2025年广东省汕头市潮南区陈店部分校中考三模化学试题

2024-2025学年度第二学期 九年级化学科模拟测试卷 内容包括：第1-11单元 试卷说明：本试卷共21小题。考试用时60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Li-7 Na-23 P-31 Fe-56 Ca-40 一、选择题（本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卷中） 1. 材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是 A. 四羊方尊中的青铜 B. 彩漆鸳鸯形盒中的木料 C. 宇航服中的合成纤维 D. C919飞机外壳中的铝锂合金 2. 在教材“用木炭还原氧化铜”实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是 A. 禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B. 推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C. 发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D. 提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 4. 下列我国科学家与其主要贡献对应错误的是 A. 闵恩泽：测定相对原子质量 B. 屠呦呦：提取青蒿素 C. 徐光宪：提出稀土分离技术 D. 侯德榜：发明联合制碱法 5. 晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 物质都是由原子构成的 B. 该反应前后分子种类改变 C. 该反应前后原子种类不变 D. 该反应中乙、丁两种物质的质量比为 6. 玉米是三大粮食作物之一。我国科学家破解了铁元素进入玉米籽粒的路径，有望低成本改善大范围人群的铁营养状况。下列说法错误的是 A. 玉米含淀粉等营养物质 B. 铁元素是人体必需的常量元素 C. 人体缺铁会引起贫血 D. 该研究利于提高玉米的铁含量 7. 图1是元素周期表中硫元素的信息。图2是硫在氧气中燃烧的装置。由图分析，下列说法正确的是 A. 硫的相对原子质量为32.06g B. 硫元素属于金属元素 C. 燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D. 燃烧产生无色无味的SO2 8. 剥柑橘后不洗手就拿气球，气球可能会爆炸，这是因为柑橘汁液中含有柠檬烯（其化学式为）。下列有关柠檬烯的说法正确的是 A. 既是化合物也是氧化物 B. 在纯氧中完全燃烧会生成和 C. 由10个碳原子和16个氢原子构成 D. 其中含碳元素的质量分数为88.2% 9. 实验是学习化学的重要途径，下列实验操作正确的是 A. 检查装置的气密性 B. 加热液体 C. 气体验满 D. 倾倒液体 10. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动实践，不是直接利用所给物质性质的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用二氧化碳生产碳酸饮料 二氧化碳是无色、无臭的气体 B 用竹炭去除汽车内的异味 竹炭具有吸附性 C 用氮气防止食品腐烂 常温下氮气的化学性质不活泼 D 用石墨制造受电弓滑板 石墨的熔点高，具有优良的导电性能 A. A B. B C. C D. D 11. 构建化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是 A. 元素观：制备氧气的物质必须含有氧元素 B. 微粒观：金刚石、石墨、都是原子构成的 C. 守恒观：化学反应前后元素种类改变 D. 分类观：生石灰、熟石灰、石灰石都属于纯净物 12. 下列实验设计能达到实验目的的是 实验设计 实验目的 A.验证质量守恒定律 B.探究溶剂种类对溶解性的影响 C.探究燃烧需要与氧气接触 D.验证氧气的助燃性 A. A B. B C. C D. D 13. 下列鉴别物质所用的方法中不正确的是 A. 硫酸铜和硫酸钠：加水溶解，观察溶液的颜色 B. 氢氧化钠和硝酸铵：加水溶解，观察溶液温度的变化 C. 羊毛线和腈纶线：灼烧，闻气味 D. 氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭 14. 硝酸钾可提高土壤的透气性，其溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A. 硝酸钾的溶解度随温度升高而减小 B. 20℃时，水能完全溶解硝酸钾 C. 将溶液由c点转化为b点，需加硝酸钾 D. a点溶液升温到50℃可转化为b点溶液 15. 利用图1装置探究不同浓度的H2O2溶液对H2O2分解速率的影响，所得结果如图2所示。下列说法正确的是 A. 图1中的反应为 B. 图2中的a点对应的操作是推注射器活塞 C. 对比b点和c点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关 D. 该实验也能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用 二、非选择题（本大题共6小题） 16. 《天工开物》中有我国古代榨油的记载，其流程如图所示。 （1）从分子角度解释榨油过程中闻到油香的原因______。 （2）炒胡麻用铁质“釜”，利用了铁的______性；从燃烧条件分析，可减少______实现“文火”。 （3）胡麻蒸前“碾细”的目的是______，蒸后用稻草“疾（快）裹”保温，防止胡麻因______变硬不利于榨油。 （4）上述流程中，“油”与“枯饼”分离的操作是______。 （5）“再蒸”“再榨”的作用是______。 17. 氢气能量密度高、能量转换效率优异且没有污染，是一种零碳排放的新能源理想燃料。电解水制氢是一种高效、清洁的制氢技术。但由于全球淡水资源紧缺，电解海水继而成为研究热点。海水电解不仅是一种生产清洁氢能的可行方法，而且对海水淡化也具有重要意义。然而由于海水中元素成分复杂，引起电极的严重腐蚀、催化剂失效以及其他副反应的发生，从而降低制氢的效率。海水电解制氢的反应原理与纯水电解基本相同。最近，我国科研团队提出碱性电解槽（如图）被尝试应用于海水直接电解。依据上文，回答下列问题 （1）氢气被认为是理想燃料的原因：________（答一点即可），电解水的反应原理是________（用化学方程式表示）。 （2）如图所示，我们发现流向正极的粒子是________（填粒子的符号）。 （3）负极产生的气体是________（填化学式），若将燃着的木条靠近正极产生的气体，观察到的现象是：________。 （4）下列关于的说法正确的是________。 a．点燃氢气前，要先验纯 b．实验室可用排水法收集氢气 c．氢气在氧气中燃烧只生成水，也能说明水是由氢、氧元素组成 （5）目前，海水电解制氢还存在的困难是________（答一点即可）。 18. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 基础实验：实验室利用装置A和B制取和，请回答下列问题： （1）仪器m名称：_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的装置为_____（填序号），该反应的化学方程式为：_____。 （3）小乐同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是_____。 （4）利用G装置收集，验满的方法为_____。 跨学科实践：兴趣小组设计的快速净水装置如图所示。 （5）净水原理：通过不同物质物理拦截去除杂质，其中_____还可吸附可溶性杂质和异味，实现高效净化。 （6）动手操作：使用时，加快净水速度的操作是_____，分析其原理：_____。 19. 生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。近年来，我国一些地区创新采用了“渔光互补”发展模式，化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。 任务一：了解渔光互补模式 【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。 【分析交流】 （1）光伏发电过程中发生了_________。（填“物理变化”或“化学变化”） 任务二：检测分析鱼塘水质 【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观，据专家介绍，水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。 【检测水质】 （2）同学们用_________对鱼塘水的酸碱度进行了检测。 【小组讨论】 （3）同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH，并根据测定结果绘制了相应图像。同学们分析，鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的_________作用有关。 任务三：探究鱼塘水的成分 【教师指导】老师告诉同学们：①鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；②该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入CaCl2为鱼虾补充钙质。 【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有CaCl2。 【进行实验】 （4） 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几滴_________。 溶液变成红色 鱼塘水呈酸性 ②另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加 足量 _________溶液。 _________，一段时间后产生白色沉淀 且含有CaCl2 【反思评价】 （5）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为________。 （6）有同学对实验结论提出了质疑，理由是_______，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。 任务四：展示项目研究成果 【成果分享】 （7）同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，他们设计了板报进行宣传，请你与他们共同完成板报内容_______。 20. 将二氧化碳转化为有机物是实现“碳中和”的途径之一。甲醇（）可在常温常压下运输和使用，具有安全高效、排放相对清洁的特点。以下是将二氧化碳在一定条件下转化成甲醇的工艺流程图。 【查阅资料】：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。 （1）进行过滤操作中玻璃棒的作用是_____，过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是_____（写一点）。 （2）请写出铁和水蒸气发生反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。 （3）合成的化学方程式：。选用甲醇作为燃料的优点有_____（写一条）。 （4）在分离时，应控制温度为_____。（填序号） A. 低于-97.8℃ B. -97.8℃~64.7℃ C. 64.7℃~100℃ D. 高于100℃ （5）大气中二氧化碳含量过高引发的主要环境问题是_____，下列措施中不能促进“碳中和”的是_____（填字母）。 A.大力推广使用脱硫煤 B.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 C.大规模开采可燃冰作为新能源 D.加快煤的开采与使用，大力发展经济 21. 磷酸铁是制备锂离子电池正极材料磷酸铁锂的前体。 （1）已知中含，则Fe元素的化合价为_____；中Fe与P的质量比为_____。 （2）一种制备的工艺反应原理为：，若制备15.1吨理论上需要铁_____吨。（写出具体计算过程） （3）制得样品中因混有含磷杂质，铁、磷元素质量比会不同，当样品铁磷比符合制备电池标准，且比值大更理想。不同制备温度下，样品中磷元素质量分数和铁磷比如图所示。 图中最低温度为_____℃时，样品达制备电池的最低标准。的质量分数为_____时，样品性能最佳。 2024-2025学年度第二学期 九年级化学科模拟测试卷 内容包括：第1-11单元 试卷说明：本试卷共21小题。考试用时60分钟。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Li-7 Na-23 P-31 Fe-56 Ca-40 一、选择题（本大题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题卷中） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题共6小题） 【16题答案】 【答案】（1）分子在不断运动 （2） ①. 导热 ②. 一次性加入木柴（燃料）的量##鼓入空气的量 （3） ①. 增大胡麻的受热面积，提高产率 ②. 冷却##降温 （4）挤轧 （5）提高枯饼的利用率和油的产量 【17题答案】 【答案】（1） ①. 氢气燃烧产物只有水，比较环保，且燃烧值大 ②. （2）OH- （3） ①. H2 ②. 燃着的木条燃烧的更旺 （4）abc （5）海水中元素成分复杂，引起电极的严重腐蚀、催化剂失效以及其他副反应的发生，从而降低制氢的效率 【18题答案】 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AF ②. （3）控制反应速率 （4）将燃着木条放在导管b口，木条熄灭则已集满 （5）活性炭 （6） ①. 往外拉动注射器活塞 ②. 抽滤瓶中压强降低，大气压把水压进瓶中 【19题答案】 【答案】（1）物理变化 （2）pH试纸或pH计 （3）光合 （4） ①. 紫色石蕊试液 ②. 碳酸钠溶液（合理即可） ③. 先产生气泡 （5）CaCl2 +Na2CO3=CaCO3 ↓+（合理即可） （6）鱼塘水中含有的钙、镁离子会和碳酸钠中的碳酸根离子结合生成白色沉淀 （7）改善水质，减小污染 【20题答案】 【答案】（1） ①. 引流 ②. 滤纸破损（合理即可） （2） ①. ②. 置换 （3）安全高效、排放相对清洁等 （4）C （5） ①. 温室效应加剧 ②. ACD 【21题答案】 【答案】（1） ①. +3 ②. 56:31 （2）5.6 解：设理论上需要铁质量是。 答：若制备15.1吨理论上需要铁5.6吨。 （3） ①. ②. 97.4% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $