第02卷：黑马提分卷-备战2025年语文中考黑马逆袭四卷（上海专用）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第02卷：黑马提分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35分） （一）默写。（13分） 1．古诗文默写。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）美丽乡村建设，让农村环境更美，村风更和谐，尤其是老百姓，生活更幸福了，这正如陶渊明《桃花源记》中所说的那样：“ ， 。” （二）古诗文阅读（22分） 2．阅读下面的诗文，完成下列各题。 【甲】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【丙】 宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 【注释】①宋公：宋国国君，宋襄公。②泓：泓水，河流名。③济：过河。④司马：掌管军政、军赋的官职。 （1）甲诗中的“前朝”指 ，乙文出自 这部编年体史书。（4分） （2）解释文中加点的词。（2分） ①一鼓作气 ②宋师败绩 （3）用现代汉语解释文中画线语句，正确的一项是（   ）（4分） A．公问其故：鲁庄公询问曹刿阻止进军的原因。 B．夫大国，难测也：像齐国这样的大国，它的面积是难以测量的。 C．又以告：司马又向宋公报告楚军渡河情况。 D．既陈而后击之：楚军已经摆好阵势，宋军才开始攻击。 （4）甲诗“ ”四字已成为成语，用于表示失败惨重的意思；乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是 。（4分） （5）乙段选文中，鲁军因为能够 而“克之”；丙段选文司马一再请求宋公及时发起攻击的起因是“ ”。（4分） （6）下列理解，错误的一项是（   ）（4分） A．甲诗和乙、丙两段选文都能表明战机对作战致胜很重要。 B．甲诗的作者认为，周瑜因偶然得到天时才意外取得赤壁之战的胜利。 C．乙段选文中曹刿论述的观点是，取信于民是弱鲁战胜强齐的关键。 D．丙段选文的宋公一再贻误最佳进攻时机，最终导致宋军失败。 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 人工智能正在改变这个世界 彭薇 ①请AI设计一份旅游攻略，将AI当成“树洞”进行深聊，让AI优化PPT报告……过去的一年，人工智能正快速融入生活的方方面面。AI的演进历程就像人类的成长过程，从最初学会看、听和感知世界，再到逐渐具备理解、推理甚至决策的能力。2025年，人工智能仍是最受众人关注的新技术之一，又将带来哪些新变革？ AI越来越“聪明” ②如今，越来越多的年轻人在手机上装了若干AI应用，可以实现和AI聊天、用AI写歌和画画，以及为自己的文案配图，等等。 ③“90后”青年小艳春节去潮汕过年，她提前在一些旅游网站和社交平台研究了出行攻略，并让AI帮她制作五天四夜的旅游攻略。最后对比发现，AI生成的攻略几乎将所有的精华和特色内容包括进去，而且时间设置合理，不走回头路。“如果你想增加品尝美食、看展、亲子游等特殊的要求，只需进一步和AI详聊即可，它会不断优化完善。” ④AI在生活领域应用的能力突破，恐怕是大家感受最深刻的。2024年，AI以飞快的速度变得更“聪明”了，渗透至教育、医疗、金融服务，以及制造业、交通运输、娱乐业甚至政府管理等诸多领域或行业，不仅提高了效率和生产力，还创造了新的服务和产品。 ⑤去年12月，德国研究人员开发由一种人工智能算法，可辨别出16种威士忌各自最突出的5种香气，且与品酒师品鉴的结果相吻合。 ⑥又如，电影修复是像修文物一样的手艺活，在AI助力下，目前100部港片4K修复完成。以前一部片子要花费几百万元、耗时几年才能修复，如今在AI强大的应用下，“一键”就可复活一个时代。 用好这把“双刃剑” ⑦人工智能技术的突破和发展，虽然为人类提供了诸多便利，但作为“双刃剑”也隐藏了一些风险。 ⑧比如，不法分子利用AI换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等；利用AI工具“复活”逝去的名人或明星来赚取大众关注，非法牟利。 ⑨再比如，一些家长购买人工智能驱动的语音助手作为教育设备，但是低幼儿童长期使用AI助手或软件，可能会阻碍思维能力和社交能力的提升。 ⑩针对这些新现象，人工智能专家、北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室研究员刘红艳提醒，当儿童和AI助手进行交流时，会得到简短明确的正确答案，大多是碎片答案，缺乏系统性，这个过程中没有启发性思考，也就失去了发散思维的培养机会，不利于儿童创新能力的培养。 ⑪所以，人类一方面要发展和适应AI技术变革，同时也要应对AI的挑战，将其作为推动人类进步的力量。 （选自《解放日报》，有删改） 3．根据文章，梳理AI的演进历程，填写在下面空格内。（4分） 4．把下列事例放到文章之中，位置正确的一项是（    ）（3分） 在健康领域，实现脑机接口与AI的有效结合，促进类脑芯片等技术创新。国外的产品已成功植入人类患者，助其恢复；我国通过植入式硬膜外电极脑机接口，成功让截瘫患者实现自主喝水等脑控功能。 A．③与④段之间 B．④与⑤段之间 C．⑤与⑥段之间 D．⑦与⑧段之间 5．AI时代，“耳听为虚，眼见为实”这句话还成立吗？请结合选文说明理由。（4分） 6．请结合选文简要分析使用小标题的好处。（6分） （二）阅读下面选文，完成下面小题。（18分） 千般磨炼方成针 糜建国 ①父亲是一位手艺人，靠做针谋生，拉扯我们几兄弟长大。和许多木匠、砖瓦匠等手艺人的区别在于针匠只能呆在自己家里，一根一根，慢慢做。个中滋味，只有自己知道。 ②物资匮乏的年代，买铁丝要到县城去。天还没亮就出发，四十多里，父亲靠一双脚一天打个来回。一百多斤铁丝，背那么远的路，可以想象有多艰难。父亲一生做针，就是靠这样的韧性挺过来的。 ③买回粗铁丝，父亲把冲了很多小眼的钢模板绑在门柱上，将铁丝穿过小眼，一头用钳子夹住，使劲儿拉细。最细的铁丝做绣花针；稍微粗一点的做小针，缝补衣服；再粗一个型号的做大针，用来纳鞋垫、缝补子等：还有一种更长的用来缝被子等，叫桁针。 ④拉细的铁丝，父亲用一把特制的、被固定在板凳上的大钳子铰出不同的小节，再用铿刀把小节的铁丝一端锉成小尖。然后用一把精致的小铁锤、“啪啪”地把另一头敲扁成针鼻。小铁锤的把儿是用竹子做的，已被父亲摩挲得光滑一片，虽失去竹子本色，却有了灵性。父亲的每一锤下去，都很精准，力度刚好。 ⑤锉、敲，都在一个像现在笔记本电脑的小台面上完成。父亲挂一副眼镜，坐在小凳上，一根一根地锉，一根一根地敲。黄昏的阳光照进巷口，袅袅淡烟中，父亲清疲、弯曲的背影被拉得很长，像一张弓。 ⑥敲好针鼻后，开始钻针眼。父亲左手担针、右手提钻子，点一滴清油，提起钻子一下挨到针鼻上，随着“呼呼”声起落，一个针眼就钻好了。细看，那针孔透，不偏不歪，刚好在针鼻的正中间。有了“眼”的铁丝不再死板，一下子鲜活起来。 ⑦滴水穿石，非一日之功。钻头和针鼻都属方寸之地，要在一粒芝麻大小的针鼻上钻出一个针眼，并非易事。 ⑧由于针鼻和针尖的锐边棱角还比较粗糙，在穿过布匹、棉纱之类时会挂线，使用起来也不流畅。父亲就在一块青石上，就着水打磨针的毛刺。他戴上老花镜，围着困裙，用双手拇指和食指并排紧紧担住数十根针，沾上水，双臂时左时右、“咧咧咧”、来回磨动。磨针甩出的水花，星星点点，洒得围裙上到处都是。 ⑨经过水磨之后，锉痕变得细腻、光滑，但这样的“针”还不能叫针，因为没力度，必须经过煅烧，让其有刚度。