试卷8 河南省洛阳市孟津区2023-2024学年下学期期末质量监测试卷-【芸熙百分】2024-2025学年三年级语文下册期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

人教版·三年级·语文·下册 酒婴 ■■■第三站梨子城堡■■■ 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 九、（一） 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 1.画出：海里的动物，各有各的活动方法。 8.近朱者赤，近墨者黑人谁无过？过而能改， 海底的植物差异也很大。 善莫大焉 2.B 9.示例 3.运用了拟人的修辞手法，生动形象地描述了某 通知 些贝类借助外力进行移动的活动方式，激发读 6月23日上午大课间，请全体同学到 者的想象力和对海底世界的兴趣。 校园国旗台前集中，参加“当阅读达人，觅智 4.色彩大小 慧之星”的表彰大会。 (二) 学校教导处 1,②用半个梨子做小提琴 6月22日 ⑦动物们不再追来打去，晚上还开音乐会 10.示例：乌鸦和狐狸乌鸦、狐狸 2.B 乌鸦嘴里叼着一块肉，站在树上，狐狸想要得 3.示例：他们被音乐吸引，不再争抢，对对方说： 到肉，于是夸奖乌鸦唱歌好听，乌鸦一开口唱 “我不跟你抢了，我要去听美妙的音乐！” 歌肉就掉了下来，孤狸得到了肉。 4.示例一：A飘得闻到香味在空中弥漫开来 不要轻易相信别人的甜言蜜语，要有自己的 示例二：B流到感受到音乐的温暖和甜蜜 判断力。 5.示例：我会告诉他们，追来打去不仅会伤害到 ■■■活动三当“阅读达人”■■■ 彼此，还会错过很多美好的事物，比如美妙的音 三、（一） 乐。大家应该学会和平相处，享受生活的美好。 11.检查蜂窝，清点数日记录蜜蜂飞回的数量 ■■■一起再出发■■■ 得出结论 十、略 12.A-bB-cC-dD-a示例：严谨求 孟津区2023一2024学年第二学期期末质量监测试卷 实、勇于探索 ■■■活动一寻孟津美景■■口 13.作者用词的准确性和严谨性细致观察和准 一、1.洒落没精打采姿势。垂柳呈现 确记录 2.feng Iǒng示例：缝补牢笼 14.目的是验证蜜蜂是否能够找到回家的路。 3.示例：左顾右盼源源不断柠檬黄 结论是蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一 4,小记者在采访津津时，津津自豪地说，他骄傲， 种无法解释的本能。 他是孟津人。 (二) 5.示例：叔叔，您好。孟津的景色这么美丽，我们都 15.树多画出：小城里每一个庭院都栽了很多 应该珍惜和保护它。随手扔烟头不仅破坏了环 树。有桉树、椰子树、橄榄树，凤凰树，还有别 境，还可能引起火灾。请您将烟头扔进垃圾桶 的许多亚热带树木。 里，我们一起保持这里的清洁和美丽，好吗？ 16.C 6.B 17,公园街道画出：小城的公园更美。小 ■■■活动二觅“智慧之星”■■■ 城的街道也美。 二、7.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 18.比喻示例：一片片白云就像一朵朵轻盈的 独怜幽草涧边生上有黄鹏深树鸣 棉花糖，飘浮在蓝天中。 河洛芸限·期末考试必刷卷 DIMO KAOSHI BISHUAJUA 团尽云恩 ■■■活动四评“写作之星”■■圆 样子。第二句把“头”比作了“梯田”，写出了 四、19.略 “我”制头水平的糟糕。 新安县2023一2024学年第二学期 3.B 期末教学质量检测试卷 4,示例：“剃头大师”的说法是一种自嘲，文中的 一、l.xiGn蓬āi蘑菇仿佛睡醒蜂智慧 “我”其实并没有剃头的经验。用“剃头大师” 喂食迅速 作为题目，不仅能吸引读者的注意，还能概括 2.B3.D4.C5.D6.D7.C 文章主题。 二、（一） 二) 1.示例：石头“咕咚”一声落人水中，溅起了水花。 1.天色灰暗，整个田野都变得黑漆漆的 2.示例：兴奋地宣布 2.示例：小河在月光下波光粼粼，河边高粱挺立 3.王亚平说，她会尽她所能去为孩子们打开神秘 波光粼粼 宇宙的大门。 3.群星晚风晚风轻轻吹过的声音宁静 4.“六”文艺会演开始」，扮满小门兔的同学， 4.作者从月光、小河、晚风三个方面描写了月夜 边婚着屋巴毛绒球似闯。~边龙着胡萝上冰补有味地 表演喇结束，场下就响起雷鸣般的刚亮的萃声 的迷人。 (二) 5.示例：春天，山坡上开满了各种各样的野花。 1.春来江水绿如蓝春风送暖入屠苏 这些野花五彩缤纷，有红色的、黄色的、粉色 人间四月芳菲尽独在异乡为异客 的、紫色的…它们就像孩童的笑脸，纯洁、美 2.