第02卷：黑马提分卷-备战2025年语文中考黑马逆袭四卷（辽宁专用）

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第02卷：黑马提分卷 1.试卷满分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 3.祝你考试顺利! 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）（2分） A．瘦削（xuē）     处理（chù）      热忱（chén）     锋芒必露（bì） B．赃物（zāng）     创伤（chuāng）    星宿（xiù）      断章取义（yì） C．屏嶂（zhàng）    着落（zhuó）     校补（xiào）     硕果累累（léi） D．涌跃（yǒng）    安洋（xiáng）    勾当（gōu）     一哄而散（hòng） 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 人不读书，精神就得不到 ，思维也会变得 ，到头来无力应对的局面必然越来越多。而对有阅读习惯的人而言，拿起书，就拿起了穿越迷茫最好的武器。每当迷茫的时候，要懂得从 中抽出身来，静心多读书。读书的过程，亦为自己的心 尘埃，注入光亮的过程。在日积月累的阅读中，得以不断保持思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。 A．修养    腐化    急躁    掸去 B．滋养    僵化    浮躁    拂去 C．营养    硬化    暴躁    洗去 D．保养    僵硬    轻浮    扫去 3．下列分析不正确的一项是（   ）（2分） ①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质。②青年人是国家的栋梁、民族的希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代赋予的使命，眺望星辰大海的征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗。④唯有经历岁月之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。 A．“优秀品质”“国家的栋梁”“艰苦奋斗”三个短语的结构类型相同。 B．第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。 C．“担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。 D．从“唯有……才……”可以看出第④句是表示条件关系的复句。 4．小唐同学制作了《红岩》人物卡片，请帮他完善。（5分） 人物卡片——江姐 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 插图 主要经历 ◇发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作； ◇由于叛徒出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息， ① ； ◇从容就义。 精神品质 ② （1）在表格内的①②处填写相应内容。（2分） （2）小唐同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅？为什么？（3分） 5．古诗文默写。（6分） （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （4） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）古人擅以花言志：陶渊明喜菊，“ ”传递了他对田园生活的满足；周敦颐爱莲，“ ”表现了他洁身自好的品质；陆游咏梅，即使“零落成泥碾作尘”也要“香如故”，表达了他对高洁情操的坚守。花人合一，诗人于“诗情花意”中传达深邃的人生思考。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 6．下面对两首诗理解不正确的一项是（   ） 【甲】渔家傲·秋思        【乙】关山月 范仲淹                李白 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。    明月出天山，苍茫云海间。 四面边声连角起，        长风几万里，吹度玉门关。 千嶂里，长烟落日孤城闭。    汉下白登道，胡窥青海湾。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。    由来征战地，不见有人还。 羌管悠悠霜满地，        戍客望边邑，思归多苦颜。 人不寐，将军白发征夫泪。    高楼当此夜，叹息未应闲。 A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C．《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士的思乡之情。 D．两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 （二）文言文阅读。（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 古之善将者，必以其身先之。暑不张盖①，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办②，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事③将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。 （节选自《臣轨》） 【注释】①盖：伞盖。②办：置备。③事：侍奉。 7．下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．又何间焉    时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．忠之属也    处处志之（《桃花源记》） C．所以齐劳逸    劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） D．以情亲之    以衾拥覆（《送东阳马生序》） 8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）古之善将者，必以其身先之。 9．用“/”给下面句子断句。（2分）（断两处） 然 而 矢 石 若 雨 白 刃 交 挥 而 士 卒 争 先 者。 10．【甲】文通过曹刿和庄公的对话说明了① （用自己的语言概括）是作战的先决条件。【乙】文通过摆事实，讲道理，得出了② （用原文语句回答）结论。（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①蛇属脊索动物门爬行纲有鳞目动物。蛇身体细长，分为头、躯干及尾三部分，全身布满鳞片。头部形状各异，眼睛分布于头两侧，眼球外有保护性的透明皮肤，没有可活动的上下眼睑。无外耳和鼓膜等，所以不能接收空气传导的声波，但对于地表传导的震动如人或动物的脚步声极为敏感。嘴可张大，舌细长而分又。鼻孔多位于吻侧，嗅觉功能特别发达。蛇没有四肢，通过腹部的肌肉收缩和身体的弯曲来实现快速而悄无声息的移动。 ②蛇是鼠类的天敌，一条蛇一年大约可以捕食100～200只鼠，对维持自然生态平衡起着重要的作用。蛇的全身皆可入药。蛇干具有祛风解毒、镇痉止痛的作用，能治疗风湿痛、四肢麻水等症；蛇胆具有祛风除湿、明目益肝的功效，可以治疗神经衰弱、小儿惊风等病症；蛇毒运用得当，还具有抗癌、抗凝、止血等作用。 （摘编自《内蒙古林业》，有删改） 【材料二】 ①蛇，作为十二生肖之一，在中国传统文化中占有独特地位。 ②蛇的形象复杂多面。一方面，蛇因其冷峻的外表和难以预测的行为，常被视作阴险、狡猾的象征。另一方面，蛇亦是智慧与灵性的化身，在中国神话里和古代图腾崇拜中有着神圣地位。在创世神话中，伏羲、女娲等往往被描绘成人首蛇身的形象，象征着生命的起源与宇宙的和谐统一。在民间故事《白蛇传》中，蛇被赋予人性的光辉、让人感受到超越物种界限的情感共鸣。在艺术领域，从古老的青铜器、玉器到瓷器、绘画，乃至现代雕塑、剪纸作品，蛇都是艺术家们热衷表现的题材之一。在这些作品中，蛇或成为力量的象征，彰显着成严与勇气；或化作柔美与神秘的化身，让人感受到一种超脱世俗的意境。 （摘编自《资源导刊），有删改） 【材料三】 时间 中国蛇类数量变化情况 主要影响因素 2010—2015 部分种类的蛇数量略有减少 城市扩张和农业开发，导致蛇的栖息地有所减少 2016—2020 更多种类的蛇数量明显减少，部分珍稀品种的蛇濒临灭绝 非法捕猎增多；森林砍伐、湿地退化等导致生态环境恶化 2021—2024 蛇类总体数量仍呈下降趋势 前期破坏影响尚存，气候变化也在影响蛇类生存和繁殖的环境 濒危品种的蛇总体数量呈上升趋势 国家强化相关法规，严厉打击危害蛇类生存的非法行为 （摘编自《科普时报），有删改） 【材料四】 2024年7月26日，大连蛇岛——老铁山国家级自然保护区被列入（世界自然遗产名录》、成为辽宁乃至东北地区第一项世界自然遗产。岛上生存着大量的黑眉蝮蛇。蝮蛇的生存，与南来北往的候乌有着密不可分的关系。每年春秋两季，成千上万只来岛上觅食休息的侯乌成了坝蛇最主要的食物，蛇与鸟构建起蛇岛特殊的岛屿生态系统。为了让蛇岛蝮蛇更好、更长久地生存下去，40年来，自然保护区管理局工作人员付出了艰辛而有成效的努力，蛇岛蝮蛇数量从9000余条上升到近2万条。守蛇人有着共同的想法：保护蝮蛇的关键在于保护乌类，没有了候鸟，蛇岛蛇便危在旦夕。 （摘编自（国土绿化），有删改） 11．对上述材料内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A．蛇虽不能接收空气传导的声波，但对于地表传导的震动如人的脚步声却极为敏感。 B．在中国传统文化中，蛇一方面是阴险、狡猾的象征，另一方面亦是智慧与灵性的化身。 C．导致蛇类数量减少的因素有很多，如栖息地减少、非法捕猎增多、生态环境恶化等。 D．每年春秋两季，成千上万只来大连蛇岛上觅食休息的候鸟成了黑眉蝮蛇唯一的食物。 12．材料四中画线的句子运用了哪两种说明方法？有何作用？（3分） 13．班级召开“蛇年话蛇”主题班会，师生围绕“保护蛇类”这一话题展开讨论。请结合相关材料，补全对话。 甲生：蛇不仅对维持自然生态平衡起着重要的作用，还能 ，并且在中国传统文化中占有独特地位，我们应该保护蛇类。 乙生：保护蛇类的措施有很多，如材料三中提到的“ ”，就是保护蛇奥生存的有力措施。 丙生：另外，材料四提到的 ，对于保护蛇类也很重要。 老师：大家说得对！我们要以敬畏之心对待蛇奥，守护大自然。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 再苦我也不离开 魏德友 ①“到新疆去，听党指挥，守卫边疆，建设边疆，再苦我也不离开！”60多年前的承诺，直到今天我还记得清清楚楚，我也可以自豪地对自己说，我做到了！为了这个承诺，我走过的巡边路能绕地球赤道5圈。 ②那是1964年，部队动员复员军人到无人区放牧守边，屯垦戍边。来不及回家和父母告别，更来不及见一见未婚妻，我就和117名来自不同部队的战友踏上西行的火车，再转汽车来到了边境，成为新疆生产建设兵团工二师12团二连一名职工。