贵州省遵义市2024-2025学年九年级下学期中考模拟(三)数学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2025-06-06
| 6页
| 196人阅读
| 28人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 6.49 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-06-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52457956.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

遵义市20242025学年度第二学期 九年级数学模拟试卷(三) 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共6页,三个大题,共25题,满分150分.考试时间为120分钟考试形式闭卷 2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效 3.不能使用计算器 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项 正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂) 1.2025的倒数是 A.-2025 B.2025 C. D. 2025 2025 2 下列艺术字中,轴对称图形的是 金 榜 题 名 A B D 3. 下列运算中,正确的是 A.3a3-a2=2a B.(a+b)=a2+b2 C.a'b2+a2=a D.(a'b)'=a'b2 4.如图,在四边形ABCD中,BC∥AD,添加下列条件,不能判定四边形ABCD是平行四边 形的 A.AB=CD B.AB∥CD C.∠A=∠C D.BC=AD (第4题) 5.下表是某市2025年4月1日至4月7日天气情况的统计表,为了直观表示这7天的每日最 高温度变化趋势,最适合使用的统计图为 日期 最高温度(单位:℃) 最低温度(单位:℃) 4月1日 23 12 4月2日 25 13 4月3日 21 11 4月4日 18 8 4月5日 24 16 4月6日 26 18 4月7日 22 13 A. 条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.直方图 数学(三)第1页(共6页) x≤1 6. 已知不等式组 x>-2 其解集在数轴上表示正确的是 A.-32-10 12 -3-2-10 12 c.南20→ D.3202 7.一元二次方程x(x3)0的解为 A.=2=0 B.x=0,x2=-3C.x=x2=3 D.x1=0,x2=3 8.已知一次函数y=+b(k≠0),如下表是x与y的一些对应数值,则下列结论中正确的是 3 -1.5 0 4 2 y 6 1 0 A.y随x的增大而增大 B.与y轴的交点是(0,-3) C.关于x的方程ar+b=1的解是x=1 2 D.图象与x轴的交点是(-二,0) 9.在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC, AB于点D,E,分别以D,E为圆心大于DE为半径画弧,两 弧交于点P,连接BP交BC于点F,则∠AFB的度数为 A.60° B.67.5° C.77.5 D.80° (第9题) 10.推理是数学的基本思维方式,若推理过程不严谨,则推理结果可能产生错误例如,有人声 称可以证明“当x=5时,一】的值为0,”并证明如下: x+5 1 证明:令 =0, x+5 5,得、1 方程两边都加上】 1 1 x-5x+5x-5' ① 方程左边相减,得 10 1 x+5Xx-5)x-5' ② 方程两边同乘以(x-5x+5),得10=x+5, ③ 解方程,得x=5. ④ 所以当x=5时,-1的值为0 x+5 以上推理的过程中,开始出现错误的那一步对应的序号是 A,① B.② C.③ D.④ 数学(三)第2页(共6页) 11.如图,AB是⊙O的直径,CD是弦,连接AC,AD,若∠BAC=35°, 则∠D的度数为 A.35° B.55° C.60° D.70° (第11题) 12.数学兴趣小组对这种现象进行研究,得到时长一定时,插线板电源线中的电流I与使用电 器的总功率P的函数图象(如图①),插线板电源线产生的热量Q与I的函数图象(如图 ②)·下列结论中错误的是 A.当P=440W时,I=2A I/A Q/ B.Q随I的增大而增大 C.I每增加1A,Q的增加量相同 D.P越大,插线板电源线产生的热量Q越多 440P/W I/A 图① 图② 二、填空题(每小题4分,共16.分) (第12题) 13.计算:3a2-2a2=▲ 14.一个仅装有球的不透明布袋里只有2个红球和n个白球(仅有颜色不同),若从中任意摸 出一个球是红球的概率为,则n=△ 15.