六年级道德与法治期末模拟卷（统编版2024五四学制，六年级第三四单元）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期末模拟考试

2024-2025学年六年级下学期期末模拟卷 道德与法治·参考答案 1、 选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C A C D A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C A C B C C D 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21．（14分）（1）生命是不可逆的；生命是独特的；生命是有限的；人的精神生命是不断传承的等。（4分） （2）此观点错误。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣；我们对生命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就要关爱他人的生命。（4分） （3）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。（6分） 22．（12分）（1）体现了党和政府敬畏生命，坚持人民至上，生命至上；体现了关爱他人生命。（4分） （2）①面对生活中可能遇到的各种自然灾害，事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命；②提高危险预测能力；③提高避险和逃生能力；④学习防护和急救的知识和技能。（4分） （3） 课间下楼梯：靠右慢行，不推挤、不追逐打闹。 放学时的校门前：有序排队，注意来往车辆，不随意离开队伍。（4分） 23．（16分）（1）①实现人生价值需要有坚定的信念和不懈的努力，许振超面对困难没有退缩，坚持学习和研究。②实现人生价值要立足本职岗位，许振超从一名普通桥吊司机做起，在自己的岗位上发光发热。③不断学习和创新是实现人生价值的重要途径，许振超通过学习掌握技术，还不断超越自我。（6分） （2）①面对困境，我们不能消极等待，要像许振超一样积极主动地去应对。②要有克服困难的勇气和决心，不被困难吓倒。③要努力学习知识，提升自己的能力，寻找解决问题的方法。（6分） （3）我想成为一个像许振超一样有责任感、有追求、不断进取的人。在学习上，认真努力，遇到困难不放弃，努力提升自己的知识水平:在生活中，培养自己的责任感，积极参与社会实践活动，为社会贡献自己的力量:同时，要勇于创新，不断突破自我，努力在自己的领域取得成绩，实现自身价值。（4分） 24．（18分）（1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提； ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一（6分） （2）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富； ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好； ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的； ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现； ⑤劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。（三条即可）（6分） （3）①树立正确的人生目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②拥有积极的人生态度，正确对待顺境和逆境；③在劳动中创造人生价值；④在奉献中成就精彩人生；等等。（三条即可）（6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年六年级下学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20 小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容;泰山险、华山奇、峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南?”这段话启示我们（ ） ①生命是独特的，生命意义是具体的 ②人只有对社会做出突出贡献才能体现生命的价值 ③每个人的生命都有自己独特的使命 ④每个生命都会在生活中展现不一样的姿态 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．2024年4月2日，中央政法委在京发布2024年第一季度见义勇为勇士榜，共有55位勇士光荣上榜。上榜勇士中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋……勇士们的事迹体现了（ ） A．敬畏生命，关爱他人的生命 B．远离危险，方能平安生活 C．对自己生命的关切 D．每个人的生命都是独特的 3．自2024年6月以来，广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了（ ） A．敬畏生命，自己的生命比他人的生命重要 B．敬畏生命，要把抵御自然灾害放在第一位 C．敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D．敬畏生命，要遵循生命存在和发展的规律 4．生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增强我们的安全意识的是（ ） ①行人和车辆禁止闯红灯 ②上下楼梯禁止拥挤、推搡 ③禁止未成年人进入网吧 ④图书馆和自习室禁止大声喧哗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法（ ） ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如你要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的有（ ） ①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要树立安全意识，提高避险能力 ③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6．2级地震，造成重大人员伤亡。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调要全力开展搜救工作，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要坚持人民至上、生命至上，充分用好“黄金救援72小时”里的每一秒，全力以赴做好抗震救灾各项工作，最大限度保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众生命财产安全，是因为（ ） ①天地之间人为贵，要坚持生命至上 ②每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 ③生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀 ④我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2025年的食品安全问题引发人们普遍关注：婴儿奶粉中的新型致病菌、保健食品禁药添加、淀粉肠里混着宠物粮骨泥……民以食为天，作为消费者，下列做法有助于食品安全的有（ ） ①购买食品时，只需要查看生产日期，其他信息无所谓 ②不用塑料制品盛放高温食物 ③尽量选择到有“卫生许可证”的正规餐饮场所就餐 ④远离路边的小摊，坚决不购买路边的小吃 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 9．某医院面向儿童的精神科门诊深夜排队的新闻在网上引发广泛关注:“小小年纪怎么得了抑郁症”“我们的孩子怎么了”……青少年心理健康问题再次成为热议话题。当我们发现自己的心理出现问题时应该（ ） ①主动向老师、家长倾诉 ②积极寻求专业人士的帮助 ③顺其自然，无须在意 ④尝试自我调节，学习心理健康知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．潍坊市教育局印发了关于《2022年潍坊市教育惠民八项行动》的通知，其中一项行动是开展“阳光润心”行动，护航未成年人心理健康，配齐配强中小学心理辅导专业教师和心理辅导室，加大中小学生成长导航站专业力量配备和市级心理服务热线宣传推介。分年级分学段高质量开展全市中小学生心理健康状况普查，建立“一生一策”心理健康成长档案。对学业困难和亲子关系困难的学生，开展“点对点、面对面”心理帮扶。这样做（ ） ①有利于养护学生的精神生活，确保每个学生健康成长 ②有利于养护学生的身体，关心学生的身体状况 ③有利于指导学生学会接纳和饮赏自己，做更好的自己 ④有利于学生改善心理状况，促进心理健康 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．