主题学习 探秘天气预报 课件-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版(2024)

2025-06-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理商务星球版七年级上册
年级 七年级
章节 主题学习 探秘天气预报
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.17 MB
发布时间 2025-06-05
更新时间 2025-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52451579.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题学习 探秘天气预报 第四章 地球表层的基础自然要素 导 入 天气预报包括了哪些内容? 【学习目标】 1.识别“天气”的概念,说出天气与气候的区别。 2.运用相关图文材料,识读卫星云图,识别常用的天气符号,看懂简单的天气预报图。 观察以下天气现象,说说什么是天气? 天气与生活 1 天气与生活 1 天气是一个地方短时间内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等天气状况。 国庆期间北京天气 观察下表,说说“天气”的特点 短时间、多变 天气与生活 【学习活动一】认识天气预报内容 【自主学习】 1.天气预报内容主要有 气温 、相对湿度、 风向 、风速、天气现象等,其中天气现象指少云、多云、 雨 、 雪 、 雾 等。天气变化对人类的生产生活有很大影响。 2.现代天气预报的制作是一个复杂的过程,一般分为五个步骤:气象观测、数据收集 、 综合分析 、 预报会商 、 产品发布 。 3.目前,气象观测的方法主要有 地面观测 和 卫星观测 等。卫星观测通过遥感卫星拍摄卫星云图来实现。 白色 表示云区,云的颜色越 白 ,表示云层越 厚 。云层厚的地方一般是 阴雨区。绿色表示 陆地 ,蓝色表示 海洋 ,都表示晴朗天气。 天气预报制作过程 1 气象观测 2 数据收集 3 综合分析 4 预报会商 5 预报产品发布 1、气 象 探 测 气象卫星 气象雷达 探空气球 地面气象观测站 海洋气象监测船 2、基本气象信息加工分析预测 在气象站的天气预报会商室里,气象工作人员根据传送来的气象数据,分析天气形势,对未来的天气进行预报 3、气象服务 报纸 电视台 121电话 气象网站 气象台预报天气的过程: 气象服务 气象探测 分析预测 描述卫星云图上的颜色 绿色 表示 陆地 表示海洋 表示云区,云的颜色越白,表示云层越厚。云层厚的地方一般是云雨区。 看图识天气 1 2 3 4 5 阴晴状况 雹 降雨类 雾 霜冻 看图识天气 6 7 8 雪 沙尘系列 台风 看符号识天气 风向杆 风羽 北 南 西 东 天气符号——风矢 ①长划线表示2级风 ②短划线表示1级风 ③逐条累加即为该图风级 ④三角表示八级风 ⑤风向杆尖端画一个坐标, 风杆在什么方向就是什么风 利用风矢判断风向和风级的方法 【学习活动三 】学习播报天气预报 【自主学习】 1.天气预报格式: 观众朋友大家好,我是气象播报员xxx,今天由我来给大家播报天气。 ___________(城市名称),___________(云雨状况),气温_________(冷暖状况)。 备好播报背景视频,并准备录制。 看图识天气 福州 哈尔滨 沈阳 乌鲁木齐 拉萨 西宁 昆明 成都 南京 郑州 争当小小主持人 深圳 -7~-3 -6~-2 0~8 -11~-10 9~18 9~16 -4~-13 3~18 1~14 11~20 14~22 天气预报你来播 【合作探究】 学习播报天气预报 结合生活经历,给图片匹配上文字,反映天气对生活的影响 天气对生活的影响 特大暴雨淹没城市主要道路;大雪造成路滑,人们骑行时要注意安全。 【归纳总结】 天气对日常生活关系密切,要根据天气变化,来选择合适的人类活动。 请完成本课达标测试 $$

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