第五章 人地关系与可持续发展（知识清单）-【考题猜想】-2024-2025学年高一地理下学期期末考点大串讲（湘教版2019）

第三章 产业区位选择 第一节 人类面临的主要环境问题 考点1：环境问题的概念与类型 1．概念：由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2．类型 根据环境问题的性质，可进行如下分类： 主要类型 表现 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 生态破坏 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 资源短缺 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 3．产生的原因 (1)人类对环境开发利用的强度越来越大，对环境的破坏也越来越严重。 (2)工农业生产排放的废弃物和有害物质越来越多，超过了环境的自净能力。 (3)随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源的需求与日俱增。 考点2：主要环境问题 1．资源短缺：由于人类长期大规模开采与破坏，地球上某些自然资源数量锐减、质量下降，人均拥有的资源量大幅度减少，以致难以满足和保障人类对资源的需求。 2．生态破坏 (1)成因：人类大规模的社会生产活动，长时期地砍伐森林和开垦草原等。 (2)后果：生物多样性遭到严重破坏，生态失衡，加剧了水土流失、土地荒漠化和生态恶化。 3．环境污染 (1)概念：指人类生产生活过程中产生有害物质，引起环境质量下降，危害人类健康，影响生物正常生存发展的现象。 (2)主要类型及其危害 主要类型 主要污染物 危害 大气污染 常见的大气污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮、一氧化碳以及可吸入颗粒物等 影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发温室效应、臭氧层空洞和酸雨等全球性的环境问题 水污染 生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等 影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化 土壤 污染 工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵等 使土壤的性质、组成、形状等发生变化，并导致土壤功能失调、质量下降 海洋 污染 人类活动引入海洋环境的物质或能量 损害海洋生物、危害人类健康、妨碍海洋活动、降低海洋环境质量 重要图表 1．环境问题的产生 从产生的机理看，环境问题产生的原因有两个方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放了大量的废弃物，并且超过了环境的自净能力。 2．环境问题的表现 (1)资源短缺 人类对资源的过度索取，造成水资源、森林资源、矿产资源等的枯竭。 (2)生态破坏 具体内容 产生原因及实例 水土流失、土地荒漠化 砍伐森林、开垦草原，如黄土高原的水土流失 土壤盐碱化 不合理的灌溉，如宁夏平原、河套平原的次生盐碱地 生物多样性减少 生存环境的恶化，人类的过度捕猎，如珍稀动物的减少 (3)环境污染 具体内容 产生原因 大气、水体、土壤污染 工业“三废”的排放和化肥、农药的过度使用 固体废弃物污染 生产、生活产生大量垃圾 噪声污染 工矿企业生产、交通工具行驶产生的噪声 放射性污染 核废料处理不当及意外事故的发生 海洋污染 海岸带工业发展、海上石油泄漏 3．环境问题的分布 (1)城市与乡村地区环境问题的差异 地区 主要问题 形成原因 城市 地区 以环境污染为主，如大气污染、水体污染、噪声污染等 由于交通、工业活动和人类居住地的过度集中，造成污染物的过度集中 乡村 地区 以生态破坏为主，如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、生物多样性减少等 利用资源的方式不当或强度过大 (2)发展中国家与发达国家环境问题的差异 地区 主要问题 形成原因 发展中 国家 以生态破坏为主 ①一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着经济发展和人口增长的双重压力； ②限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 发达国家 以环境污染为主 发达国家消耗了世界上绝大多数的能源，同时排放的污染物占世界的75% 第二节 协调人地关系，实现可持续发展 考点1：人地关系思想的演变   人地关系 产生原因 采集—狩猎社会　 原始的平衡关系 人口数量少、生产力水平低下且发展缓慢，人类对环境的影响有限 农业社会 不协调 人口逐渐增多，人们对资源和环境开发利用的强度与广度都明显增大，环境遭到破坏 工业社会 人地矛盾迅速激化 机器和矿物燃料的大规模使用，使人类对自然资源的开发利用达到了空前的规模和高度，人口数量剧增，环境问题愈发严峻 信息社会 (后工业社会) 走向协调，向生态化、低碳化、绿色化、循环化等方向发展 当代信息技术和知识经济使人类社会的组织制度、经营管理、价值观念和生产生活方式等产生一系列变革 考点2：走可持续发展之路 环境问题的实质就是发展问题，是在发展过程中产生的，必须在发展的过程中解决。 1．转变传统发展观念 由片面追求GDP增长的单一目标模式，向经济发展、社会进步、资源环境持续承载相协调的多目标模式转变。 2．转变传统发展模式 (1)传统发展模式与可持续发展模式的差异 传统发展模式 可持续发展模式 目的 扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平 实现清洁生产和文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源消耗 特点 社会生产多以牺牲资源、环境为代价 强调环境承载力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用 结果 形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、环境危机 改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡需求与供给的矛盾 (2)转变措施 ①自然资源的可持续利用。②环境污染的治理。③生态保护。 3．公众参与，从我做起 一个可持续发展的社会，有赖于资源的持续供给，环境的自我调节，生产生活与生态环境之间的相互协调，法律的有效约束，经济活动的良好组织，政府的宏观调控，各组织之间的通力合作，以及民众的监督与参与。 重要图表 1．土地资源、森林资源、水资源和海洋资源的利用与保护 (1)土地资源的可持续利用 不合理的开发利用 产生的环境问题 解决途径 滥垦草地、过度放牧 土地荒漠化 退耕还草，防治土地荒漠化 滥伐森林 水土流失 退耕还林，治理水土流失 不合理灌溉 土地盐渍化 改良灌溉方式 开矿 产生废弃地 覆土复垦 非农用地的扩大 耕地面积减少 保护农田，合理利用每一寸土地 (2)森林的作用及破坏后带来的问题 (3)水资源短缺问题产生的原因和解决措施 (4)海洋资源开发利用中出现的问题、成因及解决措施 问题 成因 解决措施 环境污染 向海洋中倾倒废弃物 减少废弃物的排放 向海洋中排放冷却水 冷却水处理后再排放 杀虫剂随雨水进入海洋 科学施用化肥、农药 海上石油泄漏 清除海上石油污染 生态破坏 过度捕捞 禁止滥捕，实行休渔制度 盲目围海造田 科学论证围海造田 毁坏滩涂 保护滩涂 2. 可持续发展的原则 可持续发展的原则包括公平性原则、持续性原则和共同性原则，其具体的内容、要求如下表所示。 原则 内容 要求 公平性 原则 本代人之间、代际之间的公平，不同国家与地区之间的公平 各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境 持续性 原则 人类的经济活动和社会发展不能超越资源环境的承载能力 人类应做到合理利用一切自然资源，保持合理的人口规模，处理好经济发展与环境保护的关系 共同性 原则 要实现可持续发展这一全球发展的总目标，需要各国积极参与，采取全球共同的决策和行动 解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策 3. 实施可持续发展的重要途径——循环经济 含义   特征 产品清洁生产、资源循环利用、废弃物高效回收、综合效益突出、实现良性循环 具体 形式 工业： 清洁 生产 含义 清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品 生产 模式 在原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程中，既能合理利用自然资源，把对人类的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，使社会经济效益最大化 具体 形式 农业： 生态 农业 原理 生态系统原理 方式 调整生产结构，发展大生产、多样化经营，协调经济和环境效益 目的 生态和经济良性循环 典型 代表 北京“留民营”模式；南方山区立体农业；珠江三角洲基塘农业 / 学科网（北京）股份有限公司 $$