第02卷:黑马提分卷-备战2025年语文中考黑马逆袭四卷(北京专用)
2025-06-06
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3份
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41页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 943 KB |
| 发布时间 | 2025-06-06 |
| 更新时间 | 2025-06-06 |
| 作者 | 学亦有道语文吧 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52444764.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第02卷:黑马提分卷
考生须知:
1. 本试卷共 10 页,共五道大题,27 道小题,满分 100分。考试时间 150 分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上,选择题用 2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共13分)
如何让作文有真情实感又令人印象深刻?针对这一问题,班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。
1.小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面,对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则,选择最恰当的一项( )(1分)
A.A B.B C.C D.D
作文锦囊一 寻找“抓手”
阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引;阅读老舍的《济南的冬天》,我们发现在作者的笔下薄雪会害羞,垂柳喜欢在水里“照个影儿”;阅读汪曾祺的《昆明的雨》,我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子,比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中,借助这些具体可感的事物,我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中,从而深切地体会到作者的情感。
想一想,你在写文章时,是否也找到了这样的“抓手”呢?
2.小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是( )(2分)
A.身临其境 B.乐在其中 C.触景生情 D.目眩神迷
3.你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻进行某项工作的入手处或着力点”。结合“作文锦囊一”的内容,你认为“抓手”一词在这里指的是
。(2分)
作文锦囊二 捕捉细节
生活中,如果有人让你念念不忘,该如何写下来呢?
让朱自清难忘的是父亲的背影。他先描摹父亲的穿着,“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”,有颜色,有质地;再刻画父亲的动作,“蹒跚地走”“肥胖的身子向左微倾”,父亲的背影有些肥胖,看起来是笨拙的。让萧红难以忘怀的是鲁迅先生的日常。鲁迅先生“笑得连烟卷都拿不住”,甚至“笑得咳嗽起来”;他走路很轻捷,“抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去”。因为萧红对先生有着深厚的情节,所以她只将这些常人看来琐碎的细节连缀成章,便清晰地勾勒出鲁迅形象的轮廓。
文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪,也可以是
,还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍。这些细节使人物的出现有画面感,使人物形象更具体,更能传递出作者对人物的情感。因此,当我们要写一个念念不忘的人时,不妨认真观察,带着真情去捕捉人物特有的细节,在细节中真实地呈现人物的样子。
4.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断,下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.因为表达的是“不灵巧”的意思,所以“笨拙”一词中没有错字。
B.因为表达的是“轻快敏捷”的意思,所以“轻捷”一词中没有错字。
C.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思,所以“情节”一词中没有错字。
D.因为表达的是“细小而繁多”的意思,所以“琐碎”一词中没有错字。
5.请你根据语境和生活体验,帮小组成员在横线处补写恰当的内容。(2分)
作文锦囊三 表达感悟
当你经过一架紫藤萝时,眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章,想到了正是因为亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂,宗璞才会在亲历人生的悲痛之后,由花及人,感悟生命的真谛。当你在秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时,你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过,痛苦过,沉淀过,所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时,恍悟生命的真谛。 ,其中蕴含的哲思更让我们深受启迪。
所以,在你写自己的故事时,不妨也尝试着反思,写出你对生活的重新发现和重要理解,展现出生活的温度与深度。
6.根据小组意见,结合语境在横线处填入语句,使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项是( )(2分)
A.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,我们为作家笔下的故事动容
B.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,作家笔下的故事令我们动容
C.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,我们为作家笔下的故事动容
D.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,作家笔下的故事令我们动容
7.下面是小组成员在“作文锦囊”的封底拟写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)
细品名篇学大家,一草一木①_____,笔端微处藏妙境
②_____________,一思一悟尽成文,③______________
A.①皆含情 ②向贤问道承古韵 ③妙笔生花铸经典
B.①皆含情 ②深研佳作觅文心 ③细节之中见真章
C.①美如画 ②深研佳作觅文心 ③妙笔生花铸经典
D.①美如画 ②向贤问道承古韵 ③细节之中见真章
二、古诗文阅读(共17分)
(一)(共4分)
8.古诗文默写。
(1)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
(2)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》)
(3)“ , 。” 辛弃疾的壮志豪情,展现了他对建功立业的执着追求。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(二)(共5分)
阅读《游山西村》,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9.诗歌首联中“留”和“足”表现了山西村乡民的① ,中间两联展现农村风物风俗,尾联直抒胸臆,表达了诗人② 。(2分)
10.诗歌常借景寓理。请分析诗中画线句与王湾的“海日生残夜,江春入旧年”各自在写景中蕴含的哲理。(3分)
(三)(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选),完成各题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缓公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
11.“益慕圣贤之道”中的“益”与下列词语中加点的“益”,意思相同的一项是( )(2分)
A.良师益友 B.斟酌损益 C.精益求精 D.开卷有益
12.对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”中“乐”的理解,下列不正确的一项是
A.宋濂以学习为乐,通过不断地阅读、请教、钻研,获取新知,精神能得到极大的满足。
B.宋濂通过学习来实现人生价值,用精神上的富足战胜物质上的贫困,内心充满快乐。
C.宋濂的“乐”是内心的宁静自足,是在追求知识理想的道路上,感受成长进步的喜悦。
D.宋濂的“乐”是在与同舍生朝夕相处的过程中,共同切磋学习问题获得的精神快乐。
13.根据《送东阳马生序》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(2分)
材料一
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(选自《晋书·车胤传》)
材料二
汉代孙敬,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大学者。
(选自《汉书》)
材料三
苏秦说秦王书十上而说不行,归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣。”
(选自《战国策》)
“刻苦”是优秀人才的必备素质。宋濂幼时家贫无书,他 并按时归还,得以遍观群书;车胤家境贫困,他 ,终有所成;孙敬在疲惫困倦时用 的方式坚持读书,最终成为大学者;苏秦更是在读书欲睡时用 的方式苦读不辍。
三、名著阅读(共5分)
14.坐标系是数学学习中的常用工具。扬扬同学在探究名著人物形象时绘制了一幅名著人物人生坐标图,请你从备选人物中选取与坐标图最匹配的一项,并说明理由。
备选人物:A.孙悟空(《西游记》) B.简·爱(《简·爱》) C.祥子(《骆驼祥子》)
四、现代文阅读(共25分)
(一)(共7分)
学校组织开展以“探秘人工智能”为主题的科技节活动,小冀同学搜集了以下相关资料,请阅读材料后回答下列问题。
材料一:
①当人工智能来“推门”,因循守旧还是积极拥抱?现实已经给出了清晰的回答。从实验室里助力前沿探索,到医疗影像辅助诊断,再到无人驾驶方兴未艾,人工智能的身影无处不在。由被动获悉到主动了解,越来越多的人尝试在千行百业中应用人工智能。其中最为活跃的,当数年轻人。
②年轻人与人工智能的相遇,是技术革命下的必然。蒸汽机的发明推广、计算机的广泛应用,技术革命的历史潮头,总有年轻的创新者大放异彩。一方面,当下的年轻人多是网络“原住民”,对待新兴事物抱有天然的好奇心。另一方面,得益于我国互联网企业纷纷布局“人工智能+”赛道,线上线下的智能产品供给不断丰富。阿里集团旗下AIToC产品夸克,专注于用户的搜索、创作和学习需求,为年轻人提供多场景的“AI全能助手”,拓展了他们获取新知、探索未知的边界;华为推出新款智能眼镜,让实时通知、地图导航等数字内容跃然眼前。
③对年轻人来说,这无疑是一个充满可能的时代。点击鼠标,一段文字就能变成图片、视频,文化与科技在指尖交融绽放;打开手机,语音助手随时答疑解惑,甚至还能进行心理辅导……远不只是工具,人工智能正在成为一种思维方式——AI感,即对AI工具的特性和能力有理性认识。人们可借助人工智能实现效率提升、激发创作灵感、扩充知识储备,跟上技术迭代的步伐。而人工智能训练师、人机交互设计师等新兴职业的涌现、更催化了年轻人与人工智能之间的化学反应,将这一场邂逅的时间尺度延展向更广阔的未来。
材料二:
①人工智能会取代你我吗?回答这个问题,对人工智能大模型来说,似乎就太简单了。人工智能不会直接判断,而是条分缕析,最后得出“协作共生而非简单替代”的结论,甚至还能展现整个思考过程。
②看似确凿的结论,背后却有“悖论”:人工智能大模型对“不会取代你我”的结论论证得越好、越严密,越可能引发人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
③面对“十八般武艺”样样精通的人工智能,人类的不可替代性究竟在哪里?其实,答案已在前文中出现:焦虑或欣喜这样的人类情感,恰是人工智能难以复制的。
④正因如此,人们主动拥抱技术革新,在学习掌握新工具中不断完善提升自己,在探索如何确保人工智能更好用、更可靠的过程中,持续补齐制度短板。种种情感,构成了每个个体向前奔跑的原动力。无数量变的累积,最终铸就人类社会向前突破的质变时刻。
⑤这种能动性,是人工智能尚不具备的。就像人工智能大模型所给的答案、无论多么饱含“情感”或者“创造力”,都是基于算法和数据生成的,本质上仍是机器对人类创造的模仿。
材料三:
①浙江杭州春季首场大规模线下人才招聘会,830家企业推出2.1万个岗位,半数聚焦人工智能算法、大模型研发;华东理工大学春季重点单位专场招聘会、前十号展位成了人工智能、集成电路的“热门求职走廊”……人工智能赋能千行百业、不少用人单位“扩招”相关岗位。
②以视睿科技为例,其主营的液晶显示主控板卡、交互智能平板等人工智能产品、广泛应用于家电、教育、企业服务等领域,“人工智能技术涉及研发、生产、服务全流程,需要大量算法人才。”公司首席技术官扬铭表示。
③在多地春招市场,算法工程师岗位供需两旺。招聘平台数据显示,今年春招,机器人算法工程师招聘同比增长超30%,从行业分布看,招聘机器人算法工程师最多的行业是人工智能。
④“一方面,要对现有大模型进行性能调优及工程化落地,通过技术创新降成本;另一方面、需突破自身智能、多模态融合等技术瓶颈。这些技术需求,带动了算法工程师等岗位的招聘需求。”视睿科技首席技术官杨铭说,“数理基础扎实、动手能力强的学生,只要具备一定的人工智能学习背景,我们就非常欢迎。”
(均选自《人民日报》有删改)
15.人工智能时代来临,为什么说“最为活跃的,当数年轻人”?(2分)
16.我们如何看待“人工智能既要主动拥抱又无法取代你我”这一观点?(2分)
17.下面的说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.阿里集团旗下AIToC产品夸克,可以为年轻人提供多场景的“AI全能助手”,拓展了他们获取新知、探索未知的边界。
B.人工智能不只是工具,它正在成为一种思维方式——AI感,就是指对AI工具的特性和能力有理性认识。
C.人工智能大模型对“不会取代你我”的论证引发了人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
D.数理基础扎实、动手能力强且具备一定人工智能学习背景的学生更受到企业欢迎。
(二)(共11分)
阅读下面文章,完成各题。
雪路
范子平
①天空阴郁,整个呈沉重的铁灰色。东北风从山谷里猛吹过来,在徐老大的屋顶发出震人心魄的吼声。雪花疯狂地在空中舞动,一会儿工夫,山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子。可是徐老大家周围的雪楞子上不时印满大大小小的脚印,雪填满旧的脚印很快就又有了新的脚印。徐老大的病日见沉重了,恐怕也就这三五天的时间了,乡里乡亲的咋着也得去送送啊。
②徐老大并不是山村的富户,可是谁没有得到过徐老大的帮助呢?李家的媳妇出走,不是徐老大两口子去劝回来的吗?张家的孩子烧伤,不是徐老大连夜到山里寻草药送去,用草药膏涂好的吗?
③徐老大躺在他家那躺了几十年的柳木床上,脸色蜡黄,说话喘着气。看望他的人挤满了屋子,就有人小声问了:“他家郭娃子咋还没来?”
