第01卷：黑马保分卷-备战2025年语文中考黑马逆袭四卷（上海专用）

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第01卷：黑马保分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上: 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35分） （一）默写。（13分） 1．古诗文默写。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）万钟则不辩礼义而受之， 。（孟子《鱼我所欲也》） （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ， ”让我们深入体会了边塞征人思念相距万里的家乡，但又不甘心无功而返的矛盾心理。 （二）古诗文阅读（22分） 阅读下列古诗文，完成各题。 【甲】 石壕吏（节选） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 …… 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“A何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“B忠之属也。可以一战。战则请从。” 【丙】 赵抃①赈灾 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜②。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，C虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，D岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）：本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 2．甲诗的作者是唐代诗人 ，后世尊称他为“ ”。（2分） 3．解释丙文中的加点词。（2分） （1）擅动国储当罪（ ）         （2）香火不绝（ ） 4．用现代汉语翻译文中的画线句，正确的两项是（   ）（6分） A．为什么要打仗？ B．（这）是尽职分之类的事情。 C．即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）。 D．英明的君王要让百姓过上好日子。 5．甲、乙、丙三篇文言诗文的共同思想核心是（   ）（3分） A．批判战争残酷 B．歌颂忠君爱国 C．讽刺官僚腐败 D．强调以民为本 6．三篇文本中“民的处境”与“统治者行为”的关系，分析正确的一项是（   ）（3分） A．甲揭露暴政失民心，乙强调公正得民心，丙展现善政安民心。 B．甲写民意难以上达，乙写民众缺乏智慧，丙写百姓依赖官员。 C．甲控诉暴政毁民生，乙批判贵族腐败，丙讽刺官员墨守成规。 D．甲记战乱征兵悲剧，乙论司法公正原则，丙记抗命救灾事件。 7．“仁心铁骨”对立志从政的当代青年学子有何启示？（6分） 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成小题。（14分） 飞机轮胎的“超能力” ①当我们仰头看着飞机在天空中呼啸而过，顺利起飞、平稳降落，可曾想过，这背后默默“负重前行”的飞机轮胎？这看似平平无奇的橡胶轮，实则是撑起“钢铁巨鸟”的神奇存在，藏着无数不为人知的硬核科技。 ②你能想象吗？那看似不大的飞机轮胎，每次都要承受几百吨重的飞机。它可不是一般的轮胎，构造堪称精妙绝伦。[普通汽车轮胎，主要是橡胶和钢丝，飞机轮胎可复杂多了，是合成橡胶、尼龙纤维和钢丝帘布“强强联合”的产物。外层的合成橡胶，就像超级铠甲，耐磨抗造不说，极端温度和剧烈摩擦都拿它没办法。每次飞机起降，轮胎与跑道摩擦生热，那温度和压力一般材料可扛不住，可它偏能稳稳应对，延长使用寿命。再往里，多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布，如同紧密协作的“肌肉骨骼”。尼龙纤维轻盈又有弹性，钢丝帘布则刚硬无比，它们交错排列，让轮胎既强韧又有支撑力。] ③与普通车辆轮胎仅有寥寥几层的设计大相径庭，飞机轮胎通常拥有20层以上的复合结构。这般层层叠加的精妙设计，不但大幅提升了轮胎的承载能力，还能高效分散飞机着陆时施加的压力。正是依靠这种多层结构设计，飞机轮胎才得以稳稳承载起几百吨的庞大机身重量，并始终维持稳定状态。 ④飞机轮胎里充的气也很有讲究，不是常见的空气，而是氮气。氮气这“小伙伴”，简直是为飞机轮胎量身定制。它是惰性气体，在高温低温下都稳如泰山，不像氧气容易搞“小动作”，和别的物质起反应。想象一下，飞机着陆时轮胎摩擦生热，要是普通空气，里面的氧气受热膨胀，甚至可能爆炸，多危险！氮气就不一样，稳稳守护着轮胎安全。而且，氮气干燥没水分，能让轮胎内部金属部件远离腐蚀风险。在高空低温环境里，普通空气里的水分会凝结捣乱，氮气就能完美避开这个问题。它热膨胀系数低，能让轮胎在各种情况下都保持稳定胎压，给飞行安全再加一道保险。 ⑤还有飞机轮胎表面的竖纹，看似简单，实则暗藏玄机。和汽车轮胎为了抓地力设计得五花八门不同，飞机轮胎的竖纹是为了排水、防滑和减小摩擦阻力。下雨天，飞机降落时，轮胎得快速把跑道上的水排开，不然就容易打滑失控。这竖纹就像高效的排水管道，能迅速排水，保证轮胎和地面紧密接触。 而且它纹路浅又简单，因为飞机在跑道上滑行时间短，更需要减小摩擦力，让飞机降落后能快速减速。同时，这些竖纹还能帮忙散热，防止轮胎在高速滑行时“发烧”受损。 ⑥飞机轮胎这些硬核科技，不仅是技术的胜利，更体现了人类对飞行安全的执着追求。每一次飞机安全起降，背后都有这些精心设计的轮胎保驾护航。这也让我们思考，生活中还有多少像飞机轮胎这样，看似不起眼却至关重要的存在呢？它们默默发挥作用，保障着我们生活的方方面面。下次当你看到飞机起飞降落，不妨多留意一下那小小的轮胎，感受科技赋予它的神奇力量，以及人类智慧在其中闪耀的光芒。 8．下面是某同学绘制的思维导图，请你依据选文内容补充完整。（6分）   9．为了介绍清楚轮胎的复合结构，选文②段[]部分采用了哪两种说明的顺序？（2分）    10．选文③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 11．体会选文第⑤段加点词语“发烧”一词的表达效果。（3分） （二）阅读下面选文，完成下面小题。（21分） 追风 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄小巷中。新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。眼下，他入职虽已近两个月，可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了，对方往往发两句牢骚也认了。 ②还记得两个月前他刚入职，坐在上司大陈摩托后座熟悉业务，大陈对他说：“夏练三伏，外卖骑手必经的考验。”可是陈小朵一边录着视频一边兴奋地说：“追风的感觉够刺激！” ③他多希望此刻能手抓摩托车握把，自由地穿行在古城各个角落，感受追风一样的肆意与快乐。 ④“追啥风，安心跑单，多接单多挣钱才重要！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是挣钱的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，既是出于对无拘无束骑行的畅想，也想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他更不忍心自己做了整整四年、名字中有“追风”两个字的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，梦想与现实能两全其美，这让陈小朵对未来充满了期待。用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为：留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活。 ⑦但再有意义的梦想，终有直面现实的一刻。此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来。头盔下的那张面庞已被水充分浸润过。陈小朵将摩托车靠墙停好、熄火，摘下头盔，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下，此刻他全然没有了追风的惬意。 ⑧他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。