非连续性文本阅读（一）-备战2026年中考语文一轮复习现代文阅读训练（全国通用）

中考语文非连续性文本阅读理解专项训练（一）（原卷版） 一、阅读下面文字，完成下面小题。 青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020） 【权威发布】 “中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7～18岁的在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网的主要年龄段集中在6～10岁。对比2017年和2020年的数据发现，8岁前开始接触互联网的未成年人增多（见图1），表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。 链接一： 科学家们很早就发现，人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损。一项近来的研究表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发生变化。通过功能性磁共振成像，研究人员发现，经常玩视频游戏的青少年（每周多于9小时）不仅比不常玩视频游戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对游戏中的失分时，他们这一大脑区域的活动也更为活跃。 另一项由韩国和美国科学家进行的研究表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络游戏之后，实验参加者面对游戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。 频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息，这会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。研究发现，网络使用障碍患者在使用网络的过程中，分泌多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。 简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这就好比当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一头吃清水煮白菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。 （选自《文汇教育》，有删改） 链接二： 统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6％，中国比例接近10％。青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到70.9%。网络沉迷中另一个不可忽视的内容是在线人际社交，青少年逐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已成为继网络游戏之后，网络沉迷蔓延的又一新趋势。 由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。 染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。国外有研究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。 青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。 （选自《我爱我心理健康研究院》，有删改） 链接三： 青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。 北京师范大学的一次大型家庭教育调查结果显示，中小学生最需要的是“温暖的家”。有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络。该校心理健康与教育研究所所长边玉芳提供的数据也为上述结论提供了支撑，“通过大数据调研，发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%。” 全国政协常委朱永新表示，“应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力。” 就学校在网络素养培养过程中应该发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏举例说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。” 朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。 （选自《人民日报海外版》，有删改） 1．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我国未成年人的互联网普及率极高，首次触网年龄不断降低，城乡之间未成年人的网络普及率已没有差别。 B．如果青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低兴趣，尽管长期来说其他活动更有益身体。 C．我国青少年过度依赖网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络游戏和网络社交，一旦染上网瘾危害多。 D．对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教育、学校教育和社会企业等角度提出相关建议。 2．下列说法符合文意的一项是（   ） A．从图表中我们可以发现，2020年6～10岁青少年首次接触互联网的比例都比2017年的比例有所增长。 B．科学家们发现，青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息，会使大脑中的多巴胺分泌持续走高。 C．青少年网民使用网络游戏应用的比例高于网民总体水平7.9%，其中，小学生网络游戏使用率更加突出。 D．朱永新建议要把家庭纳入网络素养教育体系，因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子。 3．你的好友近期沉迷于网络游戏，请结合文章的内容，告诉他网瘾的危害。 4．生活中家长和孩子常常因网络使用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三并联系生活实际，从双方的角度谈一谈。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 学校开展“AI与传统戏剧”主题辩论赛，邀请你参与。 （一）收集资料，准备辩论 ◎辩题 正方：AI对传统戏剧是助力大于冲击 反方：AI对传统戏剧是冲击大于助力 材料一： ①技术是想象力的“催化剂”和“放大器”，它将天马行空的戏剧创意“转码”为可触可感的舞台面貌，为观众带来视听新体验，为舞台提供广阔的创意空间。正是因为戏剧艺术坚持守正创新，广泛拥抱科技，才能绵延传续又焕发生机。 ②说到底，戏剧舞台广泛运用高科技是为了凸显艺术表达，高科技与包括表演、音乐、舞美等在内的舞台手段在本质上都属于艺术语汇。 ③高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果，还可以打造出奇幻而又真切的演出空间，在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神：高清影像如同光影魔术师，使场景随剧情流畅转换，让观众身临其境；全息影像勾勒出立体轮廓，变幻莫测的幻影仿佛触手可及；光雕投影将影像投射到结构表面，使静态结构化为动态叙事，在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式。 ④在剧场里，数字技术替代了繁复的物理布景，舞台上干扰项更少，表演空间更开阔，演员行动更自由。如多媒体京剧《梅兰霓裳》以全屏LED屏幕为全剧背景，实现动漫与演员表演互动，实体舞台布景与数字延伸景观无缝衔接；三维建模、动态捕捉系统和音频修复技术的结合，再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力，引得不少观众热泪盈眶。梅葆玖先生曾表示：“我觉得其实很多的梅派戏都可以用新的舞台手段来展示，像很多人都有微词的LED我并不反对，用现代手段烘托京剧本身我完全能够接受。” ⑤高科技进入舞台可以提升观众的沉浸感、互动感，拉近戏剧与年轻观众的距离。人机交互、角色代入和360度全景拍摄等方式，打破了舞台和观众之间的隔阂。观众不再是被动的接受者，而是互动参与者、共同创造者，获得了沉浸式体验。 ⑥高科技的使用不仅是在舞台呈现上，而且已经前置到舞台作品的创排阶段。数字技术辅助规划管控流程、测算成本，使创作制作、服务保障等各项工作更加智能高效。利用数字化控制系统和自动化设备，舞台布景搭建和场景切换更加快捷灵活，缩短等待时间、减少人员投入，提高演出效率。 ⑦技术是“死”的，人是“活”的，不能因“炫彩”就贬斥“肆意卖弄炫技”，不能因“奇观”就断定“滥施奇技淫巧”。每个戏剧人都是自己的“第一责任人”，对技术的使用，根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是偏离了舞台的正道，哪怕没有高科技，也会有其他方法误入歧途；人心若是守住了正确的戏剧观，再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动。 （摘编自池浚《现代高科技为戏剧舞台插上新羽翼》，有删减） 材料二 ①五一期间，2025全国南戏展演暨第三届海丝泉州戏剧周精彩上演。木偶戏《驯猴》表演中，传承人指尖的细微颤动皆成戏眼，机器狗追随灵猴的弹吉他、跳迪斯科等特技表演，一场提线木偶与AI的跨时空互动展开…… ②“传统与现代有机融合的文艺生态，有效壮大了戏剧受众群体，也通过践行‘以文塑旅、以旅彰文’理念，构建起文旅融合发展的新格局。”泉州市文化广电和旅游局局长吕秀家表示。 ③在引人入胜的剧目表演基础上，学术与艺术也在这里深入“联动”。“能够受到广大民众欢迎的剧目数量还不够多，‘高峰性’剧目更少，这会影响观众尤其是青年人走近戏曲。”上海师范大学教授朱恒夫坦言。 ④甘肃省艺术研究院院长周琪认为，戏曲发展体现了多元化，既有都市型现代化的新戏曲，又有更多基于基础继承上的传统戏曲，这就导致艺术创作形式也不一样，甚至传统剧目挖掘、整理所采取的方式、方法，都会有微妙的区别。 ⑤针对行业人才问题，江苏扬州市扬剧艺术研究院院长、中国戏剧梅花奖获得者李政成认为，戏曲人员能否成为有用之才，取决于入职后培养是否得当。对此，我们采取“以戏带工、以考促练”的方法，不断打造艺术实践搭建平台。 ⑥国家京剧院原院长、中国文化管理协会副主席宋官林认为，要处理好继承与创新的关系，要善于继承、精于借鉴、胜于创新。千年戏韵，传承的不只是技艺，更是面向未来、面向世界的文化自信。 （摘编自《光明日报》2025年5月8日版，有删减） 材料三 ①近期，新潮酷炫的高科技在戏剧舞台的运用，光影交错、情境逼真，令观众目不暇接。对此众说纷纭，部分网友在论坛跟帖表达看法。 ②【讨论帖】AI时代，还能像之前一样欣赏到简单纯粹的舞台戏剧表演吗？ ③我是崔莺莺：不加甄别地运用高科技舞美设计会真的会损害传统戏剧的美学价值诶。传统戏曲“一桌二椅”不香吗？《牡丹亭》里杜丽娘游园，本来观众跟着演员眼神动作就能脑补满园春色，现在LED屏直接怼脸放高清牡丹，想象空间全毁了！ ④我只想静静：一会闪回一会快进，一会回忆，我光顾着脑补特写的暗示效果，注意力都被分散了！以前《三岔口》摸黑打斗全凭真功夫，现在整个剧场搞成科幻片现场，观众光看激光特效了，谁还注意演员手上绝活？这不本末倒置嘛！ ⑤鱼儿不吃鱼：技术是想象力的翻译官，有了AI，能够快速生成各种虚拟的舞台场景，为戏剧增添奇幻、科幻等独特风格。而且，根据剧情和演员的表演，舞台场景可以随时变换、无缝衔接，剧情的节奏感和观众的沉浸感实时拉满。舞台创新YYDS！ ⑥游客：再炫的特效也只是调料，人才是主菜！现在有些剧特效堆成山，结果剧本稀烂、演技拉胯，各种剪辑拼接，演员与观众之间的观演默契被打乱，这不就跟月饼过度包装一个道理？咱观众要的是走心，不是走肾啊！ 材料四 演出类型 年轻观众占比 总观众流失人数 观众流失率 VR戏曲演出 45% 480人 24% 传统戏曲演出 12% 400人 20% 《VR戏曲演出与传统戏曲演出观众流失率对比》 5．下列对材料一的理解和分析不正确的一项是（   ） A．戏剧艺术凭借守正创新理念，借高科技将创意转码为可触舞台面貌，带来视听新体验。 B．数字技术替代繁复物理布景，以减少干扰项、开阔空间的方式，让演员行动更自由。 C．《梅兰霓裳》通过LED全屏互动与数字技术再现梅兰芳风采，受观众和业界的认可。 D．高科技主导舞台表达，其使用效果优劣取决于技术的先进程度与艺术感染力的匹配度。 6．读材料二至材料四，下列说法不正确的一项是（   ） A．泉州戏剧通过“以文塑旅、以旅彰文”理念，实现了传统戏曲与AI技术的跨时空互动。 B．部分网友认为高科技舞美滥用会压缩想象空间，如LED屏削弱《牡丹亭》的留白意境。 C．网友认为《三岔口》的看点是演员摸黑打斗的绝活，表演现场过多的激光特效本末倒置。 D．对于戏曲发展而言，要处理好继承与创新的关系，比技术创新更重的是彰显文化自信。 7．请根据材料四统计图概括有效信息用来佐证正方或反方的辩论观点。 我选 方。 从图表中我们看到： （二）借助资料，参与辩论 8．依据材料，补充反方一辩陈词中的论点。 尊敬的评委、对方辩友、各位观众： 大家好！我方坚定认为AI难以真正助力传统戏曲发展，因为 。传统戏曲的魅力源于其独特的艺术韵味，这种韵味是演员通过长期磨炼的唱念做打基本功，以及对角色深入骨髓的理解所呈现的。戏曲承载着深厚的文化底蕴和历史记忆，其传承依赖于师徒间技艺的口传心授、演员对生活与艺术的感悟积累。而AI虽能在形式上创新，但缺乏 ，无法像人类艺术家那样传递戏曲的灵魂与温度，在传承和发扬戏曲文化精髓方面存在天然缺陷。 9．如果你是正方二辩，你会使用以上材料中的哪个论据来反驳对方？ （三）观赛反响，观众讨论 10．看完辩论赛后，如果你是一名非遗传承人，请结合材料，为“AI时代，泉州高甲戏、梨园戏等传统戏曲的传承与发展”提几条建议。 三、班级开展“解码光影中的哪吒文化”主题学习活动，请你参与。 材料一： 2019年，《哪吒之魔童降世》横空出世，以颠覆性的创新成为现象级动画电影。影片大胆突破传统神话叙事藩篱，将哪吒设定为魔丸转世的叛逆少年，其“我命由我不由天”的呐喊，打破了以往哪吒故事中“替天行道”的固有框架，赋予角色强烈的现代精神内核。在角色塑造上，制作团队进行了精妙的艺术设计：哪吒标志性的烟熏妆、夸张的表情和嘻哈式语言充满现代潮流感，与传统形象形成强烈反差；但同时，其服饰上的火焰纹样、乾坤圈的造型设计，又巧妙保留了神话原型的文化印记。敖丙的形象同样别具匠心，一袭冰绡广袖的汉服设计，不仅体现了传统服饰美学，还融入了《山海经》中龙族异兽的神秘元素，将古典与奇幻完美融合。该片以50.36亿票房、1.29亿观影人次登顶中国动画电影票房榜，不仅在国内掀起观影热潮，更在海外40余个国家和地区上映，引发“中国神话热”。美国知名影评人曾评价：“这部电影让世界看到了中国传统文化的独特魅力和强大生命力。”这一成功有力地证明了，传统文化的创新表达具备强大的国际传播力，能够跨越文化差异，赢得全球观众的共鸣。 材料二： ①作为万众期待的续作，《哪吒之魔童闹海》在创作上构建了更为宏大的文化叙事体系。制作团队耗时数年，深入研究《封神演义》《搜神记》等大量古典文献，为影片角色和故事寻找深厚的文化根基。例如，对申公豹的豹族设定，不仅参考了《山海经》中“穷奇”的传说，还结合民间故事中对豹的形象认知，赋予其复杂的性格和曲折的命运，让角色跳出脸谱化的窠臼，具备了更丰富的文化内涵。 ②在场景设计方面，影片更是将传统美学与现代科技深度融合。混元珠封印地的设计，参考了敦煌莫高窟的藻井图案，精美的莲花纹样、飞天壁画与穹顶结构相得益彰；建筑布局严格遵循《营造法式》中的规制，飞檐斗拱、回廊曲径处处彰显着古代建筑艺术的精妙。同时，制作团队运用先进的3D建模、动态光影等技术，让静态的传统元素“活”起来，再现了“天圆地方”的东方宇宙观。而哪吒与敖丙的对决场景，则巧妙借鉴了中国水墨画的留白意境，将激烈的打斗场面与水墨晕染的虚实相生相结合，创造出极具东方韵味的视觉奇观。 ③在叙事结构上，《哪吒之魔童闹海》采用“神话主线+悬疑支线”的双线叙事手法，既延续了第一部中“反抗命运”的主题，又通过新角色的引入，拓展了“宿命与选择”“个人与集体”等哲学思考。这种叙事方式，在借鉴传统章回体小说结构特点的同时，融入现代电影的节奏把控，让故事既有层层推进的紧张感，又不失文化底蕴。 材料三： 从文化传播的视角来看，《哪吒》系列电影的成功，为传统文化“走出去”提供了宝贵经验。一方面，影片通过现代价值观重构传统故事，将“反抗权威”的主题升华为对个体价值的追寻，这种普世化的情感表达，契合了全球青年的精神诉求。例如，哪吒与命运抗争的精神，与西方文化中“英雄之旅”的叙事模式产生共鸣，使海外观众能够理解并产生情感认同。另一方面，影片在跨文化传播中采用了巧妙的“文化转译”策略。制作团队将“天劫”类比为西方神话中的“诸神审判”，用“魔丸——灵珠”的二元对立呼应西方文化中的善恶观，通过这种方式降低海外观众的理解门槛，在保持本土特色的同时，提升文化的可解读性。 11．下列对材料的理解，正确的一项是（ ） A．《哪吒之魔童降世》第一部仅在国内就获得了高票房和高人气，海外反响平平；而《哪吒之魔童闹海》则在海内外都获得了热烈的反响。 B．《哪吒之魔童闹海》的场景完全按照敦煌壁画的风格来设计，呈现了更多的中国特色。 C．《哪吒》系列电影传承和创新了中国传统文化，既能增强民族文化认同感和自豪感，又能扩大中国传统文化的国际传播力。 D．材料二与材料三分别从传播策略和创作实践角度，阐释传统文化的创新路径。 12．材料一中列举《哪吒之魔童降世》第一部票房和观影人次等数据，有何用意？ 13．材料二中提到，《哪吒之魔童闹海》的场景设计融合了传统美学与现代科技，请简要概括其中的传统美学元素。 14．结合三则材料，分析探究《哪吒》系列电影的成功为当下影视创作传承和弘扬传统文化提供了哪些可借鉴的方法？写出三条。 四、阅读下面两则文本，完成下面小题。 【文本一】 2元和200元的钙片，到底有什么区别？ 一说到预防骨质疏松，很多人首先就想到了补钙、买钙片吃。但目前市场上钙片种类繁多，有几块钱一瓶的，也有几百块钱一瓶的。 这些价格相差如此大的钙片，有何区别？购买钙片时，应该注意哪些问题？ 普通人缺钙会怎样？ 钙是人体中重要的营养成分，它参与人体骨骼的形成、骨组织的重建，还能起到维持神经肌肉的正常兴奋性、参与调节和维持细胞功能、维持体液酸碱平衡、促进血液凝固和激素分泌等作用。普通成人如果钙摄入不足，会增加患骨质疏松的风险；对于儿童和老人来说，可能增加患佝偻病、骨软化病的风险。钙摄入不足对于孕妇和哺乳期的妈妈来说，影响会更大。 《中国居民膳食营养素参考摄入量（2023）》建议：普通成人及孕妇、乳母的每日推荐钙摄入量为800毫克；9～18岁青少年的每日推荐钙摄入量则是1000毫克。 年龄 每日推荐钙摄入量/mg 0～0.5 200 0.5～1 350 1～4 500 4～7 600 7～9 800 9～18 1000 18岁以上 800 孕期女性 800 哺乳期女性 800 数据显示，我国居民钙摄入量的中位数为每天328.3毫克，不足率为94.3%。也就是说，我国居民中绝大多数人通过饮食，每日的钙摄入量不足。因此，在饮食不足的前提下，适当补充钙片是有益健康的。 购买钙片时，存在哪些错误认知？ 200元的钙片比2元钙片效果更好× 钙片分为有机钙、无机钙、螯合钙三类。不管是廉价的钙片，还是高价的钙片，它们的核心成分是一样的，补钙的效果没有明显的区别。 无机钙：主要包括碳酸钙、氯化钙和磷酸钙等。无机钙最大的特点就是便宜，而且含钙量高，但是它的消化需要消耗大量的胃酸。所以胃功能不太好、有胃病的朋友应避免选择。 有机钙：包括柠檬酸钙、醋酸钙、乳酸钙，还有葡萄糖酸钙、枸橼酸钙等。有机钙的吸收不需要胃酸的参与，虽然含量不如无机钙，但更容易被人体吸收。 氨基酸螯合钙：是指每两个氨基酸分子与一个钙离子通过螯合技术，将其螯合在一起，这样做能提高矿物质的吸收利用率，其特点是重量轻、易溶解、易吸收。 有些钙片，比如氨基酸螯合钙，添加了维生素K2等。相比其他的钙，吸收率确实高一些，但如果价格太贵，大家也不用过于执着。因为虽然吸收率高了，但身体也吸收不掉太多。 整体来说，人体对钙的吸收率随年龄增长而下降，通常情况下，选择普通钙片就足矣。 钙片的钙含量真的越高越好 有些高价钙片标榜“钙含量高，补钙效果更好”，如每粒含钙600毫克。但其实，钙片的剂量越高，吸收率反而可能下降。 此外，钙片吃多了反而有害，过量补钙不仅可能会导致肌力松弛、便秘、恶心等不适，还会干扰锌、铁吸收，造成锌和铁的缺乏。严重的过量钙摄入还可能出现高钙血症、高钙尿症，导致肾结石、血管钙化，甚至引发肾衰竭等。 进口的钙片真的更好 钙片的质量与进口和国产关系不大。在我国上市销售的正规钙片产品，都必须符合我国的标准要求，只要是检测合格的钙片，在质量方面都是有保证的。 