④二十多年前的那个冬天,雪怕是下得比这次还要大,整个山村几乎都要叫大雪给埋起来了。徐老大听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出,跌下了虎跳岩的山沟。他一把抓起探路棍子就出了门,原来郭富贵是为了送发烧的儿子去医院。徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里,从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子,后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家。
⑤有人劝徐老大将郭娃子改姓徐,徐老大拒绝了。虽说不改名不改姓,可是徐老大两口子对郭娃子真比亲娃还要亲。别看徐老大自己名字都认不全,可是郭娃子上小学、初中、高中,一天都没耽搁过。郭娃子没考上大学,徐老大还直难受呢。
⑥后来郭娃子到县城打工,没两年就被外边的老板相中带到广东,开始是做部门经理,后来是做副总经理,后来又自己开了家公司。
⑦郭娃子自到南方后总说来看徐老大,可是总也没过来,但是有好几次给徐老大邮回钱来,开始是几百几千的,后来渐渐就多了,上一万两万的都有好几次。徐老大拿出五千元重修了郭富贵的坟,又用郭娃子的名义送给村里学校五千元。郭娃子上学的时候,学校念徐老大家穷人好,就没有收过他们一分钱书本费。
⑧这次徐老大有病,是托了好多人转弯儿才把信儿捎到南方的。可是半年来郭娃子既没来人也没来款。徐老大病重后又捎了急信去,为什么这时候还没来呀?似乎听到了人们议论,徐老大勉强提高一点声音,说咱郭娃子肯定是遇到难事了,他恐怕这时候比咱还急着呢。
⑨东北风耗尽了力气,在街头巷角少气无力地呜咽。徐老大已经连续五六天水米没有打牙了,可他的脸色反而比前几天增加了几缕红润,说话也比前几天稍微精神些。来看他的人们一边说着安慰的话,一边摇头在心里叹息,徐老大怕是回光返照,恐怕支撑不过今天了。
⑩就在这时,老柳头咯吱咯吱踏着雪匆匆进来,叫出了徐老大的老妻徐婆婆说,郭娃子回来了!回来几天了,他就在春庄的高中同学王惠明家里。徐婆婆惊呆了,她顾不上细想,就叫老柳头领上她,深一脚浅一脚踏着雪赶到春庄,找到王惠明的家,一看郭娃子瘦得厉害,哭得泪人一样。原来郭娃子的公司被诈骗光了,一分钱都没有了,还倒欠银行一百多万,他实在没脸回去见徐老大。徐婆婆抱着郭娃子的头哭了一会儿,还是领着郭娃子回了家。
⑪郭娃子跟着徐婆婆走到家,喊一声“大———”,就一头栽到徐老大床前了。徐婆婆讲郭娃子的难处,可还没讲完,徐老大就摆手让停住。他满足地轻轻摸着郭娃子伸过来的脸,叫徐婆婆拿出一个小布包,断断续续地说,孩子,那时候我没有一分钱也养你长这么大,你出门没几个钱垫底也挣了那么多,说到底没有过不去的雪路哇。徐婆婆打开布包说,孩子,你打回来的钱,除了修坟和捐赠学校的都在这儿呢,你大就是病再重家再难,都不叫用这里的钱,他说咱郭娃子不定啥时用得着呀。大家都看徐老大,徐老大已经欣慰地闭上了眼。
⑫屋外的风完全息了,但雪更大了,洁白的雪花打着旋儿,铺天盖地静静地飘飞。
(选自《安徽文学》2025年第3期,有删改)
18.阅读全文,梳理小说的主要故事情节,按事件发展顺序将横线处补充完整。(2分)
①
②徐老大将郭娃子视如己出,供其读书,尽心支持。
③郭娃子成年后离家打拼,多次给徐老大寄钱。
④除了给郭父修坟和捐赠学校,徐老大分文未动郭娃子寄回的钱。
⑤
⑥大雪中,郭娃子终于归家,徐老大以“雪路终会过去”鼓励他后离世。
19.小说开头和结尾对风雪的描写有何作用?请结合文本简要分析。(2分)
20.请结合小说内容分析徐老大的人物形象。(4分)
21.小说标题“雪路”有多重含义,请结合内容分点阐述。(3分)
(三)(共7分)
阅读《中国动画何以创造了世界第一》,完成下面小题。
①26天,137亿元!中国影史票房第一!世界动画影史票房第一!一部《哪吒之魔童闹海》。搅动银幕,一跃冲天!去年底,首个国产3A游戏《黑神话:悟空》同样“一个筋斗十万八千里”:销售额突破90亿元,曾占据海外平台热销榜第一。何止这些,近年来一批动漫娱乐作品在全世界掀起“中国风”:《哪吒之魔童降世》《熊出没·逆转时空》《长安三万里》……任何一部作品的问世,都赚足了人气,赚足了票房。
②为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场“神话”?
③这背后,【甲】,【乙】,【丙】,是中国文化软实力崛起的具体体现。
④说起中国的动画片,人们并不陌生。《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》……从20世纪五六十年代起,一系列中国动画经典作品,成为许多人珍贵的童年记忆,中国动画享誉国际。
⑤“十年浩劫”,中国动漫一度沉寂,即使到20世纪八九十年代,中国动画的创作与生产模式,依然跟不上现代电影产业的发展步伐。一段时间里,电影院中,人们的视野被外国动画占据:“狮子王”的逆境成长、“蜘蛛侠”的惩恶扬善、“机器猫”的温暖治愈……中国许多优秀动画人才,也只能为外国动画做代工。当花木兰、功夫熊猫这些中国元素被迪士尼、梦工厂制作成动画,绽放全球银幕时,人们羡慕,人们沉思:中国动画,何去何从?
⑥随着经济社会的发展、文化产业的升级、文化市场的繁荣,以及科学技术的进步和电影人才的积累,拥有深厚底蕴的中国动画,开始尝试用自己的语言、风格讲好中国故事。
⑦2015年,国产动画电影《西游记之大圣归来》上映,影片里的孙悟空不只是人们记忆中神通广大的神话英雄,更是经历挫折后重新找回自我的“平凡人”。近10亿元票房,让中国动画找回了信心。至此,中国动画探索出吸引观众的创作路径:从中华优秀传统文化中汲取灵感,对接当代人的情感与价值观。
⑧《大鱼海棠》脱胎于《庄子·逍遥游》,《新神榜:杨戬》《姜子牙》构建起“封神榜”的宇宙,《白蛇》系列深耕民间故事,《长安三万里》讲述盛唐诗人流光溢彩的世界……
⑨不仅传承,更要创新表达。《白蛇:缘起》里白素贞和许仙的前世姻缘,是历经磨难携手成长:《姜子牙》在“救一人还是救苍生”的两难中,让观众思考何为“仁爱”:《中国奇谭》之《小妖怪的夏天》借小猪妖视角下的西游故事,道出普通“打工人”的心声:《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》从“我命由我不由天”的自我追求,到守护天下苍生的家国担当,映照出今天年轻人完善自我的心路历程。
⑩正如中国电影评论学会会长饶曙光所说:“人们血液里流淌着传统文化基因,对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。他们又生活在不断发展变化的现代社会,希望看到与当下现实产生勾连的内容。近年来的动画爆款都既传统又现代,契合观众心理及其背后的市场需求。”从撷取元素意象到提炼精神内涵,再到形成情感共鸣,中国动画在传承中创新,在探索中进步,在发展中崛起。
⑪动画是体现前沿科技应用的行业,动画叙事靠技术呈现。有好故事,并不一定有好作品。《哪吒之魔童闹海》拍摄之初,找过国外特效团队,但交出的样片不理想。片方只得转向本土,最终调动138家中国公司,4000多名中国动画人参与。这是中国动画和特效行业多年摸爬滚打积累的人才和技术力量:《姜子牙》团队完成了捕妖队与海底妖兽对战的特效;《深海》团队制作了申正道和灵珠版哪吒打斗的场次:《熊出没》团队分担了深山中瀑布大体量水体的计算……
⑫技术不能让一部坏电影变成好电影,但能让好电影变成伟大的电影。《哪吒之魔童闹海》中,技术成就了令人叹为观止的视效:捕妖队在巨树上列阵,一帧画面装两亿多个人物,创造了从未有过的场景;在敦煌壁画、青绿山水间无缝切换镜头,重构了动画的蒙太奇语言;教两的每片龙鳞都能自主调整折射率,应用了程序化生成算法……“哪吒”的成功,是中国动画技术的突围,其背后是中国智造的托举。
⑬中国动画用10年时间,走完美国、日本动画产业30年进化之路。中国动画创造了世界第一。
(选自《光明日报》2025.2.24)
22.请分析文段第①小节的作用。(2分)
23.根据上下文的结构关系,下列三个句子应填入文中第③段【甲】【乙】【丙】处,正确的语序是________、________、________。(填字母)(3分)
A.是技术进步与产业升级的水到渠成
B.是中华优秀传统文化提供的深层动能
C.是改革推动的文化生产力的持续解放
24.班级开展“动画爆款更需要传统还是更需要现代”辩论赛,请任选一方,陈述你的观点,可以结合选文有关内容来谈。(2分)
正方:动画爆款更需要传统 反方:动画爆款更需要现代
五、作文(共40分)
25.阅读下面材料,任选一题作文。
泰戈尔曾说:“生命不是一支蜡烛,而是一道绚丽的闪电。”种子若不冲破泥土的禁锢,就不知自己能生长多高;航船若不扬起风帆启程,便难以明白自己能抵达何方。未来迷雾重重,但只要迈出勇敢的第一步,就能穿越迷茫,在探索中发现自身潜藏的无限力量。
(1)请以“冲破迷雾,勇敢启程”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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第 02 卷:黑马提分卷
考生须知:
1. 本试卷共 10 页,共五道大题,27 道小题,满分 100 分。考试时间 150 分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上,选择题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共 13 分)
如何让作文有真情实感又令人印象深刻?针对这一问题,班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据
小组成员的意见完善。
1.小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面,对于“文”字的选择产生了争议。请你
依据“字体一致”的原则,选择最恰当的一项( )(1 分)
A.A B.B C.C D.D
作文锦囊一 寻找“抓手”
阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕
所吸引;阅读老舍的《济南的冬天》,我们发现在作者的笔下薄雪会害羞,垂柳喜欢在水里“照个影儿”;
阅读汪曾祺的《昆明的雨》,我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子,比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……
这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中,借助这些具体可感的
事物,我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中,从而深切地体会到作者的情感。
想一想,你在写文章时,是否也找到了这样的“抓手”呢?
2.小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是( )(2 分)
A.身临其境 B.乐在其中 C.触景生情 D.目眩神迷
3.你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻进行某项工作的入手处或着力点”。结合“作文
锦囊一”的内容,你认为“抓手”一词在这里指的是
。(2 分)
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作文锦囊二 捕捉细节
生活中,如果有人让你念念不忘,该如何写下来呢?
让朱自清难忘的是父亲的背影。他先描摹父亲的穿着,“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”,有
颜色,有质地;再刻画父亲的动作,“蹒跚地走”“肥胖的身子向左微倾”,父亲的背影有些肥胖,看起来是
笨拙..的。让萧红难以忘怀的是鲁迅先生的日常。鲁迅先生“笑得连烟卷都拿不住”,甚至“笑得咳嗽起来”;
他走路很轻捷..,“抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去”。因为萧红对先生
有着深厚的情节..,所以她只将这些常人看来琐碎..的细节连缀成章,便清晰地勾勒出鲁迅形象的轮廓。
文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪,也可以是
,还可以是母亲劳动后衣服上
的汗渍。这些细节使人物的出现有画面感,使人物形象更具体,更能传递出作者对人物的情感。因此,当
我们要写一个念念不忘的人时,不妨认真观察,带着真情去捕捉人物特有的细节,在细节中真实地呈现人
物的样子。
4.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断,下列说法不正确的一项是( )
(2分)
A.因为表达的是“不灵巧”的意思,所以“笨拙”一词中没有错字。
B.因为表达的是“轻快敏捷”的意思,所以“轻捷”一词中没有错字。
C.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思,所以“情节”一词中没有错字。
D.因为表达的是“细小而繁多”的意思,所以“琐碎”一词中没有错字。
5.请你根据语境和生活体验,帮小组成员在横线处补写恰当的内容。(2分)
作文锦囊三 表达感悟
当你经过一架紫藤萝时,眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章,想到了正是因为
亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂,宗璞才会在亲历人生的悲痛之后,由花及人,感悟生命的真谛。当你在
秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时,你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过,
痛苦过,沉淀过,所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时,恍悟生命的真谛。 ,其中蕴含的哲
思更让我们深受启迪。
所以,在你写自己的故事时,不妨也尝试着反思,写出你对生活的重新发现和重要理解,展现出生活
的温度与深度。
6.根据小组意见,结合语境在横线处填入语句,使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项
是( )(2分)
A.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,我们为作家笔下的故事动容
B.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,作家笔下的故事令我们动容
C.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,我们为作家笔下的故事动容
D.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,作家笔下的故事令我们动容
7.下面是小组成员在“作文锦囊”的封底拟写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上
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下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)
细品名篇学大家,一草一木①_____,笔端微处藏妙境
②_____________,一思一悟尽成文,③______________
A.①皆含情 ②向贤问道承古韵 ③妙笔生花铸经典
B.①皆含情 ②深研佳作觅文心 ③细节之中见真章
C.①美如画 ②深研佳作觅文心 ③妙笔生花铸经典
D.①美如画 ②向贤问道承古韵 ③细节之中见真章
二、古诗文阅读(共 17 分)
(一)(共 4 分)
8.古诗文默写。
(1)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
(2)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》)
(3)“ , 。” 辛弃疾的壮志豪情,展现了他对建功立业的执着
追求。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(二)(共 5 分)
阅读《游山西村》,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9.诗歌首联中“留”和“足”表现了山西村乡民的① ,中间两联展现农村风物风
俗,尾联直抒胸臆,表达了诗人② 。(2 分)
10.诗歌常借景寓理。请分析诗中画线句与王湾的“海日生残夜,江春入旧年”各自在写景中蕴含的哲理。
(3分)
(三)(共 8 分)
阅读《送东阳马生序》(节选),完成各题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,
手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益.
