第十四章 欧姆定律 课堂小练-【探究在线】2025-2026学年新教材九年级上册物理高效课堂导学案（沪粤版2024）

第十四章 欧姆定律 14.1电阻 第1课时电阻 1.下列关于导体电阻的说法中，正确的是 () A.任何情况下导体的电阻都不可能为零 B.导体中没有电流通过，导体就没有电阻 C.一根金属丝被均匀拉长后，它的电阻变大 D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小 2.下列关于电阻大小的说法中，正确的是 ( A.同种材料的导线，长度和横截面积越大电阻越大 B.同种材料的导线，长度越短、横截面积越大电阻越小 C.铜线和铁线，只要横截面积相等电阻就相等 D.铜导线的电阻一定比钨导线的小 3.请完成与下列实验有关的填空.如图，将一个白炽灯去除玻璃罩 后得到的钨丝连接在电路中，闭合开关S,小灯泡L发光，钨丝不 发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L发光变暗，说明导体电阻 与 有关. 钨丝 LR B 9V 第3题图 第4题图 4.小明利用一段镍铬合金丝AB研究导体电阻的大小与哪些因素 有关，其设计的电路如图所示.闭合开关，当导线夹由A向B移 动时，发现小灯泡逐渐变暗，由此得出的结论是：其他条件一定 时， 20 第2课时 电阻器 1.下列说法中不正确的是 () A.滑动变阻器在一定范围内可以连续改变连入电路的阻值，但 不能读出阻值 B.电阻箱不可以连续改变连人电路的阻值，但可以读出阻值 C.要使变阻器能改变通过用电器的电流，必须将它与用电器串联 D.滑动变阻器的接线柱不分正、负，因而无论怎样接入电路效果 都完全一样 2.关于如图所示的滑动变阻器，下列说法不正确的是 ② B 5 A.③是金属杆，是用电阻较小的合金制成的 B.接线柱C、D都能通过滑片②与电阻丝相连接 C.⑤是电阻丝，表面涂满绝缘漆 D.要使滑片②右移时电路阻值变大，可以连接A、D接线柱 3.电阻箱是一种箱式电阻器.如图所示，该电阻箱的读数是() x1000 ×100 A.24812 B.28412 C.241892 D.18422 -21 14.2欧姆定律 第1课时 电流与电压、电阻的关系 1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据 画出了如图所示的【-R图像，下列结论与图像相符的是() A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时，电压随着电流的增大而减小 C.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 D.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 14 第1题图 第2题图 第3题图 2.用如图所示电路“探究电流与电阻的关系”，换用不同电阻，闭合 开关进行实验时，滑动变阻器的作用是使定值电阻两端的电压 (填“改变”或“不变”). 3.小明在“探究电流与电压的关系”时，设计了如图所示电路。 (1)实验前，应断开开关S,将滑动变阻器的滑片移动到最 (填“左”或“右”)端。 (2)正确连接电路后，闭合开关S,小明发现电压表无示数，但电 流表有示数，出现此故障的可能是 (填字母). A.滑动变阻器短路 B.电阻R短路 C.电阻R开路 D.电压表开路 (3)排除故障后，小明继续进行多次实验，记录数据，得出结论 -22 第2课时 欧姆定律 1.将10Ω的电阻接在3V的电源上，流过电阻的电流为I,若将 30Ω的电阻接在同样的电源上，流过此电阻的电流为() A.I B.3I C. 2.如图所示的电路中，电源电压保持不变.开关S闭合，将滑动变阻 器的滑片P向右移动，下列说法正确的是 () A.电流表示数变小，电压表示数变大 B.电流表示数不变，电压表示数变小 C.电流表示数不变，电压表示数不变 D.电流表示数变大，电压表示数变小 第2题图 第3题图 3.在如图所示的电路中，电源电压为6V不变，电阻R1的阻值为 102,滑动变阻器R2上标有“2022A”字样，两电表均为常用 电表.闭合开关S,电流表的示数为0.2A (1)电压表的示数为V,电阻R2连入电路的阻值 Q. (2)若移动滑动变阻器滑片P到某一位置，发现电压表和电流表 中有一个已达到满刻度，滑动变阻器接入电路的阻值可能是 —23— 14.3欧姻定律的应用 第1课时 伏安法测电阻 1.如图所示是“伏安法”测电阻的实验电路图，实验中使用到滑动变 阻器，它的主要作用是 ( A.控制待测电阻阻值不变 B.控制待测电阻两端电压不变 C.