见善则迁有过则改是谓过矣 丽而可爱。它们把整个山坡装点得如诗如画。 3.信守承诺蔡伦千变万化景色奇异、物产 四、略 丰富不要存有侥幸心理，总想不劳而获 伊川县2023一2024学年第二学期 (三) 期末质量调研检测试卷 6月9日下午4点少先队大队部6月7日 一、1.衬衫夸奖模型普通设计智慧 (四) 相提并论 1.画蛇添足叶公好龙杯弓蛇影 2.(1)zhi yang (2)gong kud 2.B (3)po lao (4)jin jin 三、（一） 3.C 1.画出：我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之 4.②④③① 处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 5. 它的身子胖胖的.难猫长得分可爱尾巴很 2.比喻姑父的睡衣落满头发的样子“我”剃 短，皮毛光沿，像黑色的辆缎。Y上血长着对毛茸茸 南袋 头水平的糟糕 的黑年朵。两个圆圆的黑眼E就像而了一刚大柴镜 〈解析〉》本题考查对修辞手法的理解。比喻就 國 是打比方，用形象、具体、生动的事物来代替抽 6.(1)金灿灿半灰半百合色 象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三 (2)见善则迁有过则改 部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关 (3)日出江花红胜火春来江水绿如蓝 系的词语)和喻体（打比方的事物）。由此可知 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 画线句子运用了比喻的修辞，第一句把“睡衣” 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 比作了“熊皮”，写出了姑父的睡衣落满头发的 (4)造纸术赵州桥清明上河图,亭亭玉 3.我能照样子写词语:大街小巷。 节自然而真切地表达了思念家乡,思念亲人的情感; 立。 ,西瓜绿 孟津区2023一2024学年第二学期期末质量监测试卷 .(③分) “:白 4.用自已的话转述解说词第②段画横线的句子。(2分) 时间:0分分题:100分 二小学·语文 三年是下·B 居易在芳非已尽的初夏,感叹春光逝去时被大林寺盛 mr 项目 活一 话动二 活动三 活四 1总分 开的桃花给惊艳了:” 得分 5.孟津景色如此之美,偶尔也有不和谐之琴,你,一个 “.(填写恰当的诗句)(8分) ! 活动一寻孟津美景(20分) B.文中有智慧,只要我们认真读书就能情得做人的道理; 叔叔随手把烟头扔在地上,你会怎么劝说呢?(3分) 八字成语“ 二一、班级要组织“寻孟建美景”主题活动,请你参与。(20分) ”告诉我 们接近什么人就会容易变成什么人,从而说明了交友 下面是一位回学写的一段孟津城区美景解说词,请 的重要性;(左传》中劝诚我们知错就改就是最好的事 根据要求完成1~6题 情的名句是” ①孟津如同一幅画卷,每一处都蕴藏着无尽的美丽。 6.下面这句话是清建参观完活法科技填查阅的资料,请价 “.(4) 夏六月,孟津大街小巷绿树成蓝,清风遗过树叶的 选择填人句中横线处最恰当的词语序号。( )(2分) 9.请你在6月22目以学校教导处的名义发布通知,内容如 s翻凉,使烈日下miin0tocāi的人立马精神抖 的自 科学家们在“祝验号”火星车上安装了 下:6月23日上午大课间,请全体网学到校园国旗台前集 撕:河圈公国人造潮里的荷花亭亭玉立,每一朵都有每一果 地探测刻量 主感知环境系统,火星车能这速而 中,行间读达人,重智慧之”的表大会,(3分 的zīsri,是一幅充满动感的画:龙泉谷湿地公园的chi 方有没有降碍物 通知 清新如碧,把绿荫笼草下的溪水婆成了西瓜绿.....孟津向 A.灵巧 准确 B.灵域 准确 C. 明确 人们cr0xir看它不同的整力,使人沉醉其中。 一活动二一觅“智之(20分) ②孟津”美在山水,乐在休闻,悟在文化”,小记者在 二、学校开展了“当间读达人,觅智慧之星”的主题阅读活 采访津津时,他自豪地说:“我骄傲,我是孟津人。” 动。阅读是输入,学以致用是输出,请完成7~10题。 1.部说词第①段中有5个用拼音代替的词语,请将汉字依次 (20分) 写在下面的田字格望,注意把字写得工整、美观。(6分) 7.大自然为文人墨客提供了丰富的素材和灵感,他们也 10.小故事,大智慧,请你在阅读过的寓言中选择一个喜 短 在山水中寄托着自已的情感:曾儿在绿树成荫的路上 欢的故事,完虎下面的“寓言故事介招卡”,准荐给觉 人看。(5分) 听到黄悦耳的鸣叫,感到特别的明朗愉快。” 