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慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,
未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,
戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以
中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承
天子之宠光,缓公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
11.“益慕圣贤之道”中的“益”与下列词语中加点的“益”,意思相同的一项是( )(2分)
A.良师益.友 B.斟酌损益. C.精益.求精 D.开卷有益.
12.对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”中“乐”的理解,下列不正确...的一项是
A.宋濂以学习为乐,通过不断地阅读、请教、钻研,获取新知,精神能得到极大的满足。
B.宋濂通过学习来实现人生价值,用精神上的富足战胜物质上的贫困,内心充满快乐。
C.宋濂的“乐”是内心的宁静自足,是在追求知识理想的道路上,感受成长进步的喜悦。
D.宋濂的“乐”是在与同舍生朝夕相处的过程中,共同切磋学习问题获得的精神快乐。
13.根据《送东阳马生序》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(2 分)
材料一
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(选自《晋书·车胤传》)
材料二
汉代孙敬,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大学者。
(选自《汉书》)
材料三
苏秦说秦王书十上而说不行,归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我
为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵
之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相
之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣。”
(选自《战国策》)
“刻苦”是优秀人才的必备素质。宋濂幼时家贫无书,他 并按时归还,得以遍观
群书;车胤家境贫困,他 ,终有所成;孙敬在疲惫困倦时用 的方式
坚持读书,最终成为大学者;苏秦更是在读书欲睡时用 的方式苦读不辍。
三、名著阅读(共 5 分)
14.坐标系是数学学习中的常用工具。扬扬同学在探究名著人物形象时绘制了一幅名著人物人生坐标图,
请你从备选人物中选取与坐标图最匹配的一项,并说明理由。
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备选人物:A.孙悟空(《西游记》) B.简·爱(《简·爱》) C.祥子(《骆驼祥子》)
四、现代文阅读(共 25 分)
(一)(共 7 分)
学校组织开展以“探秘人工智能”为主题的科技节活动,小冀同学搜集了以下相关资料,请阅读材料后回
答下列问题。
材料一:
①当人工智能来“推门”,因循守旧还是积极拥抱?现实已经给出了清晰的回答。从实验室里助力前
沿探索,到医疗影像辅助诊断,再到无人驾驶方兴未艾,人工智能的身影无处不在。由被动获悉到主动了
解,越来越多的人尝试在千行百业中应用人工智能。其中最为活跃的,当数年轻人。
②年轻人与人工智能的相遇,是技术革命下的必然。蒸汽机的发明推广、计算机的广泛应用,技术革
命的历史潮头,总有年轻的创新者大放异彩。一方面,当下的年轻人多是网络“原住民”,对待新兴事物抱
有天然的好奇心。另一方面,得益于我国互联网企业纷纷布局“人工智能+”赛道,线上线下的智能产品供
给不断丰富。阿里集团旗下 AIToC 产品夸克,专注于用户的搜索、创作和学习需求,为年轻人提供多场景
的“AI 全能助手”,拓展了他们获取新知、探索未知的边界;华为推出新款智能眼镜,让实时通知、地图导
航等数字内容跃然眼前。
③对年轻人来说,这无疑是一个充满可能的时代。点击鼠标,一段文字就能变成图片、视频,文化与
科技在指尖交融绽放;打开手机,语音助手随时答疑解惑,甚至还能进行心理辅导……远不只是工具,人
工智能正在成为一种思维方式——AI 感,即对 AI 工具的特性和能力有理性认识。人们可借助人工智能实现
效率提升、激发创作灵感、扩充知识储备,跟上技术迭代的步伐。而人工智能训练师、人机交互设计师等
新兴职业的涌现、更催化了年轻人与人工智能之间的化学反应,将这一场邂逅的时间尺度延展向更广阔的
未来。
材料二:
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①人工智能会取代你我吗?回答这个问题,对人工智能大模型来说,似乎就太简单了。人工智能不会
直接判断,而是条分缕析,最后得出“协作共生而非简单替代”的结论,甚至还能展现整个思考过程。
②看似确凿的结论,背后却有“悖论”:人工智能大模型对“不会取代你我”的结论论证得越好、越
严密,越可能引发人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
③面对“十八般武艺”样样精通的人工智能,人类的不可替代性究竟在哪里?其实,答案已在前文中
出现:焦虑或欣喜这样的人类情感,恰是人工智能难以复制的。
④正因如此,人们主动拥抱技术革新,在学习掌握新工具中不断完善提升自己,在探索如何确保人工
智能更好用、更可靠的过程中,持续补齐制度短板。种种情感,构成了每个个体向前奔跑的原动力。无数
量变的累积,最终铸就人类社会向前突破的质变时刻。
⑤这种能动性,是人工智能尚不具备的。就像人工智能大模型所给的答案、无论多么饱含“情感”或
者“创造力”,都是基于算法和数据生成的,本质上仍是机器对人类创造的模仿。
材料三:
①浙江杭州春季首场大规模线下人才招聘会,830 家企业推出 2.1 万个岗位,半数聚焦人工智能算法、
大模型研发;华东理工大学春季重点单位专场招聘会、前十号展位成了人工智能、集成电路的“热门求职
走廊”……人工智能赋能千行百业、不少用人单位“扩招”相关岗位。
②以视睿科技为例,其主营的液晶显示主控板卡、交互智能平板等人工智能产品、广泛应用于家电、
教育、企业服务等领域,“人工智能技术涉及研发、生产、服务全流程,需要大量算法人才。”公司首席技
术官扬铭表示。
③在多地春招市场,算法工程师岗位供需两旺。招聘平台数据显示,今年春招,机器人算法工程师招
聘同比增长超 30%,从行业分布看,招聘机器人算法工程师最多的行业是人工智能。
④“一方面,要对现有大模型进行性能调优及工程化落地,通过技术创新降成本;另一方面、需突破
自身智能、多模态融合等技术瓶颈。这些技术需求,带动了算法工程师等岗位的招聘需求。”视睿科技首席
技术官杨铭说,“数理基础扎实、动手能力强的学生,只要具备一定的人工智能学习背景,我们就非常欢迎。”
(均选自《人民日报》有删改)
15.人工智能时代来临,为什么说“最为活跃的,当数年轻人”?(2 分)
16.我们如何看待“人工智能既要主动拥抱又无法取代你我”这一观点?(2分)
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17.下面的说法不符合...原文意思的一项是( )(3 分)
A.阿里集团旗下 AIToC 产品夸克,可以为年轻人提供多场景的“AI 全能助手”,拓展了他们获取新知、探
索未知的边界。
B.人工智能不只是工具,它正在成为一种思维方式——AI 感,就是指对 AI 工具的特性和能力有理性认识。
C.人工智能大模型对“不会取代你我”的论证引发了人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
D.数理基础扎实、动手能力强且具备一定人工智能学习背景的学生更受到企业欢迎。
(二)(共 11 分)
阅读下面文章,完成各题。
雪路
范子平
①天空阴郁,整个呈沉重的铁灰色。东北风从山谷里猛吹过来,在徐老大的屋顶发出震人心魄的吼声。
雪花疯狂地在空中舞动,一会儿工夫,山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子。可是徐老大家周围的
雪楞子上不时印满大大小小的脚印,雪填满旧的脚印很快就又有了新的脚印。徐老大的病日见沉重了,恐
怕也就这三五天的时间了,乡里乡亲的咋着也得去送送啊。
②徐老大并不是山村的富户,可是谁没有得到过徐老大的帮助呢?李家的媳妇出走,不是徐老大两口
子去劝回来的吗?张家的孩子烧伤,不是徐老大连夜到山里寻草药送去,用草药膏涂好的吗?
③徐老大躺在他家那躺了几十年的柳木床上,脸色蜡黄,说话喘着气。看望他的人挤满了屋子,就有
人小声问了:“他家郭娃子咋还没来?”
④二十多年前的那个冬天,雪怕是下得比这次还要大,整个山村几乎都要叫大雪给埋起来了。徐老大
听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出,跌下了虎跳岩的山沟。他一把抓起探路棍子就出了门,原来郭富贵
是为了送发烧的儿子去医院。徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里,从雪堆里刨出了昏迷的郭
娃子,后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家。
⑤有人劝徐老大将郭娃子改姓徐,徐老大拒绝了。虽说不改名不改姓,可是徐老大两口子对郭娃子真
比亲娃还要亲。别看徐老大自己名字都认不全,可是郭娃子上小学、初中、高中,一天都没耽搁过。郭娃
子没考上大学,徐老大还直难受呢。
⑥后来郭娃子到县城打工,没两年就被外边的老板相中带到广东,开始是做部门经理,后来是做副总
经理,后来又自己开了家公司。
⑦郭娃子自到南方后总说来看徐老大,可是总也没过来,但是有好几次给徐老大邮回钱来,开始是几
百几千的,后来渐渐就多了,上一万两万的都有好几次。徐老大拿出五千元重修了郭富贵的坟,又用郭娃
子的名义送给村里学校五千元。郭娃子上学的时候,学校念徐老大家穷人好,就没有收过他们一分钱书本
费。
⑧这次徐老大有病,是托了好多人转弯儿才把信儿捎到南方的。可是半年来郭娃子既没来人也没来款。
徐老大病重后又捎了急信去,为什么这时候还没来呀?似乎听到了人们议论,徐老大勉强提高一点声音,
说咱郭娃子肯定是遇到难事了,他恐怕这时候比咱还急着呢。
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⑨东北风耗尽了力气,在街头巷角少气无力地呜咽。徐老大已经连续五六天水米没有打牙了,可他的
脸色反而比前几天增加了几缕红润,说话也比前几天稍微精神些。来看他的人们一边说着安慰的话,一边
摇头在心里叹息,徐老大怕是回光返照,恐怕支撑不过今天了。
⑩就在这时,老柳头咯吱咯吱踏着雪匆匆进来,叫出了徐老大的老妻徐婆婆说,郭娃子回来了!回来
几天了,他就在春庄的高中同学王惠明家里。徐婆婆惊呆了,她顾不上细想,就叫老柳头领上她,深一脚
浅一脚踏着雪赶到春庄,找到王惠明的家,一看郭娃子瘦得厉害,哭得泪人一样。原来郭娃子的公司被诈
骗光了,一分钱都没有了,还倒欠银行一百多万,他实在没脸回去见徐老大。徐婆婆抱着郭娃子的头哭了
一会儿,还是领着郭娃子回了家。
⑪郭娃子跟着徐婆婆走到家,喊一声“大———”,就一头栽到徐老大床前了。徐婆婆讲郭娃子的难
处,可还没讲完,徐老大就摆手让停住。他满足地轻轻摸着郭娃子伸过来的脸,叫徐婆婆拿出一个小布包,
断断续续地说,孩子,那时候我没有一分钱也养你长这么大,你出门没几个钱垫底也挣了那么多,说到底
没有过不去的雪路哇。徐婆婆打开布包说,孩子,你打回来的钱,除了修坟和捐赠学校的都在这儿呢,你
大就是病再重家再难,都不叫用这里的钱,他说咱郭娃子不定啥时用得着呀。大家都看徐老大,徐老大已
经欣慰地闭上了眼。
⑫屋外的风完全息了,但雪更大了,洁白的雪花打着旋儿,铺天盖地静静地飘飞。
(选自《安徽文学》2025 年第 3期,有删改)
18.阅读全文,梳理小说的主要故事情节,按事件发展顺序将横线处补充完整。(2 分)
①
②徐老大将郭娃子视如己出,供其读书,尽心支持。
③郭娃子成年后离家打拼,多次给徐老大寄钱。
④除了给郭父修坟和捐赠学校,徐老大分文未动郭娃子寄回的钱。
⑤
⑥大雪中,郭娃子终于归家,徐老大以“雪路终会过去”鼓励他后离世。
19.小说开头和结尾对风雪的描写有何作用?请结合文本简要分析。(2分)
20.请结合小说内容分析徐老大的人物形象。(4分)
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21.小说标题“雪路”有多重含义,请结合内容分点阐述。(3分)
(三)(共 7 分)
阅读《中国动画何以创造了世界第一》,完成下面小题。
①26 天,137 亿元!中国影史票房第一!世界动画影史票房第一!一部《哪吒之魔童闹海》。搅动银
幕,一跃冲天!去年底,首个国产 3A 游戏《黑神话:悟空》同样“一个筋斗十万八千里”:销售额突破 90
亿元,曾占据海外平台热销榜第一。何止这些,近年来一批动漫娱乐作品在全世界掀起“中国风”:《哪吒
之魔童降世》《熊出没·逆转时空》《长安三万里》……任何一部作品的问世,都赚足了人气,赚足了票房。
②为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场“神话”?
