[中学联盟]山东省莱城区刘仲莹中学鲁教版（五四制）七年级数学下册教案：7.6回顾与思考（无答案）

课 时 备 课 课堂教学是提高教学质量的有效途径，备好课是上好课的前提和保证。备课是对课堂教学的预先设计,创新是备课艺术的目标,。强化集体备课,优化课堂设计，让感动成为课堂的主旋律，让自主、合作、探究成为学生的主要学习方式，建立“自主高效，多维互动”的创新型课堂教学体系。 周 次 第 周 课时 第 课时 时 间 课 题 7.6回顾与思考 备课人 朱嗣华 教学 目标 ①能熟练、准确解二（三）元一次方程组，会用二（三）元一次方程组解决实际问题； ②能熟练掌握体会二元一次方程组与一次函数的关系； ③能够把握各知识点间的联系，进一步感受方程（组）模型的重要性 重点 难点 [来源:学科网] 教学 方法 自主、合作、探究 教 学 过 程 明导[来源:学科网] 确学 目方 标向 写出方程 的2个解．（答案不唯一，二元一次方程组有无数个解，只有满足要求即可） 自导 主学 学思 习路 [来源:学科网] 合作探究导学方法 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 知识点梳理： （1）二元一次方程：含有　　个未知数，并且所含未知数的项数的次数都是一次的　　　　． 二元一次方程的一个解：适合二元一次方程的 组未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解． 二元一次方程的解集：由这个二元一次方程的 解组成的集合叫做这个二元一次方程的解集． （2）二元一次方程组：一般的，由二个 次方程组成，并含有 个未知数的方程组叫做二元一次方程组． 三元一次方程组：一般的，由三个 次方程组成，并含有 个未知数的方程组叫做三元一次方程组． （3）二元一次方程组的解：适合二元一次方程组里各个方程的 对未知数的值叫做这个方程组里各个方程的 解，也叫做这个方程组的解． 三元一次方程组的解：三元一次方程组中各个方程的 解，叫做这个三元一次方程组的解． （4）解方程组：求出方程组的解或确定方程组没有解的过程叫做解方程组． （5）解一元二次方程组的基本方法是 和 ． （6）列二元一次方程组解应用题的步骤 ． 典型例题： 内容： 例1 求方程 的