“没有刚度的针，怎么叫针呢？就像人，怎能不禁得吃苦？针也是要经过煅烧的！” ⑩聚沙成塔，积少成多、几个月后，就准备煅烧了。父亲一大早就弓着腰，仔细地用石灰水把针浸泡透了，然后一小包一小包地用废纸包缠好，并排放在煤炭灶中的砂罐里、一直烧到天擦黑，差不多就烧好了。他用一把长钳从灶腔里夹出红彤彤的砂罐，大吼一声，一气倒入旁边盛满冷水的大锅里。只见火星飞溅，锅里面滋滋冒着白烟。他从锅里随机取出一根针、用力一折，“咔嚓”一声就断了。父亲满脸笑，连声说道：“这一罐好！这一罐好！” ⑪这就是淬火，淬火到位，针脆，就好；如果不脆，不断，或是弯曲，这一罐针就失败了。这样，几个月的辛苦付诸东流。这样的针，哪怕全家人忍饥挨饿，父亲也断然不会卖出一报的。因为、刚性不好、在使用的时候，稍不注意，就会把手划破。“假冒伪劣产品，伤天害理的事，不做！不能坏了手艺人的名声！”这就是父亲的倔强脾气。 ⑫淬火后，有了刚度的针表面漆黑，不中看，要在案板上面磨光，最后放在清水中一洗，一枚真正的针就诞生了！磨针通常安排在赶场头天晚上，父亲加班加点，通宵不眠，我们在深梦中，还能听见“唰唰”的磨针声。长年累月下来，那厚实的案板面，被磨出深深的沟槽。 ⑬作为针匠，父亲在十里八乡都很出名，大家都说父亲的针做得精细，不生锈、硬度好，有灵性，好用。我爷爷早逝，父亲靠做针撑起家的大梁。后来有了机器制针、田地分到各家各户，父亲就不做针了。而我明白，手工做针虽是一件小事，但父亲身上所体现的精神品质，却是在很多地方都顶用的。 （选自（人民日报）、有改） 7．根据文章内容，补全父亲“千般磨炼方成针”的过程。（6分） 8．简析第⑦段在文中的作用。（3分） 9．从修辞角度赏析第⑩段中画直线的句子。（2分） 10．从描写角度赏析第⑫段中画波浪线的句子。（3分） 11．结合文章内容简析父亲身上所体现的精神品质。（4分）（答出两个主要方面即可） 三、综合运用（20分） 根据要求，完成下面小题。 ××学校学生艺术节圆满落幕，小杨请你一同撰写新闻稿。 12．你们首先要确定新闻作品的体裁。以下新闻体裁中不适合用来报道校园艺术节的一种是（   ）（4分） A．消息 B．新闻特写 C．通讯 D．新闻评论 13．接下来，你们计划采访学校艺术总辅导员，了解艺术节的台前幕后。AI为你们提供了以下采访问题，其中不适合作为采访内容的两项是（     ）（4分） A．您认为本次艺术节最成功的节目是哪个？评选标准是什么？ B．您在筹备过程中遇到的最大困难是什么？您是如何解决的？ C．艺术节中学生的自主创意占比多大？您如何平衡指导与放手的关系？ D．您的教育背景是否对策划艺术节有所帮助？能否具体谈谈？ E．艺术节的经费来源是什么？是否因预算限制调整过节目内容？ F．您认为本次艺术节还有哪些不足？未来的发展方向是什么？ 14．采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什么以获得更多的信息？（6分） 你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就是作者 （人名）经过 写成的。（2分） 文段一： 在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣。毛东泽谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过…… 在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上中断的故事线索，继续往下讲……文段二： （毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人…… “我们希望外国列强做什么？我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。” 你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访的经验和启示：（4分） （1）现场采访要 。 （2）现场采访要 。 15．小杨翻阅课本，梳理了写作消息的要点： ·要保证消息的时效性和客观性。 ·要为消息拟定一个恰当的标题。 ·消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常采用“倒金字塔结构”。 ·要注意语言的准确、简练、易懂。 由此，他撰写了以下这篇消息： ××中学校园艺术节圆满落幕校大队部5月13日10时电（记者 小杨）5月12日，××中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。 本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉。 ××中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更多美学内涵。 请就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，80字左右。（6分） 四、作文（60分） 16．阅读下面的文字，根据要求写作。 春晚上，秧bot机器人跳舞；课堂上，智慧课堂打破传统教学模式；生活上，智能家居进入千家万户；工作上，人工智能渗透各行各业……科技改变我们生活方式的同时，也深刻影响着我们的生活：科技让相隔千里的亲人，突破地理空间界限，随时随地视讯通话；科技也助力实现梦想：用智能望远镜仰望浩瀚星空，点燃航天员梦想的热情；用电子画笔晕染蒙娜丽莎的微笑，绽放画家梦想的鲜花……然而，科技似乎也给我们生活带来了烦恼：手机沉迷、关系隔阂、压力增大等。同学们，科技给你的生活带来的改变，是温暖，是积极，还是冲击，是烦恼，或是其他? 请你根据对上文的理解，结合自己的经历和感悟，以“科技带给我 ”为题写一篇文章。 要求： ①内容健康积极，表达真情实感；②补全标题，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第02卷：黑马提分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上: 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35分） （一）默写。（13分） 1．古诗文默写。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）美丽乡村建设，让农村环境更美，村风更和谐，尤其是老百姓，生活更幸福了，这正如陶渊明《桃花源记》中所说的那样：“ ， 。” 【答案】 归雁入胡天 箫鼓追随春社近 芳草萋萋鹦鹉洲 黄发垂髫 并怡然自乐 【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：雁、箫、随、萋、鹦鹉、洲、髫。 （二）古诗文阅读（22分） 2．阅读下面的诗文，完成下列各题。 【甲】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【丙】 宋公①及楚人战于泓②。宋人既成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 【注释】①宋公：宋国国君，宋襄公。②泓：泓水，河流名。③济：过河。④司马：掌管军政、军赋的官职。 （1）甲诗中的“前朝”指 ，乙文出自 这部编年体史书。（4分） （2）解释文中加点的词。（2分） ①一鼓作气 ②宋师败绩 （3）用现代汉语解释文中画线语句，正确的一项是（   ）（4分） A．