③这背后,【甲】,【乙】,【丙】,是中国文化软实力崛起的具体体现。
④说起中国的动画片,人们并不陌生。《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》……从 20 世纪五六十年代起,
一系列中国动画经典作品,成为许多人珍贵的童年记忆,中国动画享誉国际。
⑤“十年浩劫”,中国动漫一度沉寂,即使到 20 世纪八九十年代,中国动画的创作与生产模式,依然
跟不上现代电影产业的发展步伐。一段时间里,电影院中,人们的视野被外国动画占据:“狮子王”的逆境
成长、“蜘蛛侠”的惩恶扬善、“机器猫”的温暖治愈……中国许多优秀动画人才,也只能为外国动画做代
工。当花木兰、功夫熊猫这些中国元素被迪士尼、梦工厂制作成动画,绽放全球银幕时,人们羡慕,人们
沉思:中国动画,何去何从?
⑥随着经济社会的发展、文化产业的升级、文化市场的繁荣,以及科学技术的进步和电影人才的积累,
拥有深厚底蕴的中国动画,开始尝试用自己的语言、风格讲好中国故事。
⑦2015 年,国产动画电影《西游记之大圣归来》上映,影片里的孙悟空不只是人们记忆中神通广大
的神话英雄,更是经历挫折后重新找回自我的“平凡人”。近 10 亿元票房,让中国动画找回了信心。至此,
中国动画探索出吸引观众的创作路径:从中华优秀传统文化中汲取灵感,对接当代人的情感与价值观。
⑧《大鱼海棠》脱胎于《庄子·逍遥游》,《新神榜:杨戬》《姜子牙》构建起“封神榜”的宇宙,《白
蛇》系列深耕民间故事,《长安三万里》讲述盛唐诗人流光溢彩的世界……
⑨不仅传承,更要创新表达。《白蛇:缘起》里白素贞和许仙的前世姻缘,是历经磨难携手成长:《姜
子牙》在“救一人还是救苍生”的两难中,让观众思考何为“仁爱”:《中国奇谭》之《小妖怪的夏天》借
小猪妖视角下的西游故事,道出普通“打工人”的心声:《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》从“我命
由我不由天”的自我追求,到守护天下苍生的家国担当,映照出今天年轻人完善自我的心路历程。
⑩正如中国电影评论学会会长饶曙光所说:“人们血液里流淌着传统文化基因,对历史典故和民间传
说具有天然的亲近感。他们又生活在不断发展变化的现代社会,希望看到与当下现实产生勾连的内容。近
年来的动画爆款都既传统又现代,契合观众心理及其背后的市场需求。”从撷取元素意象到提炼精神内涵,
再到形成情感共鸣,中国动画在传承中创新,在探索中进步,在发展中崛起。
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⑪动画是体现前沿科技应用的行业,动画叙事靠技术呈现。有好故事,并不一定有好作品。《哪吒之
魔童闹海》拍摄之初,找过国外特效团队,但交出的样片不理想。片方只得转向本土,最终调动 138 家中
国公司,4000 多名中国动画人参与。这是中国动画和特效行业多年摸爬滚打积累的人才和技术力量:《姜子
牙》团队完成了捕妖队与海底妖兽对战的特效;《深海》团队制作了申正道和灵珠版哪吒打斗的场次:《熊
出没》团队分担了深山中瀑布大体量水体的计算……
⑫技术不能让一部坏电影变成好电影,但能让好电影变成伟大的电影。《哪吒之魔童闹海》中,技术
成就了令人叹为观止的视效:捕妖队在巨树上列阵,一帧画面装两亿多个人物,创造了从未有过的场景;
在敦煌壁画、青绿山水间无缝切换镜头,重构了动画的蒙太奇语言;教两的每片龙鳞都能自主调整折射率,
应用了程序化生成算法……“哪吒”的成功,是中国动画技术的突围,其背后是中国智造的托举。
⑬中国动画用 10 年时间,走完美国、日本动画产业 30 年进化之路。中国动画创造了世界第一。
(选自《光明日报》2025.2.24)
22.请分析文段第①小节的作用。(2 分)
23.根据上下文的结构关系,下列三个句子应填入文中第③段【甲】【乙】【丙】处,正确的语序是________、
________、________。(填字母)(3分)
A.是技术进步与产业升级的水到渠成
B.是中华优秀传统文化提供的深层动能
C.是改革推动的文化生产力的持续解放
24.班级开展“动画爆款更需要传统还是更需要现代”辩论赛,请任选一方,陈述你的观点,可以结合选
文有关内容来谈。(2分)
正方:动画爆款更需要传统 反方:动画爆款更需要现代
五、作文(共 40 分)
25.阅读下面材料,任选一题....作文。
泰戈尔曾说:“生命不是一支蜡烛,而是一道绚丽的闪电。”种子若不冲破泥土的禁锢,就不知自己能
生长多高;航船若不扬起风帆启程,便难以明白自己能抵达何方。未来迷雾重重,但只要迈出勇敢的第一
步,就能穿越迷茫,在探索中发现自身潜藏的无限力量。
(1)请以“冲破迷雾,勇敢启程”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600 字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600 字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
第02卷:黑马提分卷
考生须知:
1. 本试卷共 10 页,共五道大题,27 道小题,满分 100分。考试时间 150 分钟。
2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上,选择题用 2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共13分)
如何让作文有真情实感又令人印象深刻?针对这一问题,班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。
1.小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面,对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则,选择最恰当的一项( )(1分)
A.A B.B C.C D.D
作文锦囊一 寻找“抓手”
阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引;阅读老舍的《济南的冬天》,我们发现在作者的笔下薄雪会害羞,垂柳喜欢在水里“照个影儿”;阅读汪曾祺的《昆明的雨》,我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子,比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中,借助这些具体可感的事物,我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中,从而深切地体会到作者的情感。
想一想,你在写文章时,是否也找到了这样的“抓手”呢?
2.小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是( )(2分)
A.身临其境 B.乐在其中 C.触景生情 D.目眩神迷
3.你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻进行某项工作的入手处或着力点”。结合“作文锦囊一”的内容,你认为“抓手”一词在这里指的是
。(2分)
作文锦囊二 捕捉细节
生活中,如果有人让你念念不忘,该如何写下来呢?
让朱自清难忘的是父亲的背影。他先描摹父亲的穿着,“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”,有颜色,有质地;再刻画父亲的动作,“蹒跚地走”“肥胖的身子向左微倾”,父亲的背影有些肥胖,看起来是笨拙的。让萧红难以忘怀的是鲁迅先生的日常。鲁迅先生“笑得连烟卷都拿不住”,甚至“笑得咳嗽起来”;他走路很轻捷,“抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去”。因为萧红对先生有着深厚的情节,所以她只将这些常人看来琐碎的细节连缀成章,便清晰地勾勒出鲁迅形象的轮廓。
文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪,也可以是
,还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍。这些细节使人物的出现有画面感,使人物形象更具体,更能传递出作者对人物的情感。因此,当我们要写一个念念不忘的人时,不妨认真观察,带着真情去捕捉人物特有的细节,在细节中真实地呈现人物的样子。
3.小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断,下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.因为表达的是“不灵巧”的意思,所以“笨拙”一词中没有错字。
B.因为表达的是“轻快敏捷”的意思,所以“轻捷”一词中没有错字。
C.因为表达的是“深藏心底的感情”的意思,所以“情节”一词中没有错字。
D.因为表达的是“细小而繁多”的意思,所以“琐碎”一词中没有错字。
4.请你根据语境和生活体验,帮小组成员在横线处补写恰当的内容。(2分)
作文锦囊三 表达感悟
当你经过一架紫藤萝时,眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章,想到了正是因为亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂,宗璞才会在亲历人生的悲痛之后,由花及人,感悟生命的真谛。当你在秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时,你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过,痛苦过,沉淀过,所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时,恍悟生命的真谛。 ,其中蕴含的哲思更让我们深受启迪。
所以,在你写自己的故事时,不妨也尝试着反思,写出你对生活的重新发现和重要理解,展现出生活的温度与深度。
6.根据小组意见,结合语境在横线处填入语句,使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项是( )(2分)
A.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,我们为作家笔下的故事动容
B.花由盛而衰,人由低迷走向昂扬,作家笔下的故事令我们动容
C.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,我们为作家笔下的故事动容
D.从自然景物到生命感悟,从痛苦挫折到精神升华,作家笔下的故事令我们动容
7.下面是小组成员在“作文锦囊”的封底拟写的一副对联,他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)
细品名篇学大家,一草一木①_____,笔端微处藏妙境
②_____________,一思一悟尽成文,③______________
A.①皆含情 ②向贤问道承古韵 ③妙笔生花铸经典
B.①皆含情 ②深研佳作觅文心 ③细节之中见真章
C.①美如画 ②深研佳作觅文心 ③妙笔生花铸经典
D.①美如画 ②向贤问道承古韵 ③细节之中见真章
【答案】
1.C 2. A
3.示例:写作文时,可作为入手处或着力点的具体的、蕴含着情感的事物。
4.C
5.示例:洗得微微发白的蓝色衬衫
6.D 7.B
【解析】
1.本题考查字体鉴赏。观察图片中“作”“锦”“囊”三个字,其字体为行书。A.甲骨文,呈现出早期文字象形的特点;B.楷书,笔画规范,结构端庄;C.行书,笔画之间有连笔和呼应,书写较为流畅便捷;D.草书,笔画简约,连绵回绕,书写自由奔放;故选C。
2.本题考查成语辨析。A.身临其境:身体不在那个地方,却仿佛亲自到了那个地方。文段中说借助具体事物仿佛置身于作者营造的场景氛围中,该词符合语境;B.乐在其中:喜欢做某事,并在其中获得乐趣。文段未强调乐趣,不符合语境;C.触景生情:受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。重点在因景生情,和文段“仿佛置身”语境不符;D.目眩神迷:多形容所见情景令人惊异。侧重于惊异,与文意不符;故选A。
3.本题考查词语理解。文段先列举阅读不同作品时,那些因作者特殊情感而充满灵性的具体事物(如菜畦、薄雪、菌子等),接着指出借助这些具体可感的事物能体会作者情感,最后以“抓手”发问,结合前文语境及“抓手”本身“入手处或着力点”的含义,可知这里“抓手”指的就是写作文时,可作为入手处或着力点的具体的、蕴含着情感的事物。
4.本题考查字形与词义辨析。C.表达“深藏心底的感情”应该是“情结”,而“情节”指事情的发展经过、矛盾冲突等,所以这里“情节”是错字;故选C。
5.本题考查语句补写。首先,分析语境要求:横线处前文提到“文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪”,后文提到“还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍”,可知此处需填写一个能体现人物细节的句子,且要符合“(某种情境)时(人物身体某部位)的(具体细节表现 )”这样的结构。整体是在围绕写人时通过捕捉细节来呈现人物形象,所填内容要能体现人物的特点或情感,增强画面感。
其次,结合生活体验构思:从生活中选取能体现人物细节的场景,比如人物在高兴、难过、专注等不同情绪或状态下的外在表现。像人物在专注思考时的神态,或者在寒冷天气里的动作等。
示例:专注思考时紧蹙的眉头。