兵团九师成立后，隶属于九师161团。 ③做出这个决定，离不开我父亲的影响。我出生在今山东省临沂市沂水县大古前村的一个贫穷农民家庭，当时，抗日战争正处在最艰难的时期。我父亲是一位爱国的农民，他经常为八路军提供掩护和情报。父亲常对我们说：“记住，长大后一定要扛枪卫国！” ④在父亲的影响下，为祖国的国防事业作贡献就成了我坚定的选择。 ⑤到了新疆后，我们的驻地在萨尔布拉克草原，真是荒凉啊，除了一腔热血和遍地荒草，可真是什么都没有！先住进牧民闲置的空房子，门框真矮，进出门都要碰头，还快要倒塌了。好在，我们有的是力气，挖出了属于自己的地窝子——地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇席，压上一层土，两片破麻袋挂在门口——这就是住人的地方。 ⑥1969年，我加入“铁牛队（武装民兵队）”。那时候，放牧是边防斗争中最激烈、最危险的工作，我主动要求担任牛群组组长，从二连连部搬到了更靠近边境线的萨尔布拉克。钢枪贴着脸颊，刺骨的冰冷我现在还记得。 ⑦慢慢地，这片荒凉的无人区热闹起来了，种下的树长高了，葡萄架下有了阴凉，瓜果蔬菜飘香。 ⑧1981年，二连被撤并，职工们都被分流到了其他连队，萨尔布拉克又变成了无人区，继续留下的艰苦可想而知。但这么长的边境线没有边境设施，6公里以外的边防连人手少，萨尔布拉克地势低，有个啥事情，边防连也看不到。虽说有牧民，但他们逐水草而居，一年只有4个多月在这里放牧，其他时间真成了无人区。 ⑨这时候，父亲的叮嘱和自己曾经的保证在耳畔响起：“再苦我也不离开！”萨尔布拉克只剩下我们一家人。时任辖区边防连连长白松交给我一架望远镜，我成了护边员，一边放牧，一边巡边。 ⑩60多年了，我劝返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只。我巡护的区域内，没有发生过一起涉外事件。2003年，边境界碑、围栏正式开始使用，守了那么多年边，能够见证这一庄严时刻，我心里很是激动。 ⑪我和老伴儿岁数逐渐大了，2017年，女儿魏萍回到草原接过了牧羊鞭。其实，为了守边，我们对孩子总是照顾不周，为了方便上学，他们很小时就住在出租房里，学会了自己照顾自己。有一次孩子们冬天放假回家我没时间去接，他们在路上都冻哭了。 ⑫虽然有点不理解我，但是孩子们从小就听我念叨为国守边，看我岁数大了还不愿意离开这里，女儿辞去在山东的工作，回到了从小生活的草原，接替我放牧巡边。 ⑬在戈壁滩生活与在城市居住大不相同，刚回来的时候，女儿经历了一段非常不适应的时期。这里是盐碱水，每天还要在坑坑洼洼的戈壁滩上走几万步路，她整天都觉得口渴得厉害，第二天起床，双腿肿得酸痛，都不能挨地，走路一瘸一拐的。而且，外出放牧巡边的时候，也会遇到很多突发情况让她措手不及。 ⑭“这个地方太偏僻，冬天大雪封山出不了门，车辆都进不来。”刚开始，女儿总是怨我，但是她慢慢适应了，想法也发生了变化。到现在，魏萍巡边也快8年了，有时候我们一起去放牧，她和我聊天会说：“爸爸，我现在终于体会到了您的忠诚情怀，这就是一种信念。我应该像您一样，把边境线守护好，履行好我们的职责和使命。” ⑮现在，我们一家每天早上7点半准时起床，一起在院子里升国旗，然后开始清理羊圈，魏萍就赶着羊群一边放牧一边巡边。 ⑯曾经，我和老伴儿跟着羊群早出晚归，收音机曾是我们了解外面世界的唯一途径，60多年来用坏了50多台收音机。现在条件好多了，家里有电视机，女儿还用智能手机，虽然我们在边境的草原上，但是外面的世界对我们来说一点也不陌生。 ⑰很多人问，我们守在这里到底是为了什么？我说我只是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承。能把这件事做好，这辈子，值了！ 14．“再苦我也不离开”这是一名共产党员对祖国许下的庄严承诺，结合选文①——⑩段内容，概括作者是如何履行这一承诺的？（4分） 15．本文主要人物是作者，为何要花不少的笔墨写女儿魏萍呢？（4分） 16．结合选文内容，揣摩第⑩段画线句，说说你对人物此时心理活动的理解。（3分） 17．阅读选文后，小语同学将文章的结尾进行了如下修改，你认为他的修改好不好？为什么？（4分） 改后：我守在这里是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承。能把这件事做好，这辈子就活得值了！ 18．2016年，作者魏德友先后获得“时代楷模”“全国道德模范”等称号。2021年，81岁的魏德友，荣获“七一勋章”。魏德友，被誉为边境线上的“活界碑”，他的故事感动了无数人。请你为“时代楷模”魏德友撰写几句颁奖词。（2分）（50字左右） （三）阅读下面选文，完成下面小题。（11分） 哪吒精神照亮初三奋斗征途 ①在《哪吒之魔童降世》里，那个顶着黑眼圈、浑身透着不羁劲儿的哪吒，一句“我命由我不由天”，如平地惊雷，震撼了无数人的心灵。这短短话语，是对命运不公的愤怒反抗，是对自我价值的有力肯定，更是对生命尊严的坚定守护。哪吒精神，正是中华民族千百年来生生不怠的精神密码。它超越了时代的界限，成为新时代奋斗之路的明灯。因此，我们要学习哪吒精神，不怕困难，努力向前。 ②初三的你们，正站在人生的关键路口，恰似当年深陷困境的哪吒。哪吒一出生，就被陈塝关百姓的偏见包围，被太乙真人的符咒束缚，还被天劫咒的阴影笼罩。可即便如此，他始终坚守自我。屈原说：“举世皆浊我独清”，李白高唱：“安能摧眉折腰事权贵”。这些告诉我们：生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定。他的每一次反抗，都是在挣脱命运枷锁，每一次坚持，都是在捍卫自我价值。这种坚忍，正是中华民族面对困境时永不屈服的体现。初三的你们，在学业路上会遭遇各种难题，如山的作业、频繁的考试，他人的质疑。但要像哪吒一样，看清这些并非是不可逾越的“命运”，而是成长的磨砺。 ③哪吒与敖丙的友情，闪耀着超越偏见的人性光辉。一个魔丸转世，遭人恐惧；一个灵珠化身，备受期待，本应针锋相对，却在对抗天劫时携手并肩。这友情跨越出身差异，打破了世俗的偏见，它告诉我们，生命的真谛无关出身，而在于心灵的纯洁。初三紧张的学习生活中，同学间应该建立深厚的情谊。大家来自不同班级，学习基础和性格各异，但别让这些成为隔阂。要像哪吒与敖丙放下偏见，真诚相待。当同学在学习上遇到难题，热心帮忙；自己疲惫时，从同学的奋斗中汲取力量。这种纯粹的友谊，会成为自己初三奋斗路上最温暖的依靠。 ④要勇于担当，体现自我价值。面对无法逃避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关百姓，完成了从叛逆少年到英雄的蜕变。这让人想起文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当。哪吒的抉择揭示：生命的意义不在于长短，而在于价值的实现。初三的你们，面临中考这一重要“战役”。为了班级荣誉、学校期望和自己的梦想，要勇于担当。备考时，每一次努力学习、攻克难题，都是在为集体和个人目标添砖加瓦。只有努力了，才能在中考中实现价值，才能为班级争光，才能为未来奠基。 ⑤哪吒精神在新时代依旧光芒万丈。对于初三的你们，此刻正与命运博弈，探讨生命在这一阶段的价值。哪吒的故事为我们指明了前行的方向：生命的尊严源于自身奋斗。同学们，以哪吒精神为指引，在初三征程全力书写青春传奇。不管是作业带来的压力，模拟考试的竞争，还是学习遇到的“瓶颈”、方向迷茫，都要像哪吒一样，勇敢喊出“我命由我不由天”。每天多背几个单词、多做几道题，这些点滴努力，终将汇聚成改变命运的强大力量。 ⑥学习哪吒精神，努力奋斗。它提醒大家：坚守自我，别因外界轻易否定自己。面对中考，要全力以赴。初三的同学们，在这关键学年，以哪吒精神为动力，勇敢追梦、奋力拼搏，书写属于你们的辉煌篇章，为初中生活画上圆满句号，昂首迈向未来。 19．选文中心论点是什么？（2分） 20．选文第②段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 21．用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。（3分） 22．初三的学习生活恰似一场充满挑战的征程，从“哪吒精神”中，你能够采撷到哪些可以借鉴的思想之花？（3分） 四、作文（50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 题目一：马尔克斯在《百年孤独》中有这样一句话：生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。 请以“铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 题目二：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”他的话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第02卷：黑马提分卷 1.试卷满分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 3.祝你考试顺利! 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）（2分） A．瘦削（xuē）     处理（chù）      热忱（chén）     锋芒必露（bì） B．赃物（zāng）     创伤（chuāng）    星宿（xiù）      断章取义（yì） C．屏嶂（zhàng）    着落（zhuó）     校补（xiào）     硕果累累（léi） D．涌跃（yǒng）    安洋（xiáng）    勾当（gōu）     一哄而散（hòng） 【答案】B 【解析】本题考查字音和字形。A.处理（chù）——chǔ，锋芒必露——锋芒毕露；C.屏嶂——屏障，校补（xiào）——jiào；D.涌跃——踊跃，安洋——安详，勾当（gōu）——gòu；故选B。 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 人不读书，精神就得不到 ，思维也会变得 ，到头来无力应对的局面必然越来越多。而对有阅读习惯的人而言，拿起书，就拿起了穿越迷茫最好的武器。每当迷茫的时候，要懂得从 中抽出身来，静心多读书。读书的过程，亦为自己的心 尘埃，注入光亮的过程。在日积月累的阅读中，得以不断保持思考，更新自我认知，直至越来越笃定从容。 A．修养    腐化    急躁    掸去 B．滋养    僵化    浮躁    拂去 C．营养    硬化    暴躁    洗去 D．保养    僵硬    轻浮    扫去 【答案】B 【解析】本题考查词语辨析。第一空：“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，或养成的正确的待人处事的态度；“滋养”指供给养分、补养；“营养”指机体从外界吸取需要的物质来维持生长发育等生命活动的作用，也指养分；“保养”指保护调养、保护修理，使保持正常状态。这里说人不读书精神得不到什么，“滋养”更能体现读书对精神的供给养分作用，所以选“滋养”更合适；第二空：“腐化”指有机体腐烂，借喻思想行为变坏；“僵化”指变僵硬，比喻思想凝固不变通；“硬化”指物体由软变硬，也指思想停止发展；“僵硬”指（肢体）不能活动，也指呆板、不灵活。结合语境，人不读书思维会变得不灵活、凝固不变通，“僵化”更恰当；第三空：“急躁”指碰到不称心的事情马上激动不安；“浮躁”指轻浮急躁；“暴躁”指遇事好发急，不能控制感情；“轻浮”指言语举动随便，不严肃不庄重。