公问其故：鲁庄公询问曹刿阻止进军的原因。 B．夫大国，难测也：像齐国这样的大国，它的面积是难以测量的。 C．又以告：司马又向宋公报告楚军渡河情况。 D．既陈而后击之：楚军已经摆好阵势，宋军才开始攻击。 （4）甲诗“ ”四字已成为成语，用于表示失败惨重的意思；乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是 。（4分） （5）乙段选文中，鲁军因为能够 而“克之”；丙段选文司马一再请求宋公及时发起攻击的起因是“ ”。（4分） （6）下列理解，错误的一项是（   ）（4分） A．甲诗和乙、丙两段选文都能表明战机对作战致胜很重要。 B．甲诗的作者认为，周瑜因偶然得到天时才意外取得赤壁之战的胜利。 C．乙段选文中曹刿论述的观点是，取信于民是弱鲁战胜强齐的关键。 D．丙段选文的宋公一再贻误最佳进攻时机，最终导致宋军失败。 【答案】（1）东汉（三国时期）《左传》 （2）鼓起 军队 （3）D （4）折戟沉沙 齐军确已溃败且无埋伏 （5）彼竭我盈 彼众我寡，及其未既济 （6）C 【导语】这篇阅读材料通过诗歌与史传的互文呈现，构建了关于战争智慧的立体讨论。甲诗以赤壁之战为镜像，用“东风”意象揭示历史偶然性；乙文通过曹刿论战展现“彼竭我盈”的战术哲学；丙文则以宋襄公的失败反衬战机把握的重要性。三则材料形成“天时—战术—战机”的递进式思考，在文学性与历史性的交织中，共同探讨了战争胜负的多重因素。注释系统与题干设计形成教学闭环，体现了文言教学中的文本互证意识。 【解析】（1）本题考查文学常识。甲诗是杜牧的《赤壁》 ，诗中“东风不与周郎便”说的是赤壁之战，赤壁之战发生在三国时期，而诗中是由折戟引发对前朝赤壁之战的感慨，所以“前朝”指东汉（三国时期）。 乙文内容是曹刿论战战后分析，出自《左传》。《左传》是一部编年体史书，它按照时间顺序记载历史事件，详细记录了春秋时期各国的政治、军事、外交等方面的情况。 （2）本题考查文言实词。①句意：第一次击鼓能够鼓起士气。作：鼓起。②句意：宋军大败：师：军队。 （3）本题考查学生对句子翻译能力。A.有误，依据前文“既克”可知，是打了胜仗后；故应译为：鲁庄公问他取胜的原因。B.有误，测：推测，估计；故应译为：像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的。C.有误，根据前文“请击之”可知，当楚国人没有全部渡过泓水时，司马就请宋公趁机攻打楚军；“济而未成列”当楚军渡过河而没有列好队时“又以告”时，司马再次请求宋公抓住时机攻打楚军；故应译为：（司马子鱼）再次报告（宋襄公）进攻楚军。故选D。 （4）本题考查对文章内容的理解。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，诗中“折戟沉沙”四字已演变为成语，意思是折断的戟沉没在泥沙里，专用于形容失败惨重的境况。结合乙文中“夫大国，难测也，惧有伏焉”可知，像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵；曹刿由“辙乱”“旗靡”做出的判断是：齐军确已溃败且无埋伏，可放心追击。曹刿在观察到齐军车辙杂乱、军旗东倒西歪后，推断敌方已丧失作战组织能力，属于真正的败退而非佯装撤退，因此建议鲁庄公果断追击。 （5）本题考查对文章内容的理解。乙段选文中，结合“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，曹刿把握好进攻和追击的时机，在齐军士气衰竭、鲁军士气旺盛时进攻，看到齐军辙乱旗靡时追击。故鲁军因能够“彼竭我盈”（抓住敌方士气衰竭、己方士气正盛的时机）而“克之”； 丙段选文中司马（子鱼）一再请求宋公及时发起攻击的起因是“彼众我寡，及其未既济”即楚军人数多，宋军人数少，楚军兵力占优且尚未完成渡河，需趁其阵型未稳时出击。 （6）本题考查对文章内容的理解。C.有误，根据“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”可知，乙段选文中曹刿论述的观点是，抓住战机是弱鲁战胜强齐的关键；故选C。 参考译文： （乙） 打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够鼓起士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。” （丙） 宋襄公和楚国人在泓水交战。宋军已经排成战斗的行列，楚国人没有全部渡过泓水。子鱼说：“对方人多，我方人少，趁着他们没有全部渡过泓水，请攻击他们。”宋襄公说：“不行。”楚军全部渡河，但尚未排好阵势，（子鱼）再次报告（宋襄公）进攻楚军。宋襄公说：“还不行。”（楚军）摆好阵势（宋军）才攻击楚军。宋军大败，宋襄公大腿受伤，国君的卫士被杀绝了。 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。（17分） 人工智能正在改变这个世界 彭薇 ①请AI设计一份旅游攻略，将AI当成“树洞”进行深聊，让AI优化PPT报告……过去的一年，人工智能正快速融入生活的方方面面。AI的演进历程就像人类的成长过程，从最初学会看、听和感知世界，再到逐渐具备理解、推理甚至决策的能力。2025年，人工智能仍是最受众人关注的新技术之一，又将带来哪些新变革？ AI越来越“聪明” ②如今，越来越多的年轻人在手机上装了若干AI应用，可以实现和AI聊天、用AI写歌和画画，以及为自己的文案配图，等等。 ③“90后”青年小艳春节去潮汕过年，她提前在一些旅游网站和社交平台研究了出行攻略，并让AI帮她制作五天四夜的旅游攻略。最后对比发现，AI生成的攻略几乎将所有的精华和特色内容包括进去，而且时间设置合理，不走回头路。“如果你想增加品尝美食、看展、亲子游等特殊的要求，只需进一步和AI详聊即可，它会不断优化完善。” ④AI在生活领域应用的能力突破，恐怕是大家感受最深刻的。2024年，AI以飞快的速度变得更“聪明”了，渗透至教育、医疗、金融服务，以及制造业、交通运输、娱乐业甚至政府管理等诸多领域或行业，不仅提高了效率和生产力，还创造了新的服务和产品。 ⑤去年12月，德国研究人员开发由一种人工智能算法，可辨别出16种威士忌各自最突出的5种香气，且与品酒师品鉴的结果相吻合。 ⑥又如，电影修复是像修文物一样的手艺活，在AI助力下，目前100部港片4K修复完成。以前一部片子要花费几百万元、耗时几年才能修复，如今在AI强大的应用下，“一键”就可复活一个时代。 用好这把“双刃剑” ⑦人工智能技术的突破和发展，虽然为人类提供了诸多便利，但作为“双刃剑”也隐藏了一些风险。 ⑧比如，不法分子利用AI换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等；利用AI工具“复活”逝去的名人或明星来赚取大众关注，非法牟利。 ⑨再比如，一些家长购买人工智能驱动的语音助手作为教育设备，但是低幼儿童长期使用AI助手或软件，可能会阻碍思维能力和社交能力的提升。 ⑩针对这些新现象，人工智能专家、北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室研究员刘红艳提醒，当儿童和AI助手进行交流时，会得到简短明确的正确答案，大多是碎片答案，缺乏系统性，这个过程中没有启发性思考，也就失去了发散思维的培养机会，不利于儿童创新能力的培养。 ⑪所以，人类一方面要发展和适应AI技术变革，同时也要应对AI的挑战，将其作为推动人类进步的力量。 （选自《解放日报》，有删改） 3．根据文章，梳理AI的演进历程，填写在下面空格内。（4分） 4．