去自己却无能为力的无奈之情。 D. 本文语言流畅自然，其中不乏诙谐幽默之处，同时运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，对各种“偷盗”现象进行了生动形象的记叙和描写。 E. 文章列举了不同“小偷”的偷盗行为，这些人与物对他人或他物造成了不可避免的损失，表达了作者对以上所有偷盗行为的反感和愤恨。 17. 文章出现的各种“小偷”的“偷”的方法和内容各是什么？请结合全文进行列举总结。 18. 请分析文章第一自然段的作用。 19. 请结合全文，赏析本文行文的艺术特色和构思技巧。 20. 除了文章中所列举的内容，哪种事物或现象还可以被看做“小偷”？请结合自己的生活实际详细说明，不超过100字。 【答案】16. AE 17. ①风、水等自然现象没有目标地偷任何自然中存在的物体和人使用的东西。 ② 麻雀、老鼠等生物趁人不注意偷人的小部分日常生活物资。 ③人类小偷没有底线地偷其他人辛苦积累的财产时，还客观让人遭受了精神创伤。 ④大地不仁，“无情”地偷活着的人的性命，让人感受到了生死的无常。 18. ①运用对比的手法，概括了事物消失的两个可能性，提出了全文的话题“小偷”。 ②引出下文，照应题目。语言别出心裁，极大地引起了读者的兴趣。 19. ①行文是总分结构，结构清晰，思路顺畅。②通过对不同的“偷盗”现象进行的对比，让人能一目了然地看到不同“偷窃”行为的内容和性质的不同。③“小偷”做为主要话题和线索，多角度多层次地进行铺陈论述，类似古文“赋体”。④每种“偷”的内容之间都有恰到好处的语句，如“野地里的麻雀不好对付，钻进屋子里的老鼠同样让人犯难”“人偷人，大地也偷人”等，使得文章衔接自然顺畅。⑤作者题目为“小偷”，但是文章并不是全在描写日常生活中的偷人钱财的人类小偷，立意独特，令人耳目一新。⑥文章运用了多种表达方式和大量的表现手法。 20. 比如时间。指出事物或者现象，结合自己生活，内容合理，语言流畅。示例：遗忘是“小偷”。它悄悄偷走记忆，曾经与老友相处的欢乐细节，随着时光流逝逐渐模糊；儿时背得滚瓜烂熟的古诗，也在岁月中慢慢被遗忘，如同被“偷走”一般，只留下零星碎片。 【解析】 【导语】《小偷》以拟人化笔法构建了独特的“偷盗生态学”，将自然现象（风、水）、动物（麻雀、老鼠）与人类行为纳入统一隐喻体系。文章采用递进式结构，从物到人再到生死哲思，层层揭示“偷”的本质——存在与消亡的自然法则。作者通过乡村生活细节与地震灾难的并置，将日常琐事提升至生命认知高度。语言风格杂糅了俚俗生动与诗性深沉，在戏谑表象下暗藏存在主义思考，最终形成对物质掠夺与生命流逝的双重叩问。 【16题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“对于麻雀和老鼠的偷盗行为给人们的生活造成的问题，人们已经找到有效的手段去解决了”错，原文第⑤段虽提到人们对麻雀、老鼠的偷盗“有办法”，但第⑥⑦段写“我们乐此不疲，麻雀也乐此不疲”“人们用所有能想出来的办法对付老鼠，它们依然生生不息”，说明人类并未“有效解决”问题，只是持续对抗。 E.“对以上所有偷盗行为的反感和愤恨”错，作者对风、水、麻雀、老鼠等“小偷”的描写带有诙谐与理解，如“猴子搬苞谷一般的偷”“炫耀似的行窃”，并非“反感和愤恨”；对大地“偷人”则充满悲痛与无奈。可见不是所有的都愤恨。 故选AE。 【17题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和概括能力。 ①风、水等自然现象：文中写“风是大地上最明目张胆的小偷……看到啥偷啥，啥好偷偷啥”，“水……先是偷了沿途的水滴，然后是偷河床边的土、土上的草木，最后，泥沙俱下，一条河恨不得把整个大地都搬走”，可见它们没有目标地偷任何自然中存在的物体和人使用的东西，风肆意而为，水沿河床行动。 ②麻雀、老鼠等生物：从“糜子成熟的时候，它们比种下糜子的人还准时地出现在地里，扑簌簌朝低着头的糜子冲过去，然后是一顿风卷残云般的狂欢”和“它们经常趁人不注意钻进装粮食的袋子里，钻进放衣服的柜子里，它们不光偷东西，还大搞破坏”可知，麻雀、老鼠趁人不注意偷人的小部分日常生活物资，如食物、衣物等，还会进行破坏。 ③人类小偷：依据“贼从墙上翻进院子，撬开了偏房的门，把一个已经尘封的箱子打开，洗劫一空”和“贼偷走的不光是物品，还有屋子里的精气神”，可知人类小偷没有底线地偷其他人辛苦积累的财产，同时还让人遭受精神创伤。 ④大地：由“一时间，天摇地动……等第二天醒过神来才发现，大地上到处是废墟，房屋塌圮……很多人被大地偷走了”可知，大地通过地震等灾害“无情”地偷活着的人的性命，让人感受到生死的无常。 【18题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 ①运用对比的手法，文中写“有一些是自己把自己闹丢的……有一些是别人把它闹丢的”，概括了事物消失的两个可能性，由此提出了全文的话题“小偷”，为后文具体阐述各类“小偷”做铺垫。 ②从结构上看，“我们把这种行为叫作偷，做这种事的人，被称为小偷”，引出下文对不同“小偷”的描写，照应题目 “小偷”。同时，“用消失来报复”“蓄谋已久”等表述语言别出心裁，极大地引起了读者的兴趣。 【19题详解】 本题考查学生对文本艺术特色和构思技巧的分析鉴赏能力。 ①行文采用总分结构。文章开篇第一段总述事物消失与“小偷”的关系，后文分别阐述风、水、麻雀、老鼠、人类小偷、大地等不同“小偷”的“偷盗”行为，结构清晰，思路顺畅。 ②通过对比手法，将不同的“偷盗”现象进行对照。如把风、水无目标的偷盗与人类小偷有预谋的偷盗对比，麻雀、老鼠小范围的偷盗和大地“偷人”的严重性对比，让人能一目了然地看到不同“偷窃”行为的内容和性质的不同。 ③“小偷”作为主要话题和线索，贯穿全文。文章多角度多层次地对各类“小偷”进行铺陈论述，类似古文“赋体”，从自然现象到生物，再到人类、大地，内容丰富，论述充分。 ④文章巧妙运用过渡语句，使行文衔接自然顺畅。如“野地里的麻雀不好对付，钻进屋子里的老鼠同样让人犯难”承接上文麻雀的内容，引出下文对老鼠的描写；“人偷人，大地也偷人”则从人类小偷过渡到大地“偷人”，使文章浑然一体。 ⑤立意独特新颖。作者以“小偷”为题，突破常规对人类小偷的描写，将“小偷”的概念延伸到自然现象、生物、自然灾害等，令人耳目一新。 ⑥综合运用多种表达方式和大量表现手法。文中运用叙述（如讲述家中遭贼的经历）、描写（如对风、水偷盗过程的描写）、抒情（如对亲人离世的悲痛抒发）等表达方式，同时使用比喻（“水和风差不多，区别无非就是风可以肆意妄为，而水只能沿着河床行动”）、拟人（“麻雀……挑衅似的等着人出现”）、排比（“猫出现了……毒药出现了……老鼠夹子出现了”）等修辞手法，生动形象地展现了各种“偷盗”现象。 【20题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 题目要求结合生活实际，列举文中未提及的“小偷”事物或现象。需紧扣“偷”的核心特征——未经允许带走某物/某状态，且具有隐蔽性、不可逆性。 原文例子，如大地偷生命、风偷物品，均通过拟人化手法，将抽象事物具象化，答题时需延续这一思路，选取日常中具有“偷走”特征的现象。 以“时间”为例：时间是小偷。它偷偷“偷走”童年的纯真：曾视为珍宝的玻璃弹珠不知何时失踪，与伙伴跳皮筋的笑声渐远；它“偷走”亲人的健康：奶奶的鬓角从灰转白，父亲扛着我奔跑的背影不再挺拔。正如文中大地“偷人”般无声，时间也在无形中带走最珍贵的东西。 六、（9分） 21. 阅读下面的材料，根据要求完成题目。 叶嘉莹先生毕生致力于古典诗词研究与教育，耄耋之年仍坚持吟诵传习，她将毕生积蓄捐赠设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化传承工作。先生生前曾说：“诗词吟咏是中华文化命脉所系，愿四海知音同声相应。” 请结合材料拟写一则宣传语，号召全民吟咏诗词。要求：至少使用一种修辞手法，20字左右。 【答案】示例：传薪火诵经典，继绝学扬国风。 【解析】 【详解】本题考查学生压缩语段、拟写宣传语的能力。 