陕西省榆林市府谷县府谷中学2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题

2025年春高二年级第二次质量调研·历史试题 参考答案、提示及评分细则 1.A 考查新石器时代农业的发展。根据材料“在冀南磁山遗址的80个窑穴内都发现有粮食堆积”“炭化粟” “许多陶钵、陶碗的底部还发现了粟壳的痕迹”等信息并结合所学知识可知,冀南磁山遗址位于黄河中游地 区,北辛文化属于黄河下游地区,这两处都发现了粮食堆积和粟的痕迹,这可用于印证黄河中下游是中国古 代农业的重要起源地之一,故选A项。材料未体现南稻北粟的种植格局,故排除B项;“精耕细作”材料未反 映,故排除C项:材料并未涉及早期农业的耕作方式,故排除D项 2.D 考查汉代选官制度。根据材料“东汉后期的官僚集团大多来自于世家大族培养、举荐的子弟与门生”“不 知书”“父别居”等信息并结合所学知识可知,世家大族控制地方州郡,造成东汉官僚集团大多来自于世家大 族培养、举荐的子弟或门生,在察举制下选拔背离了初衷,弊端严重,故选D项。材料并未体现“君主权力受 到制约”,故排除A项;材料主要强调世家大族势力强化,而非社会文化水平状况,故排除B项;科举制强化 了社会阶层之间的流动,故排除C项。 3.C 考查魏晋南北朝时期的民族交融。根据材料可知,刘渊认为大禹出于西戎,文王生于东夷,而他作为匈奴 首领建立了汉国,这体现了对华夏文明的认同和向往;石勒在襄国设立学校,教授儒家文化,表明对华夏文化 的接受和推崇,这些现象共同反映了在当时华夏认同观念凸显,故选C项。“政治分歧消解”说法不符合史 实,故排除A项;材料中提到刘渊建立汉国以及石勒在襄国设立学校,但并未明确提及国家统一进程,且直 到公元589年,才由隋朝完成了统一,故排除B项;材料中并未提及游牧民族文明的先进性,故排除D项 4.B 考查宋朝的经济。根据材料并结合所学知识可知,宋代商品经济发达,官府下达诏令规范契约在租、买 卖中的使用,契约成为宋代经济活动中不可或缺的凭证,说明政府对契约的信用监管重视,故选B项。契约 成为官府税收的法律保障,表述绝对且不是材料的主旨,故排除A项;政府规范商业交易中的契约使用,目 的在于规范市场秩序,并非重农抑商政策,故排除C项;材料体现不出国家对经济活动的控制是否松弛,故扣 除D项。 5.B 考查宋朝的赋税制度。 根据材料并结合所学知识可知,宋朝沿袭唐制,征收两税,主要是土地和财产税 在熙宁十年赋税收入比例表中,两税收入仅约占国家赋税收入三分之一,除了两税以外,盐、茶、酒税占据相 对大的比例,这意味着北宋时商业发展较为繁荣,故选B项。北宋时期财政积贫积弱,但材料中只有岁入额 没有岁出额,体现不出财政情况,故排除A项;表格中的市航税收占总岁入的0.9%,不能说明“海上贸易占 据优势”,故排除C项;从岁入的比例表中,体现不出“人地矛盾”,故排除D项 6.D 考查明朝的法律与教化。根据材料并结合所学知识可知,《大明律》以唐律为蓝本,体例上以律为正文, 但定罪量刑上“侧重尊君”,在民间法令宣传中宣讲“圣谕”,体现出明朝借由法律律令加强君主权威,故选D 项。《大明律》借鉴唐、元律法的体例,但并未“恢复前朝的政治秩序”,故排除A项;“完善国家法律体系建 设”并不是根本目的,故排除B项;魏晋以来,律令儒家化,并未否定传统伦理,故排除C项 7.B 考查清末新政。根据材料并结合所学知识可知,这种教育行政机构的改革,在组织形式上借鉴了西方的 行政管理模式,但“忠君”“尊孔”强调维护君主专制制度和儒家礼教,是封建教育思想的核心体现,后三项“尚 公”“尚武”“尚实”虽与德育、体育和智育有一定对应,但出发点都是为了维护国家统治。