如何保证摄入足够的钙？ 均衡饮食，尽量吃够奶和奶制品 奶和奶制品是补钙的最佳选择。根据《中国居民平衡膳食宝塔（2022）》的建议，成年人的奶和奶制品每日推荐量为300～500克。 从天然食物中补钙是最理想的。如果每天摄入足量奶制品、大豆制品、蔬菜、坚果等富含钙质的食物，可以让我们获得足够的钙，不必另外吃钙片。 奶和奶制品摄入量不足，需适当补充钙片 对于胃功能正常、消化吸收正常的人，建议首选碳酸钙，它不仅含钙量高、吸收率也不低，而且安全性好、性价比高；对于胃功能不好、萎缩性胃炎患者、消化功能较差的老年人等，可优先选择柠檬酸钙等有机酸钙产品。 吃钙片时一定要注意适量 为了获得最佳吸收，每次吃的量都建议不要超过500毫克。对于需要多吃的情况，建议在医生或营养师指导下分多次食用。 注意补充维生素D 维生素D能帮助钙的吸收，两者同时服用，有助于降低骨质疏松症发生的风险。 【文本二】 补钙，真是个技术活！ 钙是人体必需的矿物元素，除了骨骼和牙齿，在人体肌肉、神经等多处都有钙离子结合的蛋白质。一旦钙来源或补充不足，就需考虑补钙。但补钙有很多讲究，你真的会补钙吗？ 不同时期对钙的需求不同 儿童：需钙量大，以食补为主。优先选择鸡蛋、奶类、豆浆、鱼虾蟹等高钙食物，其次是深绿叶类蔬菜，坚果类也是不错的钙来源。必要时补充维生素D，多晒太阳、适度运动、保证睡眠和良好心情，都有助于儿童钙吸收和生长发育。 孕妇：因胎儿发育需钙量大，以钙剂为主，在医生指导下补充钙剂或钙片，同时辅以食补，保持良好生活习惯，适当活动，对胎儿和自身骨健康有益。 更年期：建议适当多吃高钙食物，养成每天运动的习惯，若无缺钙信号，一般不需吃钙片。 老年人：易缺钙导致骨质疏松，补钙要有针对性。选用适合的钙片，注意饮食搭配，适度运动，每天晒太阳30分钟，做事稳、慢防止跌倒很重要。 可根据一些日常现象判断是否缺钙。孩子常哭闹、有枕秃、食欲不振、身材矮小；成年人关节疼痛、乏力、腿抽筋；老年人身高变矮、腰背疼痛等，可能是缺钙症状。经医生诊治确认缺钙，需及时补充钙剂。 钙片选用须知 如何选：口服钙剂分无机钙和有机钙。无机钙钙含量高、溶解度低、对胃肠道有刺激，用于急性钙缺乏症，碳酸钙吸收率高、价格便宜，适合胃酸分泌好的人群，但有胃肠道反应。有机钙生物利用度高、吸收好、不良反应小，多用于骨质疏松症的预防和治疗。选钙片要遵循医务人员指导，勿信广告。 何时吃：人体血钙晚上比白天低，晚上服钙片可纠正夜间血钙低，阻断甲状旁腺素动用骨钙。进餐时胃液分泌增加，利于钙片分解吸收。老人、儿童不宜空腹服钙片，所以晚餐时服用钙片较合理。 注意事项：选用对胃肠道刺激小的钙片，晚餐补钙时多饮水防结石；明确缺钙原因对症补钙，继发性缺钙要先治原发疾病；补钙要多管齐下，注重食补和健康生活行为；一次补200毫克钙为宜，少量多次，单独服用，与其他药物错开2小时；服用钙剂有不良反应，要在医生指导下用药，服用2～3个月后到医院复诊，不缺钙就应食补。 15．关于以上两个文本，下列分析不正确的一项是（   ） A．两篇文本均以“钙”为说明对象，围绕其作用、摄入建议及补充方式展开说明。 B．文本一通过分类别和列数字的说明方法，增强科学性。 C．文本二采用时间顺序说明不同人群的补钙需求，结构清晰。 D．两篇文本均未提及过量补钙的危害，易误导读者盲目补钙。 16．以上两个文本的题目，都准确传达了补钙主题，还激发了读者对补钙知识的探究兴趣。请简要分析它们的共同方式。 17．小明的邻居李阿姨听说“进口钙片更好”，打算花高价购买。请结合文本一和文本二，帮小明补全下面劝说她的对话。 小明：李阿姨，① 李阿姨：可人家说吸收好啊！ 小明：② 李阿姨：那我该怎么补钙？ 小明：③ 五、阅读下面两个文本，完成问题。 【文本一】 奋进的青春拒绝“躺平”与“内卷” ①习近平总书记说：“青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福”。然而纵观当下，从前几年的“佛系”到这两年的“躺平”，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选择了“放过自己”。 ②“躺平”一词的流行，并不是空穴来风。当今社会在高科技、信息化、网络化的同时，变得愈发高速发展、竞争激烈，如同一辆飞驰的列车，奔腾呼啸着前进。这无疑给置身时代潮流中各行各业的青年人带来了平台、机会和发展，却也带来了巨大的压力、焦虑和困境。随着后者的不断累积，越来越多年轻人选择了“躺平”，其中不乏无奈与无力的感觉。 ③伴随着“躺平”流行的，是另一个意思截然相反的词语——“内卷”。在社会发展水平不断提升的同时，非理性的内部竞争愈演愈烈，形成了众多行业领域的“内卷”现象。人们为了完成某个任务或实现某个目标，需要付出远高于以往的时间和精力，变得更加“努力奋斗”。 ④那是不是“躺平”就是错误的，“内卷”就是正确的；“躺平”就是阿Q精神，“内卷”就是英雄主义？答案必然是否定的。青春可以有短暂的“躺平”来缓解焦虑的压迫，也可以有片刻的“内卷”来争取梦想的实现；但青春绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，也绝不应陷入消耗大量时间、精力却并没有提高整体水平的“陀螺式恶性循环”般的内卷之中。 ⑤“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”面对时代出给我们的难题，在“躺平”和“内卷”两者之间找寻恰当的平衡，才是一个长久有效的答案。而这个答案，正是“奋进”二字。 ⑥奋进比放弃更勇敢。面对困难，躺平的态度会将人困于其间，而奋进则可以通过持续的努力克服每一个困难，清除前进道路上的每一个障碍。奋进是一种不抛弃、不放弃的勇气，让我们能够蓄势而发、一往无前。 ⑦奋进比激进更智慧。为了梦想，拼尽全力地不断前进是最好的方式。然而，当这份拼搏的激情陷入恶性竞争的泥沼，造成努力的“通货膨胀”，那么带来的只会是精神的焦虑和持续的内耗。人的精力是有限的，没有人拥有无限的劲头能够在无止尽的内卷中获得胜利。因此，只有合理地分配时间和精力，以持续的奋进替代无谓的激进，才能“使对劲儿用对地儿”，带来长足的进步。 ⑧所以说，若“躺平”，只能是一时短暂的休憩，应借机调整心力、整装待发，迎来更好的自己；若“卷起”，就当是攻坚克难的冲锋，要趁势一鼓作气、全力以赴，挑战无尽的可能。而若想持续长久地进步，就需要以严格的自律、创造的思维，于点滴中积累，于日常中努力。只有这样，才能在遇到困难时不退缩，在遇到挑战时不疲惫，最终以拼搏奋进之功，成青春昂扬之业，用奋进谱写青春的底色！ （来源：人民网，作者：杨辰玥。有删改） 【文本二】 在北京邮电大学2021届学生毕业典礼上的演讲（节选） ①最近有个网络热词，称为“内卷”，吐槽一种无奈的社会现象。这是一种形式主义的恶性竞争，是一种陀螺式的死循环。这种现象有点儿像系统科学中的混沌现象，置身于这种混沌现象之中，我们要认清混沌、理解混沌、跳出混沌，去寻求独特的创新型突破。 ②最近还有一个网络热词，称为“躺平”，它表达出一些年轻人走向边缘的无奈选择。面对升职、挣钱、买房等“内卷”旋涡，他们选择用躺平的方式来消解环境对个体的规训，这显然也不是正确的人生选择。其实我们每个人都在经受“内卷”的考验，很多人深陷其中，成为社会进步的障碍。而有的人却跳出内卷，靠智慧和勇敢不断开拓出崭新的人生境界。面对房地产泡沫的白热化内卷，华为公司摆脱了诱惑，奋发图强、自强不息，在信息通信领域成为举世公认的中流砥柱；面对PPT文化的疯狂内卷，袁隆平先生选择把论文写在祖国大地上，把科研汗水洒在农田里，换来数以亿计的人口摆脱了饥饿与贫困。 ③同学们走出校门后，要勇敢地到最基层的岗位上去磨炼意志、砥砺品格，多“啃硬骨头”、多“接烫手的山芋”，在经风雨、见世面、壮筋骨中增长才干，以真才实学服务社会，用创新创造拒绝“内卷”，在担当中历练，在尽责中成长。 （作者：乔建永，有删改） 18．下面对文本一和文本二的理解与分析正确的两项是（ ） A．文本一开头引用习近平总书记的话，意在引出中心论点，并作为论据证明论点。 B．文本一第⑦段的“通货膨胀”一词，运用比喻论证，形象地告诉我们“内卷”会让人陷入恶性竞争的泥沼，带来精神的焦虑和持续的内耗。 C．文本二中作者认为要想要想跳出“内卷”，需要靠智慧和勇敢开拓出崭新的境界。 D．文本二第②段中用到华为公司和袁隆平用创新开拓新境界的事例，具体有力地阐述了跳出“躺平”的方法。 19．小语发现，同样在论述热点话题“内卷”与“躺平”，两篇文章的作者所持的观点同中有异，请完成下面的卡片。 思辨类阅读积累卡之“观点对比” 相同点： ① 不同点： 文本一 ② 文本二 ③ 20．请以文本二第②段为例，结合具体内容，从“论证要合理”的角度，给同学们的议论文写作提出两点建议。 六、阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 呼吸看似简单，人人都会，但运动时的呼吸具有一定的专业性，几下介绍几种可以达到事半功倍效果的正确呼吸方法： 1有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。 2力量训练呼吸法：在力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气。例如在深蹲时，蹲起时呼气，蹲下时吸气。 3静态拉伸呼吸法：运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。所以拉伸时缓慢地深呼吸，每一组30秒的拉伸需要深呼气5—8次。休息片刻之后再进行下一组的拉伸练习。 （选自《中国体育报》，有删改） 【材料二】 体育活动类别、方式与健身效果 体育活动类别 体育活动方式 健身效果 有氧运动（中等强度） 健身走、慢跑（6—8千米/小时）、骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 球类运动 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态 中国传统运动 太极拳、木兰拳、五禽戏、八段锦、易六字诀等 提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 力量练习 非器械练习：俯卧撑、仰卧起坐等器械练习：杠铃、哑铃等 增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 牵拉练习 动力牵拉：正踢腿、甩腰等静力牵拉：正压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 （选自《全民健身指南》） 【材料三】 体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低。 （选自《现役运动员心理指导手册》） 【材料四】 心理学研究表明，运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 比赛的关键时刻不应提示运动员“别紧张”，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作“逆效应”。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）。而且，压力越大，逆效应就会越明显。那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥。 （选自《竞技运动中的心理调控策略》，有删改） 21．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。 B．中国传统运动项目包括太极拳、木兰拳、八段锦等，有提高柔韧性的作用。 C．体育运动成绩与情绪激活水平间是倒U形曲线关系，即水平越高，表现越好。 D．长跑运动中，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 22．通过对以上材料的学习，某校学生认识到健康运动的重要性，他们决定开展一些适合自己的体育锻炼。请你根据材料一、材料二，为他们推荐适合的体育活动方式，并对其呼吸方式进行指导。 同学甲：暑假后，我打算以减控体重为主要目的进行运动，因此我觉得我应选择有氧运动（中等强度），比如慢跑，但是要注意调整呼吸，尽量做到 。 同学乙：我最近心理压力较大，我还想提高反应能力，我会选择 的活动方式。 同学丙：我想增加肌肉力量，我会选择 的活动类别，在力量训练过程中，我会注意顺着阻力吸气、对抗阻力呼气。 23．参加过体育测试后，同学们总结设计了一份“运动心理调适指南”。请结合材料三和材料四，补全下表内容。 场景 心理调适 进入考场前，过于紧张以至于情绪低落或亢奋 测试紧张是测试者受到外界与自身因素的影响做出的压力反应。它既是一种有积极作用的内在动力，也会产生消极效应，因此，我们要主动地调节情绪激活水平，使之达到 水平，此时成绩最有可能呈现出最佳状态。 跳远测试之前 在进行测试之前，可对自己进行积极的心理暗示，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生 。 第一次实心球投掷失误以后 为了避免消极情绪影响后面测试的正常发挥，即使第一次实心球投掷失败了，也应该快速 ，不要给自己压力，影响第二次投掷。 七、为了解“品牌联名文化”，小语和小文收集了相关材料，请你参与实践活动。 【了解“联名”现象】 材料一 品牌联名即两个或多个品牌之间进行合作，共同推出的新产品，即联名款。其目的是通过合作营销为品牌注入更多的新引力，在短时间内获得市场的高关注，从而达到“1+1>2”的双赢效果，实现圈层突破。 【发现“联名”原因】 材料二 ①原因①：打破受众圈层，实现流量叠加。联名管销可以通过不同品牌的资源互补，打破品牌原有的受众圈层，实现流量叠加效应，形成1+1>2的传播效果。例如，瑞幸咖啡和茅台的联名产品“酱香拿铁”在发布当日销量突破542万杯，其中63%购买者为首次尝试含酒精咖啡。以40+岁商务男性为主要消费群体的茅台，18-30岁消费者占比从8%提升至29%。 ②原因②：____________。联名合作可以借用对方的知名度和信誉，帮助品牌建立更加积极和有利的形象，并增加消费者对品牌的信任度，达到“消费者看到两个知名品牌进行合作时，他们往住会认为这种合作是基于双方对彼此品质和信誉的认可”的效果。麦当劳与三星堆博物馆联名报出了“巴适得板风味麦辣鸠腿汉堡”，通过“融入三星堆的青铜人像元素”这一独特的产品设计、富有创意的包装设计、多渠道传播以及文化融合等方式，成功提升了麦当劳的品牌形象和口碑。 ③原因③：让消费者产生情感共鸣，传递品牌价值主张。联名管销是一种情感与文化的融合。这种合作能迅速拉近与消费者之间的距离，传递品牌的价值主张。例如，___________。 【收集“联名”经验】 材料三 ①联名更讲究门当户对，双方为了共同的理想和追求走到一起，需要你中有我我中有你。因为“联名”最初起源于艺术理念的互相认同和融合，不是谁红就抱一下谁的大腿，很多品牌都犯过互相加Logo的错误，其中不乏一些知名大品牌，但这往往不能给彼此带来想要的效果。 ②联名的目的是想出圈，从而被更多消费者看见和接受，联名能为品牌带来一秒售罄的机会，但如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难，因为联名效应为品牌带来的那些新用户一旦不认可其质量，就可能永远对该品牌关上了大门。所以无论在任何时候，品质都应该是第一位的。 ——著名品牌战略专家李光斗 ③永璞咖啡的每一个联名都会有比较大的跨度，比如说我们上个月有跟美妆的联名、跟牛奶的联名、跟汽车的联名，甚至未来我们还会有跟火箭的联名。我们通过这种跨度很大的联名，能够给到用户意想不到的惊喜……永璞就非常擅长运用联名来帮助自己积累大量的曝光和话题度。通过和其他更成熟更有影响力的品类品牌联名，可以帮像永璞这样的咖啡新品牌快速跨品类拉断，提升影响力。过去一年，永璞超过50%的消费者都是类目新客，这与品牌积极联名，勇于破圈的策略是分不开的。 ——永璞咖啡的创始人  铁皮叔叔 【关注消费者态度】 材料四 ①嗨！我是DeepSeek，很高兴见到你！ ②我可以帮你玛写代码、读文件，写作各种创意内容，请把你的任务交给我吧-已深度思考（用时14秒） ③作为消费者，我并不完全赞同品牌联名。虽然品牌联名能够吸引更多消费者，但在我看来，这种营销手段也存在不少问题。 ④联名产品往往伴随着高吊的价格。品牌联名通常意味者独持性和限量性，这往往导致产品售价远高于普通产品。这种因联名而产生的价格泡沫，无疑增加了消费者的经济负担。以周大福和“黑神话·悟空”联名为例，虽然这一联名产品短期内吸引了大量关注，但这种联名往往伴随着高昂的营销成本和产品价格，最终这些成本都会转嫁到消费者身上。 ⑤品牌联名可能削弱品牌原有的特色和形象。当品牌频繁地进行联名合作时，其原有的特色和形象可能会被淡化或模糊，让品牌失去原有的市场定位，陷入同质化竞争的困境。比如，阿迪达斯作为国际知名的运动品牌，一直主打高品质的运动装备。然而，近年来阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作，一些消费者开抬质疑阿迪达斯是否还专注于运动装务的研发和生产。 ⑥作为消费者，我更希望品牌能够坚守自己的特色和定位，通过不断提升产品质量和服务水平来赢得市场。而不是过分依赖联名这种营销手段来追求短期利益。 24．按要求补充【材料二】空缺处，完善对品牌联名原因的认识。 （1）阅读【材料二】相关语段，概括原因② 。 （2）请为原因③选择恰当的案例( ) A．星巴克和好时巧克力联名：推出联名甜品和甜点，双方共享各自的渠道和市场资源，降低单独开发新市场的成本和风险。 B．名创优品和《哈利·波特》联名：门店打造《哈利·波特》主题的陈列区，营造沉浸式的魔法世界购物体验，将魔法世界的经典元素融入日常生活用品中。 C．奢侈品牌LV和街头潮牌Supreme联名：推出服装、配饰、箱包等产品，成功吸引了Supreme的年轻潮牌粉丝和LV的高端消费者。 25．人工智能DeepSeek从“消费者”角度对“品牌联名”的议论是否具有说服力？请从下表中任选2个角度评价。 角度 议论 观点 观点要明确 论据 议论要言之有据 论证 论证要合理 26．“兔头妈妈”牙膏与《哪吒之魔童闹海》联名推出新品，是否成功？请结合上述材料和品牌简介说明理由。 ◎兔头妈妈    品牌简介 受众：儿童、家长 品牌宣传语：“哪怕宝宝刷不干净，依然可以有效防蛀。” 品牌成就：兔头妈妈集中攻克了多项技术壁垒，成功取得8项国内外发明专利，其“奥拉氯儿童防蛀牙膏”在市场上热销并被认证为“全国高端儿童防蛀牙膏第一”。 联名款价格：未涨价。 ◎《哪吒之魔童闹海》 受众：全年龄段，覆盖面广 电影主题：哪吒从一个被误解和排斥的“魔童”，到最终成为反抗命运的英雄，传达“我命由我不由天”的拼搏精神。 电影成就：位列中国电影票房总榜榜首，豆瓣评分从开始的8.5升至9.6。 八、阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 少年儿童时期的阅读对人的一生十分有益。习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。教育部、中宣部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求青少年“积极融入全民阅读”。在此大背景下，中国新闻出版传媒集团《中国新闻出版广电报》与人民教育出版社人教教材中心联合开展“青少年及儿童图书阅读调研”活动，总计收到有效问卷19.3万份。问卷填写者占比从高到低依次为：初中生50.46％，小学生43.46％，高中生4.67％，幼儿1.41％，反映出在校生参与调研度高达98.59％，较为全面地显示出当下青少年及儿童阅读状况。 【材料二】 被誉为“平民教育家”的陶行知先生，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，创立了“五路探索”的治学方法，即在实践中体验、读书、求师、访友、思考，也就是从五条路去寻求知识。陶行知先生在长期的读书实践中，总结出读书十字秘诀： 一曰序，由浅入深，由表及里，循序渐进； 二曰勤，业精于勤荒于嬉，只有勤奋好学，刻苦攻读，才能学有所成； 三曰恒，持之以恒，锲而不舍； 四曰博，从精出发，博览群书，博采众长； 五曰问，不耻下问，像孔子那样遇到不懂便“每事问”； 六曰记，即多动笔墨，勤作笔记，勤于积累； 七曰习，即做到“学而时习之”，温故而知新； 八曰专，即专心致志，专一博广，静心思虑； 九曰思，即学思结合，勤于思考，学会使用； 十曰创，即能举一反三，触类旁通，勇于创新。 （摘编自《莫负春光好，读书正当时——名家谈读书》） 【材料三】 美国的莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦的《如何阅读一本书》，从1940年出版至今，畅销了84年。本书一共介绍了4个阅读层次，这4个阅读层次层层递进，难度逐级加深，帮助我们实现阅读收益最大化。 【材料四】 ①如何让青少年真正读起来、读下去、读出效果？这需要社会、学校、家庭合力为青少年创造阅读空间，营造阅读氛围，提供阅读活动，在政府主导与教育部门的推进下，形成自上而下的管理体系，打造全社会的良好阅读生态。 ②政府和教育部门应规范图书出版标准，优化青少年读物；加强读书分级分类，提高阅读的针对性；规范电子读物准入制度，引导学生正确使用多媒体阅读。教育行政部门可以将阅读课时纳入课程标准并完善相应设计，加强阅读设施建设，增设更多可供青少年阅读的场所。 ③学校应增强学生阅读与日常学习的相关性。