神舟十九号航天员宋令东讲述他的成长经历：13岁时在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ④目标与现实之间并不存在差距 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．在一个崇高的目标指引下，即使进度缓慢，持续不断的努力也可能会获得成功。这告诉我们（ ） A．人生目标越远大越好 B．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C．人生目标分为长远目标和近期目标 D．制定了正确的人生目标就走向了成功 13．“我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基层农技员我想往新兴行业发展”……在高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来职业的规划。这告诉我们。在进行人生目标规划时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ） ①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径” ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度体现为认真务实 A．①② B．③④ C．②③ D．③④ 15．从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（ ） A．积极的人生态度会对未来充满信心 B．人生态度决定我们未来事业的成败 C．积极的人生态度会使我们安于现状 D．消极的人生态度会使我们走向成功 16．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开，可人们很快发现，这些帮小鸡把蛋壳掰开“被”顺利出壳的小鸡过后多是病恹恹的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一篇学习报告，下列四个立意中符合要求的是（ ） A．一个人只有拥有积极的人生态度，才能实现人生目标 B．世界上任何事情，只要执着追求，就一定能成功 C．逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志 D．在生活中要做到顺境不骄，逆境不馁 17．2025年央视春晚的歌曲《伟业》，由30多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱，他们中有辛勤耕耘的农民、默默奉献的教师、救死扶伤的医生等，唱的不仅仅是一首歌，更是一曲新时代奋斗的赞歌。这表明（ ） ①丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 ②只要发扬爱岗敬业精神，就能把梦想变成现实 ③国家取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的 ④将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 18．近年来“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语，它们反映了一种不想努力工作、也不渴求成功的消极心态。受其影响，有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为祖国的未来，我们要认识到这些消极心态的危害，树立起劳动最光荣的意识。这是因为（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只有通过劳动实现功成名就，才能体现自己的人生价值 ③国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④一切成就的取得，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 19．“如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这段话启示我们（ ） ①在平凡岗位上也能实现人生价值 ②价值的实现取决于个人职业选择 ③生命的意义在于对社会的奉献 ④应积极承担责任，贡献自身力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．复兴征程上，有一种力量生生不息。护佑高原百姓健康，“最美医生”索朗片多12年来一人一马，心中写下近1300人的“健康账册”；坚决回击暴力行径，“清澈的爱，只为中国”，解放军战士陈祥榕为保卫祖国边防，将生命永远定格在了19岁。他们用行动告诉我们（ ） ①要想实现人生价值就必须做出巨大贡献 ②要在踏实奋进中绽放人生的光彩 ③要用个人牺牲的多少来衡量人生价值 ④要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分）为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题： 探究一：【生命的特点】 同学们收集了关于“生命”的名人名言： 名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 名言三：人生天地间，忽如远行客。 名言四：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 【我理解】 （1）上述名人名言分别体现了生命的哪些特点？（4分） 探究二：【敬畏生命】 某市一小孩不慎掉入河中。小孩父亲见状立即跳入水中施救，但河水湍急，两人又均不识水性，生命危在旦夕。路过此处的潘灿灿毫不犹豫跳进了溪里，朝着落水的孩子拼命游去，期间多次被漩涡卷入水底又挣扎出水面，反复几次后，因体力不支，最终英勇牺牲，年仅32岁。潘灿灿舍己救人的英勇事迹在当地引起了热烈反响，他用平凡而伟大的行动，演绎了人间大爱。潘灿灿光荣入选2023年中国好人榜。 【我思考】 （2）生命价值高于一切。于是有同学认为，潘灿灿不顾及自己的生命救助落水儿童不值得。请你对此观点进行评析。（4分） 【我行动】 （3）请从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何向潘灿灿学习？（6分） 22．（12分）2024年11月25日至27日，黑龙江省鹤岗市普降大暴雪，最大累计积雪深度49厘米。27名居民被困深山无法自行脱困，群众所携食物消耗殆尽。兴安分局接到群众报警求助后，立即开展救援行动。民警通过无人机搜寻被困群众，成功确定被困群众位置。由于积雪太深，车辆无法进入，救援队伍徒步前往群众被困地点，为群众发放救援物资，并详细讲解救援计划，护送群众下山。从白天到黑夜，最终成功解救所有被困群众。 （1）材料内容体现了什么? （4分） （2）请你谈谈我们在生活中应如何提高防护能力？（4分） （3）请写出以下学校生活中的安全注意事项：（4分） 课间下楼梯：___________ 放学时的校门前：________ 23．（16分）阅读材料，完成下列要求。 “人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超，上世纪80年代，还只是青岛港的一名桥吊司机。桥吊司机是青岛港的核心岗位之一。他们在这里卸下来自世界各地的货物，又把中国产品装船运往全球市场。那时候价值数千万元的进口设备出故障停机了，大家都习惯了等高薪聘请的外方专家来修理，但许振超偏偏要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。许振超没有高学历，只有初中文化，也不懂英文，许振超面临的困难不言而喻。但他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能。“再也不用求外国人修设备了！”青岛港有了自己的技术专家，许振超也由此走上了技术报国之路：干一行精一行，不断超越自我。 现如今，青岛港从一个名不见经传的小港口一跃成为年货物吞吐量突破7亿吨，居全球第四位的世界级大港。许振超自己也从一名普通码头工人成长为“学习型、知识型、创新型”当代产业工人的杰出代表，2024年9月被授予“人民工匠”国家级荣誉称号。 （1）从许振超的成长经历看实现人生价值，你能得出怎样的结论？（6分） （2）面对进口设备故障这一困境，大家习惯等外方专家维修。许振超积极应对，几年下来，再也不用求外国人修设备了。由此感悟，生活中我们应如何对待困境？（6分） （3）榜样就是力量。向许振超学习，你想成为一个怎样的人呢？请简要说明。（4分） 24．（18分）【追求美好人生】 在学习了“追求美好人生”的内容后，某校七年级（1）班开展了有关项目化实践活动。 任务：开展“如何追求美好的人生”的深度调研，在此基础上，设计了相关活动。 要求：全班分成三个组各自完成本组任务，一周后进行总结反思。 第一小组同学在“学习强国”上学习了习近平总书记的讲话。 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。