6.本题考查语句衔接。前文先写看到紫藤萝、菊花等自然景物,进而联想到作家因这些景物产生的生命感悟,以及从经历痛苦挫折到实现精神升华的过程。所以横线处应先总结从自然景物到生命感悟、从痛苦挫折到精神升华的逻辑脉络,再看句子主语,前文描述的是作家笔下由景及人的故事,所以应该是“作家笔下的故事令我们动容”。故选D。
7.本题考查对联。①处,下联中“尽成文”,“皆”是副词,“成文”是动宾结构;“皆含情”中,“皆”是副词,“含情”是动宾结构,一一对应;“美如画”中,“美”是形容词,“如画”是动宾结构,不对应,所以①处选“皆含情”。②处,上联中“细品名篇学大家”是“动宾结构+动宾结构”,“向贤问道承古韵”是“主谓结构+动宾结构”,不对应;“深研佳作觅文心”是“动宾结构+动宾结构”,一一对应,所以②处选“深研佳作觅文心”。③处,“笔端微处藏妙境”是“名词+方位词+动词+宾语”的结构。“妙笔生花铸经典” 中“妙笔生花”是主谓结构,“铸经典”是动宾结构,且“典”是三声,是仄声字,不合适作下联;“细节之中见真章”是“名词+方位词+动词+宾语”的结构,与“笔端微处藏妙境”结构更为相似,对仗更工整,且“章”是一声,是平声字,按照“仄起平收”的原则,所以③处填“细节之中见真章”更合适。故选B。
二、古诗文阅读(共17分)
(一)(共4分)
8.古诗文默写。
(1)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》)
(2)苟全性命于乱世, 。(诸葛亮《出师表》)
(3)“ , 。” 辛弃疾的壮志豪情,展现了他对建功立业的执着追求。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
【答案】英雄末路当磨折 不求闻达于诸侯 了却君王天下事 赢得生前身后名
【解析】本题考查名篇名句的默写能力。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“磨、侯、赢”等字的正确书写。
(二)(共5分)
阅读《游山西村》,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
9.诗歌首联中“留”和“足”表现了山西村乡民的① ,中间两联展现农村风物风俗,尾联直抒胸臆,表达了诗人② 。(2分)
10.诗歌常借景寓理。请分析诗中画线句与王湾的“海日生残夜,江春入旧年”各自在写景中蕴含的哲理。(3分)
【答案】
9.示例:热情好客 对乡村生活的热爱
10.示例:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,写出了山阴道上山水迂回,无路可走时又豁然开朗的自然特点,景中寓理,也道出了世间事物消长变化的哲理。“海日生残夜,江春入旧年”,写夜未尽而日已升,旧年未逝而新春已至的江上春景,同时蕴含了旧事物孕育新事物的哲理。
【导语】《游山西村》以质朴语言勾勒南宋农村画卷。首联“留”“足”二字尽显乡民淳朴好客;颔联“山重水复”一联以景寓理,暗含绝处逢生的人生智慧;颈联春社描写展现古风犹存;尾联“闲乘月”的期许,流露诗人对田园生活的向往。
9.本题考查理解诗歌内容和情感①空:首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,“留”字体现出农家主动挽留客人,不舍其离去;“足”字描绘出农家在丰年用充足的鸡肉、猪肉等丰盛食物来招待客人。从这两个字能看出山西村村民真诚地对待客人,充分展现出他们热情好客的品质。因此这里可填:热情好客。②空:尾联“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”意思是今后如果还能趁着月色闲游,我随时会拄着拐杖来敲你的家门。诗人游玩后,想着以后还要趁着月色来此,频繁到村民家做客,可见对游山西村这个地方的喜爱。同时,这种随性闲适、月夜出游、与村民友好往来的生活状态,也表达出诗人对这种闲适的乡村生活的热爱和向往之情。 因此这里可填:对乡村生活的热爱。
10.本题考查理解赏析诗句。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”诗句描绘了山峦重叠、水流曲折,仿佛无路可走,然而忽然柳绿花艳间又出现一个村庄的景象。在现实生活中,当人们遭遇困境,感觉前路艰难、毫无希望时,就如同“山重水复疑无路”;但只要不放弃,继续前行探索,往往会迎来转机,发现新的出路,就像“柳暗花明又一村”,这体现了困境中蕴含希望,要坚持不放弃的哲理。同时这里也表明无论是自然山水的迂回、人生境遇的起伏,还是事物发展的曲折,“山重水复”与“柳暗花明”始终在动态平衡中交替,也展现了世间事物消长变化的哲理。“海日生残夜,江春入旧年”这句诗描写了海上的太阳在残夜将尽时升起,江上的春天在旧年尚未消逝时已悄然来临的景色。“日生残夜”“春入旧年”,这里的“日”和“春”代表着新生的、充满活力的事物,而“残夜”和“旧年”象征着即将过去、消逝的事物。表明旧事物中孕育着新事物,新事物必然会代替旧事物,体现出一种新旧交替的自然规律,也传达出积极乐观、充满希望的精神。
(三)(共8分)
阅读《送东阳马生序》(节选),完成各题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缓公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
11.“益慕圣贤之道”中的“益”与下列词语中加点的“益”,意思相同的一项是( )(2分)
A.良师益友 B.斟酌损益 C.精益求精 D.开卷有益
12.对“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”中“乐”的理解,下列不正确的一项是
A.宋濂以学习为乐,通过不断地阅读、请教、钻研,获取新知,精神能得到极大的满足。
B.宋濂通过学习来实现人生价值,用精神上的富足战胜物质上的贫困,内心充满快乐。
C.宋濂的“乐”是内心的宁静自足,是在追求知识理想的道路上,感受成长进步的喜悦。
D.宋濂的“乐”是在与同舍生朝夕相处的过程中,共同切磋学习问题获得的精神快乐。
13.根据《送东阳马生序》及下面的材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(2分)
材料一
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(选自《晋书·车胤传》)
材料二
汉代孙敬,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。后为当世大学者。
(选自《汉书》)
材料三
苏秦说秦王书十上而说不行,归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟叹曰:“妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧数十,得太公阴符之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:“安有说人主,不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?”期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣。”
(选自《战国策》)
“刻苦”是优秀人才的必备素质。宋濂幼时家贫无书,他 并按时归还,得以遍观群书;车胤家境贫困,他 ,终有所成;孙敬在疲惫困倦时用 的方式坚持读书,最终成为大学者;苏秦更是在读书欲睡时用 的方式苦读不辍。
【答案】
11.C 12.D
13.借书抄录 囊萤照书 以绳系头,悬屋梁 引锥自刺其股
【导语】这篇《送东阳马生序》节选展现了宋濂刻苦求学的精神历程。文章以“嗜学”开篇,通过“手自笔录”“趋百里外”等细节,生动刻画了作者在物质匮乏中坚持求学的形象。文中“以中有足乐者”一句,深刻揭示了其以精神追求超越物质困境的境界。对比同舍生的奢华,更凸显了宋濂安贫乐道、专注学问的品质。全文语言质朴,情感真挚,通过亲身经历阐明了“勤且艰”的为学之道,对后世学子具有深刻启示意义。
11.本题考查一词多义。A. 良师益友:“益”是“有益的”意思,“良师益友”指使人得到教益和帮助的好老师和好朋友;B. 斟酌损益:“益”是“增加”的意思,“斟酌损益”指仔细考虑,斟情酌理,掌握分寸; C. 精益求精:“益”是“更加”的意思,“精益求精”指好了还求更好,与“益慕圣贤之道”中“益”的意思相同,都是“更加”的意思;D. 开卷有益:“益”是“好处”的意思,“开卷有益”指打开书本读书总会有益处;故选C。
12.本题考查词句理解。D.文中“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”强调的是宋濂因为心中有足以使自己快乐的事,即追求知识、实现人生价值、在学习中感受成长进步等,而不觉得吃的穿的不如别人。这里的“乐”主要来源于宋濂自身对学习的热爱以及在学习过程中获得的满足,而非与同舍生朝夕相处、共同切磋学习问题。文中未提及宋濂的“乐”是因与同舍生相处切磋而得,所以该选项不正确;故选D。
13.本题考查内容理解。第一空:文中提到“家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”,说明宋濂幼时家贫无书,通过向藏书之家借书抄录,并按时归还的方式,得以遍观群书,所以此处应填“借书抄录”。第二空:材料一中“家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”,表明车胤家境贫困,他用练囊装萤火虫照明读书,即“囊萤照书”,最终有所成就,故此处填“囊萤照书”。第三空:材料二中明确指出“汉代孙敬,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁”,说明孙敬在疲惫困倦时,采用“以绳系头,悬屋梁”的方式来防止自己睡觉,坚持读书,最终成为大学者,因此这里填“以绳系头,悬屋梁”。第四空:从材料三“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足”可知,苏秦在读书欲睡时,用锥子刺自己的大腿来保持清醒,苦读不辍,所以此处应填“引锥自刺其股”。
参考译文:
我年幼时就非常爱好学习。家里贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲手抄写,计算着日期按时归还。天气非常寒冷的时候,砚池里的墨汁都结成坚冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不敢放松抄录书。抄写完毕后,便马上跑去还书,不敢超过约定的期限。因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的老师和名人相交往(请教),曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈道德高,声望高,门人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把言辞放委婉些,把脸色放温和些。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教;有时遇到他大声斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一句话来辩解;等到他高兴了,则又去请教。所以我虽然愚笨,但最终获得许多学识。
当我外出求师的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山峡谷之中。隆冬时节,刮着猛烈的寒风,雪有好几尺深,脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂都不知道。到了客舍,四肢僵硬动弹不得。服侍的人拿着热水(为我)浇洗,用被子裹着我,很久才暖和起来。住在旅馆,旅店老板每天供应两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿着华丽的衣服,戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴宝刀,右边挂着香囊,光彩照人,像神仙一样;我却穿着破旧的衣服处于他们之间,但我毫无羡慕的心。因为内心有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子。如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?
材料一: 车胤恭敬勤勉而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
材料二: 汉代的孙敬,爱好学习,从早到晚都不休息。等到累了困了想打瞌睡时,就用绳子绑住自己的头发,系在屋子的房梁上。后来他成为当时的大学问家。
材料三: 苏秦劝说秦王,上书进言了十多次但他的主张始终没有被采纳,回到家中,妻子不下织机,嫂子不给他做饭,父母不和他说话。苏秦长叹道:“妻子不把我当作丈夫,嫂子不把我当作小叔,父母不把我当作儿子,这都是我的过错啊!”于是半夜翻出藏书,摆开了几十只书箱,找到了姜太公的兵书《阴符》来研习,趴在桌上诵读,选择重要的内容反复探究体会。读书读到疲倦而想睡觉时,就拿锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上,(苏秦)说:“哪有去游说国君,而不能让他们拿出金玉锦绣,取得卿相尊位的呢?”过了一年,苏秦终于把《阴符》研究透了,说:“凭借这些知识确实可以去游说当代的国君了!”