要打破课内阅读与课外阅读的界限，让阅读成为学生学习的重要组成部分。学校可以开设丰富多样的阅读活动，让学生在阅读与实践的结合中拓宽视野、爱上阅读。学校还应建立阅读教师队伍的培养与评价制度，提升教师阅读教育专业素养，帮助指导学生开展阅读。 ④家长既是兴趣点燃者又是习惯监督者，既是共读参与者又是阅读示范者，通过“亲子共读”等形式，提升家长对孩子居家阅读的辅导能力，让青少年的阅读习惯从校内延续到校外。 ⑤父母应加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则。家长应和孩子建立与阅读相关的共同话题，营造家庭读书氛围。 （摘编自《阅读之光如何点亮孩子梦想》） 27．请从材料四中提取社会、学校、家庭合力助推青少年及儿童阅读的具体举措，完善下表。 社会、学校、家庭合力助推青少年及儿童阅读 角色主体 具体举措 政府和教育部门 （1） 加强读书分级分类 将阅读课时纳入课程标准，增设阅读场所 学校 打破课内阅读与课外阅读的界限 （2） 建立阅读教师队伍培养和评价制度 家庭 家长参与共读，提升对孩子居家阅读的辅导能力 （3） 家长与孩子建立共同的阅读话题，营造家庭阅读氛围 28．金圣叹认为读《水浒传》“即得读一切书之法也”，很多同学却表示其难以攻读。你有什么好的阅读方法呢？请结合材料二、材料三中提到的阅读方法给出几条阅读建议。 29．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．从材料一可以看出，青少年及儿童在阅读过程中最大的困惑和难题是不知道读怎样的书。 B．陶行知“五路探索”的治学方法指的是从实践、体验、读书、求师、访友这五条路去寻求知识。 C．阅读娱乐消遣类和资讯类的报刊杂志时可以选用检视阅读法，以便整体掌握一个新领域内容。 D．社会、学校、家庭合力打造出良好的全社会阅读生态，可以帮助青少年真正地读书并且读出效果。 九、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 材料一： ①五千年中华文明中，浩瀚辉煌的古籍文献，经过代代相传，大部分都存在虫蛀、龟裂、缺损、断线等问题。重庆潮湿的天气，还会造成古籍酸化、老化，随着时间的推移，这些问题也愈发严重。 ②2025年2月，作为重庆市古籍修复力量核心的重庆图书馆，成功入选第二批国家级古籍修复中心。这里有一群被称为“修书匠”的人，用精湛的技艺和无比的耐心，让蒙尘的古籍重新焕发生机。许彤，就是其中的佼佼者，在她的带领下，上万页残缺的古籍得以“复活”。 ③重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损。面对海量待修古籍，修复专家许彤说：“我们几个人做50年、100年都抢救不过来。”面对这样的困境，仅凭人力似乎很难快速应对。 （整理自公众号“国家古籍保护中心”） 材料二： ①我国古籍装帧最早可追溯到商代，前后发展出十余种形制。形制的演变体现了审美的追求、技术的革新和文化的传承，也是我国传统文化的重要体现。比较有代表性的装帧方式有以下几种： ②【帛书】 ③帛是丝织品的通称，帛书就是把字写在丝织品上的图书，虽然便于携带，但价格昂贵。在纸张出现之前，竹木简和帛书是我国图书的主要形态。我们现在所见出土最早的帛书是1942年发现的战国缯[zēng]书。在纸张出现之后，帛书因其不易破损的特点，依然被视作记录重要信息的载体。 ④【卷轴装】 ⑤卷轴装又称卷子装，在印刷术发明以前，图书是抄写在缣帛和纸张上，采用长卷形式。阅读时展开，平时卷起。正如西晋著名文学家傅咸所言：“揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显。” ⑥【经折装】 ⑦经折装是指大约出现在唐中叶，将图书长卷按一定行数和宽度均匀地左右连续折叠，使之成为可以随时展读的装帧形式。一般前后粘加书衣，书衣用硬纸板或木板制作。历代刊刻佛经道藏，多采用这种形式。古代奏折、书简也常采用这一形式。 ⑧【蝴蝶装】 ⑨蝴蝶装简称蝶装。将每页书在版心处对折，有文字的一面向里，再将若干折好的书页对齐，粘贴成册。采用这种装订形式，外表与现在的平装书相似，展开阅读时，书页犹如蝴蝶两翼飞舞，故称为蝴蝶装。蝴蝶装是宋元版书的主要形式，它改变了沿袭千年的卷轴形式，适应了雕版印刷一页一版的特点，是装帧形制的重大进步。 材料三： 古籍修复师运用复杂且专业的知识和技能，对这些破损的古籍进行处理，以恢复其可读性、稳定性和文物价值，并延长其寿命。他们用毛笔、糨糊、镊子等工具完成“一页一策”的修复，工作很精细，过程很缓慢。这项严谨精细的工作流程涵盖如拆线、标码、配纸、裁剪、锤平、压实、订线等十多个关键环节，力求还原真实的历史样貌，保留古籍的文物质感。古籍修复也要遵循一定的修复原则： 材料四： ①AI修复古籍指通过AI算法对古籍的图像进行处理，或利用OCR（光学字符识别）技术将古籍图像中的文字识别出来，并进行自动校对。 ②AI修复和整理古籍，让古籍真正走向大众，降低了普通人摩挲中华文脉的门槛。不论是用AI修复敦煌壁画，还是用知识图谱重现《山海经》的地理脉络，抑或是化典籍为视频，这些工作让我们看到《齐民要术》的劳动细节，大宋汴梁城的日常生活……就像钱钟书先生曾说过：“古典诚然是过去的东西，但是我们的兴趣和研究是现代的。” ③AI激活了古籍，也种下热爱古老文化的种子。这些种子不再休眠于古老的地层之下，而是长成我们精神家园里的常青藤。（记者手记） （《科技日报》） 30．根据四则材料，下列理解或推断正确的一项是（   ） A．重庆图书馆的43万册古籍中，80％因酸化问题需优先采用AI技术修复。 B．竹木简和帛书成为纸张普及前的主要图书形态是因为物美价廉。 C．“抢救为主，治病为辅”原则要求优先修复所有破损古籍。 D．AI修复古籍的好处包括降低公众接触古籍的门槛，使更多人能触摸中华文脉。 31．根据要求，完成下列两个小题。 （1）体会划线句子中数字词的作用。 重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损。面对海量待修古籍，修复专家许彤说：“我们几个人做50年、100年都抢救不过来。” （2）从说明性文字的角度谈谈【卷轴装】中划横线句子的作用。 正如西晋著名文学家傅咸所言：“揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显。” 32．请你结合材料二，完成下列对话。 小语：古籍之所以有如此多样的装帧方式，是为了满足不同的需要。比如，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”中的“书”大概率是用① 的装帧方式。 小文：哦，我懂了。“清风不识字，何故乱翻书”中的“书”之所以是蝴蝶装的装帧方式，可能是因为② 。那么《陈涉世家》中“卒买鱼烹食，得鱼腹中书”中的“书”又指什么？为什么呢？ 小语：③ 。 33．AI古籍修复技术引发热议。有人认为，AI即将取代传统的人工修复；也有人认为，AI无法取代。请结合四则材料，谈谈你的看法。 十、阅读下面的实用类文本，完成小题。 【材料一】 ①假设我给你这样一串数字：1，4，9，16，25，36，49。 ②你很可能立刻就能发现规律，每一个数字都是它所在位置的顺序数的平方。然后你会自信地预测出随后出现的数字将是64和81——你按照你认识到的模式制定了规则。人类的思维善于发现规律，实际上，我想我们称之为“智力”的东西在很大程度上是我们识别模式的能力。模式赋予我们理解世界的力量，但由此而来的后果也包括，它可能让人们不敢想、不敢改、不愿改，墨守成规，阻碍新事物的产生和发展。 ③创造性思维则不然，它不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且能在此基础上产生新颖的、独特的、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域。 （节选自罗迦·费·因格《谈创造性思维》） 【材料二】 ①创造性思维有哪些特性和条件呢？ 思维的批判性 ②思维的批判性首先体现在敢于用科学的怀疑精神，对待自己和他人的原有知识，包括权威的论断。例如，古典概念认为世界由物质和能量组成，美国科学家维纳则认为世界是由能量、物质和信息这三部分组成，尽管一开始他的理论收到了保守者的反对，但他坚持自己的观点和理论，最终创立了具有非凡生命力的“控制论”新学科。 思维的连贯性 ③一个日常勤于思维的人，就易于进入创造思维的状态，就易激活潜意识，从而产生灵感。爱迪生一生拥有1039项专利，他给自己和助手确立了创新的定额，每10天有一项小发明，每半年有一项大发明。有一次他无意将一根绳子在手上绕来绕去，便由此想起可否用这种方法缠绕碳丝。如果没有思维的连贯性，是不会有如此灵敏的反应的。 思维的跨越性 ④创造性思维的思维进程带有很大的省略性，其思维步骤、思维跨度较大，具有明显的跳跃性。苏联十月革命时，有一名敌军军官发生了动摇，但还没有下定决心投诚。列宁没有再按部就班地去做那位军官的动员工作，而是让电台向全国广播这名军官已经起义。迫使这名军官下定了最后的决心，宣布武装起义。 思维的综合性 ⑤任何事物都是作为系统存在的，都是由相互联系、相互制约的多层次、多方面的因素，按照一定结构组成的有机整体。这就要求创新者在思维时，将事物放在系统中进行思考，进行全方位多层次多方面的分析与综合，应是多种思维方式的综合运用，而不是利用某一思维孤立地观察事物。磁半导体的研制者菊池城博士说：“我以为搞发明有两条路：第一是全新的发明；第二是把已知其原理的事实进行综合。” （节选自如平著《创造性思维的开发与培养》） 【材料三】 【材料四】 ①20世纪80年代，美国心理学家加德纳提出多元智能理论，认为人的智能不仅仅是智力这单一成分，而是由多种不同领域的智能构成。目前，所谓的“21世纪核心素养”，也特别强调批判性思维与问题解决、思维的灵活性与适应性等高阶认知功能。 ②创新人才的培养是建立在对创新人才的多元和综合评价上的，但是长久以来，作为人才培养指南针的传统高考主要还是基于学业知识的考试。这种单一的考试评价方式不仅不利于培养创新人才，还会带来诸多不良后果。脑科学研究表明，儿童青少年时期是负责高级认知功能的大脑前额叶发展可塑性最高的一段时期，而促进大脑前额叶发育最好的方式就是给予逻辑推理、创造性和批判性思维等高级认知功能的刺激和训练；而对知识点的大量、简单重复训练，会抑制大脑前额叶的激活，阻碍创新能力的培养。 ③我们基于国内外最新的研究成果，分析了“德智体美劳”的心理与认知基础，构建出创新模型，将“五育”并举的培养理念变成可测量、可评估、可预测的具体指标，服务于教育评价改革和创新人才培养。该创新人才模型包含“科学人文”的知识与能力、“发明创造”的思维品质和良好的“心理素质”三个核心素养，借此得以对创新人才进行全方位的多元评价，进而为创新人才的培养提供科学指导。 ④在创新人才培养中，多元评价只是起点，而中间的过程和目标的达成，则需要具有创新教育经验的教师采用科学的教育模式来提升学生的创新能力，需要学校设计并开展丰富多样的创新型课程，更需要充分调动社会各界资源，建立起国家、区域、学校、教师、家长各个层面协同互助的创新人才教育支持体系。 （节选自《人民教育》刘嘉著《多元教育评价助力创新人才培养》） 34．下列选项中符合原文意思的一项是（     ） A．创造性思维虽然不提示客观事物的本质和规律性，但能产生新颖的、独特的、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域。 B．创造性思维具有很大的跨越性，所以我们日常要勤于思维，才能抓住稍纵即逝的灵感。 C．创造性思维是具有连贯性的，因此要对知识点进行大量、简单重复训练，才能捕捉住具有突破性思维的灵感。 D．创新人才的培养是建立在对创新人才的多元和综合评价上的，单一的考试评价不仅不利于培养创新人才，还可能会带来不良后果。 35．请从以下诗句中任选一项，结合材料二，具体阐述文学创作如何体现创造性思维。 A．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。     B．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 C． 不识庐山真面目，只缘身在此山中。     D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 36．材料三的图片选自学者钱颖一的演讲，请结合该图，推测并完善演讲（节选）。 如果创造性思维是知识与好奇心和想象力的乘积：创造性思维=知识x好奇心和想象力，那么，随着 ，知识在增加， ，作为两者乘积的创造性思维就有可能 ，形成一个倒U形状，而非单纯上升的形状，如图所示。这就形成了创新人才教育上的一个悖论：更多的教育，一方面有助于增加知识而提高创造性，另一方面又 。所以并不是我们学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时有意无意地减少了创造力必要的其他元素，这一元素我们认为有可能和学校教育所传输的 有关，只有在非功利主义的价值取向之下，才能最大限度的延缓创造力的降低。（节选自钱颖一《用爱因斯坦三句话解答“钱学森之问”》，有改动） 37．小熙听说“创造性思维”之后，在学校论坛发文：“为培养创新型人才，应取消所有考试。”请运用材料三、四，回复小熙，表明观点，并为培养创新人才提出理性建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考语文非连续性文本阅读理解专项训练（一）（解析版） 一、阅读下面文字，完成下面小题。 青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020） 【权威发布】 “中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7～18岁的在校学生进行抽样调查，调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%，显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%，首次触网的主要年龄段集中在6～10岁。对比2017年和2020年的数据发现，8岁前开始接触互联网的未成年人增多（见图1），表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。 链接一： 科学家们很早就发现，人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损。一项近来的研究表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发生变化。通过功能性磁共振成像，研究人员发现，经常玩视频游戏的青少年（每周多于9小时）不仅比不常玩视频游戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对游戏中的失分时，他们这一大脑区域的活动也更为活跃。 另一项由韩国和美国科学家进行的研究表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络游戏之后，实验参加者面对游戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。 频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息，这会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。研究发现，网络使用障碍患者在使用网络的过程中，分泌多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。 简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这就好比当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一头吃清水煮白菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。 （选自《文汇教育》，有删改） 链接二： 统计数据表明，全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6％，中国比例接近10％。青少年网民使用网络音乐、网络游戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总体水平，其中网络游戏高出7.9%，小学生网络游戏使用率最高，比例达到70.9%。网络沉迷中另一个不可忽视的内容是在线人际社交，青少年逐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已成为继网络游戏之后，网络沉迷蔓延的又一新趋势。 由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，严重时对一切都漠不关心，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷。 染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致学习成绩下降。国外有研究表明，长期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩。 青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。 （选自《我爱我心理健康研究院》，有删改） 链接三： 青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。 北京师范大学的一次大型家庭教育调查结果显示，中小学生最需要的是“温暖的家”。有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络。该校心理健康与教育研究所所长边玉芳提供的数据也为上述结论提供了支撑，“通过大数据调研，发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%。” 全国政协常委朱永新表示，“应当将家庭纳入网络素养教育体系，首先让父母懂网，学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力。” 就学校在网络素养培养过程中应该发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长马骏举例说：“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。” 朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探索新的数字技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。 （选自《人民日报海外版》，有删改） 1．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我国未成年人的互联网普及率极高，首次触网年龄不断降低，城乡之间未成年人的网络普及率已没有差别。 B．如果青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低兴趣，尽管长期来说其他活动更有益身体。 C．我国青少年过度依赖网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络游戏和网络社交，一旦染上网瘾危害多。 D．对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教育、学校教育和社会企业等角度提出相关建议。 2．下列说法符合文意的一项是（   ） A．从图表中我们可以发现，2020年6～10岁青少年首次接触互联网的比例都比2017年的比例有所增长。 B．科学家们发现，青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息，会使大脑中的多巴胺分泌持续走高。 C．青少年网民使用网络游戏应用的比例高于网民总体水平7.9%，其中，小学生网络游戏使用率更加突出。 D．朱永新建议要把家庭纳入网络素养教育体系，因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子。 3．你的好友近期沉迷于网络游戏，请结合文章的内容，告诉他网瘾的危害。 4．生活中家长和孩子常常因网络使用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三并联系生活实际，从双方的角度谈一谈。 【答案】 1．A 2．C 3．沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康，让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康，让你智商下降，影响学习成绩，还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。 4．我认为家长应该给孩子一个温暖的家庭，多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系（家长的角度）。孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。（孩子的角度）例如，父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时（家长怎么做），我会自觉遵守与父母约定的网络使用规则和时间，把以前过多用于网络的时间用来阅读、体育锻炼等。 【解析】 1．信息概括题。从相关段落找到对应的语句，仔细分析筛选出正确的信息。 A．根据【权威发布】里的“城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别”可知，本项“已没有差别”表述过于绝对。 故选A。 2．信息概括题。信息概括题。从相关段落找到对应的语句，仔细分析筛选出正确的信息。 A.看图1可知，9岁到10岁青少年首次接触互联网的比例，2020年年略低于2017年； B.根据链接一中的“频繁地通过手机访问社交网络、玩游戏、获取消息会给我们的大脑带来源源不断的新信息”可知，本项“青少年玩游戏时会给大脑带来源源不断的新信息”表述有误； D.“因为只有网络素养高的父母才能培养网络素养高的孩子”于文无据； 故选C。 3．考查筛选信息。 根据链接一中的“人们在玩视频游戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多巴胺分泌令大脑功能受损”可得：沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功能受损，影响身体健康。根据链接二中的“变得越来越孤僻，造成青少年个性的缺陷”可得：让你的性格变得孤僻，造成个性的缺陷，从而影响心理健康。根据链接二中的“期沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成绩”可得：让你智商下降，影响学习成绩。根据链接二中的“他们在网上放任自流，缺少道德约束，因此，容易在网络游戏、黄色网站‘放纵自己的欲望’。其结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路”可得：还可能让你在网上放纵自我，容易受到不良信息的诱导，误入歧途。 4．考查筛选信息。 从家长的角度：根据链接三中的“有温暖的家，孩子就不容易沉迷网络”可得：家长应该给孩子一个温暖的家庭。根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“学习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通”可得：多与孩子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系。 从孩子的角度：根据“对青少年来讲，最好的教育莫过于自我教育，要让他们在实践体验过程中自己去认知和感受。所以在我们小学，会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端”可得：孩子也要自我教育、自我约束，认识到网络的利弊。 家长的做法：根据“发现亲子关系每增加10%，孩子的校园归属感可以增加约8%，网络成瘾问题可以降低约7%”“家长可以和孩子协商建立网络使用规则，约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：父母会安排更多的周末时间用于亲子活动来增进感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机使用时长不超过1个小时。 孩子的做法：根据“约定每天的手机使用时长，帮助孩子培养自我控制、自我管理的能力”可得：自觉遵守与父母约定手机使用时长。把更多的时间用在阅读和锻炼上。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 学校开展“AI与传统戏剧”主题辩论赛，邀请你参与。 （一）收集资料，准备辩论 ◎辩题 正方：AI对传统戏剧是助力大于冲击 反方：AI对传统戏剧是冲击大于助力 材料一： ①技术是想象力的“催化剂”和“放大器”，它将天马行空的戏剧创意“转码”为可触可感的舞台面貌，为观众带来视听新体验，为舞台提供广阔的创意空间。正是因为戏剧艺术坚持守正创新，广泛拥抱科技，才能绵延传续又焕发生机。 ②说到底，戏剧舞台广泛运用高科技是为了凸显艺术表达，高科技与包括表演、音乐、舞美等在内的舞台手段在本质上都属于艺术语汇。 ③高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果，还可以打造出奇幻而又真切的演出空间，在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神：高清影像如同光影魔术师，使场景随剧情流畅转换，让观众身临其境；全息影像勾勒出立体轮廓，变幻莫测的幻影仿佛触手可及；光雕投影将影像投射到结构表面，使静态结构化为动态叙事，在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式。 ④在剧场里，数字技术替代了繁复的物理布景，舞台上干扰项更少，表演空间更开阔，演员行动更自由。如多媒体京剧《梅兰霓裳》以全屏LED屏幕为全剧背景，实现动漫与演员表演互动，实体舞台布景与数字延伸景观无缝衔接；三维建模、动态捕捉系统和音频修复技术的结合，再现了梅兰芳盛年的舞姿身段和唱腔魅力，引得不少观众热泪盈眶。梅葆玖先生曾表示：“我觉得其实很多的梅派戏都可以用新的舞台手段来展示，像很多人都有微词的LED我并不反对，用现代手段烘托京剧本身我完全能够接受。” ⑤高科技进入舞台可以提升观众的沉浸感、互动感，拉近戏剧与年轻观众的距离。人机交互、角色代入和360度全景拍摄等方式，打破了舞台和观众之间的隔阂。观众不再是被动的接受者，而是互动参与者、共同创造者，获得了沉浸式体验。 ⑥高科技的使用不仅是在舞台呈现上，而且已经前置到舞台作品的创排阶段。数字技术辅助规划管控流程、测算成本，使创作制作、服务保障等各项工作更加智能高效。利用数字化控制系统和自动化设备，舞台布景搭建和场景切换更加快捷灵活，缩短等待时间、减少人员投入，提高演出效率。 ⑦技术是“死”的，人是“活”的，不能因“炫彩”就贬斥“肆意卖弄炫技”，不能因“奇观”就断定“滥施奇技淫巧”。每个戏剧人都是自己的“第一责任人”，对技术的使用，根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是偏离了舞台的正道，哪怕没有高科技，也会有其他方法误入歧途；人心若是守住了正确的戏剧观，再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动。 （摘编自池浚《现代高科技为戏剧舞台插上新羽翼》，有删减） 材料二 ①五一期间，2025全国南戏展演暨第三届海丝泉州戏剧周精彩上演。木偶戏《驯猴》表演中，传承人指尖的细微颤动皆成戏眼，机器狗追随灵猴的弹吉他、跳迪斯科等特技表演，一场提线木偶与AI的跨时空互动展开…… ②“传统与现代有机融合的文艺生态，有效壮大了戏剧受众群体，也通过践行‘以文塑旅、以旅彰文’理念，构建起文旅融合发展的新格局。”泉州市文化广电和旅游局局长吕秀家表示。 ③在引人入胜的剧目表演基础上，学术与艺术也在这里深入“联动”。“能够受到广大民众欢迎的剧目数量还不够多，‘高峰性’剧目更少，这会影响观众尤其是青年人走近戏曲。”上海师范大学教授朱恒夫坦言。 ④甘肃省艺术研究院院长周琪认为，戏曲发展体现了多元化，既有都市型现代化的新戏曲，又有更多基于基础继承上的传统戏曲，这就导致艺术创作形式也不一样，甚至传统剧目挖掘、整理所采取的方式、方法，都会有微妙的区别。 ⑤针对行业人才问题，江苏扬州市扬剧艺术研究院院长、中国戏剧梅花奖获得者李政成认为，戏曲人员能否成为有用之才，取决于入职后培养是否得当。对此，我们采取“以戏带工、以考促练”的方法，不断打造艺术实践搭建平台。 ⑥国家京剧院原院长、中国文化管理协会副主席宋官林认为，要处理好继承与创新的关系，要善于继承、精于借鉴、胜于创新。千年戏韵，传承的不只是技艺，更是面向未来、面向世界的文化自信。 （摘编自《光明日报》2025年5月8日版，有删减） 材料三 ①近期，新潮酷炫的高科技在戏剧舞台的运用，光影交错、情境逼真，令观众目不暇接。对此众说纷纭，部分网友在论坛跟帖表达看法。 ②【讨论帖】AI时代，还能像之前一样欣赏到简单纯粹的舞台戏剧表演吗？ ③我是崔莺莺：不加甄别地运用高科技舞美设计会真的会损害传统戏剧的美学价值诶。传统戏曲“一桌二椅”不香吗？《牡丹亭》里杜丽娘游园，本来观众跟着演员眼神动作就能脑补满园春色，现在LED屏直接怼脸放高清牡丹，想象空间全毁了！ ④我只想静静：一会闪回一会快进，一会回忆，我光顾着脑补特写的暗示效果，注意力都被分散了！以前《三岔口》摸黑打斗全凭真功夫，现在整个剧场搞成科幻片现场，观众光看激光特效了，谁还注意演员手上绝活？这不本末倒置嘛！ ⑤鱼儿不吃鱼：技术是想象力的翻译官，有了AI，能够快速生成各种虚拟的舞台场景，为戏剧增添奇幻、科幻等独特风格。而且，根据剧情和演员的表演，舞台场景可以随时变换、无缝衔接，剧情的节奏感和观众的沉浸感实时拉满。舞台创新YYDS！ ⑥游客：再炫的特效也只是调料，人才是主菜！现在有些剧特效堆成山，结果剧本稀烂、演技拉胯，各种剪辑拼接，演员与观众之间的观演默契被打乱，这不就跟月饼过度包装一个道理？咱观众要的是走心，不是走肾啊！ 材料四 演出类型 年轻观众占比 总观众流失人数 观众流失率 VR戏曲演出 45% 480人 24% 传统戏曲演出 12% 400人 20% 《VR戏曲演出与传统戏曲演出观众流失率对比》 5．下列对材料一的理解和分析不正确的一项是（   ） A．戏剧艺术凭借守正创新理念，借高科技将创意转码为可触舞台面貌，带来视听新体验。 B．数字技术替代繁复物理布景，以减少干扰项、开阔空间的方式，让演员行动更自由。 C．《梅兰霓裳》通过LED全屏互动与数字技术再现梅兰芳风采，受观众和业界的认可。 D．高科技主导舞台表达，其使用效果优劣取决于技术的先进程度与艺术感染力的匹配度。 6．读材料二至材料四，下列说法不正确的一项是（   ） A．泉州戏剧通过“以文塑旅、以旅彰文”理念，实现了传统戏曲与AI技术的跨时空互动。 B．部分网友认为高科技舞美滥用会压缩想象空间，如LED屏削弱《牡丹亭》的留白意境。 C．网友认为《三岔口》的看点是演员摸黑打斗的绝活，表演现场过多的激光特效本末倒置。 D．对于戏曲发展而言，要处理好继承与创新的关系，比技术创新更重的是彰显文化自信。 7．请根据材料四统计图概括有效信息用来佐证正方或反方的辩论观点。 我选 方。 从图表中我们看到： （二）借助资料，参与辩论 8．依据材料，补充反方一辩陈词中的论点。 尊敬的评委、对方辩友、各位观众： 大家好！我方坚定认为AI难以真正助力传统戏曲发展，因为 。传统戏曲的魅力源于其独特的艺术韵味，这种韵味是演员通过长期磨炼的唱念做打基本功，以及对角色深入骨髓的理解所呈现的。戏曲承载着深厚的文化底蕴和历史记忆，其传承依赖于师徒间技艺的口传心授、演员对生活与艺术的感悟积累。而AI虽能在形式上创新，但缺乏 ，无法像人类艺术家那样传递戏曲的灵魂与温度，在传承和发扬戏曲文化精髓方面存在天然缺陷。 9．如果你是正方二辩，你会使用以上材料中的哪个论据来反驳对方？ （三）观赛反响，观众讨论 10．看完辩论赛后，如果你是一名非遗传承人，请结合材料，为“AI时代，泉州高甲戏、梨园戏等传统戏曲的传承与发展”提几条建议。 【答案】 5．D 6．A 7． 示例一：正方。 尽管VR戏曲演出观众流失率高于传统演出，但VR戏曲演出中年轻观众占比大幅提升，这表明AI相关技术能有效吸引年轻群体关注传统戏曲，为传统戏曲注入新活力。 示例二：反方。AI互动技术虽然提升了年轻观众占比，但却使观众流失率上升。这表明AI对传统戏曲演出的稳定性和观众基础造成冲击，不利于传统戏曲发展。（这表明一味依赖技术可能会让传统戏曲失去原有的观众，是对传统戏曲根基的冲击。） 8．示例1：AI技术看似带来形式上的革新，实则暗藏危机。 示例2：AI技术的应用往往浮于表面，破坏了传统戏曲的核心艺术价值。示例3：不加甄别地运用高科技会损害传统戏剧的美学价值。 示例：对戏曲文化根源的深刻认知。 9．示例1：选用“京剧《梅兰霓裳》通过全屏LED屏幕等实现表演互动，还能再现梅兰芳先生盛年的舞姿唱腔，引发观众强烈共鸣”这一论据。说明AI技术并非破坏传统戏剧美学，而是以创新的形式，让经典剧目焕发出新的魅力，在保留传统戏剧精髓的同时，赋予其更震撼的视觉和艺术效果。 示例2：以“AI的应用前置到创排阶段，能辅助规划管控流程、测算成本，让创作制作等工作更智能高效，提升传统戏曲的创作效率与质量”为论据。指出AI在创作环节发挥着重要的助力作用，帮助传统戏剧在新时代更高效地进行创作，推动传统戏剧的发展。 10．①守正创新，利用高科技助力戏剧舞台，为观众带来视听新体验。 ②数字技术赋能，让舞台作品的创排工作更加智能高效。 ③守住正确戏剧观，当好戏剧“第一责任人”，让高科技为人所用。 ④打造广受大众欢迎的剧目，吸引年轻人走近戏曲。 ⑤加强专业戏曲人员的培养。 【解析】 5．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，结合材料一第⑦段中“技术是‘死’的，人是‘活’的，不能因‘炫彩’就贬斥‘肆意卖弄炫技’，不能因‘奇观’就断定‘滥施奇技淫巧’。每个戏剧人都是自己的‘第一责任人’，对技术的使用，根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是偏离了舞台的正道，哪怕没有高科技，也会有其他方法误入歧途；人心若是守住了正确的戏剧观，再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动”可知，材料明确强调“技术使用的根本责任在于人”，选项前半句“主导舞台表达”违背“技术为艺术服务”的定位，后半句“取决于技术先进程度”更与“人心守住正道是关键”的核心观点相悖。此外，“艺术感染力的匹配度”属无中生有，材料未提及技术与艺术感染力的“匹配”问题； 故选D。 6．本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料二第①段中“木偶戏《驯猴》表演中，传承人指尖的细微颤动皆成戏眼，机器狗追随灵猴的弹吉他、跳迪斯科等特技表演，一场提线木偶与AI的跨时空互动展开”，第②段中“传统与现代有机融合的文艺生态，有效壮大了戏剧受众群体，也通过践行‘以文塑旅、以旅彰文’理念，构建起文旅融合发展的新格局”可知，材料二提到泉州戏剧周践行“以文塑旅”理念构建文旅格局，同时有“提线木偶与AI跨时空互动”的表演案例，但两者是并列介绍的成果，并非因果关系； 故选A。 7．本题考查图文转换。 首先明确选择正方或反方观点。若选正方，关注图表中年轻观众占比这一关键数据，VR戏曲演出年轻观众占比大幅提升，虽观众流失率稍高，但年轻观众是传统戏剧未来发展的潜在力量，占比提升说明AI相关技术对吸引年轻群体有积极作用，能为传统戏剧注入新活力，从而佐证AI助力大于冲击。若选反方，同样看观众流失率，VR戏曲演出观众流失率高于传统戏曲演出，说明AI互动技术虽带来年轻观众，却导致观众流失，对传统戏曲演出的稳定性和观众基础造成冲击，不利于传统戏剧发展，佐证AI冲击大于助力。 示例一：我选正方。从图表中我们看到：VR戏曲演出虽然总观众流失人数相对较多，流失率也高于传统戏曲演出，但年轻观众占比达到45%，远超传统戏曲演出的12%。这充分说明AI技术的应用为传统戏曲演出带来了新的呈现形式，吸引了大量年轻观众，打破了传统戏曲受众老龄化的局面，为传统戏曲的传承和发展拓宽了道路，有力地证明了AI对传统戏剧助力大于冲击。 示例二：我选反方。从图表中我们看到：VR戏曲演出年轻观众占比虽有一定提升，但观众流失率高达24%，而传统戏曲演出观众流失率仅为20%。这表明AI技术虽然尝试创新传统戏曲演出形式，但并没有有效留住观众，反而导致观众流失加剧。这说明AI技术在传统戏曲演出中的应用可能过于追求形式创新，而忽略了传统戏曲的核心魅力和观众的实际需求，对传统戏剧造成了较大冲击。 8．本题考查内容理解和拓展运用。 第一空，首先明确反方观点是“AI难以真正助力传统戏曲发展”。材料二④段中提到“戏曲发展体现了多元化，既有都市型现代化的新戏曲，又有更多基于基础继承上的传统戏曲”，且强调传统剧目挖掘、整理等有独特方式，材料三④段中网友“我只想静静”提到“以前《三岔口》摸黑打斗全凭真功夫，现在整个剧场搞成科幻片现场，观众光看激光特效了，谁还注意演员手上绝活”，这表明传统戏曲有其独特的艺术呈现方式和价值，而AI的介入可能会破坏这种独特性。所以第一空可以围绕AI对传统戏曲独特性的破坏来阐述。示例：AI的介入会破坏传统戏曲的独特艺术呈现方式，削弱其原有的艺术价值。 第二空：材料二⑥段中提到“千年戏韵，传承的不只是技艺，更是面向未来、面向世界的文化自信”，材料三③段中网友“我是崔莺莺”提到“不加甄别地运用高科技舞美设计会真的会损害传统戏剧的美学价值”，网友“游客”提到“再炫的特效也只是调料，人才是主菜”，这些都表明传统戏曲不仅需要外在形式，更需要内在的情感、文化底蕴等。而AI是技术手段，缺乏人类所具备的情感、文化感悟等能力。所以第二空可以从情感、文化感悟等方面来填写。示例：人类艺术家所具备的情感体验、文化感悟以及对戏曲艺术深刻的理解。 9．本题考查论据补充。 反方观点认为AI难以真正助力传统戏曲发展，主要理由是AI破坏传统戏曲独特性、缺乏情感与文化感悟等。所以正方反驳要围绕AI在助力传统戏曲发展的多个方面展开，如舞台呈现、与观众互动、对传统戏曲传承推广的作用等。 从材料中筛选合适论据： 舞台呈现方面：材料一介绍高科技使现代声光电等手段合力展现绚丽舞台效果，打造奇幻真切演出空间，回归戏剧古典美学精神，还列举了高清影像、全息影像、光雕投影等不同技术带来的舞台新体验，可据此说明AI在舞台呈现上助力传统戏曲。 与观众互动方面：材料一指出高科技进入舞台可提升观众沉浸感、互动感，拉近戏剧与年轻观众距离，观众成为互动参与者、共同创造者，获得沉浸式体验，这能体现AI在吸引观众、增强观众体验上的助力。 传承推广方面：材料二提到传统与现代有机融合的文艺生态壮大了戏剧受众群体，构建起文旅融合发展新格局，可结合AI在其中的作用说明AI对传统戏曲传承推广的助力。 组织反驳语言：针对每个论据，要清晰阐述其如何反驳反方观点，突出AI在助力传统戏曲发展上的优势和积极影响。 示例一：选用“高清影像如同光影魔术师，使场景随剧情流畅转换，让观众身临其境；全息影像勾勒出立体轮廓，变幻莫测的幻影仿佛触手可及；光雕投影将影像投射到结构表面，使静态结构化为动态叙事，在技术与舞台的深度融合中形成了新的戏剧叙事方式”这一论据。说明AI技术通过多种高科技手段，为传统戏剧舞台带来了全新的视觉体验和叙事方式，不仅没有破坏传统戏剧的魅力，反而丰富了其艺术表现形式，让传统戏剧以更生动、更具吸引力的方式呈现在观众面前，大大助力了传统戏剧的发展。 示例二：以“人机交互、角色代入和360度全景拍摄等方式，打破了舞台和观众之间的隔阂。观众不再是被动的接受者，而是互动参与者、共同创造者，获得了沉浸式体验”为论据。指出AI在增强观众与戏剧互动方面发挥了关键作用，让观众更深入地参与到传统戏剧中，这种全新的观演体验吸引了更多观众，尤其是年轻观众，扩大了传统戏剧的受众群体，有力地推动了传统戏剧在新时代的传承与发展，充分证明AI对传统戏剧助力大于冲击。 示例二：选用“五一期间，2025全国南戏展演暨第三届海丝泉州戏剧周中，木偶戏《驯猴》表演里，传承人指尖的细微颤动皆成戏眼，机器狗追随灵猴的弹吉他、跳迪斯科等特技表演，一场提线木偶与AI的跨时空互动展开，传统与现代有机融合的文艺生态，有效壮大了戏剧受众群体”这一论据。说明AI与传统戏剧的融合创新，为传统戏剧注入了新的活力，吸引了更多人关注传统戏剧，壮大了受众群体，这种传统与现代的结合正是AI助力传统戏剧发展的有力体现，有力地反驳了对方“AI难以真正助力传统戏曲发展”的观点。 10．本题考查内容理解和拓展运用。 结合材料一①段中“技术是想象力的‘催化剂’和‘放大器’，它将天马行空的戏剧创意‘转码’为可触可感的舞台面貌，为观众带来视听新体验，为舞台提供广阔的创意空间”，③段中“高科技不仅使现代声光电、机械装置、数字光影等手段合力展现出绚丽多姿的舞台效果，还可以打造出奇幻而又真切的演出空间，在新的层面上回归虚实相生、情景交融、写意传神的戏剧古典美学精神”可知，在AI时代，泉州高甲戏、梨园戏等传统戏曲应积极拥抱科技，将高科技与传统戏曲元素相结合。例如，运用高清影像、全息影像、光雕投影等技术，打造奇幻真切的演出空间，让观众身临其境，感受传统戏曲与现代科技融合的魅力，在传承戏曲精髓的同时，为观众带来全新的视听体验，吸引更多观众关注。 结合材料一⑥段中“高科技的使用不仅是在舞台呈现上，而且已经前置到舞台作品的创排阶段。数字技术辅助规划管控流程、测算成本，使创作制作、服务保障等各项工作更加智能高效。利用数字化控制系统和自动化设备，舞台布景搭建和场景切换更加快捷灵活，缩短等待时间、减少人员投入，提高演出效率”可知，传统戏曲的创排工作可借助数字技术，利用其辅助规划管控流程、测算成本，让创作制作、服务保障等工作更智能高效。通过数字化控制系统和自动化设备，使舞台布景搭建和场景切换更快捷灵活，提高演出效率，减少时间和人力成本，让创作者有更多精力投入到戏曲艺术本身的打磨中。 结合材料一⑦段中“技术是‘死’的，人是‘活’的，不能因‘炫彩’就贬斥‘肆意卖弄炫技’，不能因‘奇观’就断定‘滥施奇技淫巧’。