离开了祖国需要，人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”希望广大青年“把对祖国血浓于水，与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。” （1）请你运用“树立正确的人生目标”的知识，谈谈加下划线的内容体现了教材中的哪些核心观点？（6分） 第二小组同学收集到以下一则中国好人榜人物材料。 黄山之巅，放绳工李培生长年在山崖间“飞檐走壁”，守护黄山的清洁环境。20多年来，李培生肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，像迎客松一样，扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长。李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但它不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！” （2）阅读李培生的事迹，你对“在劳动中创造人生价值”是怎样理解的？（三条即可）（6分） （3）活动结束后，同学们对如何追求美好人生有了更深的感悟，请结合教材知识谈谈青少年该如何追求自己的美好人生？（三条即可）（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年六年级下学期期末模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )道德与法治·答题卡 ( 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共 4 0分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] )第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 第Ⅱ卷 ( 非选择题（本题共 4 小题，共 6 0 分） 21 ． ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 22 ． 23 ． 24 ．（ 16 分） 17 ．（ 14 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ )24． ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级下学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20 小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容;泰山险、华山奇、峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南?”这段话启示我们（ ） ①生命是独特的，生命意义是具体的 ②人只有对社会做出突出贡献才能体现生命的价值 ③每个人的生命都有自己独特的使命 ④每个生命都会在生活中展现不一样的姿态 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命的特点。题干中将荷花、兰花、牡丹；泰山、华山、峨眉；北国、江南进行比较，最终得出结论是各有千秋，都无法相互彼此替代；说明生命是独特的，生命意义是具体的，每个人的生命都有自己独特的使命，每个生命都会在生活中展现不一样的姿态，故①③④说法正确；我们可以在平凡中创造伟大，不一定要做出突出贡献才能体现生命的价值，故②说法错误；故本题选D。 2．2024年4月2日，中央政法委在京发布2024年第一季度见义勇为勇士榜，共有55位勇士光荣上榜。上榜勇士中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋……勇士们的事迹体现了（ ） A．敬畏生命，关爱他人的生命 B．远离危险，方能平安生活 C．对自己生命的关切 D．每个人的生命都是独特的 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命的要求。见义勇为勇士们在他人生命面临危险时，不顾个人安危挺身而出，这体现了他们对生命的敬畏以及关爱他人生命的高尚品质，故A符合题意；材料中勇士们是主动面对危险去帮助他人，而不是 “远离危险”，故B说法错误；勇士们的行为主要是对他人生命的关切，而非强调对自己生命的关切，故C不符合题意；材料中未体现每个人的生命都是独特的，故D不符合题意；故本题选A。 3．自2024年6月以来，广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了（ ） A．敬畏生命，自己的生命比他人的生命重要 B．敬畏生命，要把抵御自然灾害放在第一位 C．敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D．敬畏生命，要遵循生命存在和发展的规律 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、坚持生命至上。习近平总书记的指示强调“保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”，这直接体现了党和政府以人民为中心的发展思想，将人民的生命安全和根本利益放在首位，“坚持人民至上、生命至上”准确反映了这一理念，故C符合题意；生命没有高低之分，不能主张“自己的生命比他人重要”，故A错误；敬畏生命，要把人民生命安全放在第一位，故B错误；虽涉及遵循规律，但题干更强调对人民生命的重视和行动保障，而非规律本身，故D不符合题意；故本题选C。 4．生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增强我们的安全意识的是（ ） ①行人和车辆禁止闯红灯 ②上下楼梯禁止拥挤、推搡 ③禁止未成年人进入网吧 ④图书馆和自习室禁止大声喧哗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强安全意识。根据有关知识，行人和车辆禁止闯红灯；上下楼梯禁止拥挤、推搡；禁止未成年人进入网吧等生活中的诸多“禁令”有利于增强我们的安全意识，①②③说法正确；“图书馆和自习室禁止大声喧哗”是为了保护他人的阅读的权利，和增强自我安全意识没有关系，④说法与题不符；故本题选A。 5．2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法（ ） ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查自救自护的方法。实现急救教育试点各级各类学校全覆盖，有利于学生增强生命安全意识，敬畏生命；有利于学生掌握基本的自救互救方法，守护生命，故②③说法正确；这并不能保障全体学生的生命安全，夸大了题干表述做法的作用，故①说法错误；这与提高学生的学业水平无关，故④说法错误；故本题选C。 6．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如你要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的有（ ） ①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要树立安全意识，提高避险能力 ③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查提高防护能力。由所学知识可知，我们要提高防护能力，树立安全意识，提高避险和逃生能力；掌握基本的自救自护方法，减少伤害；生命至上，守护生命是对生命负责任的态度，重视生命、守护生命，故②③④符合题意；“消除” 一词过于绝对，参加活动可以在一定程度上降低生活中的潜在危险，故①说法错误；故本题选D。 7．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6．2级地震，造成重大人员伤亡。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调要全力开展搜救工作，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要坚持人民至上、生命至上，充分用好“黄金救援72小时”里的每一秒，全力以赴做好抗震救灾各项工作，最大限度保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众生命财产安全，是因为（ ） ①天地之间人为贵，要坚持生命至上 ②每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 ③生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀 ④我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点，敬畏生命的情怀，坚持人民至上、生命至上，增强风险意识。