这里说在迷茫时要从一种不良状态中抽离出来，“浮躁”更能体现那种轻浮急躁、不沉稳的状态；第四空：“掸去”指用掸子或别的东西轻轻地抽或扫，去掉灰尘等；“拂去”指轻轻擦过，去除；“洗去”指用水或别的溶剂除掉；“扫去”指用扫帚等除去。“拂去尘埃”更能体现一种轻柔地去除心灵上的不良状态，使心灵得到净化的感觉，所以“拂去”合适；故选B。 3．下列分析不正确的一项是（   ）（2分） ①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质。②青年人是国家的栋梁、民族的希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代赋予的使命，眺望星辰大海的征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗。④唯有经历岁月之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为中国未来的中坚。 A．“优秀品质”“国家的栋梁”“艰苦奋斗”三个短语的结构类型相同。 B．第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。 C．“担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。 D．从“唯有……才……”可以看出第④句是表示条件关系的复句。 【答案】B 【解析】本题考查词句分析。B.第②句标点使用恰当，“国家的栋梁”和“民族的希望”是一组并列的词语，中间应该用顿号隔开，因此不需要修改；故选B。 4．小唐同学制作了《红岩》人物卡片，请帮他完善。（5分） 人物卡片——江姐 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 插图 主要经历 ◇发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作； ◇由于叛徒出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息， ① ； ◇从容就义。 精神品质 ② （1）在表格内的①②处填写相应内容。（2分） （2）小唐同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅？为什么？（3分） 【答案】（1）①与战友在狱中绣红旗 ②信仰坚定，意志顽强，坚贞不屈，英勇无畏 （2）示例一：选择第一幅。该图展现了江姐在狱中受刑的情景，图中人物的语言“钉吧，党员的意志是钢铁！”是对卡片中“在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密”的具体呈现，能充分表现江姐坚贞不屈，英勇无畏的英雄形象。 示例二：选择第二幅。该图展现了江姐在狱中绣红旗的情景，从人物的表情和语言可以看出她对革命胜利的坚定信心，对新中国的美好憧憬，她为之付出了艰苦的努力和巨大的牺牲，充分体现人物的理想追求和高尚品质。 【解析】（1）本题考查识记名著内容和人物品质。 ①空填写：得知胜利的消息，组织难友绣红旗庆祝；解析：该情节是《红岩》中江姐的经典片段。在狱中得知新中国成立的消息后，江姐带领女牢的战友们用红色被面绣制五星红旗，表达对革命胜利的憧憬，展现了她坚定的信仰和乐观精神。 ②空，结合“发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作”“在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密”“从容就义”可知，江姐忍痛工作、保守秘密、英勇就义等，表现了她忠诚坚贞、英勇无畏、视死如归的革命精神。 （2）本题考查图文转换。首先观察两幅图的内容，第一幅图展现了江姐在狱中受刑的情景，第二幅图展现了江姐在狱中绣红旗的情景。然后分析图中事件表现的人物品质即可。 示例一：选择第一幅。该图展现了江姐在狱中受刑的情景，该场景直接对应江姐“遭受酷刑仍坚守秘密”的关键经历，能突出人物最震撼的精神特质；受刑画面能直观传递革命者的坚韧品格，结合图中文字“钉吧，党员的意志是钢铁！”可知，充分表现江姐视死如归，英勇无畏的英雄形象。 示例二：选择第二幅。该图展现了江姐在狱中绣红旗的情景，图中江姐神态专注二坚定，与难友共同缝制红旗，结合图中文字“让五星红旗插遍祖国的每一寸土地”可知，表现了她对新中国的美好憧憬，充分体现人物的身处险境却乐观昂扬的精神品质。 5．古诗文默写。（6分） （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （4） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）古人擅以花言志：陶渊明喜菊，“ ”传递了他对田园生活的满足；周敦颐爱莲，“ ”表现了他洁身自好的品质；陆游咏梅，即使“零落成泥碾作尘”也要“香如故”，表达了他对高洁情操的坚守。花人合一，诗人于“诗情花意”中传达深邃的人生思考。 【答案】千树万树梨花开 沉舟侧畔千帆过 化作春泥更护花 马作的卢飞快 采菊东篱下 出淤泥而不染（予独爱莲之出淤泥而不染） 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、篱、淤”等字词容易写错。第六空：根据“周敦颐爱莲”可知，明确考查与周敦颐喜爱莲花相关的知识。根据“表现了他洁身自好的品质”可知，提示要填写的内容需体现周敦颐通过爱莲所展现出的这种品质。根据“陆游咏梅……表达了他对高洁情操的坚守”可知，通过陆游咏梅的例子，进一步强调花与人品质的关联，为填写周敦颐爱莲的相关内容提供思路参照。 周敦颐在《爱莲说》中通过对莲花的赞美来表达自己的品质。其中“出淤泥而不染（予独爱莲之出淤泥而不染）”一句，生动地描绘了莲花从淤泥中生长却不被污染，这正与周敦颐洁身自好，不与世俗同流合污的品质相呼应。故填写：出淤泥而不染（予独爱莲之出淤泥而不染）。 二、古诗文阅读（17分） （一）诗歌阅读。（3分） 6．下面对两首诗理解不正确的一项是（   ） 【甲】渔家傲·秋思        【乙】关山月 范仲淹                李白 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。    明月出天山，苍茫云海间。 四面边声连角起，        长风几万里，吹度玉门关。 千嶂里，长烟落日孤城闭。    汉下白登道，胡窥青海湾。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。    由来征战地，不见有人还。 羌管悠悠霜满地，        戍客望边邑，思归多苦颜。 人不寐，将军白发征夫泪。    高楼当此夜，叹息未应闲。 A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的氛围。 C．《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出戍边战士的思乡之情。 D．两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄浑悲壮。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌赏析。C．“浊酒一杯家万里”直接抒发了戍边战士思念家乡却又因功业未建无法归乡的愁绪，是直接表现思乡之情，并非侧面；“高楼当此夜，叹息未应闲” 想象家中妻子在高楼上望月思念戍边丈夫而叹息不止，从对面落笔，侧面表现戍边战士的思乡之情；故选C。 （二）文言文阅读。（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 古之善将者，必以其身先之。暑不张盖①，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办②，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事③将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。 （节选自《臣轨》） 【注释】①盖：伞盖。②办：置备。③事：侍奉。 7．下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（   ）（2分） A．又何间焉    时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．忠之属也    处处志之（《桃花源记》） C．所以齐劳逸    劳其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） D．以情亲之    以衾拥覆（《送东阳马生序》） 8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）古之善将者，必以其身先之。 9．用“/”给下面句子断句。（2分）（断两处） 然 而 矢 石 若 雨 白 刃 交 挥 而 士 卒 争 先 者。 10．【甲】文通过曹刿和庄公的对话说明了① （用自己的语言概括）是作战的先决条件。【乙】文通过摆事实，讲道理，得出了② （用原文语句回答）结论。（4分） 【答案】 7．D 8．（1）大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。 （2）古时善于带兵的将领，必定身先士卒。 9．然而矢石若雨/白刃交挥/而士卒争先者 10．取信于民 父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。 【导语】这篇选文通过【甲】【乙】两则古代军事论述，展现了两种治国用兵的核心智慧。【甲】文以曹刿论战为镜，突出“取信于民”的政治伦理，强调司法公正（“必以情”）是战争合法性的根基；【乙】文则聚焦将领的垂范作用，通过“暑不张盖”“立矢石之间”等细节，构建“将帅身先士卒”的统兵哲学。两文形成互补：前者重治国之道，后者重治军之术，共同诠释了中国传统军事思想中“德政”与“身教”的辩证关系。 7．本题考查一词多义。A.动词，参与/副词，偶尔；B.结构助词，的/代词，标记；C.名词，劳苦/动词的使动用法，使……劳累；D.都是介词，用；故选D。 8．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。（1）句中的“狱（诉讼案件）、虽（即使）、情（实情）”几个词是重点词语。（2）句中的“善将（善于带兵）、先（在……之前）”几个词是重点词语。 9．本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。通读全文，了解文意，依据语境断句。 本句意思是：然而箭矢如雨、刀剑交加时，士兵仍能争先恐后。“矢石若雨”“白刃交挥”是并列结构，描述战场两种危险场景，“而士卒争先者”是转折关系，是结果。 因此断句为：然而矢石若雨/白刃交挥/而士卒争先者。 10．本题考查理解文章内容。甲文，曹刿通过三问三答，最终认可鲁庄公“小大之狱，虽不能察，必以情”的做法，认为这是“忠之属也”，即尽心为民、取信于民的表现，符合作战条件。因此①处可概括为：取信于民。 乙文，前文通过将领身先士卒（暑不张盖、寒不被衾）、同甘共苦的事实，论证了“将视兵若子，则兵事将若父”的军民关系，最终得出该结论“父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也”，强调军队团结的重要性，故②处应填：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。 