每个戏剧人都是自己的‘第一责任人’，对技术的使用，根本责任还是在于掌握和使用技术的人。人心若是守住了正确的戏剧观，再高新的科技也是为人所控、为情所用、为心所动”可知，作为非遗传承人，要树立正确的戏剧观，认识到技术只是手段，不能让高科技的使用偏离传统戏曲的艺术本质。在使用高科技时，要以人为核心，让高科技服务于戏曲情感的表达和艺术内涵的展现，避免出现过度依赖技术而忽视戏曲艺术本身的情况。 结合材料二③段中“能够受到广大民众欢迎的剧目数量还不够多，‘高峰性’剧目更少，这会影响观众尤其是青年人走近戏曲”可知，要深入挖掘泉州高甲戏、梨园戏等传统戏曲的文化内涵，结合时代特点和观众需求，打造一批具有吸引力、感染力和影响力的优秀剧目。这些剧目既要保留传统戏曲的特色和韵味，又要融入现代元素，贴近年轻人的生活，让年轻人感受到传统戏曲的魅力，从而吸引他们走进剧场，喜爱上传统戏曲。 结合材料二⑤段中“戏曲人员能否成为有用之才，取决于入职后培养是否得当。对此，我们采取‘以戏带工、以考促练’的方法，不断打造艺术实践搭建平台”可知，建立完善的人才培养体系，采用“以戏带工、以考促练”等方式，为戏曲人员提供更多的艺术实践机会和平台。加强对戏曲人员在表演技巧、艺术修养、科技应用等方面的培训，提高他们的综合素质和专业水平，为传统戏曲的传承与发展提供坚实的人才保障。 据此概括作答即可。 三、班级开展“解码光影中的哪吒文化”主题学习活动，请你参与。 材料一： 2019年，《哪吒之魔童降世》横空出世，以颠覆性的创新成为现象级动画电影。影片大胆突破传统神话叙事藩篱，将哪吒设定为魔丸转世的叛逆少年，其“我命由我不由天”的呐喊，打破了以往哪吒故事中“替天行道”的固有框架，赋予角色强烈的现代精神内核。在角色塑造上，制作团队进行了精妙的艺术设计：哪吒标志性的烟熏妆、夸张的表情和嘻哈式语言充满现代潮流感，与传统形象形成强烈反差；但同时，其服饰上的火焰纹样、乾坤圈的造型设计，又巧妙保留了神话原型的文化印记。敖丙的形象同样别具匠心，一袭冰绡广袖的汉服设计，不仅体现了传统服饰美学，还融入了《山海经》中龙族异兽的神秘元素，将古典与奇幻完美融合。该片以50.36亿票房、1.29亿观影人次登顶中国动画电影票房榜，不仅在国内掀起观影热潮，更在海外40余个国家和地区上映，引发“中国神话热”。美国知名影评人曾评价：“这部电影让世界看到了中国传统文化的独特魅力和强大生命力。”这一成功有力地证明了，传统文化的创新表达具备强大的国际传播力，能够跨越文化差异，赢得全球观众的共鸣。 材料二： ①作为万众期待的续作，《哪吒之魔童闹海》在创作上构建了更为宏大的文化叙事体系。制作团队耗时数年，深入研究《封神演义》《搜神记》等大量古典文献，为影片角色和故事寻找深厚的文化根基。例如，对申公豹的豹族设定，不仅参考了《山海经》中“穷奇”的传说，还结合民间故事中对豹的形象认知，赋予其复杂的性格和曲折的命运，让角色跳出脸谱化的窠臼，具备了更丰富的文化内涵。 ②在场景设计方面，影片更是将传统美学与现代科技深度融合。混元珠封印地的设计，参考了敦煌莫高窟的藻井图案，精美的莲花纹样、飞天壁画与穹顶结构相得益彰；建筑布局严格遵循《营造法式》中的规制，飞檐斗拱、回廊曲径处处彰显着古代建筑艺术的精妙。同时，制作团队运用先进的3D建模、动态光影等技术，让静态的传统元素“活”起来，再现了“天圆地方”的东方宇宙观。而哪吒与敖丙的对决场景，则巧妙借鉴了中国水墨画的留白意境，将激烈的打斗场面与水墨晕染的虚实相生相结合，创造出极具东方韵味的视觉奇观。 ③在叙事结构上，《哪吒之魔童闹海》采用“神话主线+悬疑支线”的双线叙事手法，既延续了第一部中“反抗命运”的主题，又通过新角色的引入，拓展了“宿命与选择”“个人与集体”等哲学思考。这种叙事方式，在借鉴传统章回体小说结构特点的同时，融入现代电影的节奏把控，让故事既有层层推进的紧张感，又不失文化底蕴。 材料三： 从文化传播的视角来看，《哪吒》系列电影的成功，为传统文化“走出去”提供了宝贵经验。一方面，影片通过现代价值观重构传统故事，将“反抗权威”的主题升华为对个体价值的追寻，这种普世化的情感表达，契合了全球青年的精神诉求。例如，哪吒与命运抗争的精神，与西方文化中“英雄之旅”的叙事模式产生共鸣，使海外观众能够理解并产生情感认同。另一方面，影片在跨文化传播中采用了巧妙的“文化转译”策略。制作团队将“天劫”类比为西方神话中的“诸神审判”，用“魔丸——灵珠”的二元对立呼应西方文化中的善恶观，通过这种方式降低海外观众的理解门槛，在保持本土特色的同时，提升文化的可解读性。 11．下列对材料的理解，正确的一项是（ ） A．《哪吒之魔童降世》第一部仅在国内就获得了高票房和高人气，海外反响平平；而《哪吒之魔童闹海》则在海内外都获得了热烈的反响。 B．《哪吒之魔童闹海》的场景完全按照敦煌壁画的风格来设计，呈现了更多的中国特色。 C．《哪吒》系列电影传承和创新了中国传统文化，既能增强民族文化认同感和自豪感，又能扩大中国传统文化的国际传播力。 D．材料二与材料三分别从传播策略和创作实践角度，阐释传统文化的创新路径。 12．材料一中列举《哪吒之魔童降世》第一部票房和观影人次等数据，有何用意？ 13．材料二中提到，《哪吒之魔童闹海》的场景设计融合了传统美学与现代科技，请简要概括其中的传统美学元素。 14．结合三则材料，分析探究《哪吒》系列电影的成功为当下影视创作传承和弘扬传统文化提供了哪些可借鉴的方法？写出三条。 【答案】 11．C 12．通过列举票房和观影人次等数据，具体准确地说明了《哪吒之魔童降世》在市场上的成功，体现了该影片的广泛影响力，进而表明中国传统神话故事改编的动画电影具有强大的生命力和吸引力，彰显了中国传统文化在现代影视创作中的魅力。 13．①参考敦煌莫高窟的澡井图案  ②遵循《营造法式》中的建筑规制  ③借鉴中国水墨画的留白。 14．①创新故事表达：打破传统神话叙事藩篱，赋予角色现代精神内核 ②融合传统与现代元素：在角色设计上，将传统形象特征与现代审美、潮流元素结合；场景设计中，运用现代技术呈现传统建筑规制、艺术符号与美学意境，实现传统美学的现代化表达。③注重传播策略：采用“文化转译”等方式，降低理解门槛，提升文化的可解读性。④深耕文化内涵：深入挖掘经典典籍、民间故事等传统文化资源，为角色塑造、故事架构提供深厚的文化根基，展现传统文化的博大精深。 【解析】 11．本题考查内容理解和辨析。 A.根据材料一“不仅在国内掀起观影热潮，更在海外40余个国家和地区上映，引发‘中国神话热’”可知，《哪吒之魔童降世》在海外也取得了成功，并非“海外反响平平”，该选项理解错误； B.根据材料二第二段中“混元珠封印地的设计，参考了敦煌莫高窟的藻井图案”可知，混元珠封印地的设计只是参考了敦煌莫高窟的藻井图案，并非“完全按照敦煌壁画的风格来设计”，该选项理解错误； D.根据材料二和材料三的内容可知，材料二从创作实践角度阐释了传统文化的创新路径，而材料三则从文化传播的视角分析了《哪吒》系列电影的成功经验，该选项“材料二与材料三分别从传播策略和创作实践角度”理解错误； 故选C。 12．本题考查内容理解。 结合“该片以50.36亿票房、1.29亿观影人次登顶中国动画电影票房榜，不仅在国内掀起观影热潮，更在海外40余个国家和地区上映，引发‘中国神话热’”可知，材料一中列举《哪吒之魔童降世》第一部票房和观影人次等数据，通过“该片以50.36亿票房、1.29亿观影人次登顶中国动画电影票房榜”可知，材料一中列举《哪吒之魔童降世》第一部50.36亿票房、1.29亿观影人次等数据，旨在具体呈现该片在市场上的卓越表现，凸显其成功。如此高票房与观影人次，不仅表明影片在国内广受欢迎，还侧面反映出其影响力巨大。这有力证明了中国传统神话故事经创新改编成动画电影后，具备强大生命力与吸引力，彰显了中国传统文化借助现代影视创作手段所散发的独特魅力。 13．本题考查内容理解和概括。 结合材料二第二段中“混元珠封印地的设计，参考了敦煌莫高窟的藻井图案，精美的莲花纹样、飞天壁画与穹顶结构相得益彰”可知，参考了敦煌莫高窟的藻井图案这一传统美学元素。 结合材料二第二段中“建筑布局严格遵循《营造法式》中的规制，飞檐斗拱、回廊曲径处处彰显着古代建筑艺术的精妙”可知，遵循《营造法式》中的建筑规制是传统美学元素之一。 结合材料二第二段中“哪吒与敖丙的对决场景，则巧妙借鉴了中国水墨画的留白意境”可知，借鉴中国水墨画的留白也是其传统美学元素。 14．本题考查内容理解和概括。 结合材料一中“影片大胆突破传统神话叙事藩篱，将哪吒设定为魔丸转世的叛逆少年，其‘我命由我不由天’的呐喊，打破了以往哪吒故事中‘替天行道’的固有框架，赋予角色强烈的现代精神内核”可知，《哪吒》系列电影没有局限于传统哪吒故事中“替天行道”的叙事模式，而是大胆创新，把哪吒塑造成魔丸转世的叛逆少年，喊出“我命由我不由天”的口号，这种对传统故事的突破和角色现代精神内核的赋予，让故事更具吸引力和时代感，为影视创作传承和弘扬传统文化提供了创新故事表达的方向。 结合材料一中“在角色塑造上，制作团队进行了精妙的艺术设计：哪吒标志性的烟熏妆、夸张的表情和嘻哈式语言充满现代潮流感，与传统形象形成强烈反差；但同时，其服饰上的火焰纹样、乾坤圈的造型设计，又巧妙保留了神话原型的文化印记。敖丙的形象同样别具匠心，一袭冰绡广袖的汉服设计，不仅体现了传统服饰美学，还融入了《山海经》中龙族异兽的神秘元素，将古典与奇幻完美融合”，材料二第二段中“在场景设计方面，影片更是将传统美学与现代科技深度融合。混元珠封印地的设计，参考了敦煌莫高窟的藻井图案，精美的莲花纹样、飞天壁画与穹顶结构相得益彰；建筑布局严格遵循《营造法式》中的规制，飞檐斗拱、回廊曲径处处彰显着古代建筑艺术的精妙。同时，制作团队运用先进的3D建模、动态光影等技术，让静态的传统元素‘活’起来，再现了‘天圆地方’的东方宇宙观。而哪吒与敖丙的对决场景，则巧妙借鉴了中国水墨画的留白意境，将激烈的打斗场面与水墨晕染的虚实相生相结合，创造出极具东方韵味的视觉奇观”可知，在角色设计上，像哪吒既有现代潮流感的烟熏妆、嘻哈式语言，又保留了服饰上火焰纹样、乾坤圈等传统形象特征；敖丙的汉服设计融合传统服饰美学与《山海经》元素。在场景设计上，既参考敦煌莫高窟藻井图案、遵循《营造法式》建筑规制，又运用现代3D建模、动态光影等技术，还借鉴中国水墨画留白意境。这种将传统与现代元素融合的方式，实现了传统美学的现代化表达，为影视创作提供了有益借鉴。 结合材料三中“另一方面，影片在跨文化传播中采用了巧妙的‘文化转译’策略。制作团队将‘天劫’类比为西方神话中的‘诸神审判’，用‘魔丸——灵珠’的二元对立呼应西方文化中的善恶观，通过这种方式降低海外观众的理解门槛，在保持本土特色的同时，提升文化的可解读性”可知，《哪吒》系列电影在跨文化传播中，通过“文化转译”策略，将中国传统文化元素与西方文化中观众熟悉的概念进行类比，如把“天劫”类比为“诸神审判”，“魔丸——灵珠”二元对立呼应西方善恶观，这种方式降低了海外观众的理解门槛，让不同文化背景的观众都能更好地理解电影中的传统文化内涵，提升了文化的可解读性，为影视创作传承和弘扬传统文化在传播策略上提供了参考。 结合材料二第一段中“作为万众期待的续作，《哪吒之魔童闹海》在创作上构建了更为宏大的文化叙事体系。制作团队耗时数年，深入研究《封神演义》《搜神记》等大量古典文献，为影片角色和故事寻找深厚的文化根基。例如，对申公豹的豹族设定，不仅参考了《山海经》中‘穷奇’的传说，还结合民间故事中对豹的形象认知，赋予其复杂的性格和曲折的命运，让角色跳出脸谱化的窠臼，具备了更丰富的文化内涵”可知，《哪吒之魔童闹海》制作团队深入研究《封神演义》《搜神记》等古典文献，参考《山海经》传说并结合民间故事对角色进行设定，为角色和故事构建了深厚的文化根基，使角色更具文化内涵。这表明影视创作传承和弘扬传统文化需要深耕文化内涵，从经典典籍、民间故事等传统文化资源中汲取养分，展现传统文化的博大精深。 据此概括作答即可。 四、阅读下面两则文本，完成下面小题。 【文本一】 2元和200元的钙片，到底有什么区别？ 一说到预防骨质疏松，很多人首先就想到了补钙、买钙片吃。但目前市场上钙片种类繁多，有几块钱一瓶的，也有几百块钱一瓶的。 这些价格相差如此大的钙片，有何区别？购买钙片时，应该注意哪些问题？ 普通人缺钙会怎样？ 钙是人体中重要的营养成分，它参与人体骨骼的形成、骨组织的重建，还能起到维持神经肌肉的正常兴奋性、参与调节和维持细胞功能、维持体液酸碱平衡、促进血液凝固和激素分泌等作用。普通成人如果钙摄入不足，会增加患骨质疏松的风险；对于儿童和老人来说，可能增加患佝偻病、骨软化病的风险。钙摄入不足对于孕妇和哺乳期的妈妈来说，影响会更大。 《中国居民膳食营养素参考摄入量（2023）》建议：普通成人及孕妇、乳母的每日推荐钙摄入量为800毫克；9～18岁青少年的每日推荐钙摄入量则是1000毫克。 年龄 每日推荐钙摄入量/mg 0～0.5 200 0.5～1 350 1～4 500 4～7 600 7～9 800 9～18 1000 18岁以上 800 孕期女性 800 哺乳期女性 800 数据显示，我国居民钙摄入量的中位数为每天328.3毫克，不足率为94.3%。也就是说，我国居民中绝大多数人通过饮食，每日的钙摄入量不足。因此，在饮食不足的前提下，适当补充钙片是有益健康的。 购买钙片时，存在哪些错误认知？ 200元的钙片比2元钙片效果更好× 钙片分为有机钙、无机钙、螯合钙三类。不管是廉价的钙片，还是高价的钙片，它们的核心成分是一样的，补钙的效果没有明显的区别。 无机钙：主要包括碳酸钙、氯化钙和磷酸钙等。无机钙最大的特点就是便宜，而且含钙量高，但是它的消化需要消耗大量的胃酸。所以胃功能不太好、有胃病的朋友应避免选择。 有机钙：包括柠檬酸钙、醋酸钙、乳酸钙，还有葡萄糖酸钙、枸橼酸钙等。有机钙的吸收不需要胃酸的参与，虽然含量不如无机钙，但更容易被人体吸收。 氨基酸螯合钙：是指每两个氨基酸分子与一个钙离子通过螯合技术，将其螯合在一起，这样做能提高矿物质的吸收利用率，其特点是重量轻、易溶解、易吸收。 有些钙片，比如氨基酸螯合钙，添加了维生素K2等。相比其他的钙，吸收率确实高一些，但如果价格太贵，大家也不用过于执着。因为虽然吸收率高了，但身体也吸收不掉太多。 整体来说，人体对钙的吸收率随年龄增长而下降，通常情况下，选择普通钙片就足矣。 钙片的钙含量真的越高越好 有些高价钙片标榜“钙含量高，补钙效果更好”，如每粒含钙600毫克。但其实，钙片的剂量越高，吸收率反而可能下降。 此外，钙片吃多了反而有害，过量补钙不仅可能会导致肌力松弛、便秘、恶心等不适，还会干扰锌、铁吸收，造成锌和铁的缺乏。严重的过量钙摄入还可能出现高钙血症、高钙尿症，导致肾结石、血管钙化，甚至引发肾衰竭等。 进口的钙片真的更好 钙片的质量与进口和国产关系不大。在我国上市销售的正规钙片产品，都必须符合我国的标准要求，只要是检测合格的钙片，在质量方面都是有保证的。 如何保证摄入足够的钙？ 均衡饮食，尽量吃够奶和奶制品 奶和奶制品是补钙的最佳选择。根据《中国居民平衡膳食宝塔（2022）》的建议，成年人的奶和奶制品每日推荐量为300～500克。 从天然食物中补钙是最理想的。如果每天摄入足量奶制品、大豆制品、蔬菜、坚果等富含钙质的食物，可以让我们获得足够的钙，不必另外吃钙片。 奶和奶制品摄入量不足，需适当补充钙片 对于胃功能正常、消化吸收正常的人，建议首选碳酸钙，它不仅含钙量高、吸收率也不低，而且安全性好、性价比高；对于胃功能不好、萎缩性胃炎患者、消化功能较差的老年人等，可优先选择柠檬酸钙等有机酸钙产品。 吃钙片时一定要注意适量 为了获得最佳吸收，每次吃的量都建议不要超过500毫克。对于需要多吃的情况，建议在医生或营养师指导下分多次食用。 注意补充维生素D 维生素D能帮助钙的吸收，两者同时服用，有助于降低骨质疏松症发生的风险。 【文本二】 补钙，真是个技术活！ 钙是人体必需的矿物元素，除了骨骼和牙齿，在人体肌肉、神经等多处都有钙离子结合的蛋白质。一旦钙来源或补充不足，就需考虑补钙。但补钙有很多讲究，你真的会补钙吗？ 不同时期对钙的需求不同 儿童：需钙量大，以食补为主。优先选择鸡蛋、奶类、豆浆、鱼虾蟹等高钙食物，其次是深绿叶类蔬菜，坚果类也是不错的钙来源。必要时补充维生素D，多晒太阳、适度运动、保证睡眠和良好心情，都有助于儿童钙吸收和生长发育。 孕妇：因胎儿发育需钙量大，以钙剂为主，在医生指导下补充钙剂或钙片，同时辅以食补，保持良好生活习惯，适当活动，对胎儿和自身骨健康有益。 更年期：建议适当多吃高钙食物，养成每天运动的习惯，若无缺钙信号，一般不需吃钙片。 老年人：易缺钙导致骨质疏松，补钙要有针对性。选用适合的钙片，注意饮食搭配，适度运动，每天晒太阳30分钟，做事稳、慢防止跌倒很重要。 可根据一些日常现象判断是否缺钙。孩子常哭闹、有枕秃、食欲不振、身材矮小；成年人关节疼痛、乏力、腿抽筋；老年人身高变矮、腰背疼痛等，可能是缺钙症状。经医生诊治确认缺钙，需及时补充钙剂。 钙片选用须知 如何选：口服钙剂分无机钙和有机钙。无机钙钙含量高、溶解度低、对胃肠道有刺激，用于急性钙缺乏症，碳酸钙吸收率高、价格便宜，适合胃酸分泌好的人群，但有胃肠道反应。有机钙生物利用度高、吸收好、不良反应小，多用于骨质疏松症的预防和治疗。选钙片要遵循医务人员指导，勿信广告。 何时吃：人体血钙晚上比白天低，晚上服钙片可纠正夜间血钙低，阻断甲状旁腺素动用骨钙。进餐时胃液分泌增加，利于钙片分解吸收。老人、儿童不宜空腹服钙片，所以晚餐时服用钙片较合理。 注意事项：选用对胃肠道刺激小的钙片，晚餐补钙时多饮水防结石；明确缺钙原因对症补钙，继发性缺钙要先治原发疾病；补钙要多管齐下，注重食补和健康生活行为；一次补200毫克钙为宜，少量多次，单独服用，与其他药物错开2小时；服用钙剂有不良反应，要在医生指导下用药，服用2～3个月后到医院复诊，不缺钙就应食补。 15．关于以上两个文本，下列分析不正确的一项是（   ） A．两篇文本均以“钙”为说明对象，围绕其作用、摄入建议及补充方式展开说明。 B．文本一通过分类别和列数字的说明方法，增强科学性。 C．文本二采用时间顺序说明不同人群的补钙需求，结构清晰。 D．两篇文本均未提及过量补钙的危害，易误导读者盲目补钙。 16．以上两个文本的题目，都准确传达了补钙主题，还激发了读者对补钙知识的探究兴趣。请简要分析它们的共同方式。 17．小明的邻居李阿姨听说“进口钙片更好”，打算花高价购买。请结合文本一和文本二，帮小明补全下面劝说她的对话。 小明：李阿姨，① 李阿姨：可人家说吸收好啊！ 小明：② 李阿姨：那我该怎么补钙？ 小明：③ 【答案】 15．D 16．①制造悬念，激发好奇：文本一用2元和200元钙片的价格差设悬念，勾起读者对不同钙片差异的好奇；文本二以“技术活”引发读者对补钙技巧的探究欲。②关联生活，引发共鸣：文本一关联买钙片场景，易引发读者共鸣，促使其为解决实际困惑了解补钙知识；文本二聚焦大众关注的补钙健康话题，激发读者对家人和自身补钙方法的关注。③简洁明了，点明主题：文本一直接提“钙片”，文本二直述“补钙”，都简洁清晰地表明主题，让读者快速判断内容与自身需求的相关性，吸引读者深入阅读。 17．钙片好不好和是不是进口的没啥关系，国产、进口只要检测合格，质量都有保障。 吸收好不好关键看钙的种类。要是您胃还行，碳酸钙性价比高；胃不好，选柠檬酸钙。而且过量补钙会有副作用，高价进口钙片没必要。 先多吃奶制品补钙，不够再选合适钙片，晚餐吃，同时补维D、多晒太阳。 【解析】 15．本题考查说明对象、说明方法、说明顺序、说明内容概括、信息的筛选与辨析。 D.根据文本一“钙片的钙含量真的越高越好”中“过量补钙可能导致肌力松弛、便秘、恶心……肾结石、血管钙化，甚至引发肾衰竭等”可知，提及了过量危害；文本二未提及。选项称“两篇均未提及”，与文本一内容矛盾； 故选D。 16．本题考查说明文标题。 ①文本一标题“2元和200元的钙片，到底有什么区别？”直接用价格悬殊的数字对比（2元/200元）制造悬念。根据文本一中“市场上钙片种类繁多，有几块钱一瓶的，也有几百块钱一瓶的”可知，承接标题，强化价格差异的直观感受，勾起读者对“效果是否不同”的好奇，自然引出后文对钙片成分、吸收率的科学解释。 标题“补钙，真是个技术活！”用比喻“技术活”暗示补钙有讲究、需技巧。根据“补钙有很多讲究，你真的会补钙吗”可知，以设问呼应标题，进一步引发读者对“自己是否补对钙”的怀疑，推动其探究不同人群的补钙方法和注意事项。 ②文本一标题提及“买钙片”这一日常消费场景，直接关联读者的健康管理需求。根据“购买钙片时，应该注意哪些问题”可知，以提问形式切入读者可能遇到的实际困惑（如价格选择、效果判断），让读者产生“这是我需要解决的问题”的共鸣，从而主动阅读内容。 文本二标题聚焦“补钙”这一全民关注的健康话题，覆盖儿童、孕妇、老人等多类人群。根据“不同时期对钙的需求不同”这部分可知，分别针对儿童、孕妇、更年期、老年人的补钙需求展开说明。根据“孩子常哭闹、有枕秃、食欲不振、身材矮小；成年人关节疼痛、乏力、腿抽筋；老年人身高变矮、腰背疼痛等，可能是缺钙症状。经医生诊治确认缺钙，需及时补充钙剂”可知，“孩子哭闹、成年人腿抽筋”等生活中常见的缺钙症状，让读者能快速对号入座，意识到补钙与自身或家人健康密切相关，激发阅读兴趣。 ③文本一标题直接出现核心词“钙片”，根据“一说到预防骨质疏松，很多人首先就想到了补钙、买钙片吃。但目前市场上钙片种类繁多，有几块钱一瓶的，也有几百块钱一瓶的。这些价格相差如此大的钙片，有何区别？购买钙片时，应该注意哪些问题”可知，围绕“钙片价格差异”展开，根据“购买钙片时，存在哪些错误认知”部分中可知，集中讨论“钙片选购误区”，全文紧扣“钙片”这一具体事物，主题明确。读者通过标题可快速判断内容与“钙片选购”相关，适合有明确补钙产品购买需求的人群。 文本二标题直述“补钙”，以“钙是人体必需元素”开篇，聚焦“钙片选用须知”，全文围绕“补钙方法”展开，主题更侧重“行为指导”。