这明显反映出在教 【高二年级第二次质量调研·历史试题参考答案 第1页(共4页)】 25-T-815B 育改革中,清政府在试图引人西方教育理念和方法的同时,坚守封建统治的思想根基,这是“中体西用”思想 在教育宗旨上的具体体现,故B项正确,排除C项。A项中“解决了”这一表述过于绝对,也不符合史实,故排 除;清末新政的教育改革与维新变法有着明显的区别,不能说清末教育改革推动了维新变法主张的广泛传 播,故排除D项。 8.D 考查新文化运动。根据材料并结合所学知识可知,陈独秀所述意味着旧的、封建的、禁人们思想的观 念和制度(如封建礼教、封建专制等)是“陈腐朽败”的因素,需要被青年所代表的新思想、新观念淘汰。而人 的解放,首先是青年从旧思想的束缚中挣脱出来,成为推动社会进步的动力,这是国家振兴的第一步,故选 D项。材料的重点不是批判儒家伦理观念,而是主张将人的解放与国家振兴相结合,故排除A项;这是陈独 秀在新文化运动初期的观点,从根本上为中国人指明出路的是新文化运动后期宣传的马克思主义,故排除 B项:材料未涉及个性解放与改造社会的先后关系,故排除C项。 9.A 考查中国近代的政治制度。结合所学知识可知,1937年9月,国共两党实现第二次合作,共同抗击日本 侵略者。陕甘宁边区政府正是在这一历史背景下成立的,作为中国共产党领导的抗日民主政权,积极落实抗 日民族统一战线政策。边区政府的组织机构关系图充分体现了中国共产党在边区积极践行合作抗日的理 念,通过建立完善的政权机构体系,团结各方力量,为抗战胜利贡献力量,故选A项。1940年毛泽东发表了 《新民主主义论》,这篇文章是新民主主义理论形成的重要标志,故排除B项;土地革命时期建立了工农苏维 埃政权,陕甘宁边区政府的建立结束了苏维埃国家政权形式,故排除C项;边区的改革是一个逐步推进的过 程,在一定程度上调整了生产关系,但旧有的生产关系并非完全被革除,而是在特定历史时期进行了积极的 改造和调整,以适应抗战和边区建设的需要,故排除D项。 10.B 考查解放战争时期的货币。根据材料可知,解放区金融各自为政,导致货币种类庞杂、折算不变,影响了 各解放区的经济交流,不能很好地配合解放战争进程,这说明解放区的货币改革势在必行,故选B项,排除 A项。1949年召开的中共七届二中全会,决定将工作重心由乡村转移到城市,故排除C项;材料描述的是 解放区内部金融系统的问题,并未涉及国共两党实力对比,故排除D项。 11.C 考查中国经济国际影响力的提升。根据材料“进出口总额达到4.16万亿美元,约占全球贸易的12%, 中国已经成为120多个国家的第一大贸易伙伴”“成为世界第三大对外投资国”等信息并结合所学知识可 知,中国经济在世界经济发展中占据越来越重要的地位,其国际影响力得到提升,故选C项。该时期世界政 治格局并未发生变化,仍然是世界多极化趋势不断加强,故排除A项;材料并未反映全球化对资本主义的 依存程度,故排除B项;“区域贸易”不是材料反映的主要内容,故排除D项。 12.D考查《汉摸拉比法典》。根据材料可知,这些法律规定都体现了在家庭内部对成员关系的协调和照顾, 旨在维护家庭内部的和谐,在更广泛的社会背景下,这种对家庭和谐的规定是统治者为了维护社会稳定和 统治而采取的一种手段,故选D项。第150条体现了妻子对丈夫赠予财产的拥有权,第166条涉及的是家 庭内部的财产分配,而不是私有财产的保护,故排除A项;这些法律规定更多地体现了家庭内部的财产分 配和关系协调,没有体现公平正义的广泛原则,故排除B项;材料没有涉及契约的签订和执行,故排除C项。 13.D 考查近代美洲殖民活动与文化冲突。根据材料并结合所学知识可知,这一时期,英国在北美大陆中的 清教徒在宣传基督教的自由权与美洲奴隶主对财产权的捍卫引发了文化冲突,故选D项。材料体现的不是 文化认同,故排除A项;材料中未体现资产阶级和新贵族的矛盾,故排除B项;“唯一手段”不符合史实,故 排除C项。 