这个送餐地址他记得来过，那次送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那张脸。 ⑨他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味…… ⑩两个月以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。 ⑪陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，现在的他甚至开始怀疑当初的梦想。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草，把昨日种种放下，可会迎来崭新的生活？此刻，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同。 ⑫他的手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前。他抬头，见一个女生打着手电筒，来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑬女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。” ⑭“同行？” ⑮“亏你还做自媒体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感。” ⑯女生接下来的话，让陈小朵意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活。” ⑰“梦想？”陈小朵一下怔住了…… ⑱“我叫小钢琴。”女孩热情地伸出手。 ⑲看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？” ⑳“恭敬不如从命、早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪由我定。” ㉑“行，大不了当一晚‘逃兵’！至少今夜星光依旧灿烂。”陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。小钢琴在后座大声地说：“我们一起去追风吧，一起去远方。” ㉒这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，但追风的他们或许知道。 12．通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。（4分） 故事情节 心理变化 ① ② 入职两月，遇到困难，生活窘迫 ③ ④ 坚定、振奋 13．选文第⑦段中的画线句有什么作用？（3分） 此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来。 14．从修辞的角度赏析选文第㉑段画线句。（4分） 恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。 15．结合选文内容，简析“小钢琴”在文中的作用。（6分） 16．如何理解选文标题“追风”的含义？（4分） 三、综合运用（20分） 班级正围绕“发挥联想和想象”开展语文专题探究活动，请你参与并完成相关任务。 17．请补全小语和小文的对话。（4分） 小语：在郭沫若的诗歌《天上的街市》中，作者由“远远的街灯”联想到“天上的明星”，又联想到“天上的街灯”，我觉得联想就是 。 小文：你的概括简洁又准确，用它对“联想”下定义再合适不过了。 小语：那什么是“想象”呢？ 小文：想象就是在头脑中创作出未曾有过的新形象。比如庄子《北冥有鱼》就通过想象创作出了“ ”这一典型的文学形象。 小文：对了，联想和想象概念上有区别，但写作中往往又交织在一起。 18．小语对下列选文中富有想象力的句子进行了分析，不恰当的一项是（   ）（4分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 A．作者由庭院中皎洁的月色联想到澄澈的水。 B．作者将水生植物想象成月色下竹柏的影子。 C．作者借想象呈现出了一副清幽隽永的画面。 D．借作者的想象能感受到赏景者闲适的心境。 19．小文发挥想象，对鲁迅小说《孔乙己》的结尾部分进行了改写。请结合原作中孔乙己的形象和原文结尾，评价小文的改写是否合理，并阐释理由。（4分） 【新结尾】 孔乙己在众人的哄笑中，心中生出一丝不甘。 他决定离开这熟悉的小镇，去寻找一个能容下他的地方，哪怕再小，也要有尊严地活着。 【原文结尾】 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十几个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 20．文学评论家认为，文学想象都有基于对现实问题的思考。《海底两万里》和《西游记》两部作品都充满神奇的想象，请任选一部，分析作品如何在想象中体现对现实问题的关注。不少于80字。（8分） 四、作文（60分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 当生活被贴上“平凡”的标签时，我们是否曾想过，人生的许多瞬间，都赋予重新定义自我的可能？正如从医学领域跨越到动画领域的导演“饺子”，用他的才华与执着，将一个又一个鲜活的故事搬上银事。从《哪吒之魔童降世》到《哪吒2之魔童闹海》，他用镜头语言诠释了自我成长与突破的无限可能。他的故事，让我们看到了坚持的力量，也让我们明白，每个人都可以在人生的舞台上，重新定义自己。 请以《那一刻，我重新定义了自己》为题，写下你的故事与思考。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 6页） 试题 第 2页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 第 01 卷：黑马保分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上: 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35 分） （一）默写。（13 分） 1．古诗文默写。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）万钟则不辩礼义而受之， 。（孟子《鱼我所欲也》） （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ， ”让我们深入体会了边 塞征人思念相距万里的家乡，但又不甘心无功而返的矛盾心理。 （二）古诗文阅读（22 分） 阅读下列古诗文，完成各题。 【甲】 石壕吏（节选） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 …… 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“A 何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗 从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能 察，必以情。”对曰：“B 忠之属也。可以一战。战则请从。” 【丙】 赵抃 ① 赈灾 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令， 开仓平粜 ② 。吏谏“擅动国储当．罪”，抃厉声道：“苟利百姓，C 虽鼎镬 ③ 不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。 抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，D 岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟 善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝．。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）： 本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 2．甲诗的作者是唐代诗人 ，后世尊称他为“ ”。（2分） 3．解释丙文中的加点词。（2分） （1）擅动国储当．罪（ ） （2）香火不绝．（ ） 4．用现代汉语翻译文中的画线句，正确的两项是（ ）（6 分） A．为什么要打仗？ B．（这）是尽职分之类的事情。 C．即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）。 D．英明的君王要让百姓过上好日子。 5．