专题 03因数与倍数、分数乘除法、折线统计图2024-2025学年五年级数学下册期末备考真题分类汇编(北京市)

2025-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 xkw_068875132
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

专题 03因数与倍数、分数乘除法、折线统计图 2024-2025学年五年级数学下册期末备考真题分类汇编(北京) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1. (2023年五年级下·北京朝阳·期末)秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,其中二号兵马俑坑第三单元有264个步兵佣。用下面的方法数这些兵马俑,不能正好数完的是(    )。 A.2个2个地数B.3个3个地数 C.4个4个地数 D.5个5个地数 针对训练1: (1)一个数,既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。 (2) (2023年五年级下·北京密云·期末)如果N=2×2×3×3,那么N有(    )个因数。 A.4 B.6 C.9 D.10 (3) (2023年度五年级下·北京丰台·期末)下面的▲代表一个相同的数字。由▲和0组成的四位数中,一定是2、3、5的公倍数的数是(    )。 A. B. C. D. (4)(2022年五年级下·北京顺义·期末)用0、3、6三个数字组成三位数(数字不能重复使用),既是2的倍数也是3的倍数的三位数有( )个。 (5)(2022年五年级下·北京昌平·期末)有4张数字卡片,分别是0、4、6、8,从中选择三张组成一个三位数,使这个数既是2的倍数,又是3和5的倍数,这个数是( )。(写出一种结果即可) (6)(2022年五年级下·北京门头沟·期末)用、、三张卡片组三位数,最多可以组成( )个偶数,最多可以组成( )个3的倍数。 2.(2023年五年级下·北京丰台·期末)比5小的质数有( )和( )。 针对训练2: (1)(2023年五年级下·北京房山·期末)在1、11、15、17、21中,质数有( )和( )。 (2)任何一个合数的因数至少有(    )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (3)在10以内的自然数中,共有(    )个质数。 A.6 B.5 C.4 D.3 3. 【高频题】(2023年五年级下·北京西城·期末)7和9的最大公因数是(    )。 A.1 B.7 C.9 D.63 针对训练3: (1)(2023年五年级下·北京通州·期末)“活力”舞蹈队在排练时都要排成每行人数相等的队形(至少两行),舞蹈队的人数不可能是(    )。 A.87人 B.78人 C.71人 D.45人 (2)(2022年级五年级下·北京顺义·期末)已知两个数互质,它们的最小公倍数是90,这两个数是( )和( )或( )和( )。 (3)(2022年五年级下·北京昌平·期末)光明小学带办“中国梦·我的梦”美术作品展,这些美术作品每16幅布置一个展板或每24幅布置一个展板,都能正好布置完。这些美术作品至少有( )幅。 (4)(2023年五年级下·北京昌平·期末)端午节,芳芳和奶奶一起包粽子,包好后,芳芳无论3个3个地数,还是5个5个地数,都多1个,粽子个数正好在20~40之间。她们包了( )个粽子。 (5)(2022年五年级下·北京通州·期末) (6)(2023年五年级下·北京顺义·期末)先阅读下面的学习材料,再按要求做。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数都叫这个合数的质因数。 如:6=2×3,15=3×5。 利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数和最小公倍数。 如:6和15的公有质因数是3,6独有的质因数是2,15独有的质因数是5。 (6,15)=3 [6,15]=3×2×5=30 ①用分解质因数的方法求出12和30的最大公因数和最小公倍数。 12=(     ) 30=(     ) 12和30的公有质因数有(     ),12独有的质因数是(     ),30独有的质因数是(     )。 (12,30)=               [12,30]= ②如果a、b公有的质因数是2和3,a独有的质因数是3,b独有的质因数是2和2,则a=(     ),b=(     )。 ③根据上面的内容,写一写利用分解质因数的形式求最大公因数和最小公倍数的方法。 4. 【易错题】(2023年五年级下·北京海淀·期末)一根绳子长12m,如果每截一段,可以截( )段。 5.(2023年五年级下·北京海淀·期末)数学课上,三位同学在图中用涂色的方式表达了自己对的理解,其中正确的(    )。 A.只有笑笑 B.只有淘气、笑笑 C.只有淘气、奇思 D.有淘气、笑笑、奇思 针对训练4 (1)(2023年五年级下·北京朝阳·期末)一杯纯果汁,小亮喝了半杯后,兑满水又喝了杯,他一共喝水( )杯。 (2)(2023年五年级下·北京海淀·期末)在解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数”时,同学们举了不同的例子,其中解释合理的(     ) ① ② ③ ④ 分数除以整数 整数除以分数 分数除以分数 整数除以整数 A.只有①④ B.只有②③ C.只有①②③ D.有①②③④ (3)(2023年五年级下·北京东城·期末)一杯纯果汁,李强喝了杯后,兑满水又喝了一半。李强一共喝了( )杯纯果汁,( )杯水。 (4)(2023年五年级下·北京海淀·期末)在(    )里填上“>”“<”或“=”。 ( )          ( )        ( ) (5)(2023年五年级下·北京海淀·期末)口算。 64+17=                              9.5-3.3=                              0.32÷16=                              6.2×0.4=                              (6)(2023年五年级下·北京海淀·期末)口算。                                                             (    )(填小数)                               (    )(填小数) (7)(2022年五年级下·北京海淀·期末)解方程。                      (8)(2023年五年级下·北京海淀·期末)人体血液在主动脉中的流动速度约为20厘米/秒,在静脉中的流动速度约为主动脉中的,血液在静脉中每秒约流动多少厘米?血液在毛细血管中的流动速度大约只有静脉中的,血液在毛细血管中每秒约流动多少厘米? 6. (2023年五年级下·北京石景山·期末)图中的甲、乙两个梯形完全相同,把甲梯形绕点O按( )时针方向旋转( )°就能和乙梯形拼成一个长方形。 针对训练5: (1)如图是一个电子秤。 ①称( )kg的物品可以使指针顺时针旋转90°。 ②如果称4kg的物品,指针顺时针旋转( )°。 (2)(2023年五年级下·北京石景山·期末)在方格纸上画出图中的图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 7. (2023年五年级下·北京海淀·期末)笑笑了解到2018-2023年全国燃油车和新能源车销售量情况如下图。请根据图中信息回答下列问题。 (1)新能源车的销售量总体呈现(    )趋势,(    )年至(    )年上升幅度最大。 (2)燃油车和新能源车(    )年的销售量差距最小,相差(    )万辆。 (3)预测新能源车2024年的销售量大约是(    )万辆,结合数据说明理由。 针对训练6: (1)(2023年五年级下·北京朝阳·期末) ①根据统计图,2014-2023年全国生活用水量呈(    )趋势。 ②比前一年的用水量增加最多的年份是(    )年。 ③请你预测2024年全国生活用水量,并写出理由。 (2)(2023年五年级下·北京门头沟·期末)下面是某地区2019~2023年燃油汽车和新能源汽车的销售量情况统计表。 年份 2019 2020 2021 2022 2023 燃油汽车/万辆 490 520 480 450 380 新能源汽车/万辆 140 160 190 250 350 某地区2019~2023年燃油汽车和新能源汽车的销售量情况统计图 ①将折线统计图补充完整。 ②该地区(    )年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少,(    )年相差最多。 ③结合以上信息,请你预测2024年该地区新能源汽车的销售量可能是(    )万辆,将预测理由写在下面的横线上。 (3)(2023年五年级下·北京东城·期末)下面是小红7~12岁每年的身高与同龄女学生达标身高的对比统计表。 年龄 7 8 9 10 11 12 达标身高/厘米 123 128 135 140 148 153 小红身高/厘米 112 120 129 139 148 160 根据表中的数据,完成下面各题。 小红7~12岁身高与同龄女学生达标身高对比情况统计图 ①根据表中的数据,把复式折线统计图补充完整。 ②小红从(    )岁到(    )岁身高增长得最快。 ③请你预测小红13岁时的身高并说明理由。 (4)(2023年五年级下·北京海淀·期末)淘气在电视上看到一则新闻报道后,对我国近年来汽车进出口数量变化情况产生了兴趣。他查阅了相关资料,绘制了2014~2023年我国汽车进出口数量情况统计图,如下图所示。 2014~2023年我国汽车进出口数量情况统计图 ①从上面统计图可以看出,2023年我国汽车出口数量是(    )万辆;出口数量与进口数 量最接近的是(    )年,数量相差(    )万辆。 ②这十年中,我国汽车出口数量的变化趋势是怎样的? ③对比观察统计图中进出口数量情况: 我发现 ,由此引发我好奇的问题是: ? 参考答案 1. 【答案】D 【分析】分别判断264是否是2、3、4、5的倍数,若是则能正好数完。 一个数的个位是0、2、4、6、8,这个数就是2的倍数;一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数。 【详解】A.264的个位是4,所以264是2的倍数,因此2个2个地数,能正好数完; B.264各个数位上数字之和为:2+6+4=12,12能被3整除,所以264是3的倍数,因此3个3个地数,能正好数完; C.264÷4=66,264能被4整除,所以264是4的倍数,因此4个4个地数,能正好数完; D.264的个位是4,所以264不是5的倍数,因此5个5个地数,不能正好数完。 故答案为:D 针对训练1 (1)【答案】12 【分析】求一个数的因数时,就用这个数从1开始去整除,一直除到除数和商交换位置或除数和商相同为止,除数和商都是被除数的因数,重复的因数只写一个,先求出12的所有因数,再从12的因数中找出12的倍数,据此解答。 【详解】12÷1=12 12÷2=6 12÷3=4 12的因数有1,2,3,4,6,12,其中12是12的倍数,所以这个数是12。 (2) 【答案】C 【分析】如果N=2×2×3×3,那么N=36,36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,据此解答即可。 【详解】由分析得: 如果N=2×2×3×3,那么N有9个因数。 故答案为:C (3)【答案】C 【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位上是0或5的数是5的倍数。所以,个位上是0的数一定是2和5的公倍数。3的倍数,各个数位上数的和也会是3的倍数。据此解题。 【详解】 A.个位上是0,是2和5的公倍数。▲+0+▲+0=2▲,2▲不一定是3的倍数,所以不一定是2、3、5的公倍数; B.和A选项同理,是2和5的公倍数,但不一定是3的倍数,不符合题意; C.的个位是0,是2和5的公倍数。▲+▲+▲+0=3▲,3▲一定是3的倍数,所以一定是2、3、5的公倍数; D.的个位不是0,不是2和5的公倍数,不符合题意。 故答案为:C (4)【答案】3 【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。 3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 先把0、3、6相加,发现它们的和是9,说明这三个数字组成三位数都是3的倍数;再结合2的倍数特征,这个三位数的个位是0或6,则这个三位数是2的倍数。据此列出由0、3、6组成的所有既是2的倍数也是3的倍数的三位数,数出个数即可。 【详解】用0、3、6三个数字组成三位数,既是2的倍数也是3的倍数的三位数是360、306、630,有3个。 (5)【答案】480 【分析】2的倍数特征:个位数是0、2、4、6或8;5的倍数特征:个位数是0或5;3的倍数特征:各个数位上的数字和是3的倍数;同时是2、3、5的倍数特征:个位数是0,且各个数位上的数字和是3的倍数;据此解答。 【详解】要使这个三位数同时是2、3、5的倍数,则个位只能是0, 4+6+0=10 4+8+0=12 6+8+0=14 12是3的倍数,所以0、4、8可以组成一个同时是2、3、5的倍数,即480和840。 (6)【答案】 4 6 【分析】由题意知:个位是2或4的数,就是偶数;因2+3+4=9,所以2、3、4组成的三位数都是3的倍数,据此写出符合已知信息的数即可。 【详解】偶数有:234、324、342、432 3的倍数:234、243、324、342、423、432 用、、三张卡片组三位数,最多可以组成(4)个偶数,最多可以组成(6)个3的倍数。 2. 【答案】 2 3 【分析】只有1和它本身两个因数的数是质数,5以内的质数有2和3,据此解答即可。 【详解】比5小的质数有2和3。 针对训练2 (1) 【答案】 11 17 【分析】只有1和它本身两个因数的数叫质数;除了1和它本身,还有其它因数的数叫合数;1既不是质数,也不是合数。据此解答。 【详解】在1、11、15、17、21中,1既不是质数,也不是合数;11的因数只有1和11;15的因数有1、3、5、15;17的因数有1和17;21的因数有1、3、7、21。所以质数有11和17。 (2)【答案】C 【分析】除了1和它本身两个因数,还有别的因数的数叫作合数,据此解答。 【详解】合数4的因数:1、2、4,共有3个因数。 