第2页(共4页)】 【高二年级第二次质量调研·历史试题参考答案 25-T-815B 14.C 考查20世纪国际法的发展。根据材料并结合所学知识可知,十月革命后,苏俄发布《和平法令》并退出 一战,在国际上首次宣告了新的国际关系原则,即不兼并、不赔偿的原则,虽遭到帝国主义拒绝无法实现,但 提出了战争的非正义性,扩大了国际法的范围,有利于国际新秋序的建立,故选C项。1945年《联合国宪 章》确立的“大国一致”原则,完善了集体安全机制,故排除A项;民族自决兴起于二战后的亚非拉国家,不 符合史实,故排除B项;1928年《非战公约》的签订,一定程度上有助于和平解决国际争端,故排除D项。 15.D 考查一战后的国际秋序。根据材料可知,1923年,德国不满战后凡尔赛会议对其的处理,体现了当时的 世界格局蕴含危机,故选D项。材料反映的是战胜国对战败国德国的处置,与殖民扩张无关,故排除A项 德国在一战中属于同盟国集团,而非协约国,故排除B项;材料反映的是德国对凡尔赛体系不满,故排除 C项。 16.D 考查二战后国际格局的演变。根据材料可知,战后欧洲国家出现了经济问题,为维护欧洲社会稳定,美 国推出了马歇尔计划,故选D项。战后面对社会贫富差距拉大,为保障社会稳定,西方国家加大社会福利建 设力度,故排除A项;美国未在欧洲推行计划经济体制,故排除B项;材料中未涉及国际金融体系的发展 故排除C项。 17.(1)主要差异:西汉:征商型变法,实质上是国家通过征商而间接征农,侧重于经济领域的中央集权和财政增 收。(3分)北魏:征农型变法,以土地制度为核心,直接获取农业赋税。(3分) (2)原因:西汉社会较为安定,北魏历经长期战乱;西汉商品经济较为繁荣,北魏商品经济水平低;西汉政府 不能有效地控制人口和土地,北魏户口控制得到加强;西汉豪强地主掌握大量财富和资源,北魏土地兼并声 重,无主荒地多且需要合理利用和开发;西汉国家财政困难,需要开辟新的财源,北魏赋税制度混乱;西汉主 要目的是加强中央集权,削弱地方势力,北魏主要目的是稳定农民生活,保障赋税来源;西汉武帝前期实行 郡国并行制,中央集权与地方势力存在博奔,北魏政治体制逐渐向封建制转变;西汉儒家思想逐渐占据主导 地位,但法家思想也在一定程度上影响着政策制定,北魏深受汉族文化影响,同时保留着游牧民族的传统习 俗。(6分,任答三点:言之有理即可) 18.(1)历史条件,中国共产党重视医疗工作,加强统一领导;人民群众参与卫生工作的积极性提高;国民经济的 恢复和人民政权的巩固;农业社会主义改造的推行,集体经济力量的增强;基层实践的探索与推广。(6分 任答三点即可) (2)主要措施:确立农村三级医疗预防保健网:建立各级农村保健站:推广合作医疗制度:实施农村巡回医疗 制度;推动爱国卫生运动深入农村;扩大赤脚医生队伍。(4分,任答两点即可)历史意义:有利于缓解城乡 医疗资源分布不均的间题;为农民提供了初级卫生保健服务,改善了农民的健康状况;一定程度上改变了人 们的生活方式,强化了农民的卫生意识;改善了农村卫生状况,推动了农村的现代化进程;为农村的稳定和 发展提供了重要保障;增强了农民对国家和集体的认同感;为改革开放时期的医疗卫生体制改革提供了有 益的借鉴;为世界医疗卫生事业的发展提供了经验。(4分,任答两点即可,其他言之有理亦可) 19.(1)具体表现:封君封臣制的形成和发展,构建了封建等级秩序;基督教会通过修道院保存一定古典文化,并 完成欧洲世界的精神整合;庄园农奴制与城市商品经济并存;日耳曼习惯法、罗马法复兴与教会法共同构成 中世纪法律基础(多元法律交融并存)。(6分,任答三点即可) (2)示例: 论题:日耳曼民族迁徙促进了欧洲文明的融合和世界文明的发展。