“全力以赴做好抗震救灾各项工作，最大限度保障人民群众生命财产安全”体现党中央高度重视人民群众生命财产安全，因为生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行；天地之间人为贵，生命重于泰山，要坚持生命至上；每个人的生命都是不可逆的，人的生命只有一次，生命一去不复返；故①②③符合题意；材料主要体现党中央高度重视人民群众生命财产安全，并未体现我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，故④不符合题意； 故本题选A。 8．2025年的食品安全问题引发人们普遍关注：婴儿奶粉中的新型致病菌、保健食品禁药添加、淀粉肠里混着宠物粮骨泥……民以食为天，作为消费者，下列做法有助于食品安全的有（ ） ①购买食品时，只需要查看生产日期，其他信息无所谓 ②不用塑料制品盛放高温食物 ③尽量选择到有“卫生许可证”的正规餐饮场所就餐 ④远离路边的小摊，坚决不购买路边的小吃 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查养成健康的生活方式。我们要爱护自己的身体，注重食品安全，不用塑料制品盛放高温食物，尽量选择到有“卫生许可证”的正规餐饮场所就餐，②③说法正确；购买食品时，不仅仅需要查看生产日期，还需要关注保质期、配料表、贮存条件和营养成分表等信息。这些信息共同确保食品的安全和消费者的健康，①错误；可以购买路边的小吃，但是拒绝购买不卫生的食品，④错误；故本题选B。 9．某医院面向儿童的精神科门诊深夜排队的新闻在网上引发广泛关注:“小小年纪怎么得了抑郁症”“我们的孩子怎么了”……青少年心理健康问题再次成为热议话题。当我们发现自己的心理出现问题时应该（ ） ①主动向老师、家长倾诉 ②积极寻求专业人士的帮助 ③顺其自然，无须在意 ④尝试自我调节，学习心理健康知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查保持心理健康的做法。当我们发现自己的心理出现问题时应该主动向老师、家长倾诉，积极寻求专业人士的帮助，尝试自我调节，学习心理健康知识，故①②④符合题意；积极面对心理问题，我们才能健康成长，故③说法错误；故本题选B。 10．潍坊市教育局印发了关于《2022年潍坊市教育惠民八项行动》的通知，其中一项行动是开展“阳光润心”行动，护航未成年人心理健康，配齐配强中小学心理辅导专业教师和心理辅导室，加大中小学生成长导航站专业力量配备和市级心理服务热线宣传推介。分年级分学段高质量开展全市中小学生心理健康状况普查，建立“一生一策”心理健康成长档案。对学业困难和亲子关系困难的学生，开展“点对点、面对面”心理帮扶。这样做（ ） ①有利于养护学生的精神生活，确保每个学生健康成长 ②有利于养护学生的身体，关心学生的身体状况 ③有利于指导学生学会接纳和饮赏自己，做更好的自己 ④有利于学生改善心理状况，促进心理健康 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查滋养心灵的要求。“加大中小学生成长导航站专业力量配备和市级心理服务热线宣传推介”说明潍坊市教育局重视学生的心理健康教育，“点对点、面对面”心理帮扶有利于指导学生全面认识自己，学会接纳和饮赏自己，做更好的自己；有利于及时发现学生的心理问题和困惑，更好地改善学生的心理状况，促进学生心理健康，故③④说法正确；“确保”说法过于绝对，有利于每个学生的健康成长，故①说法错误；材料主要体现促进学生心理健康，并未体现“养护身体”，故②不符合题意；故本题选D。 11．神舟十九号航天员宋令东讲述他的成长经历：13岁时在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ④目标与现实之间并不存在差距 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的重要性、人生目标的重要性的认识和理解。题干中宋令东13岁时树立飞天梦想，经过不懈努力2024年圆梦太空，这表明学习让我们拥有实现梦想的持续力量；同时启示我们正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行，故①②说法正确；“一定”说法太绝对，少年梦想经过不懈的行动就可能实现，故③说法错误；目标与现实之间存在差距，故④说法错误；故本题选A。 12．在一个崇高的目标指引下，即使进度缓慢，持续不断的努力也可能会获得成功。这告诉我们（ ） A．人生目标越远大越好 B．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C．人生目标分为长远目标和近期目标 D．制定了正确的人生目标就走向了成功 【答案】B 【详解】本题考查对人生目标的正确认识。题干中的描述充分体现了人生目标的重要性，说明了正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路，B说法正确；人生目标要符合实际，并不是越远大越好，A说法错误；题干内容没有体现人生目标的分类，C不符合题意；成功并不是仅靠制定了正确的人生目标就能实现的，D说法错误；故本题选B。 13．“我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基层农技员我想往新兴行业发展”……在高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来职业的规划。这告诉我们。在进行人生目标规划时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查树立正确的人生目标。进行人生目标规划时，不仅需要考虑个人的兴趣爱好，还要结合社会和国家发展的需要，故①说法错误；题文中高校大学生职业生涯大赛中，选手们对自己未来职业的规划，告诉我们在进行人生目标规划时，要结合自己的知识和能力，要与国家、民族和人民的利益相结合，故②③说法正确；我们可以听从父母合理正确的意见，不是遵循父母的意志，故④说法错误；故本题选C。 14．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ） ①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径” ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度体现为认真务实 A．①② B．③④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查人生态度。投机取巧，不劳而获，在题文中没有体现，故①说法错误；晚年白居易在给好友刘禹锡诗中抒发自己对年老体衰的悲观之情，表明消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面；刘禹锡回应的诗句，鼓励好友积极乐观，老有所为，表明积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，故②③说法正确；认真务实，在题文中没有体现，故④不符合题意；故本题选C。 15．从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（ ） A．积极的人生态度会对未来充满信心 B．人生态度决定我们未来事业的成败 C．积极的人生态度会使我们安于现状 D．消极的人生态度会使我们走向成功 【答案】A 【详解】本题考查积极的人生态度。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”意思是把所有的字都认识，把所有的书都读完；“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”意思是自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志；体现了苏东坡具有积极的人生态度，说明积极的人生态度会对未来充满信心，故A说法正确；人生态度影响成败，故B说法错误；消极的人生态度会使我们安于现状，故C说法错误；积极的人生态度会使我们走向成功，故D说法错误；故本题选A。 16．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开，可人们很快发现，这些帮小鸡把蛋壳掰开“被”顺利出壳的小鸡过后多是病恹恹的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一篇学习报告，下列四个立意中符合要求的是（ ） A．一个人只有拥有积极的人生态度，才能实现人生目标 B．世界上任何事情，只要执着追求，就一定能成功 C．逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志 D．在生活中要做到顺境不骄，逆境不馁 【答案】C 【详解】本题考查增强生命的韧性。题文中自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，个个强壮，告诉我们逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志，故C说法正确；“只有……才”说法太绝对，夸大了积极的人生态度的作用，故A说法错误；“一定能”说法太绝对，执着追求有利于成功，故B说法错误；题干没有体现顺境不骄，逆境不馁，故D不符合题意；故本题选C。 17．