合数6的因数:1、2、3、6,共有4个因数。 合数9的因数:1、3、9,共有3个因数。 合数12的因数:1、2、3、4、6、12,共有6个因数。 因此任何一个合数的因数至少有3个。 故答案为:C (3)【答案】C 【分析】只有1和它本身两个因数的数叫质数,据此先找出10以内的质数,再数出它们的个数。 【详解】10以内的质数有:2、3、5、7,共4个质数。 故答案选:C 3. 【答案】A 【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,要看两个数之间的关系: (1)如果两个数是互质数,则最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积; (2)如果两个数为倍数关系,则最大公因数是较小数,最小公倍数为较大的数; (3)如果两个数有公因数关系,则最大公因数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的乘积;由此解答即可。 【详解】由分析可知: 因为7和9是互质数,所以它们的最大公因数是1。 故答案为:A 针对训练3 (1) 【答案】C 【分析】因数是指整数a除以整数b(b不为0)的商正好是整数,并且没有余数,我们就说b是a的因数。要排成至少2行的队形,说明舞蹈队的人数的因数至少有3个。据此解题。 【详解】A.87的因数有1、3、29和87,所以87人可以排成每行3人或每行29人; B.78的因数有1、2、3、6、13、26、39和78,所以78人可以排成每行2人或每行3人或每行6人或每行13人或每行26人或每行39人; C.71的因数只有1和71,所以71只能排成每行1人或每行71人,每行1人换个角度看也就是每行71人,所以只有1行,不符合题意; D.45的因数有1、3、5、9、15和45,所以45人可以排成每行3人或每行5人或每行9人或每行15人。 所以,舞蹈队的人数不可能是71人。 故答案为:C (2) 【答案】 5 18 2 45 【分析】先把90分解质因数,进而再把质因数自由组合相乘,即可求得符合题意的两个互质数。 【详解】因为90=2×3×3×5,所以这两个数可能是:1和90,2和45,3和30,5和18,6和15,9和10,又因为这两个数都是质数,则这两个数是5和18或2和45。 (3) 【答案】48 【分析】已知这些美术作品每16幅布置一个展板或每24幅布置一个展板,都能正好布置完,要求这些美术作品至少有多少幅,就是在求16和24的最小公倍数,先将这两个数分别分解质因数,最小公倍数是两个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积。据此解答。 【详解】16=2×2×2×2 24=2×2×2×3 16和24的最小公倍数:2×2×2×2×3=48 这些美术作品至少有48幅。 (4) 【答案】31 【分析】由题可知,当粽子数少一个时,无论3个3个地数,还是5个5个地数,都可以正好数完,说明此时的粽子数是3和5的倍数,且粽子个数正好在20~40之间,先求出在20~40之间3和5的公倍数,再加上1,就是粽子原来的数量,据此解答。 【详解】在20~40之间3的倍数有:21、24、27、30、33、36、39。 在20~40之间5的倍数有:20、25、30、35、40。 在20~40之间3和5的公倍数有:30。 30+1=31(个)即她们包了31个粽子。 (5) 【答案】12;2 【详解】2+1=3(天)3+1=4(天) 3和4是互质数,所以3和4的最小公倍数是3×4=12。因为从5月1日起,所以第一次同时休息是5月12日; 5月12日+12天=5月24日 这个月爸爸、妈妈会在5月12日和5月24日这两天同时休息。 即这个月爸爸、妈妈第一次同时休息是5月12日,这个月他们同时休息共有2天。 (6)【答案】 ①②③见详解 【分析】①每个合数都可以由几个质数相乘得到,其中每个质数都是这个台数的因数,叫作这个合数的质因数,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫作分解质因数,分解质因数通常用短除法;②用a和b的公有质因数与a独有的质因数,即可求出a;用a和b公有质因数b独有的质因数,即可求出b,据此解答。 ③通过分解质因数,‌我们可以清晰地看到哪些质因数是两个数共有的,‌哪些是独有的,‌从而准确地计算出最大公因数和最小公倍数;据此解答。 【详解】①12=2×2×3 30=2×3×5 12和30的最大公因数是2×3=6;12和30的最小公倍数是2×3×2×5=60 12和30的公有质因数有2和3,12独有的质因数是2,30独有的质因数是5。 (12,30)=2×3=6 [12,30]=2×3×2×5=60 ②2×3×3=18 2×3×2×2=24 所以如果a、b公有的质因数是2和3,a独有的质因数是3,b独有的质因数是2和2,则a=18,b=24。 ③利用分解质因数的形式求最大公因数和最小公倍数的方法如下:‌ 求最大公因数:‌首先,‌将每个数分别进行质因数分解,‌找出它们共有的质因数;将这些共有的质因数相乘,‌得到的积就是这几个数的最大公因数。‌ 求最小公倍数:‌除了找出共有的质因数外,‌还需要考虑每个数独有的质因数;公有质因数和各自独有质因数的乘积,就是它们的最小公倍数。‌ 4.【答案】18 【分析】一根绳子长12m,如果每截一段,可截多少段即求12里面有多少个,用分数除法即可解答。 【详解】12÷=12×=18(段) 可以截18段。 5. 【答案】B 【分析】根据题意,6×,就是把6平均分成3份,其中的2份就是6的,据此逐项进行分析解答即可。 【详解】 ,淘气把红球的数量平均分成3份,取其中的2份就是6的,用6×表示; ,笑笑把长方形的面积6平方厘米平均分成3份,其中的2份就是6的,用6×表示; ,奇思是把6个大三角形平均分成18份,其中的一份是,2份就是,用1÷18×2表示。 淘气和笑笑正确。 数学课上,三位同学在图中用涂色的方式表达了自己对的理解,其中正确的淘气和笑笑。 故答案为B 针对训练4 (1) 【答案】 【分析】由题意可知,一杯纯果汁,小亮喝了半杯后,兑满水,即加了杯的水,然后喝了杯,即喝了×=杯水。 【详解】×=(杯) 则他一共喝水杯。 (2)【答案】D 【分析】根据除法的意义:表示一个数里面有几个另一个数;商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变;据此逐一分析各算式即可。 【详解】①把单位“1”平均分成3份,取其中2份,就是,除以4表示把平均分成4份,其中的一份是多少,用算式:表示,即除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理; ②表示整体“1”里面有3个,4÷表示4个“1”里面4×3个,可得除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理; ③根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)商不变。可得=,即分数除以分数等于分数乘除数的倒数,合理; ④把单位“1”平均分成4份,其中的一份是,5÷4表示5个单位“1”的是多少。可得除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理。 则解释合理的有①②③④。 