如图,4×4的网格图中,每个方格的边长为1,经过A,B,C三点圆弧所在圆O的半径 的长度为 (第15题) (第16题) 16.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=105°,∠ADC=90°,AB=6,AD=CD=√6,E是BC的 中点,则DE的长为▲一 三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分) (1)在①22,②3引,③√4,④(-2)°中任选3个代数式求和: 2x+y=7 (2)解方程组: 2x-y=1 数学(三)第3页(共6页) 18.(本题满分10分) 已知反比例函数y=二,点A(-1,-5),B(m,1)都在该反比例函数图象上 X (1)求反比例函数及m的值: (2)若经过A,B两点的直线与y轴交于点C,求△OAC的 面积 19.(本题满分10分) 春节期间,人工智能题材新闻密集发酵,Deepseek广受关注,相关话题讨论持续火热.目前 人工智能市场分为A:决策类人工智能:B:人工智能机器人;C:语音类人工智能;D:视觉 类人工智能四大类型.为了解人们对以上四类人工智能的兴趣,某公司就“你最关注的人工智 能类型”进行了一次调查,并将调查结果绘制成如图统计图(不完整),请根据图中提供的信 息,解答下列问题: (1)此次抽样调查了▲人,请将条形统计图补充完整: (2)扇形统计图中C类对应的圆心角度数为▲ (3)该公司两位项目经理准备从四个类型中,随机抽取一个项目做深入调研,请用列表或画树 状图的方法求两位经理抽到同一类型的概率 120 100 100 A类 D类 50 50 號 C类 A类B类C类D类→ 20.(本题满分10分) 如图,AC为矩形ABCD的对角线,过AC的中点O作AC的垂线,分别交BC,AD于E, F,连接AE,CE y (1)求证:四边形AECF为菱形: (2)若AD-6,AB=4,求cos∠CFD的值 数学(三)第4页(共6页) 21.(本题满分10分) 现有一块长BC为30米,宽AB为20米的矩形ABCD空地,建成矩形花园,要求在花园 内修建如图所示的小路,小路的宽度相同,剩余的部分种植花草如图,要使小路的总面积为96 平方米,设小路宽度为x米 (1)所有路的总面积为▲(用含x的代数式表示): (2)求x的值, 22.(本题满分10分) 某天早晨小义到某商业街游玩,他先从商业街门口A处向正北方向走了355米,到达早餐 店B处吃早餐,再从B处沿正西方向到达奶茶店C处买奶茶,再向南偏东30°方向走了300米, 到达手工店D处进行手工制作,最后从D处回到门口A处,手工店在商业街门口北偏西65方 向上 (1)直接写出∠CDA的度数为▲一: (2)求早餐店与奶茶店之间的距离.(结果保留整数) 参考数据:sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14,√5≈1.7 个北 30 659 东 23.(本题满分12分) 如图,以△ABC的AB边为直径作⊙O交BC的中点于点D,过点D的切线交AC于点E, 交AB的延长线于点F (1)写一个与∠ABC相等的角▲; (2)求证:AC=AB: (3)若AB=4,∠C=60°,求阴影部分的面积. 数学(三)第5页(共6页) 24.(本题满分12分) 如图①,某市规划了一座单孔拱桥,其桥梁主体是抛物线.设计者测得水面宽AB为600m, 为方便货轮通行,桥面MN离水面距离OC需为72m,已知顶点与桥面距离DC为顶点与水面 距离D0的6时,拱桥结构最稳定如图②,以拱架与水面接触点的连线为,x轴,以拱架最高 25 点所在的铅垂线为y轴,建立平面直角坐标系。 (1)求抛物线的函数表达式: (2)如图②,拱架与桥面MN之间均匀分布了23根拱索,求拱架中心右侧第三根拱索的长度; (3)在(2)条件下,如图③,拱架与桥面之间均匀分布了23根拱索,夏季最热时,拱架的顶 点会上升25cm,拱索会随之伸长,其他季节不变,求夏季最热时,拱架中心右侧第三根 拱索会伸长多少厘米, 拱索 拱桥 600 图① 图② 图③ 25.(本题满分12分) 综合与实践 【问题背景】 已知,等腰直角三角形ABC,∠ACB=90°,AB=6N2,点D在射线BC上,连接AD,以 AD为边作正方形ADEF(点F在边AB所在直线的上方) 【探索发现】 (1)如图①,若点D与点B重合时,写一个未知角的度数或一条未知线段长 【问题探究】 (2)如图②,若点D是线段BC中点,求点F到直线AC的距离: 【拓展延伸】 (3)如图③,连接FC与AD交于点G,点D在线段BC延长线上,若点G是线段AD的三等 分点,直接写出CD的长, (D)B B 图① 图② 图③ 数学(三)第6页(共6页)

资源预览图

贵州省遵义市2024-2025学年九年级下学期中考模拟(三)数学试题
1
贵州省遵义市2024-2025学年九年级下学期中考模拟(三)数学试题
2
贵州省遵义市2024-2025学年九年级下学期中考模拟(三)数学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。