2025年央视春晚的歌曲《伟业》，由30多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱，他们中有辛勤耕耘的农民、默默奉献的教师、救死扶伤的医生等，唱的不仅仅是一首歌，更是一曲新时代奋斗的赞歌。这表明（ ） ①丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 ②只要发扬爱岗敬业精神，就能把梦想变成现实 ③国家取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的 ④将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查平凡中创造伟大。歌曲《伟业》唱的不仅仅是一首歌，更是一曲新时代奋斗的赞歌，表明国家取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的，将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大，③④说法正确；丰富多彩的职业在题干中没有体现，①与题意不符；发扬爱岗敬业精神，有助于把梦想变成现实，②错误；故本题选B。 18．近年来“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语，它们反映了一种不想努力工作、也不渴求成功的消极心态。受其影响，有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为祖国的未来，我们要认识到这些消极心态的危害，树立起劳动最光荣的意识。这是因为（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只有通过劳动实现功成名就，才能体现自己的人生价值 ③国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④一切成就的取得，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查劳动的作用。受消极网络热词影响，一些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废，作为祖国未来的青少年应该认识到这些消极心态的危害，树立起劳动最光荣的意识，这是因为人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的；国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景也都要靠劳动来实现；同时一切成就的取得，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，故①③④说法正确；并非功成名就才能实现人生价值，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故②说法错误；故本题选C。 19．“如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这段话启示我们（ ） ①在平凡岗位上也能实现人生价值 ②价值的实现取决于个人职业选择 ③生命的意义在于对社会的奉献 ④应积极承担责任，贡献自身力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现人生价值。即使是像“一线阳光”“一颗最小的螺丝钉”这样平凡的存在，也能通过自己的努力照亮黑暗、坚守岗位，发挥作用，说明在平凡岗位上也能实现人生价值，故①正确；“照亮一分黑暗”“坚守在生活的岗位上”都体现了为社会做贡献，说明生命的意义在于对社会的奉献，故③正确；这段话强调了每个人都要像阳光和螺丝钉一样，尽自己的力量去照亮、去坚守，启示我们应积极承担责任，贡献自身力量，故④正确；价值的实现取决于个人对社会的贡献，而不是个人职业选择，无论从事什么职业，只要为社会做出贡献，都能实现人生价值，故②错误；故本题选C。 20．复兴征程上，有一种力量生生不息。护佑高原百姓健康，“最美医生”索朗片多12年来一人一马，心中写下近1300人的“健康账册”；坚决回击暴力行径，“清澈的爱，只为中国”，解放军战士陈祥榕为保卫祖国边防，将生命永远定格在了19岁。他们用行动告诉我们（ ） ①要想实现人生价值就必须做出巨大贡献 ②要在踏实奋进中绽放人生的光彩 ③要用个人牺牲的多少来衡量人生价值 ④要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对实现人生价值的认识。分析题干联系教材内容可知，一个人对他人和社会的贡献是衡量人生价值的尺度，索朗片多和陈祥榕的事迹启示我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章，故②④符合题意；实现人生价值并不是必须做出巨大贡献，从身边的平凡小事做起也能实现人生价值，故①说法错误；人生价值并不是用个人牺牲的多少来衡量的，故③说法错误；故本题选D。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分）为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题： 探究一：【生命的特点】 同学们收集了关于“生命”的名人名言： 名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 名言三：人生天地间，忽如远行客。 名言四：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 【我理解】 （1）上述名人名言分别体现了生命的哪些特点？（4分） 探究二：【敬畏生命】 某市一小孩不慎掉入河中。小孩父亲见状立即跳入水中施救，但河水湍急，两人又均不识水性，生命危在旦夕。路过此处的潘灿灿毫不犹豫跳进了溪里，朝着落水的孩子拼命游去，期间多次被漩涡卷入水底又挣扎出水面，反复几次后，因体力不支，最终英勇牺牲，年仅32岁。潘灿灿舍己救人的英勇事迹在当地引起了热烈反响，他用平凡而伟大的行动，演绎了人间大爱。潘灿灿光荣入选2023年中国好人榜。 【我思考】 （2）生命价值高于一切。于是有同学认为，潘灿灿不顾及自己的生命救助落水儿童不值得。请你对此观点进行评析。（4分） 【我行动】 （3）请从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何向潘灿灿学习？（6分） 【答案】 （1）生命是不可逆的；生命是独特的；生命是有限的；人的精神生命是不断传承的等。 （2）此观点错误。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣；我们对生命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 【详解】 （1）本题的设问主体为学生，需要运用生命的特点的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。生不售来回票，一旦动身，绝不能复返→可链接生命是不可逆的；天生我材必有用，每个人的生命都无可替代→可链接生命是独特的；人生天地间，忽如远行客→可链接生命是有限的；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着→可链接人的精神生命是不断传承的。 （2）观点：潘灿灿不顾及自己的生命救助落水儿童不值得。根据所学知识和材料信息，判断观点错误。我们对生命要有一种敬畏的情怀。敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）本题的设问主体为学生，需要运用敬畏生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。潘灿灿舍己救人的英勇事迹在当地引起了热烈反响，他用平凡而伟大的行动，演绎了人间大爱→可链接要关爱他人的生命；坚持人民至上、生命至上。 22．（12分）2024年11月25日至27日，黑龙江省鹤岗市普降大暴雪，最大累计积雪深度49厘米。27名居民被困深山无法自行脱困，群众所携食物消耗殆尽。兴安分局接到群众报警求助后，立即开展救援行动。民警通过无人机搜寻被困群众，成功确定被困群众位置。由于积雪太深，车辆无法进入，救援队伍徒步前往群众被困地点，为群众发放救援物资，并详细讲解救援计划，护送群众下山。从白天到黑夜，最终成功解救所有被困群众。 （1）材料内容体现了什么? （4分） （2）请你谈谈我们在生活中应如何提高防护能力？（4分） （3）请写出以下学校生活中的安全注意事项：（4分） 课间下楼梯：___________ 放学时的校门前：________ 【答案】 （1）体现了党和政府敬畏生命，坚持人民至上，生命至上；体现了关爱他人生命。 （2）①面对生活中可能遇到的各种自然灾害，事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命；②提高危险预测能力；③提高避险和逃生能力；④学习防护和急救的知识和技能。 （3）课间下楼梯：靠右慢行，不推挤、不追逐打闹。 放学时的校门前：有序排队，注意来往车辆，不随意离开队伍。 【详解】 （1）本题的设问主体为政府、公民， 需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。