把下列事例放到文章之中，位置正确的一项是（    ）（3分） 在健康领域，实现脑机接口与AI的有效结合，促进类脑芯片等技术创新。国外的产品已成功植入人类患者，助其恢复；我国通过植入式硬膜外电极脑机接口，成功让截瘫患者实现自主喝水等脑控功能。 A．③与④段之间 B．④与⑤段之间 C．⑤与⑥段之间 D．⑦与⑧段之间 5．AI时代，“耳听为虚，眼见为实”这句话还成立吗？请结合选文说明理由。（4分） 6．请结合选文简要分析使用小标题的好处。（6分） 【答案】 3．会看、听和感知世界 具备理解、推理甚至决策的能力 4．B 5．不成立。因为随着人工智能的飞速发展，利用AI换脸技术可以生成他人声音或视频，制造假内容和假消息，到时“耳听为虚，眼见也不为实”。 6．①分隔且高度概括内容，使文章思路清晰，重点一目了然；②“AI越来越‘聪明’”运用拟人，生动体现了AI的智能化程度之高，令人赞叹；③“用好这把‘双刃剑’”运用比喻，形象表现了AI的利弊两面性，催人警惕。 【导语】这篇文章以“人工智能正在改变这个世界”为主题，结构清晰，用小标题分层。内容上既介绍AI在多领域的应用成果，展现其“聪明”一面，又指出风险，体现“双刃剑”特性。语言平实易懂，通过事例增强说服力，能让读者较好了解AI发展现状与影响。 3．本题考查内容理解概括。结合第①段“AI的演进历程就像人类的成长过程，从最初学会看、听和感知世界，再到逐渐具备理解、推理甚至决策的能力”可知，明确阐述了AI的演进历程是从最初学会看、听和感知世界，再到逐渐具备理解、推理甚至决策的能力。由此可知，答案中“会看、听和感知世界”对应AI演进的初始阶段，“具备理解、推理甚至决策的能力”对应AI演进的后续阶段。 4．本题考查说明材料回归。结合第④段“AI在生活领域应用的能力突破，恐怕是大家感受最深刻的……渗透至教育、医疗、金融服务，以及制造业、交通运输、娱乐业甚至政府管理等诸多领域或行业”可知，此段总述AI在生活领域多行业的应用。结合第⑤段“去年12月，德国研究人员开发由一种人工智能算法，可辨别出16种威士忌各自最突出的5种香气……”可知，开始列举AI在具体领域应用的事例。所给事例是AI在健康领域（属于生活领域）的应用，放在④、⑤段之间，既能承接第④段对AI在生活领域应用的概述，又能引出后面具体事例的列举。故选B。 5．本题考查内容理解。结合第⑧段“比如，不法分子利用AI换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等”可知，AI换脸技术能够生成虚假的声音和视频内容。在这种情况下，我们听到的声音和看到的视频都有可能是通过AI技术伪造出来的，并非真实的。所以传统观念里“耳听为虚，眼见为实”就不再成立了，因为眼见的也可能是虚假的。由此可知，这句话不成立，因为AI换脸技术可制造假内容，使得眼见也未必为实。 6．本题考查标题作用。结合全文来看，文章通过“AI越来越‘聪明’”“用好这把‘双刃剑’”两个小标题，将内容分隔成不同板块。“AI越来越‘聪明’”部分主要阐述AI在生活领域应用能力的突破以及变得更“聪明”的表现；“用好这把‘双刃剑’”部分主要讲述AI带来便利的同时也隐藏风险。这样的设置使文章思路清晰，读者能快速把握重点内容。由此可知，小标题起到了分隔且高度概括内容，使文章重点一目了然的作用。结合第②—⑥段关于AI在生活领域各种应用能力提升的描述可知，小标题“AI越来越‘聪明’”运用拟人手法，把AI当作人来写，将其具备的理解、推理等能力生动地展现出来，生动体现了AI的智能化程度之高，让读者更能直观感受到AI的发展状态，引发赞叹。结合第⑦—⑪段对AI既提供便利又存在风险（如不法分子利用AI犯罪、影响儿童能力发展等）的阐述可知，小标题“用好这把‘双刃剑’”运用比喻，把AI比作双刃剑，形象地表现出AI具有利弊两面性，提醒人们要警惕其带来的风险。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（18分） 千般磨炼方成针 糜建国 ①父亲是一位手艺人，靠做针谋生，拉扯我们几兄弟长大。和许多木匠、砖瓦匠等手艺人的区别在于针匠只能呆在自己家里，一根一根，慢慢做。个中滋味，只有自己知道。 ②物资匮乏的年代，买铁丝要到县城去。天还没亮就出发，四十多里，父亲靠一双脚一天打个来回。一百多斤铁丝，背那么远的路，可以想象有多艰难。父亲一生做针，就是靠这样的韧性挺过来的。 ③买回粗铁丝，父亲把冲了很多小眼的钢模板绑在门柱上，将铁丝穿过小眼，一头用钳子夹住，使劲儿拉细。最细的铁丝做绣花针；稍微粗一点的做小针，缝补衣服；再粗一个型号的做大针，用来纳鞋垫、缝补子等：还有一种更长的用来缝被子等，叫桁针。 ④拉细的铁丝，父亲用一把特制的、被固定在板凳上的大钳子铰出不同的小节，再用铿刀把小节的铁丝一端锉成小尖。然后用一把精致的小铁锤、“啪啪”地把另一头敲扁成针鼻。小铁锤的把儿是用竹子做的，已被父亲摩挲得光滑一片，虽失去竹子本色，却有了灵性。父亲的每一锤下去，都很精准，力度刚好。 ⑤锉、敲，都在一个像现在笔记本电脑的小台面上完成。父亲挂一副眼镜，坐在小凳上，一根一根地锉，一根一根地敲。黄昏的阳光照进巷口，袅袅淡烟中，父亲清疲、弯曲的背影被拉得很长，像一张弓。 ⑥敲好针鼻后，开始钻针眼。父亲左手担针、右手提钻子，点一滴清油，提起钻子一下挨到针鼻上，随着“呼呼”声起落，一个针眼就钻好了。细看，那针孔透，不偏不歪，刚好在针鼻的正中间。有了“眼”的铁丝不再死板，一下子鲜活起来。 ⑦滴水穿石，非一日之功。钻头和针鼻都属方寸之地，要在一粒芝麻大小的针鼻上钻出一个针眼，并非易事。 ⑧由于针鼻和针尖的锐边棱角还比较粗糙，在穿过布匹、棉纱之类时会挂线，使用起来也不流畅。父亲就在一块青石上，就着水打磨针的毛刺。他戴上老花镜，围着困裙，用双手拇指和食指并排紧紧担住数十根针，沾上水，双臂时左时右、“咧咧咧”、来回磨动。磨针甩出的水花，星星点点，洒得围裙上到处都是。 ⑨经过水磨之后，锉痕变得细腻、光滑，但这样的“针”还不能叫针，因为没力度，必须经过煅烧，让其有刚度。“没有刚度的针，怎么叫针呢？就像人，怎能不禁得吃苦？针也是要经过煅烧的！” ⑩聚沙成塔，积少成多、几个月后，就准备煅烧了。父亲一大早就弓着腰，仔细地用石灰水把针浸泡透了，然后一小包一小包地用废纸包缠好，并排放在煤炭灶中的砂罐里、一直烧到天擦黑，差不多就烧好了。他用一把长钳从灶腔里夹出红彤彤的砂罐，大吼一声，一气倒入旁边盛满冷水的大锅里。只见火星飞溅，锅里面滋滋冒着白烟。他从锅里随机取出一根针、用力一折，“咔嚓”一声就断了。父亲满脸笑，连声说道：“这一罐好！这一罐好！” ⑪这就是淬火，淬火到位，针脆，就好；如果不脆，不断，或是弯曲，这一罐针就失败了。这样，几个月的辛苦付诸东流。这样的针，哪怕全家人忍饥挨饿，父亲也断然不会卖出一报的。因为、刚性不好、在使用的时候，稍不注意，就会把手划破。“假冒伪劣产品，伤天害理的事，不做！不能坏了手艺人的名声！”这就是父亲的倔强脾气。 ⑫淬火后，有了刚度的针表面漆黑，不中看，要在案板上面磨光，最后放在清水中一洗，一枚真正的针就诞生了！磨针通常安排在赶场头天晚上，父亲加班加点，通宵不眠，我们在深梦中，还能听见“唰唰”的磨针声。长年累月下来，那厚实的案板面，被磨出深深的沟槽。 ⑬作为针匠，父亲在十里八乡都很出名，大家都说父亲的针做得精细，不生锈、硬度好，有灵性，好用。我爷爷早逝，父亲靠做针撑起家的大梁。后来有了机器制针、田地分到各家各户，父亲就不做针了。而我明白，手工做针虽是一件小事，但父亲身上所体现的精神品质，却是在很多地方都顶用的。 （选自（人民日报）、有改） 7．根据文章内容，补全父亲“千般磨炼方成针”的过程。（6分） 8．简析第⑦段在文中的作用。（3分） 9．