(2分) 【高二年级第二次质量调研·历史试题参考答案 第3页(共4页)】 25-T-815B 论述:日耳曼人在迁徙过程中,在西罗马帝国的废墟上建立了诸多王国,如法兰克王国、西哥特王国、东 哥特王国等。他们将自身的军事民主制因素与罗马帝国的一些政治制度相结合,逐渐演变为封建采邑制 度:日耳曼人原本以游牧和农业相结合的经济模式为主,迁徙后与罗马帝国较为发达的农业和商业经济相 互影响。在一些地区,日耳曼人逐渐接受了罗马的农业生产技术和土地经营方式,同时也保留了部分自己 的畜牧业传统,形成了一种新的经济模式;日耳曼民族的文化、法律与罗马文化、法律相互交融,即有利于保 存、传承古典文化,也有利于文化和法律的创新,推动西欧社会文明的发展。日耳曼民族的迁徙打破了罗马 帝国后期相对僵化的社会格局,为欧洲文明带来了新的活力和发展动力;日耳曼民族的迁徙范围广泛,涉及 欧洲的大部分地区,甚至影响到了北非和中东地区。在迁徙过程中,他们与不同地区的民族和文明进行了 接触和交流,促进了文明的传播:日耳曼民族的迁徙改变了欧洲的人口分布格局,不同日耳曼部落与当地居 民相互融合,逐渐形成了新的民族和民族国家,为世界文明的多样性做出了贡献。(5分) 总之,日耳曼民族迁徙在欧洲文明融合和世界文明发展方面起到了重要的推动作用。(1分) (“示例”仅供参考,其他答案言之有理即可酌情给分) 20.示例一: 论题:科学技术深刻影响国家的前途命运。(2分 阐释:一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关。中国古代的科学技术灿烂辉煌,曾经长期 领先于世界。以四大发明为代表的中国古代发明,为古代中国的发展与强盛提供了支撑。16~17世纪,欧 洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进 步。18世纪中期到20世纪初,以科学技术的突破为先导,欧美等地历经两次工业革命,推动了生产力的进 步和资本主义的发展。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力,向世界各地扩张,形 成以欧美国家为主导的世界秋序。二战后出现了第三次科技革命的浪潮,科技发展突飞猛进,创新创造日 新月异。科学技术日益成为经济社会发展的重要驱动力,国民财富增长和人类生活改善越来越有赖于知识 积累和科技创新,科学技术深刻地影响着国家前途命运。20世纪90年代,中国开始实行“科教兴国”发展 战略,我国在科学技术领域取得了重大成果,推动了经济发展和综合国力的增强。(8分) 历史表明,科学技术是人类文明发展的引擎,深刻影响着国家和民族的前途命运。(2分) 示例二: 论题:近代以来科技发展对国际关系产生了重大影响。(2分) 阐释:18世纪中后期,英国瓦特改良蒸汽机等先进生产技术在工业生产中得到运用,经济实力、军事实 力增强,使其在世界范围内建立了殖民帝国。德国在第二次工业革命中电力、通讯、化学等领域得到发展, 国力快速增强,其重新瓜分殖民地的需求,加速了第一次世界大战的爆发。20世纪六七十年代后,以信息 技术为代表的新的科学技术对经济发展起到巨大的推动作用,日本经济迅速起飞,对世界格局产生一定影 响。新中国成立以后,自力更生,科技不断发展,研发“两弹一星”,并恢复了在联合国的合法席位,成为发展 中国家的重要力量,在国际事务中发挥越来越重要的作用。改革开放后,中国注重科技发展和经济建设,积 极推动新型国际关系发展。在新的科技革命助推下,新兴力量不断崛起并获得发展。(8分) 综上所述,近代以来科学技术不断发展,并对经济和军事发展起到助推作用,进而对国际关系产生重要 影响。