甲、乙、丙三篇文言诗文的共同思想核心是（ ）（3分） A．批判战争残酷 B．歌颂忠君爱国 C．讽刺官僚腐败 D．强调以民为本 6．三篇文本中“民的处境”与“统治者行为”的关系，分析正确的一项是（ ）（3分） A．甲揭露暴政失民心，乙强调公正得民心，丙展现善政安民心。 B．甲写民意难以上达，乙写民众缺乏智慧，丙写百姓依赖官员。 C．甲控诉暴政毁民生，乙批判贵族腐败，丙讽刺官员墨守成规。 D．甲记战乱征兵悲剧，乙论司法公正原则，丙记抗命救灾事件。 7．“仁心铁骨”对立志从政的当代青年学子有何启示？（6 分） 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成小题。（14 分） 飞机轮胎的“超能力” ①当我们仰头看着飞机在天空中呼啸而过，顺利起飞、平稳降落，可曾想过，这背后默默“负重前行” 的飞机轮胎？这看似平平无奇的橡胶轮，实则是撑起“钢铁巨鸟”的神奇存在，藏着无数不为人知的硬核科 技。 ②你能想象吗？那看似不大的飞机轮胎，每次都要承受几百吨重的飞机。它可不是一般的轮胎，构造 堪称精妙绝伦。[普通汽车轮胎，主要是橡胶和钢丝，飞机轮胎可复杂多了，是合成橡胶、尼龙纤维和钢丝 帘布“强强联合”的产物。外层的合成橡胶，就像超级铠甲，耐磨抗造不说，极端温度和剧烈摩擦都拿它没 办法。每次飞机起降，轮胎与跑道摩擦生热，那温度和压力一般材料可扛不住，可它偏能稳稳应对，延长使 用寿命。再往里，多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布，如同紧密协作的“肌肉骨骼”。尼龙纤维轻盈又有弹性， 钢丝帘布则刚硬无比，它们交错排列，让轮胎既强韧又有支撑力。] ③与普通车辆轮胎仅有寥寥几层的设计大相径庭，飞机轮胎通常拥有 20 层以上的复合结构。这般层层 叠加的精妙设计，不但大幅提升了轮胎的承载能力，还能高效分散飞机着陆时施加的压力。正是依靠这种多 试题 第 3页（共 6页） 试题 第 4页（共 6页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 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9．为了介绍清楚轮胎的复合结构，选文②段[]部分采用了哪两种说明的顺序？（2分） 10．选文③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 11．体会选文第⑤段加点词语“发烧”一词的表达效果。（3分） （二）阅读下面选文，完成下面小题。（21 分） 追风 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄小巷中。新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言， 穿梭于这个陌生的城市在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。眼下，他入职虽已近两个月，可 独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了， 对方往往发两句牢骚也认了。 ②还记得两个月前他刚入职，坐在上司大陈摩托后座熟悉业务，大陈对他说：“夏练三伏，外卖骑手必 经的考验。”可是陈小朵一边录着视频一边兴奋地说：“追风的感觉够刺激！” ③他多希望此刻能手抓摩托车握把，自由地穿行在古城各个角落，感受追风一样的肆意与快乐。 ④“追啥风，安心跑单，多接单多挣钱才重要！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是挣钱的观念。当初他头 脑一热跑来这座古城送外卖，既是出于对无拘无束骑行的畅想，也想要在古色古香的环境中用手机来记录生 活。他更不忍心自己做了整整四年、名字中有“追风”两个字的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，梦想与现实能两全其美，这让陈小朵 对未来充满了期待。用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为：留下时光的印记，才算是 自己心中梦想的生活。 ⑦但再有意义的梦想，终有直面现实的一刻。此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一 阵阵的热浪使人喘不过气来。头盔下的那张面庞已被水充分浸润过。陈小朵将摩托车靠墙停好、熄火，摘下 头盔，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下，此刻他全然没有了追风的惬意。 ⑧他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就 行，这地儿没人偷外卖。这个送餐地址他记得来过，那次送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那 张脸。 ⑨他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单， 赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味…… ⑩两个月以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法， 到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。 ⑪陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，现在的他甚至开始怀疑当初的梦想。不见起色的视频号、不知 去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草，把昨日种种放下，可会迎来崭新的生活？此刻， 前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同。 ⑫他的手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前。他抬头，见一个女生打着手电筒， 来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑬女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。” ⑭“同行？” ⑮“亏你还做自媒体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用 视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹 上几曲寻找灵感。” ⑯女生接下来的话，让陈小朵意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着 摩托记录生活。” ⑰“梦想？”陈小朵一下怔住了…… ⑱“我叫小钢琴。”女孩热情地伸出手。 ⑲看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决 心似的，坚定地拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？” ⑳“恭敬不如从命、早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪由我定。” 试题 第 5页（共 6页） 试题 第 6页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ㉑“行，大不了当一晚‘逃兵’！至少今夜星光依旧灿烂。”陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣， 乘风而起。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。小钢琴 在后座大声地说：“我们一起去追风吧，一起去远方。” ㉒这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，但追风的他们或许知道。 12．通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。（4分） 故事情节 心理变化 ① ② 入职两月，遇到困难，生活窘迫 ③ ④ 坚定、振奋 13．选文第⑦段中的画线句有什么作用？（3分） 此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来。 14．从修辞的角度赏析选文第㉑段画线句。（4分） 恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。 15．结合选文内容，简析“小钢琴”在文中的作用。