参考译文：　　 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】 古代善于统率军队的将领，必定身先士卒。酷暑不张伞盖，严寒不披厚被。军井未挖好，将领不说口渴；军帐未搭好，将领不说疲倦。当两军交战时，必定站在箭石横飞的危险地带，这是为了与士兵同劳逸、共安危。人们所喜爱的，是生存；所厌恶的，是死亡。然而箭矢如雨、刀剑交加时，士兵仍能争先恐后，并非轻视死亡而喜欢受伤，而是因为将领待兵如子，士兵便会像侍奉父亲一样效忠将领；将领待兵如弟，士兵便会像敬重兄长一样追随将领。所以有句话说：“父子兄弟般的军队不可与之为敌。”因为他们同心而相亲。因此古代将领以得军心为贵，用真情亲近士兵，就连木石也会被感动。 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①蛇属脊索动物门爬行纲有鳞目动物。蛇身体细长，分为头、躯干及尾三部分，全身布满鳞片。头部形状各异，眼睛分布于头两侧，眼球外有保护性的透明皮肤，没有可活动的上下眼睑。无外耳和鼓膜等，所以不能接收空气传导的声波，但对于地表传导的震动如人或动物的脚步声极为敏感。嘴可张大，舌细长而分又。鼻孔多位于吻侧，嗅觉功能特别发达。蛇没有四肢，通过腹部的肌肉收缩和身体的弯曲来实现快速而悄无声息的移动。 ②蛇是鼠类的天敌，一条蛇一年大约可以捕食100～200只鼠，对维持自然生态平衡起着重要的作用。蛇的全身皆可入药。蛇干具有祛风解毒、镇痉止痛的作用，能治疗风湿痛、四肢麻水等症；蛇胆具有祛风除湿、明目益肝的功效，可以治疗神经衰弱、小儿惊风等病症；蛇毒运用得当，还具有抗癌、抗凝、止血等作用。 （摘编自《内蒙古林业》，有删改） 【材料二】 ①蛇，作为十二生肖之一，在中国传统文化中占有独特地位。 ②蛇的形象复杂多面。一方面，蛇因其冷峻的外表和难以预测的行为，常被视作阴险、狡猾的象征。另一方面，蛇亦是智慧与灵性的化身，在中国神话里和古代图腾崇拜中有着神圣地位。在创世神话中，伏羲、女娲等往往被描绘成人首蛇身的形象，象征着生命的起源与宇宙的和谐统一。在民间故事《白蛇传》中，蛇被赋予人性的光辉、让人感受到超越物种界限的情感共鸣。在艺术领域，从古老的青铜器、玉器到瓷器、绘画，乃至现代雕塑、剪纸作品，蛇都是艺术家们热衷表现的题材之一。在这些作品中，蛇或成为力量的象征，彰显着成严与勇气；或化作柔美与神秘的化身，让人感受到一种超脱世俗的意境。 （摘编自《资源导刊），有删改） 【材料三】 时间 中国蛇类数量变化情况 主要影响因素 2010—2015 部分种类的蛇数量略有减少 城市扩张和农业开发，导致蛇的栖息地有所减少 2016—2020 更多种类的蛇数量明显减少，部分珍稀品种的蛇濒临灭绝 非法捕猎增多；森林砍伐、湿地退化等导致生态环境恶化 2021—2024 蛇类总体数量仍呈下降趋势 前期破坏影响尚存，气候变化也在影响蛇类生存和繁殖的环境 濒危品种的蛇总体数量呈上升趋势 国家强化相关法规，严厉打击危害蛇类生存的非法行为 （摘编自《科普时报），有删改） 【材料四】 2024年7月26日，大连蛇岛——老铁山国家级自然保护区被列入（世界自然遗产名录》、成为辽宁乃至东北地区第一项世界自然遗产。岛上生存着大量的黑眉蝮蛇。蝮蛇的生存，与南来北往的候乌有着密不可分的关系。每年春秋两季，成千上万只来岛上觅食休息的侯乌成了坝蛇最主要的食物，蛇与鸟构建起蛇岛特殊的岛屿生态系统。为了让蛇岛蝮蛇更好、更长久地生存下去，40年来，自然保护区管理局工作人员付出了艰辛而有成效的努力，蛇岛蝮蛇数量从9000余条上升到近2万条。守蛇人有着共同的想法：保护蝮蛇的关键在于保护乌类，没有了候鸟，蛇岛蛇便危在旦夕。 （摘编自（国土绿化），有删改） 11．对上述材料内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A．蛇虽不能接收空气传导的声波，但对于地表传导的震动如人的脚步声却极为敏感。 B．在中国传统文化中，蛇一方面是阴险、狡猾的象征，另一方面亦是智慧与灵性的化身。 C．导致蛇类数量减少的因素有很多，如栖息地减少、非法捕猎增多、生态环境恶化等。 D．每年春秋两季，成千上万只来大连蛇岛上觅食休息的候鸟成了黑眉蝮蛇唯一的食物。 12．材料四中画线的句子运用了哪两种说明方法？有何作用？（3分） 13．班级召开“蛇年话蛇”主题班会，师生围绕“保护蛇类”这一话题展开讨论。请结合相关材料，补全对话。 甲生：蛇不仅对维持自然生态平衡起着重要的作用，还能 ，并且在中国传统文化中占有独特地位，我们应该保护蛇类。 乙生：保护蛇类的措施有很多，如材料三中提到的“ ”，就是保护蛇奥生存的有力措施。 丙生：另外，材料四提到的 ，对于保护蛇类也很重要。 老师：大家说得对！我们要以敬畏之心对待蛇奥，守护大自然。 【答案】 11．D 12．运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了蝮蛇数量呈上升趋势，突出了工作人员的工作很有成效。 13．入药 国家强化相关法规，严厉打击危害蛇类生存的非法行为 保护鸟类 【导语】这篇阅读材料围绕“蛇”这一主题，从生物学特征、文化内涵、生存现状和保护措施四个维度展开，构成了一组典型的说明文组合。材料编排由浅入深，从客观介绍到文化解读，再到现状分析，最后落脚保护实践，体现了“认知理解行动”的逻辑链条。四则材料互为补充，既有科学数据支撑，又有人文关怀，在传播知识的同时唤起保护意识。 11．本题考查内容理解辨析。D.有误，结合材料四“每年春秋两季，成千上万只来岛上觅食休息的候鸟成了蝮蛇最主要的食物，蛇与鸟构建起蛇岛特殊的岛屿生态系统”可知，候鸟是蝮蛇最主要的食物，并非“唯一的食物”，选项理解不正确。故选D。 12．本题考查说明方法及作用。结合材料四第①段“蛇岛蝮蛇数量从9000余条上升到近2万条”可知，句子中“9000余条”“近2万条”是具体的数字，这是运用了列数字的说明方法，能准确地说明蛇岛蝮蛇数量的变化情况。同时，将之前的“9000余条”和现在的“近2万条”进行对比，这是运用了作比较的说明方法，突出了蛇岛蝮蛇数量的增加。由此可知，通过列数字和作比较，准确且突出地说明了蝮蛇数量呈上升趋势，进而体现出自然保护区管理局工作人员为保护蛇岛蝮蛇所做的努力很有成效。 13．本题考查说明内容理解概括。一空，结合材料一第②段“蛇的全身皆可入药。蛇干具有祛风解毒、镇痉止痛的作用，能治疗风湿痛、四肢麻木等症；蛇胆具有祛风除湿、明目益肝的功效，可以治疗神经衰弱、小儿惊风等病症；蛇毒运用得当，还具有抗癌、抗凝、止血等作用”可知，文章详细介绍了蛇在入药方面的多种功效。由此可知，蛇不仅对维持自然生态平衡起着重要的作用，还能入药。 二空，结合材料三“2021——2024”这部分内容中“濒危品种的蛇总体数量呈上升趋势，国家强化相关法规，严厉打击危害蛇类生存的非法行为”可知，国家通过强化法规打击非法行为，使得濒危蛇类数量有所上升。由此可知，“国家强化相关法规，严厉打击危害蛇类生存的非法行为”是保护蛇类生存的有力措施。 三空，结合材料四“为了让蛇岛蝮蛇更好、更长久地生存下去，40年来，自然保护区管理局工作人员付出了艰辛而有成效的努力，蛇岛蝮蛇数量从9000余条上升到近2万条。守蛇人有着共同的想法：保护蝮蛇的关键在于保护鸟类，没有了候鸟，蛇岛蛇便危在旦夕”可知，在大连蛇岛，保护鸟类对于蛇岛蝮蛇的生存至关重要。由此可知，材料四提到的保护鸟类，对于保护蛇类也很重要。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分） 再苦我也不离开 魏德友 ①“到新疆去，听党指挥，守卫边疆，建设边疆，再苦我也不离开！”60多年前的承诺，直到今天我还记得清清楚楚，我也可以自豪地对自己说，我做到了！为了这个承诺，我走过的巡边路能绕地球赤道5圈。 ②那是1964年，部队动员复员军人到无人区放牧守边，屯垦戍边。来不及回家和父母告别，更来不及见一见未婚妻，我就和117名来自不同部队的战友踏上西行的火车，再转汽车来到了边境，成为新疆生产建设兵团工二师12团二连一名职工。兵团九师成立后，隶属于九师161团。 ③做出这个决定，离不开我父亲的影响。我出生在今山东省临沂市沂水县大古前村的一个贫穷农民家庭，当时，抗日战争正处在最艰难的时期。我父亲是一位爱国的农民，他经常为八路军提供掩护和情报。父亲常对我们说：“记住，长大后一定要扛枪卫国！” ④在父亲的影响下，为祖国的国防事业作贡献就成了我坚定的选择。 ⑤到了新疆后，我们的驻地在萨尔布拉克草原，真是荒凉啊，除了一腔热血和遍地荒草，可真是什么都没有！先住进牧民闲置的空房子，门框真矮，进出门都要碰头，还快要倒塌了。好在，我们有的是力气，挖出了属于自己的地窝子——地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇席，压上一层土，两片破麻袋挂在门口——这就是住人的地方。 ⑥1969年，我加入“铁牛队（武装民兵队）”。那时候，放牧是边防斗争中最激烈、最危险的工作，我主动要求担任牛群组组长，从二连连部搬到了更靠近边境线的萨尔布拉克。钢枪贴着脸颊，刺骨的冰冷我现在还记得。 ⑦慢慢地，这片荒凉的无人区热闹起来了，种下的树长高了，葡萄架下有了阴凉，瓜果蔬菜飘香。 ⑧1981年，二连被撤并，职工们都被分流到了其他连队，萨尔布拉克又变成了无人区，继续留下的艰苦可想而知。但这么长的边境线没有边境设施，6公里以外的边防连人手少，萨尔布拉克地势低，有个啥事情，边防连也看不到。虽说有牧民，但他们逐水草而居，一年只有4个多月在这里放牧，其他时间真成了无人区。 ⑨这时候，父亲的叮嘱和自己曾经的保证在耳畔响起：“再苦我也不离开！”萨尔布拉克只剩下我们一家人。时任辖区边防连连长白松交给我一架望远镜，我成了护边员，一边放牧，一边巡边。 ⑩60多年了，我劝返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只。我巡护的区域内，没有发生过一起涉外事件。2003年，边境界碑、围栏正式开始使用，守了那么多年边，能够见证这一庄严时刻，我心里很是激动。 ⑪我和老伴儿岁数逐渐大了，2017年，女儿魏萍回到草原接过了牧羊鞭。其实，为了守边，我们对孩子总是照顾不周，为了方便上学，他们很小时就住在出租房里，学会了自己照顾自己。有一次孩子们冬天放假回家我没时间去接，他们在路上都冻哭了。 ⑫虽然有点不理解我，但是孩子们从小就听我念叨为国守边，看我岁数大了还不愿意离开这里，女儿辞去在山东的工作，回到了从小生活的草原，接替我放牧巡边。 ⑬在戈壁滩生活与在城市居住大不相同，刚回来的时候，女儿经历了一段非常不适应的时期。这里是盐碱水，每天还要在坑坑洼洼的戈壁滩上走几万步路，她整天都觉得口渴得厉害，第二天起床，双腿肿得酸痛，都不能挨地，走路一瘸一拐的。而且，外出放牧巡边的时候，也会遇到很多突发情况让她措手不及。 ⑭“这个地方太偏僻，冬天大雪封山出不了门，车辆都进不来。”刚开始，女儿总是怨我，但是她慢慢适应了，想法也发生了变化。到现在，魏萍巡边也快8年了，有时候我们一起去放牧，她和我聊天会说：“爸爸，我现在终于体会到了您的忠诚情怀，这就是一种信念。我应该像您一样，把边境线守护好，履行好我们的职责和使命。” ⑮现在，我们一家每天早上7点半准时起床，一起在院子里升国旗，然后开始清理羊圈，魏萍就赶着羊群一边放牧一边巡边。 ⑯曾经，我和老伴儿跟着羊群早出晚归，收音机曾是我们了解外面世界的唯一途径，60多年来用坏了50多台收音机。现在条件好多了，家里有电视机，女儿还用智能手机，虽然我们在边境的草原上，但是外面的世界对我们来说一点也不陌生。 ⑰很多人问，我们守在这里到底是为了什么？我说我只是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承。能把这件事做好，这辈子，值了！ 14．“再苦我也不离开”这是一名共产党员对祖国许下的庄严承诺，结合选文①——⑩段内容，概括作者是如何履行这一承诺的？（4分） 15．本文主要人物是作者，为何要花不少的笔墨写女儿魏萍呢？（4分） 16．结合选文内容，揣摩第⑩段画线句，说说你对人物此时心理活动的理解。（3分） 17．阅读选文后，小语同学将文章的结尾进行了如下修改，你认为他的修改好不好？为什么？（4分） 改后：我守在这里是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承。能把这件事做好，这辈子就活得值了！ 18．2016年，作者魏德友先后获得“时代楷模”“全国道德模范”等称号。2021年，81岁的魏德友，荣获“七一勋章”。魏德友，被誉为边境线上的“活界碑”，他的故事感动了无数人。请你为“时代楷模”魏德友撰写几句颁奖词。（2分）（50字左右） 【答案】 14．（1）在环境恶劣、条件艰苦的新疆边境线，我坚持巡边（守边、戍边）60多年（走过的巡边路能绕地球赤道5圈）。（2）我主动要求担任牛群组组长，承担边防斗争中最激烈、最危险的放牧工作。（3）在艰苦的无人区，只剩我们一家人继续留守，我成为护边员，边放牧，边巡边。（4）60多年来，我劝返和制止临界人员千余次，巡护区内未发生过一起涉外事件。 15．通过写女儿魏萍的成长经历；反映了她对父亲由不理解（埋怨）到理解，再到决心向父亲学习（把边境线守护好、履行职责和使命）的思想转变过程；侧面体现了作者的忠诚情怀（信念）对女儿的影响之大；从而也凸显了家风传承的主题。 16．回想自己60多年守边生涯充满了艰辛和奉献，此时终于有了实质性的成果，内心无比喜悦。对自己60多年守边工作取得的成就，感到无比自豪和满足；感叹自己守了这么多年的边，能够见证这一庄严时刻，心里非常骄傲。 17．不好。原文运用设问的修辞，引起读者对我们守在这里原因的思考；原文在结尾使用短句；真挚有力（强烈）地抒发了作者对戍边工作的热爱和责任感（对使命的认同和自豪、对自己一生奉献的无悔与坚定），增强感染力。改后就没有这些表达效果了。 18．示例一：“时代楷模”魏德友，始终不忘初心，坚持为国戍边。他把家安在边境线上，为国巡边60多年，巡边总里程相当于绕赤道5圈，被誉为边境线上的“活界碑”，他是兵团精神的典型代表。 示例二：“时代楷模”魏德友，他秉承“我为祖国守边疆”的坚定信念，扎根偏远山区巡边护边，用自己的实际行动弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神，诠释了爱国主义的内涵，践行了敬业奉献的道德情操。 示例三：“时代楷模”魏德友，他在边境萨尔布拉克守卫祖国60多年。他是新疆的放羊老人，一边放牧，一边巡边，展现了深厚的爱国情怀和无私奉献精神。他的故事是对所有坚守边疆、默默奉献的人们的致敬。 【导语】这篇选文以第一人称叙述了魏德友60余年坚守边疆的感人事迹，通过质朴的语言展现了共产党员的忠诚与担当。文章采用时间线索串联人生片段，从青年响应号召到晚年传承使命，形成完整的叙事闭环。文中“地窝子”“铁牛队”等细节真实呈现戍边环境的艰苦，而女儿接棒的描写则深化了“家风传承”的主题。 14．本题考查内容概括。结合②段“1964年，部队动员复员军人到无人区放牧守边，屯垦戍边。来不及回家和父母告别……踏上西行的火车，再转汽车来到了边境”，④段“在父亲的影响下，为祖国的国防事业作贡献就成了我坚定的选择”可知，作者放弃与家人团聚，毅然奔赴环境恶劣的萨尔布拉克草原，以“一腔热血”直面荒凉，将个人命运与国家使命紧密相连，在无人区开垦出第一片希望之地。结合⑤段“先住进牧民闲置的空房子……挖出了属于自己的地窝子——地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇席，压上一层土……”，⑦段“慢慢地，这片荒凉的无人区热闹起来了，种下的树长高了，葡萄架下有了阴凉，瓜果蔬菜飘香”可知，作者带领同伴在盐碱地上建起地窝子，用双手开垦荒地、种植作物，将荒原变为绿洲。这一过程不仅改善了生存条件，更以“建设边疆”的实际行动，为边防筑起了一道“绿色长城”。结合⑧、⑨段“1981年，二连被撤并……萨尔布拉克又变成了无人区……但这么长的边境线没有边境设施……我成了护边员，一边放牧，一边巡边”，⑩段“60多年了，我劝返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只。我巡护的区域内，没有发生过一起涉外事件”可知，在二连撤并后，作者拒绝随波逐流，独自留守萨尔布拉克，主动承担护边员职责。60余年间，他以“钢枪贴着脸颊”的警惕与“每日数万步”的巡边，将个人生命融入边防线，用零事故的坚守捍卫了国家尊严。作者以“扎根荒原”的抉择、“建设家园”的行动、“戍边卫国”的坚守，将“再苦我也不离开”的承诺化为贯穿半生的具体实践。他不仅是边境线上的“活界碑”，更是共产党人“初心如磐”的生动注脚。 15．本题考查次要人物作用。结合⑪⑫段“女儿魏萍回到草原接过了牧羊鞭……辞去在山东的工作，回到了从小生活的草原，接替我放牧巡边”，⑭段“爸爸，我现在终于体会到了您的忠诚情怀，这就是一种信念。我应该像您一样，把边境线守护好”可知，女儿从“不理解父亲”到主动辞去城市工作、接替巡边，其转变过程呼应了开篇作者“再苦我也不离开”的承诺。这种“子承父业”的叙事，将个人坚守升华为家族使命，使“为国戍边”的抽象精神具象化为可触摸的家风传承，深化了“家是最小国，国是千万家”的主题内核。结合⑬段“戈壁滩生活与城市居住大不相同……双腿肿得酸痛，都不能挨地，走路一瘸一拐的”，⑯段“60多年来用坏了50多台收音机”与“女儿用智能手机”可知，通过女儿初到边疆的生理困境（如“盐碱水致渴”“双腿肿痛”）、生活代际差异（如“收音机”到“智能手机”），侧面烘托出作者60年坚守的极端艰苦。这种“新老两代人适应同一环境的不同代价”的对比，更凸显出老一辈戍边人“以生命丈量边防线”的非凡意志，使“平凡英雄”形象更具震撼力。结合⑭段“刚开始，女儿总是怨我……但想法也发生了变化”，⑮段“每天早上7点半准时起床，一起在院子里升国旗”可知，女儿从“抱怨父亲”到“理解父亲”的情感转变，既揭示了守边生活对普通人的真实冲击（如“大雪封山”“突发情况”），又通过“升国旗”等细节展现其精神蜕变。这种“矛盾—和解—升华”的叙事弧线，使“家国情怀”不再停留于口号，而是通过家庭内部的冲突与和解，折射出普通人面对使命时的精神觉醒，增强了故事的感染力与现实深度。 结合⑰段“为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承”，⑭段“魏萍巡边也快8年了”可知，女儿8年巡边经历与父亲60年坚守形成时空对话，既表明“戍边精神”在新时代的延续性，又通过“数字对比”（8年vs60年）凸显历史纵深感。这种“两代人同守一片疆土”的叙事策略，将个人命运与国家边防安全紧密绑定，暗示“戍边”不仅是特殊时代的使命，更是代代相传的民族基因，赋予文本跨越时空的普世价值。 据此言之有理即可。 16．本题考查内容理解。结合“我巡护的区域内，没有发生过一起涉外事件”，“60多年了，我劝返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只”可知，作者将个人生命与边防建设的历史进程重叠，激动源于“小我”融入“大我”的满足感——他不仅是边疆变迁的见证者，更是参与者与缔造者，这种“使命闭环”的达成，是对其一生坚守的最高礼赞。结合第⑧段“二连撤并后，职工们都被分流……萨尔布拉克又变成了无人区”，⑩段“2003年，边境界碑、围栏正式开始使用”可知，作者曾长期处于“被遗忘的角落”，而界碑的落成象征着国家对边防价值的重新定义。这种“个人牺牲”与“国家行动”的时空呼应，让他的隐忍与孤独获得了迟来的意义，激动中饱含“被时代承认”的释然。结合“60多年了，我劝返和制止临界人员千余次……巡护的区域内，没有发生过一起涉外事件”可知，作者将个人生命体验与边疆风物深度绑定。界碑的落成不仅是物理边界的标识，更是其生命与土地交融的隐喻——他的激动，实则是“物我两忘”的终极归属感在喷涌，是自豪亦是骄傲。 17．本题考查结尾妙处。首先回答不好，再从主题、句式、结构等角度分析作用。 原句“很多人问，我们守在这里到底是为了什么？我说我……”采用自问自答的设问形式，问作者也是在问读者，这样做值不值？很多人会觉得不值，但正是因为大众的“不值”才凸显作者的“值”，体现了他崇高、无私的品质，引发读者思考。其次，“我只是在做一名共产党员该做的事”以谦逊语气强调初心，而修改后“守在这里”显得平淡，削弱了奉献的主动性。最后，原句用“这辈子，值了”这样的短句，短促有力，突出无悔的坚定；修改后“这辈子就活得值了”语气松散，降低了感染力。据此可作答。 18．本题考查颁奖词撰写。颁奖词需以凝练语言浓缩人物精神内核，兼顾文学性与感染力。可从以下角度切入： 身份符号——抓住“界碑”“牧羊鞭”“地窝子”等标志性意象，构建人物身份的独特性；时间维度——用“60年”“半世纪”“八旬”等数字强化坚守的厚重感；精神内核——提炼“孤独”“信仰”“传承”等关键词，彰显平凡中的伟大；价值升华——将个人行为与“家国同构”“民族脊梁”等宏大命题勾连，提升格局。 示例1：一杆牧鞭丈量万里边关，半生风雪镌刻赤子忠诚；三代传承铸就家国铁壁，活界碑下，站着中国最硬的脊梁！ 示例2：地窝子为床，收音机作伴，你与孤寂签下生死契约；界碑是勋章，戈壁是奖状，你把一生交给山河无恙。 （三）阅读下面选文，完成下面小题。（11分） 哪吒精神照亮初三奋斗征途 ①在《哪吒之魔童降世》里，那个顶着黑眼圈、浑身透着不羁劲儿的哪吒，一句“我命由我不由天”，如平地惊雷，震撼了无数人的心灵。这短短话语，是对命运不公的愤怒反抗，是对自我价值的有力肯定，更是对生命尊严的坚定守护。哪吒精神，正是中华民族千百年来生生不怠的精神密码。它超越了时代的界限，成为新时代奋斗之路的明灯。因此，我们要学习哪吒精神，不怕困难，努力向前。 ②初三的你们，正站在人生的关键路口，恰似当年深陷困境的哪吒。哪吒一出生，就被陈塝关百姓的偏见包围，被太乙真人的符咒束缚，还被天劫咒的阴影笼罩。可即便如此，他始终坚守自我。屈原说：“举世皆浊我独清”，李白高唱：“安能摧眉折腰事权贵”。这些告诉我们：生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定。他的每一次反抗，都是在挣脱命运枷锁，每一次坚持，都是在捍卫自我价值。这种坚忍，正是中华民族面对困境时永不屈服的体现。初三的你们，在学业路上会遭遇各种难题，如山的作业、频繁的考试，他人的质疑。但要像哪吒一样，看清这些并非是不可逾越的“命运”，而是成长的磨砺。 ③哪吒与敖丙的友情，闪耀着超越偏见的人性光辉。一个魔丸转世，遭人恐惧；一个灵珠化身，备受期待，本应针锋相对，却在对抗天劫时携手并肩。这友情跨越出身差异，打破了世俗的偏见，它告诉我们，生命的真谛无关出身，而在于心灵的纯洁。初三紧张的学习生活中，同学间应该建立深厚的情谊。大家来自不同班级，学习基础和性格各异，但别让这些成为隔阂。要像哪吒与敖丙放下偏见，真诚相待。当同学在学习上遇到难题，热心帮忙；自己疲惫时，从同学的奋斗中汲取力量。这种纯粹的友谊，会成为自己初三奋斗路上最温暖的依靠。 ④要勇于担当，体现自我价值。面对无法逃避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关百姓，完成了从叛逆少年到英雄的蜕变。这让人想起文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当。