第一步：明确题目要求，需突出“全民吟咏诗词”这一核心内容，鼓励大众参与诗词吟咏活动；修辞手法方面，至少使用一种修辞手法（如比喻、对偶、拟人等），字数在20字左右，语言需简洁明了、朗朗上口。 第二步：分析材料中的关键信息，叶嘉莹先生毕生致力于古典诗词研究与教育，耄耋之年仍坚持吟诵传习，体现出对诗词的执着与热爱；她将毕生积蓄捐赠设立“迦陵基金”，用于支持中华优秀传统文化传承工作，彰显出对诗词传承的责任感；先生生前曾说“诗词吟咏是中华文化命脉所系，愿四海知音同声相应”，强调了诗词吟咏对于中华文化传承的重要性，以及希望更多人参与其中的愿望。 第三步：选择修辞手法并构思。可以选择对偶，需两句字数相等、结构对称、意义相关。示例答案“传薪火诵经典，继绝学扬国风”使用对偶修辞，“传薪火”与“继绝学”对应，“诵经典”与“扬国风”对应，既体现了诗词吟咏对文化传承的作用，又表达了对弘扬国风的期望。简洁有力地号召全民吟咏诗词，传承中华优秀传统文化。 也可使用比喻：可将诗词比作具体事物，比如“诗词如星火，吟咏燃国魂”，把诗词比作“星火”，形象地说明了诗词虽小却能点燃人们对中华文化的热爱之情，激发民族精神。 22. 微写作。 学校计划在展窗举办“《红楼梦》中的女性”主题海报展览。如果让你从《红楼梦》众多女性角色中选取一人，围绕某个特定场景，设计一张海报，突出她的形象特点，你会如何构思与创作？要求：①描绘海报中的场景及人物的动作、神态；②明确指出通过这张海报展现出该人物怎样的性格特点；③字数100字左右。 【答案】示例： 黛玉执花锄立于落红成阵的花冢前，纤指拈着残帕拭泪。她眉尖微蹙，似蹙非蹙的罥烟眉下，含情目凝视掌中凋零的桃花，素白裙裾被风吹起涟漪。通过她的动作和神态突出其“孤标傲世”的高洁品性、“感花伤己”的诗人气质，展现其敏感多愁、清高孤傲的形象。 【解析】 【详解】本题考查学生的微写作能力。 写作类型：描写类微写作。 审题：本题需围绕《红楼梦》女性角色设计主题海报，核心在于精准选取人物及其标志性场景，通过场景描绘、动作神态刻画凸显形象特点。场景需典型且具视觉表现力，如黛玉葬花、宝钗扑蝶、探春理家等，能直观反映人物命运或性格；动作神态需细腻入微，如黛玉“低眉拾花”、宝钗的“执扇追蝶”，以细节传递内心世界；性格特点需与场景深度关联，避免笼统，如葬花体现黛玉的敏感孤高，扑蝶展现宝钗的温婉灵动。需平衡文学性与视觉传达，确保画面既符合原著精神，又能通过构图、色彩、动态等元素强化人物特质，达到“以图叙事，以形写神”的效果，契合展览主题对人物形象的精准呈现要求。 写作思路：紧扣“场景描绘—动作神态刻画—性格特点凸显”逻辑，例如先选取“黛玉葬花”经典场景，以“落红成阵”“花冢”奠定凄美基调；再聚焦黛玉“执花锄”“拈残帕拭泪”的动作，配合“眉尖微蹙”“含情目凝视”的神态，强化其伤春悲己的情感；最后关联至“孤标傲世”“感花伤己”的性格特质，将视觉元素与文学内涵紧密结合，完成从具象画面到抽象性格的升华。 七、（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求作文。 罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依然热爱生活。” 梁启超说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。” 外卖骑手王计兵在送餐之余写下4000多首诗，他说：“生活很苦，但诗歌让我看见光。” 请结合上述材料，围绕“平凡生活中的英雄”这一话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 平凡生活中的英雄主义 罗曼·罗兰的英雄主义定义直指人心，梁启超推崇的“第一等人”不在庙堂之高，外卖骑手王计兵的诗句如暗夜萤火：英雄不在惊天动地的壮举中，而在日复一日对生活的坚守里。当我们将目光投向街头巷尾，会发现真正支撑这个世界运转的，正是那些在平凡岗位上默默发光的普通人。他们或许没有改写历史的能力，却用自己微小的坚持点亮了生活。 平凡英雄的可贵，在于他们面对生活的重负依然保持精神的挺拔。