12.3圆同步练习2024-2025学年青岛版数学七年级下册

2025-06-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 12.3 圆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 470 KB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

12.3圆 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在直角坐标平面内,如果点在以为圆心,2为半径的圆内,那么a的取值范围是(  ) A. B. C. D.. 2.已知的半径为3,,则点和的位置关系是(    ) A.点在圆上 B.点在圆外 C.点在圆内 D.不确定 3.的半径为,点A在外,则的长可以是(   ) A. B. C. D. 4.下面哪个阴影部分的图形是扇形(   ) A. B. C. D. 5.已知的半径为8,点A在内,则的长可能为(    ) A.6 B.8 C.10 D.12 6.已知⊙O的半径为5厘米,厘米时,点A与⊙O的位置关系是(      ) A.点A在⊙O内 B.点A在⊙O上 C.点A在⊙O外 D.不能确定 7.下列结论正确的是(    ) A.半径相等的两条弧是等弧 B.半圆是弧 C.半径是弦 D.弧是半圆 8.下列图形为圆的是(  ) A.   B.   C.   D.   9.中,,,,若以点为圆心,为半径,则线段的中点与的位置关系为(    ) A.点在圆上 B.点在圆内 C.点在圆外 D.点与圆心重合 10.若的半径是4,点A在内,则OA的长可能是(    ) A.2 B.4 C.6 D.8 11.在数轴上,点所表示的实数为3,点所表示的实数为,的半径为2,下列说法错误的是(    ) A.当时,点在内 B.当时,点在内 C.当时,点在外 D.当时,点在外 12.的半径为3,点P到圆心O的距离为5,点P与的位置关系是(  ) A.点P在内 B.点P在上 C.点P在外 D.无法确定 二、填空题 13.到点O的距离等于5的点的集合是 . 14.在平面直角坐标系中,圆心为坐标原点O,的半径为5,则点与的位置关系是 . 15.如图,图中 是直径, 是弦,以为端点的劣弧有 ,以为端点的优弧有 .    16.到点P的距离等于3cm的点的轨迹是 . 17.已知的半径为,点到圆心的距离为,则点在 (填内、上、外). 三、解答题 18.观察下图,左图中间的圆圈大还是右图中间的圆圈大?请你先观察,再用直尺验证一下. 19.已知为的直径,弦与的延长线交于⊙O外一点C,且,,求的度数. 20.在直角坐标平面内, 的半径是5,圆心 的坐标为,试判断点与 的位置关系. 21.设,作图说明满足下列要求的图形: (1)到点A和点B的距离都等于的所有点组成的图形. (2)到点A的距离小于且到点B的距离大于的所有点组成的图形. 《12.3圆》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D B A A B A A A 题号 11 12 答案 A C 1.C 【分析】由点在以为圆心,2为半径的圆内知,据此可得答案. 【详解】解:∵点在以为圆心,2为半径的圆内, ∴, 则, 解得, 故选:C. 【点睛】本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有3种.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离,则有①点P在圆外;②点P在圆上;③点P在圆内. 2.B 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,点与圆的位置关系有三种:设的半径为r,点P到圆心的距离,则有 ①点P在圆外;②点P在圆上;③点P在圆内. 【详解】解:∵的半径为3,, ∴, ∴点在圆外, 故选B 3.D 【分析】本题主要考查点与圆心之间的距离关系,熟练掌握点与圆心之间的距离关系是解题的关键.设点与圆心的距离为,已知点在圆外,则,即可判断. 【详解】解:当点A在外时,; A、B、C选项均不符合; 故选:D. 4.B 【分析】根据扇形的定义判断即可; 【详解】解:扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形; 所以:、、 均不是扇形; 故选:B. 【点睛】本题考查了扇形的定义,理解扇形的形状特点是解题的关键. 5.A 【分析】本题考查点与圆的位置关系.掌握点到圆心的距离小于圆的半径,则点在圆内;点到圆心的距离等于圆的半径,则点在圆上;点到圆心的距离大于圆的半径,则点在圆外是解题关键.由点A在内,可知点A到该圆圆心的距离小于其半径,即可得解. 【详解】解:∵的半径为8,且点A在内, ∴, 故选A. 6.A 【分析】根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断,小于半径则在圆内,等于半径则在圆上,大于半径则在圆外. 【详解】解:∵⊙O的半径为5,, 即A与点O的距离小于圆的半径, 所以点A与⊙O内. 故选:A. 【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,根据已知点到圆心距离与半径的关系可以确定该点与圆的位置关系. 7.B 【分析】根据弧、弦、半圆的定义一一判断即可. 【详解】解:半径不是弦,没有与半径对应的弧,故A选项错误; 半圆是一种特殊的弧,故B选项正确; 半径不是弦,故C选项错误; 弧不一定是半圆,故D选项错误; 故选B. 