(2分) (“示例”仅供参考,其他答案言之有理即可酌情给分) 【高二年级第二次质量调研·历史试题参考答案 第4页(共4页)】 25-T-815B2025年春高二年级第二次质量调研 历史试题 考生注意： 1,本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔记答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。)】 1.据考古发现，在冀南磁山遗址（位于河北邯郸武安市）的80个窑穴内都发现有粮食堆积，一般 堆积厚度为0.3~2米，有10个窑穴堆积在2米以上，灰坑粮食储存量估计达5万千克。北 辛文化（位于环鲁中南山地周围）的一个窑穴发现有炭化粟，在该遗址出土的许多陶钵、陶碗 的底部还发现了粟壳的痕迹。这可用于印证 A.黄河中下游是原始农业的重要起源地 B.中国传统的农作物种植格局已形成 C.精耕细作推动了中国古代农业的发展 D.早期农业耕作方式以集体劳作为主 2.东汉后期的官僚集团大多来自于世家大族培养、举荐的子弟与门生，时人称“举秀才，不知书： 察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。据此可知，当时 A君主权力受到制约 ,西B.社会文化水平落后 C.社会阶层流动加强 :D.察举制度弊端严重 3.建立汉国的匈奴首领刘渊曾说：“夫帝王岂有常哉，大禹出于西戎，文王生于东夷，顾惟德所授 耳”《晋书·石勒载记》记载：“勒增置宣文、宣教、崇儒、崇训十余小学于襄国四门，简将佐豪 右子弟百余人以教之，且备击柝之卫。”这些现象表明当时 A.民族政治分歧消解 B.国家统一进程推进 C.华夏认同观念凸显 D.游牧民族文明先进 4,宋太宗太平兴国七年(982年)诏：凡召人租佃土地，田主和佃农之间要“明立要契，举借种粮， 及时种莳，俟收成依契约分”。宋真宗乾兴元年(1022年)开封府下令：“典卖倚当庄宅田土， 并立合同契四本，一付钱主，一付业主、一纳商税院、一留本县.”凡不依格式，不用官办契纸， 或未人砧基簿，被视为违法买卖。这表明当时 【高二年级第二次质量调研·历史试题第1页（共6页）】 25-T-815B CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 A.契约成为官府税收的法律保障 B.政府对契约信用监管重视 C、商业交易受重农抑商政策影响 D.国家对经济控制相对松弛 5.下面所示为宋朝熙宁十年(1077年)的赋税收人比例统计表。据此可推知，这一时期 税种 岁入（万贯） 百分比(%) 两税（税钱） 558.6 8.9 两税（实物） 1462.7 23.3 盐、茶、酒税 2192.4 35.0 商税 868.8 13.9 市易税 133.2 2.1 坊场钱 602.7 9.6 市舶税 54 0.9 金、银、钢税 397.3. 6.3 总计 6269.7 100 A政府财政人不敷出 B.商业发展较为繁荣 C.海上贸易占据优势 D.人地矛盾逐渐加剧 6.《大明律》吸收了《唐六典《元典章》以职官分类编制法典的长处，“名例”以下，分别为吏律、户 律、礼律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上“侧重尊君”。此外，朱元璋还创造了“教民 榜文”之类的普及政教法令于民间的制度，让“里老人”简明扼要地宣讲“圣谕”。明初这些举 措旨在 A.恢复前朝的政治秩序 B.完善国家法律体系建设 C.否定儒家的伦理标准 D.借助律令加强君主权威 7.1905年底，清政府建立学部作为中央教育行政机构，下设多个司负责不同的教育事务。在地 方上，各省设立提学使司，府、厅、州、县设立劝学所。与此同时，将“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚 实”作为学校教育宗旨。据此可知，清末教育改革 A解决了民族工业对专业人才的需求 B.