一市 寓言故事介招卡 “,韦应物的 寓言故事名称( )主要人物 2.第①段中两个加点的字都是多音字,它们在语段中的 诗中,同样也对黄鹂进行了措写,表达的却是对清幽景 故事简介 读音分期是( ). ).用另外的读音可以组 色的喜爱和自已恬浇的胸焉:” 词 ).(4分) ). ”:王维理自远离家乡,在重阳佳 寓意(道理) 语文·三年级·下册·第1页·共6页 语文·三年·下册·第2页·共6页 语文·三年级·下班·第3页·共6页 试卷8 12.“我”做实验时每一步的目的是什么?想一想,连一 活动三当“阅读达人”(30分) 逃太阳,指风雨,树下摇着石凳,每逢休息的日子,石化 连,填一填。(6分) 三、阅读下面文意,参加“阅读小达人”的问答竞赛,完成 上总是坐满了人。 2.准确记录实验结果 A.提自家草料趣的密蜂 11~18题。(30分) ③小球的街道也美,除了乃青的大路,都是用细沙 b.干观察 B.给密蜂上记号 (一)课内阅读。(17分) 铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像跺在沙滩上一样。人 C.回公甲外故} c.便干与其他密野评行区号 密 蜂(节选) 们把街道打扫得十分干净,其至练一片落叶都没有。 d.使实验结果更具有说服力 D.叫小女儿等在蜂窝旁 15.读第①自悠段可以看出疑院的主要特点是 ①一天,我在我家草料相的修窝里捉了一些蜜峰,把 这一系列实验过程,充分体验了法布尔 ”画出具体描写庭院特点的 它们放在纸袋里,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着 的品质:(填写两个四字词语) 句子。(3分) 蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记 16.“并得么热刻”中的技国一词说用了 13.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几平要触到地面。 )(2分) 号,然后救了出来,二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四 A.小城赏花的人多 大概这祥可以减少阻力.....二十只左右的蜜蜂,互少 面飞散,好像在寻我回家的方向,这时候刮起了狂风, 有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。 B. 树上有很多小动物,所以热闹 蜂飞得很饭,几手要融到地面,大概这样可以减少阻力。 读一读,注意加点的问语,你从中体会到了 C.风凰花开得很茂盛,枪河。 和 17.读第②自然段和第③自然段,这两段从 , 我极,它们飞样这么低,怎么能看到遥选的家呢? ,从面你也明白了做科 两个地方写了小域的美:用“_”画出第 学实验要 (分) .___. 14.“我”做实验的目的是什么?最后得到了什么样的结论? ②自然段和第③自然段的关键句。(4分) ②第二天我检查峰窝时,发现了十五只身上有白色 18.文中画”的句子运用了 的修辞手法,我也 记号的蜂。 (4分) 能运用这样的修辞手法,介绍一种自已喜欢的树: ①这样,二十只左右的密蜂,至少有十五只没有迷失 (4分) 方向,准确无误地回到了家,尽旁它们逆风而飞,沿都 活动四评“写作之(30分) (二)课外阅读。(13分) 是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了 四、妙笔生花。(30分) 海滨小城(节选) ①峰索的不是超常的记忆力,而是一种我无法解 19.动物是大自然的精泥,是人类的好朋友,它灯活发可 ①小城里一个庭院都载了很多树,有按树,概子 释的本施。 爱,给我们带来了许多欢乐。你最喜欢的小动物是什 树,松模树、风风树,经有剧的诗多亚热带树木,初夏,校 么?它长什么样子?它喜欢吃什么?你和它是怎样 11.“我”是怎样做这个实验的?试着用简单的短语概括4 树叶子散发出来的香味,飘得满街漓院都是,咸屋树开 玩的?...以“我的动物朋友”为题,写一篇习作。 个自然段的实验过程。(3分) 了花,开提郎么热阔,小戒好像笼笔在一片片红云中。 要求,把小动物的样子,生活习性等介照清楚,改 捉密蜂做记号放进纸袋→ ②小域的公园更美,这里我着许许多多搭树。一棵 达出自己的感情;文中不能出现真实的人名、校名,地 棵格树就像一顶顶撑开的绿线大伞,树叶密不透风,可以 名;300字左右;字迹工整,书写规范,卷面整洁 试卷8 语文·三年·下籍·第4页·共6页 语文·三级·下语·第5页·共6页 语文·三年级·下册·第6页·共6页