13.2 在奉献中成就精彩人生 学历案-2024-2025学年（五四学制）统编版道德与法治六年级全一册

第四单元 追求美好人生 第十三课 第2课时 在奉献中成就精彩人生 总第12课时 学习目标： 1.健全人格：通过阅读教材，感知教材中图片与情境，明确任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，懂得在平凡的岗位上辛勤工作能够实现人生价值，在踏实奋进中可以绽放人生的光彩。 2.政治认同：通过探究与分享，能够自觉把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，弘扬无私奉献的精神，追求高尚的人生价值。 学习重点：奉献中成就精彩人生的方法 学习难点：奉献中成就精彩人生的方法 学习活动 学习提示：1.通读教材一遍（包括案例、探究与分享和图片等），总体把握教材体系。（5分钟）2.结合学习目标和学习任务精读教材，找到问题的答案并在教材上标注，在理解的基础上记住这些知识点。（5分钟） 任务：认真阅读课本P97—P100“生活观察”“阅读感悟”“探究与分享”“启思感悟”和教材正文的相关内容，知道在奉献中成就精彩人生的方法。 1.如何实现人生价值？（P95+P97标题） （1）在 中创造人生价值。 （2）在 中成就精彩人生。 2.如何在奉献中成就精彩人生？ （1）只有把自己的小我融入 ，融入 的大我之中，才能更好地实现人生价值。 （2） 作贡献。任何一项工作都是 和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是 的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 （3）在 中绽放人生的光彩。青春是用来 的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在 做出一番事业，书写自己的人生华章。 （4）在奉献中走向 ，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、 乃至 联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 训练案 一、选择题 1.管益辉坚守一线岗位30多年，从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起，苦练磨刀基本功，钻研先进数控设备，勇于挑战技术难题。带领团队累计创效4.65亿元，成为中国高铁关键零部件数控加工技术技能领军人物，让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。由此可见，管益辉（   ） ①在踏实奋进中绽放着人生的光彩 ②牺牲自己的个人时间，奉献社会 ③通过不断探索找到了人生的目标 ④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.玛依塔斯风区是世界罕见的暴风雨灾害地带，又是连通祖国新疆南北的重要通道。在这里，有一支服务队常年坚守，它就是塔城公路管理局组建的“雪莲花”抢险救援服务队，他们参与多次救援，与风雪抗争，保障道路畅通。这支抢险救援服务队（   ） ①把小我融入祖国和人民的大我之中 ②牺牲了一切只为实现自己的人生价值 ③在奉献社会中创造自身价值 ④用无私奉献让人生闪耀出伟大的光辉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.邓小岚义务支教18年，以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村，带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌，用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论，以下是四位同学的观点，其中你认同的有（   ） ①小宇：她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中，实现了人生价值 ②小洁：教师这个职业是最能够实现人生价值的职业 ③小天：她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值 ④小惠：她用无私奉献的精神书写自己的生命价值 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4.某位科学家曾说：“为了心中的梦想，18年来我没有休过节假日。对我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，科学奉献祖国是我最大的幸福。”这说明（   ） A．只有科学家才能实现人生目标 B．人生目标就是一个长远的目标 C．实现人生价值就不能追求报酬 D．要在奉献中实现人生价值 二、材料题 5.榜样的力量，前进的方向。为激励同学们向榜样学习，某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 【访身边人物】 （实践活动改编）同学们开展了调研活动，全班组成若干调研小队，采访校园内外从事不同职业的人，以下是小志整理的一份调研记录： 职业：基层乡村医生从业时间：15年 从业成就：15年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：热爱医学，希望用医学帮助更多的患者和家庭！ 结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，谈谈该基层乡村医生带给我们的人生启迪。 三、系统总结 在奉献中成就精彩人生 小我融入大我 立足岗位做奉献 踏实奋进 走向伟大 方法 限时作业 一、选择题 1.国家主席习近平发表的二〇二四年新年贺词提到：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这告诉我们（　 　） A.伟大的生命才有意义和价值B.伟大在于做出惊天动地的大事 C.在奉献社会中创造自身价值D.平凡还是伟大取决于地位高低 2.时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但值得。”这告诉我们（　 　） A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值 B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩 C.选择收入高的职业才能体现人生价值 D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值 3.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们（　 　） ①确定人生目标，就能够成为劳动模范②践行工匠精神，精益求精、追求卓越 ③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（　 　） ①为了获得表彰，践行工匠精神②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值④提升自身素质，为国奉献争光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.下列人物体现的共同品质是（　 　） 罗阳 奋斗30年，托起中国战机 郭明义 义务献血六万余毫升 徐淙祥 将一生贡献给农田事业 邓小岚 义务支教十几年，将山里娃送上大舞台 A.诚实守信B.无私奉献C.见利思义 D.勤劳勇敢 二、材料题 6.11月15日,宁波市慈善总会收到了一封厚厚的挂号信。白色的信封上,署名“顺然”,落款地址是不存在的人民路1号。打开信封,里面是一叠厚厚的汇款收据,共110张,累计108万元。从1999年起,“顺其自然”已连续25年向宁波市慈善总会捐款,捐款累计金额高达1577万元。根据捐款人的意愿,25年来,宁波市慈善总会一直坚持将善款用于助学、教育方面,并通过各类媒体对每一笔善款的使用进行公布。 (1)这位“顺其自然”的事迹给我们传递了哪些正能量? (2)结合所学知识，简述下我们如何向“顺其自然”学习,在奉献中成就精彩？ 答案 第十三课 第2课时 在奉献中成就精彩人生 总第12课时 学习活动 1.（1）劳动（2）奉献 2.（1）时代 祖国和人民 （2）立足岗位 社会存在 平凡又有意义 （3）踏实奋进 奋斗 实践中 （4）伟大 国家 人类的命运 训练案 1—4：BCDD 5.①基层乡村医生把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 ②立足岗位作贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 限时作业 1-5；CDCDB 6.(1)拒绝冷漠,传递温暖；承担责任,勇于担当；勤劳节俭,无私奉献等等。 (2)①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中。②在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。 4 3 学科网（北京）股份有限公司 $$