哪吒的抉择揭示：生命的意义不在于长短，而在于价值的实现。初三的你们，面临中考这一重要“战役”。为了班级荣誉、学校期望和自己的梦想，要勇于担当。备考时，每一次努力学习、攻克难题，都是在为集体和个人目标添砖加瓦。只有努力了，才能在中考中实现价值，才能为班级争光，才能为未来奠基。 ⑤哪吒精神在新时代依旧光芒万丈。对于初三的你们，此刻正与命运博弈，探讨生命在这一阶段的价值。哪吒的故事为我们指明了前行的方向：生命的尊严源于自身奋斗。同学们，以哪吒精神为指引，在初三征程全力书写青春传奇。不管是作业带来的压力，模拟考试的竞争，还是学习遇到的“瓶颈”、方向迷茫，都要像哪吒一样，勇敢喊出“我命由我不由天”。每天多背几个单词、多做几道题，这些点滴努力，终将汇聚成改变命运的强大力量。 ⑥学习哪吒精神，努力奋斗。它提醒大家：坚守自我，别因外界轻易否定自己。面对中考，要全力以赴。初三的同学们，在这关键学年，以哪吒精神为动力，勇敢追梦、奋力拼搏，书写属于你们的辉煌篇章，为初中生活画上圆满句号，昂首迈向未来。 19．选文中心论点是什么？（2分） 20．选文第②段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 21．用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。（3分） 22．初三的学习生活恰似一场充满挑战的征程，从“哪吒精神”中，你能够采撷到哪些可以借鉴的思想之花？（3分） 【答案】 19．我们要学习哪吒，不怕困难，努力向前。 20．道理论证；引用了屈原、李白的诗句，有力地论证了生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定；进而论证中心论点。使论证有权威性有说服力。 21．首先，提出本段观点：要勇于担当，体现自我价值；接着，列举了哪吒用生命守护陈塘关百姓并引用文天祥、林则徐的名言阐释了生命的意义不在于长短，而在于价值的实现的道理；最后，联系初三学生生活实际论述努力学习的重要意义。 22．同学间应该建立深厚情谊：要勇于担当，体现自我价值。坚守自我，别因外界轻易否定自己。 【导语】文章以“哪吒精神照亮初三奋斗征途”为主题，紧扣初三学生面临的挑战，从坚守自我、友谊、担当等角度切入，将哪吒形象与初三生活紧密结合。通过举例、引用等论证方法，层层递进地阐述哪吒精神的内涵与价值，观点鲜明，论证有力，能有效激发初三学生奋斗的动力。 19．本题考查论点提炼。结合第①段“在《哪吒之魔童降世》里……它超越了时代的界限，成为新时代奋斗之路的明灯。因此，我们要学习哪吒精神，不怕困难，努力向前”可知，作者开篇以哪吒经典台词引出哪吒精神，并点明其在新时代的意义，直接提出了文章核心观点。接着，第②段将初三学生面临学业难题的处境与哪吒深陷困境相对比，结合“初三的你们，在学业路上会遭遇各种难题……而是成长的磨砺”，阐述初三学生应像哪吒一样，把困难当作成长的磨砺，体现不怕困难的精神。第③段以哪吒与敖丙的友情为例，结合“初三紧张的学习生活中……这种纯粹的友谊，会成为自己初三奋斗路上最温暖的依靠”，强调同学间应建立深厚情谊，在奋斗路上相互扶持，展现努力向前的态度。第④段以哪吒勇于担当守护陈塘关百姓为例，结合“初三的你们，面临中考这一重要‘战役’……才能为未来奠基”，表明初三学生要为集体和个人目标勇于担当，全力备考。第⑤⑥段再次强调哪吒精神对初三学生的指引作用，鼓励学生以哪吒精神为动力，勇敢追梦、奋力拼搏。由此可知，文章围绕哪吒精神，从多个角度论证其对初三学生的意义，通过层层递进的论证思路，不断强化“我们要学习哪吒，不怕困难，努力向前”这一中心论点，号召初三学生在中考征程中践行哪吒精神。据此可知，本文中心论点为：我们要学习哪吒，不怕困难，努力向前。 20．本题考查论证方法及作用。结合第②段“屈原说：‘举世皆浊我独清’，李白高唱：‘安能摧眉折腰事权贵’。这些告诉我们：生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定”可知，作者引用屈原和李白的经典语句，这属于道理论证的方法。屈原的“举世皆浊我独清”表达了在浑浊的世道中坚守自我高洁品性的态度，李白的“安能摧眉折腰事权贵”体现了不向权贵低头、坚守自我尊严的精神，这两句诗有力地论证了该段中“生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定”这一观点。而此观点是在阐述哪吒坚守自我、挣脱命运枷锁的精神，与文章倡导学习哪吒精神，不怕困难，努力向前的核心相契合。由此可知，引用屈原、李白的诗句进行道理论证，通过名人名言的权威性，增强了“生命的价值，不由他人评判，而在于自己内心的认定”这一观点的说服力，进而为论证中心论点“我们要学习哪吒，不怕困难，努力向前”提供了有力的理论支撑，让读者更易接受作者的观点。 21．本题考查论证思路。结合第④段“要勇于担当，体现自我价值”可知，作者开篇便直接提出了本段的核心观点，明确指出勇于担当对于体现自我价值的重要性。接着，文中“面对无法逃避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关百姓，完成了从叛逆少年到英雄的蜕变。这让人想起文天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的豪迈，林则徐的‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’的担当”，作者列举了哪吒守护陈塘关百姓的事例，同时引用文天祥、林则徐的名言，通过具体事例和名人名言，阐释了生命的意义不在于长短，而在于价值的实现这一道理，以此进一步论证勇于担当对于实现生命价值的关键作用。最后，从“初三的你们，面临中考这一重要‘战役’……才能为未来奠基”可知，作者将论述回归到初三学生的生活实际，强调初三学生面临中考这一重要时刻，为了班级荣誉、学校期望和自己的梦想，需要勇于担当，努力学习，论述了努力学习对于初三学生实现价值、为集体争光、奠基未来的重要意义。由此可知，第④段先提出观点，再通过事例和名言论证，最后联系实际，层层递进，清晰地阐述了勇于担当与体现自我价值的关系，有力地服务于文章的中心论点。 22．本题考查感悟启示。结合第②段“初三的你们，在学业路上会遭遇各种难题，如山的作业、频繁的考试，他人的质疑。但要像哪吒一样，看清这些并非是不可逾越的‘命运’，而是成长的磨砺”可知，哪吒面对外界的偏见与困境始终坚守自我，初三学生在学业中面临外界的质疑等压力时，也应学习这种精神，不被外界轻易否定，坚守自己的学习目标和努力方向。由此可知，坚守自我，别因外界轻易否定自己是从哪吒精神中可借鉴的思想之一。 结合第③段“哪吒与敖丙的友情，闪耀着超越偏见的人性光辉……初三紧张的学习生活中，同学间应该建立深厚的情谊。大家来自不同班级，学习基础和性格各异，但别让这些成为隔阂。要像哪吒与敖丙放下偏见，真诚相待”可知，哪吒与敖丙跨越出身差异建立起深厚友情，初三学生在紧张学习生活中，也应放下同学间的差异和隔阂，真诚相处，建立深厚情谊，相互帮助共同进步。由此可知，同学间应该建立深厚情谊是“哪吒精神”给予初三学生的借鉴。 结合第④段“要勇于担当，体现自我价值。面对无法逃避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关百姓……初三的你们，面临中考这一重要‘战役’。为了班级荣誉、学校期望和自己的梦想，要勇于担当”可知，哪吒面对天劫咒勇于担当，以生命守护陈塘关百姓实现自我价值，初三学生面临中考，同样要为了集体荣誉和个人梦想勇于担当，努力学习，在奋斗中实现自我价值。由此可知，勇于担当，体现自我价值也是初三学生从“哪吒精神”中能够采撷到的思想之花。 四、作文（50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 题目一：马尔克斯在《百年孤独》中有这样一句话：生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。 请以“铭记”为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 铭记 时光如潺潺流水，冲刷着岁月的河床，许多往事在记忆中渐渐模糊。然而，总有一些人、一些事，如同璀璨星辰，永远镶嵌在心灵的夜空，值得我们铭记一生。 那是一个寒风凛冽的冬日，我因考试失利而心情低落，独自徘徊在街头。街道上行人寥寥，冷风如刀，割得脸颊生疼。就在这时，我看到一位衣衫褴褛的老人，蜷缩在角落里，面前放着一个破旧的碗。他头发凌乱，脸上布满岁月的沧桑，在寒风中瑟瑟发抖。路过的行人大多行色匆匆，对老人视而不见。正当我犹豫要不要上前帮忙时，一个七八岁的小女孩蹦蹦跳跳地跑了过来。她穿着一件红色的棉袄，像个小太阳。小女孩毫不犹豫地从口袋里掏出自己的零花钱，轻轻地放进老人的碗里，还奶声奶气地说：“老爷爷，这些钱给你买吃的。”老人惊讶地抬起头，眼中闪烁着泪花，不停地说着谢谢。小女孩的脸上绽放出灿烂的笑容，那笑容温暖了整个寒冷的冬日。这一幕深深触动了我，小女孩的善良与纯真，如同一束光，照亮了我阴霾的内心。它让我明白，无论生活中遇到多少挫折，都要保持一颗善良的心，去关爱他人。这份善良与温暖，我将永远铭记。 又想起在校园运动会上，我参加了 800 米长跑比赛。当我跑到一半时，突然感觉体力不支，脚步变得沉重起来，呼吸也急促得难受。渐渐地，我放慢了速度，看着一个个同学从我身边超过，我几乎想要放弃。就在这时，我听到了同学们的呐喊声：“加油！加油！”我抬起头，看到跑道边同学们挥舞着手中的彩旗，大声为我加油助威。他们的眼神中充满了鼓励和期待，那一声声呐喊仿佛给了我无穷的力量。我咬紧牙关，重新加快脚步，奋力向前跑去。最终，我坚持跑完了全程。虽然没有取得优异的成绩，但同学们的鼓励和支持，让我感受到了集体的温暖和力量。这份珍贵的情谊，我会一直铭记在心中。 生命中这些值得铭记的瞬间，或温暖，或感动，或给予我们力量。它们是我们人生路上的宝贵财富，让我们在岁月的长河中，始终怀揣着美好与希望，坚定地前行。铭记这些瞬间，就是铭记生命的意义，让我们的人生更加丰富多彩。 【解析】本题考查命题作文。 第一、审题立意。本次作文题目为“铭记”，“铭记”意为深深地记在心里。结合马尔克斯的话“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的”，可以知道“铭记”的内容应该是对生命有重要意义的事情。从立意上看，既可以从个人成长的角度出发，铭记那些让自己获得成长、学会道理、得到启迪的经历，如一次失败的考试让自己明白了努力的重要性，一次与朋友的争吵让自己懂得了珍惜友谊；也可以从情感的角度，铭记亲情、友情、师生情等，比如父母的关爱、朋友的陪伴、老师的教诲；还能从更宏观的层面，铭记历史、文化、传统等，像铭记革命先辈的英勇事迹，传承中华民族的优秀文化。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文。以下提供三种选材构思： 构思一：成长的铭记。可以选取自己在学习或生活中遇到的挫折与困难作为素材。比如，参加一次重要的比赛，赛前信心满满，但在比赛过程中状况百出，最终失败。在这个过程中，自己经历了沮丧、自我怀疑等情绪，但在老师、家人或朋友的鼓励下，重新振作起来，分析失败原因，继续努力。通过详细描写自己的心理变化、与他人的交流以及后续的行动，展现这次经历对自己的深刻影响，铭记这次失败带来的教训和成长的感悟，结尾表达对未来的信心和决心。 构思二：情感的铭记。聚焦亲情、友情等情感方面。以亲情为例，可以写在自己生病时，父母无微不至的照顾。