三、名著阅读(共5分)
14.坐标系是数学学习中的常用工具。扬扬同学在探究名著人物形象时绘制了一幅名著人物人生坐标图,请你从备选人物中选取与坐标图最匹配的一项,并说明理由。
备选人物:A.孙悟空(《西游记》) B.简·爱(《简·爱》) C.祥子(《骆驼祥子》)
【答案】示例:选择C祥子,祥子最初梦想买一辆属于自己的车,他勤劳、善良、坚韧。后来车被乱兵抢走、辛苦攒的钱被孙侦探敲诈、为了埋葬虎妞又卖掉了车,历经了三起三落后,小福子的自杀让他彻底绝望,最终他逐渐堕落,变成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。
【解析】本题考查名著人物。
孙悟空:他初始在花果山逍遥自在,本领初成,精神状态昂扬;后大闹天宫,被压五行山,精神受挫;经观音点化,护送唐僧取经,一路降妖除魔,在磨难中不断成长,精神境界不断提升,最后功德圆满成佛,其人物精神并非是先高后低的走向,不符合坐标图。
简·爱:自幼父母双亡,在舅妈家受尽欺凌,在寄宿学校也饱受折磨,此时精神较为低落;后来到桑菲尔德庄园当家庭教师,收获爱情,精神状态达到高峰;但发现罗切斯特已有妻子后毅然离开,精神又陷入低谷;得知罗切斯特为救妻子受伤致残,妻子死后,她又回到罗切斯特身边,精神再次回升,并非是先高后低的走向,不符合坐标图。
祥子:初到北京,一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车,此时他勤劳、上进,对生活充满希望,精神饱满;但在经历了三起三落,如连人带车被军阀抓去当壮丁、辛苦攒的钱被孙侦探敲诈、虎妞难产去世等一系列打击后,他的希望彻底破灭,开始自暴自弃,堕落成行尸走肉,人物精神从高到低,与坐标图走向匹配。
示例:最匹配的一项是C祥子。理由:祥子初到北京,怀揣着买车的梦想,积极努力,此时他的人物精神处于较高水平;然而在经历被军阀抢车、被孙侦探敲诈、虎妞难产去世等一系列打击后,他逐渐堕落,对生活失去希望,人物精神水平急剧下降,这与坐标图中人物精神先高后低的走向相契合。
四、现代文阅读(共25分)
(一)(共7分)
学校组织开展以“探秘人工智能”为主题的科技节活动,小冀同学搜集了以下相关资料,请阅读材料后回答下列问题。
材料一:
①当人工智能来“推门”,因循守旧还是积极拥抱?现实已经给出了清晰的回答。从实验室里助力前沿探索,到医疗影像辅助诊断,再到无人驾驶方兴未艾,人工智能的身影无处不在。由被动获悉到主动了解,越来越多的人尝试在千行百业中应用人工智能。其中最为活跃的,当数年轻人。
②年轻人与人工智能的相遇,是技术革命下的必然。蒸汽机的发明推广、计算机的广泛应用,技术革命的历史潮头,总有年轻的创新者大放异彩。一方面,当下的年轻人多是网络“原住民”,对待新兴事物抱有天然的好奇心。另一方面,得益于我国互联网企业纷纷布局“人工智能+”赛道,线上线下的智能产品供给不断丰富。阿里集团旗下AIToC产品夸克,专注于用户的搜索、创作和学习需求,为年轻人提供多场景的“AI全能助手”,拓展了他们获取新知、探索未知的边界;华为推出新款智能眼镜,让实时通知、地图导航等数字内容跃然眼前。
③对年轻人来说,这无疑是一个充满可能的时代。点击鼠标,一段文字就能变成图片、视频,文化与科技在指尖交融绽放;打开手机,语音助手随时答疑解惑,甚至还能进行心理辅导……远不只是工具,人工智能正在成为一种思维方式——AI感,即对AI工具的特性和能力有理性认识。人们可借助人工智能实现效率提升、激发创作灵感、扩充知识储备,跟上技术迭代的步伐。而人工智能训练师、人机交互设计师等新兴职业的涌现、更催化了年轻人与人工智能之间的化学反应,将这一场邂逅的时间尺度延展向更广阔的未来。
材料二:
①人工智能会取代你我吗?回答这个问题,对人工智能大模型来说,似乎就太简单了。人工智能不会直接判断,而是条分缕析,最后得出“协作共生而非简单替代”的结论,甚至还能展现整个思考过程。
②看似确凿的结论,背后却有“悖论”:人工智能大模型对“不会取代你我”的结论论证得越好、越严密,越可能引发人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
③面对“十八般武艺”样样精通的人工智能,人类的不可替代性究竟在哪里?其实,答案已在前文中出现:焦虑或欣喜这样的人类情感,恰是人工智能难以复制的。
④正因如此,人们主动拥抱技术革新,在学习掌握新工具中不断完善提升自己,在探索如何确保人工智能更好用、更可靠的过程中,持续补齐制度短板。种种情感,构成了每个个体向前奔跑的原动力。无数量变的累积,最终铸就人类社会向前突破的质变时刻。
⑤这种能动性,是人工智能尚不具备的。就像人工智能大模型所给的答案、无论多么饱含“情感”或者“创造力”,都是基于算法和数据生成的,本质上仍是机器对人类创造的模仿。
材料三:
①浙江杭州春季首场大规模线下人才招聘会,830家企业推出2.1万个岗位,半数聚焦人工智能算法、大模型研发;华东理工大学春季重点单位专场招聘会、前十号展位成了人工智能、集成电路的“热门求职走廊”……人工智能赋能千行百业、不少用人单位“扩招”相关岗位。
②以视睿科技为例,其主营的液晶显示主控板卡、交互智能平板等人工智能产品、广泛应用于家电、教育、企业服务等领域,“人工智能技术涉及研发、生产、服务全流程,需要大量算法人才。”公司首席技术官扬铭表示。
③在多地春招市场,算法工程师岗位供需两旺。招聘平台数据显示,今年春招,机器人算法工程师招聘同比增长超30%,从行业分布看,招聘机器人算法工程师最多的行业是人工智能。
④“一方面,要对现有大模型进行性能调优及工程化落地,通过技术创新降成本;另一方面、需突破自身智能、多模态融合等技术瓶颈。这些技术需求,带动了算法工程师等岗位的招聘需求。”视睿科技首席技术官杨铭说,“数理基础扎实、动手能力强的学生,只要具备一定的人工智能学习背景,我们就非常欢迎。”
(均选自《人民日报》有删改)
15.人工智能时代来临,为什么说“最为活跃的,当数年轻人”?(2分)
16.我们如何看待“人工智能既要主动拥抱又无法取代你我”这一观点?(2分)
17.下面的说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.阿里集团旗下AIToC产品夸克,可以为年轻人提供多场景的“AI全能助手”,拓展了他们获取新知、探索未知的边界。
B.人工智能不只是工具,它正在成为一种思维方式——AI感,就是指对AI工具的特性和能力有理性认识。
C.人工智能大模型对“不会取代你我”的论证引发了人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑。
D.数理基础扎实、动手能力强且具备一定人工智能学习背景的学生更受到企业欢迎。
【答案】
15.一方面,当下的年轻人多是网络“原住民”,对待新兴事物抱有天然的好奇心。另一方面,得益于我国互联网企业纷纷布局“人工智能+”赛道,线上线下的智能产品供给不断丰富。(意思对即可)
16.示例:我们应主动拥抱技术革新,在学习掌握新工具中不断完善提升自己,在探索如何确保人工智能更好用、更可靠的过程中,持续补齐制度短板;另一方面,人类情感是人工智能难以复制的,人类的能动性也是人工智能尚不具备的,因此人工智能并不会取代你我。
17.C
【导语】文章围绕“探秘人工智能”展开,从年轻人活跃其中的原因、人机协作共生关系及人才需求等方面切入。结合实例与数据,既展现AI赋能趋势,又强调人类情感与能动性的不可替代性,层次清晰,兼具科技理性与人文关怀,引导读者辩证看待AI发展。
15.本题考查内容理解。结合材料一第②段“一方面,当下的年轻人多是网络‘原住民’,对待新兴事物抱有天然的好奇心”可知,年轻人因成长环境与网络深度绑定,对人工智能这类新兴技术具有本能的探索欲。
结合材料一第②段“另一方面,得益于我国互联网企业纷纷布局‘人工智能+’赛道,线上线下的智能产品供给不断丰富”可知,企业提供的智能产品(如夸克、智能眼镜等)为年轻人接触人工智能创造了便利条件。由此可知,年轻人自身的好奇心与外部丰富的智能产品供给共同作用,使其成为拥抱人工智能“最为活跃”的群体。
16.本题考查内容理解及意见看法。结合材料一第①段“从实验室里助力前沿探索……越来越多的人尝试在千行百业中应用人工智能”可知,人工智能已深度融入生活,主动拥抱是顺应时代趋势的选择。结合材料一第③段“人们可借助人工智能实现效率提升、激发创作灵感……跟上技术迭代的步伐”可知,人工智能能赋能个人发展,主动学习可提升竞争力。结合材料二第③段“焦虑或欣喜这样的人类情感,恰是人工智能难以复制的”可知,人类情感的独特性是不可替代的关键。结合材料二第⑤段“这种能动性,是人工智能尚不具备的”可知,人类主动创新、完善制度的能动性是人工智能的“短板”。
示例:我们应积极拥抱人工智能,借助其提升效率、激发灵感,在学习与实践中不断成长,同时完善制度确保技术可靠;而人类独有的情感体验与主观能动性,赋予我们不可替代的价值,因此不必因技术发展而焦虑,应在协作共生中实现人与AI的共同进步。
17.本题考查内容理解辨析。C.有误,结合材料二第②段“人工智能大模型对‘不会取代你我’的结论论证得越好、越严密,越可能引发人们对于被抢走饭碗的压力和焦虑”可知,原文强调“越可能引发”(一种可能性),而选项表述为“引发了”(一种确定性结果),二者逻辑不符;故选C。
(二)(共11分)
阅读下面文章,完成各题。
雪路
范子平
①天空阴郁,整个呈沉重的铁灰色。东北风从山谷里猛吹过来,在徐老大的屋顶发出震人心魄的吼声。雪花疯狂地在空中舞动,一会儿工夫,山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子。可是徐老大家周围的雪楞子上不时印满大大小小的脚印,雪填满旧的脚印很快就又有了新的脚印。徐老大的病日见沉重了,恐怕也就这三五天的时间了,乡里乡亲的咋着也得去送送啊。
②徐老大并不是山村的富户,可是谁没有得到过徐老大的帮助呢?李家的媳妇出走,不是徐老大两口子去劝回来的吗?张家的孩子烧伤,不是徐老大连夜到山里寻草药送去,用草药膏涂好的吗?
③徐老大躺在他家那躺了几十年的柳木床上,脸色蜡黄,说话喘着气。看望他的人挤满了屋子,就有人小声问了:“他家郭娃子咋还没来?”
④二十多年前的那个冬天,雪怕是下得比这次还要大,整个山村几乎都要叫大雪给埋起来了。徐老大听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出,跌下了虎跳岩的山沟。他一把抓起探路棍子就出了门,原来郭富贵是为了送发烧的儿子去医院。徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里,从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子,后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家。
⑤有人劝徐老大将郭娃子改姓徐,徐老大拒绝了。虽说不改名不改姓,可是徐老大两口子对郭娃子真比亲娃还要亲。别看徐老大自己名字都认不全,可是郭娃子上小学、初中、高中,一天都没耽搁过。郭娃子没考上大学,徐老大还直难受呢。
⑥后来郭娃子到县城打工,没两年就被外边的老板相中带到广东,开始是做部门经理,后来是做副总经理,后来又自己开了家公司。
⑦郭娃子自到南方后总说来看徐老大,可是总也没过来,但是有好几次给徐老大邮回钱来,开始是几百几千的,后来渐渐就多了,上一万两万的都有好几次。徐老大拿出五千元重修了郭富贵的坟,又用郭娃子的名义送给村里学校五千元。郭娃子上学的时候,学校念徐老大家穷人好,就没有收过他们一分钱书本费。