故答案为:D (3)【答案】 【分析】根据题意可知,李强第一次喝了杯纯果汁,还剩下1-=杯纯果汁,兑满水又喝了一半,喝了杯纯果汁的一半,把两次喝的纯果汁相加就是李强一共喝的果汁;第一次喝了杯纯果汁,又加入杯水,第二次喝了纯果汁的一半,水也喝了一半,即喝了杯水的一半,据此解答。 【详解】+(1-)× =+×=(杯) ×=(杯) 一杯纯果汁,李强喝了杯后,兑满水又喝了一半。李强一共喝了杯纯果汁,杯水。 (4)【答案】 < < > 【分析】根据一个数除以一个比1小的数,结果比这个数大,据此解答;算出和的结果,再进行大小比较;根据一个数乘一个比1大的数,结果比这个数大,一个数除以一个比1大的数,结果比这个数小,据此解答。 【详解】因为,所以,即; 、,因为,所以<; 因为,所以,,因此。 (5)【答案】81;0;;; 6.2;;3;; 0.02;1;;; 2.48;1;0; 【详解】略 (6)【答案】;1;;; ;16;28;0.875; ;;25;0.48 【解析】略 (7)【答案】; 【分析】(1)先利用等式的性质1,方程两边同时减去2,再利用等式的性质2,方程两边同时除以8; (2)利用等式的性质2,方程两边同时除以。 (8)【答案】8厘米/秒 0.05厘米/秒 【分析】由题意可知,是以体血液在主动脉中的流动速度为单位“1”,求一个数的几分之几是多少的问题的解法:一个数(单位“1”的量)×几分之几=部分量。据此用20×可求出血液在静脉中的流动速度;则是以血液在静脉中的流动速度为单位“1”,所以用血液在静脉中的流动速度×可求出血液在毛细血管中的流动速度。 【详解】(厘米/秒)(厘米/秒) 答:血液在静脉中每秒约流动8厘米;血液在毛细血管中每秒约流动0.05厘米。 6. 【答案】 逆 90 【分析】通过作图的方法,来判断甲梯形如何旋转能和乙梯形拼成一个长方形,据此解答。 作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。 【详解】如图所示: 当把甲梯形绕点O按逆时针方向旋转90°(或顺时针方向旋转270°),就能和乙梯形拼成一个长方形。 针对训练5 (1)【答案】①2 ②180 【分析】①根据旋转的特征,指针绕旋转中心顺时针旋转90°,这时的指针指向数字“2”,根据天平称的重量单位,可知这时候的称重为2kg。 ②如果称4kg的物品,这时旋转中心及两处指针的位置在一条直线上,形成一个平角,所以指针顺时针旋转180°。 【详解】①称2kg的物品可以使指针顺时针旋转90°。 ②如果称4kg的物品,指针顺时针旋转180°。 (2)【答案】见详解 【分析】作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。 【详解】如图所示: 7. 【答案】①增长;2022;2023; ②2023;445.5; ③1331.6;理由:参照2023年销量增长382.1万辆,则2024年销量约为949.5+382.1=1331.6万辆。 【详解】①新能源车的销售量总体呈现增长趋势,2022年至2023年上升幅度最大。 ②(万辆) 燃油车和新能源车2023年的销售量差距最小,相差445.5万辆。 ③(万辆) (万辆) 预测新能源车2024年的销售量大约是1331.6万辆,参照2023年销量增长382.1万辆,则2024年销量约为949.5+382.1=1331.6万辆。 针对训练6 (1)【答案】①上升 ②2021 ③全国生活用水量呈上升趋势,则2024年全国生活用水量可能是915亿立方米。(答案不唯一) 【详解】①根据统计图,2014-2023年全国生活用水量呈上升趋势。 ②比前一年的用水量增加最多的年份是2021年。 ③全国生活用水量呈上升趋势,则2024年全国生活用水量可能是915亿立方米。(答案不唯一) (2) 【答案】①见详解 ②2023;2020 ③450;理由见详解 【分析】①根据统计表中2022、2023年新能源汽车的销售量,在复式折线统计图中先描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,把统计图补充完整。 ②观察复式折线统计图,两条折线叉口最小时,表示这年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少;两条折线叉口最大时,表示这年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最大。 ③结合新能源汽车的销售量的变化趋势,预测2024年该地区新能源汽车的销售量,合理即可,并写出理由。 【详解】①如下图: 某地区2019~2023年燃油汽车和新能源汽车的销售量情况统计图 ②该地区2023年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少,2020年相差最多。 ③结合以上信息,我预测2024年该地区新能源汽车的销售量可能是450万辆,理由如下: 从复式折线统计图中可知,新能源汽车的销售量呈上升趋势,会比2023年新能源汽车的销售量高,据此预测。(答案不唯一) (3) 【答案】①见详解 ②11;12 ③见详解 【详解】①如图所示: ②7岁到8岁:120-112=8(厘米) 8岁到9岁:129-120=9(厘米) 9岁到10岁:139-129=10(厘米) 10岁到11岁:148-139=9(厘米) 11岁到12岁:160-148=12(厘米) 12>10>9>8 则小红从11岁到12岁身高增长得最快。 ③小红13岁时的身高还会继续超过标准身高,因为12岁已经超过标准身高,13岁正在发育的时期,生长的更快。 (4) 【答案】①522;2018;2 ②整体平稳,从2021年到2023年大幅增加 ③见详解 【详解】①115-113=2(万辆) 2023年我国汽车出口数量是522万辆;出口数量与进口数量最接近的是2018年,数量相差2万辆。 ②这十年中,我国汽车出口数量整体平稳,从2020年到2023年大幅增加。 ③发现从2021年开始我国汽车出口数量与进口数量之间的差距越来越大,由此引发我好奇的问题是:为什么从2021年开始我国汽车进出口数量差距会越来越大? 学科网(北京)股份有限公司 $$专题 03 因数与倍数、分数乘除法、折线统计图 2024-2025 学年五年级数学下册期末备考真题分类汇编(北京) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1. (2023 年五年级下·北京朝阳·期末)秦始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,其中二号 兵马俑坑第三单元有 264 个步兵佣。用下面的方法数这些兵马俑,不能正好数完的是( )。 A.2 个 2 个地数 B.3 个 3 个地数 C.4 个 4 个地数 D.5 个 5 个地数 针对训练 1: (1)一个数,既是 12 的因数,又是 12 的倍数,这个数是( )。 (2) (2023 年五年级下·北京密云·期末)如果 N=2×2×3×3,那么 N 有( )个因数。 A.4 B.6 C.9 D.10 (3) (2023 年度五年级下·北京丰台·期末)下面的▲代表一个相同的数字。由▲和 0 组成 的四位数中,一定是 2、3、5 的公倍数的数是( )。 A. B. C. D. (4)(2022 年五年级下·北京顺义·期末)用 0、3、6 三个数字组成三位数(数字不能重复 使用),既是 2 的倍数也是 3 的倍数的三位数有( )个。 (5)(2022 年五年级下·北京昌平·期末)有 4 张数字卡片,分别是 0、4、6、8,从中选择 三张组成一个三位数,使这个数既是 2 的倍数,又是 3 和 5 的倍数,这个数是( )。(写 出一种结果即可) (6)(2022 年五年级下·北京门头沟·期末)用 、 、 三张卡片组三位数,最多可以组成 ( )个偶数,最多可以组成( )个 3 的倍数。 2.(2023 年五年级下·北京丰台·期末)比 5 小的质数有( )和( )。 针对训练 2: (1)(2023 年五年级下·北京房山·期末)在 1、11、15、17、21 中,质数有( )和( )。 (2)任何一个合数的因数至少有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (3)在 10 以内的自然数中,共有( )个质数。 A.6 B.5 C.4 D.3 3. 【高频题】(2023 年五年级下·北京西城·期末)7 和 9 的最大公因数是( )。 A.1 B.7 C.9 D.63 针对训练 3: (1)(2023 年五年级下·北京通州·期末)“活力”舞蹈队在排练时都要排成每行人数相等的 队形(至少两行),舞蹈队的人数不可能是( )。 A.87 人 B.78 人 C.71 人 D.45 人 (2)(2022 年级五年级下·北京顺义·期末)已知两个数互质,它们的最小公倍数是 90,这 两个数是( )和( )或( )和( )。 (3)(2022 年五年级下·北京昌平·期末)光明小学带办“中国梦·我的梦”美术作品展,这些 美术作品每 16 幅布置一个展板或每 24 幅布置一个展板,都能正好布置完。这些美术作品 至少有( )幅。 (4)(2023 年五年级下·北京昌平·期末)端午节,芳芳和奶奶一起包粽子,包好后,芳芳 无论 3 个 3 个地数,还是 5 个 5 个地数,都多 1 个,粽子个数正好在 20~40 之间。她们包 了( )个粽子。 (5)(2022 年五年级下·北京通州·期末) (6)(2023 年五年级下·北京顺义·期末)先阅读下面的学习材料,再按要求做。 每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数都叫这个合数的质因数。 如:6=2×3,15=3×5。 利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数和最小公倍数。 如:6 和 15 的公有质因数是 3,6 独有的质因数是 2,15 独有的质因数是 5。 (6,15)=3 [6,15]=3×2×5=30 ①用分解质因数的方法求出 12 和 30 的最大公因数和最小公倍数。 12=( ) 30=( ) 12 和 30 的公有质因数有( ),12 独有的质因数是( ),30 独有的质因数是( )。 (12,30)= [12,30]= ②如果 a、b 公有的质因数是 2 和 3,a 独有的质因数是 3,b 独有的质因数是 2 和 2,则 a =( ),b=( )。 ③根据上面的内容,写一写利用分解质因数的形式求最大公因数和最小公倍数的方法。 4. 【易错题】(2023 年五年级下·北京海淀·期末)一根绳子长 12m,如果每 2 m 3 截一段,可以 截( )段。 5.(2023 年五年级下·北京海淀·期末)数学课上,三位同学在图中用涂色的方式表达了自己对 26 3  的理解,其中正确的( )。 A.只有笑笑 B.只有淘气、笑笑 C.只有淘气、奇思 D.有淘气、笑笑、奇思 针对训练 4 (1)(2023 年五年级下·北京朝阳·期末)一杯纯果汁,小亮喝了半杯后,兑满水又喝了 13 杯, 他一共喝水( )杯。 (2)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)在解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数” 时,同学们举了不同的例子,其中解释合理的( ) ① ② ③ ④ 2 2 14 3 3 4    分数除以整数 11 3 3   14 4 3 3    整数除以分数 2 3 7 5  2 5 3 5 7 3 5 3               = 2 5 1 7 3   2 5 7 3   分数除以分数 15 4 5 4    整数除以整数 A.只有①④ B.只有②③ C.只有①②③ D.有①②③④ (3)(2023 年五年级下·北京东城·期末)一杯纯果汁,李强喝了 14 杯后,兑满水又喝了一半。 李强一共喝了( )杯纯果汁,( )杯水。 (4)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)在( )里填上“>”“<”或“=”。 3 7 ( ) 3 1 7 3  2 2 × 5 5 ( ) 2 2 5 5  3 4 a ( )  3 14 a a  (5)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)口算。 64+17= 11 11 31 31   1 14 6   3 5 5 3   9.5-3.3= 3 1 10 10   1010 3   2 4 3 9   0.32÷16= 1 3 4 4   1 1 6   5 2 2 15   6.2×0.4= 11 3 8 8   10 2   7 2 3 5   (6)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)口算。 1 1 7 8   5 5 9 9   7 4 10 7       0.8  81 9   8 18 9   7 16 4   7 8 ( )(填小数) 1 1 3 9   8 2 9 3   315 5   12 25 ( )(填小数) (7)(2022 年五年级下·北京海淀·期末)解方程。 8 2 50x   3 9 7 20 x  (8)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)人体血液在主动脉中的流动速度约为 20 厘米/秒, 在静脉中的流动速度约为主动脉中的 2 5 ,血液在静脉中每秒约流动多少厘米?血液在毛细血 管中的流动速度大约只有静脉中的 1 160,血液在毛细血管中每秒约流动多少厘米? 6. (2023 年五年级下·北京石景山·期末)图中的甲、乙两个梯形完全相同,把甲梯形绕点 O 按( )时针方向旋转( )°就能和乙梯形拼成一个长方形。 针对训练 5: (1)如图是一个电子秤。 ①称( )kg 的物品可以使指针顺时针旋转 90°。 ②如果称 4kg 的物品,指针顺时针旋转( )°。 (2)(2023 年五年级下·北京石景山·期末)在方格纸上画出图中的图形绕点 A 顺时针旋转 90°后的图形。 7. (2023 年五年级下·北京海淀·期末)笑笑了解到 2018-2023 年全国燃油车和新能源车销售 量情况如下图。请根据图中信息回答下列问题。 (1)新能源车的销售量总体呈现( )趋势,( )年至( )年上升幅度最大。 (2)燃油车和新能源车( )年的销售量差距最小,相差( )万辆。 (3)预测新能源车 2024 年的销售量大约是( )万辆,结合数据说明理由。 针对训练 6: (1)(2023 年五年级下·北京朝阳·期末) ①根据统计图,2014-2023 年全国生活用水量呈( )趋势。 ②比前一年的用水量增加最多的年份是( )年。 ③请你预测 2024 年全国生活用水量,并写出理由。 (2)(2023 年五年级下·北京门头沟·期末)下面是某地区 2019~2023 年燃油汽车和新能源 汽车的销售量情况统计表。 年份 2019 2020 2021 2022 2023 燃油汽车/万辆 490 520 480 450 380 新能源汽车/万 辆 140 160 190 250 350 某地区 2019~2023 年燃油汽车和新能源汽车的销售量情况统计图 ①将折线统计图补充完整。 ②该地区( )年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少,( )年相差最多。 ③结合以上信息,请你预测 2024 年该地区新能源汽车的销售量可能是( )万辆,将预测 理由写在下面的横线上。 (3)(2023 年五年级下·北京东城·期末)下面是小红 7~12 岁每年的身高与同龄女学生达标 身高的对比统计表。 年龄 7 8 9 10 11 12 达标身高/厘米 123 128 135 140 148 153 小红身高/厘米 112 120 129 139 148 160 根据表中的数据,完成下面各题。 小红 7~12 岁身高与同龄女学生达标身高对比情况统计图 ①根据表中的数据,把复式折线统计图补充完整。 ②小红从( )岁到( )岁身高增长得最快。 ③请你预测小红 13 岁时的身高并说明理由。 (4)(2023 年五年级下·北京海淀·期末)淘气在电视上看到一则新闻报道后,对我国近年来 汽车进出口数量变化情况产生了兴趣。他查阅了相关资料,绘制了 2014~2023 年我国汽车 进出口数量情况统计图,如下图所示。 2014~2023 年我国汽车进出口数量情况统计图 ①从上面统计图可以看出,2023 年我国汽车出口数量是( )万辆;出口数量与进口数 量最接近的是( )年,数量相差( )万辆。 ②这十年中,我国汽车出口数量的变化趋势是怎样的? ③对比观察统计图中进出口数量情况: 我发现 ,由此引发我好奇的问题是: ? 参考答案 1. 【答案】D 【分析】分别判断 264 是否是 2、3、4、5 的倍数,若是则能正好数完。 一个数的个位是 0、2、4、6、8,这个数就是 2 的倍数;一个数各位上的数字之和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数;一个数的个位是 0 或 5,这个数就是 5 的倍数。 【详解】A.264 的个位是 4,所以 264 是 2 的倍数,因此 2 个 2 个地数,能正好数完; B.264 各个数位上数字之和为:2+6+4=12,12 能被 3 整除,所以 264 是 3 的倍数,因此 3 个 3 个地数, 能正好数完; C.264÷4=66,264 能被 4 整除,所以 264 是 4 的倍数,因此 4 个 4 个地数,能正好数完; D.264 的个位是 4,所以 264 不是 5 的倍数,因此 5 个 5 个地数,不能正好数完。 故答案为:D 针对训练 1 (1)【答案】12 【分析】求一个数的因数时,就用这个数从 1 开始去整除,一直除到除数和商交换位置或除数和商相同为 止,除数和商都是被除数的因数,重复的因数只写一个,先求出 12 的所有因数,再从 12 的因数中找出 12 的倍数,据此解答。 【详解】12÷1=12 12÷2=6 12÷3=4 12 的因数有 1,2,3,4,6,12,其中 12 是 12 的倍数,所以这个数是 12。 (2) 【答案】C 【分析】如果 N=2×2×3×3,那么 N=36,36 的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,据此解答即可。 【详解】由分析得: 如果 N=2×2×3×3,那么 N 有 9 个因数。 故答案为:C (3)【答案】C 【分析】个位上是 0、2、4、6、8 的数是 2 的倍数,个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。所以,个位上是 0 的数一定是 2 和 5 的公倍数。3 的倍数,各个数位上数的和也会是 3 的倍数。据此解题。 【详解】 A. 个位上是 0,是 2 和 5 的公倍数。▲+0+▲+0=2▲,2▲不一定是 3 的倍数,所以 不一定是 2、3、5 的公倍数; B.和 A 选项同理, 是 2 和 5 的公倍数,但不一定是 3 的倍数,不符合题意; C. 的个位是 0,是 2 和 5 的公倍数。▲+▲+▲+0=3▲,3▲一定是 3 的倍数,所以 一定是 2、3、5 的公倍数; D. 的个位不是 0,不是 2 和 5 的公倍数,不符合题意。 故答案为:C (4)【答案】3 【分析】2 的倍数特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数。 3 的倍数特征:一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。 先把 0、3、6 相加,发现它们的和是 9,说明这三个数字组成三位数都是 3 的倍数;再结合 2 的倍数特征, 这个三位数的个位是 0 或 6,则这个三位数是 2 的倍数。据此列出由 0、3、6 组成的所有既是 2 的倍数也是 3 的倍数的三位数,数出个数即可。 【详解】用 0、3、6 三个数字组成三位数,既是 2 的倍数也是 3 的倍数的三位数是 360、306、630,有 3 个。 (5)【答案】480 【分析】2 的倍数特征:个位数是 0、2、4、6 或 8;5 的倍数特征:个位数是 0 或 5;3 的倍数特征:各个 数位上的数字和是 3 的倍数;同时是 2、3、5 的倍数特征:个位数是 0,且各个数位上的数字和是 3 的倍数; 据此解答。 【详解】要使这个三位数同时是 2、3、5 的倍数,则个位只能是 0, 4+6+0=10 4+8+0=12 6+8+0=14 12 是 3 的倍数,所以 0、4、8 可以组成一个同时是 2、3、5 的倍数,即 480 和 840。 (6)【答案】 4 6 【分析】由题意知:个位是 2 或 4 的数,就是偶数;因 2+3+4=9,所以 2、3、4 组成的三位数都是 3 的 倍数,据此写出符合已知信息的数即可。 【详解】偶数有:234、324、342、432 3 的倍数:234、243、324、342、423、432 用 、 、 三张卡片组三位数,最多可以组成(4)个偶数,最多可以组成(6)个 3 的倍数。 2. 【答案】 2 3 【分析】只有 1 和它本身两个因数的数是质数,5 以内的质数有 2 和 3,据此解答即可。 【详解】比 5 小的质数有 2 和 3。 针对训练 2 (1) 【答案】 11 17 【分析】只有 1 和它本身两个因数的数叫质数;除了 1 和它本身,还有其它因数的数叫合数;1 既不是质数, 也不是合数。据此解答。 【详解】在 1、11、15、17、21 中,1 既不是质数,也不是合数;11 的因数只有 1 和 11;15 的因数有 1、3、 5、15;17 的因数有 1 和 17;21 的因数有 1、3、7、21。所以质数有 11 和 17。 (2)【答案】C 【分析】除了 1 和它本身两个因数,还有别的因数的数叫作合数,据此解答。 【详解】合数 4 的因数:1、2、4,共有 3 个因数。 合数 6 的因数:1、2、3、6,共有 4 个因数。 合数 9 的因数:1、3、9,共有 3 个因数。 合数 12 的因数:1、2、3、4、6、12,共有 6 个因数。 因此任何一个合数的因数至少有 3 个。 故答案为:C (3)【答案】C 【分析】只有 1 和它本身两个因数的数叫质数,据此先找出 10 以内的质数,再数出它们的个数。 【详解】10 以内的质数有:2、3、5、7,共 4 个质数。 故答案选:C 3. 【答案】A 【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,要看两个数之间的关系: (1)如果两个数是互质数,则最大公因数是 1,最小公倍数是这两个数的乘积; (2)如果两个数为倍数关系,则最大公因数是较小数,最小公倍数为较大的数; (3)如果两个数有公因数关系,则最大公因数是两个数公有质因数的乘积,最小公倍数是两个数公有质因 数与独有质因数的乘积;由此解答即可。 【详解】由分析可知: 因为 7 和 9 是互质数,所以它们的最大公因数是 1。 故答案为:A 针对训练 3 (1) 【答案】C 【分析】因数是指整数 a 除以整数 b(b 不为 0)的商正好是整数,并且没有余数,我们就说 b 是 a 的因数。 要排成至少 2 行的队形,说明舞蹈队的人数的因数至少有 3 个。据此解题。 【详解】A.87 的因数有 1、3、29 和 87,所以 87 人可以排成每行 3 人或每行 29 人; B.78 的因数有 1、2、3、6、13、26、39 和 78,所以 78 人可以排成每行 2 人或每行 3 人或每行 6 人或每 行 13 人或每行 26 人或每行 39 人; C.71 的因数只有 1 和 71,所以 71 只能排成每行 1 人或每行 71 人,每行 1 人换个角度看也就是每行 71 人, 所以只有 1 行,不符合题意; D.45 的因数有 1、3、5、9、15 和 45,所以 45 人可以排成每行 3 人或每行 5 人或每行 9 人或每行 15 人。 所以,舞蹈队的人数不可能是 71 人。 故答案为:C (2) 【答案】 5 18 2 45 【分析】先把 90 分解质因数,进而再把质因数自由组合相乘,即可求得符合题意的两个互质数。 【详解】因为 90=2×3×3×5,所以这两个数可能是:1 和 90,2 和 45,3 和 30,5 和 18,6 和 15,9 和 10, 又因为这两个数都是质数,则这两个数是 5 和 18 或 2 和 45。 (3) 【答案】48 【分析】已知这些美术作品每 16 幅布置一个展板或每 24 幅布置一个展板,都能正好布置完,要求这些美 术作品至少有多少幅,就是在求 16 和 24 的最小公倍数,先将这两个数分别分解质因数,最小公倍数是两 个数公有的质因数和各自独有的质因数的乘积。据此解答。 【详解】16=2×2×2×2 24=2×2×2×3 16 和 24 的最小公倍数:2×2×2×2×3=48 这些美术作品至少有 48 幅。 (4) 【答案】31 【分析】由题可知,当粽子数少一个时,无论 3 个 3 个地数,还是 5 个 5 个地数,都可以正好数完,说明 此时的粽子数是 3 和 5 的倍数,且粽子个数正好在 20~40 之间,先求出在 20~40 之间 3 和 5 的公倍数,再 加上 1,就是粽子原来的数量,据此解答。 【详解】在 20~40 之间 3 的倍数有:21、24、27、30、33、36、39。 在 20~40 之间 5 的倍数有:20、25、30、35、40。 在 20~40 之间 3 和 5 的公倍数有:30。 30+1=31(个)即她们包了 31 个粽子。 (5) 【答案】12;2 【详解】2+1=3(天)3+1=4(天) 3 和 4 是互质数,所以 3 和 4 的最小公倍数是 3×4=12。因为从 5 月 1 日起,所以第一次同时休息是 5 月 12 日; 5 月 12 日+12 天=5 月 24 日 这个月爸爸、妈妈会在 5 月 12 日和 5 月 24 日这两天同时休息。 即这个月爸爸、妈妈第一次同时休息是 5 月 12 日,这个月他们同时休息共有 2 天。 (6)【答案】 ①②③见详解 【分析】①每个合数都可以由几个质数相乘得到,其中每个质数都是这个台数的因数,叫作这个合数的质 因数,把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫作分解质因数,分解质因数通常用短除法;②用 a 和 b 的公有质因数与 a 独有的质因数,即可求出 a;用 a 和 b 公有质因数 b 独有的质因数,即可求出 b,据此解 答。 ③通过分解质因数,我们可以清晰地看到哪些质因数是两个数共有的,哪些是独有的,从而准确地计算出 最大公因数和最小公倍数;据此解答。 【详解】①12=2×2×3 30=2×3×5 12 和 30 的最大公因数是 2×3=6;12 和 30 的最小公倍数是 2×3×2×5=60 12 和 30 的公有质因数有 2 和 3,12 独有的质因数是 2,30 独有的质因数是 5。 (12,30)=2×3=6 [12,30]=2×3×2×5=60 ②2×3×3=18 2×3×2×2=24 所以如果 a、b 公有的质因数是 2 和 3,a 独有的质因数是 3,b 独有的质因数是 2 和 2,则 a=18,b=24。 ③利用分解质因数的形式求最大公因数和最小公倍数的方法如下: 求最大公因数:首先,将每个数分别进行质因数分解,找出它们共有的质因数;将这些共有的质因数相乘, 得到的积就是这几个数的最大公因数。 求最小公倍数:除了找出共有的质因数外,还需要考虑每个数独有的质因数;公有质因数和各自独有质因 数的乘积,就是它们的最小公倍数。 4.【答案】18 【分析】一根绳子长 12m,如果每 截一段,可截多少段即求 12 里面有多少个 ,用分数除法即可解答。 【详解】12÷ =12× =18(段) 可以截 18 段。 5. 【答案】B 【分析】根据题意,6× ,就是把 6 平均分成 3 份,其中的 2 份就是 6 的 ,据此逐项进行分析解答即可。 【详解】 ,淘气把红球的数量平均分成 3 份,取其中的 2 份就是 6 的 ,用 6× 表示; ,笑笑把长方形的面积 6 平方厘米平均分成 3 份,其中的 2 份就是 6 的 ,用 6× 表示; ,奇思是把 6 个大三角形平均分成 18 份,其中的一份是 ,2 份就是 ,用 1÷18×2 表示。 淘气和笑笑正确。 数学课上,三位同学在图中用涂色的方式表达了自己对 的理解,其中正确的淘气和笑笑。 故答案为 B 针对训练 4 (1) 【答案】 【分析】由题意可知,一杯纯果汁,小亮喝了半杯后,兑满水,即加了 杯的水,然后喝了 杯,即喝了 × = 杯水。 【详解】 × = (杯) 则他一共喝水 杯。 (2)【答案】D 【分析】根据除法的意义:表示一个数里面有几个另一个数;商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以 一个相同的数(0 除外),商不变;据此逐一分析各算式即可。 【详解】①把单位“1”平均分成 3 份,取其中 2 份,就是 ,除以 4 表示把 平均分成 4 份,其中的一份是 多少,用算式: 表示,即除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数,合理; ② 表示整体“1”里面有 3 个 ,4÷ 表示 4 个“1”里面 4×3 个 ,可得除以一个不为零的数等于乘这 个数的倒数,合理; ③根据商不变的规律,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0 除外)商不变。