专题04 实验与综合-2024-2025学年科学六年级下册期末备考真题分类汇编（四川专版 ）

实验与综合题 真题卷（题）（四川专版） 六年级下册科学 一、实验题 1．（2024六年级下·四川凉山·期末）下图是加热白砂糖的实验，请完成相关问题。 （1）盛有白砂糖的金属勺应放在蜡烛火焰的 上。 （2）加热过程中，白砂糖会先 然后会很快变成 色，最后会变成 色。 （3）加热白砂糖的实验除了颜色变化，还有特殊气味产生，这些现象都说明加热白砂糖产生了 ，所以是 变化。 2．（2024六年级下·四川凉山·期末）科学兴趣小组的同学对铁钉生锈进行了如下图所示的探究实验，请用你所学的科学知识完成以下问题。 (1)A中的植物油的作用是防止( )进入蒸馏水中，C中棉花和干燥剂的作用是为了吸收试管中的( )。 (2)实验中观察到( )（填字母）试管中的铁钉很快生锈，说明铁生锈的条件是与( )接触。 (3)实验中B和C形成一个对照实验的对照组，该对照组的变量是( )。 3．（2024六年级下·四川凉山·期末）实验探究铁钉的生锈。 如图所示，取甲、乙、丙三支试管，各放一根光亮的铁钉，甲试管中的铁钉只和干燥空气接触；乙试管中的铁钉和水、空气充分接触；丙试管中的铁钉只和水接触。 (1)一星期后观察发现，( )试管中出现( )（颜色）铁锈较为严重，而另两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。 (2)这个实验证明，铁钉的生锈是铁和( )、( )共同作用的结果。 (3)通过对铁钉生锈的探究，请你写出一种常见的防锈方法：( )。 4．（2024六年级下·四川广元·期末）在学习了小苏打和白醋混合的知识后，聪聪将一个鸡蛋浸泡在白醋中，如图1所示。请回答下列问题。 图1       图2 (1)几分钟后，聪聪发现鸡蛋壳表面充满了( )，这是鸡蛋壳和白醋发生了( )（填“化学”或“物理”）变化产生的现象。 (2)为了探究产生的气体的特点，聪聪自制了图2所示装置。在实验过程中，他可能看到的现象是（    ） A．a蜡烛比b蜡烛先熄灭 B．b蜡烛比a蜡烛先熄灭 C．a蜡烛和b蜡烛同时熄灭 (3)从这个实验现象，我们发现产生的这种气体具有比空气重，( )燃烧（填“支持”或“不支持”）的特点。 5．（2024六年级下·四川广元·期末）在课堂中我们做了有关日食的实验，请根据我们的学习回答下列问题。 图1       图2 (1)图1是日食的模拟实验，左边的“①号小圆片”模拟的是( )。 (2)三天体位置关系如图1时，若观察到图2所示现象，该日食类型叫做( )。 (3)若想要图2中的③号大圆片被②号小圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号圆片”该往( )方向移动（填“左”或“右”）。 (4)上述模拟的天文现象与下列（    ）天文现象的原理最相似。 A．银河系的旋臂 B．彗星经过 C．金星凌日 (5)日食现象的形成与光的( )原理密切相关。 6．（2024六年级下·四川广元·期末）在研究制作景区瞭望台的塔台模型时，华华所在小组的同学用吸管制作了以下四种模型：     围栏防护型    脚手架型    底托抗震型    金字塔型 (1)你觉得其中最符合要求的模型是( )，理由是( )。 (2)下面是塔台模型的各种测试场景，其中属于承重能力测试的是（    ）。 A． B． C． (3)在制作塔台模型时， 梦梦不小心将一根吸管折弯了，将弯管恢复成直管后承重能力将( )（填“变大”“变小”或“不变”）。对于这根吸管，正确的处理方法是( )。 A．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作立柱 B．用胶带将弯折处缠绕一圈，用来制作斜支撑 C．用剪刀从弯折处剪断，用来制作模型的护栏 7．（2024六年级下·四川乐山·期末）科学实验：探究影响电磁铁磁力大小的因素 实验小组画出了电磁铁磁力的对比实验示意图，请你根据示意图回答问题。 (1)你认为该实验小组设计这个实验主要研究的问题是（   ）。 A．电磁铁磁力大小与铁芯长短的关系 B．电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系 C．