兴安分局接到群众报警求助后，立即开展救援行动→可链接党和政府敬畏生命，坚持人民至上，生命至上；民警通过无人机搜寻被困群众，成功确定被困群众位置；救援队伍徒步前往群众被困地点，为群众发放救援物资，并详细讲解救援计划，护送群众下山→可链接关爱他人生命。 （2）本题考查在生活中应如何提高防护能力，结合教材知识组织答案。 （3）小问1：本问考查课间下楼梯应注意的安全事项，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本文考查放学时的校门口应注意的安全事项，为开放性试题，符合题意即可。 23．（16分）阅读材料，完成下列要求。 “人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超，上世纪80年代，还只是青岛港的一名桥吊司机。桥吊司机是青岛港的核心岗位之一。他们在这里卸下来自世界各地的货物，又把中国产品装船运往全球市场。那时候价值数千万元的进口设备出故障停机了，大家都习惯了等高薪聘请的外方专家来修理，但许振超偏偏要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。许振超没有高学历，只有初中文化，也不懂英文，许振超面临的困难不言而喻。但他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能。“再也不用求外国人修设备了！”青岛港有了自己的技术专家，许振超也由此走上了技术报国之路：干一行精一行，不断超越自我。 现如今，青岛港从一个名不见经传的小港口一跃成为年货物吞吐量突破7亿吨，居全球第四位的世界级大港。许振超自己也从一名普通码头工人成长为“学习型、知识型、创新型”当代产业工人的杰出代表，2024年9月被授予“人民工匠”国家级荣誉称号。 （1）从许振超的成长经历看实现人生价值，你能得出怎样的结论？（6分） （2）面对进口设备故障这一困境，大家习惯等外方专家维修。许振超积极应对，几年下来，再也不用求外国人修设备了。由此感悟，生活中我们应如何对待困境？（6分） （3）榜样就是力量。向许振超学习，你想成为一个怎样的人呢？请简要说明。（4分） 【答案】 （1）①实现人生价值需要有坚定的信念和不懈的努力，许振超面对困难没有退缩，坚持学习和研究。②实现人生价值要立足本职岗位，许振超从一名普通桥吊司机做起，在自己的岗位上发光发热。③不断学习和创新是实现人生价值的重要途径，许振超通过学习掌握技术，还不断超越自我。 （2）①面对困境，我们不能消极等待，要像许振超一样积极主动地去应对。②要有克服困难的勇气和决心，不被困难吓倒。③要努力学习知识，提升自己的能力，寻找解决问题的方法。 （3）我想成为一个像许振超一样有责任感、有追求、不断进取的人。在学习上，认真努力，遇到困难不放弃，努力提升自己的知识水平；在生活中，培养自己的责任感，积极参与社会实践活动，为社会贡献自己的力量；同时，要勇于创新，不断突破自我，努力在自己的领域取得成绩，实现自身价值。 【详解】 （1）本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的做法相关知识，从结论类题目的角度作答；许振超要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。许振超没有高学历，只有初中文化，也不懂英文，许振超面临的困难不言而喻→可链接坚定的信念和不懈的努力，面对困难没有退缩，坚持学习和研究；面对困难他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能→立足本职岗位，许振超从一名普通桥吊司机做起，在自己的岗位上发光发热；“再也不用求外国人修设备了！”青岛港有了自己的技术专家，许振超也由此走上了技术报国之路：干一行精一行，不断超越自我→不断学习和创新是实现人生价值的重要途径，许振超通过学习掌握技术，还不断超越自我。 （2）本题的设问主体是公民，需要运用正确对待逆境的知识，从感悟类习题的角度进行作答；价值数千万元的进口设备出故障停机了，大家都习惯了等高薪聘请的外方专家来修理，但许振超偏偏要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。没有高学历的他，不懂英文，面临的困难不言而喻。但他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能→可链接不能消极等待，要积极主动地去应对；要有克服困难的勇气和决心，不被困难吓倒；要努力学习知识，提升自己的能力，寻找解决问题的方法。 （3）本题的设问主体是公民，需要运用正确对待逆境、实现人生价值的做法的知识，从说明类习题的角度进行作答；价值数千万元的进口设备出故障停机了，许振超要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。没有高学历的他，不懂英文，面临的困难不言而喻。但他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能→可链接有责任感、有追求、不断进取的人；学习上认真努力，遇到困难不放弃，努力提升自己的知识水平；生活中，培养自己的责任感，积极参与社会实践活动；要勇于创新，不断突破自我，努力在自己的领域取得成绩，实现自身价值。 24．（18分）【追求美好人生】 在学习了“追求美好人生”的内容后，某校七年级（1）班开展了有关项目化实践活动。 任务：开展“如何追求美好的人生”的深度调研，在此基础上，设计了相关活动。 要求：全班分成三个组各自完成本组任务，一周后进行总结反思。 第一小组同学在“学习强国”上学习了习近平总书记的讲话。 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。离开了祖国需要，人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”希望广大青年“把对祖国血浓于水，与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。” （1）请你运用“树立正确的人生目标”的知识，谈谈加下划线的内容体现了教材中的哪些核心观点？（6分） 第二小组同学收集到以下一则中国好人榜人物材料。 黄山之巅，放绳工李培生长年在山崖间“飞檐走壁”，守护黄山的清洁环境。20多年来，李培生肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，像迎客松一样，扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长。李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但它不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！” （2）阅读李培生的事迹，你对“在劳动中创造人生价值”是怎样理解的？（三条即可）（6分） （3）活动结束后，同学们对如何追求美好人生有了更深的感悟，请结合教材知识谈谈青少年该如何追求自己的美好人生？（三条即可）（6分） 【答案】 （1）①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提； ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； ③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一 （2）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富； ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好； ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的； ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现； ⑤劳动是人的第一需要。通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 （3）①树立正确的人生目标，把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；②拥有积极的人生态度，正确对待顺境和逆境；③在劳动中创造人生价值；④在奉献中成就精彩人生；等等。 【详解】 （1）本题的设问主体为中学生，需要运用人生目标的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运→可链接正确认识个人与社会的关系、与国家、民族和人民的利益相结合；把对祖国血浓于水，与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中→可链接与人类的福祉相统一； （2）本题的设问主体为中学生，需要运用人生价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。李培生20多年来在黄山的悬崖峭壁间守护清洁环境，为保护黄山的环境贡献力量→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用；李培生虽然获得多项荣誉，但他认为荣誉属于黄山和每一位劳动者→可链接人生价值的含义。 （3）本题的设问主体为青少年，需要运用实现美好人生的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。李培生作为黄山放绳工，坚守岗位20多年，为黄山的美丽和整洁付出努力→可链接在劳动中创造人生价值；在奉献中成就精彩人生；把对祖国血浓于水，与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中→可链接把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要；拥有积极的人生态度，正确对待顺境和逆境。 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 1 2024-2025 学年六年级下学期期末模拟卷 道德与法治·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂) 第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、非选择题（本题共 4 小题，共 60 分） 21． 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、选择题：本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 22． 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24． 2024-2025学年六年级下学期期末模拟卷 道德与法治 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20 小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容;泰山险、华山奇、峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南?”这段话启示我们（ ） ①生命是独特的，生命意义是具体的 ②人只有对社会做出突出贡献才能体现生命的价值 ③每个人的生命都有自己独特的使命 ④每个生命都会在生活中展现不一样的姿态 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．2024年4月2日，中央政法委在京发布2024年第一季度见义勇为勇士榜，共有55位勇士光荣上榜。上榜勇士中，有舍弃价值几十万元蟹笼海中救人的沈华忠;有在深水中连救两人的花甲老人程国利;有阻止凶犯持刀行凶的医生单国际、韦仲谋……勇士们的事迹体现了（ ） A．敬畏生命，关爱他人的生命 B．远离危险，方能平安生活 C．对自己生命的关切 D．每个人的生命都是独特的 3．自2024年6月以来，广东、福建等地发生洪涝和地质灾害，造成人员伤亡和财产损失。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求“扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作”“切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定”。这体现了（ ） A．敬畏生命，自己的生命比他人的生命重要 B．敬畏生命，要把抵御自然灾害放在第一位 C．敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上 D．敬畏生命，要遵循生命存在和发展的规律 4．生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。下列“禁令”有利于增强我们的安全意识的是（ ） ①行人和车辆禁止闯红灯 ②上下楼梯禁止拥挤、推搡 ③禁止未成年人进入网吧 ④图书馆和自习室禁止大声喧哗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2023年11月，教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单，实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法（ ） ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某中学规定：每周要上一节安全教育课，每学期要进行一次紧急疏散演习。对此，有同学认为实在没必要。假如你要对以上同学进行规劝，下列说法有助于说服这些同学的有（ ） ①参加活动可以消除生活中的潜在危险 ②我们需要树立安全意识，提高避险能力 ③生活中我们要掌握一些基本的自救自护方法 ④生命至上，守护生命是一种对生命负责任的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6．2级地震，造成重大人员伤亡。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调要全力开展搜救工作，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。要坚持人民至上、生命至上，充分用好“黄金救援72小时”里的每一秒，全力以赴做好抗震救灾各项工作，最大限度保障人民群众生命财产安全。党中央高度重视人民群众生命财产安全，是因为（ ） ①天地之间人为贵，要坚持生命至上 ②每个人的生命都是不可逆的，生命一去不复返 ③生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀 ④我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2025年的食品安全问题引发人们普遍关注：婴儿奶粉中的新型致病菌、保健食品禁药添加、淀粉肠里混着宠物粮骨泥……民以食为天，作为消费者，下列做法有助于食品安全的有（ ） ①购买食品时，只需要查看生产日期，其他信息无所谓 ②不用塑料制品盛放高温食物 ③尽量选择到有“卫生许可证”的正规餐饮场所就餐 ④远离路边的小摊，坚决不购买路边的小吃 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 9．某医院面向儿童的精神科门诊深夜排队的新闻在网上引发广泛关注:“小小年纪怎么得了抑郁症”“我们的孩子怎么了”……青少年心理健康问题再次成为热议话题。当我们发现自己的心理出现问题时应该（ ） ①主动向老师、家长倾诉 ②积极寻求专业人士的帮助 ③顺其自然，无须在意 ④尝试自我调节，学习心理健康知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．潍坊市教育局印发了关于《2022年潍坊市教育惠民八项行动》的通知，其中一项行动是开展“阳光润心”行动，护航未成年人心理健康，配齐配强中小学心理辅导专业教师和心理辅导室，加大中小学生成长导航站专业力量配备和市级心理服务热线宣传推介。分年级分学段高质量开展全市中小学生心理健康状况普查，建立“一生一策”心理健康成长档案。对学业困难和亲子关系困难的学生，开展“点对点、面对面”心理帮扶。这样做（ ） ①有利于养护学生的精神生活，确保每个学生健康成长 ②有利于养护学生的身体，关心学生的身体状况 ③有利于指导学生学会接纳和饮赏自己，做更好的自己 ④有利于学生改善心理状况，促进心理健康 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．神舟十九号航天员宋令东讲述他的成长经历：13岁时在观看神舟五号飞船发射成功时就萌发了飞天的梦想。高中毕业后选择成为一名飞行员，驾驶战鹰护卫祖国的长空。2020年被选拔为第三批航天员，通过扎实训练，2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（ ） ①正确的人生目标能够指引我们找准方向、坚定前行 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③少年梦想经过不懈的行动就一定能实现 ④目标与现实之间并不存在差距 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．在一个崇高的目标指引下，即使进度缓慢，持续不断的努力也可能会获得成功。这告诉我们（ ） A．人生目标越远大越好 B．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 C．人生目标分为长远目标和近期目标 D．制定了正确的人生目标就走向了成功 13．“我想成为数控机床工程师”“我想到乡镇做基层农技员我想往新兴行业发展”……在高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来职业的规划。这告诉我们。在进行人生目标规划时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③要与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．