从修辞角度赏析第⑩段中画直线的句子。（2分） 10．从描写角度赏析第⑫段中画波浪线的句子。（3分） 11．结合文章内容简析父亲身上所体现的精神品质。（4分）（答出两个主要方面即可） 【答案】 7．（1）铰小节（2）钻针眼（3）煅烧 8．承接第⑥段钻针眼的过程，写父亲在针鼻上钻针眼是很难的事，表现了父亲长年累月练就的高超技艺，表达了对父亲的敬佩之情。 9．运用反复的修辞手法，突出了父亲历经几个月辛苦做出好针的兴奋。 10．运用细节描写，通过“深深的沟槽”这一细节，侧面写出了父亲长年累月劳作的辛苦。 11．（1）吃苦耐劳：父亲加班加点磨针，通宵不睡。（2）一丝不苟：父亲为了使针光滑好用，认真细致打磨针的毛刺。（3）诚信：父亲宁可全家人忍饥挨饿，也不会卖出一根淬火失败的针。（4）有韧性：买铁丝时，父亲天还没亮就出发，四十多里，背着一百多斤铁丝靠一双脚一天打个来回。（5）责任担当：父亲靠做针挑起家的大梁，拉扯我们几兄弟长大。 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的叙述，展现了父亲作为针匠的艰辛与执着。文章以“千般磨炼方成针”为主题，通过父亲制作针的每一个步骤，体现了手工艺人的匠心精神和不懈努力。文章不仅描绘了父亲在物资匮乏年代的坚韧与勤劳，还通过细节描写，如父亲磨针、淬火等过程，展现了他对工艺的极致追求和对品质的严格把控。文章语言朴实，情感真挚，通过父亲的故事，传递了坚持、责任和诚信等精神品质，具有深刻的启示意义。 7．本题考查内容理解概括。结合第④段“拉细的铁丝，父亲用一把特制的、被固定在板凳上的大钳子铰出不同的小节”可知，在拉铁丝之后，父亲要做的是用钳子铰出小节。由此可知，（1）处应填“铰小节”。结合第⑥段“敲好针鼻后，开始钻针眼。父亲左手担针、右手提钻子……一个针眼就钻好了”可知，在敲针鼻之后的工序是钻针眼。由此可知，（2）处应填“钻针眼”。结合第⑨段“经过水磨之后，锉痕变得细腻、光滑，但这样的‘针’还不能叫针，因为没力度，必须经过煅烧，让其有刚度”以及第⑩段父亲进行煅烧针的具体操作可知，在磨毛刺之后，需要进行的步骤是煅烧。由此可知，（3）处应填“煅烧”。 8．本题考查句段作用。结合第⑥段“父亲左手担针、右手提钻子，点一滴清油，提起钻子一下挨到针鼻上，随着‘呼呼’声起落，一个针眼就钻好了。细看，那针孔透，不偏不歪，刚好在针鼻的正中间”可知，这里描述了父亲钻针眼的过程及成果。而第⑦段“滴水穿石，非一日之功。钻头和针鼻都属方寸之地，要在一粒芝麻大小的针鼻上钻出一个针眼，并非易事”，承接了第⑥段父亲钻针眼的内容，强调在如此小的针鼻上钻出合适的针眼难度很大。由此可知，父亲却能做到“针孔透，不偏不歪，刚好在针鼻的正中间”，这体现出父亲经过长年累月的练习，拥有了高超的技艺，字里行间也表达出作者对父亲的敬佩之情。 9．本题考查句子赏析。结合第⑩段“他从锅里随机取出一根针、用力一折，‘咔嚓’一声就断了。父亲满脸笑，连声说道：‘这一罐好！这一罐好！’”可知，“这一罐好！这一罐好！”这句话中，“这一罐好”重复出现。由此可知，运用了反复的修辞手法，通过这种重复，强烈地突出了父亲看到淬火成功，做出了质量好的针时内心的兴奋与喜悦，也体现出父亲对自己手艺的自信以及对自己劳动成果的珍视。 10．本题考查描写手法及作用。结合第⑫段“磨针通常安排在赶场头天晚上，父亲加班加点，通宵不眠，我们在深梦中，还能听见‘唰唰’的磨针声。长年累月下来，那厚实的案板面，被磨出深深的沟槽”可知，作者聚焦于案板面“深深的沟槽”这一细微之处，没有直接描述父亲磨针的辛苦模样，而是选取这一容易被忽略的细节进行刻画。由此可知，这种细节描写以小见大，通过案板面因长时间磨针而产生的变化，侧面烘托出父亲日复一日、年复一年从事磨针工作的辛劳，生动展现了父亲为做针付出的大量时间与精力，让读者更能感受到父亲劳作的不易。 11．本题考查人物形象。结合第⑫段“磨针通常安排在赶场头天晚上，父亲加班加点，通宵不眠，我们在深梦中，还能听见‘唰唰’的磨针声”可知，父亲为了准备赶场售卖的针，选择在夜晚加班，甚至通宵劳作。由此可知，父亲不怕辛苦，为了生计不辞劳累，体现出吃苦耐劳的精神品质。结合第⑧段“由于针鼻和针尖的锐边棱角还比较粗糙……父亲就在一块青石上，就着水打磨针的毛刺。他戴上老花镜，围着围裙，用双手拇指和食指并排紧紧担住数十根针，沾上水，双臂时左时右、‘咧咧咧’、来回磨动”可知，父亲为了让针更加光滑好用，认真对待打磨针毛刺这一环节，细致地操作每一个步骤。由此可知，父亲对待做针工作严谨认真，不放过任何一个细节，展现出一丝不苟的品质。结合第⑪段“如果不脆，不断，或是弯曲，这一罐针就失败了。这样，几个月的辛苦付诸东流。这样的针，哪怕全家人忍饥挨饿，父亲也断然不会卖出一根的。因为，刚性不好、在使用的时候，稍不注意，就会把手划破。‘假冒伪劣产品，伤天害理的事，不做！不能坏了手艺人的名声！’”可知，父亲即便面对几个月辛苦白费、全家可能挨饿的困境，也坚决不卖出质量不好的针，坚持不做损害他人的事。由此可知，父亲坚守诚信原则，珍视手艺人的名声，体现出诚信的精神品质。结合第②段“物资匮乏的年代，买铁丝要到县城去。天还没亮就出发，四十多里，父亲靠一双脚一天打个来回。一百多斤铁丝，背那么远的路，可以想象有多艰难。父亲一生做针，就是靠这样的韧性挺过来的”可知，父亲为了购买做针的铁丝，不辞辛苦，在艰难的路程中负重前行，凭借顽强的毅力坚持下来。由此可知，父亲面对困难不退缩，具有坚韧不拔的韧性。结合第①段“父亲是一位手艺人，靠做针谋生，拉扯我们几兄弟长大”以及第⑬段“我爷爷早逝，父亲靠做针撑起家的大梁”可知，在家庭的重担面前，父亲以做针为生计，承担起养育子女、支撑家庭的责任。由此可知，父亲有强烈的家庭责任感，勇敢地担当起家庭的重任。 三、综合运用（20分） 根据要求，完成下面小题。 ××学校学生艺术节圆满落幕，小杨请你一同撰写新闻稿。 12．你们首先要确定新闻作品的体裁。以下新闻体裁中不适合用来报道校园艺术节的一种是（   ）（4分） A．消息 B．新闻特写 C．通讯 D．新闻评论 13．接下来，你们计划采访学校艺术总辅导员，了解艺术节的台前幕后。AI为你们提供了以下采访问题，其中不适合作为采访内容的两项是（     ）（4分） A．您认为本次艺术节最成功的节目是哪个？评选标准是什么？ B．您在筹备过程中遇到的最大困难是什么？您是如何解决的？ C．艺术节中学生的自主创意占比多大？您如何平衡指导与放手的关系？ D．您的教育背景是否对策划艺术节有所帮助？能否具体谈谈？ E．艺术节的经费来源是什么？是否因预算限制调整过节目内容？ F．您认为本次艺术节还有哪些不足？未来的发展方向是什么？ 14．采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什么以获得更多的信息？（6分） 你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就是作者 （人名）经过 写成的。（2分） 文段一： 在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣。毛东泽谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过…… 在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上中断的故事线索，继续往下讲……文段二： （毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人…… “我们希望外国列强做什么？我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。” 