2025年山西省侯马市第五中学中考第三次调研考试语文试题

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2025-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 侯马市
文件格式 PDF
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-06-06
更新时间 2025-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
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来源 学科网

内容正文:

、一 古典之美(27分) (一) 1. 经典古诗文意境幽远,情趣优雅。下面是以“探古诗文雅韵”为主题的诗文名句积累卡,请将空 缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分) 揽山川入目 撷雅韵于心 悟风骨于怀 漫步秋水河畔,可见《诗经》中“(1)蒹葭苍苍, ▲ ”(《蒹葭》)的芦苇茂 盛、霜花晶莹之景;登临黄鹤楼,可见崔颢笔下“晴川历历汉阳树,(2) ▲ ” (《黄鹤楼》)的天色明朗、生机盎然之景;走进琅琊山,可见欧阳修眼中 “(3) ▲ , ▲ ”(《醉翁亭记》)的野花开放、林木繁茂之景。 “君问归期未有期,(4) ▲ ”(《夜雨寄北》)是李商隐归期未定的绵绵 相思;“(5) ▲ ,燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》)是范仲淹思乡心切却 功业未立的矛盾惆怅;“(6)可怜身上衣正单, ▲ ”(《卖炭翁》)是白居易对 劳动人民艰难处境的深切同情。 “(7) ▲ ,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”(《〈论语〉十二 , ▲ ”[《己亥杂诗章》),彰显了颜回安贫乐道的高洁情操;“(8) ▲ (其五)》],尽显龚自珍愿为国家无私奉献的崇高精神。 2.“味摩诘之诗,诗中有画。”为了让更多人体味到王维诗的意境美,同学们准备以《使至塞上》为素 材拍摄微电影。请你发挥想象,完成镜头的脚本设计。(2分) 镜头脚本设计(部分) 景 别 远 景 诗 句 大漠孤烟直, 长河落日圆。 分镜头 镜头画面描述 ▲ 山西省2025年中考第三次调研考试 语 文 姓名_________________________ 准考证号_________________________ 注意事项: 1. 本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 调研卷(三)·语文 第1页(共8页) (二) 班级开展“阅读经典·品味意蕴”专题学习活动,请你阅读下面的选文并完成第3~7题。 甲 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予 · 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富 陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹 之爱,宜乎众矣。 乙 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有 甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死 者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可 · 以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可 贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可 以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚 于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿 (周敦颐《爱莲说》) 丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 3. 细品字词深意。