标题简洁概括“补钙”的全流程（需求判断、人群差异、服用技巧），适合希望系统了解补钙知识的读者，降低阅读门槛。 17．本题考查拓展与运用。 本题要求结合文本一和文本二的内容，补全小明劝说李阿姨的对话。李阿姨听信“进口钙片更好”的说法打算花高价购买，小明需要针对李阿姨的观点进行劝说，并给出合理的补钙建议。关键在于准确把握文本中关于钙片选择和补钙方法的相关信息，以自然、合理的语言进行对话补全。 第一空：根据文本一第二个标题“购买钙片时，存在哪些错误认知”中的“进口的钙片真的更好”部分中“钙片的质量与进口和国产关系不大。在我国上市销售的正规钙片产品，都必须符合我国的标准要求，只要是检测合格的钙片，在质量方面都是有保证的”可知，进口钙片和国产钙片在质量上并没有太大差别哦，只要是检测合格的钙片，质量都有保障。 示例：钙片的效果和是不是进口的没关系，只要是正规产品，符合国家标准的都一样好！ 第二空：根据文本一第二个标题“购买钙片时，存在哪些错误认知”中的“200元的钙片比2元钙片效果更好”部分中“有些钙片，比如氨基酸螯合钙，添加了维生素K2等。相比其他的钙，吸收率确实高一些，但如果价格太贵，大家也不用过于执着。因为虽然吸收率高了，但身体也吸收不掉太多”可知，有些高价钙片虽然吸收率可能高一点，但身体也吸收不了太多，而且吸收率高的钙片不一定只有进口的才有。 示例：吸收好不好看钙片类型，不是看进口！比如碳酸钙、柠檬酸钙这些国产钙片，补钙效果不比进口的差。消化不太好，选柠檬酸钙这种有机钙，吸收不用靠胃酸！而且补太多钙身体也吸收不了，反而可能便秘、得结石！ 第三空：依据文本一“如何保证摄入足够的钙”部分中“奶和奶制品是补钙的最佳选择。根据《中国居民平衡膳食宝塔（2022）》的建议，成年人的奶和奶制品每日推荐量为300～500克。从天然食物中补钙是最理想的”可知，奶制品作为优质钙源，通过日常饮食摄入是补钙的首要方式。 根据文本一“如何保证摄入足够的钙”部分中“如果每天摄入足量奶制品……不必另外吃钙片。奶和奶制品摄入量不足，需适当补充钙片”可知，明确饮食补钙不足时才需选择钙片；结合文本二“钙片选用须知”中“口服钙剂分无机钙和有机钙。无机钙钙含量高、溶解度低、对胃肠道有刺激，用于急性钙缺乏症，碳酸钙吸收率高、价格便宜，适合胃酸分泌好的人群，但有胃肠道反应。有机钙生物利用度高、吸收好、不良反应小，多用于骨质疏松症的预防和治疗。选钙片要遵循医务人员指导，勿信广告”可知，强调应根据自身胃肠功能选择合适的钙片类型。 由文本二“钙片选用须知”中“人体血钙晚上比白天低，晚上服钙片可纠正夜间血钙低……晚餐时服用钙片较合理”可知，晚餐时服用钙片有助于吸收；依据文本一“如何保证摄入足够的钙”中“维生素D能帮助钙的吸收，两者同时服用，有助于降低骨质疏松症发生的风险”和文本二“老年人每天晒太阳30分钟”可知，补充维生素D和多晒太阳能够促进钙的吸收，提升补钙效果。 示例：李阿姨，您可以先从饮食上入手，多吃些奶制品、豆制品、蔬菜、坚果这些富含钙的食物。要是您觉得自己摄入的钙不够，需要吃钙片的话，也要根据自己的情况选合适的钙片，像胃功能正常的话，选碳酸钙性价比就挺高，而且吃的时候要注意适量，每次别超过500毫克，最好在医生或者营养师的指导下吃。另外，适当晒晒太阳，补充维生素D，也有助于钙的吸收。 五、阅读下面两个文本，完成问题。 【文本一】 奋进的青春拒绝“躺平”与“内卷” ①习近平总书记说：“青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福”。然而纵观当下，从前几年的“佛系”到这两年的“躺平”，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选择了“放过自己”。 ②“躺平”一词的流行，并不是空穴来风。当今社会在高科技、信息化、网络化的同时，变得愈发高速发展、竞争激烈，如同一辆飞驰的列车，奔腾呼啸着前进。这无疑给置身时代潮流中各行各业的青年人带来了平台、机会和发展，却也带来了巨大的压力、焦虑和困境。随着后者的不断累积，越来越多年轻人选择了“躺平”，其中不乏无奈与无力的感觉。 ③伴随着“躺平”流行的，是另一个意思截然相反的词语——“内卷”。在社会发展水平不断提升的同时，非理性的内部竞争愈演愈烈，形成了众多行业领域的“内卷”现象。人们为了完成某个任务或实现某个目标，需要付出远高于以往的时间和精力，变得更加“努力奋斗”。 ④那是不是“躺平”就是错误的，“内卷”就是正确的；“躺平”就是阿Q精神，“内卷”就是英雄主义？答案必然是否定的。青春可以有短暂的“躺平”来缓解焦虑的压迫，也可以有片刻的“内卷”来争取梦想的实现；但青春绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，也绝不应陷入消耗大量时间、精力却并没有提高整体水平的“陀螺式恶性循环”般的内卷之中。 ⑤“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。”面对时代出给我们的难题，在“躺平”和“内卷”两者之间找寻恰当的平衡，才是一个长久有效的答案。而这个答案，正是“奋进”二字。 ⑥奋进比放弃更勇敢。面对困难，躺平的态度会将人困于其间，而奋进则可以通过持续的努力克服每一个困难，清除前进道路上的每一个障碍。奋进是一种不抛弃、不放弃的勇气，让我们能够蓄势而发、一往无前。 ⑦奋进比激进更智慧。为了梦想，拼尽全力地不断前进是最好的方式。然而，当这份拼搏的激情陷入恶性竞争的泥沼，造成努力的“通货膨胀”，那么带来的只会是精神的焦虑和持续的内耗。人的精力是有限的，没有人拥有无限的劲头能够在无止尽的内卷中获得胜利。因此，只有合理地分配时间和精力，以持续的奋进替代无谓的激进，才能“使对劲儿用对地儿”，带来长足的进步。 ⑧所以说，若“躺平”，只能是一时短暂的休憩，应借机调整心力、整装待发，迎来更好的自己；若“卷起”，就当是攻坚克难的冲锋，要趁势一鼓作气、全力以赴，挑战无尽的可能。而若想持续长久地进步，就需要以严格的自律、创造的思维，于点滴中积累，于日常中努力。只有这样，才能在遇到困难时不退缩，在遇到挑战时不疲惫，最终以拼搏奋进之功，成青春昂扬之业，用奋进谱写青春的底色！ （来源：人民网，作者：杨辰玥。有删改） 【文本二】 在北京邮电大学2021届学生毕业典礼上的演讲（节选） ①最近有个网络热词，称为“内卷”，吐槽一种无奈的社会现象。这是一种形式主义的恶性竞争，是一种陀螺式的死循环。这种现象有点儿像系统科学中的混沌现象，置身于这种混沌现象之中，我们要认清混沌、理解混沌、跳出混沌，去寻求独特的创新型突破。 ②最近还有一个网络热词，称为“躺平”，它表达出一些年轻人走向边缘的无奈选择。面对升职、挣钱、买房等“内卷”旋涡，他们选择用躺平的方式来消解环境对个体的规训，这显然也不是正确的人生选择。其实我们每个人都在经受“内卷”的考验，很多人深陷其中，成为社会进步的障碍。而有的人却跳出内卷，靠智慧和勇敢不断开拓出崭新的人生境界。面对房地产泡沫的白热化内卷，华为公司摆脱了诱惑，奋发图强、自强不息，在信息通信领域成为举世公认的中流砥柱；面对PPT文化的疯狂内卷，袁隆平先生选择把论文写在祖国大地上，把科研汗水洒在农田里，换来数以亿计的人口摆脱了饥饿与贫困。 ③同学们走出校门后，要勇敢地到最基层的岗位上去磨炼意志、砥砺品格，多“啃硬骨头”、多“接烫手的山芋”，在经风雨、见世面、壮筋骨中增长才干，以真才实学服务社会，用创新创造拒绝“内卷”，在担当中历练，在尽责中成长。 （作者：乔建永，有删改） 18．下面对文本一和文本二的理解与分析正确的两项是（ ） A．文本一开头引用习近平总书记的话，意在引出中心论点，并作为论据证明论点。 B．文本一第⑦段的“通货膨胀”一词，运用比喻论证，形象地告诉我们“内卷”会让人陷入恶性竞争的泥沼，带来精神的焦虑和持续的内耗。 C．文本二中作者认为要想要想跳出“内卷”，需要靠智慧和勇敢开拓出崭新的境界。 D．文本二第②段中用到华为公司和袁隆平用创新开拓新境界的事例，具体有力地阐述了跳出“躺平”的方法。 19．小语发现，同样在论述热点话题“内卷”与“躺平”，两篇文章的作者所持的观点同中有异，请完成下面的卡片。 思辨类阅读积累卡之“观点对比” 相同点： ① 不同点： 文本一 ② 文本二 ③ 20．请以文本二第②段为例，结合具体内容，从“论证要合理”的角度，给同学们的议论文写作提出两点建议。 【答案】 18．BC 19．都关注“内卷”与“躺平”话题。 文本一：认为“躺平”与“内卷”都不是青春应有的态度，强调奋进与担当。 担忧“内卷”现象，鼓励年轻人跳出内卷，靠智慧和勇敢开拓新境界。 20．①运用具体事例：在议论文写作中，可以运用具体的事例来增强论证的说服力。这些事例可以是名人传记、历史事件、社会现象等，通过具体地描述和分析这些事例，使读者更容易理解和接受作者的观点。 ②采用对比论证：对比论证是一种有效的论证方式，可以通过对比不同的情况、观点或行为来突出自己的观点。在议论文写作中，可以运用对比论证来使观点更加鲜明、论证更加有力。 【解析】 18．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合文本一①段“习近平总书记说：‘青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福’。然而纵观当下，从前几年的‘佛系’到这两年的‘躺平’，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选择了‘放过自己’”可知，文本一开头引用习近平总书记的话，主要是引出“青春需奋斗”的话题，而非直接引出中心论点（中心论点为“奋进的青春拒绝‘躺平’与‘内卷’”）。且引用内容侧重强调奋斗的意义，未直接作为论据证明论点； D.有误，结合文本二第②段“面对房地产泡沫的白热化内卷，华为公司摆脱了诱惑，奋发图强、自强不息，在信息通信领域成为举世公认的中流砥柱；面对PPT文化的疯狂内卷，袁隆平先生选择把论文写在祖国大地上，把科研汗水洒在农田里，换来数以亿计的人口摆脱了饥饿与贫困”可知，引用华为公司和袁隆平的事例，论证的是“跳出内卷”的方法，而非“跳出躺平”； 故选BC。 19．本题考查内容理解。 相同点：结合文本一第①段“从前几年的‘佛系’到这两年的‘躺平’”和文本二第①②段“最近有个网络热词，称为‘内卷’”“最近还有一个网络热词，称为‘躺平’”可知，两篇文章均围绕“内卷”与“躺平”现象展开论述。由此可知，相同点是都关注‘内卷’与‘躺平’话题。 不同点：结合文本一第④段“青春绝不能……长久躺平”“绝不应陷入……内卷之中”和第⑤段“答案正是‘奋进’二字”可知，作者否定“躺平”与“内卷”的长期化，主张以“奋进”平衡两者。由此可知，文本一认为‘躺平’与‘内卷’都不是青春应有的态度，强调奋进与担当。 结合文本二第②段“有的人却跳出内卷，靠智慧和勇敢不断开拓出崭新的人生境界”及华为、袁隆平的例子可知，作者聚焦“内卷”的危害，鼓励用创新和担当突破困境。由此可知，文本二担忧‘内卷’现象，鼓励年轻人跳出内卷，靠智慧和勇敢开拓新境界。 20．本题考查意见建议。 结合文本二第②段“面对房地产泡沫的白热化内卷，华为公司摆脱了诱惑……在信息通信领域成为举世公认的中流砥柱”可知，作者以华为公司跳出内卷、开拓新境界为例，具体展现企业如何以行动拒绝内卷。由此可知，议论文写作中运用具体事例（如企业案例）可增强论证的真实性与说服力，让观点更易被接受。 结合文本二第②段“很多人深陷其中，成为社会进步的障碍。而有的人却跳出内卷，靠智慧和勇敢不断开拓出崭新的人生境界”可知，作者将“深陷内卷者”与“跳出内卷者”的不同结局对比，凸显主动突破的重要性。由此可知，议论文写作中采用对比论证（如正反行为对比）能突出观点差异，使论证逻辑更鲜明，增强表达力度。 六、阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 呼吸看似简单，人人都会，但运动时的呼吸具有一定的专业性，几下介绍几种可以达到事半功倍效果的正确呼吸方法： 1有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。 2力量训练呼吸法：在力量训练过程中，呼吸讲究的原则是顺着阻力吸气、对抗阻力呼气，即采取发力（上升）的时候呼气，归位（下降）的时候吸气。例如在深蹲时，蹲起时呼气，蹲下时吸气。 3静态拉伸呼吸法：运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。所以拉伸时缓慢地深呼吸，每一组30秒的拉伸需要深呼气5—8次。休息片刻之后再进行下一组的拉伸练习。 （选自《中国体育报》，有删改） 【材料二】 体育活动类别、方式与健身效果 体育活动类别 体育活动方式 健身效果 有氧运动（中等强度） 健身走、慢跑（6—8千米/小时）、骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢 球类运动 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态 中国传统运动 太极拳、木兰拳、五禽戏、八段锦、易六字诀等 提高心肺功能、增强免疫机能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态 力量练习 非器械练习：俯卧撑、仰卧起坐等器械练习：杠铃、哑铃等 增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松 牵拉练习 动力牵拉：正踢腿、甩腰等静力牵拉：正压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 （选自《全民健身指南》） 【材料三】 体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态；但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低。 （选自《现役运动员心理指导手册》） 【材料四】 心理学研究表明，运动中的积极心理暗示能显著提升成绩。以长跑为例，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 比赛的关键时刻不应提示运动员“别紧张”，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作“逆效应”。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）。而且，压力越大，逆效应就会越明显。那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥。 （选自《竞技运动中的心理调控策略》，有删改） 21．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．运动结束之后拉伸是必不可少的，做拉伸时的动作一般保持静止30秒左右。 B．中国传统运动项目包括太极拳、木兰拳、八段锦等，有提高柔韧性的作用。 C．体育运动成绩与情绪激活水平间是倒U形曲线关系，即水平越高，表现越好。 D．长跑运动中，运动员可将赛道分段设定小目标，每完成一段给予自我鼓励。 22．通过对以上材料的学习，某校学生认识到健康运动的重要性，他们决定开展一些适合自己的体育锻炼。请你根据材料一、材料二，为他们推荐适合的体育活动方式，并对其呼吸方式进行指导。 同学甲：暑假后，我打算以减控体重为主要目的进行运动，因此我觉得我应选择有氧运动（中等强度），比如慢跑，但是要注意调整呼吸，尽量做到 。 同学乙：我最近心理压力较大，我还想提高反应能力，我会选择 的活动方式。 同学丙：我想增加肌肉力量，我会选择 的活动类别，在力量训练过程中，我会注意顺着阻力吸气、对抗阻力呼气。 23．参加过体育测试后，同学们总结设计了一份“运动心理调适指南”。请结合材料三和材料四，补全下表内容。 场景 心理调适 进入考场前，过于紧张以至于情绪低落或亢奋 测试紧张是测试者受到外界与自身因素的影响做出的压力反应。它既是一种有积极作用的内在动力，也会产生消极效应，因此，我们要主动地调节情绪激活水平，使之达到 水平，此时成绩最有可能呈现出最佳状态。 跳远测试之前 在进行测试之前，可对自己进行积极的心理暗示，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生 。 第一次实心球投掷失误以后 为了避免消极情绪影响后面测试的正常发挥，即使第一次实心球投掷失败了，也应该快速 ，不要给自己压力，影响第二次投掷。 【答案】 21．C 22． 缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气 篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等 俯卧撑、仰卧起坐、杠铃、哑铃等 23． 适宜（中等） 逆效应 复盘动作链条 【解析】 21．本题考查材料内容理解。 C.根据材料三“体育运动中成绩与情绪激活水平之间呈现倒U形曲线关系，即当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低……但情绪激活超过适宜水平之后，运动成绩则会随激活水平的升高而降低”可知，并不是情绪激活水平越高，运动成绩就越好，而是存在一个适宜的激活水平，超过这个水平，成绩反而会下降； 故选C。 22．本题考查材料拓展运用。 第①空：根据材料一第二段“1有氧运动呼吸法：在有氧运动中（如跑步），大多数新手会呈现出短而急促的呼吸。这种呼吸方式很容易产生身体疲劳，效率降低。正确的呼吸方法应是缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气”可知，在慢跑的时候要注意：缓慢地深呼吸，以每只脚落地为一拍，每三拍完成一次吸气，每两拍完成一次呼气，并用鼻子吸气嘴呼气。 第②空：根据材料二“球类运动”的“健身效果”“提高心肺功能、提高反应能力、调节心理状态”可知，同学乙想提高反应能力，可选择球类运动，如篮球、足球、冰球、排球、乒乓球、羽毛球等。 第③空：根据材料二“力量练习”的“健身效果”“增加肌肉体积和肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松”可知，同学丙想增加肌肉力量，可选择力量练习类体育活动，比如俯卧撑、仰卧起坐、杠铃、哑铃等。据此作答即可。 23．本题考查材料运用。 第①空：根据材料三“当运动员的情绪激活水平较低时，运动成绩也较低；随着情绪激活水平提高，运动成绩也逐渐提高；当情绪激活水平达到适宜（中等）水平时，运动成绩将呈现最佳状态”可知，在考试时我们要主动调节情绪激活水平，使之达到适宜（中等）水平，成绩才最有可能呈现出最佳状态。 第②空：根据材料四第二段“比赛的关键时刻不应提示运动员‘别紧张’，因为这样反而容易引起自己或他人的紧张情绪，心理学将这种效应称作‘逆效应’。产生逆效应的原因是：人进行思维抑制时（如别想白熊），关注点会无意识地、自动化地落在自我提示的消极线索上（白熊）”可知，测试前，不要反复提醒自己“别失误”“别紧张”这样的字眼，因为这很有可能会产生逆效应。 第③空：根据材料四第二段“那么，如何控制比赛关键时刻可能产生的逆效应呢？方法很简单，就是提示自己应该做什么，不要提醒自己不该做什么。即使在某一项考试失败之后，也应该快速复盘动作链条，避免消极情绪影响后续发挥”可知，即使第一次失败了，也应该快速复盘动作链条，不要给自己压力，避免消极情绪影响后续发挥。 七、为了解“品牌联名文化”，小语和小文收集了相关材料，请你参与实践活动。 【了解“联名”现象】 材料一 品牌联名即两个或多个品牌之间进行合作，共同推出的新产品，即联名款。其目的是通过合作营销为品牌注入更多的新引力，在短时间内获得市场的高关注，从而达到“1+1>2”的双赢效果，实现圈层突破。 【发现“联名”原因】 材料二 ①原因①：打破受众圈层，实现流量叠加。联名管销可以通过不同品牌的资源互补，打破品牌原有的受众圈层，实现流量叠加效应，形成1+1>2的传播效果。例如，瑞幸咖啡和茅台的联名产品“酱香拿铁”在发布当日销量突破542万杯，其中63%购买者为首次尝试含酒精咖啡。以40+岁商务男性为主要消费群体的茅台，18-30岁消费者占比从8%提升至29%。 ②原因②：____________。联名合作可以借用对方的知名度和信誉，帮助品牌建立更加积极和有利的形象，并增加消费者对品牌的信任度，达到“消费者看到两个知名品牌进行合作时，他们往住会认为这种合作是基于双方对彼此品质和信誉的认可”的效果。麦当劳与三星堆博物馆联名报出了“巴适得板风味麦辣鸠腿汉堡”，通过“融入三星堆的青铜人像元素”这一独特的产品设计、富有创意的包装设计、多渠道传播以及文化融合等方式，成功提升了麦当劳的品牌形象和口碑。 ③原因③：让消费者产生情感共鸣，传递品牌价值主张。联名管销是一种情感与文化的融合。这种合作能迅速拉近与消费者之间的距离，传递品牌的价值主张。例如，___________。 【收集“联名”经验】 材料三 ①联名更讲究门当户对，双方为了共同的理想和追求走到一起，需要你中有我我中有你。因为“联名”最初起源于艺术理念的互相认同和融合，不是谁红就抱一下谁的大腿，很多品牌都犯过互相加Logo的错误，其中不乏一些知名大品牌，但这往往不能给彼此带来想要的效果。 ②联名的目的是想出圈，从而被更多消费者看见和接受，联名能为品牌带来一秒售罄的机会，但如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难，因为联名效应为品牌带来的那些新用户一旦不认可其质量，就可能永远对该品牌关上了大门。