（6分） 16．如何理解选文标题“追风”的含义？（4分） 三、综合运用（20 分） 班级正围绕“发挥联想和想象”开展语文专题探究活动，请你参与并完成相关任务。 17．请补全小语和小文的对话。（4分） 小语：在郭沫若的诗歌《天上的街市》中，作者由“远远的街灯”联想到“天上的明星”，又联想到“天 上的街灯”，我觉得联想就是 。 小文：你的概括简洁又准确，用它对“联想”下定义再合适不过了。 小语：那什么是“想象”呢？ 小文：想象就是在头脑中创作出未曾有过的新形象。比如庄子《北冥有鱼》就通过想象创作出了 “ ”这一典型的文学形象。 小文：对了，联想和想象概念上有区别，但写作中往往又交织在一起。 18．小语对下列选文中富有想象力的句子进行了分析，不恰当的一项是（ ）（4分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民 亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲 人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 A．作者由庭院中皎洁的月色联想到澄澈的水。 B．作者将水生植物想象成月色下竹柏的影子。 C．作者借想象呈现出了一副清幽隽永的画面。 D．借作者的想象能感受到赏景者闲适的心境。 19．小文发挥想象，对鲁迅小说《孔乙己》的结尾部分进行了改写。请结合原作中孔乙己的形象和原文结尾， 评价小文的改写是否合理，并阐释理由。（4分） 【新结尾】 孔乙己在众人的哄笑中，心中生出 一丝不甘。 他决定离开这熟悉的小镇，去寻找 一个能容下他的地方，哪怕再小，也要有 尊严地活着。 【原文结尾】 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下 粉板说：“孔乙己还欠十几个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔 乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看 见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 20．文学评论家认为，文学想象都有基于对现实问题的思考。《海底两万里》和《西游记》两部作品都充满 神奇的想象，请任选一部，分析作品如何在想象中体现对现实问题的关注。不少于 80 字。（8分） 四、作文（60 分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 当生活被贴上“平凡”的标签时，我们是否曾想过，人生的许多瞬间，都赋予重新定义自我的可能？ 正如从医学领域跨越到动画领域的导演“饺子”，用他的才华与执着，将一个又一个鲜活的故事搬上银事。 从《哪吒之魔童降世》到《哪吒 2之魔童闹海》，他用镜头语言诠释了自我成长与突破的无限可能。他的故 事，让我们看到了坚持的力量，也让我们明白，每个人都可以在人生的舞台上，重新定义自己。 请以《那一刻，我重新定义了自己》为题，写下你的故事与思考。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于 600 字；③文中不要出现真实的人名、校名、 地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第01卷：黑马保分卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上: 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。 一、古诗文阅读（35分） （一）默写。（13分） 1．古诗文默写。 （1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）万钟则不辩礼义而受之， 。（孟子《鱼我所欲也》） （4）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ， ”让我们深入体会了边塞征人思念相距万里的家乡，但又不甘心无功而返的矛盾心理。 【答案】欲辨已忘言 马作的卢飞快 万钟于我何加焉 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：辨、卢、钟、焉、浊、燕、勒。 （二）古诗文阅读（22分） 阅读下列古诗文，完成各题。 【甲】 石壕吏（节选） 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 …… 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 【乙】 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“A何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“B忠之属也。可以一战。战则请从。” 【丙】 赵抃①赈灾 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜②。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，C虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，D岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）：本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 2．甲诗的作者是唐代诗人 ，后世尊称他为“ ”。（2分） 3．解释丙文中的加点词。（2分） （1）擅动国储当罪（ ）         （2）香火不绝（ ） 4．用现代汉语翻译文中的画线句，正确的两项是（   ）（6分） A．为什么要打仗？ B．（这）是尽职分之类的事情。 C．即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）。 D．英明的君王要让百姓过上好日子。 5．甲、乙、丙三篇文言诗文的共同思想核心是（   ）（3分） A．批判战争残酷 B．歌颂忠君爱国 C．讽刺官僚腐败 D．强调以民为本 6．三篇文本中“民的处境”与“统治者行为”的关系，分析正确的一项是（   ）（3分） A．甲揭露暴政失民心，乙强调公正得民心，丙展现善政安民心。 B．甲写民意难以上达，乙写民众缺乏智慧，丙写百姓依赖官员。 C．甲控诉暴政毁民生，乙批判贵族腐败，丙讽刺官员墨守成规。 D．甲记战乱征兵悲剧，乙论司法公正原则，丙记抗命救灾事件。 7．“仁心铁骨”对立志从政的当代青年学子有何启示？（6分） 【答案】 2．杜甫 诗圣 3．判罪，判处 断绝 4．BC 5．D 6．A 7．“仁心”启示青年学子要怀有一颗关爱百姓、以民为本的善良之心，将人民的利益放在首位，想人民之所想，急人民之所急，积极为人民谋福祉。“铁骨”则提醒青年学子在面对困难和压力时，要有坚定的意志和不屈的精神，敢于坚持正义。以实际行动践行“为人民服务”的宗旨，为国家和社会的发展贡献自己的力量。 【导语】这三篇古诗文构成了一组关于“民本思想”的立体画卷：甲诗以白描手法展现战乱中百姓的苦难，揭露统治者横征暴敛的暴政；乙文通过曹刿与鲁庄公的对话，阐释“取信于民”的治国智慧；丙文则塑造了赵抃违令赈灾的官员形象，彰显“民惟邦本”的政治担当。三文本形成递进关系：从批判暴政→探讨治国原则→树立实践典范，共同构建了中国传统政治文化中“以民为本”的价值体系。苏轼“仁心铁骨”的评语，恰是这种精神内核的最佳注脚。 2．本题考查文学常识的识记。《石壕吏》是杜甫的代表作之一，其诗歌以反映社会现实、忧国忧民著称，故杜甫被尊为“诗圣”。 3．本题考查文言词语的含义。（1）句意：擅自挪用国家储备的粮食（这种行为）应当被判处罪名。当：判罪，判处。（2）句意：祭祀供奉的香火没有断绝。绝：断绝。 4．本题考查文言句子翻译。A.“何以战”应该译为“凭借什么打仗？”是询问打仗的有利条件，“为什么要打仗”是询问打仗的原因；D.“岂明君养民本意”应该译为“这难道是英明的君主养育百姓的本意吗？”，句式应为反问句，不能翻译为陈述句；故选BC。 5．本题考查对文章主旨的理解概括。 甲文：《石壕吏》通过描写差役深夜捉人的场景，反映了战乱给百姓带来的沉重灾难，从侧面表达了作者对百姓的同情，体现出对民生的关注，是“以民为本”思想的一种体现；乙文：曹刿与鲁庄公的对话中，强调“小大之狱，虽不能察，必以情”，认为这是“忠之属也，可以一战”，即把取信于民作为作战的重要条件，突出了百姓的重要性，体现了以民为本的思想；丙文：赵抃在越州大旱时，不顾转运司令，开仓平粜，认为“民惟邦本，岂拘常制”，并表示“苟利百姓，虽鼎镬不避”，一切以百姓利益为重，充分展现了以民为本的理念；三篇文章从不同角度出发，都体现了对百姓的重视，强调了以民为本的思想核心，而批判战争残酷、歌颂忠君爱国、讽刺官僚腐败均不能全面准确地概括三篇文章的共同思想核心；故选D。 