[中学联盟]广东省化州市第一初级中学语文版七年级语文下册 12、蟋蟀在时报广场（教案+课件） (2份打包)

乔治.塞尔登： 美国儿童文学家，著有多种儿童文学作品，如：《能潜水的狗》、《海底公园》，但最具盛名的是《蟋蟀奇遇记》（《蟋蟀在时代广场》），这部作品被誉为“当代新童话的标本”。 最近作品有《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》、《蟋蟀切斯特的新居》 一、字词学习 蟋蟀（ ） 搜集（ ） 琴弦（ ） 霓虹灯（ ） 铃铛（ ） 唠唠叨叨（ ）攒下（ ） 孤苦伶仃（ ）镍币（ ） 报酬（ ）弥漫（ ） 涟漪( ) 赎回（ ） 霓虹灯：灯的一种。在真空中玻璃管内充入氖或氩等惰性气体,两端安装电极,通电后发出红色或蓝色的光。多用做广告灯或信号灯 喧闹：声音大而热闹。 孤苦伶仃: 孤单困苦无依无靠 忧郁：愁闷。 陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 家喻户晓:家家户户都知道。 弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 涟漪：细小的波纹 唠唠叨叨：闲聊或漫无目的地说个不停。 蟋蟀切斯特在时报广场上遭遇了哪些事？请用四字词来概括。 结识朋友 ↓ 啃破钞票 ↓ 意外失火 ↓ 演唱成功 切斯特为什么能取得成功？ 他的成功完全来自于亲情：马里奥收留了切斯特，使他有了安身之所；塔克和哈里使他不再寂寞；在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是塔克解囊相助使他重获自由；音乐教师斯梅德利先生的发掘和义务宣传，使他家喻户晓。可以说，如果没有朋友们的无私帮助，来自乡下的切斯特是不可能获得成功的。 文章通过切斯特的成功讴歌了什么？ 文章通过切斯特的成功,热情讴歌了友谊与真情。 在写蟋蟀演奏成功时，作者用了大量的侧面描写，请找出来。 （1）“马里奥的妈妈从来没有……上班迟到。”（19段） （2）“蟋蟀演奏的乐曲……一样安静。”（22段） 这些都显示出了作者深厚的文学功底。 在纽约为什么猫和老鼠能抛弃旧日的偏见？ 他们是城市流浪汉的缩影，沦落到最底层往往会捐弃前嫌，友好相处，这是环境使然。 对课文中几个形象的探讨。 动物形象： 蟋蟀切斯特---进入城市的乡村流浪歌手------正直、勇于承担责任，依恋故土，富有才华。向往自由。 老鼠塔克-----城市流浪汉的缩影------精明、助人为乐、慷慨大方。 猫儿哈里-----城市流浪汉的缩影-------宽厚、助人为乐。 人物形象： 马里奥---------城市贫民的代表----善良、重友情，勤劳。 马里奥妈妈——城市贫民的代表——虽一开始对切斯特不太友好，可那也是生活所迫，令人同情。 音乐教师梅德利——先生既是伯乐，又是个热情的宣传员。 作者借助这几个形象，想表达什么思想感情？（主题） 真挚的友情能使人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，获得事业上的成功。 切斯特出名了，为什么他却感到不快乐，念念不忘乡下的生活?作者的意图何在？ 在蟋蟀看来，荣誉虽好却使人疲劳，他失去了自由，演唱要受人安排 。这有悖于他“爱自由”的性格（试从课文中找出相照应的句子），因此他并不快乐。 蟋蟀来自乡间，与乡间的草地等有着天然的亲和力，虽然成功了，但是他始终和城市保持着一种距离，在这他并没有归属感，并没有融入这个城市。对那些心地淳朴、酷爱自由的人来说，相对西方富裕的物质生活，他们更向往的是乡村的自由。 作者意在说明西方现代文明固然能给人带来丰裕的物质享受，却是以牺牲个人的心灵自由和个性完整为代价的。 假如蟋蟀回到了故乡，会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事，他会思念在纽约结识的朋友吗？经历了都市的繁华、事业的成功，回乡后，它还能适应乡下的冷清与寂寞吗？合理想象继写蟋蟀切斯特回乡后的事。 归纳中心 写蟋蟀流浪到城市又成名为歌唱家的故事，歌颂了城市下层社会人与人之间互相帮助的美好品德，也说明了西方现代文明能给人带来物质享受，却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的。 总 结 《蟋蟀在时报广场》是一篇富有异国风情的优秀童话作品。通过这篇童话，我们初步了解了美国的风土人情，以及美国现代都市下层人民和流浪汉的生活状况，更为重要的是，还让我们了解了人性的美好。 请记住：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，以获得事业上的成功。 $$ 12 蟋蟀在时报广场 （化州市第一初级中学语文备课组） 【教学目标】[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1、复述课文，积累语言。 2、理解文中形象的含义。 3