请解释下列句中加点字的意思。(2分) · (1)濯清涟而不妖 濯: ▲ · (2)故患有所不辟也 患: ▲ 4. 慢嚼语句韵味。请用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)牡丹之爱,宜乎众矣。 翻译:对于牡丹的喜爱, ▲ (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 翻译: ▲ 5.“文以载道”,古文中字里行间倾诉的“道”,是仁人志士们追寻的理想、坚守的人格。甲、乙两文 的作者各有着怎样的人生选择和追求?请结合内容简要分析。(4分) 谚曰“:艺多不养身,谓不专也。”吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也!诸弟总须力图专业。如九 弟志在习字,亦不必尽废他业;但每日习字工夫,不可不提起精神,随时随事,皆可触悟。四弟六弟, 吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义①,则须专看一家文稿;志在作古文, 则须专看一家文集。作各体诗亦然,作试帖②亦然,万不可以兼营并骛③,兼营则必一无所能矣。凡专 一业之人,必有心得,亦必有疑义。诸弟有心得,可以(1) ▲ ;有疑义,可以(2) ▲ 。(节选自《曾国藩家书》,有删改) 【注释】①制义:即八股文。②试帖:即试帖诗。③兼营并骛:同时兼顾多个方面。 6. 请结合语境,把下面的句子填入上文相应空缺处。(只填选项)(2分) A. 问我共析之 B. 告我共赏之 7. 关于学习,作者在信中向弟弟们提出了哪些告诫与期望?请简要概括。(4分) 调研卷(三)·语文 第2页(共8页) 二、文学之约(27分) (一) 学校举办“古建之美·文化传承”主题宣传活动。请你阅读下面的材料并完成第8~10题。 甲 晨光穿透应县木塔的窗棂,暮色浸染五台 · 山佛光寺的飞檐,三晋大地的砖石瓦砾间,藏 着半部中国建筑史。这里有现存最早的唐代 木构、最完整的辽代佛塔、最精美的元代壁画, 更有梁思成“中国第一国宝”的惊叹。在历史 长河中,古建筑不仅是人类文明的见证,更是 民族文化和智慧的结晶。山西,用 28 027处古 建筑,书写着东方文明的永恒诗篇。 乙 自 1972年踏入文物行业,王永先的古建保 护之路已有 53个年头。他曾冒着严寒酷暑奔 波于乡村之间,只为摸清山西古建家底,也曾 与佛光寺东大殿相守 200余天,在晋祠圣母殿 梁架上飞檐走壁。而今他又做起了古建筑科 普短视频,被粉丝们亲切地称为“斗拱爷爷”。 怀抱画板,手指梁柱,娓娓道来,像代代传承和 弘扬中国古建筑文化的前人一样,王永先不知 疲倦,甘之如yí,只为古建再焕新生。 8. 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 瓦砾 · ▲ 甘之如yí ▲ 9. 甲乙两段材料中的画线处都加了引号,材料甲中引号的作用是 ▲ ,材料乙中引号的作用 是 ▲ 。(只填选项)(2分) A. 表示直接引用 B. 表示特殊含义 C. 表示强调 10. 活动结束后,小智同学为此次活动撰写了一首小诗,请你仿照画线句续写这首小诗。(2分) 三晋大地上,古建筑灿若星辰。 红墙黛瓦,屹立千年; 飞檐斗拱,雄伟壮丽; 古井古树,历经沧桑。 五千年的文明火种, 一砖一瓦诉说千年故事, ▲ , ▲ , 一物一景展现匠人巧思…… 愿我们传承古建文化,守护历史瑰宝, 让世界聆听土木华章,领略山西古建之美! (二) 班级举办“阅读经典名著·汲取前行力量”主题活动。请你参与并完成第11题。 11.(1)【信仰之力影响人生选择】信仰是我们前行路上的航标和动力,人生因坚定信仰而升华,因 丧失信仰而沉沦。请结合名著内容,将下面的表格补充完整。(2分) 名 著 《朝花夕拾》 《西游记》 人 物 鲁 迅 唐 僧 信仰对人生选择的影响 经历看电影事件后,鲁迅救国救民的爱国信仰更加坚定,毅 然选择弃医从文,走上了用笔杆子拯救国民思想的道路。 调研卷(三)·语文 ▲ 第3页(共8页) (2)【榜样之光指引前进方向】人生路上,我们需要信仰的支撑,也离不开榜样的指引。请你从 以下名著人物中任选一个,以“我要像……一样……”为开头,结合具体内容说说你从其身 上汲取的精神力量。(不少于80字)(4分) 《简·爱》简·爱 《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 (三) 阅读下面的小说,完成第12题。 