你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访的经验和启示：（4分） （1）现场采访要 。 （2）现场采访要 。 15．小杨翻阅课本，梳理了写作消息的要点： ·要保证消息的时效性和客观性。 ·要为消息拟定一个恰当的标题。 ·消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常采用“倒金字塔结构”。 ·要注意语言的准确、简练、易懂。 由此，他撰写了以下这篇消息： ××中学校园艺术节圆满落幕校大队部5月13日10时电（记者 小杨）5月12日，××中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。 本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉。 ××中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更多美学内涵。 请就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，80字左右。（6分） 【答案】 12．D 13．DE 14．斯诺（埃德加•斯诺） 实地采访（深入现场） 注意观察周围人的反应 善于引导被采访者深入讲述 15．亮点：标题恰当：“XX中学校园艺术节圆满落幕”简洁明了地点明核心事件。导语清晰：开篇交代艺术节落幕时间、届数等关键信息，引出下文。主体具体：列举闭幕式节目亮点及优秀作品，展现艺术节成果。 不足之处：时效性欠佳：5月12日落幕，13日10时发稿，间隔近一天。结构稍弱：未明显体现“倒金字塔结构”，背景内容后置不够突出。 【解析】 12．本题考查新闻。A.消息：以简洁的文字迅速及时地报道校园艺术节相关事件，能够快速传递艺术节开幕、闭幕、重要活动环节等基本信息，适合报道校园艺术节；B.新闻特写：可以聚焦校园艺术节中某个精彩瞬间、某个节目表演细节、某位表演者的突出表现等，通过生动细腻的描写，展现艺术节的精彩之处，适合报道；C.通讯：能比较详细地报道校园艺术节的筹备过程、活动盛况、师生反响等，通过丰富的事例、细节等深入挖掘艺术节背后的故事，适合报道；D.新闻评论：主要是对新闻事件发表观点、看法、评论，侧重于从事件中引申出的价值判断、意义分析等，重点不在报道艺术节本身，而是对其进行评论，不适合用来报道校园艺术节的基本情况；故选D。 13．本题考查采访内容。A.询问最成功节目及评选标准，能了解艺术节节目亮点和评选依据，与艺术节台前幕后相关，适合采访；B.了解筹备困难及解决方式，可深入挖掘筹备过程细节，属于艺术节台前幕后内容，适合采访；C.关注学生创意及辅导员指导方式，和艺术节节目创作相关，是台前幕后的重要方面，适合采访；D.教育背景与策划艺术节的关联，偏离艺术节台前幕后实际情况，与艺术节本身筹备、呈现等内容无关，不适合作为采访内容；E.艺术节经费来源及预算对节目内容调整，过于关注财务方面，与艺术节的台前幕后（如节目创作、筹备过程、师生参与情况等）核心内容联系不紧密，不适合作为采访内容；F.探讨艺术节不足和未来发展方向，有助于总结经验，与艺术节整体情况相关，适合采访；故选DE。 14．本题考查文学常识、现场采访的经验和启示。 ①②：《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺深入红色革命根据地，通过实地采访、考察，与众多人物交流后写成的纪实作品。所以①处填“埃德加・斯诺”，②处填“实地采访”（或“深入现场”）。 ③：文段一中，作者注意到毛泽东追忆往事时贺子珍的反应，这体现了在现场采访中，除了关注被采访者本身，还要留意周围人的反应，因为这些反应可能会辅助理解被采访者的话语、态度等，所以可总结出“注意观察被采访者及周围人的反应”。 ④：文段二中，作者通过对毛泽东话语的追问（如“我们希望外国列强做什么？”），使毛泽东进一步阐述观点，获取到更深入的信息，这启示我们在现场采访中要善于引导被采访者，让采访内容更深入，故可总结为“善于引导被采访者，使采访深入进行”（或“善于追问，获取更深入的信息”）。 15．本题考查对消息要点的把握。消息写作要点：时效性（及时报道新近发生事实）、客观性（如实叙述，不掺杂主观情感）、标题恰当（准确概括主要内容，吸引读者）、结构（导语、主体、背景、结语，倒金字塔结构先重后轻）、语言（准确、简练、易懂）。 亮点 标题：“××中学校园艺术节圆满落幕”简洁明了，概括了消息核心事件，符合标题拟定要求。 内容结构：正文有导语（“5月12日，××中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕……”），简要交代主要事件；主体部分（“本届艺术节亮点纷呈……”）列举亮点，层次较清晰，一定程度上符合消息结构要求。 语言：整体语言简洁，如“涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块”等表述，准确传达信息。 不足 时效性：5月12日艺术节落幕，5月13日发消息，时效性稍弱。 结构：这篇消息导语“5月12日，××中学第10届校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以‘青春飞扬，艺术筑梦’为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果”，虽交代了艺术节落幕这一核心事件，但将主题、板块、参与人数等信息杂糅其中，没有把最核心、最具新闻价值的“落幕”突出强调，未将最重要信息放首位。主体部分“本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉”，是按亮点罗列，并非按照重要性递减顺序排列内容，没有遵循倒金字塔结构在主体部分按重要程度依次展开的原则。整体没有清晰呈现出倒金字塔结构“头重脚轻”、先重后轻的特征。 背景结语：背景部分过于简略，结语不够突出，结构可进一步完善。 四、作文（60分） 16．阅读下面的文字，根据要求写作。 春晚上，秧bot机器人跳舞；课堂上，智慧课堂打破传统教学模式；生活上，智能家居进入千家万户；工作上，人工智能渗透各行各业……科技改变我们生活方式的同时，也深刻影响着我们的生活：科技让相隔千里的亲人，突破地理空间界限，随时随地视讯通话；科技也助力实现梦想：用智能望远镜仰望浩瀚星空，点燃航天员梦想的热情；用电子画笔晕染蒙娜丽莎的微笑，绽放画家梦想的鲜花……然而，科技似乎也给我们生活带来了烦恼：手机沉迷、关系隔阂、压力增大等。同学们，科技给你的生活带来的改变，是温暖，是积极，还是冲击，是烦恼，或是其他? 请你根据对上文的理解，结合自己的经历和感悟，以“科技带给我 ”为题写一篇文章。 要求： ①内容健康积极，表达真情实感；②补全标题，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 科技带给我成长的翅膀 在这个科技飞速发展的时代，科技宛如一双强有力的翅膀，助力我不断成长。 曾经，学习对我而言，是在有限的资源里艰难摸索。但科技改变了这一切。在线学习平台如同知识的宝库，为我敞开了大门。记得那次准备数学竞赛，面对复杂的几何难题，学校的教材和老师的讲解已无法满足我的需求。焦急之时，我借助在线课程，接触到了来自全国的名师。他们用生动形象的动画演示几何图形的变换，用简洁易懂的语言剖析解题思路。在他们的指导下，我仿佛置身于一个全新的数学世界，曾经令我望而却步的难题迎刃而解。