⑧这次徐老大有病,是托了好多人转弯儿才把信儿捎到南方的。可是半年来郭娃子既没来人也没来款。徐老大病重后又捎了急信去,为什么这时候还没来呀?似乎听到了人们议论,徐老大勉强提高一点声音,说咱郭娃子肯定是遇到难事了,他恐怕这时候比咱还急着呢。
⑨东北风耗尽了力气,在街头巷角少气无力地呜咽。徐老大已经连续五六天水米没有打牙了,可他的脸色反而比前几天增加了几缕红润,说话也比前几天稍微精神些。来看他的人们一边说着安慰的话,一边摇头在心里叹息,徐老大怕是回光返照,恐怕支撑不过今天了。
⑩就在这时,老柳头咯吱咯吱踏着雪匆匆进来,叫出了徐老大的老妻徐婆婆说,郭娃子回来了!回来几天了,他就在春庄的高中同学王惠明家里。徐婆婆惊呆了,她顾不上细想,就叫老柳头领上她,深一脚浅一脚踏着雪赶到春庄,找到王惠明的家,一看郭娃子瘦得厉害,哭得泪人一样。原来郭娃子的公司被诈骗光了,一分钱都没有了,还倒欠银行一百多万,他实在没脸回去见徐老大。徐婆婆抱着郭娃子的头哭了一会儿,还是领着郭娃子回了家。
⑪郭娃子跟着徐婆婆走到家,喊一声“大———”,就一头栽到徐老大床前了。徐婆婆讲郭娃子的难处,可还没讲完,徐老大就摆手让停住。他满足地轻轻摸着郭娃子伸过来的脸,叫徐婆婆拿出一个小布包,断断续续地说,孩子,那时候我没有一分钱也养你长这么大,你出门没几个钱垫底也挣了那么多,说到底没有过不去的雪路哇。徐婆婆打开布包说,孩子,你打回来的钱,除了修坟和捐赠学校的都在这儿呢,你大就是病再重家再难,都不叫用这里的钱,他说咱郭娃子不定啥时用得着呀。大家都看徐老大,徐老大已经欣慰地闭上了眼。
⑫屋外的风完全息了,但雪更大了,洁白的雪花打着旋儿,铺天盖地静静地飘飞。
(选自《安徽文学》2025年第3期,有删改)
18.阅读全文,梳理小说的主要故事情节,按事件发展顺序将横线处补充完整。(2分)
①
②徐老大将郭娃子视如己出,供其读书,尽心支持。
③郭娃子成年后离家打拼,多次给徐老大寄钱。
④除了给郭父修坟和捐赠学校,徐老大分文未动郭娃子寄回的钱。
⑤
⑥大雪中,郭娃子终于归家,徐老大以“雪路终会过去”鼓励他后离世。
19.小说开头和结尾对风雪的描写有何作用?请结合文本简要分析。(2分)
20.请结合小说内容分析徐老大的人物形象。(4分)
21.小说标题“雪路”有多重含义,请结合内容分点阐述。(3分)
【答案】
18.徐老大冒死从雪堆中救出孤儿郭娃子,并收养他。 徐老大病重,郭娃子因破产愧疚不敢回家。
19.①开头对风雪的描写渲染了压抑沉重的氛围,也暗示徐老大生命垂危;②结尾雪花“静静地飘飞”与开头“雪花疯狂地在空中舞动”对比,既烘托徐老大离世时的安详,又以雪花的“洁白”强化其人格的纯净。
20.示例:①善良热心,无私助人。他主动帮助村民解决困难,冒生命危险救郭娃子并收养他。②坚韧勇敢,富有责任感。他在暴雪中冒着生命危险救出郭娃子后,不仅抚养其长大,还坚持供其读书至高中。③宽容大度,深明大义。拒绝让郭娃子改姓,病重时体谅郭娃子未归是因“遇到难事”。④乐观向上,传递希望。临终前以自身经历鼓励郭娃子直面困境,用积蓄支持其重新振作。⑤心怀感恩,坚守原则。把郭娃子寄回的钱捐给学校,病重时坚决不动用郭娃子寄回的钱。
21.①自然环境的“雪路”;②郭娃子的人生困境(公司破产);③徐老大用爱铺就的“精神雪路”(困境中的温情与信念)。
【导语】这篇小说《雪路》以质朴的笔触勾勒出山村老人徐老大平凡而伟大的一生。通过“雪”的意象贯穿始终,既写实又象征:开篇的暴风雪烘托生命危急,结尾的静雪暗示灵魂安息。徐老大收养孤儿、倾囊助学的善举,与养子郭娃子事业起伏形成命运对照,最终以“没有过不去的雪路”点题,展现了中国农民最本真的善良与坚韧。
18.本题考查梳理概括文章内容。根据第④段“二十多年前的那个冬天……徐老大听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出,跌下了虎跳岩的山沟……徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里,从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子,后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家”可知,二十多年前的雪灾中,徐老大得知郭富贵父子遇险后,立刻冒死前往救援,不仅从雪堆中救出昏迷的郭娃子,还妥善处理郭富贵的后事并收养郭娃子。据此可概括出情节:徐老大冒死从雪堆中救出孤儿郭娃子,并收养他。
根据第⑧段“可是半年来郭娃子既没来人也没来款”和第⑩段“郭娃子回来了!回来几天了,他就在春庄的高中同学王惠明家里……原来郭娃子的公司被诈骗光了,一分钱都没有了,还倒欠银行一百多万,他实在没脸回去见徐老大”可知,徐老大病重后多次捎信给郭娃子,但郭娃子因公司破产、负债百万,自觉“没脸”面对养父,于是躲在同学家中不敢露面。据此可概括出情节:徐老大病重,郭娃子因破产愧疚不敢回家。
19.本题考查分析环境描写的作用。根据文章第①段“天空阴郁,整个呈沉重的铁灰色。东北风从山谷里猛吹过来,在徐老大的屋顶发出震人心魄的吼声。雪花疯狂地在空中舞动,一会儿工夫,山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子”可知,小说开头对风雪进行了细致的描写,阴郁的天空、猛吹的东北风以及疯狂舞动的雪花,共同渲染了一种压抑沉重的氛围,这种氛围不仅与徐老大生命垂危的病情相契合,也暗示了徐老大即将面临的生死考验,为全文奠定了沉重的基调。根据文章结尾第⑫段“屋外的风完全息了,但雪更大了,洁白的雪花打着旋儿,铺天盖地静静地飘飞”可知,结尾处对雪花的描写与开头形成了鲜明的对比,开头雪花是“疯狂地在空中舞动”,而结尾则是“静静地飘飞”,这种变化不仅烘托出徐老大离世时的安详氛围,也象征着徐老大一生虽然历经坎坷,但最终得以平静离世。再结合第⑪段“徐婆婆讲郭娃子的难处,可还没讲完,徐老大就摆手让停住。他满足地轻轻摸着郭娃子伸过来的脸……大家都看徐老大,徐老大已经欣慰地闭上了眼”可知,徐老大一生善良、无私,即使面对郭娃子的落魄也依然给予理解和支持,这种高尚的人格与洁白的雪花相映成趣,雪花的“洁白”强化了徐老大人格的纯净。
据此作答即可。
20.本题考查分析概括人物形象。根据第②段“李家的媳妇出走,不是徐老大两口子去劝回来的吗?张家的孩子烧伤,不是徐老大连夜到山里寻草药送去,用草药膏涂好的吗”可知,可知,徐老大主动帮助村民解决家庭矛盾、救治受伤孩童,展现出他对乡邻的关怀与热心;根据第④段“徐老大听说在村里要饭的郭富贵爷儿俩外出,跌下了虎跳岩的山沟。他一把抓起探路棍子就出了门……从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子”可知,徐老大在暴风雪中不顾个人安危救援陌生人并收养孤儿,进一步体现其善良无私的本性。据此可得出徐老大是一个善良热心,无私助人的人。根据第④段“郭娃子以后就生活在徐老大家”以及第⑤段“虽说不改名不改姓,可是徐老大两口子对郭娃子真比亲娃还要亲。别看徐老大自己名字都认不全,可是郭娃子上小学、初中、高中,一天都没耽搁过”可知,徐老大收养郭娃子后,即便自己文化程度低、家庭经济困难,仍坚持供其读书多年,从未因现实压力放弃责任。这种长期的坚守与担当,凸显了他的坚韧和责任感。据此可得出徐老大是一个坚韧勇敢,富有责任感的人。根据第⑤段“有人劝徐老大将郭娃子改姓徐,徐老大拒绝了”可知,徐老大尊重郭娃子的家族传承,不因养育之恩强行改变其姓氏,体现出对孩子的尊重与豁达胸襟;根据第⑧段“徐老大勉强提高一点声音,说咱郭娃子肯定是遇到难事了,他恐怕这时候比咱还急着呢”可知,在病重时,徐老大体谅郭娃子未归的苦衷,不抱怨反而为其开解,展现出对养子的理解与信任。据此可得出徐老大是一个宽容大度,深明大义的人。
根据第⑪段“孩子,那时候我没有一分钱也养你长这么大,你出门没几个钱垫底也挣了那么多,说到底没有过不去的雪路哇”可知,临终前,徐老大以自己穷困却养大养子、郭娃子早年贫寒却打拼成功的经历,鼓励破产的郭娃子正视困境,用“没有过不去的雪路”这一比喻传递乐观信念。同时,他让妻子拿出未动用的积蓄支持郭娃子,用实际行动给予其重新振作的力量。据此可得出徐老大是一个乐观向上,传递希望的人。
根据第⑦段“徐老大拿出五千元重修了郭富贵的坟,又用郭娃子的名义送给村里学校五千元”可知,徐老大用郭娃子寄来的钱为其父亲修坟,体现对逝者的尊重;向学校捐款则是为了回报当年学校对郭娃子的照顾,展现出其感恩之心。根据第⑪段“你大就是病再重家再难,都不叫用这里的钱,他说咱郭娃子不定啥时用得着呀”可知,徐老大即便自己病重家境困难,他也坚决不动用郭娃子的积蓄,坚守不贪图钱财的原则。据此可得出徐老大是一个心怀感恩,坚守原则的人。
21.本题考查分析标题含义。根据第①段“雪花疯狂地在空中舞动,一会儿工夫,山村的路上就横起一道道高高低低的雪楞子”可知,此处描写了山村中因大雪堆积而难行的道路,这是“雪路”的表层含义,即自然环境中被雪覆盖的道路。
根据第⑩段“原来郭娃子的公司被诈骗光了,一分钱都没有了,还倒欠银行一百多万,他实在没脸回去见徐老大”可知,郭娃子在南方打拼时遭遇公司破产、负债累累的绝境,如同陷入人生的“雪路”,此处“雪路”象征着他面临的人生困境。
根据第④段“徐老大领着人冒着生命危险跌跌撞撞赶到山沟里,从雪堆里刨出了昏迷的郭娃子,后来又联络乡亲掩埋了郭富贵。郭娃子以后就生活在徐老大家”和第⑪段“孩子,那时候我没有一分钱也养你长这么大,你出门没几个钱垫底也挣了那么多,说到底没有过不去的雪路哇”可知,徐老大在郭娃子幼年时冒死相救、悉心抚养,临终前又以“没有过不去的雪路”鼓励其直面困境,并用始终未动用的积蓄支持他。徐老大的爱与信念如同黑暗中的光亮,为郭娃子铺就了一条跨越困境的“精神雪路”,体现了困境中的温情与希望,这是“雪路”的深层象征含义。
据此作答即可。
(三)(共7分)
阅读《中国动画何以创造了世界第一》,完成下面小题。
①26天,137亿元!中国影史票房第一!世界动画影史票房第一!一部《哪吒之魔童闹海》。搅动银幕,一跃冲天!去年底,首个国产3A游戏《黑神话:悟空》同样“一个筋斗十万八千里”:销售额突破90亿元,曾占据海外平台热销榜第一。何止这些,近年来一批动漫娱乐作品在全世界掀起“中国风”:《哪吒之魔童降世》《熊出没·逆转时空》《长安三万里》……任何一部作品的问世,都赚足了人气,赚足了票房。
②为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场“神话”?
③这背后,【甲】,【乙】,【丙】,是中国文化软实力崛起的具体体现。
④说起中国的动画片,人们并不陌生。《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》……从20世纪五六十年代起,一系列中国动画经典作品,成为许多人珍贵的童年记忆,中国动画享誉国际。
⑤“十年浩劫”,中国动漫一度沉寂,即使到20世纪八九十年代,中国动画的创作与生产模式,依然跟不上现代电影产业的发展步伐。一段时间里,电影院中,人们的视野被外国动画占据:“狮子王”的逆境成长、“蜘蛛侠”的惩恶扬善、“机器猫”的温暖治愈……中国许多优秀动画人才,也只能为外国动画做代工。当花木兰、功夫熊猫这些中国元素被迪士尼、梦工厂制作成动画,绽放全球银幕时,人们羡慕,人们沉思:中国动画,何去何从?