延续了“中体西用”的变革思想 C.实现了本国文化和外来技术的结合 D.推动了维新变法主张广泛传播 8.陈独秀在《敬告青年》中提到：“青年如初春，如朝日。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人 身。新陈代谢，陈腐朽败者无时不在天然淘汰之途，与新鲜活泼者以空间之位置及时间之生 命。人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道 则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”这一主张 A.目的在于批判儒家伦理观念 B.从根本上为中国人指明了出路 C,主张先个性解放后改造社会 D.将人的解放与国家振兴相联系 9.1937年9月6日，根据国共两党代表谈判达成的协议，中共中央将中华苏维埃人民共和国中 央政府西北办事处正式改名为陕甘宁边区政府，定延安为首府。下面是“陕甘宁边区政府组 织机构关系”图。这体现了 【高二年级第二次质量调研·历史试题第2页（共6页）】 25-T-815B CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫AP中 边区参议会 边区政府 边区审批委员金 边区高等法院 专员公 高等法院分庭 县参议会 县政府 县司法处（地方法院） 区公 乡参议会 乡政府 人民种被委员会！ A.抗日民族统一战线得到落实 B.新民主主义理论在实践中得以推广 C.工农苏维埃政权进一步巩固 D.陕甘宁边区旧有的生产关系被革除 10.解放战争初期，解放区的金融系统各自为政，货币互不流通。解放军跨区运动作战，到达新 解放区后，老解放区的货币就不便使用。冀中贸易公司在1948年1月至5月的工作报告中 强调，冀中与南邻冀南地区因货币法定比值(1：10)与自然比值（约1：9）间的差异等原因 限制了粮食的顺畅流人。这可以用来说明 A.国民党滥发法币导致币制的混乱 B.解放区的货币改革势在必行 C,中共工作重心转移要求货币统一 D.国共两党实力对比较为悬殊 11.2013年，中国的进出口总额达到4.16万亿美元，约占全球贸易的12%，中国已经成为120 多个国家的第一大贸易伙伴。在对外投资上，中国境外直接投资近年来年均增长70%以 上，境外直接投资累计超过6300亿美元，成为世界第三大对外投资国。这反映出 A.世界政治格局发生了变化 B.全球化与资本主义的依存关系减弱 C,中国经济国际影响力提升 D.区域贸易成为世界贸易的主要形式 12.下表所示法条出自《汉漠拉比法典》。这些法律规定 第150条 如果一个人把田园、房屋或财产送给了他的妻子那么在他死后孩子不得向地索取 父亲死后，当兄弟们分家时，他们应给没有娶妻的（年幼的）小兄弟除去他自己的一份外， 第166条 从父亲的家产中另给他作聘金的银子，为他娶妻 A.强调私有财产不可侵犯 B.以维护公平与正义为基本原则 C.蕴含着鲜明的契约精神 D.注重和谐社会关系来维护统治 13.1652年，北美百慕大殖民地的一名混血奴隶声称自己生而皈依基督，上帝早已将她与异教 的黑人奴隶做了本质区分，因此她应拥有基督徒的自由，不应该终身为奴，经裁定，这名奴隶 获得自由。但1680年，巴巴多斯殖民地的奴隶主向英国政府申诉，认为受洗黑奴皈依基督 教会损害他们的财产，改信基督教的黑人奴隶会变得难以“驯服”。这些可用于研究当时 A.出现了不同民族间的文化认同 B.资产阶级和新贵族的矛盾突出 C.宗教成为殖民统治的唯一手段 D.殖民地不同文化的冲突与碰撞 14.1917年11月，苏俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过《和平法令》宣布：“本政府…最 明确、最坚决的方法要求不割地、不赔款…本政府废除秘密外交…富强国家为了如何瓜 分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行。”