晚年白居易在给好友刘禹锡的诗中写道“有时扶杖出，尽日闭门居”，抒发自己对年老体衰的悲伤之情。刘禹锡则写诗回应，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，鼓励好朋友积极乐观、老有所为。二人的诗句反映出（ ） ①不能走投机取巧、不劳而获的“捷径” ②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度体现为认真务实 A．①② B．③④ C．②③ D．③④ 15．从“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的名言中，我们可以看出苏东坡的人生态度。由此可见（ ） A．积极的人生态度会对未来充满信心 B．人生态度决定我们未来事业的成败 C．积极的人生态度会使我们安于现状 D．消极的人生态度会使我们走向成功 16．小鸡孵化出壳时，需要自己吃力地一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开，可人们很快发现，这些帮小鸡把蛋壳掰开“被”顺利出壳的小鸡过后多是病恹恹的，而那些自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡，却个个强壮。根据这则故事，小刘准备写一篇学习报告，下列四个立意中符合要求的是（ ） A．一个人只有拥有积极的人生态度，才能实现人生目标 B．世界上任何事情，只要执着追求，就一定能成功 C．逆境和困难未必就是坏事情，它可以磨炼一个人的意志 D．在生活中要做到顺境不骄，逆境不馁 17．2025年央视春晚的歌曲《伟业》，由30多位来自各行各业的劳动者代表共同演唱，他们中有辛勤耕耘的农民、默默奉献的教师、救死扶伤的医生等，唱的不仅仅是一首歌，更是一曲新时代奋斗的赞歌。这表明（ ） ①丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择 ②只要发扬爱岗敬业精神，就能把梦想变成现实 ③国家取得的成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的 ④将个体生命与国家命运紧密相连，在平凡中闪耀伟大 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 18．近年来“躺平”“摆烂”等词成了网络流行语，它们反映了一种不想努力工作、也不渴求成功的消极心态。受其影响，有些原本朝气蓬勃的年轻人变得不思进取、懒惰颓废。青少年作为祖国的未来，我们要认识到这些消极心态的危害，树立起劳动最光荣的意识。这是因为（ ） ①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只有通过劳动实现功成名就，才能体现自己的人生价值 ③国家富强、民族振兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现 ④一切成就的取得，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 19．“如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这段话启示我们（ ） ①在平凡岗位上也能实现人生价值 ②价值的实现取决于个人职业选择 ③生命的意义在于对社会的奉献 ④应积极承担责任，贡献自身力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．复兴征程上，有一种力量生生不息。护佑高原百姓健康，“最美医生”索朗片多12年来一人一马，心中写下近1300人的“健康账册”；坚决回击暴力行径，“清澈的爱，只为中国”，解放军战士陈祥榕为保卫祖国边防，将生命永远定格在了19岁。他们用行动告诉我们（ ） ①要想实现人生价值就必须做出巨大贡献 ②要在踏实奋进中绽放人生的光彩 ③要用个人牺牲的多少来衡量人生价值 ④要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21．（14分）为了帮助同学们认识生命，某中学开展了“探问生命”主题探究活动，请你参与其中，回答下列问题： 探究一：【生命的特点】 同学们收集了关于“生命”的名人名言： 名言一：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 名言二：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 名言三：人生天地间，忽如远行客。 名言四：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 【我理解】 （1）上述名人名言分别体现了生命的哪些特点？（4分） 探究二：【敬畏生命】 某市一小孩不慎掉入河中。小孩父亲见状立即跳入水中施救，但河水湍急，两人又均不识水性，生命危在旦夕。路过此处的潘灿灿毫不犹豫跳进了溪里，朝着落水的孩子拼命游去，期间多次被漩涡卷入水底又挣扎出水面，反复几次后，因体力不支，最终英勇牺牲，年仅32岁。潘灿灿舍己救人的英勇事迹在当地引起了热烈反响，他用平凡而伟大的行动，演绎了人间大爱。潘灿灿光荣入选2023年中国好人榜。 【我思考】 （2）生命价值高于一切。于是有同学认为，潘灿灿不顾及自己的生命救助落水儿童不值得。请你对此观点进行评析。（4分） 【我行动】 （3）请从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何向潘灿灿学习？（6分） 22．（12分）2024年11月25日至27日，黑龙江省鹤岗市普降大暴雪，最大累计积雪深度49厘米。27名居民被困深山无法自行脱困，群众所携食物消耗殆尽。兴安分局接到群众报警求助后，立即开展救援行动。民警通过无人机搜寻被困群众，成功确定被困群众位置。由于积雪太深，车辆无法进入，救援队伍徒步前往群众被困地点，为群众发放救援物资，并详细讲解救援计划，护送群众下山。从白天到黑夜，最终成功解救所有被困群众。 （1）材料内容体现了什么? （4分） （2）请你谈谈我们在生活中应如何提高防护能力？（4分） （3）请写出以下学校生活中的安全注意事项：（4分） 课间下楼梯：___________ 放学时的校门前：________ 23．（16分）阅读材料，完成下列要求。 “人民工匠”国家荣誉称号获得者许振超，上世纪80年代，还只是青岛港的一名桥吊司机。桥吊司机是青岛港的核心岗位之一。他们在这里卸下来自世界各地的货物，又把中国产品装船运往全球市场。那时候价值数千万元的进口设备出故障停机了，大家都习惯了等高薪聘请的外方专家来修理，但许振超偏偏要想方设法弄懂桥吊的构造和原理。许振超没有高学历，只有初中文化，也不懂英文，许振超面临的困难不言而喻。但他没被吓退。一边啃单词，一边研究电路图，通过反复琢磨、研究，几年下来，许振超终于逐步掌握了各类桥吊技术参数和设备性能。“再也不用求外国人修设备了！”青岛港有了自己的技术专家，许振超也由此走上了技术报国之路：干一行精一行，不断超越自我。 现如今，青岛港从一个名不见经传的小港口一跃成为年货物吞吐量突破7亿吨，居全球第四位的世界级大港。许振超自己也从一名普通码头工人成长为“学习型、知识型、创新型”当代产业工人的杰出代表，2024年9月被授予“人民工匠”国家级荣誉称号。 （1）从许振超的成长经历看实现人生价值，你能得出怎样的结论？（6分） （2）面对进口设备故障这一困境，大家习惯等外方专家维修。许振超积极应对，几年下来，再也不用求外国人修设备了。由此感悟，生活中我们应如何对待困境？（6分） （3）榜样就是力量。向许振超学习，你想成为一个怎样的人呢？请简要说明。（4分） 24．（18分）【追求美好人生】 在学习了“追求美好人生”的内容后，某校七年级（1）班开展了有关项目化实践活动。 任务：开展“如何追求美好的人生”的深度调研，在此基础上，设计了相关活动。 要求：全班分成三个组各自完成本组任务，一周后进行总结反思。 第一小组同学在“学习强国”上学习了习近平总书记的讲话。 “青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，才能更好实现人生价值，升华人生境界。离开了祖国需要，人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。”希望广大青年“把对祖国血浓于水，与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。” （1）请你运用“树立正确的人生目标”的知识，谈谈加下划线的内容体现了教材中的哪些核心观点？（6分） 第二小组同学收集到以下一则中国好人榜人物材料。 黄山之巅，放绳工李培生长年在山崖间“飞檐走壁”，守护黄山的清洁环境。20多年来，李培生肩挎登山绳，攀爬在黄山的悬崖峭壁间，像迎客松一样，扎根峭壁，稳固坚韧，静默生长。李培生先后获得多项荣誉，他却谦虚地说：“荣誉虽然落在我身上，但它不属于我一个人，它属于黄山，属于每一位劳动者！” （2）阅读李培生的事迹，你对“在劳动中创造人生价值”是怎样理解的？（三条即可）（6分） （3）活动结束后，同学们对如何追求美好人生有了更深的感悟，请结合教材知识谈谈青少年该如何追求自己的美好人生？（三条即可）（6分） 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$