所以无论在任何时候，品质都应该是第一位的。 ——著名品牌战略专家李光斗 ③永璞咖啡的每一个联名都会有比较大的跨度，比如说我们上个月有跟美妆的联名、跟牛奶的联名、跟汽车的联名，甚至未来我们还会有跟火箭的联名。我们通过这种跨度很大的联名，能够给到用户意想不到的惊喜……永璞就非常擅长运用联名来帮助自己积累大量的曝光和话题度。通过和其他更成熟更有影响力的品类品牌联名，可以帮像永璞这样的咖啡新品牌快速跨品类拉断，提升影响力。过去一年，永璞超过50%的消费者都是类目新客，这与品牌积极联名，勇于破圈的策略是分不开的。 ——永璞咖啡的创始人  铁皮叔叔 【关注消费者态度】 材料四 ①嗨！我是DeepSeek，很高兴见到你！ ②我可以帮你玛写代码、读文件，写作各种创意内容，请把你的任务交给我吧-已深度思考（用时14秒） ③作为消费者，我并不完全赞同品牌联名。虽然品牌联名能够吸引更多消费者，但在我看来，这种营销手段也存在不少问题。 ④联名产品往往伴随着高吊的价格。品牌联名通常意味者独持性和限量性，这往往导致产品售价远高于普通产品。这种因联名而产生的价格泡沫，无疑增加了消费者的经济负担。以周大福和“黑神话·悟空”联名为例，虽然这一联名产品短期内吸引了大量关注，但这种联名往往伴随着高昂的营销成本和产品价格，最终这些成本都会转嫁到消费者身上。 ⑤品牌联名可能削弱品牌原有的特色和形象。当品牌频繁地进行联名合作时，其原有的特色和形象可能会被淡化或模糊，让品牌失去原有的市场定位，陷入同质化竞争的困境。比如，阿迪达斯作为国际知名的运动品牌，一直主打高品质的运动装备。然而，近年来阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作，一些消费者开抬质疑阿迪达斯是否还专注于运动装务的研发和生产。 ⑥作为消费者，我更希望品牌能够坚守自己的特色和定位，通过不断提升产品质量和服务水平来赢得市场。而不是过分依赖联名这种营销手段来追求短期利益。 24．按要求补充【材料二】空缺处，完善对品牌联名原因的认识。 （1）阅读【材料二】相关语段，概括原因② 。 （2）请为原因③选择恰当的案例( ) A．星巴克和好时巧克力联名：推出联名甜品和甜点，双方共享各自的渠道和市场资源，降低单独开发新市场的成本和风险。 B．名创优品和《哈利·波特》联名：门店打造《哈利·波特》主题的陈列区，营造沉浸式的魔法世界购物体验，将魔法世界的经典元素融入日常生活用品中。 C．奢侈品牌LV和街头潮牌Supreme联名：推出服装、配饰、箱包等产品，成功吸引了Supreme的年轻潮牌粉丝和LV的高端消费者。 25．人工智能DeepSeek从“消费者”角度对“品牌联名”的议论是否具有说服力？请从下表中任选2个角度评价。 角度 议论 观点 观点要明确 论据 议论要言之有据 论证 论证要合理 26．“兔头妈妈”牙膏与《哪吒之魔童闹海》联名推出新品，是否成功？请结合上述材料和品牌简介说明理由。 ◎兔头妈妈    品牌简介 受众：儿童、家长 品牌宣传语：“哪怕宝宝刷不干净，依然可以有效防蛀。” 品牌成就：兔头妈妈集中攻克了多项技术壁垒，成功取得8项国内外发明专利，其“奥拉氯儿童防蛀牙膏”在市场上热销并被认证为“全国高端儿童防蛀牙膏第一”。 联名款价格：未涨价。 ◎《哪吒之魔童闹海》 受众：全年龄段，覆盖面广 电影主题：哪吒从一个被误解和排斥的“魔童”，到最终成为反抗命运的英雄，传达“我命由我不由天”的拼搏精神。 电影成就：位列中国电影票房总榜榜首，豆瓣评分从开始的8.5升至9.6。 【答案】 24． 借用对方品牌的知名度和信誉，提升自身品牌形象和口碑。 B 25．人工智能DeepSeek从“消费者”角度出发对“品牌联名”的议论具有说服力，首先，做到了“观点要明确”，DeepSeek明确表达了作为消费者并不完全赞确同品牌联名的观点，使读者能够清晰地理解作者的态度：其次，做到了“议论要言之有据”，DeepSeek提供了具体的论据来支持其观点，如以周大福和“黑神话·悟空”联名为例进行说明“联名产品往往伴随着高昂的价格，增加了消费者的经济负担”；最后做到了“论证要合理”，DeepSeek先提出观点，然后分别用两个论据进行支撑，最后总结观点，整个论证过程条理清晰，使读者能够容易地理解并接受作者的观点。 26．示例一：联名成功原因分析如下：材料三中提及“如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的文难”，免头妈妈“集中攻克了多项技术壁垒，成功取得8项国内外发明专利”，能够确保联名产品的品质；材料四提及“联名产品往往伴随着高昂的价格”而兔头妈妈的这款联名产品在产品质量升级的情况下价格并未变动。综上所述，联名品牌的产品质量、价格等因素共同作用下，使得联名产品能够取得成功。 示例二：联名不成功原因分析如下：材料三强调联名需要“门当户对”，双方的理念和追求需要高度契合。兔头妈妈作为儿童防牙膏品牌，与《哪吒之魔童闹海》的电影主题(拼搏精神)之间的关联性较弱，可能难以形成深度的情感共鸣，会被消费者认为是“蹭热度”，难以达到预期效果；材料四提到，频繁联名可能削弱品牌原有的特色和形象。兔头妈妈作为专注于儿童防蛙牙膏的品牌，如果联名过于注重营销而忽视产品本身的专业性，可能会让消费者质疑其品牌定位，兔头妈妈也可能面临阿迪达斯类似的风险。 【解析】 24．（1）本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料二第①段“打破受众圈层，实现流量叠加”和第③段“让消费者产生情感共鸣，传递品牌价值主张”可知，每段的第一句是文章的中心句，是对本段内容的概括。 根据材料二第②段“联名合作可以借用对方的知名度和信誉，帮助品牌建立更加积极和有利的形象，并增加消费者对品牌的信任度”“麦当劳与三星堆博物馆联名报出了‘巴适得板风味麦辣鸡腿汉堡’，通过‘融入三星堆的青铜人像元素’这一独特的产品设计、富有创意的包装设计、多渠道传播以及文化融合等方式，成功提升了麦当劳的品牌形象和口碑”可知，本段的主要内容是联名合作，可以提升品牌的形象，通过举例“麦当劳与三星堆博物馆联名”得出联名合作可以提升品牌的口碑；因此可以概括为：借用对方品牌的知名度和信誉，提升品牌形象和口碑。 （2）本题考查对内容的理解与分析。 A.强调的是双方共享渠道和市场资源，降低开发新市场成本和风险，主要体现的是商业合作在资源和成本方面的优势，而非拉近与消费者距离、传递品牌价值主张，不符合原因③的要求； B.名创优品和《哈利·波特》联名，打造主题陈列区，营造沉浸式购物体验，将魔法元素融入日常用品。这一做法能迅速拉近与《哈利·波特》粉丝以及喜爱新奇购物体验消费者之间的距离，传递出一种充满奇幻、趣味的品牌价值主张，让消费者产生情感共鸣，符合原因③； C.主要体现的是通过联名吸引不同品牌的消费群体，实现受众圈层的扩大和流量叠加，更符合原因①打破受众圈层的特点，而非传递品牌价值主张、产生情感共鸣； 故选B。 25．本题考查分析材料内容。 人工智能DeepSeek从“消费者”角度出发对“品牌联名”的议论具有说服力。首先，做到了“观点要明确”，DeepSeek明确表达了作为消费者并不完全赞同品牌联名的观点，使读者能够清晰地理解作者的态度。其次，做到了“议论要言之有据”，DeepSeek提供了具体的论据来支持其观点，如以“周大福”和“黑神话·悟空”联名为例进行说明“联名产品往往伴随着高昂的价格，增加了消费者的经济负担”；最后做到了“论证要合理”，DeepSeek先提出观点，然后分别用两个论据进行支撑，最后总结观点，整个论证过程条理清晰，使读者能够容易地理解并接受作者的观点。 根据材料四第③段“作为消费者，我并不完全赞同品牌联名。虽然品牌联名能够吸引更多消费者，但在我看来，这种营销手段也存在不少问题”可知，DeepSeek的观点是“作为消费者并不完全赞同品牌联名”，观点明确； 根据第④段“以周大福和‘黑神话·悟空’联名为例，虽然这一联名产品短期内吸引了大量关注，但这种联名往往伴随着高昂的营销成本和产品价格，最终这些成本都会转嫁到消费者身上”和第 ⑤段“阿迪达斯作为国际知名的运动品牌，一直主打高品质的运动装备。然而，近年来阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作，一些消费者开始质疑阿迪达斯是否还专注于运动装备的研发和生产”可知，DeepSeek提供了具体的论据来支持其观点，以“周大福”和“黑神话·悟空”联名为例进行说明“联名产品往往伴随着高昂的价格，增加了消费者的经济负担”，以“阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作”为例进行说明品牌联名可能带来的负面影响；这些案例具有代表性，能够有效支持其观点。论据的选择合理，且与观点紧密相关，增强了议论的说服力。 DeepSeek的论证逻辑清晰，从品牌联名的价格和品牌特色两个方面展开，逐步分析其负面影响，论证过程合理。DeepSeek首先提出品牌联名可能导致价格高昂，接着分析品牌特色可能被削弱，最后总结消费者更希望品牌坚守特色和定位。这种逐步深入的论证方式使得议论更加有条理，逻辑清晰，增强了议论的说服力。 示例：DeepSeek站在消费者立场，直接指出品牌联名有价格偏高、弱化品牌自身特色等问题，观点鲜明。文中列举周大福与“黑神话·悟空”联名、阿迪达斯频繁时尚联名的现象，能够支撑其对品牌联名的质疑，论据具有一定代表性。论证逻辑清晰，过程合理，先提出品牌联名可能导致价格高昂，接着分析品牌特色可能被削弱，最后总结消费者更希望品牌坚守特色和定位。 26．本题考查拓展运用。 根据材料二第①段“打破受众圈层，实现流量叠加。联名营销可以通过不同品牌的资源互补，打破品牌原有的受众圈层，实现流量叠加效应，形成1+1>2的传播效果”可知，品牌联合应分析受众圈层是否匹配； 根据材料三第①段“联名更讲究门当户对，双方为了共同的理想和追求走到一起”可知，品牌联合还应分析两个品牌是否匹配；根据“但如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难，因为联名效应为品牌带来的那些新用户一旦不认可其质量，就可能永远对该品牌关上了大门”可知，品牌联合还应分析产品品质； 根据材料四第④段“联名产品往往伴随着高昂的价格”可知，品牌联合还应分析联合后的价格问题；根据第⑥段“作为消费者，我更希望品牌能够坚守自己的特色和定位，通过不断提升产品质量和服务水平来赢得市场”可知，品牌联合还应分析联合后的服务水平， 示例：“兔头妈妈”牙膏与《哪吒之魔童闹海》的联名是成功的，兔头妈妈的主要受众是儿童和家长，而《哪吒之魔童闹海》的受众覆盖全年龄段，尤其是儿童和家长群体。两者的受众高度重合，能够有效吸引目标消费者；《哪吒之魔童闹海》传达的“我命由我不由天”的拼搏精神与兔头妈妈“哪怕宝宝刷不干净，依然可以有效防蛀”的品牌宣传语相契合，能够通过联名传递积极向上的品牌价值主张；联名款价格未涨价，避免了因联名导致的价格泡沫问题，符合消费者对性价比的期待，增强了产品的市场竞争力。 八、阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 少年儿童时期的阅读对人的一生十分有益。习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。教育部、中宣部等八部门联合印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，要求青少年“积极融入全民阅读”。在此大背景下，中国新闻出版传媒集团《中国新闻出版广电报》与人民教育出版社人教教材中心联合开展“青少年及儿童图书阅读调研”活动，总计收到有效问卷19.3万份。问卷填写者占比从高到低依次为：初中生50.46％，小学生43.46％，高中生4.67％，幼儿1.41％，反映出在校生参与调研度高达98.59％，较为全面地显示出当下青少年及儿童阅读状况。 【材料二】 被誉为“平民教育家”的陶行知先生，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，创立了“五路探索”的治学方法，即在实践中体验、读书、求师、访友、思考，也就是从五条路去寻求知识。陶行知先生在长期的读书实践中，总结出读书十字秘诀： 一曰序，由浅入深，由表及里，循序渐进； 二曰勤，业精于勤荒于嬉，只有勤奋好学，刻苦攻读，才能学有所成； 三曰恒，持之以恒，锲而不舍； 四曰博，从精出发，博览群书，博采众长； 五曰问，不耻下问，像孔子那样遇到不懂便“每事问”； 六曰记，即多动笔墨，勤作笔记，勤于积累； 七曰习，即做到“学而时习之”，温故而知新； 八曰专，即专心致志，专一博广，静心思虑； 九曰思，即学思结合，勤于思考，学会使用； 十曰创，即能举一反三，触类旁通，勇于创新。 （摘编自《莫负春光好，读书正当时——名家谈读书》） 【材料三】 美国的莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦的《如何阅读一本书》，从1940年出版至今，畅销了84年。本书一共介绍了4个阅读层次，这4个阅读层次层层递进，难度逐级加深，帮助我们实现阅读收益最大化。 【材料四】 ①如何让青少年真正读起来、读下去、读出效果？这需要社会、学校、家庭合力为青少年创造阅读空间，营造阅读氛围，提供阅读活动，在政府主导与教育部门的推进下，形成自上而下的管理体系，打造全社会的良好阅读生态。 ②政府和教育部门应规范图书出版标准，优化青少年读物；加强读书分级分类，提高阅读的针对性；规范电子读物准入制度，引导学生正确使用多媒体阅读。教育行政部门可以将阅读课时纳入课程标准并完善相应设计，加强阅读设施建设，增设更多可供青少年阅读的场所。 ③学校应增强学生阅读与日常学习的相关性。要打破课内阅读与课外阅读的界限，让阅读成为学生学习的重要组成部分。学校可以开设丰富多样的阅读活动，让学生在阅读与实践的结合中拓宽视野、爱上阅读。学校还应建立阅读教师队伍的培养与评价制度，提升教师阅读教育专业素养，帮助指导学生开展阅读。 ④家长既是兴趣点燃者又是习惯监督者，既是共读参与者又是阅读示范者，通过“亲子共读”等形式，提升家长对孩子居家阅读的辅导能力，让青少年的阅读习惯从校内延续到校外。 ⑤父母应加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则。家长应和孩子建立与阅读相关的共同话题，营造家庭读书氛围。 （摘编自《阅读之光如何点亮孩子梦想》） 27．请从材料四中提取社会、学校、家庭合力助推青少年及儿童阅读的具体举措，完善下表。 社会、学校、家庭合力助推青少年及儿童阅读 角色主体 具体举措 政府和教育部门 （1） 加强读书分级分类 将阅读课时纳入课程标准，增设阅读场所 学校 打破课内阅读与课外阅读的界限 （2） 建立阅读教师队伍培养和评价制度 家庭 家长参与共读，提升对孩子居家阅读的辅导能力 （3） 家长与孩子建立共同的阅读话题，营造家庭阅读氛围 28．金圣叹认为读《水浒传》“即得读一切书之法也”，很多同学却表示其难以攻读。你有什么好的阅读方法呢？请结合材料二、材料三中提到的阅读方法给出几条阅读建议。 29．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．从材料一可以看出，青少年及儿童在阅读过程中最大的困惑和难题是不知道读怎样的书。 B．陶行知“五路探索”的治学方法指的是从实践、体验、读书、求师、访友这五条路去寻求知识。 C．阅读娱乐消遣类和资讯类的报刊杂志时可以选用检视阅读法，以便整体掌握一个新领域内容。 D．社会、学校、家庭合力打造出良好的全社会阅读生态，可以帮助青少年真正地读书并且读出效果。 【答案】 27． 规范图书出版标准与电子读物准入制度 开设丰富多样的阅读活动 加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则 28．示例：①采用检视阅读法，了解《水浒传》的整体框架；②采用分析阅读法，即选择《水浒传》中比较重要的章回和精彩片段进行分析阅读；③多做笔记，充分消化吸收这本书的精华；④求师，遇到有困惑的问题，向老师或他人请教；⑤勤于思考，收获独有的认知体验。 29．D 【解析】 27．本题考查内容的概括。 第一空：根据材料四第②段“政府和教育部门应规范图书出版标准，优化青少年读物……规范电子读物准入制度，引导学生正确使用多媒体阅读”可知，政府要规范图书出版标准与电子读物准入制度。 第二空：根据材料四第③段“学校可以开设丰富多样的阅读活动，让学生在阅读与实践的结合中拓宽视野、爱上阅读”可知，学校可以开设丰富多样的阅读活动。 第三空：根据材料四第④段“父母应加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则。家长应和孩子建立与阅读相关的共同话题，营造家庭读书氛围”可知，父母应该加强对青少年读书重要性的认识，并以身作则。 28．本题考查内容的概括。 根据材料三“本书一共介绍了4个阅读层次，这4个阅读层次层层递进，难度逐级加深，帮助我们实现阅读收益最大化”以及对其中检视阅读法“想掌握一本书的整体框架，用基础阅读和检视阅读法”可知，采用检视阅读法，了解《水浒传》的整体框架。 根据材料三“想要充分消化吸收一本书的精华，用分析阅读法”的介绍可知，采用分析阅读法，即选择《水浒传》中比较重要的章回和精彩片段进行分析阅读。 根据材料二“六曰记，即多动笔墨，勤作笔记，勤于积累”可知，阅读《水浒传》时多做笔记，充分消化吸收这本书的精华。 根据材料二“五曰问，不耻下问，像孔子那样遇到不懂便‘每事问’”可知，在阅读《水浒传》遇到有困惑的问题，向老师或他人请教。 根据材料二“九曰思，即学思结合，勤于思考，学会使用”可知，阅读《水浒传》时勤于思考，收获独有的认知体验。 29．本题考查内容的辨析。 A.根据材料一“青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题统计图”可知，在统计的阅读困惑和难题中，“不知道如何检验自己的阅读效果”的人数最多，为140452人；“不知道读怎样的书”人数为138788人。本项“从材料一可以看出，青少年及儿童在阅读过程中最大的困惑和难题是不知道读怎样的书”有误； B.根据材料二“即在实践中体验、读书、求师、访友、思考，也就是从五条路去寻求知识”可知，陶行知“五路探索”的治学方法是从实践中体验、读书、求师、访友、思考这五条路去寻求知识，并非是从实践、体验、读书、求师、访友这五条路。本项“陶行知‘五路探索’的治学方法指的是从实践、体验、读书、求师、访友这五条路去寻求知识”有误； C.根据材料三图表中检视阅读法的介绍“想掌握一本书的整体框架，用基础阅读和检视阅读法”可知，检视阅读法针对的是书籍，并非娱乐消遣类和资讯类的报刊杂志，而且也不是为了整体掌握一个新领域内容。本项“阅读娱乐消遣类和资讯类的报刊杂志时可以选用检视阅读法，以便整体掌握一个新领域内容”有误； 故选D。 九、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 材料一： ①五千年中华文明中，浩瀚辉煌的古籍文献，经过代代相传，大部分都存在虫蛀、龟裂、缺损、断线等问题。重庆潮湿的天气，还会造成古籍酸化、老化，随着时间的推移，这些问题也愈发严重。 ②2025年2月，作为重庆市古籍修复力量核心的重庆图书馆，成功入选第二批国家级古籍修复中心。这里有一群被称为“修书匠”的人，用精湛的技艺和无比的耐心，让蒙尘的古籍重新焕发生机。许彤，就是其中的佼佼者，在她的带领下，上万页残缺的古籍得以“复活”。 ③重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损。面对海量待修古籍，修复专家许彤说：“我们几个人做50年、100年都抢救不过来。”面对这样的困境，仅凭人力似乎很难快速应对。 （整理自公众号“国家古籍保护中心”） 材料二： ①我国古籍装帧最早可追溯到商代，前后发展出十余种形制。形制的演变体现了审美的追求、技术的革新和文化的传承，也是我国传统文化的重要体现。比较有代表性的装帧方式有以下几种： ②【帛书】 ③帛是丝织品的通称，帛书就是把字写在丝织品上的图书，虽然便于携带，但价格昂贵。在纸张出现之前，竹木简和帛书是我国图书的主要形态。我们现在所见出土最早的帛书是1942年发现的战国缯[zēng]书。在纸张出现之后，帛书因其不易破损的特点，依然被视作记录重要信息的载体。 ④【卷轴装】 ⑤卷轴装又称卷子装，在印刷术发明以前，图书是抄写在缣帛和纸张上，采用长卷形式。阅读时展开，平时卷起。正如西晋著名文学家傅咸所言：“揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显。” ⑥【经折装】 ⑦经折装是指大约出现在唐中叶，将图书长卷按一定行数和宽度均匀地左右连续折叠，使之成为可以随时展读的装帧形式。一般前后粘加书衣，书衣用硬纸板或木板制作。历代刊刻佛经道藏，多采用这种形式。古代奏折、书简也常采用这一形式。 ⑧【蝴蝶装】 ⑨蝴蝶装简称蝶装。将每页书在版心处对折，有文字的一面向里，再将若干折好的书页对齐，粘贴成册。采用这种装订形式，外表与现在的平装书相似，展开阅读时，书页犹如蝴蝶两翼飞舞，故称为蝴蝶装。蝴蝶装是宋元版书的主要形式，它改变了沿袭千年的卷轴形式，适应了雕版印刷一页一版的特点，是装帧形制的重大进步。 材料三： 古籍修复师运用复杂且专业的知识和技能，对这些破损的古籍进行处理，以恢复其可读性、稳定性和文物价值，并延长其寿命。他们用毛笔、糨糊、镊子等工具完成“一页一策”的修复，工作很精细，过程很缓慢。