这一法令 A.标志着集体安全机制的完善 B.确立了民族自决原则 C利于国际关系新秩序的建立 D.和平解决了国际争端 【高二年级第二次质量调研·历史试题第3页（共6页）】 25-T-815B C因扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 15.下图为1923年德国《德意志汇报》刊载的漫画，其配字是“不要《凡尔赛条约》”。该作品 利品 A.揭示了战后殖民扩张方式的变化 B.凸显出协约国对利益分配的分歧 C.表达了德国对雅尔塔体系的不满 D.体现了战后世界格局蕴含着危机 16.1946年，西欧各国的工业产量只及战前的70%，农业产量仅达战前60%，燃料和粮食严重 匮乏，到处出现饥饿和混乱。美驻英大使刘易斯·道格拉斯认为，“如果再这样下去，我们就 有失去大半个西欧的严重危险”。为此，美国政府 A.进行福利国家改革 B.移植计划经济体制 C.重建国际金融体系 D.推出了马歇尔计划 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分， 共52分。)】 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 汉武帝时，豪强地主的势力发展起来，当时国家编户所承担的赋税十分沉重，要大幅度 地增加国家财政收入，必须着眼于分割豪强地主的“泰半之租”。但是，直接清查豪强隐占的 人口和土地，显然存在很多技术上的问题，更重要的是可能会引起严重的政治冲突。而通过 征商间接地征农，不仅可以降低技术上的复杂性，也可以减轻政治压力。在此背景下，桑弘 羊开始主持变法。 材料二 自东汉末年以来，中国北部地区的商品经济一直处于极度衰微之中，北魏更是处于“纯 粹自然经济时代”。公元485年，北魏开始均田制改革。北魏的均田制，从表面上看，是一种 土地分配制度。数百年战乱，造成人口锐减，土地大量荒芜，似乎是为土地分配提供了条件。 但是，土地分配的对象是人。按当时的情况，大量人口都掌握在中原豪强手中。因此，在均 田令颁布前一年，北魏就推行“三长制”以检括人口，并改定租调。 以上材料均摘编自程念祺《中国历代变法类型及其成败》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，指出西汉桑弘羊改革和北魏均田制改革内容的主要差异。 (6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括西汉桑弘羊改革和北魏均田制改革出现差异的原因。 (6分) 【高二年级第二次质量调研·历史试题第4页（共6页）】 25-T-815B C因扫描全能王 3亿人都在用的行猫ApP 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 自1950年起，我国连续3年召开全国卫生工作会议，逐步确立了卫生工作指导方针，其 中第一条就是“面向工农兵”。到1952年底，全国已普遍整顿或新建县卫生院，县以下的区 卫生所也增加到7961个。由此，逐步形成以县级医疗卫生机构为中心，农村卫生院（乡，镇 卫生院)和村卫生所合组而成的农村三级医疗预防保健网。1955年，山西省高平县米山乡 在联合诊所的基础上成立联合保健站，随后，在各级党委和政府的推动下，保健站在其他地 方得以推广。这种组织方式，正是若干年后在全国范围内推广和普及的合作医疗制度的 雏形。 材料二 1959年，合作医疗制度的存在被官方授予了合法性。