⑥随着经济社会的发展、文化产业的升级、文化市场的繁荣,以及科学技术的进步和电影人才的积累,拥有深厚底蕴的中国动画,开始尝试用自己的语言、风格讲好中国故事。
⑦2015年,国产动画电影《西游记之大圣归来》上映,影片里的孙悟空不只是人们记忆中神通广大的神话英雄,更是经历挫折后重新找回自我的“平凡人”。近10亿元票房,让中国动画找回了信心。至此,中国动画探索出吸引观众的创作路径:从中华优秀传统文化中汲取灵感,对接当代人的情感与价值观。
⑧《大鱼海棠》脱胎于《庄子·逍遥游》,《新神榜:杨戬》《姜子牙》构建起“封神榜”的宇宙,《白蛇》系列深耕民间故事,《长安三万里》讲述盛唐诗人流光溢彩的世界……
⑨不仅传承,更要创新表达。《白蛇:缘起》里白素贞和许仙的前世姻缘,是历经磨难携手成长:《姜子牙》在“救一人还是救苍生”的两难中,让观众思考何为“仁爱”:《中国奇谭》之《小妖怪的夏天》借小猪妖视角下的西游故事,道出普通“打工人”的心声:《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》从“我命由我不由天”的自我追求,到守护天下苍生的家国担当,映照出今天年轻人完善自我的心路历程。
⑩正如中国电影评论学会会长饶曙光所说:“人们血液里流淌着传统文化基因,对历史典故和民间传说具有天然的亲近感。他们又生活在不断发展变化的现代社会,希望看到与当下现实产生勾连的内容。近年来的动画爆款都既传统又现代,契合观众心理及其背后的市场需求。”从撷取元素意象到提炼精神内涵,再到形成情感共鸣,中国动画在传承中创新,在探索中进步,在发展中崛起。
⑪动画是体现前沿科技应用的行业,动画叙事靠技术呈现。有好故事,并不一定有好作品。《哪吒之魔童闹海》拍摄之初,找过国外特效团队,但交出的样片不理想。片方只得转向本土,最终调动138家中国公司,4000多名中国动画人参与。这是中国动画和特效行业多年摸爬滚打积累的人才和技术力量:《姜子牙》团队完成了捕妖队与海底妖兽对战的特效;《深海》团队制作了申正道和灵珠版哪吒打斗的场次:《熊出没》团队分担了深山中瀑布大体量水体的计算……
⑫技术不能让一部坏电影变成好电影,但能让好电影变成伟大的电影。《哪吒之魔童闹海》中,技术成就了令人叹为观止的视效:捕妖队在巨树上列阵,一帧画面装两亿多个人物,创造了从未有过的场景;在敦煌壁画、青绿山水间无缝切换镜头,重构了动画的蒙太奇语言;教两的每片龙鳞都能自主调整折射率,应用了程序化生成算法……“哪吒”的成功,是中国动画技术的突围,其背后是中国智造的托举。
⑬中国动画用10年时间,走完美国、日本动画产业30年进化之路。中国动画创造了世界第一。
(选自《光明日报》2025.2.24)
22.请分析文段第①小节的作用。(2分)
23.根据上下文的结构关系,下列三个句子应填入文中第③段【甲】【乙】【丙】处,正确的语序是________、________、________。(填字母)(3分)
A.是技术进步与产业升级的水到渠成
B.是中华优秀传统文化提供的深层动能
C.是改革推动的文化生产力的持续解放
24.班级开展“动画爆款更需要传统还是更需要现代”辩论赛,请任选一方,陈述你的观点,可以结合选文有关内容来谈。(2分)
正方:动画爆款更需要传统
反方:动画爆款更需要现代
【答案】
22.运用举例论证的手法,通过票房数据和市场表现突出了中国动漫娱乐产业取得的成就;吸引读者的阅读兴趣;引出“为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场‘神话’”这个核心问题。
23.BCA
24.示例一:大家好!我选择正方,我方认为动画爆款更需要传统。传统是民族精神的基因库,真正引发全球共鸣的爆款,无一不是从本民族文化传统中汲取养分。脱离传统的“创新”如同无根之木,而站在传统肩头的突破,才能让观众既感受到熟悉的温度,又触摸到未知的惊喜。《大鱼海棠》脱胎于《庄子》,《新神榜:杨戬》《姜子牙》构建起“封神榜”的宇宙,《白蛇》系列深耕民间故事,《长安三万里》讲述盛唐诗人流光溢彩的世界(任意一个即可)。
示例二:大家好!我选择反方,我方认为动画爆款更需要现代。动画的本质是与时代对话,现代性是跨越时代的情感密码。现代技术重塑动画语言体系,传统文化未经现代化转译,注定沦为文化盆景。传统的生命力不在固守而在再造,而再造的钥匙正是现代性。动画是体现前沿科技应用的行业,动画叙事靠技术呈现。有好故事,并不一定有好作品。事实上,《哪吒之魔童闹海》中,技术成就了令人叹为观止的视效;在敦煌壁画、青绿山水间无缝切换镜头,重构了动画的蒙太奇语言;敖丙的每片龙鳞都能自主调整折射率,应用了程序化生成算法。“哪吒”的成功,是中国动画技术的突围,其背后是中国智造的托举。
【导语】本文以《哪吒之魔童闹海》等作品的亮眼成绩切入,先回顾中国动画曾有的辉煌与低谷,再从传承创新文化、突破技术瓶颈两方面剖析当下崛起原因,结合具体案例与数据,逻辑清晰,凸显中国动画在文化与科技助力下的迅猛发展。
22.本题考查首段作用分析。根据第①段“26天,137亿元!中国影史票房第一!世界动画影史票房第一!一部《哪吒之魔童闹海》”“销售额突破90亿元,曾占据海外平台热销榜第一”“《哪吒之魔童降世》《熊出没·逆转时空》《长安三万里》……任何一部作品的问世,都赚足了人气,赚足了票房”可知,作者列举《哪吒之魔童闹海》的票房数据、《黑神话:悟空》的销售额及热销榜排名,以及多部国产动漫作品的市场表现,以具体案例和数据构成举例论证,直观展现中国动漫娱乐产业的突出成就。根据第①段用感叹句强调票房成绩、用“搅动银幕,一跃冲天”“一个筋斗十万八千里”等生动表述描述作品影响力可知,这种极具冲击力的表达能迅速抓住读者眼球,激发读者对中国动漫产业崛起原因的好奇。根据第②段“为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场‘神话’”可知,第①段对产业成就的集中呈现,引出下文“为何中国动漫娱乐产业接连缔造市场‘神话’”这个核心问题。
23.本题考查对内容的理解与语句衔接。根据文章结构,第④至⑩段围绕“从中华优秀传统文化中汲取灵感”展开,对应B;第⑥段“经济社会的发展、文化产业的升级”等表述,体现改革对文化生产力的推动,对应C;第⑪至⑫段聚焦技术进步与产业人才积累,对应A。从逻辑看,文化动能是核心基础,改革解放生产力是前提保障,技术产业升级是实现路径,故顺序为B、C、A。
24.本题考查对内容的理解与辩论词。首先,明确观点立场。选择正方或反方,紧扣“传统”或“现代”对动画爆款的核心作用。其次,结合选文内容。(1)正方:引用第⑦段“从中华优秀传统文化中汲取灵感”,第⑩段“人们对历史典故有天然亲近感”等论述,以《长安三万里》《哪吒》等为例,说明传统是文化根基。(2)反方:结合第⑨段“创新表达”,第⑪段“技术成就视效”等内容,以《中国奇谭》《哪吒之魔童闹海》的现代价值观与技术突破为例,强调现代元素的赋能作用。注意论证需体现“传统/现代”如何直接促成动画爆款的市场成功与情感共鸣。
示例1:
正方:动画爆款更需要传统。文中《长安三万里》《哪吒》等爆款均从传统文化中取材,如《逍遥游》《封神榜》等。正如饶曙光所说,观众对传统典故有天然亲近感,《哪吒》从“自我追求”到“家国担当”的精神内核,正是传统与现代情感共鸣的体现,传统是动画的文化根基。
示例2:
反方:动画爆款更需要现代。《中国奇谭》用“打工人”视角解构西游,《哪吒之魔童闹海》以“守护苍生”传递现代价值观,技术上更实现龙鳞折射率等突破。若没有对当代情感的勾连和技术升级,传统元素难以转化为吸引年轻观众的爆款,现代赋能让经典焕发新生。
五、作文(共40分)
25.阅读下面材料,任选一题作文。
泰戈尔曾说:“生命不是一支蜡烛,而是一道绚丽的闪电。”种子若不冲破泥土的禁锢,就不知自己能生长多高;航船若不扬起风帆启程,便难以明白自己能抵达何方。未来迷雾重重,但只要迈出勇敢的第一步,就能穿越迷茫,在探索中发现自身潜藏的无限力量。
(1)请以“冲破迷雾,勇敢启程”为题目,写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文1:
冲破迷雾,勇敢启程
在人生的道路上,我们常常会遇到迷雾,它们如同一层厚厚的纱幕,遮挡着我们前行的视线。然而,只要我们鼓起勇气,冲破这层迷雾,勇敢地踏上启程的旅途,就能发现属于自己的无限可能。
记得那是一个阳光明媚的周末,我独自来到了郊外的一片森林。一开始我以为这是一次轻松愉快的漫步,可当我走进森林深处时,发现这里空无一人,没有任何的足迹时,我心中开始感到害怕和迷茫。我试着回忆来时的路,可记忆却如同被迷雾笼罩,一片空白。我开始慌了,脚步也变得凌乱起来。
就在我几乎要绝望的时候,我想起了泰戈尔的话:“生命不是一支蜡烛,而是一道绚丽的闪电。”我告诉自己,不能被眼前的迷雾吓倒,我要勇敢地迈出第一步。于是我深吸一口气,让自己冷静下来,我发现路边有一些被踩过的痕迹。我知道,一定有人曾经走过这条路。我继续沿着这条小路前行,每走一步,我都小心翼翼地前进。
当我走出森林时,眼前的景象让我惊叹不已。阳光洒在大地上,五彩斑斓的花朵竞相开放,鸟儿在枝头欢快地歌唱。我仿佛置身于一个美丽的童话世界中。
那一刻,我明白了,冲破迷雾,勇敢启程是多么重要。如果我当时因为害怕迷雾而选择原地等待,那么我永远也无法看到这美丽的风景。而正是因为我的勇敢,我才能在探索中发现自身潜藏的无限力量。
从那以后,每当我遇到困难和挫折时,我都会想起这次在森林中的经历。我会告诉自己,不要害怕眼前的迷雾,勇敢地迈出第一步,冲破迷雾,勇敢启程,就一定能迎来属于自己的绚丽风景。
例文2:
冲破迷雾,方能启程
“生命不是一支蜡烛,而是一道绚丽的闪电。”泰戈尔的这句话如同一束光,照亮了我们前行的道路。它告诉我们,生命的意义在于勇敢地冲破雾,开启属于自己的征程。
在人生的道路上,我们常常会遇到各种各样的迷雾。这些迷雾可能是未知的挑战,可能是内心的恐惧,也可能是外界的压力。它们如同一座座大山,阻挡着我们前进的步伐。然而,只要我们有勇气冲破这些迷雾,就能发现生命的无限可能。 种子如果不冲破泥土的禁锢,就不知自己能生长多高;航船如果不扬起风帆启程,便难以明白自己能抵达何方。这告诉我们,只有勇敢地迈出第一步,才能开启新的征程。
在历史的长河中,有许多人正是因为冲破了迷雾,才取得了伟大的成就。哥白尼冲破了教会的迷雾,提出了日心说,为天文学的发展奠定了基础;哥伦布冲破了未知海洋的迷雾,发现了新大陆,为人类的探索开辟了新的道路;袁隆平冲破了传统育种的迷雾,成功培育出杂交水稻,解决了无数人的温饱问题。
冲破迷雾,需要我们有坚定的信念和勇气。信念是我们前进的动力,勇气是我们战胜困难的武器。当我们面对迷雾时,不要害怕,不要退缩,要相信自己有能力冲破它。同时,我们还需要有探索的精神。探索是人类进步的动力,只有不断地探索,我们才能发现新的知识,新的领域。
冲破迷雾,勇敢向前,是我们每个人的责任和使命。在这个充满挑战的时代,我们需要有勇气去冲破各种迷雾,去探索未知的世界。让我们以坚定的信念和无畏的勇气,开启属于我们的绚丽征程,书写属于我们的辉煌篇章。
【解析】(1)本题考查命题作文。
审题立意:本次以“冲破迷雾,勇敢启程”为题目来写一篇作文,结合材料可知:“迷雾”象征着成长中的阻碍、困境、迷茫等,“启程”意味着开始行动、尝试突破。“冲破”体现人们在生活中不畏艰辛险阻,大胆挑战各种困难;“勇敢”体现面对困难时勇敢无畏的态度。本文要通过叙写自己在面对困难时,勇敢去挑战的故事,表现青少年不畏困难,迎难而上的积极向上的人生态度。
选材构思:本次要求写记叙文。写作时可从自身经历出发,选取生活中遇到困境、迷茫,最终勇敢迈出第一步并有所收获的事例来表现主题。例如可叙写自己在学习游泳,一开始训练的时候,无论教练怎么样鼓励你,“我”总觉得很紧张,不敢游泳;但是见到其他学员开心地在水里享受水上的快乐时,“我”内心对此非常羡慕。于是“我”鼓励自己不要畏惧,大胆一点,按照教练的方法去训练,渐渐,自己掌握了游泳的技巧,终于学会游泳了。在写作时要着重刻画“我”是如何“勇敢启程”的过程,表现青少年不畏困难的精神。
(2)本题考查材料作文。
审题立意:本次为材料作文。结合材料“种子若不冲破泥土的禁锢,就不知自己能生长多高;航船若不扬起风帆启程,便难以明白自己能抵达何方”,可知:材料启示我们要辩证看待生活中的困难,它们看似会阻碍人们的成长;但如果人们在面对困难时,积极向上,这些困难也会成为促进人们成长的动力。结合“未来迷雾重重,但只要迈出勇敢的第一步,就能穿越迷茫,在探索中发现自身潜藏的无限力量”,可知:文章可围绕面对困难时,大胆去挑战困难,挖掘出自己的潜能的内容进行立意,表现不畏困难的生活态度。
选材构思:本文要求写成议论文。在写作时可从材料中提炼观点,如“勇敢启程方能突破困境”“冲破迷雾才能发掘自身潜力”等。然后,确定分论点,可以从“为什么要冲破迷雾勇敢启程”“怎样冲破迷雾勇敢启程”“勇敢启程对人生有什么意义”等角度切入。论证过程中,可以运用对比论证,如于敏在研究氢弹时,因为敢于迈出第一步,后来获得成功;生活中,我们有些人,虽然有许多规划,但是畏惧困难,想法只是空想而已。运用对比论证,鲜明论述“勇敢启程”的重要性。也可结合道理论证,增强文章说服力,要做到观点明确,逻辑清晰。
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