6．本题考查对文章内容的理解和分析。 甲文：《石壕吏》中“有吏夜捉人”，在夜晚趁百姓熟睡时抓人充军，这是一种暴政行为，导致百姓生活困苦，老妇被迫应役，揭露了统治者的暴政使得民心尽失，百姓处于水深火热之中。 乙文：曹刿与鲁庄公讨论作战的凭借，强调“小大之狱，虽不能察，必以情”，即司法公正，这样才能得到百姓的拥护和支持，突出了统治者公正行事可以得民心，进而获得百姓的跟随。 丙文：赵抃在越州大旱时，不顾转运使的反对，开仓平粜，以解百姓的燃眉之急，这种善政使得百姓能够在灾荒中得以生存，展现了善政对安抚民心的重要作用。 B.“乙写民众缺乏智慧”表述错误，乙文主要是强调统治者要取信于民，而非民众缺乏智慧；C.“乙批判贵族腐败”错误，乙文主要讨论的是如何获得民心，没有批判贵族腐败的内容，“丙讽刺官员墨守成规”也不准确，丙文主要是突出赵抃的善政和担当，没有讽刺其他官员的意思；D.选项只是简单概括了三篇文章的内容，没有体现出“民的处境”与“统治者行为”的关系；故选A。 7．本题考查阅读启示。 （1）首先理解 “仁心铁骨” 含义：“仁心”意味着有仁爱、悲悯之心，关心他人疾苦，将人民的利益放在首位。“铁骨”体现为坚定的意志、不屈的精神，面对困难和压力，能坚守正义和原则，不轻易妥协。 （2）联系现实，思考当代青年从政需要秉持怎样的价值观，如全心全意为人民服务。面对困难时如何坚持原则、勇于作为，以及在日常工作学习中怎样践行关爱人民的理念。 示例：“仁心”，意味着要有为社会、为国家做贡献的理想。作为初中生，我们要努力学习知识，因为只有掌握了丰富的知识，将来才能有能力为社会做更多的事情。铁骨”代表着坚强的意志和不屈的精神。在学习和生活中，我们会遇到各种困难和挫折，比如考试成绩不理想、参加比赛失利等。这时候，我们不能轻易放弃，要像有“铁骨”的人一样，勇敢地面对困难，分析原因，努力克服。我们要关注社会热点问题，像了解国家的扶贫政策、教育改革等，从小培养社会责任感，明白自己将来可以在哪些方面为社会的发展贡献力量。 参考译文： 《曹刿论战》（节选）： 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“当权者自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的纯色体全的牲畜、宝玉和丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对神说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能件件都明察，但一定根据自己的诚心去处理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 《赵抃赈灾》： 宋神宗熙宁七年，越州发生大旱灾。知州赵抃在夜间巡查时，看到饥饿的百姓在哀号，感慨地说：“百姓是国家的根本，怎么能受常规制度的约束呢？”于是他违背了转运司的命令，打开粮仓，平价出售粮食。官吏劝谏说：“擅自动用国家储备的粮食，应当被判罪。”赵抃严厉地说：“如果对百姓有利，即使是遭受鼎镬之刑我也不逃避！”转运使弹劾赵抃独断专行，宋神宗下诏要给赵抃论罪。赵抃上奏章为自己辩解道：“如果墨守旧法，而舍弃千千万万百姓的性命，这难道是英明的君主养育百姓的本意吗？”皇帝感叹道：“这真是有仁爱之心的人的勇敢之举。”于是赦免了他。赵抃离任的时候告诫说：“道德体现在善于治理政事上，治理政事的关键在于养育百姓。”后来越州建立了清献祠，香火一直没有断绝。苏轼拜谒清献祠时，题写了“仁心铁骨”的匾额 。 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成小题。（14分） 飞机轮胎的“超能力” ①当我们仰头看着飞机在天空中呼啸而过，顺利起飞、平稳降落，可曾想过，这背后默默“负重前行”的飞机轮胎？这看似平平无奇的橡胶轮，实则是撑起“钢铁巨鸟”的神奇存在，藏着无数不为人知的硬核科技。 ②你能想象吗？那看似不大的飞机轮胎，每次都要承受几百吨重的飞机。它可不是一般的轮胎，构造堪称精妙绝伦。[普通汽车轮胎，主要是橡胶和钢丝，飞机轮胎可复杂多了，是合成橡胶、尼龙纤维和钢丝帘布“强强联合”的产物。外层的合成橡胶，就像超级铠甲，耐磨抗造不说，极端温度和剧烈摩擦都拿它没办法。每次飞机起降，轮胎与跑道摩擦生热，那温度和压力一般材料可扛不住，可它偏能稳稳应对，延长使用寿命。再往里，多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布，如同紧密协作的“肌肉骨骼”。尼龙纤维轻盈又有弹性，钢丝帘布则刚硬无比，它们交错排列，让轮胎既强韧又有支撑力。] ③与普通车辆轮胎仅有寥寥几层的设计大相径庭，飞机轮胎通常拥有20层以上的复合结构。这般层层叠加的精妙设计，不但大幅提升了轮胎的承载能力，还能高效分散飞机着陆时施加的压力。正是依靠这种多层结构设计，飞机轮胎才得以稳稳承载起几百吨的庞大机身重量，并始终维持稳定状态。 ④飞机轮胎里充的气也很有讲究，不是常见的空气，而是氮气。氮气这“小伙伴”，简直是为飞机轮胎量身定制。它是惰性气体，在高温低温下都稳如泰山，不像氧气容易搞“小动作”，和别的物质起反应。想象一下，飞机着陆时轮胎摩擦生热，要是普通空气，里面的氧气受热膨胀，甚至可能爆炸，多危险！氮气就不一样，稳稳守护着轮胎安全。而且，氮气干燥没水分，能让轮胎内部金属部件远离腐蚀风险。在高空低温环境里，普通空气里的水分会凝结捣乱，氮气就能完美避开这个问题。它热膨胀系数低，能让轮胎在各种情况下都保持稳定胎压，给飞行安全再加一道保险。 ⑤还有飞机轮胎表面的竖纹，看似简单，实则暗藏玄机。和汽车轮胎为了抓地力设计得五花八门不同，飞机轮胎的竖纹是为了排水、防滑和减小摩擦阻力。下雨天，飞机降落时，轮胎得快速把跑道上的水排开，不然就容易打滑失控。这竖纹就像高效的排水管道，能迅速排水，保证轮胎和地面紧密接触。 而且它纹路浅又简单，因为飞机在跑道上滑行时间短，更需要减小摩擦力，让飞机降落后能快速减速。同时，这些竖纹还能帮忙散热，防止轮胎在高速滑行时“发烧”受损。 ⑥飞机轮胎这些硬核科技，不仅是技术的胜利，更体现了人类对飞行安全的执着追求。每一次飞机安全起降，背后都有这些精心设计的轮胎保驾护航。这也让我们思考，生活中还有多少像飞机轮胎这样，看似不起眼却至关重要的存在呢？它们默默发挥作用，保障着我们生活的方方面面。下次当你看到飞机起飞降落，不妨多留意一下那小小的轮胎，感受科技赋予它的神奇力量，以及人类智慧在其中闪耀的光芒。 8．下面是某同学绘制的思维导图，请你依据选文内容补充完整。（6分）   9．为了介绍清楚轮胎的复合结构，选文②段[]部分采用了哪两种说明的顺序？（2分）   10．选文③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分） 11．体会选文第⑤段加点词语“发烧”一词的表达效果。（3分） 【答案】 8．①承重 ②充入氮气 ③竖纹设计 9．先概括后具体的逻辑顺序和由外到内的空间顺序。 10．作比较、列数字，突出准确说明了轮胎层层叠加的设计精妙。 11．拟人的修辞，写轮胎在高速滑行时温度升高，体现这篇说明文语言的生动性。 【导语】这篇科普说明文以飞机轮胎为说明对象，通过生动形象的语言揭示了其背后的科技奥秘。文章采用“总—分—总”结构，先以“负重前行”的拟人手法引出说明对象（①段），再从复合结构（②③段）、充气材料（④段）、表面纹路（⑤段）三个维度具体说明，最后升华到人类科技追求的主题（⑥段）。说明方法丰富多样，划线句运用列数字、作比较突出轮胎层数优势；“发烧”等拟人化表达使专业概念通俗易懂；“强强联合”等四字短语的运用，既准确又富有表现力。全文将科学性与文学性完美结合，体现了科普文的独特魅力。 8．本题考查提炼信息。第①空：联系第③段中的“这般层层叠加的精妙设计，不但大幅提升了轮胎的承载能力，还能高效分散飞机着陆时施加的压力。正是依靠这种多层结构设计，飞机轮胎才得以稳稳承载起几百吨的庞大机身重量”可知，飞机轮胎的复合结构使其具备强大的承重能力，所以①处应填“承重”。 第②空：联系第④段中的“飞机轮胎里充的气也很有讲究，不是常见的空气，而是氮气。氮气这‘小伙伴’，简直是为飞机轮胎量身定制……能让轮胎在各种情况下都保持稳定胎压，给飞行安全再加一道保险”可知，飞机轮胎充入氮气可保障稳定（安全），所以②处应填“充入氮气”。第③空：联系第⑤段中的“还有飞机轮胎表面的竖纹，看似简单，实则暗藏玄机……飞机轮胎的竖纹是为了排水、防滑和减小摩擦阻力”可知，飞机轮胎的竖纹设计有排水、防滑、减小摩擦阻力的作用 ，所以③处应填“竖纹设计”。 9．本题考查说明顺序。