可得 = ,即分数 除以分数等于分数乘除数的倒数,合理; ④把单位“1”平均分成 4 份,其中的一份是 ,5÷4 表示 5 个单位“1”的 是多少。可得除以一个不为零的数 等于乘这个数的倒数,合理。 则解释合理的有①②③④。 故答案为:D (3)【答案】 【分析】根据题意可知,李强第一次喝了 杯纯果汁,还剩下 1- = 杯纯果汁,兑满水又喝了一半,喝 了 杯纯果汁的一半,把两次喝的纯果汁相加就是李强一共喝的果汁;第一次喝了 杯纯果汁,又加入 杯 水,第二次喝了纯果汁的一半,水也喝了一半,即喝了 杯水的一半,据此解答。 【详解】 +(1- )× = + × = (杯) × = (杯) 一杯纯果汁,李强喝了 杯后,兑满水又喝了一半。李强一共喝了 杯纯果汁, 杯水。 (4)【答案】 < < > 【分析】根据一个数除以一个比 1 小的数,结果比这个数大,据此解答;算出 和 的结果,再进 行大小比较;根据一个数乘一个比 1 大的数,结果比这个数大,一个数除以一个比 1 大的数,结果比这个 数小,据此解答。 【详解】因为 ,所以 ,即 ; 、 ,因为 ,所以 < ; 因为 ,所以 , ,因此 。 (5)【答案】81;0; ; ; 6.2; ;3; ; 0.02;1; ; ; 2.48;1;0; 【详解】略 (6)【答案】 ;1; ; ; ;16;28;0.875; ; ;25;0.48 【解析】略 (7)【答案】 ; 【分析】(1)先利用等式的性质 1,方程两边同时减去 2,再利用等式的性质 2,方程两边同时除以 8; (2)利用等式的性质 2,方程两边同时除以 。 (8)【答案】8 厘米/秒 0.05 厘米/秒 【分析】由题意可知, 是以体血液在主动脉中的流动速度为单位“1”,求一个数的几分之几是多少的问题 的解法:一个数(单位“1”的量)×几分之几=部分量。据此用 20× 可求出血液在静脉中的流动速度; 则是以血液在静脉中的流动速度为单位“1”,所以用血液在静脉中的流动速度× 可求出血液在毛细血管中 的流动速度。 【详解】 (厘米/秒) (厘米/秒) 答:血液在静脉中每秒约流动 8 厘米;血液在毛细血管中每秒约流动 0.05 厘米。 6. 【答案】 逆 90 【分析】通过作图的方法,来判断甲梯形如何旋转能和乙梯形拼成一个长方形,据此解答。 作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋转的方向 和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。 【详解】如图所示: 当把甲梯形绕点 O 按逆时针方向旋转 90°(或顺时针方向旋转 270°),就能和乙梯形拼成一个长方形。 针对训练 5 (1)【答案】①2 ②180 【分析】①根据旋转的特征,指针绕旋转中心顺时针旋转 90°,这时的指针指向数字“2”,根据天平称的重 量单位,可知这时候的称重为 2kg。 ②如果称 4kg 的物品,这时旋转中心及两处指针的位置在一条直线上,形成一个平角,所以指针顺时针旋 转 180°。 【详解】①称 2kg 的物品可以使指针顺时针旋转 90°。 ②如果称 4kg 的物品,指针顺时针旋转 180°。 (2)【答案】见详解 【分析】作旋转图形的方法:图形的旋转的关键是旋转中心、旋转方向和旋转的角度;画图时先弄清楚旋 转的方向和角度,再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置,这是关键所在,最后画其他的线段即可。 【详解】如图所示: 7. 【答案】①增长;2022;2023; ②2023;445.5; ③1331.6;理由:参照 2023 年销量增长 382.1 万辆,则 2024 年销量约为 949.5+382.1=1331.6 万辆。 【详解】①新能源车的销售量总体呈现增长趋势,2022 年至 2023 年上升幅度最大。 ② (万辆) 燃油车和新能源车 2023 年的销售量差距最小,相差 445.5 万辆。 ③ (万辆) (万辆) 预测新能源车 2024 年的销售量大约是 1331.6 万辆,参照 2023 年销量增长 382.1 万辆,则 2024 年销量约为 949.5+382.1=1331.6 万辆。 针对训练 6 (1)【答案】①上升 ②2021 ③全国生活用水量呈上升趋势,则 2024 年全国生活用水量可能是 915 亿立方米。(答案不唯一) 【详解】①根据统计图,2014-2023 年全国生活用水量呈上升趋势。 ②比前一年的用水量增加最多的年份是 2021 年。 ③全国生活用水量呈上升趋势,则 2024 年全国生活用水量可能是 915 亿立方米。(答案不唯一) (2) 【答案】①见详解 ②2023;2020 ③450;理由见详解 【分析】①根据统计表中 2022、2023 年新能源汽车的销售量,在复式折线统计图中先描出各点,然后把各 点用线段顺次连接起来,把统计图补充完整。 ②观察复式折线统计图,两条折线叉口最小时,表示这年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少;两条 折线叉口最大时,表示这年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最大。 ③结合新能源汽车的销售量的变化趋势,预测 2024 年该地区新能源汽车的销售量,合理即可,并写出理由。 【详解】①如下图: 某地区 2019~2023 年燃油汽车和新能源汽车的销售量情况统计图 ②该地区 2023 年燃油汽车和新能源汽车的销售量相差最少,2020 年相差最多。 ③结合以上信息,我预测 2024 年该地区新能源汽车的销售量可能是 450 万辆,理由如下: 从复式折线统计图中可知,新能源汽车的销售量呈上升趋势,会比 2023 年新能源汽车的销售量高,据此预 测。(答案不唯一) (3) 【答案】①见详解 ②11;12 ③见详解 【详解】①如图所示: ②7 岁到 8 岁:120-112=8(厘米) 8 岁到 9 岁:129-120=9(厘米) 9 岁到 10 岁:139-129=10(厘米) 10 岁到 11 岁:148-139=9(厘米) 11 岁到 12 岁:160-148=12(厘米) 12>10>9>8 则小红从 11 岁到 12 岁身高增长得最快。 ③小红 13 岁时的身高还会继续超过标准身高,因为 12 岁已经超过标准身高,13 岁正在发育的时期,生长 的更快。 (4) 【答案】①522;2018;2 ②整体平稳,从 2021 年到 2023 年大幅增加 ③见详解 【详解】①115-113=2(万辆) 2023 年我国汽车出口数量是 522 万辆;出口数量与进口数量最接近的是 2018 年,数量相差 2 万辆。 ②这十年中,我国汽车出口数量整体平稳,从 2020 年到 2023 年大幅增加。 ③发现从 2021 年开始我国汽车出口数量与进口数量之间的差距越来越大,由此引发我好奇的问题是:为什 么从 2021 年开始我国汽车进出口数量差距会越来越大?

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专题 03因数与倍数、分数乘除法、折线统计图2024-2025学年五年级数学下册期末备考真题分类汇编(北京市)
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