红缨枪 杨 舒 1934年农历冬月的一天,天气阴沉。农民王福廷的家,坐落在一座巍峨的高山脚下,此时院中 正人声喧哗。四川青神县西山武装起义军首战告捷后,总指挥、中共青神中心县委书记许本达正 带领一众干部研究下一步进攻梧凤场的计划。 “报告——”突然,担负岗哨任务的儿童团团员方友生扛着一杆红缨枪急匆匆跑进来:“有情 况!村里发现了许多敌人!” 方友生刚 13岁,身穿一件破棉袄。他 10岁那年,眼见爹娘被地主逼死,愤怒之下,便加入了儿 童团的岗哨队,跟着红军一起闹革命。他肩上扛着的那杆红缨枪,是许本达书记亲手做来送给 他的。 在座的干部全都站了起来“:什么?友生,你可看仔细喽?” “看仔细了,恐怕有好几百人,全扛着‘真家伙’呢!” 方友生口中所说的“真家伙”,就是起义部队缺少的枪炮。虽然起义暂时取得了胜利,但敌我 力量悬殊,计划恐怕要有所改变。 许书记的眉头皱成了一个“川”字。这次参加起义的几百人此前大多是农民,缺枪少弹,怎么 斗得过装备精良、凶狠残暴的敌人?目前最重要的,是要保住好不容易发展起来的革命火种。 他立即下达命令“:你们迅速集合从后山突围!动作要快!有枪的在后,阻击敌人!” 急促的哨音在院子上空响起。紧接着,一行人沿着山道向王福廷院子后面的高山方向撤去。 方友生把红缨枪往地上一拄“:许书记,我留在最后,掩护部队撤离!” “小友生,快到前面去,和部队一起撤离!” “他们往山上跑了,快追!”敌军的叫嚷声从后面传来。四周枪炮声不断,有的起义军战士倒 下,就再没有爬起来,鲜血染红了山路。 “同志们,尽量拖住敌人,给部队撤离争取更多时间!”许书记一转身,发现友生竟还在他身边。 “友生,赶紧撤!” “我不走!我要跟你一起!” …… 大部队成功转移,断后部队打退了敌人一次又一次的进攻,最终弹尽粮绝。敌人冲上来,包围 了整个后山。包围圈在不断缩小,夜幕已经降临。敌人集中火力,发起了最后一轮进攻。密集的 枪弹如夺命的网,一个又一个战士倒在了血泊之中。突然,一颗子弹袭来,许书记猛地推开方友 生,子弹在他胸前绽出一朵血花。 “许书记——”方友生爬起来抱住许书记,还来不及说话,又一颗子弹飞来,打中他的左肩。他 攥着红缨枪与许书记一起,滚向了山坡间的草丛中,失去了知觉…… 调研卷(三)·语文 第4页(共8页) 夜色黑沉,没有半点儿星光。敌人停止了攻击,但仍紧紧包围着后山。 黎明来临,没有风吹,没有鸟鸣,山上死一般的沉寂。突然,不远处传来了敌人的吼叫声:“兄 弟们,仔细搜!砍下头颅,赏银一块!活捉一个,赏银两块!” 方友生从疼痛中醒来,知道敌人开始搜山了。“头儿,这儿有一个活的、一个死的!”一个敌人用 枪尖的刺刀拨开草丛,发现了方友生。那敌人活像一只“哈巴狗”,不停地向旁边一个脑满肠肥的 人谄媚地笑着。方友生认识这个小头目,这人无恶不作,百姓都叫他“滚民膏”。 “哈,一个小孩!孩子不怕,告诉叔叔,你们的人藏到哪儿去了?”“滚民膏”弯下腰假装和气地 问道。他身旁的“哈巴狗”则用刺刀凶狠地指着他“:说!快说!不说杀了你!” 面对敌人的威胁,方友生出奇地镇定。他看着已牺牲的许书记,告诉自己,一定要为许书记报 仇,可是不能硬来,只能智取。他装成害怕的样子,“我说,我说,求求你们别杀我!”“快说,小孩儿, 说完保你不死!”方友生抹了一把眼泪,“你凑过来一点儿,我告诉你……”“哈巴狗”没有一点儿防 备,凑近了去听。方友生抓住机会,一个跃起,猛地将红缨枪捅进了“哈巴狗”的腹腔。“滚民膏”见 势不妙,将刺刀捅进了方友生的胸膛“。噗——”鲜血喷射,染红了那杆锃亮的红缨枪…… 弥留之际,方友生似乎又听到了许书记的声音——长大后要做一名真正的战士。 12.(1)精彩的人物描写不仅能丰富小说的内容,还能加深读者对故事的理解和感受。请从下面两 句话中任选一句,指出其描写手法并分析表达效果。(5分) A. 突然,一颗子弹袭来,许书记猛地推开方友生,子弹在他胸前绽出一朵血花。 B. 那敌人活像一只“哈巴狗”,不停地向旁边一个脑满肠肥的人谄媚地笑着。 我选 ▲ ,该句属于 ▲ 描写, ▲ 。 (2)结合文章内容,围绕“红缨淬火显忠魂,少年喋血铸丰碑”,写一段不少于 150字的赏析性文 字。(10分) 三、现实之思(26分) (一) 班级开展“涵养静气·笃定前行”主题阅读活动。请你参与并完成第13~14题。 心静的力量 ①老子说:“静胜躁,寒胜热。清静为天下正。”为人处世,清静好过躁动,从容胜于慌张。生活 不易,诱惑挑战总是接踵而至。唯有内心宁静,保持平和安定,才能活得顺心如意。 ②心静,则自身不迷茫。