这项严谨精细的工作流程涵盖如拆线、标码、配纸、裁剪、锤平、压实、订线等十多个关键环节，力求还原真实的历史样貌，保留古籍的文物质感。古籍修复也要遵循一定的修复原则： 材料四： ①AI修复古籍指通过AI算法对古籍的图像进行处理，或利用OCR（光学字符识别）技术将古籍图像中的文字识别出来，并进行自动校对。 ②AI修复和整理古籍，让古籍真正走向大众，降低了普通人摩挲中华文脉的门槛。不论是用AI修复敦煌壁画，还是用知识图谱重现《山海经》的地理脉络，抑或是化典籍为视频，这些工作让我们看到《齐民要术》的劳动细节，大宋汴梁城的日常生活……就像钱钟书先生曾说过：“古典诚然是过去的东西，但是我们的兴趣和研究是现代的。” ③AI激活了古籍，也种下热爱古老文化的种子。这些种子不再休眠于古老的地层之下，而是长成我们精神家园里的常青藤。（记者手记） （《科技日报》） 30．根据四则材料，下列理解或推断正确的一项是（   ） A．重庆图书馆的43万册古籍中，80％因酸化问题需优先采用AI技术修复。 B．竹木简和帛书成为纸张普及前的主要图书形态是因为物美价廉。 C．“抢救为主，治病为辅”原则要求优先修复所有破损古籍。 D．AI修复古籍的好处包括降低公众接触古籍的门槛，使更多人能触摸中华文脉。 31．根据要求，完成下列两个小题。 （1）体会划线句子中数字词的作用。 重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损。面对海量待修古籍，修复专家许彤说：“我们几个人做50年、100年都抢救不过来。” （2）从说明性文字的角度谈谈【卷轴装】中划横线句子的作用。 正如西晋著名文学家傅咸所言：“揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显。” 32．请你结合材料二，完成下列对话。 小语：古籍之所以有如此多样的装帧方式，是为了满足不同的需要。比如，韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”中的“书”大概率是用① 的装帧方式。 小文：哦，我懂了。“清风不识字，何故乱翻书”中的“书”之所以是蝴蝶装的装帧方式，可能是因为② 。那么《陈涉世家》中“卒买鱼烹食，得鱼腹中书”中的“书”又指什么？为什么呢？ 小语：③ 。 33．AI古籍修复技术引发热议。有人认为，AI即将取代传统的人工修复；也有人认为，AI无法取代。请结合四则材料，谈谈你的看法。 【答案】 30．D 31．①“43万”“80%”说明古籍破损数量多／占比大。“50年、100年”凸显古籍修复耗费时间之长、复人力紧缺。 ②引用，权威有力地证明了卷轴装阅读时展开，平时卷起／文字能够被隐蔽也能够显露的使用特点，体现了说明文语言生动性、文学性。 32． 经折装 蝴蝶装书页轻盈，可以随风翻动 这个“书”指帛书，因为它具有不易破损、便于携带的特点。 33．示例： AI 古籍修复能完全取代传统人工修复。理由：① AI 在效率和大规模修复上具有优势，能弥补人力缺口。② AI 古籍修复降低公众接触古籍的门槛，使更多人能触摸中华文脉。 AI 古籍修复不能完全取代传统人工修复。理由：①传统修复的复杂工艺和精细操作是 AI 难以替代的。②传统修复保留文物原貌和文化价值。 【解析】 30．本题考查内容理解。 A.结合材料一第③段“重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损”，可知，重庆图书馆的库房珍藏着43万册古籍，但其中80％都已破损，但没有说“80％因酸化问题需优先采用AI技术修复”，故此项表述有误； B.结合材料二第③段“帛是丝织品的通称，帛书就是把字写在丝织品上的图书，虽然便于携带，但价格昂贵。在纸张出现之前，竹木简和帛书是我国图书的主要形态”可知，在纸张出现之前，竹木简和帛书是我国图书的主要形态；帛书价格昂贵，这与“物美价廉”的表述不一致；故此项表述有误； C.结合材料三中图片“‘抢救为主，治病为辅’：优先修复破损严重的古籍，阻止损坏蔓延”可知，对古籍修复“优先修复破损严重的古籍”，而不是“优先修复所有破损古籍”，故此项表述有误； 故选D。 31．本题考查说明方法。 （1）本句运用列数字的说明方法。“43万册”准确地说明了重庆图书馆库房珍藏古籍的数量之多，“80%”则精准地指出了破损古籍在总藏书中所占的比例之大，突出了古籍破损问题的严峻性。“50年、100年”通过夸张的手法，强调了以现有的修复人力，面对如此大量的待修古籍，需要耗费极长的时间，突出了修复工作的艰巨性和紧迫性。 （2）“揽之则舒，舍之则卷，可屈可伸，能幽能显”这是引用西晋著名文学家傅咸的话，属于引资料的说明方法。生动形象地说明了卷轴装“阅读时展开，平时卷起”的特点，使读者对卷轴装的形制有更直观、更深刻的了解，同时也增添了文章的文化底蕴和文学色彩。 32．本题考查补全对话。 ①结合材料二第⑦段“经折装是指大约出现在唐中叶，将图书长卷按一定行数和宽度均匀地左右连续折叠，使之成为可以随时展读的装帧形式。一般前后粘加书衣，书衣用硬纸板或木板制作。历代刊刻佛经道藏，多采用这种形式。古代奏折、书简也常采用这一形式”可知，古代奏折常采用经折装形式。“一封朝奏九重天”的意思是，早晨将奏章上呈给皇帝。其中“奏”指的是奏章，这是古代臣子上奏皇帝的奏折。这里的“书”大概率是经折装。 ②结合材料二第⑨段“蝴蝶装简称蝶装。将每页书在版心处对折，有文字的一面向里，再将若干折好的书页对齐，粘贴成册。采用这种装订形式，外表与现在的平装书相似，展开阅读时，书页犹如蝴蝶两翼飞舞，故称为蝴蝶装。蝴蝶装是宋元版书的主要形式，它改变了沿袭千年的卷轴形式，适应了雕版印刷一页一版的特点，是装帧形制的重大进步”可知，蝴蝶装是宋元版书的主要形式，展开阅读时，书页犹如蝴蝶两翼飞舞。从诗句的时代背景推测，“清风不识字，何故乱翻书”中的“书”之所以是蝴蝶装的装帧方式，可能这种装订形式的书，展开阅读时书页犹如蝴蝶两翼飞舞，这符合“乱翻书”的情景。 ③这里的“书”是帛书。结合材料二第③段“帛是丝织品的通称，帛书就是把字写在丝织品上的图书，虽然便于携带，但价格昂贵。在纸张出现之前，竹木简和帛书是我国图书的主要形态。我们现在所见出土最早的帛书是1942年发现的战国缯[zēng]书。在纸张出现之后，帛书因其不易破损的特点，依然被视作记录重要信息的载体”分析，因为在纸张出现之前，竹木简和帛书是主要图书形态，帛书具有便于携带和不易破损的特点。从“得鱼腹中书”的情景看，帛书便于携带隐藏，不容易破损更符合放在鱼腹中的情况。 33．本题考查内容拓展。 这是一道开放性试题，答案不唯一。言之成理即可。 可取代：结合材料四第①段“AI修复古籍指通过AI算法对古籍的图像进行处理，或利用OCR（光学字符识别）技术将古籍图像中的文字识别出来，并进行自动校对”，可知：AI修复古籍能通过科技手段对古籍的图像进行处理或者识别文字，并进行自行校对，这样能弥补人力缺口。 结合材料四第②段“AI修复和整理古籍，让古籍真正走向大众，降低了普通人摩挲中华文脉的门槛。不论是用AI修复敦煌壁画，还是用知识图谱重现《山海经》的地理脉络，抑或是化典籍为视频，这些工作让我们看到《齐民要术》的劳动细节，大宋汴梁城的日常生活”，可知：AI修复和整理古籍能重现古籍的精华，让古籍真正走向大众，降低了普通人摩挲中华文脉的门槛。 不可取代：结合材料三“古籍修复师运用复杂且专业的知识和技能，对这些破损的古籍进行处理，以恢复其可读性、稳定性和文物价值，并延长其寿命”，可知：古籍修复师需要复杂且专业专业知识，对古籍进行处理，延长其寿命。 结合材料三“这项严谨精细的工作流程涵盖如拆线、标码、配纸、裁剪、锤平、压实、订线等十多个关键环节，力求还原真实的历史样貌，保留古籍的文物质感”，可知：古籍修复是一项精细的工作，力求还原真实的历史样貌，保留古籍的文物质感。据此分析组织答案即可。 示例： AI 无法取代传统人工修复。虽然 AI 修复古籍有其优势，如通过 AI 算法对古籍图像进行处理，利用 OCR 技术识别文字并自动校对，能让古籍走向大众，降低大众接触古籍的门槛，激活古籍文化。但古籍修复需要还原真实历史样貌，保留文物质感，工作流程涵盖拆线、标码等十多个关键环节，十分精细缓慢，这需要修复师运用专业知识和技能，凭借精湛技艺和耐心来完成。而且古籍装帧形制多样，不同的古籍有不同的特点和修复要求， AI 难以完全准确地应对这些复杂情况。所以， AI 不能取代传统人工修复，二者应相互结合，共同助力古籍修复与保护。 十、阅读下面的实用类文本，完成小题。 【材料一】 ①假设我给你这样一串数字：1，4，9，16，25，36，49。 ②你很可能立刻就能发现规律，每一个数字都是它所在位置的顺序数的平方。然后你会自信地预测出随后出现的数字将是64和81——你按照你认识到的模式制定了规则。人类的思维善于发现规律，实际上，我想我们称之为“智力”的东西在很大程度上是我们识别模式的能力。模式赋予我们理解世界的力量，但由此而来的后果也包括，它可能让人们不敢想、不敢改、不愿改，墨守成规，阻碍新事物的产生和发展。 ③创造性思维则不然，它不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且能在此基础上产生新颖的、独特的、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域。 （节选自罗迦·费·因格《谈创造性思维》） 【材料二】 ①创造性思维有哪些特性和条件呢？ 思维的批判性 ②思维的批判性首先体现在敢于用科学的怀疑精神，对待自己和他人的原有知识，包括权威的论断。例如，古典概念认为世界由物质和能量组成，美国科学家维纳则认为世界是由能量、物质和信息这三部分组成，尽管一开始他的理论收到了保守者的反对，但他坚持自己的观点和理论，最终创立了具有非凡生命力的“控制论”新学科。 思维的连贯性 ③一个日常勤于思维的人，就易于进入创造思维的状态，就易激活潜意识，从而产生灵感。爱迪生一生拥有1039项专利，他给自己和助手确立了创新的定额，每10天有一项小发明，每半年有一项大发明。有一次他无意将一根绳子在手上绕来绕去，便由此想起可否用这种方法缠绕碳丝。如果没有思维的连贯性，是不会有如此灵敏的反应的。 思维的跨越性 ④创造性思维的思维进程带有很大的省略性，其思维步骤、思维跨度较大，具有明显的跳跃性。苏联十月革命时，有一名敌军军官发生了动摇，但还没有下定决心投诚。列宁没有再按部就班地去做那位军官的动员工作，而是让电台向全国广播这名军官已经起义。迫使这名军官下定了最后的决心，宣布武装起义。 思维的综合性 ⑤任何事物都是作为系统存在的，都是由相互联系、相互制约的多层次、多方面的因素，按照一定结构组成的有机整体。这就要求创新者在思维时，将事物放在系统中进行思考，进行全方位多层次多方面的分析与综合，应是多种思维方式的综合运用，而不是利用某一思维孤立地观察事物。磁半导体的研制者菊池城博士说：“我以为搞发明有两条路：第一是全新的发明；第二是把已知其原理的事实进行综合。” （节选自如平著《创造性思维的开发与培养》） 【材料三】 【材料四】 ①20世纪80年代，美国心理学家加德纳提出多元智能理论，认为人的智能不仅仅是智力这单一成分，而是由多种不同领域的智能构成。目前，所谓的“21世纪核心素养”，也特别强调批判性思维与问题解决、思维的灵活性与适应性等高阶认知功能。 ②创新人才的培养是建立在对创新人才的多元和综合评价上的，但是长久以来，作为人才培养指南针的传统高考主要还是基于学业知识的考试。这种单一的考试评价方式不仅不利于培养创新人才，还会带来诸多不良后果。脑科学研究表明，儿童青少年时期是负责高级认知功能的大脑前额叶发展可塑性最高的一段时期，而促进大脑前额叶发育最好的方式就是给予逻辑推理、创造性和批判性思维等高级认知功能的刺激和训练；而对知识点的大量、简单重复训练，会抑制大脑前额叶的激活，阻碍创新能力的培养。 ③我们基于国内外最新的研究成果，分析了“德智体美劳”的心理与认知基础，构建出创新模型，将“五育”并举的培养理念变成可测量、可评估、可预测的具体指标，服务于教育评价改革和创新人才培养。该创新人才模型包含“科学人文”的知识与能力、“发明创造”的思维品质和良好的“心理素质”三个核心素养，借此得以对创新人才进行全方位的多元评价，进而为创新人才的培养提供科学指导。 ④在创新人才培养中，多元评价只是起点，而中间的过程和目标的达成，则需要具有创新教育经验的教师采用科学的教育模式来提升学生的创新能力，需要学校设计并开展丰富多样的创新型课程，更需要充分调动社会各界资源，建立起国家、区域、学校、教师、家长各个层面协同互助的创新人才教育支持体系。 （节选自《人民教育》刘嘉著《多元教育评价助力创新人才培养》） 34．下列选项中符合原文意思的一项是（     ） A．创造性思维虽然不提示客观事物的本质和规律性，但能产生新颖的、独特的、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域。 B．创造性思维具有很大的跨越性，所以我们日常要勤于思维，才能抓住稍纵即逝的灵感。 C．创造性思维是具有连贯性的，因此要对知识点进行大量、简单重复训练，才能捕捉住具有突破性思维的灵感。 D．创新人才的培养是建立在对创新人才的多元和综合评价上的，单一的考试评价不仅不利于培养创新人才，还可能会带来不良后果。 35．请从以下诗句中任选一项，结合材料二，具体阐述文学创作如何体现创造性思维。 A．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。     B．角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 C． 不识庐山真面目，只缘身在此山中。     D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 36．材料三的图片选自学者钱颖一的演讲，请结合该图，推测并完善演讲（节选）。 如果创造性思维是知识与好奇心和想象力的乘积：创造性思维=知识x好奇心和想象力，那么，随着 ，知识在增加， ，作为两者乘积的创造性思维就有可能 ，形成一个倒U形状，而非单纯上升的形状，如图所示。这就形成了创新人才教育上的一个悖论：更多的教育，一方面有助于增加知识而提高创造性，另一方面又 。所以并不是我们学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时有意无意地减少了创造力必要的其他元素，这一元素我们认为有可能和学校教育所传输的 有关，只有在非功利主义的价值取向之下，才能最大限度的延缓创造力的降低。（节选自钱颖一《用爱因斯坦三句话解答“钱学森之问”》，有改动） 37．小熙听说“创造性思维”之后，在学校论坛发文：“为培养创新型人才，应取消所有考试。”请运用材料三、四，回复小熙，表明观点，并为培养创新人才提出理性建议。 【答案】 34．D 35．示例：D“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”：诗句把漫天的雪花与春天盛开的梨花巧妙比拟，表现出强烈的跳跃联想和独特想象，体现了创造性思维的“跨越性”和“综合性”。正如材料二所言，只有大胆突破常规、善于将不同事物加以联系或综合，才可产生新颖而富有艺术感染力的表现手法。 36． 受教育年限不断延长 好奇心和想象力却可能逐渐下降 先上升后下降 会无意中抑制好奇心和想象力 功利主义价值取向 37．示例：小熙，你的想法虽然出于对创新的重视，但完全取消考试并不可取。正如材料三、四所示，科学、多元的评价体系能够帮助我们客观评估学生的多种素养，并激发创造性思维。若盲目取消考试，失去合理的测评手段，反而不利于学生创新能力的持续培养。要想真正培养创新人才，一方面要改进考试方式，注重对批判性思维和创造力等高阶认知能力的考查；另一方面可依托社会与学校多方协同，设计丰富多样的创新型课程，为学生打造更广阔的探索与实践平台，帮助他们在掌握知识的同时保持旺盛的好奇心和想象力。 【解析】 34．本题考查对材料内容的理解。 A.根据材料一第③段“创造性思维不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且能够产生新颖独特、有社会意义的思维成果，开拓人类知识的新领域”可知，本项中“创造性思维虽然不提示客观事物的本质和规律性”错误； B.根据材料二第③段“一个日常勤于思维的人，就易于进入创造思维的状态，就易激活潜意识，从而产生灵感”可知，“勤于思维”对应的是“思维的连贯性”，并非“跨越性”； C.根据材料四第②段“对知识点的大量、简单重复训练会抑制创新能力培养”可知，本项“要对知识点进行大量、简单重复训练”错误； 故选D。 35．本题考查材料的阅读运用。 要求从四句诗中任选一句，结合材料二，具体阐述文学创作如何体现创造性思维，可从诗句中运用了思维的批判性、连贯性、跨越性和综合性等方面，结合具体诗句进行分析。 A.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”体现创造性思维的批判性：突破传统爱国诗直抒胸臆的模式，用反讽手法揭露统治者醉生梦死；跨越性：通过“杭州”“汴州”的空间跳跃，将南宋偏安与北宋灭亡建立历史关联；综合：融合景物描写（暖风）、心理刻画（醉）、历史典故（汴州）多重元素。 B.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”体现了创造性思维的跨越性：将听觉（角声）与视觉（秋色、夜紫）跨感官联结，省略中间联想过程，形成战场肃杀意象的跳跃式呈现；综合性：整合“燕脂”(胭脂)的红色与“紫”的渐变色，隐喻血染沙场。将晚霞、血迹、边塞景物等多重要素系统组合。突破传统战争诗直白描写，创造性地用化妆品意象暗喻残酷战场 C.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”体现了创造性思维的批判性：诗句突破了“当局者迷”的传统认知模式，用哲学思辨的方式指出认知局限的根源。苏轼没有盲从“身临其境才能看清”的常规认知，而是批判性地提出新的观察视角。思维的跨越性表现：将具象的庐山景色与抽象的认知规律进行类比，实现了从景物描写到哲理阐发的思维跳跃。这种跨越式的联想使诗歌具有了超越普通山水诗的深度。思维的综合性特征：融合了山水审美（感性认知）与哲理思辨（理性认知）两个维度。诗人把游览体验、空间感知和认识论思考综合为一个有机整体，创造出“景、情、理”三位一体的艺术境界。 D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”体现了创造性思维的跨越性，将寒冬雪景（客观）与春日梨花（主观想象）直接关联，跳过了逻辑解释环节，形成强烈视觉反差。创造性思维的综合性：整合了“雪”“梨花”“春风”三个意象系统，体现材料二“多层次、多方面的分析与综合”。思维的批判性：突破传统咏雪诗的写实套路，用新颖比喻开拓诗歌新境界。思维的连贯性：诗人长期边塞生活的观察积累（如真实见过梨花盛开场景）为灵感基础。 36．本题考查图文转换。 材料三的图片反映了非功利主义、长期功利主义、短期功利主义三种价值取向下人的受教育年限与人的创造力之间的关系。 第一空。“创造性思维=知识x好奇心和想象力，那么，随着 ，知识在增加， ，作为两者乘积的创造性思维就有可能 ，形成一个倒U形状，而非单纯上升的形状，如图所示”，根据图中与“知识在增加”相关的是“受教育年限”，因此第一空应填“受教育年限的增长（延长）”。 第二空。根据“创造性思维=知识x好奇心和想象力”“知识在增加， ，作为两者乘积的创造性思维”可知第二空应填“好奇心和想象力”。 第三空。根据“形成一个倒U形状，而非单纯上升的形状，如图所示”，根据图中两个倒U形状的曲线，可知体现的是创造性思维“先上升后下降”的趋势。 第四空。根据“这就形成了创新人才教育上的一个悖论：更多的教育，一方面有助于增加知识而提高创造性，另一方面又 ”的“另一方面”可知与“提高创造性”相反，为“降低创造性”，这是由好奇心下降造成的，因此可填“因压抑好奇心而降低创造性”。 第四空。“我们的学校在增加学生知识的同时有意无意地减少了创造力必要的其他元素，这一元素我们认为有可能和学校教育所传输的 有关，只有在非功利主义的价值取向之下，才能最大限度的延缓创造力的降低”，结合图中三处“功利主义”曲线和句中“只有在非功利主义的价值取向之下”可知，此空应填“功利性教育理念”。 37．本题考查表达观点和提建议的能力。 首先要对“为培养创新型人才，应取消所有考试”的观点表明不赞同，然后结合材料三图表和材料四中第②段“创新人才的培养是建立在对创新人才的多元和综合评价上的”、第③段“我们基于国内外最新的研究成果，分析了‘德智体美劳’的心理与认知基础，构建出创新模型，将‘五育’并举的培养理念变成可测量、可评估、可预测的具体指标，服务于教育评价改革和创新人才培养”等表述观点及提建议，合理即可。 示例：小熙同学的观点值得探讨，但建议更辩证地看待考试与创新培养的关系。从学生知识的积累来看，不宜取消所有考试。脑科学研究表明，适度的知识考核对前额叶发育有必要性，关键要改革单一评价方式。完全的取消考试可能造成基础能力缺失。建议实行多元评价体系，建立“科学人文+发明创造+心理素质”三维评估，如增加创意写作、项目设计等考核形式；创新教育模式，优化课程，设置跨学科整合课程，体现思维的跨越性特征，校企合作开展创新实践，实现批判性思维的真实训练。应保持“知识积累”与“想象力培养”的平衡，而非简单取消考试。如清华大学的“创意编码”课程，既考核技术知识，更评估创新应用能力。真正的创新教育需要系统性改革，而非非此即彼的简单取舍。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$