凌晨四点的环卫工人，在空荡街道上奏响扫把的晨曲；坚持二十年义务修车的老鞋匠，用粗糙双手修补着邻里温情；病房里连续值守的护士，在消毒水气味中守护生命微光。如同作家阿乙笔下那个在矿井深处坚持读书的矿工，黑暗无法吞噬他眼中的光。这些普通人没有超能力，却在各自领域展现出超凡的耐力和勇气。他们证明了英雄主义不在于能力大小，而在于面对困境时的选择。 这种坚持源于对生活本质的深刻理解。当外卖骑手王计兵在电动车上构思诗句时，他捕捉到了比送餐路线更重要的精神轨迹。山东一位农民画家三十年来在砖墙上作画，用朴拙笔触记录村庄变迁；杭州退休教师义务辅导外来务工子女十年，在简陋车库搭建起知识殿堂。他们明白，生活不会因为抱怨而变得轻松，但可以因为创造而充满意义。在看清生活真相后依然选择热爱，这才是最动人的英雄主义。 平凡英雄的影响力如同涟漪扩散。重庆“棒棒军”代代相传的竹棒，不仅挑起货物更挑起整个山城的脊梁；武汉疫情期间自发接送医护的快递小哥，用电动车轮丈量出人性的维度。他们可能永远不会出现在教科书里，却在街坊口碑中活成传奇。就像一位社区老医生说的：“我看了一辈子感冒发烧，但每次治愈都像第一次那样快乐。”这种将简单事情做到极致的专业精神，正是梁启超所说的“劳作圆满”。 我们每个人都可以成为这样的英雄。不必等待重大时刻的召唤，在日常中保持尊严与热情就是英雄主义的实践。年轻程序员在代码中注入匠心，菜场摊主用诚信经营构建信任，公交车司机十年如一日平稳驾驶——这些都是普通人书写的英雄史诗。法国作家加缪说过：“在冬天的正中心，我终于发现在我心里有一个不可战胜的夏天。”平凡英雄正是怀揣这样的夏天，温暖着自己也照耀着他人。 英雄主义不在远方，而在我们对待每一天的态度里。那些在各自位置上发光发热的普通人，用行动证明了一个真理：伟大不必惊天动地，坚持本身就足以照亮生活。正如王计兵的诗所启示的，生活很苦，但每个人都可以成为自己的光。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道话题作文题。 这段作文材料通过三位不同人物的言论，共同指向一个核心主题：平凡人在日常生活中展现出的非凡精神品质。 第一层是罗曼·罗兰提出的“英雄主义”定义。这句话揭示了英雄主义的本质不是惊天动地的壮举，而是在认清生活残酷真相后，依然保持对生活的热爱。这种英雄主义不需要特殊身份或机遇，每个人都可以在日常生活中践行。比如一个普通工人面对重复劳动仍保持热情，一个学生遭遇挫折后继续努力，都是这种英雄主义的体现。 第二层是梁启超的“第一等人”标准。他强调的不是成就大小，而是每个人在自己的位置上做到极致。一个认真打扫的清洁工，一个精心备课的老师，都可以成为“天地间第一等人”。这种观点打破了传统对英雄的狭隘定义，将英雄主义平民化、日常化。 第三层是外卖骑手王计兵真实案例。他在繁重工作之余坚持写诗，用艺术对抗生活的艰辛。这个例子生动展现了普通人如何在平凡生活中寻找精神寄托，用热爱点亮生活。他的故事证明，英雄主义可以存在于送外卖、写诗这样看似普通的日常中。 综合来看，这三则材料共同构建了一个关于“平凡英雄”的完整图景：真正的英雄不是遥不可及的偶像，而是那些在各自岗位上尽职尽责、在艰难中保持希望、用热爱超越平凡的普通人。这种英雄观让我们明白，伟大不必惊天动地，坚持与热爱本身就是一种英雄主义。 写作时，开头可以从日常生活中的平凡场景切入，点明英雄主义不仅存在于宏大叙事中，更蕴藏在普通人的坚持与热爱里。可以引用罗曼·罗兰的名言作为过渡。中间部分需要展开论述。先分析“看清生活真相”的含义，比如生活的艰辛、重复与无常，再结合外卖骑手写诗、普通劳动者专注本职等例子，说明在认清现实后仍保持热情的可贵。接着讨论梁启超的观点，强调将平凡工作做到极致的价值，最后要升华到这种态度对社会和个人的意义，比如保持希望、传递温暖等。结尾强调每个人都能成为自己生活的英雄，给读者以温暖和力量。 立意： 1.在尘埃里开出花来——平凡生活中的诗意坚守。 2.把日子过成英雄的史诗——普通人的不凡境界。 3.看清生活后更懂热爱——真正的英雄主义精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$