主持人白岩松曾有长达两年多的迷茫期。刚进入央视,面对着身边 很多优秀的人,工作的压力,精神的困惑,让他一度脱发失眠,常常呆坐一整夜,甚至严重到不能和 家人正常说话。后来,他通过研读圣贤经典、练习书法、冥想来让自己恢复平静。当内心时常归于 宁静时,他慢慢认清了自己,找到了方向,最后走出迷茫,感受到了生活的乐趣和意义。 ③心静,则遇事不慌张。《大学》中有言:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”生而为人,遇 事不急不躁,向内探求,便能思虑周全,从而发现事物规律,游刃有余地解决问题。心乱则万事难, 心静则万法生。《弟子规》中说:“事勿忙,忙多错。”遇事与其焦虑惊慌,不如沉下心来,冷静观察,行 所当行。最终你会发现:暴风雨已然过去,心静便是解决问题最高明的做法。 调研卷(三)·语文 第5页(共8页) ④心静,则处世不忧惧。杨绛先生一生饱经风雨,却始终秉持平和安静之心。丈夫钱锺书与 女儿钱瑗的相继离世,对她无疑是沉痛的打击,可她在悲痛中坚守宁静,全身心整理钱锺书的学术 遗稿。于安静的时光里回顾往昔、沉淀智慧,其著作《我们仨》中满溢着她平静对待生活波折的态 度,这种平和安静如春风化雨,感染着广大读者,引领他们在喧嚣尘世中追寻内心的安宁。 ⑤所以说,心静不仅是人生幸福自由的秘法,也是我们精神修行的重要途径。 13. 活动中,同学们讨论了如何厘清议论文论证思路的问题,并绘制了下面关于文章结构的思维导 图,请你将空缺处的内容补充完整。(4分) 总起立论(第①段) 论点:(1) ▲ 分论点一(第②段): 心静,则自身不迷茫 事实论据:主持人白岩松刚入央视的迷茫期,通过 研读经典等方法恢复平静,认清自己,走出迷茫。 分论点二(第③段): 心静,则遇事不慌张 (2) ▲ 论据:《大学》中“静而后能安,安而后 能虑,虑而后能得”的观点;《弟子规》中“事勿忙, 忙多错”的观点。 分论点三(第④段): 心静,则处世不忧惧 (3) ▲ 收束全文,总结升华 (第⑤段) 心静是人生幸福自由的秘法,也是精神修行的重 要途径。 14. 下列三句古诗文材料,哪一句适合作为论据支撑本文观点?请说明理由。(6分) A. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) B. 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) C. 缺月挂疏桐,漏断人初静。(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》) (二) 当“眼见为实”不再可信,AI造假已然令广大网友谈之色变。为此,班级开展“警惕AI造假,守 护网络清朗”主题活动,请你参与并完成第15题。 【当AI会“说谎”】 近年来,人工智能技术的飞速发展在各个领域都带来了显著的变革。无论是语音识别、图像 生成,还是智能写作,AI应用无处不在,给我们的生活带来了极大的便利。随着AI技术快速发展, AI被滥用于生成各类图片和视频,使虚假信息更具欺骗性和传播力,导致“有图却无真相”“眼见未 必为实”。 一天造谣7 000条 只需要输入关键词,AI软件 就能自动在网络上抓取素材 生成文本,再配上貌似和事 件具有相关性的虚假图片, 一条图文并茂、“有图有真 相”的谣言就诞生了。 AI“换脸”以假乱真 骗子利用 AI 技术换脸, 伪装成目标人物,骗取信 任,而被害者带着“眼见 为实”的心理,很容易相 信视频通话中的“熟人”。 1 2 调研卷(三)·语文 第6页(共8页) “声音合成诈骗”通常会通过 AI合成声音 耳听为虚 打骚扰电话录音等方式来提 取声音,获取素材后进行声 音合成,对声音本人通讯录 里的熟人进行诈骗。 AI定制诈骗 利用 AI 技术,对所要实 施的骗术人群进行精确 筛选,在短时间内便可生 产出定制化的诈骗脚本, 从而实施精准诈骗。例 如:实施情感诈骗时,筛 选出经常发布感情类信 息的人群。 AI文生视频只需要3~4秒 看似是真实影像,其实都是 AI生成的,只需要 3~4秒,傻 瓜式文字输入,几次调试,就 能完成分辨率超高的视频, 足够以假乱真。 A“I 一键去衣” 用人工智能软件,能很快 对被害人的图片“一键去 衣”,基本上几秒钟、几分 钟就能批量生成相应的 图片。 3 4 5 6 从伪造名人带货视频到批量生产“学术垃圾”,AI造假已渗透至社交陷阱、消费欺诈和信息泄 露三大高频场景。眼下最严峻的问题,是AI诈骗。