科技，为我的学习打开了新的窗口，让我在知识的海洋中自由遨游，实现了从困惑到自信的成长跨越。 科技不仅在学习上助力我，还在生活中磨炼我的意志，让我学会独立。智能家居设备的出现，使我的生活更加便捷。以前，父母总是担心我独自在家无法照顾好自己。但如今，智能门锁让我无需担忧钥匙丢失；智能摄像头能让父母随时看到家中情况，也让我在独自在家时不再害怕。有一次，父母出差在外，我独自在家。通过智能音箱，我能轻松播放喜欢的音乐，舒缓学习的压力；借助智能家电，我学会了自己做饭、打扫房间。这些经历，让我从一个事事依赖父母的孩子，逐渐成长为一个能够独立生活的少年。 科技还拓宽了我的视野，让我拥有了更广阔的世界眼光。通过互联网，我可以实时关注全球的科技动态、文化艺术和社会热点。我看到了国外先进的科技成果，感受到不同文化的魅力，也对全球性问题有了更深刻的认识。这让我不再局限于自己的小圈子，而是心怀天下，思考着如何用知识和智慧为世界贡献自己的力量。 科技就像我成长路上的翅膀，给予我力量，让我在成长的天空中越飞越高，越飞越远。 【解析】本题考查半命题作文。 一、审题 这是一道半命题作文题。题目围绕“科技”展开，提示语从春晚机器人跳舞、智慧课堂、智能家居、人工智能等方面，展现科技对生活方式、情感交流、梦想实现的影响，同时也提及手机沉迷等烦恼，引导从多维度思考科技带来的改变。需补全标题，明确科技给自己带来的具体事物，如温暖、积极影响、冲击、烦恼等。 二、立意 积极立意：可写科技带来便捷，如在线教育让知识获取更轻松，体现科技助力个人成长进步；或写科技带来温暖，像远程医疗让亲人健康有保障，展现科技增进情感。 辩证立意：阐述科技既带来便利，如社交软件方便沟通，又造成关系隔阂，如过度依赖线上交流忽略现实互动，思考如何正确对待科技。 反思立意：探讨科技带来的负面效应，如社交媒体导致个人隐私泄露、过度依赖电子设备影响人际交往等，引发对科技发展的思考。 三、选材 个人学习：可写利用在线学习平台，在疫情期间实现“停课不停学”，通过观看名师课程视频，攻克学习难点，提升成绩，体现科技对学习的助力。 家庭生活：以智能家居设备为例，如智能门锁让回家更便捷、智能音箱能陪伴家人娱乐，展现科技给家庭生活带来的温馨与舒适。 社会交往：从社交软件入手，讲述通过社交软件与远方朋友保持密切联系，分享生活点滴；或者也可写因沉迷社交软件，忽略身边亲人朋友，导致关系疏远，从正反两方面选材。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 6页） 试题 第 2页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 第 02 卷：黑马提分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35 分） （一）默写。（13 分） 1．古诗文默写。 （1）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） （2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （4）美丽乡村建设，让农村环境更美，村风更和谐，尤其是老百姓，生活更幸福了，这正如陶渊明《桃花 源记》中所说的那样：“ ， 。” （二）古诗文阅读（22 分） 2．阅读下面的诗文，完成下列各题。 【甲】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作．气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【丙】 宋公 ① 及楚人战于泓 ② 。宋人既成列，楚人未既济 ③ 。司马 ④ 曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。” 公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师．败绩。公伤股，门官歼焉。 【注释】①宋公：宋国国君，宋襄公。②泓：泓水，河流名。③济：过河。④司马：掌管军政、军赋的官职。 （1）甲诗中的“前朝”指 ，乙文出自 这部编年体史书。（4分） （2）解释文中加点的词。（2 分） ①一鼓作．气 ②宋师．败绩 （3）用现代汉语解释文中画线语句，正确．．的一项是（ ）（4 分） A．公问其故：鲁庄公询问曹刿阻止进军的原因。 B．夫大国，难测也：像齐国这样的大国，它的面积是难以测量的。 C．又以告：司马又向宋公报告楚军渡河情况。 D．既陈而后击之：楚军已经摆好阵势，宋军才开始攻击。 （4）甲诗“ ”四字已成为成语，用于表示失败惨重的意思；乙文曹刿由“辙乱”“旗靡”做 出的判断是 。（4 分） （5）乙段选文中，鲁军因为能够 而“克之”；丙段选文司马一再请求宋公及时发起攻击 的起因是“ ”。（4 分） （6）下列理解，错误．．的一项是（ ）（4 分） A．甲诗和乙、丙两段选文都能表明战机对作战致胜很重要。 B．甲诗的作者认为，周瑜因偶然得到天时才意外取得赤壁之战的胜利。 C．乙段选文中曹刿论述的观点是，取信于民是弱鲁战胜强齐的关键。 D．丙段选文的宋公一再贻误最佳进攻时机，最终导致宋军失败。 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。（17 分） 人工智能正在改变这个世界 彭薇 ①请 AI 设计一份旅游攻略，将 AI 当成“树洞”进行深聊，让 AI 优化 PPT 报告……过去的一年，人工 智能正快速融入生活的方方面面。AI 的演进历程就像人类的成长过程，从最初学会看、听和感知世界，再到 逐渐具备理解、推理甚至决策的能力。2025 年，人工智能仍是最受众人关注的新技术之一，又将带来哪些新 变革？ AI 越来越“聪明” ②如今，越来越多的年轻人在手机上装了若干 AI 应用，可以实现和 AI 聊天、用 AI 写歌和画画，以及 为自己的文案配图，等等。 ③“90 后”青年小艳春节去潮汕过年，她提前在一些旅游网站和社交平台研究了出行攻略，并让 AI 帮她制作五天四夜的旅游攻略。最后对比发现，AI 生成的攻略几乎将所有的精华和特色内容包括进去，而且 时间设置合理，不走回头路。“如果你想增加品尝美食、看展、亲子游等特殊的要求，只需进一步和 AI 详聊 即可，它会不断优化完善。” ④AI 在生活领域应用的能力突破，恐怕是大家感受最深刻的。2024 年，AI 以飞快的速度变得更“聪 明”了，渗透至教育、医疗、金融服务，以及制造业、交通运输、娱乐业甚至政府管理等诸多领域或行业， 不仅提高了效率和生产力，还创造了新的服务和产品。 ⑤去年 12 月，德国研究人员开发由一种人工智能算法，可辨别出 16 种威士忌各自最突出的 5 种香气， 且与品酒师品鉴的结果相吻合。 ⑥又如，电影修复是像修文物一样的手艺活，在 AI 助力下，目前 100 部港片 4K 修复完成。以前一部 片子要花费几百万元、耗时几年才能修复，如今在 AI 强大的应用下，“一键”就可复活一个时代。 用好这把“双刃剑” ⑦人工智能技术的突破和发展，虽然为人类提供了诸多便利，但作为“双刃剑”也隐藏了一些风险。 ⑧比如，不法分子利用 AI 换脸技术生成他人声音或视频用以造谣、诈骗等；利用 AI 工具“复活”逝 去的名人或明星来赚取大众关注，非法牟利。 ⑨再比如，一些家长购买人工智能驱动的语音助手作为教育设备，但是低幼儿童长期使用 AI 助手或软 试题 第 3页（共 6页） 试题 第 4页（共 6页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ 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④拉细的铁丝，父亲用一把特制的、被固定在板凳上的大钳子铰出不同的小节，再用铿刀把小节的铁 丝一端锉成小尖。