先概括后具体的逻辑顺序：联系本段中的“飞机轮胎可复杂多了，是合成橡胶、尼龙纤维和钢丝帘布‘强强联合’的产物”可知，先总体概括飞机轮胎是多种材料组合的复杂产物，接着具体阐述“外层的合成橡胶……再往里，多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布……”，对组成飞机轮胎的各种材料及其特性进行详细说明，这体现了先概括后具体的逻辑顺序。由外到内的空间顺序：联系本段中的“外层的合成橡胶……再往里，多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布”可知，在介绍飞机轮胎构造时，按照从轮胎外层的合成橡胶，到内部多层交织的尼龙纤维和钢丝帘布的顺序进行说明，呈现出由外到内的空间顺序。 10．本题考查说明方法。“与普通车辆轮胎仅有寥寥几层的设计大相径庭，飞机轮胎通常拥有20层以上的复合结构”，将普通车辆轮胎的层数与飞机轮胎的层数进行对比，这是作比较的说明方法，同时“20层以上”运用了列数字的说明方法。通过作比较和列数字，把飞机轮胎与普通车辆轮胎在结构层数上的差异直观展现出来，突出飞机轮胎层数多的特点，进而准确说明了飞机轮胎层层叠加的设计十分精妙，让读者更清晰地了解飞机轮胎结构上的独特之处及其承载能力强的原因。 11．本题考查说明文语言。在“这些竖纹还能帮忙散热，防止轮胎在高速滑行时‘发烧’受损”这句话中，“发烧”本是用来形容人生病时体温升高的状态。这里运用拟人的修辞手法，将轮胎当作人来写，形象地描绘出轮胎在高速滑行时，因与地面摩擦等因素导致温度升高的状况。这种表述方式，使原本较为枯燥的科学知识变得生动有趣，拉近了与读者的距离，体现出这篇说明文语言生动性的特点，让读者更易理解和接受相关内容。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（21分） 追风 刘博文 ①驮着大后备箱的陈小朵，穿梭于古城的逼仄小巷中。新手，那是外卖平台给他贴的标签。对他而言，穿梭于这个陌生的城市在规定时间内找到送货地址，还不是一件容易的事。眼下，他入职虽已近两个月，可独自送外卖仍旧摸不清古城里各区域的地名。所幸有导航引领，多数外卖他都能及时送到，即使有时送晚了，对方往往发两句牢骚也认了。 ②还记得两个月前他刚入职，坐在上司大陈摩托后座熟悉业务，大陈对他说：“夏练三伏，外卖骑手必经的考验。”可是陈小朵一边录着视频一边兴奋地说：“追风的感觉够刺激！” ③他多希望此刻能手抓摩托车握把，自由地穿行在古城各个角落，感受追风一样的肆意与快乐。 ④“追啥风，安心跑单，多接单多挣钱才重要！” ⑤陈小朵对前面的大陈回了声“明白”，语气里却有不甘。他无法接受工作就是挣钱的观念。当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，既是出于对无拘无束骑行的畅想，也想要在古色古香的环境中用手机来记录生活。他更不忍心自己做了整整四年、名字中有“追风”两个字的视频号断更。 ⑥做一名跑在路上的快递小哥，风驰电掣的同时还能赚钱糊口，梦想与现实能两全其美，这让陈小朵对未来充满了期待。用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为：留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活。 ⑦但再有意义的梦想，终有直面现实的一刻。此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来。头盔下的那张面庞已被水充分浸润过。陈小朵将摩托车靠墙停好、熄火，摘下头盔，汗水沿着头盔勒紧的印痕流下，此刻他全然没有了追风的惬意。 ⑧他从后备箱里取出外卖，眼前的楼房近乎废弃，他正准备爬楼送上去，电话那头却告知，放楼下就行，这地儿没人偷外卖。这个送餐地址他记得来过，那次送的也是鱼香肉丝盖饭，那次也没见到号码后的那张脸。 ⑨他正好奇着，听见楼里传来悠扬的琴声。古城，旧楼，不见其人但闻其琴音，陈小朵忘了继续接单，赶紧掏出手机录制，眯上眼细细品味…… ⑩两个月以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙。 ⑪陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，现在的他甚至开始怀疑当初的梦想。不见起色的视频号、不知去向的明天，每件事都可能成为压垮梦想的最后一根稻草，把昨日种种放下，可会迎来崭新的生活？此刻，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同。 ⑫他的手指犹豫着要删除自己的视频时，一道光落在手机屏幕前。他抬头，见一个女生打着手电筒，来提那鱼香肉丝盖饭。 ⑬女生看着他，笑道：“咱俩也算同行。” ⑭“同行？” ⑮“亏你还做自媒体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感。” ⑯女生接下来的话，让陈小朵意外：“我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活。” ⑰“梦想？”陈小朵一下怔住了…… ⑱“我叫小钢琴。”女孩热情地伸出手。 ⑲看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座，问道：“那你要不要感受一下？” ⑳“恭敬不如从命、早就想试试你视频里说的自在如风是何等自由。不过，去哪由我定。” ㉑“行，大不了当一晚‘逃兵’！至少今夜星光依旧灿烂。”陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。小钢琴在后座大声地说：“我们一起去追风吧，一起去远方。” ㉒这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，但追风的他们或许知道。 12．通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。（4分） 故事情节 心理变化 ① ② 入职两月，遇到困难，生活窘迫 ③ ④ 坚定、振奋 13．选文第⑦段中的画线句有什么作用？（3分） 此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来。 14．从修辞的角度赏析选文第㉑段画线句。（4分） 恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。 15．结合选文内容，简析“小钢琴”在文中的作用。（6分） 16．如何理解选文标题“追风”的含义？（4分） 【答案】 12．初入职场，畅享骑行，记录生活 兴奋、期待 怀疑、迷茫 偶遇小钢琴，唤醒梦想，骑行追风 13．环境描写，生动地写出古城天气的炎热；表现了陈小朵送外卖的艰辛不易。 14．这句话运用了比喻的修辞手法；将摩托车比喻为有血有肉的快马，生动形象地写出陈小朵骑行时的肆意与畅快；表现了他重新追风时的意气风发。（或者梦想被激发时的激动喜悦） 15．①“小钢琴”是小说中的次要人物，她衬托了陈小朵热爱生活追求梦想的形象。②“小钢琴”推动了故事情节的发展，她的出现让陈小朵重新燃起并坚定了对梦想的追求。③“小钢琴”通过视频记录家乡的变化，始终执着追求梦想，深化主旨。 16．①名字中有“追风”两个字的视频号；②陈小朵骑摩托车自由穿行的肆意与快乐；③“追风”也是指陈小朵追寻梦想，一边骑行一边记录生活；④表达了作者对以陈小朵、“小钢琴”为代表的青年们勇敢追寻梦想的赞美。 【导语】这篇《追风》通过外卖骑手陈小朵的视角，展现了理想与现实的碰撞。作者以细腻的笔触刻画了主人公从追梦激情到迷茫动摇，再到重拾初心的心路历程。文中摩托车既是谋生工具，更是自由象征，巧妙运用环境描写烘托人物心理。全文以“追风”为隐喻，探讨了当代青年在生存压力下对梦想的坚守。 12．本题考查内容理解和概括。第一、二空，结合第②段中“陈小朵一边录着视频一边兴奋地说：‘追风的感觉够刺激’”可知，通过“兴奋”这一表述，生动且直接地展现出陈小朵初入职场，刚接触到这份送外卖、能骑摩托车穿梭的工作时，内心充满了喜悦与激动。结合第③段中“他多希望此刻能手抓摩托车握把，自由地穿行在古城各个角落，感受追风一样的肆意与快乐”可知，此句体现出他对未来自由骑行的强烈渴望，这种渴望背后是对这份工作能带来自由体验的期待。结合第⑤段中“当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，既是出于对无拘无束骑行的畅想，也想要在古色古香的环境中用手机来记录生活”，以及第⑥段中“用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为：留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活”可知，他不仅对骑行充满期待，还对能通过这份工作记录生活、实现自己艺术梦想有着美好的憧憬。