全国农业生产大队中开展合作医 疗的占比在1962年增至50%。1965年，毛泽东指示“把医疗卫生的重点放到农村去”，全国 各大城市医院迅速发动人员组建巡回医疗队，下乡为农民服务。农村巡回医疗队还结合爱 国卫生运动，普及卫生常识、破除封建迷信、改善水井设施、加强粪便管理等工作。1968年， 毛泽东批示“赤脚医生就是好”，赤脚医生开始成为农村医生的正式称呼，他们“放下药箱下 地，背起药箱出诊”。至70年代末期，赤脚医生人数达500多万，超过卫生系统原有卫生技 术人员一倍多。改革开放前，我国农村医疗卫生体系的高效益、低成本、广覆盖，被世界银行 和世界卫生组织誉为“发展中国家解决卫生经费的唯一先例”。相关经验于1978年被世界 卫生组织写入《阿拉木图宣言》。 以上材料均摘编自崔钧《新中国初期农村医疗卫生服务体系的形成过程和历史作用》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明1949~1956年我国农村医疗事业发展的历史条件。 (6分) (2)根据材料一、二，概括改革开放前我国农村医疗建设的主要措施。综合上述材料并结合 所学知识，分析改革开放前我国农村医疗体系建设的历史意义。(8分) 【高二年级第二次质量调研·历史试题第5页（共6页）】 25-T-815B C因扫描全能王 子亿人都在用的归猫Ap中 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 日耳曼人原先定居在日德兰半岛至今天德国的东北部一带。公元5世纪，日耳曼各部 落从北方进入西欧大地，原先的部落组织被冲散，他们在西罗马帝国废墟上建立法兰克、西 哥特等王国。日耳曼传统习惯法与罗马法融合（如法兰克王国《萨利克法典》吸收罗马财产 观念、东哥特王国《狄奥多西法典)保留罗马市政制度)，原有部落军事组织逐渐演变为封建 采邑制。基督救成为精神纽带，教会通过《圣经》解释权介入世俗治理，修道院保存古典文献 并传播知识。11世纪后，庄国制与农奴制主导经济，同时地中海贸易复苏推动城市自治 (如1128年佛罗伦萨成立市政议会)。12世纪罗马法复兴，并推动《格拉提安教会法》编纂 (把基督教历届公会议和教皇的谕令汇编成册)。至16世纪，欧洲通过殖民扩张将部分制度 (如法律、宗教)与技术输出至美洲、亚洲，资本主义生产关系在工业革命时期逐渐成熟。 —摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中古时期欧洲文明发展的具体表现。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，从文明扩张的角度，论述人口迁移对世界文明的影响。 (要求：论题明确，论述须有史实依据，逻辑清晰。)(8分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 正如近代以来的三次工业革命构成了近代社会科学的经济基础那样，基于互联网和人 工智能基础之上的“第四次工业革命”，已经构成了现存社会科学知识体系转型的动力和未 来社会科学思想体系的经济基础。“第四次工业革命”和人类社会政治经济秩序的关系俨然 成为社会科学界和政策界的核心议题。如果加入社会变量，那么对江业革命和政治秩序之 间关系的理解应当是：产业结构一社会结构一政治结构。因为产业结构的核心在于技术结 构，也可以表述为：技术结构一社会结构一政治结构。 一摘编自郑永年(“第四次工业革命”与人类社会的政治秩序》 根据材料并结合所学知识，围绕“科学技术与人类社会秩序”拟定一个论题，并进行阐 释。（要求：论题明确，论证充分，逻辑严谨，表述清晰。） 【高二年级第二次质量调研，历史试题 第6页（共6页）】 25-T-815B C因扫描全能王 3亿人都在用的归猫A时