改变待测电阻阻值大小 D.改变待测电阻两端电压大小 R 2.如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图.以下关于该实验的总 结正确的是 A.该电路图还能探究“电流与电压的关系” B.多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 C.测小灯泡的电阻也需要多次测量求平均值 D.滑动变阻器的作用是多次改变电源电压 3.小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值， 闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流 表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为 V,待测 电阻R的阻值为 2 3 A 0.6 甲 丙 24 第2课时 串联、并联电路中电阻的特点 1.电阻R1、R2并联时的总电阻为R总，则 A.并联总电阻一定大于任何一个分电阻 B.并联总电阻可能等于其中一个分电阻 C.并联总电阻一定小于任何一个分电阻 D.并联总电阻可能大于其中一个分电阻 2.把一根电阻为16Ω的粗细均匀的电阻丝围成一个正方形，并以 如图所示的方式接入电路，则该正方形接入电路的阻值为( A.32 B.202 C.82 D.4Q 3.如图所示的电路中，R1=6,R2=12,电流表的示数为0.5A.则 AB两端的电压为V. A B U 4.如图所示的电路中，电源电压恒定，定值电阻R1=5,R2= 102,R3=152.闭合开关S1,当单刀双掷开关S2接a时，电流 表的示数为0.45A;当单刀双掷开关S2接b时，电流表的示数为 A. 25温警提示：清做完后再看答案！ 参考答案 11.1 3.甲2.1×1033.15×105 1.B2.D3.不做功4.3000 12.4 11.2 1.D2.B3.10 1.D2.C3.C4.6×10 4.30%6.9×10°不变加润滑油，减 11.3第1课时 小摩擦（合理即可） 1.B2.C3.66.74.75% 跨学科实践 11.3第2课时 1.热量540090 1.B 跨学科实践 2.轻轻在有用功相同时，减少额外功 1.D2.做功节约能源（合理即可） 可以提高机械效率。 13.1 3.2.580%变大 1.C2.B3.B4.① 11.4第1课时 13.2第1课时 1.C2.A3.小于4.增大增大 1.B2.B3.A 11.4第2课时 1.D2.弹性势能机械能 3.大于动能变化 12.1 13.2第2课时 1.D2.B3.增大做功 1.并联 4.(1)变小(2)热传递 2.SS和S3S1,S2、S电源短路 12.2 3.用电器并联 1.D 2.完全燃烧1kg可燃冰放出的热量为 4.2×10J 3.(1)①②(2)不变 12.3第1课时 13.3 1.C2.小3.夜晚陆地 1.B2.D 4.(1)质量(2)乙 3.从荧屏到灯丝4.干路0.28 12.3第2课时 13.4 1.A2.B 1.B 31 2.(2)灯泡L1开路 5.6.66×10°8.4 (3)0.3错误 15.2 (4)因为Ia=IB,Ia=Ic,所以Ia=IB 1.D2.C3.21 =Ic 4.(1)由图可知，当开关S闭合时，两个电 13.5 阻串联在电路，电压表测量电阻R:两 1.B2.串联L13.②不变 端的电压，电压表示数为2V,电流表 示数为0.5A,则电阻R2的阻值为R2 -号-=4n (2)电源电压为U=(R1十R:)I1=(8n 13.6 +4n)×0.5A=6V 1.A2.C3.不同0 (3)10s内电流通过整个电路所做的功为 14.1第1课时 W=Pt=U11t=6V×0.5A×10s= 1.C2.B3.温度 30J 4.导体的长度越长，导体的电阻越大 15.3第1课时 14.1第2课时 1.B2.B 1.D2.C3.A 3.灯泡的额定电压为220V灯泡的额 14.2第1课时 定功率为40W变暗 1.D2.不变 4.100500 3.(1)右 15.3第2课时 (2)B 1.C (3)电阻一定时，通过导体的电流与导 2.P=UI探究小灯泡的亮度与其实际 体两端的电压成正比 功率的关系 14.2第2课时 3.小灯泡被短路 0.30.75 1.C2.B 15.4 3.(1)220(2)02或102 1.C2.A3.热2700 14.3第1课时 跨学科实践 1.D2.A3.24 1.20080 14.3第2课时 1.C2.A3.24.0.36 15.1 1.B2.C3.220V20 4.电其他形式内能和光内机械 32