从父母焦急的神情、日夜的陪伴、精心准备的饭菜等细节入手，展现父母的爱。通过回忆与父母相处的点滴，如小时候父母教自己走路、讲故事等，强调这份亲情的珍贵。铭记父母的爱，表达对父母的感恩之情，以及自己在这份爱中学会的责任和担当。 构思三：历史文化的铭记。可以写参观历史博物馆、文化古迹等经历。比如参观革命纪念馆，看到那些珍贵的文物、历史照片和英雄事迹介绍，自己的内心受到极大的震撼。详细描述自己在参观过程中的所见所闻所感，如看到烈士们的遗物时的肃然起敬，听到讲解员讲述英雄故事时的感动落泪等。铭记历史文化，明白自己肩负的传承和弘扬的使命，呼吁大家一起珍惜和保护这些宝贵的财富。 题目二：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”他的话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 镜中自省：照亮成长之路的明灯 曾子“吾日三省吾身”的箴言，如同一面澄澈的明镜，映照出中华文明对自我修养的永恒追求。这种自省精神不是简单的自我检讨，而是一种照亮内心、指引前行的智慧之光。在成长的道路上，唯有学会自省，才能看清自己的不足，找到进步的方向。 自省是修正人生航向的罗盘。北宋名臣范仲淹年轻时家境贫寒，每天煮一锅粥，待其凝固后划为四块，早晚各食两块。即便在这样艰苦的条件下，他仍坚持“夜必省一日所为”。正是这种严格的自省习惯，让他始终保持清廉正直的品格，最终成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一代贤臣。范仲淹的故事告诉我们，自省能帮助我们在困境中保持清醒，在诱惑面前守住本心。 自省是提升自我的阶梯。东晋大书法家王羲之每天练字后，都会将自己的作品与名家字帖仔细比对。传说他写完《兰亭序》后反复修改数十次，直到满意为止。这种近乎苛刻的自我要求，让他的书法艺术达到了“飘若浮云，矫若惊龙”的境界。我们学习时若能像王羲之那样经常反思自己的不足，就一定能不断突破自我，取得更大的进步。 自省更是维系人际关系的纽带。唐太宗李世民以“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”自勉。他设立谏议大夫制度，鼓励大臣直言进谏，并经常反思自己的施政得失。正是这种开放包容的自省态度，让他能够虚心纳谏，最终开创了贞观之治的盛世局面。在日常生活中，如果我们能经常反省自己待人接物的态度，就一定能收获真挚的友谊。 在这个快速变化的时代，曾子的“三省”智慧依然闪耀着永恒的光芒。自省不是自我否定，而是为了更好地成长；不是苛责自己，而是为了完善人格。让我们以自省为镜，照见真实的自己；以自省为灯，照亮前行的道路。唯有如此，我们才能在成长的道路上行稳致远，最终遇见更好的自己。 【解析】本题考查材料作文写作。 1.审题立意。这道作文题以曾子“吾日三省吾身”的名言为核心，强调自我反思的重要性。“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”分别指向对待他人的忠诚、与朋友交往的诚信以及对知识的学习实践。审题时，可从这三个角度切入，也可提炼出“自我反省”这一关键词展开思考。立意方面，可阐述自我反思对个人成长的意义，如通过反思修正错误、提升品德、促进学业进步；也可论述反思在人际交往、社会生活中的价值，如避免误会、增进信任、构建和谐关系；还可结合时代背景，探讨在快节奏生活中保持反思习惯的必要性，引导读者重视精神的自我滋养，树立积极向上的人生观和价值观。 2.选材构思。选材可从初中生熟悉的校园、家庭和社会生活入手。在校园生活中，可写自己考试失利后，通过反思学习方法、态度上的不足，调整学习策略，最终取得进步；或因与同学产生矛盾，反思自身沟通方式，主动化解矛盾，收获真挚友谊。家庭生活里，可叙述因叛逆与父母争吵，事后反思自己的任性，学会理解父母，改善亲子关系。在构思上，采用总分总的结构。开头以名言引入，点明自我反思的意义，吸引读者。中间部分用两到三个具体事例，结合细节描写和心理刻画，展现反思过程及带来的改变，如运用环境烘托心情、通过对话体现思想转变。结尾呼应开头，总结自我反思对塑造品格、助力成长的深远影响，呼吁大家养成反思习惯，在反思中不断完善自我，使文章主旨得到升华，结构完整，层次分明。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 10页） 试题 第 2页（共 10页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 第 02 卷：黑马提分卷 1.试卷满分 120 分。考试时间 120 分钟。 2.答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位 置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，案答在试卷上无效。考试结束后，将本试 卷和“答题卡”一并交回。 3.祝你考试顺利! 一、积累与运用（17 分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2 分） A．瘦削．（xuē） 处．理（chù） 热忱．（chén） 锋芒必．露（bì） B．赃．物（zāng） 创．伤（chuāng） 星宿．（xiù） 断章取义．（yì） C．屏嶂．（zhàng） 着．落（zhuó） 校．补（xiào） 硕果累累．（léi） D．涌．跃（yǒng） 安洋．（xiáng） 勾．当（gōu） 一哄．而散（hòng） 2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2 分） 人不读书，精神就得不到 ，思维也会变得 ，到头来无力应对的局面必然越来越多。而对有阅读 习惯的人而言，拿起书，就拿起了穿越迷茫最好的武器。每当迷茫的时候，要懂得从 中抽出身来，静心 多读书。读书的过程，亦为自己的心 尘埃，注入光亮的过程。在日积月累的阅读中，得以不断保持思考， 更新自我认知，直至越来越笃定从容。 A．修养 腐化 急躁 掸去 B．滋养 僵化 浮躁 拂去 C．营养 硬化 暴躁 洗去 D．保养 僵硬 轻浮 扫去 3．下列分析不正确．．．的一项是（ ）（2分） ①有着强烈的使命担当意识，是历史上志士仁人所共有的优秀品质．．．．。②青年人是国家的栋梁．．．．．、民族的 希望，因而被视作国家和民族前途命运的担当者。③青年人既要敢于正视时代赋予的使命，眺望星辰大海的 征途，也要立足实际、脚踏实地、艰苦奋斗．．．．。④唯有经历岁月之磨砺、实践之洗礼，这一代的青年才能成为 中国未来的中坚。 A．“优秀品质”“国家的栋梁”“艰苦奋斗”三个短语的结构类型相同。 B．第②句标点使用不当，修改方法是把“栋梁”后的顿号换成逗号。 C．“担当是梦想的基石，奋斗是成功的前提。”这句话适合接在第③句之前。 D．从“唯有……才……”可以看出第④句是表示条件关系的复句。 4．小唐同学制作了《红岩》人物卡片，请帮他完善。（5分） 人物卡片——江姐 人物形象 她是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。 插图 主要经历 ◇发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作； ◇由于叛徒出卖，被捕入狱； ◇在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密； ◇得知胜利的消息， ① ； ◇从容就义。 精神品质 ② （1）在表格内的①②处填写相应内容。（2分） （2）小唐同学想从下面两幅图中选择一幅作为人物卡片的配图，你建议选择哪一幅？为什么？（3分） 5．古诗文默写。（6 分） （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （4） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）古人擅以花言志：陶渊明喜菊，“ ”传递了他对田园生活的满足；周敦颐爱莲， “ ”表现了他洁身自好的品质；陆游咏梅，即使“零落成泥碾作尘”也要“香如故”， 表达了他对高洁情操的坚守。花人合一，诗人于“诗情花意”中传达深邃的人生思考。 二、古诗文阅读（17 分） （一）诗歌阅读。（3 分） 6．下面对两首诗理解不正确的一项是（ ） 【甲】渔家傲·秋思 【乙】关山月 范仲淹 李白 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 明月出天山，苍茫云海间。 四面边声连角起， 长风几万里，吹度玉门关。 试题 第 3页（共 10页） 试题 第 4页（共 10页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 千嶂里，长烟落日孤城闭。 汉下白登道，胡窥青海湾。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 由来征战地，不见有人还。 羌管悠悠霜满地， 戍客望边邑，思归多苦颜。 人不寐，将军白发征夫泪。 高楼当此夜，叹息未应闲。 A．《关山月》中“关”“山”“月”三个独立又相互联系的诗歌意象，奠定了全诗边塞苦寒、苍凉的感情基调。 B．《渔家傲·秋思》中“羌管悠悠霜满地”，以悠悠的羌管声和满地的寒霜，营造出的是一种凄凉、孤寂的 氛围。 C．《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，《关山月》中“高楼当此夜，叹息未应闲”，都是从侧面表现出 戍边战士的思乡之情。 D．两首诗歌都描绘了广阔、苍茫、深沉的边塞图景，戍人的情怀融于其中，使诗歌的意境更深远，读之雄 浑悲壮。 （二）文言文阅读。（14 分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗 从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能 察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 古之善将者，必以其身先之。暑不张盖 ① ，寒不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办 ② ，将不言倦。 当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨白 刃交挥而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事 ③ 将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故 语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。 （节选自《臣轨》） 【注释】①盖：伞盖。②办：置备。③事：侍奉。 7．下列句子中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（2 分） A．又何间．焉 时时而间．进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．忠之．属也 处处志之．（《桃花源记》） C．所以齐劳．逸 劳．其筋骨（《生于忧患，死于安乐》） D．以．情亲之 以．衾拥覆（《送东阳马生序》） 8．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）古之善将者，必以其身先之。 9．用“/”给下面句子断句。