据此可概括为：初入职场，畅享骑行，记录生活；兴奋、期待；第三空，结合第⑦段中“此刻他全然没有了追风的惬意”可知，“全然没有”与之前初入职场时的兴奋形成鲜明对比，暗示他在入职两个月后，在工作中遇到了困难，心态发生了转变，原本骑行的惬意感消失殆尽。结合第⑩段中“两个月以来，总是留恋沿途风景的陈小朵，拿到的工资勉强满足自己的一日三餐。生活像变戏法，到月底两手空空时，让他觉得古城的景致已不复初见时的美妙”可知，该句具体描述了他生活窘迫的状况，工资仅够维持基本生活，到月底经济拮据，这使得他对之前觉得美好的古城景致也失去了兴趣，反映出他内心的失落。结合第⑪段中“陈小朵心里清楚，理想不能当饭吃，现在的他甚至开始怀疑当初的梦想……此刻，前置镜头里的他现出迷茫的神色，已与往日视频中的他截然不同”可知，他开始怀疑自己的梦想，内心充满了迷茫，与之前充满期待的状态截然不同。可概括为：怀疑、迷茫；第四空，结合第⑯段中“女生接下来的话，让陈小朵意外：‘我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活’”以及第⑰段“‘梦想？’陈小朵一下怔住了……”可知，小钢琴的话让陈小朵感到意外，也触动了他内心深处对梦想的记忆。结合第⑲段中“看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座”可知，小钢琴的出现以及她的话，唤醒了陈小朵沉睡的梦想，让他重新坚定了自己的信念。结合第㉑段中“陈小朵手抓握把，发动机爆出阵阵轰鸣，乘风而起。恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马。小钢琴在后座大声地说：‘我们一起去追风吧，一起去远方’”可知，这段描写生动地展现出陈小朵内心的振奋，他重新找回了当初追风的激情，决定和小钢琴一起去追风，开启新的旅程。可概括为：偶遇小钢琴，唤醒梦想，骑行追风。 13．本题考查环境描写的作用。结合“此时，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来”可知，第⑦段中的画线句是环境描写。通过“火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着眼前的一切，一阵阵的热浪使人喘不过气来”这样细致的描写，生动地写出了古城当时天气的炎热程度，让读者仿佛身临其境，能真切感受到那种酷热难耐的氛围。而这样的酷热环境，正是陈小朵送外卖时所面临的恶劣条件之一，从侧面表现出了他送外卖工作的艰辛不易，也为后文他生活窘迫以及内心产生怀疑、迷茫等情绪做了铺垫，推动了故事情节的发展。 14．本题考查句子赏析。结合“恍惚间，自己身下的摩托车不再是工业时代的机械产物，而是有血有肉肆意奔腾的骏马”可知，句话运用了比喻的修辞手法，将“摩托车”比作“有血有肉肆意奔腾的骏马”。在文中，陈小朵此前历经入职后的种种困难，生活窘迫且内心迷茫，梦想似乎也渐行渐远。而此时，在与小钢琴相遇并交流后，他内心的梦想被重新唤醒。这一比喻生动形象地描绘出陈小朵此刻骑行时的状态，他不再是单纯为了工作而骑行，而是找回了最初追风时那种肆意与畅快的感觉，仿佛与摩托车融为一体，如同驾驭骏马般自由驰骋。这一描写深刻地表现出他重新踏上追风之旅时的意气风发，展现出他重拾梦想后的活力与激情。 15．本题考查次要人物的作用。结合第⑯段中“女生接下来的话，让陈小朵意外：‘我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活’”可知，这里通过小钢琴的表述，侧面体现出陈小朵曾经在视频中展现出的热爱生活、追求梦想的形象，给小钢琴留下了深刻印象，让她心生向往。结合第㉑段中“看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座”可知，小钢琴充满梦想的状态又进一步衬托出陈小朵内心深处其实也一直保留着对梦想的热爱，只是暂时被现实的困难所掩盖，在小钢琴的影响下，这种热爱又被重新激发出来，从而衬托出陈小朵热爱生活追求梦想的形象。 结合第⑫段中“一道光落在手机屏幕前。他抬头，见一个女生打着手电筒，来提那鱼香肉丝盖饭”可知，小钢琴的出现打破了陈小朵原本送完外卖后可能继续陷入迷茫的状态。结合第⑮段中“亏你还做自媒体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感”可知，小钢琴向陈小朵讲述自己的梦想和行动，让陈小朵受到触动。结合第⑯段中“女生接下来的话，让陈小朵意外：‘我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活’”可知，这些交流进一步激发了陈小朵内心的情感。结合第⑲段中“看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座”可知，陈小朵决定带小钢琴去骑行追风，使得故事情节得以继续发展，所以小钢琴的出现推动了故事情节的发展。 结合第⑮段中“亏你还做自媒体，一点不关心身边事，这块地被划入老城翻新计划，居民大多已搬迁了。我想用视频记录下家乡变化的过程，再谱写一曲独属这里的歌谣，作为明年新媒体毕业论文，所以常跑回老屋来弹上几曲寻找灵感”可知，小钢琴始终执着地用自己的方式记录家乡的变化，追求自己的梦想。结合第⑯段中“女生接下来的话，让陈小朵意外：‘我知道你的，大一入学前常看你的视频，也梦想过像你那样骑着摩托记录生活’”以及第㉑段中“看着眼里充满梦想的女孩，他想起自己来这座古城的初衷，回想起昔日追风的畅快……他像下了决心似的，坚定地拍拍摩托车后座”可知，小钢琴对梦想的执着追求感染了陈小朵，让他重新燃起并坚定了对梦想的追求。两人一起去追风，深化了文章关于追求梦想、热爱生活的主旨，表明无论遇到什么困难，都要坚守自己的梦想，勇敢地去追求。 据此概括作答即可。 16．本题考查标题含义的理解。结合⑤段中“他更不忍心自己做了整整四年、名字中有‘追风’两个字的视频号断更”可知，这个视频号是陈小朵之前生活和梦想的一部分，承载着他过往对骑行的热爱以及记录生活的热情。“追风”作为视频号的名字，是陈小朵内心追求的一种外在体现，是他曾经肆意骑行、记录美好瞬间的象征，所以标题“追风”包含这一层含义。 结合②段中“陈小朵一边录着视频一边兴奋地说：‘追风的感觉够刺激！’”，③段中“他多希望此刻能手抓摩托车握把，自由地穿行在古城各个角落，感受追风一样的肆意与快乐”可知，“追风”直接描述了陈小朵骑摩托车在古城中自由穿行时所体验到的那种肆意和快乐，这是他最初选择这份工作的一个重要原因，也是他内心向往的一种状态，所以“追风”有此含义。 结合⑤段中“当初他头脑一热跑来这座古城送外卖，既是出于对无拘无束骑行的畅想，也想要在古色古香的环境中用手机来记录生活”，⑥段中“用脚下的里程来拓宽人生的维度，艺术系毕业的陈小朵认为：留下时光的印记，才算是自己心中梦想的生活”可知，陈小朵来到古城送外卖，不仅仅是为了工作，更是为了追寻自己一边骑行一边记录生活的梦想，通过骑行感受生活，用视频记录时光，这种对梦想的追求就如同“追风”一般，向着心中的目标不断前行，所以“追风”还代表着他追寻梦想的行为。 结合㉒段中“这样的远方，究竟有多远？摩托车不知道，但追风的他们或许知道”可知，这里的“他们”指的就是陈小朵和“小钢琴”，他们在面对生活的困难和现实的压力时，依然没有放弃对梦想的追求，勇敢地去“追风”。作者通过这样的表述，表达了对像他们这样勇敢追寻梦想的青年的赞美之情，所以标题“追风”蕴含着这一深层含义。 据此概括作答即可。 三、综合运用（20分） 班级正围绕“发挥联想和想象”开展语文专题探究活动，请你参与并完成相关任务。 17．请补全小语和小文的对话。（4分） 小语：在郭沫若的诗歌《天上的街市》中，作者由“远远的街灯”联想到“天上的明星”，又联想到“天上的街灯”，我觉得联想就是 。 小文：你的概括简洁又准确，用它对“联想”下定义再合适不过了。 小语：那什么是“想象”呢？ 小文：想象就是在头脑中创作出未曾有过的新形象。比如庄子《北冥有鱼》就通过想象创作出了“ ”这一典型的文学形象。 小文：对了，联想和想象概念上有区别，但写作中往往又交织在一起。 18．小语对下列选文中富有想象力的句子进行了分析，不恰当的一项是（   ）（4分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——《记承天寺夜游》 A．作者由庭院中皎洁的月色联想到澄澈的水。 B．作者将水生植物想象成月色下竹柏的影子。 C．作者借想象呈现出了一副清幽隽永的画面。 D．借作者的想象能感受到赏景者闲适的心境。 19．小文发挥想象，对鲁迅小说《孔乙己》的结尾部分进行了改写。请结合原作中孔乙己的形象和原文结尾，评价小文的改写是否合理，并阐释理由。（4分） 【新结尾】 孔乙己在众人的哄笑中，心中生出一丝不甘。 他决定离开这熟悉的小镇，去寻找一个能容下他的地方，哪怕再小，也要有尊严地活着。 