电磁铁磁极方向与线圈缠绕方向的关系 (2)这个实验唯一要改变的条件是( )。 (3)这个实验中，吸起大头针数量最多的是图( )装置。 (4)实验结论：线圈匝数多，电磁铁的磁力( )。 （2024六年级下·浙江·期末）模拟日食实验。 小科同学在模拟日食实验时，绘制了下图： 8．图中大小球及眼睛分别代表什么？ 大球代表 、小球代表 、眼睛代表 。 9．此时，可以观测到的现象应该是( )；这样的日食类型是( )。 A．B．C．D． 10．小球沿方向3移动时可观测到( )；小球沿方向1移动时可以观测到( )。 A．B．C．D． 11．（2023六年级下·四川宜宾·期末）为了探究白糖加热后的变化，奇奇进行了白糖加热实验（如图），请你完成下面的问题。           图1                     图2                   图3 (1)在实验前，为方便加热，齐齐把较大的白硫块磨成了小颗粒( )改变。 (2)如图2所示，奇奇用酒精灯加热白糖后，白糖变成液态( )（填“形态”或“物质”）发生了变化，在加热的过程中，液态糖中还会“冒泡”( )（填“气体”或“沉淀物”）产生。 (3)奇奇不小心把白糖熬糊了，他查阅了相关资料，发现熬糊后的白糖液体不再最白糖了，这说明在这个过程中( )（填“有”或“没有”）新的物质产生。 (4)下列物体的变化中，与白糖被熬糊发生的变化类似的是（   ）。（单选） A．面团拉成面条 B．虾被煮后变红 12．（2023六年级下·四川广元·期末）小明为了研究铁生锈受哪些因素影响，他了取三个量筒，一个装满水、一个装半量筒水、一个不装水。将三根铁钉分别放入三个量筒中，在半量筒水的铁钉要有一半露出水面，一半在水中（如图）。将三个量筒口用橡皮塞塞紧，静置在角落， 每天观察铁钉的变化，并把记录的结果填写在下面的表格里。 第二天 第五天 第十天 装满水的量筒里的铁钉 没有生锈 没有生锈 无明显生锈 装半量筒水的量筒里的铁钉 有点生锈 明显生锈 锈得特别厉害 没有装水的量筒里的铁钉 没有生锈 没有生锈 无明显生锈 （1）通过分析表格里记录的情况，他得出了铁在 里更容易生锈。 （2）根据此结论，请写出2条有效防止铁器生锈的办法：① ；② 。 二、综合题 13．（2024六年级下·四川成都·期末）我是小小生物学家。 杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂交优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝，国际上把杂交水稻当作中国继古代四大发明之后的第五大发明。 (1)杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为 （填“遗传”或“变异”，下同）；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为 。 (2)被誉为“杂交水稻之父”的科学家是（    ）。 A．钟南山 B．袁隆平 C．南仁东 (3)水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是 。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的 相适应。 (4)遗传与变异使生物具有多样性，下列植物中，亲代和后代之间体现了变异的现象的是（    ）。 A．三叶草草丛中出现了四叶草 B．亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，都不开花 C．香樟树亲代和后代的叶子都具有特殊的气味 (5)生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护生物多样性的是（    ）。 A．建立自然保护区 B．全面开放自然旅游资源 C．建立种子库和花粉库 14．（2024六年级下·四川成都·期末）我是小小建筑学家。 六一儿童节时学校科技组想给全校学生展示无人机飞行表演，但是因为空中没有点可以做参照，使得无人机队伍很难整齐。科技组想在学校操场上建一个高10米的灯塔，给无人机飞行时做参照。于是，科技组向学校工程组发起“建灯塔”项目招标。 (1)制定标书时需要考虑（    ）这些问题。 ①灯塔的设计                    ②人员的分工 ③材料的选择                    ④成本的预算 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ (2)工程组打算先制作一个灯塔模型，他们应该（    ）。 A．讨论后直接制作 B．边设计边制作 C．先设计，再根据设计图制作 D．严格按照设计图制作，中途不能修改 (3)下列做法中，不能增加灯塔抗风能力的是（    ）。 A．采用框架结构 B．设计成上小下大形状 C．减轻底座的重量 D．将灯塔底座固定在操场上 (4)在“灯塔模型”的测试环节，可以从哪些方面去测试？（写出2点） 、 。 15．（2024六年级下·四川·期末）研究生态瓶。 六（1）班的科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，分别编号为A、B、C、D。同学在瓶中分别加入适量的水、等量的水草，并按照下图加入小虾、螺蛳、小鱼，然后摆放在阳光充足的窗台上。请根据材料回答下列问题。 (1)在生态瓶B中。生产者是 ，消费者是 。 (2)探究小组中有同学观察发现，经过一段时间后，生态瓶C中的水草没有生态瓶B中的水草长得茂盛了，由此分析，正确的是（    ）。 A．小虾和螺蛳都不吃水草 B．螺蛳不吃水草 C．螺蛳和小虾都吃水草 (3)若要研究小虾对水草生长的影响。最好选择A生态瓶和 生态瓶进行观察比较。（填写字母标号） (4)通过对4个生态瓶内生物的进一步观察，结果却发现D生态瓶中小虾存活的数量不断减少，你认为这其中的原因可能是（    ）。 A．小虾被小鱼吃掉了 B．生态瓶里的水太少，小虾被闷死了 C．小虾被螺蛳吃掉了 16．（2024六年级下·四川宜宾·期末）下学期要举行校园运动会，学校想利用暑假时间在操场建造一个塔台。要求高1.5来，带有护栏的台面不小于1平方米，方便体育老师站在塔台上指挥队员训练，且成本不超过5000元。学校发布了征集令，最终以竞标的形式确定建塔资格。同学们纷纷报名参加此次竞标……（H分） (1)塔台模型的设计需经历以下步骤，请填写正确的选项（    ）。 ①制作一个模型               ②明确要解决的问题 ③进行设计                   ④测试模型，评估改进 A．①②④③ B．②①④③ C．②③①④ (2)有三组同学率先展示了塔台模型，以下是学校对三个小组塔台的评价表。 组别 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 顶端承重 第1组 1.35米 ★★ ★★★ ★★★ 4500工程币 第2组 1.3米 ★★ ★ ★ 4100工程币 第3组 1.5米 ★★★ ★★★ ★★★ 4150工程币 根据评价表，我们可以发现第 组建造的塔台稳定性存在不足。 你推测可能的原因是什么？（至少写出2条） ① ； ② 。 (3)参考上面的评价表，你想搭建什么样的塔台呢？请在下面方框中画出你的设计图，要求图文结合（包括材料、结构、规格、功能等），并至少写出该设计2处优点。 设计图： 优点： ①________ ②________ 17．（2024六年级下·四川宜宾·期末）晚上回到家，小红听奶奶讲了一个天狗食日的故事，对这个现象非常好奇，于是翻阅书籍发现，原来这是一种有趣的天文现象，叫作日食。通过资料的学习，小红对日食有了一定的了解。 (1)发生日食时，太阳、地球、月球三个天体在同一直线上，其位置情况为（    ）。   A． B． C． (2)小红用如图1所示的纸片分别代表太阳、地球和月球模拟日食现象。 纸片①表示 。为了方便观察，要在 纸片（填序号①②③）上打一个观察孔。通过观察孔观察到如图2所示的现象，如果此时小红想要看到日全食现象，球②所处的位置应该离球①更 （填写“近”或“远”）。 18．（2024六年级下·四川凉山·期末）请仔细阅读下列资料，用你所学的科学知识回答相关问题。 凉山州生物资源名目多、分布广。全州各门类生物资源6000余种，其中，植物类4000余种，动物类1200余种，菌类约1000种，尤以木本和草本植物资源占优势。森林面积3000余万亩，占全省的30%；草地面积3000多万亩，而且牧草产量高、草质优，仅草本类优良饲料就有上百种。