（2 分）（断两处） 然 而 矢 石 若 雨 白 刃 交 挥 而 士 卒 争 先 者。 10．【甲】文通过曹刿和庄公的对话说明了① （用自己的语言概括）是作战的先 决条件。【乙】文通过摆事实，讲道理，得出了② （用原 文语句回答）结论。（4 分） 三、现代文阅读（36 分） （一）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①蛇属脊索动物门爬行纲有鳞目动物。蛇身体细长，分为头、躯干及尾三部分，全身布满鳞片。头部 形状各异，眼睛分布于头两侧，眼球外有保护性的透明皮肤，没有可活动的上下眼睑。无外耳和鼓膜等，所 以不能接收空气传导的声波，但对于地表传导的震动如人或动物的脚步声极为敏感。嘴可张大，舌细长而分 又。鼻孔多位于吻侧，嗅觉功能特别发达。蛇没有四肢，通过腹部的肌肉收缩和身体的弯曲来实现快速而悄 无声息的移动。 ②蛇是鼠类的天敌，一条蛇一年大约可以捕食 100～200 只鼠，对维持自然生态平衡起着重要的作用。 蛇的全身皆可入药。蛇干具有祛风解毒、镇痉止痛的作用，能治疗风湿痛、四肢麻水等症；蛇胆具有祛风除 湿、明目益肝的功效，可以治疗神经衰弱、小儿惊风等病症；蛇毒运用得当，还具有抗癌、抗凝、止血等作 用。 （摘编自《内蒙古林业》，有删改） 【材料二】 ①蛇，作为十二生肖之一，在中国传统文化中占有独特地位。 ②蛇的形象复杂多面。一方面，蛇因其冷峻的外表和难以预测的行为，常被视作阴险、狡猾的象征。 另一方面，蛇亦是智慧与灵性的化身，在中国神话里和古代图腾崇拜中有着神圣地位。在创世神话中，伏羲、 女娲等往往被描绘成人首蛇身的形象，象征着生命的起源与宇宙的和谐统一。在民间故事《白蛇传》中，蛇 被赋予人性的光辉、让人感受到超越物种界限的情感共鸣。在艺术领域，从古老的青铜器、玉器到瓷器、绘 画，乃至现代雕塑、剪纸作品，蛇都是艺术家们热衷表现的题材之一。在这些作品中，蛇或成为力量的象征， 彰显着成严与勇气；或化作柔美与神秘的化身，让人感受到一种超脱世俗的意境。 （摘编自《资源导刊），有删改） 【材料三】 时间 中国蛇类数量变化情况 主要影响因素 2010—2015 部分种类的蛇数量略有减少 城市扩张和农业开发，导致蛇的栖息地有所减少 2016—2020 更多种类的蛇数量明显减少，部分珍 非法捕猎增多；森林砍伐、湿地退化等导致生态 试题 第 5页（共 10页） 试题 第 6页（共 10页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ 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分） 13．班级召开“蛇年话蛇”主题班会，师生围绕“保护蛇类”这一话题展开讨论。请结合相关材料，补全对 话。 甲生：蛇不仅对维持自然生态平衡起着重要的作用，还能 ，并且在中国传统文化中占 有独特地位，我们应该保护蛇类。 乙生：保护蛇类的措施有很多，如材料三中提到的“ ”， 就是保护蛇奥生存的有力措施。 丙生：另外，材料四提到的 ，对于保护蛇类也很重要。 老师：大家说得对！我们要以敬畏之心对待蛇奥，守护大自然。 （二）阅读下面选文，完成下面小题。（17 分） 再苦我也不离开 魏德友 ①“到新疆去，听党指挥，守卫边疆，建设边疆，再苦我也不离开！”60 多年前的承诺，直到今天我 还记得清清楚楚，我也可以自豪地对自己说，我做到了！为了这个承诺，我走过的巡边路能绕地球赤道 5 圈。 ②那是 1964 年，部队动员复员军人到无人区放牧守边，屯垦戍边。来不及回家和父母告别，更来不及 见一见未婚妻，我就和 117 名来自不同部队的战友踏上西行的火车，再转汽车来到了边境，成为新疆生产建 设兵团工二师 12 团二连一名职工。兵团九师成立后，隶属于九师 161 团。 ③做出这个决定，离不开我父亲的影响。我出生在今山东省临沂市沂水县大古前村的一个贫穷农民家 庭，当时，抗日战争正处在最艰难的时期。我父亲是一位爱国的农民，他经常为八路军提供掩护和情报。父 亲常对我们说：“记住，长大后一定要扛枪卫国！” ④在父亲的影响下，为祖国的国防事业作贡献就成了我坚定的选择。 ⑤到了新疆后，我们的驻地在萨尔布拉克草原，真是荒凉啊，除了一腔热血和遍地荒草，可真是什么 都没有！先住进牧民闲置的空房子，门框真矮，进出门都要碰头，还快要倒塌了。好在，我们有的是力气， 挖出了属于自己的地窝子——地上挖个大坑，上面搭上木头，再盖上苇席，压上一层土，两片破麻袋挂在门 口——这就是住人的地方。 ⑥1969 年，我加入“铁牛队（武装民兵队）”。那时候，放牧是边防斗争中最激烈、最危险的工作，我 主动要求担任牛群组组长，从二连连部搬到了更靠近边境线的萨尔布拉克。钢枪贴着脸颊，刺骨的冰冷我现 在还记得。 ⑦慢慢地，这片荒凉的无人区热闹起来了，种下的树长高了，葡萄架下有了阴凉，瓜果蔬菜飘香。 ⑧1981 年，二连被撤并，职工们都被分流到了其他连队，萨尔布拉克又变成了无人区，继续留下的艰 苦可想而知。但这么长的边境线没有边境设施，6 公里以外的边防连人手少，萨尔布拉克地势低，有个啥事 情，边防连也看不到。虽说有牧民，但他们逐水草而居，一年只有 4个多月在这里放牧，其他时间真成了无 人区。 ⑨这时候，父亲的叮嘱和自己曾经的保证在耳畔响起：“再苦我也不离开！”萨尔布拉克只剩下我们一 家人。时任辖区边防连连长白松交给我一架望远镜，我成了护边员，一边放牧，一边巡边。 ⑩60 多年了，我劝返和制止临界人员千余次，堵截临界牲畜万余只。我巡护的区域内，没有发生过一 起涉外事件。2003 年，边境界碑、围栏正式开始使用，守了那么多年边，能够见证这一庄严时刻，我心里很 是激动。 ⑪我和老伴儿岁数逐渐大了，2017 年，女儿魏萍回到草原接过了牧羊鞭。其实，为了守边，我们对孩 子总是照顾不周，为了方便上学，他们很小时就住在出租房里，学会了自己照顾自己。有一次孩子们冬天放 假回家我没时间去接，他们在路上都冻哭了。 ⑫虽然有点不理解我，但是孩子们从小就听我念叨为国守边，看我岁数大了还不愿意离开这里，女儿 辞去在山东的工作，回到了从小生活的草原，接替我放牧巡边。 ⑬在戈壁滩生活与在城市居住大不相同，刚回来的时候，女儿经历了一段非常不适应的时期。这里是 盐碱水，每天还要在坑坑洼洼的戈壁滩上走几万步路，她整天都觉得口渴得厉害，第二天起床，双腿肿得酸 痛，都不能挨地，走路一瘸一拐的。而且，外出放牧巡边的时候，也会遇到很多突发情况让她措手不及。 ⑭“这个地方太偏僻，冬天大雪封山出不了门，车辆都进不来。”刚开始，女儿总是怨我，但是她慢慢 试题 第 7页（共 10页） 试题 第 8页（共 10页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 适应了，想法也发生了变化。到现在，魏萍巡边也快 8 年了，有时候我们一起去放牧，她和我聊天会说：“爸 爸，我现在终于体会到了您的忠诚情怀，这就是一种信念。我应该像您一样，把边境线守护好，履行好我们 的职责和使命。” ⑮现在，我们一家每天早上 7 点半准时起床，一起在院子里升国旗，然后开始清理羊圈，魏萍就赶着 羊群一边放牧一边巡边。 ⑯曾经，我和老伴儿跟着羊群早出晚归，收音机曾是我们了解外面世界的唯一途径，60 多年来用坏了 50 多台收音机。现在条件好多了，家里有电视机，女儿还用智能手机，虽然我们在边境的草原上，但是外面 的世界对我们来说一点也不陌生。 ⑰很多人问，我们守在这里到底是为了什么？我说我只是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保 家卫国，是我们家的家风传承。能把这件事做好，这辈子，值了！ 14．“再苦我也不离开”这是一名共产党员对祖国许下的庄严承诺，结合选文①——⑩段内容，概括作者是 如何履行这一承诺的？（4分） 15．本文主要人物是作者，为何要花不少的笔墨写女儿魏萍呢？（4分） 16．结合选文内容，揣摩第⑩段画线句，说说你对人物此时心理活动的理解。（3 分） 17．阅读选文后，小语同学将文章的结尾进行了如下修改，你认为他的修改好不好？为什么？（4 分） 改后：我守在这里是在做一名共产党员该做的事，为国戍边、保家卫国，是我们家的家风传承。能把 这件事做好，这辈子就活得值了！ 18．2016 年，作者魏德友先后获得“时代楷模”“全国道德模范”等称号。2021 年，81 岁的魏德友，荣获“七 一勋章”。魏德友，被誉为边境线上的“活界碑”，他的故事感动了无数人。请你为“时代楷模”魏德友撰写 几句颁奖词。（2分）（50 字左右） （三）阅读下面选文，完成下面小题。（11 分） 哪吒精神照亮初三奋斗征途 ①在《哪吒之魔童降世》里，那个顶着黑眼圈、浑身透着不羁劲儿的哪吒，一句“我命由我不由天”， 如平地惊雷，震撼了无数人的心灵。这短短话语，是对命运不公的愤怒反抗，是对自我价值的有力肯定，更 是对生命尊严的坚定守护。哪吒精神，正是中华民族千百年来生生不怠的精神密码。它超越了时代的界限， 成为新时代奋斗之路的明灯。因此，我们要学习哪吒精神，不怕困难，努力向前。 ②初三的你们，正站在人生的关键路口，恰似当年深陷困境的哪吒。哪吒一出生，就被陈塝关百姓的 偏见包围，被太乙真人的符咒束缚，还被天劫咒的阴影笼罩。可即便如此，他始终坚守自我。屈原说：“举 世皆浊我独清”，李白高唱：“安能摧眉折腰事权贵”。这些告诉我们：生命的价值，不由他人评判，而在于 自己内心的认定。他的每一次反抗，都是在挣脱命运枷锁，每一次坚持，都是在捍卫自我价值。这种坚忍， 正是中华民族面对困境时永不屈服的体现。初三的你们，在学业路上会遭遇各种难题，如山的作业、频繁的 考试，他人的质疑。但要像哪吒一样，看清这些并非是不可逾越的“命运”，而是成长的磨砺。 ③哪吒与敖丙的友情，闪耀着超越偏见的人性光辉。一个魔丸转世，遭人恐惧；一个灵珠化身，备受 期待，本应针锋相对，却在对抗天劫时携手并肩。这友情跨越出身差异，打破了世俗的偏见，它告诉我们， 生命的真谛无关出身，而在于心灵的纯洁。初三紧张的学习生活中，同学间应该建立深厚的情谊。大家来自 不同班级，学习基础和性格各异，但别让这些成为隔阂。要像哪吒与敖丙放下偏见，真诚相待。当同学在学 习上遇到难题，热心帮忙；自己疲惫时，从同学的奋斗中汲取力量。这种纯粹的友谊，会成为自己初三奋斗 路上最温暖的依靠。 ④要勇于担当，体现自我价值。面对无法逃避的天劫咒，哪吒毅然选择用生命守护陈塘关百姓，完成 了从叛逆少年到英雄的蜕变。这让人想起文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，林则徐的 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当。哪吒的抉择揭示：生命的意义不在于长短，而在于价值的实 现。初三的你们，面临中考这一重要“战役”。为了班级荣誉、学校期望和自己的梦想，要勇于担当。备考 时，每一次努力学习、攻克难题，都是在为集体和个人目标添砖加瓦。只有努力了，才能在中考中实现价值， 才能为班级争光，才能为未来奠基。 ⑤哪吒精神在新时代依旧光芒万丈。对于初三的你们，此刻正与命运博弈，探讨生命在这一阶段的价 值。哪吒的故事为我们指明了前行的方向：生命的尊严源于自身奋斗。同学们，以哪吒精神为指引，在初三 征程全力书写青春传奇。不管是作业带来的压力，模拟考试的竞争，还是学习遇到的“瓶颈”、方向迷茫， 都要像哪吒一样，勇敢喊出“我命由我不由天”。每天多背几个单词、多做几道题，这些点滴努力，终将汇 试题 第 9页（共 10页） 试题 第 10页（共 10页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ 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