为了量化AI诈骗的社会冲击,某平台对2023年 至2025年的AI诈骗案件做了如下统计,我们发现:AI技术运用多种多样,AI换脸最需警惕; ▲ 。 图一 图二 AI换脸 AI语音合成 AI生图 AI聊天机器人 AI预测 AI写作 涉及案例占比(%)50 23 13 7 5 5 涉及案例占比(%)诈骗类型 冒充类 其他 交易类 金融类 交友类 就业兼职类 典型套路 冒充公检法、亲朋好友 勒索敲诈等 网购退货、快速补偿、退款 入会荐股、保险借贷 相亲恋爱、知心网友 62 10 10 8 7 3实习转正、刷单兼职 【AI造假带来的社会隐患】 1. 破坏社会信任。信任是现代社会的基石,然而,AI造假的泛滥正在逐步侵蚀这一信任基础。 人们开始对网络上看到的图片、视频和新闻产生怀疑,甚至对现实中的互动产生不信任感。这种 不信任的蔓延可能会导致社会分裂,进而影响国家的政治稳定与社会秩序。 2. 加剧信息不对称。AI技术的滥用不仅使得虚假信息更加真实,而且使得信息不对称问题更 加严重。对于普通公众来说,他们很难通过传统的媒介手段辨别信息的真伪。而在一些复杂的政 治、经济、军事领域,AI生成的虚假信息更容易被有心人利用,操控舆论,扰乱决策,甚至影响国际 关系和全球经济的稳定。 3. 法律监管滞后。AI技术的应用领域非常广泛,涉及到个人隐私、知识产权、网络安全等多个 方面。当前,关于AI技术的法律监管尚未完善。如何在保障创新的同时,防止其被恶意利用,是全 球面临的一大难题。 【四招破解AI陷阱】 1. 强化AI技术的伦理规范。各国政府、企业和研究机构应加强对AI伦理的研究和规范,确保 AI技术的使用不偏离社会责任。特别是在图像、视频、声音等领域,应该制定严格的使用规范,防 止AI技术被用于不道德的目的。 隐私肖 像 调研卷(三)·语文 第7页(共8页) 2. 提高公众的AI辨识能力。通过开展AI识别技能的教育和培训,提高大众对虚假信息的敏 感度,帮助他们识别和抵制AI造假内容。此外,各大社交平台和新闻媒体也应加大对虚假信息的 打击力度,利用AI技术进行反向辨识,及时剔除虚假内容。 3. 加强跨国合作,建立全球监管框架。AI技术的应用无国界,因此应对AI造假问题需要国际 社会的共同努力。各国应加强合作,制定全球性的AI技术监管框架,确保技术的发展符合道德和 法律规范。 4. 推动技术创新,开发防假技术。除了对AI造假技术进行管控,我们还应该鼓励开发AI防伪 技术。通过人工智能本身的技术创新,研发出更加先进的检测工具,通过技术手段有效应对虚假 内容的挑战。 15.(1)请仿照材料【当AI会“说谎”】中画线处对图一的解读,为图二写一句结论性的解读。(2分) (2)近来,“AI换脸”新玩法突然爆火,个别App利用AI换脸技术,让用户充分体验了换脸、换装 带来的乐趣。然而,与“换脸”有关的负面声音也越来越多。请观察下面这幅漫画,简要描 述其画面内容和寓意。(80字左右)(6分) 哈,我是明星, 我是主角啦! 隐私肖 像 (3)近日,中央网信办部署开展“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。为积极响应行动号召,请你 结合本次活动的收获写一段总结性发言。(8分) 写作提示:①结合以上材料;②不少于150字。 四、心灵之旅(40分,含书写分3分) 16. 阅读下面材料,按要求作文。 努力是实现梦想的基础。释怀则是在追求梦想的过程中调整心态的重要手段。成功故事的背后往往 隐藏着无数次的尝试和调整,而真正的胜利属于那些能够坚持到最后的人。 我的梦想到现在还 没有实现…… 不要着急,如果我们肯努 力的话 梦想终有一天会略带点 儿遗憾地实现 不过没关系,世事岂可 尽如人意 努力和释怀,都是奔赴 梦想的前提 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考?请从下面两个题目中任选一个,写一篇不少 于600字的作文。 题目一:我以 ▲ 奔赴梦想 题目二:以“调整心态”为话题,自拟题目。 写作提示:①如选题目一,请务必先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③避开真实 的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。 调研卷(三)·语文 第8页(共8页)

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