野生植物资源名目繁多，仅中草药类就达2500余种，占全省的一半以上。凉山州蚕茧一年可养四到五季，蚕茧个大质优，茧丝洁白，弹性好，单粒丝长1200米。各类蔬菜具有“早、优、高、稀、特”的优势。石榴、苹果、脐橙、枇杷、桂圆、核桃、葡萄、花卉、花椒等都具有质量好、产量高、发展潜力大等优势。 凉山州水能资源富甲天下。州内河流水能蕴藏量高达3000多万千瓦，占全省20%以上，金沙江、雅砻江、大渡河在凉山州境内可建100～1000万千瓦大型电站8座，规划装机容量高达2500万千瓦以上。凉山州日照充足，中南部达到2400～2600小时，是四川盆地的1.6～2.8倍，是我国北纬30度以南地区中日照时数是最多的地区之一。凉山州境内高山众多，山顶风力强劲持续，风能资源丰富，被列为中国南方地区国家级风电基地。 (1)宁南县是凉山州最大的蚕茧生产县，蚕在动物分类中属于( )；鸡枞是凉山州中南部夏天的特色产品，与鸡枞同类的生物，在凉山州约有( )种。 (2)凉山州森林面积大，生物资源非常丰富，各级政府出台了很多措施，如：①改大水漫灌为滴灌、喷灌；②森林草原防灭火；③退耕还林； ④全流域禁捕等……这些措施中与保护生物多样性有关的是( )、( )和( )。（填序号） (3)凉山具有丰富的绿色能源（可再生能源），充分开发好这些绿色能源可以为凉山的发展提供强大的动力，凉山的绿色能源主要有( )、( )和( )。 19．（2024六年级下·四川凉山·期末）请仔细阅读下列四川泡菜制作步骤，用你所学的科学知识回答相关问题。 步骤一：首先在冷水里放入适量的盐，然后把水烧开，待水完全冷却后，灌入坛子内。 步骤二：放入海椒、生姜、萝卜等需要泡制的蔬菜，密封2－3天后仔细观察，看蔬菜周围是否有气泡形成，如果有气泡，说明发酵正常。 步骤三：泡菜制作过程中的乳酸菌属于厌氧菌（厌氧菌在生活中不需要氧气，少量的氧气就不能进行繁殖，在氧气较多时它会产生负面反应而死亡），因此坛口的密封十分重要，随着泡菜发酵产生酸味，美味的泡菜就制作完成了。 (1)泡菜之所以有酸味是因为制作过程中的( )使泡菜( )而产生的。 (2)步骤二看到的气泡是泡菜中的有机物分解时产生的，其成分与小苏打与白醋混合时产生的气体相同，这种气体是( )（填气体名称）；步骤三密封坛口是为了防止空气中的( )（填气体名称）进入坛子中。 (3)如果将紫甘蓝叶片用于制作泡菜，紫甘蓝叶片会由紫色慢慢变成( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 外焰 融化 褐红 黑 新物质 化学 【知识点】发光发热的变化 【分析】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。开始加热后不久，发现白砂糖开始熔化，变成了液态的糖，白砂糖的状态发生了变化，但是没有产生新物质，这是物理变化。 【详解】（1）蜡烛的火焰可以分为焰心、内焰、外焰，加热时应该在外焰加热，外焰温度最高。 （2）白糖在加热过程中，小颗粒的白糖会慢慢熔化成液态，变成液体的白糖；然后继续加热，白砂糖的颜色会发生变化，会变成褐红色，直至变成黑色，并且可以闻到焦糊味。 （3）加热白砂糖的实验有颜色变化，还有特殊气味产生，这是因为加热白砂糖的过程中产生了新物质，属于化学变化。 2．(1) 空气 水蒸气 (2) B 水和空气 (3)水 【知识点】颜色改变的化学变化 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【小题1】研究铁生锈与空气和水的关系。A试管中，在水面上滴一层植物油是为了防止空气进入到水中，让铁钉只与水接触；C试管中铁钉只能和空气接触，因为试管中的棉花和干燥剂能很好地吸收空气中的水蒸气。 【小题2】观察发现，B试管中的铁钉锈蚀比较严重，因为甲中的铁钉同时接触了空气和水。说明铁钉的生锈与水和空气有关 【小题3】B和C的实验条件唯一不同的是有无水分，所以实验变量是水。 3．(1) 乙 红 (2) 空气 水 (3)涂油 【知识点】金属锈蚀条件 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【详解】（1）乙试管中的铁钉，能和水与空气充分接触；甲试管中的铁钉只和干燥空气接触；丙试管中的铁钉只和水接触。