【原文结尾】 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十几个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 20．文学评论家认为，文学想象都有基于对现实问题的思考。《海底两万里》和《西游记》两部作品都充满神奇的想象，请任选一部，分析作品如何在想象中体现对现实问题的关注。不少于80字。（8分） 【答案】 17．由一事物想到与之有某种联系的另一事物 鲲（或：鹏） 18．B 19．示例：小文的改写不合理。因为改写内容与原作中孔乙己懦弱、逆来顺受的形象以及原文结尾所暗示的孔乙己必死的社会现实相矛盾。 20．示例一：选择《海底两万里》，《海底两万里》中想象出“诺第留斯号”这样一艘先进的潜水艇，在当时的现实中潜水艇技术远未成熟。作者通过这样的想象，关注到了科技发展对人类探索海洋的助力，同时也反映出19世纪人们对海洋资源开发与利用的思考。如在航行中，他们遭遇各种海洋生物，这也让读者意识到人类对海洋生物多样性了解的不足，以及保护海洋生态的潜在需求，体现了对现实中海洋相关问题的关注。 示例二：选择《西游记》。《西游记》描绘了一个神魔世界，看似荒诞离奇，但实则蕴含对现实问题的思考。比如取经途中诸多妖魔鬼怪为非作歹，影射了现实社会中的黑暗势力与邪恶现象。唐僧师徒面对重重磨难仍坚持取经，反映出人们在现实中面对困难与挑战时对理想信念的坚守。同时，天庭、地府等的设定，也可以看作是对现实社会等级秩序和管理机制的一种映射，体现了作者对当时社会现实的关注。 【解析】 17．本题考查表现手法。①根据上文，要求填入“联想”的定义。在《天上的街市》中，作者借助街灯与明星的关联，从“远远的街灯”想到与之有相似点（明亮）的“天上的明星”，这是联想，可见联想就是由一事物想到与之有某种联系的另一事物。②本题是关于想象的写作方法。庄子《北冥有鱼》中，“鲲”是一种巨大的鱼，“鹏”是由“鲲”变化而来的巨大的鸟，它们都是现实中不存在的事物，是庄子通过想象创造出来的文学形象。可填入“鲲”或“鹏”。 18．本题考查句子分析。B.有误，根据“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，这里是作者将月色下竹柏的影子想象成了水中的藻和荇，而不是将水生植物想象成竹柏的影子。故选B。 19．本题考查句段分析。要评价改写是否合理，需从原作中孔乙己的形象特点以及原文结尾所传达的信息两方面入手分析。应从“不合理”的角度进行分析，否则孔乙己的性格特点与原文差异过大，理由很难令人信服。 孔乙己的形象：孔乙己深受封建科举制度毒害，自命清高、好喝懒做，虽善良但有偷窃习性，在社会中饱受众人嘲笑，是一个被边缘化、懦弱且缺乏反抗精神的底层知识分子。原文结尾：“大约孔乙己的确死了”，“大约”表示猜测，因为没有确切消息；“的确”又肯定了他死亡的结局，暗示在那样冷酷、黑暗的社会环境下，孔乙己的死亡是必然的。 分析小文的改写，从形象角度看：改写中孔乙己“心中生出一丝不甘”“决定离开小镇，去寻找能容下他的地方，有尊严地活着”，这与原作中孔乙己懦弱、逆来顺受的性格不符。在原作中，面对众人的嘲笑、丁举人的毒打，他都没有反抗，更缺乏主动改变现状的勇气和决心。从原文结尾角度看：原文结尾暗示了孔乙己在当时社会环境下必死的结局。而改写却让他产生去寻找新生活的想法，这与社会现实不符。当时黑暗的社会、冷漠的人群以及他自身的困境，都决定了他没有能力去开启新的生活，难以找到有尊严生活的地方。 20．本题考查名著评价。 任选一部，分析作品如何在想象中体现对现实问题的关注，如《海底两万里》中人们对开发和利用海洋资源的渴望，《西游记》中妖魔鬼怪与现实世界中恶人的相似之处等。注意字数不少于80字的要求。 示例一：《西游记》通过神魔世界的想象深刻反映了明代社会现实问题。如车迟国斗法暗讽道教乱政，狮驼岭三妖映射地方豪强，想象外壳下包裹着深刻的社会观察。再如官场腐败，如比丘国用小儿心肝作药引，影射统治者残暴；宗教的虚伪性，假西天、假佛祖揭露宗教骗局，如来替手下向唐僧师徒讨要“人事”辩护等；人性弱点，如八戒的好色贪吃象征欲望难控；社会的不公，火焰山下的百姓受铁扇公主的盘剥、凤仙郡求雨等反映民生疾苦。这些想象既构建了奇幻取经路，又以“神魔皆有人情”的笔法，对科举制度、官僚体系等现实问题进行了寓言式批判。 示例二：《海底两万里》通过尼摩船长的海底冒险，展现了19世纪人类对海洋探索的向往。小说中“鹦鹉螺号”潜艇的超前设计，反映了当时科技发展的可能性，同时也隐含着对殖民主义的批判（如尼摩船长的复仇动机）。海底世界的瑰丽描写，既是对未知领域的想象，也暗含对工业革命时期环境破坏的警示。凡尔纳通过科学幻想，表达了对人类与自然关系的现实思考。 四、作文（60分） 21．阅读下面的文字，按要求作文。 当生活被贴上“平凡”的标签时，我们是否曾想过，人生的许多瞬间，都赋予重新定义自我的可能？正如从医学领域跨越到动画领域的导演“饺子”，用他的才华与执着，将一个又一个鲜活的故事搬上银事。从《哪吒之魔童降世》到《哪吒2之魔童闹海》，他用镜头语言诠释了自我成长与突破的无限可能。他的故事，让我们看到了坚持的力量，也让我们明白，每个人都可以在人生的舞台上，重新定义自己。 请以《那一刻，我重新定义了自己》为题，写下你的故事与思考。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文 那一刻，我重新定义了自己 曾经，我一直觉得自己是个平凡得不能再平凡的人，在生活的舞台上，不过是个不起眼的配角。每天按部就班地学习、生活，从未想过自己能有什么惊人之举。 直到学校组织的一次校园马拉松比赛。我向来不擅长运动，体育成绩在班上也总是处于下游水平。当听到要举办马拉松比赛时，我的第一反应是逃避，在我心里，长跑是那些体育尖子生的专属项目，与我毫无关联。 但好友却极力劝说我参加，他说：“不试试怎么知道自己不行，说不定你能发现一个不一样的自己。”在他的软磨硬泡下，我怀着忐忑的心情报了名。 比赛那天，看着周围摩拳擦掌、信心满满的同学，我的心开始打鼓，后悔自己怎么就头脑一热报了名。随着一声枪响，比赛开始了。一开始，我还能跟着大部队的节奏跑，但没过多久，我的体力开始不支，脚步变得沉重。呼呼吸也急促起来。看着身边的同学一个个超过我，我心里愈发沮丧，甚至产生了放弃的念头。 就在我几乎要停下脚步的时候，我看到了跑道旁为选手们加油助威的人群。人群中，好友正扯着嗓子拼命喊着我的名字，为我加油。他那焦急又充满期待的眼神，让我心中涌起一股力量。那一刻，我告诉自己：不能放弃，哪怕跑不完全程，也要坚持到最后。 我调整了呼吸，放慢了速度，但步伐却变得坚定起来。每一步都像是在和过去那个懦弱、轻易放弃的自己告别。汗水不断从额头滑落，模糊了我的视线，但我依然目视前方，朝着终点的方向迈进。 当我终于冲过终点线的那一刻，我大口喘着气，身体疲惫不堪，但内心却无比畅快。周围的同学纷纷向我投来赞许的目光，好友也跑过来激动地拍着我的肩膀说：“你太棒了！” 在那一刻，我重新定义了自己。我不再是那个面对挑战只会退缩的胆小鬼，而是一个敢手挑战自我、突破极限的勇士。原来，只要勇敢迈出那一步，敢于尝试，每个人都能挖掘出自己身上隐藏的潜力，成为不一样的自己。 【解析】本题考查命题作文。 审题立意：题目《那一刻，我重新定义了自己》中，“那一刻”是关键时间节点，意味着某个瞬间带来的转变；“重新定义自己”则是核心，强调自我认知的突破与改变。从材料可知，作文需围绕个人成长经历，展现自己在特定时刻对自身的全新认识，体现积极向上的价值取向。立意时，可聚焦于学习、生活、兴趣爱好等方面，挖掘那些让自己打破固有认知、实现自我超越的事件，如克服性格弱点、突破能力瓶颈、改变思维方式等，突出“重新定义”给自己带来的积极影响，传达成长的感悟与思考。 选材构思：在选材上，可从生活中选取真实且具有代表性的事例。比如，性格内向的自己一直害怕在众人面前发言，某次班级演讲比赛，在老师的鼓励下被迫报名。准备过程中，反复练习却依旧紧张，直到站在台上的那一刻，看到台下同学们鼓励的眼神，突然不再畏惧，流畅地完成演讲，收获热烈掌声。这次经历让自己重新认识到，原来自己并非胆小怯懦，而是缺少尝试的勇气，从而突破了对自我的固有认知。再如，在学习绘画时，长期停留在临摹阶段，觉得自己没有创作天赋。一次偶然机会，尝试根据自己的想象创作一幅画，虽然过程艰难，但最终完成作品并得到老师认可，那一刻明白自己也具备创作能力，重新定义了对绘画的认知和自身的艺术潜力。构思文章时，可采用“总－分－总”结构。开头以富有感染力的语言引出主题，如通过回忆、环境描写等方式，自然地引出“那一刻”的故事；中间详细叙述事件经过，运用动作、语言、心理等描写手法，生动展现“重新定义自己”的过程，重点突出“那一刻”的心理变化；结尾总结全文，升华主题，阐述这次经历对自己的意义，强调“重新定义自己”带来的成长和对未来的影响，使文章主旨更深刻。也可以采用倒叙的手法，先写“重新定义自己”后的状态，再引出回忆，增强文章的吸引力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$