然后用一把精致的小铁锤、“啪啪”地把另一头敲扁成针鼻。小铁锤的把儿是用竹子做的， 已被父亲摩挲得光滑一片，虽失去竹子本色，却有了灵性。父亲的每一锤下去，都很精准，力度刚好。 ⑤锉、敲，都在一个像现在笔记本电脑的小台面上完成。父亲挂一副眼镜，坐在小凳上，一根一根地 锉，一根一根地敲。黄昏的阳光照进巷口，袅袅淡烟中，父亲清疲、弯曲的背影被拉得很长，像一张弓。 ⑥敲好针鼻后，开始钻针眼。父亲左手担针、右手提钻子，点一滴清油，提起钻子一下挨到针鼻上， 随着“呼呼”声起落，一个针眼就钻好了。细看，那针孔透，不偏不歪，刚好在针鼻的正中间。有了“眼” 的铁丝不再死板，一下子鲜活起来。 ⑦滴水穿石，非一日之功。钻头和针鼻都属方寸之地，要在一粒芝麻大小的针鼻上钻出一个针眼，并 非易事。 ⑧由于针鼻和针尖的锐边棱角还比较粗糙，在穿过布匹、棉纱之类时会挂线，使用起来也不流畅。父 亲就在一块青石上，就着水打磨针的毛刺。他戴上老花镜，围着困裙，用双手拇指和食指并排紧紧担住数十 根针，沾上水，双臂时左时右、“咧咧咧”、来回磨动。磨针甩出的水花，星星点点，洒得围裙上到处都是。 ⑨经过水磨之后，锉痕变得细腻、光滑，但这样的“针”还不能叫针，因为没力度，必须经过煅烧， 让其有刚度。“没有刚度的针，怎么叫针呢？就像人，怎能不禁得吃苦？针也是要经过煅烧的！” ⑩聚沙成塔，积少成多、几个月后，就准备煅烧了。父亲一大早就弓着腰，仔细地用石灰水把针浸泡 透了，然后一小包一小包地用废纸包缠好，并排放在煤炭灶中的砂罐里、一直烧到天擦黑，差不多就烧好了。 他用一把长钳从灶腔里夹出红彤彤的砂罐，大吼一声，一气倒入旁边盛满冷水的大锅里。只见火星飞溅，锅 里面滋滋冒着白烟。他从锅里随机取出一根针、用力一折，“咔嚓”一声就断了。父亲满脸笑，连声说道：“这 一罐好！这一罐好！” ⑪这就是淬火，淬火到位，针脆，就好；如果不脆，不断，或是弯曲，这一罐针就失败了。这样，几 个月的辛苦付诸东流。这样的针，哪怕全家人忍饥挨饿，父亲也断然不会卖出一报的。因为、刚性不好、在 使用的时候，稍不注意，就会把手划破。“假冒伪劣产品，伤天害理的事，不做！不能坏了手艺人的名声！” 这就是父亲的倔强脾气。 ⑫淬火后，有了刚度的针表面漆黑，不中看，要在案板上面磨光，最后放在清水中一洗，一枚真正的 针就诞生了！磨针通常安排在赶场头天晚上，父亲加班加点，通宵不眠，我们在深梦中，还能听见“唰唰” 的磨针声。长年累月下来，那厚实的案板面，被磨出深深的沟槽。 ⑬作为针匠，父亲在十里八乡都很出名，大家都说父亲的针做得精细，不生锈、硬度好，有灵性，好 用。我爷爷早逝，父亲靠做针撑起家的大梁。后来有了机器制针、田地分到各家各户，父亲就不做针了。而 我明白，手工做针虽是一件小事，但父亲身上所体现的精神品质，却是在很多地方都顶用的。 （选自（人民日报）、有改） 7．根据文章内容，补全父亲“千般磨炼方成针”的过程。（6 分） 8．简析第⑦段在文中的作用。（3 分） 试题 第 5页（共 6页） 试题 第 6页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 9．从修辞角度赏析第⑩段中画直线的句子。（2 分） 10．从描写角度赏析第⑫段中画波浪线的句子。（3分） 11．结合文章内容简析父亲身上所体现的精神品质。（4分）（答出两个主要方面即可） 三、综合运用（20 分） 根据要求，完成下面小题。 ××学校学生艺术节圆满落幕，小杨请你一同撰写新闻稿。 12．你们首先要确定新闻作品的体裁。以下新闻体裁中不适合用来报道．．校园艺术节的一种是（ ）（4 分） A．消息 B．新闻特写 C．通讯 D．新闻评论 13．接下来，你们计划采访学校艺术总辅导员，了解艺术节的台前幕后。AI 为你们提供了以下采访问题，其 中不适合作为采访内容的两项是（ ）（4分） A．您认为本次艺术节最成功的节目是哪个？评选标准是什么？ B．您在筹备过程中遇到的最大困难是什么？您是如何解决的？ C．艺术节中学生的自主创意占比多大？您如何平衡指导与放手的关系？ D．您的教育背景是否对策划艺术节有所帮助？能否具体谈谈？ E．艺术节的经费来源是什么？是否因预算限制调整过节目内容？ F．您认为本次艺术节还有哪些不足？未来的发展方向是什么？ 14．采访内容确定后，在采访现场除了提出既定问题、倾听并记录被采访者的回答之外，还能做些什么以获 得更多的信息？（6 分） 你提议细读《红星照耀中国》的相关片段去收获经验和启示，因为该书就是作者 （人 名）经过 写成的。（2分） 文段一： 在毛泽东追忆往事的时候，我注意到有位听众——他的妻子贺子珍——至少和我一样感兴趣。毛东泽 谈及他本人和共产主义运动的事情，其中有许多事情她显然从未听说过…… 在另一天晚上，毛泽东盘腿而坐，背靠公文箱，用蜡烛点起一支烟。他接着前一天晚上中断的故事线 索，继续往下讲……文段二： （毛泽东语）“日本帝国主义不仅是中国的敌人，同时也是全世界所有爱好和平的人民的敌人…… “我们希望外国列强做什么．．．．．．．．．．．？我们希望友好国家至少不要帮助日本帝国主义，而是采取中立立场。我 们希望他们能够为中国抵抗侵略和占领提供积极帮助。” 你们在以上文段的细读中，发现了两条现场采访．．．．的经验和启示：（4分） （1）现场采访要 。 （2）现场采访要 。 15．小杨翻阅课本，梳理了写作消息的要点： ·要保证消息的时效性和客观性。 ·要为消息拟定一个恰当的标题。 ·消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，通常采用“倒金字塔结构”。 ·要注意语言的准确、简练、易懂。 由此，他撰写了以下这篇消息： ××中学校园艺术节圆满落幕校大队部 5 月 13 日 10 时电（记者 小杨）5 月 12 日，××中学第 10 届 校园艺术节圆满落下帷幕。本届艺术节以“青春飞扬，艺术筑梦”为主题，涵盖歌舞、书画、戏剧等八大板 块，吸引全校千余名师生参与，涌现出一批创意佳作，充分彰显校园美育成果。 本届艺术节亮点纷呈：闭幕式上，民乐团《春江花月夜》古韵悠扬，舞蹈团原创节目《山海间》斩获 最佳创意奖；书画长廊展出的百幅学生作品中，我班同学浦晓雨的篆刻作品《校训》备受赞誉。 ××中学校园艺术节已连续举办十年，旨在为学生搭建才艺展示的平台，为其成长注入更多美学内涵。 请就这篇消息的亮点和不足进行具体评价，80 字左右。（6 分） 四、作文（60 分） 16．阅读下面的文字，根据要求写作。 春晚上，秧 bot 机器人跳舞；课堂上，智慧课堂打破传统教学模式；生活上，智能家居进入千家万户； 工作上，人工智能渗透各行各业……科技改变我们生活方式的同时，也深刻影响着我们的生活：科技让相隔 千里的亲人，突破地理空间界限，随时随地视讯通话；科技也助力实现梦想：用智能望远镜仰望浩瀚星空， 点燃航天员梦想的热情；用电子画笔晕染蒙娜丽莎的微笑，绽放画家梦想的鲜花……然而，科技似乎也给我 们生活带来了烦恼：手机沉迷、关系隔阂、压力增大等。同学们，科技给你的生活带来的改变，是温暖，是 积极，还是冲击，是烦恼，或是其他? 请你根据对上文的理解，结合自己的经历和感悟，以“科技带给我 ”为题写一篇文章。 要求： ①内容健康积极，表达真情实感；②补全标题，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于 600 字，不要 抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。