备考指南：小学数学期末考情研究分析报告-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级下册数学期末试卷精选（北师大版）河南专版

小学数学期末考情研究分析报告 0例题2 端午安康 北师版五年级 希爱的同孕，你常域午节有哪些了解呢？编午节是我国时女传能梦日之一，明年9月，编午 随着中高考的深化改革以及《义务教育数学课程标准〈22年纸》的顺布，小学数学期末考试的 节成为我国首木人请壮尽◆境的装目。与其他传纯梦聘一辞，越牛节地有一些特定的节日习兹。下 考情也不断发生着义化《课程标准)中密出，课程日标要立足学生核心素养的发展，可引导字生在发现 南让衣们用纸学的眼光进一岁认试这个有意复的节日 问题，是出问愿的阿时，会用数学的眼光观察凳实世界：在分析问题的同时，会月数学的思峰思考观 1.萨子是瑞午节不可或缺的文化符号。有血是一数用虹绘带捌扎好的除子 实世界：在用数学方法解决问题的过程中，合用数学的语言表达观实世界。在该日标的斯导下，以料 托盒（接头处用掉25m),相扎这个筹子礼金至少雷要多长的红纶带 心素养为中向的考试命题已经成为数学课程学业质量评价的基本趋势。 为了准瑞把损考情变化的方向.精准对标期末复习，智言产品研发圆队特甄遗出近三年韵四 40 年试连行稀究分析，总站小学数学期未考试的变化趋势，现将分所结果某残给大家，看级可以曲 2.餐午节佩藏并袭，不但好看，面且香表内填充的一一些中在药，有请并，刚虫，防病等功效。一个泽餐 为广大箱生之足当下，救限木来，在期术复习中数到有的敏矢，取降良好的复习效果 纳充的中摩药中，艾叶占了号·在术古了石利下的是冰片和等背。冰片和薄背一北古了这个香黄 ≈考情变化趋势 填充的中草药的几外之几 通过砖近三年60套期末试卷的研究分析，数学期末考试情境化"命想的北阅不斯增加，试遇的灵活 性，开牡性探究注，斜括生也在不斯培。试整中，以素养立意为导向的新好题星现好年上升趋劳 透三年期表试卷中含新额题的试线 近三年期末试卷中新镇趣敛量 3.体兰流也是端午习俗之一，兰汤是用潮兰，艾计，葛清等草药款成的用于体答的汤。如果把煤煮 套数统计阔 统计图 好的14L兰汤倒人一个长4m,觉2（从里面量的长方体水情中，这时水情里的兰汤有多高： 600 5 20 40-464 200 0 0 2022年 225年22年 m22羊 2013第 m24年 (20金)(2300索)1200 1213套） 120香1 (20套 太题遍取用一个崎景为议道膏景，将多个加识点事联起来，考查学生对背学加识的综合选用箱力。 ·一含新别题的认多会雅 ·一断视题量童 这些新预好选主要体现在侧设真实情境.重找过程考查加大开放探究，带力学科驰合四个方面 2.重视过程考查，强化基本技能 在《保程标准)的指导下，用末专试中试圆的金部.也遂步从“考知识”转变为“考能力”，从以 之教育发达地区新领要展示 “结果”为导向，向以“过程“为导向过崔。注重引导学生经历分所和解决问题的过鞋，学生通过阅 1.创设真实情境，坚持素养立意 读计算过程，富分推导过程等，衡精解决同题的途径与方法。有助干烈化学生的基本技能，培养 情境是实现这登的素林，是考查内容的餐体。其实情境的创设，可以积据考查章图，洁合学 学生的按理意识 生认知木平和生活竖隐，设计合理的生话情境，数学情境，得学情境，注重情境的育人功能和多样 0例题1 化，情境化”奇恩，有曲于衡爱学生的学习兴摇，培养学生理解，分析，日结，解决同图的能力 0暖1 下面是几名同学计算+时的思路.不正确的是( 84 323年0月8日，航州亚运会涯米闭停。木届重运会其产生金牌482 本题在最题角度上由 太避选取镜州亚运会为 B. 校.银牌40枚，钢牌31枚。我国体有代表团共载金牌21枚，收裁 规的计算转么为对解道 经道件章，号查解决分 的纓韩数量占产生的银牌急登的汤时解1收，取特亚鸢会参资所少 过植竹分析判斯，着重 载来淡的实尽问更引 专查了学生对常学知识 餐好成靖。请你算一靠我国体有代表利共线得多少校银算 手学发关往时事。