【点睛】本题考查圆的基本知识,掌握弧、弦、半圆的定义是解题的关键. 8.A 【分析】根据圆的定义求解即可. 【详解】解:根据圆的定义可得:A选项的图形为圆,符合题意,B、C、D选项的图形不是圆,不符合题意, 故选:A 【点睛】本题考查了圆的定义,解题的关键是掌握圆的定义,在一个平面内,线段绕它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的图形叫做圆,固定的端点为圆心,线段叫做半径. 9.A 【分析】先根据勾股定理求出长,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出的长,然后根据点与圆的位置关系求得答案. 【详解】解:取的中点为,连接,如图所示, 中,,,, , , , 点在上, 故选:A. 【点睛】此题考查了点与圆的位置关系、勾股定理、直角三角形的性质等知识,熟练掌握运用勾股定理、直角三角形的性质求出斜边的中点到点的距离是解答此题的关键. 10.A 【分析】根据点在圆内,点到圆心的距离小于圆的半径进行判断. 【详解】的半径为4,点A在内, ∴OA<4; ∵2<4; ∴2符合; 故选:A. 【点睛】本题考查了点与圆的位置关系:设的半径为r,点P到圆心的距离OP= d,则有:点P在圆外台d> r;点P在圆上台d= r;点P在圆内分d< r. 11.A 【分析】先找出与点的距离为2的点1和5,再根据点与圆的位置关系的判定方法即可解. 【详解】解:由于圆心在数轴上的坐标为3,圆的半径为2, 当时,与数轴交于两点:1、5,故当、5时点在上; 当即当时,点在内; 当即当或时,点在外. 由以上结论可知选项、、不符合题意,选项符合题意. 故选:. 【点睛】题考查了对点与圆的位置关系的判断.关键要记住若半径为,点到圆心的距离为,则有:当时,点在圆外;当时,点在圆上,当时,点在圆内. 12.C 【分析】根据点与圆的位置关系:点到圆心的距离大于半径,点在圆外;点到圆心的距离等于半径,点在圆上;点到圆心的距离小于半径,点在圆内,据此判断即可. 【详解】解:点P到圆心O的距离为5,半径为3,,则点P在外. 故选:C 【点睛】本题考查点与圆的位置关系,熟练掌握点与圆的位置关系是解题的关键. 13.以点O为圆心,以5为半径的圆 【分析】根据圆的定义即可解答. 【详解】解:到点O的距离等于5的点的集合是:以点O为圆心,以5为半径的圆. 故答案是:以点O为圆心,以5为半径的圆. 【点睛】本题考查了圆的定义:圆是到定点距离等于定长的点的集合. 14.点在上 【分析】本题主要考查点与圆的位置关系,熟练掌握点与圆的三种位置关系是解题的关键.根据勾股定理求出的长,再与的半径比较即可. 【详解】解:点, 的半径为5, 点在圆上, 故答案为:点在上. 15. ,, ,,,, ,,, 【分析】根据圆的基本概念进行作答即可. 【详解】解:如图,图中是直径,,,是弦,以为端点的劣弧有,,,,,以为端点的优弧有,,,. 故答案为:;,,;,,,,;,,,. 【点睛】本题考查了圆的基本概念,正确掌握圆的基本概念相关内容是解题的关键. 16.以P为圆心,以3cm为半径的圆 【分析】根据到定点的距离等于定长的点都在圆上,反过来圆上各点到定点的距离等于定长,得出结论到点P的距离等于3cm的点的轨迹是以P为圆心,以4cm为半径的圆. 【详解】解:到点P的距离等于3cm的点的轨迹是以P为圆心,以3cm为半径的圆. 故答案为:以P为圆心,以3cm为半径的圆. 【点睛】本题考查了学生的理解能力,理解到点P的距离等于3cm的点的轨迹是以P为圆心,以3cm为半径的圆是解题的关键. 17.内 【分析】根据的半径为,点到圆心的距离为,即可判定. 【详解】解:的半径,点到圆心的距离为, 点在内, 故答案为:内. 【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,熟练掌握和运用点与圆的位置关系的判定方法是解决本题的关键. 18.一样大 【解析】略 19. 【分析】连接,如图,由于直径,则,根据等腰三角形的性质得,再利用三角形外角性质可计算出,而,于是根据三角形外角性质可计算的度数. 【详解】解:连接,如图, ∵直径, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了圆的基本性质、等腰三角形的性质以及三角形外角性质等,解题关键是掌握相关性质对角进行转化. 20.点在 上 【分析】先用两点距离公式计算出,再跟5作比较即可得出结论. 【详解】解:, 因为半径为5, 所以点在 上. 【点睛】本题主要考查的是两点距离公式以及点与圆的位置关系,掌握两点距离公式是解题的关键. 21.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等). (1)分别以点为圆心,为半径画和,则到点A和点B的距离都等于的点为两圆的公共部分,即它们的交点; (2)到点A的距离小于的点在以A点为圆心,为半径圆内;到点B的距离大于的所有点在以B点为圆心,为半径的圆外. 【详解】(1)解:如图1, 分别以点为圆心,为半径画和,它们的交点为所求; (2)解:以A点为圆心,为半径画;以B点为圆心,为半径画, 如图2,和相交于P和Q,则在内,除去与的公共部分为所求. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.3圆同步练习2024-2025学年青岛版数学七年级下册
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