关注 的灵治速用凳力 网家体有市卖的发是。 01题2 0题2 在一次数学限上，小亮和小明讲连了自己推异长方体体积公式的过程我们一起去看一看吧！ 某充电站5：00-16：00这个时段用1千互时电的收费情况.如下表 ★摆小正方体。（一小小正方体体积为1】 ★表非精成线，线移确点爵，奇动成体 时程 总赞用 电数 國务费 牧费清单 小毫：日 都 香机墙成集 开始时月：302411-G所15：03：00 小明： 15:00-16:00 1.0元 鹰特特成西口 10元0.0元 4来时月：2024-11-0615：0：42 每行因4个小正方体，国3行.句基就是2个， 克将动成线」 右周是思聪爸爸在这个充电站充电的收费清单。戏联右 00137:42 国2层就是24个，列式为( 1,得列 长方体的体积也可以看作是底面的平移果 图，服设本次充电总量用表示，聪思用方程12x+06:=36 花电忌业（中瓦时） 个长方体。长方体的体积是24个单位体闾 知：而的长×宽，再乘层数，即( 蛋用合计 果( 来求出本次的充电总量。你认为对码？写出判唐用由 成务变（元 ￥120 (小正方体的华和)的数成，即长方体的体积 电费（元） ￥240 第于( 总用（无 36.00 (1)你能君情排的方法？请你：达择自己喜放的方达求出下而几种条叶盒的体？ D 15用 7 本题属于根完美议题，1琴学生角主探完赫题过丝，有站下好养学生数学思考。教华表远的能力 8 em' 1 dmn lin' (2)下而几儿种餐叶盒都是柱体悬状，高度都是0©m.下面是按小明的想法计算的。 4,借力学科融合，发展创新意识 各学科之科是俊此独立面又相互交融的。在试遥命制时，要引导学生建立起各学科知但能力 之何的联系，构建更创完整的知识体系和更加嫁合的素养，世括到类学科融合，并类学科燃合和多学 我面条方形的天是5他，宽是3m 感面之角彩的息是6，高是5m 科碳合。引导学生感受数学在解决实际问题中的作用，有助于精养学生的皮用意识和创新意凯 小明：3号茶叶盒是长方体，可以容作是无数个感面长方形的平移累加。〔S。表示底南面积，表率 ○刷题 高，V表录体和) 貂古储《鹏冠千)(“鹊”续)记我，古人常鼠翦北年七星呈观在天空中的不同方位未境定不节 1-8.×hS.-5×3=15fem -15×20-300em) 以下是北斗七部分星体的收置示意图.请条依据下面情述，先填一填，刊把示意图补充完整 ④号茶叶盒的体积：( 我发残：柱体形状物体的体积霜可以用 )来计算 开和 天相 表随在说是角2上向雪规的体积许算种化为对雄导过程的分抑，有功于对养学生的演峰推理能力 3.加大开放探究，培养思维能力 (1)玉衡在天权的( ( 方向 )cm处：天现在天权的 )编 问题是思峰的源泉，更是思谁的动力。在直实情境中提出能可引发学生见考的开放性，探究性 间题，也可以引导学生提出合拜制题，而善结果，程进学生积极餐究，有尚于围高学生解块实际 方内国 m处 问题的能力，培养学生数学观秦、数季见考，数学表达，括目纳，近移运川的思排能力 (2)天留在天权的索偏南10旷疗间2m处，天额在天权的东偏22r方间2em处。请体在图上标 出天建和天的位置 0刷最1 明明一家开车到某5A拨景区修玩，手桃导能显示了畅通，烟投.周堵兰种路 况.路配信息如下： 本想冷开效生试道 本觉修合天文加识芳查所学内容，们季季生在再季号的背登下用数学的聚老来分种码题，解决间随 ①明明家到该景区全程和m 2餐通路段和缓慢路段共有3引5k■ 引导学生自也提出 家餐通络段占全配的 合理问建，有助下 以上是教育发达粒区的部分新镜好题展示与分析。更多的新横题展示，大案 20 ④络路段占全程的。 培系学生发规月 可以扫骨查看我们议上等适的~教育发达龙区优黄新额题速宽”，也可以利用我打 请你遂择合话的信息，提出一个与分数相关的数学间愿并解客。 这择信息 (填序号 夏、是出问箱解决 的朝古新潮题速遥”专项进行针对生的筛习：希里我们的分析，能够动力广大伸 月题时蜂合装力 生感知数学考情变化趋势.里好地把新期末复习的方向 社码后南随 所是月题： 解答：