所以一星期后观察发现，乙试管中的红铁钉锈蚀比较严重，铁钉能够同时与空气、水接触，生锈条件充分；而另两支试管中的铁钉基本没有生锈现象。 （2）铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 （3）铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。 4．(1) 气泡 化学 (2)A (3)不支持 【知识点】产生气体的变化 【分析】白醋和小苏打混合后，观察到的现象是产生了大量的气泡，产生的气体可使燃烧的火柴慢慢熄灭，科学研究后发现：小苏打和白醋混合后，产生的气体是二氧化碳。 【详解】（1）观察实验现象，聪聪发现鸡蛋壳表面充满了气泡，这是鸡蛋壳和白醋发生了化学反应，产生了新的物质二氧化碳气体。 （2）在实验过程中，他可能看到的现象是：a蜡烛比b蜡烛先熄灭。即位置低的蜡烛先熄灭，位置高的蜡烛后熄灭，这说明这种气体比空气重。故选A。 （3）从这个实验现象，我们发现产生的这种气体具有比空气重，产生的气体可使燃烧的蜡烛慢慢熄灭，所以有不支持燃烧的特点。 5．(1)地球 (2)日环食 (3)左 (4)C (5)直线传播 【知识点】日食 【分析】日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时，如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线，月球挡住了射到地球上去的太阳光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。 【详解】（1）根据对实验装置的观察，图1是日食的模拟实验，所以左边的“①号小圆片”模拟的是地球，②号小圆片模拟月球，③号大圆片模拟太阳。 （2）若观察到图2所示现象，即发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环，该日食类型叫做日环食。 （3）若想要图2中的红色大圆片被黄色小圆片完全遮挡住，那么图1中的“②号圆片”该往左方向移动，即日环食时遮挡住了太阳的一部分，为了完全遮挡住太阳，月球需要继续向左移动，直到其完全位于太阳和观察者之间。 （4）银河系的旋臂是银河系的结构特征，与日食原理无关；彗星经过则是彗星绕太阳运动时的现象，与日食的原理也没多大关系，金星凌日是指金星运行到太阳和地球之间，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分太阳的天文现象。这与日食的原理相似，故选C。 （5）日食现象的形成与光的直线传播原理密切相关。当月球运行到太阳和地球之间，并且三者几乎在同一直线上时，月球会遮挡住沿直线传播到地球上的太阳光，从而在地球上形成日食现象。 6．(1) 围栏防护型 安全，防止游客摔下来 (2)C (3) 变小 C 【知识点】设计的测试和调整 【分析】在制作塔台模型时，我们要考虑稳定性、承重性、抗风性、安全性、材料、成本等多方面因素。 【详解】（1）因为我们制作的是景区瞭望台，会有游客去塔台观景，所以我们除了考虑稳定性、承重性等，更要注重安全性，观察图片，我们发现带有围栏防护型的安全性更好，这些围栏可以防止人员拥挤时掉落塔台，所以最符合要求的是围栏防护型。 （2）观察图片我们发现，图A是抗稳定性测试，图B是抗风性测试，图C是承重能力测试，故选C。 （3）物体的形状影响抗弯曲能力，材料弯折后承重能力下降。所以，将吸管恢复成直的以后，它的承重能力变小。对于不小心折弯的吸管，恢复成直的以后它的承重能力变小，不能用作承重的立柱和斜支撑，但可以用来制作底座，剪断制作护栏等，故选C。 7．(1)B (2)线圈匝数 (3)丙 (4)大或强 【知识点】电磁铁 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。 【详解】（1）根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是线圈匝数，所以研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。 （2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，所以唯一的变量是线圈匝数，其他条件都要保持不变。 （3）这个实验中，吸起大头针数量最多的是图丙装置，因为丙电磁铁的线圈圈数最多。 （4）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强。 8． 太阳 月球 地球上的观察者 9． A 日环食 10． B D 【知识点】月球、地球和太阳的相对运动方式 【分析】月球围绕着地球旋转，同时，地球又带着月球绕太阳旋转，日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，地球处于月球的阴影中，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食一般发生在农历初一。 8．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。在模拟日食实验中，大球代表体积较大的太阳，小球代表体积较小的月球，眼睛代表地球上的观察者。 9．日食可以分为日全食、日偏食和日环食。月球处于远处时，无法挡住全部太阳的表面，可以看到环形太阳，形成日环食。图中可以观测到的现象应该是A，即日环食。 10．小球沿方向3移动时，即月球处于近处时，月球可以挡住整个太阳，这时在地球上只能看到月球，形成日全食，即B；小球沿方向1移动时，现象为日偏食，即D。 11．(1)没有 (2) 形态 气体 (3)有 (4)B 【知识点】物理变化 【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。 【详解】（1）我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。把较大的白糖块磨成了小颗粒，只是形状大小发生了改变，属于物理变化，构成白糖的物质没有改变。 （2）图2中，奇奇用酒精灯加热白糖后，白糖变成液体，白糖由固态变成了液态，形态发生了变化，但是白糖这种物质并没有变化。在加热的过程中，液态糖中还会“冒泡”，这说明有气体产生。 （3）我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。根据题干信息可知，奇奇把白糖熬糊了，熬糊后的白糖液体不再是白糖了，而是变成了焦糖。这说明在这个过程中，有新的物质产生，属于化学变化。 （4）A、面团拉成面条属于物理变化，只是形状发生变化，选项观点错误； B、木虾被煮后变红，有新物质生成，与白糖被熬糊发生的变化一样，选项观点正确。 12． 装半量筒水的量筒 涂油 刷漆 【知识点】化学变化 【详解】铁器生锈是在空气和水共同作用下发生的化学变化，产生的铁锈是不同于铁的新物质。铁生锈是一个比较缓慢的过程。 （1）通过分析表格里记录的情况，装满水的量筒里的铁钉，第十天也没有明显生锈；装半量筒水的量筒里的铁钉，第五天就有明显生锈；没有装水的量筒里的铁钉，第十天没有明显生锈。可以得出了铁在装半量筒水的量筒里更容易生锈，因为同时满足空气和水的生锈条件。 （2）铁生锈是空气和水共同作用的结果，隔绝空气、水与铁制品的接触就能有效防止生锈，所以生活中常用的有效防止铁器生锈的办法：涂油、刷漆等。 13．(1) 遗传 变异 (2)B (3) 昆虫 环境 (4)A (5)B 【知识点】植物后代与亲代的异同 【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 【详解】（1）遗传是指亲子间的相似性，水稻的味道等特征在亲子代间传递，体现了遗传现象。因此杂交水稻与普通水稻一样有水稻特有的味道，这是因为遗传。 杂交水稻通过不同品种杂交，基因重新组合，产生了新的性状表现，体现了亲子代间和子代个体间的差异，即变异现象。因此杂交水稻亩产量比普通水稻高很多，这是因为变异。 （2）A.钟南山是著名呼吸病学专家，在抗击新冠疫情等公共卫生事件中作出卓越贡献，并非“杂交水稻之父”，故错误。 B.袁隆平致力于杂交水稻研究，极大提高了水稻产量，被誉为“杂交水稻之父”，故正确。 C.南仁东是“中国天眼”（FAST）的主要发起者和奠基人，和杂交水稻领域无关，故错误。 故选：B。 （3）蝗虫身体分为头、胸、腹，有三对足，符合昆虫的特征，所以它是昆虫。 稻田里大多数蝗虫是绿色的，这是一种保护色，能让蝗虫不易被天敌发现，说明动物所具有的结构特征与它们的环境相适应。 （4）A.三叶草草丛中出现了四叶草，亲子代间叶片数量不同，体现了亲子代间的差异，即变异现象，故正确。 B.亲代蕨类和后代蕨类都喜欢生活在阴暗、潮湿环境中且都不开花，体现的是亲子代间的相似性，属于遗传现象，故错误。 C.香樟树亲代和后代叶子都有特殊气味，体现的是亲子代间的相似性，属于遗传现象，故错误。 故选：A。 （5）A.建立自然保护区，能为生物提供适宜的生存环境，保护生物的栖息地，是保护生物多样性的有效措施，故错误。 B.全面开放自然旅游资源，可能会因游客过多、开发不当等，破坏生物栖息地，干扰生物生存，不利于保护生物多样性，故正确。 C.建立种子库和花粉库，能保存物种的遗传物质，有利于保护生物多样性，故错误。 故选：B。 14．(1)D (2)C (3)C (4) 稳定性 抗风能力等 【知识点】设计的改进和完善 【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。大到“中国天眼”、“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程。工程是要统筹考虑，协调平衡多种制约因素的，具有复杂性。工程建设过程的相似步骤中的限制条件包括时间、费用，可用材料，环境，抵抗自然界的破坏能力等。 【详解】（1）竞标书的内容很丰富，介绍所做标书时，要能清晰有逻辑性地介绍其优点，不能夸大。对其他公司的标书，在充分思考的基础上，进行有理有据地分析和质疑。①书架的设计、②人员的分工、③材料的选择、④成本的预算都属于标书制作的内容。 故选：D。 （2）工程设计一般会先后经历“问题--设计--制作--测试--评估--完善”等步骤。工程组打算先制作一个灯塔模型，他们应该先设计，再根据设计图制作，在制作过程中出现不合理的设计问题，可以做修改完善，而不是严格按照设计图制作，中途不能修改。 故选：C。 （3）A.灯塔采用框架结构，可以减小风阻面积，可以增加灯塔抗风能力，故A不符合题意； B.上小下大，上轻下重的结构利于提高灯塔的稳定性，而设计成上小下大形状能增加灯塔抗风能力，故B不符合题意； C.减轻底座的重量，灯塔的重心会上移，不利于提高稳定性，更不能增加灯塔抗风能力，故C符合题意； D.将灯塔底座固定在操场上，有了地面的固定作用，能大大增加灯塔抗风能力，故D不符合题意； 故选：C。 （4）在“灯塔模型”的测试环节，明确测试标准，需要测试灯塔的稳定性、抗风能力、抗震能力、承重能力、占地面积等。 15．(1) 水草 小虾 (2)C (3)B (4)A 【知识点】生态群落 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，消费者指各种动物，分解者是腐生的细菌和真菌。食物链是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链一般开始与绿色植物，到凶猛的动物终止。 【详解】（1）在生态系统中，生产者主要是指能进行光合作用，为自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。在生态瓶B中，水草能进行光合作用制造有机物，所以生产者是水草 。 消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物。在生态瓶B中，小虾不能自己制造有机物，要以其他生物或有机物为食，所以消费者是小虾 。 （2）A.如果小虾和螺蛳都不吃水草，那么C生态瓶和B生态瓶中的水草生长情况应该相似，但实际C中水草没B中茂盛，说明该选项错误。 B.若螺蛳不吃水草，C生态瓶中的水草应该和B生态瓶中的水草生长情况相近，可实际并非如此，所以该选项错误。 C.螺蛳和小虾都吃水草，C生态瓶中多了螺蛳吃水草，会使水草被消耗更多，所以C生态瓶中的水草没有B生态瓶中的水草长得茂盛，该选项正确。 故选：C。 （3）若要研究小虾对水草生长的影响，需要设置对照实验，控制变量为小虾，其他条件相同。A生态瓶只有水草，B生态瓶有水草和小虾，二者对比，变量是小虾，所以最好选择A生态瓶和B生态瓶进行观察比较。 （4）A.在D生态瓶中有小鱼，小鱼是肉食性或杂食性动物，小虾可能被小鱼吃掉，导致小虾存活数量不断减少，该选项合理，故正确。 B.题干中说在瓶中加入适量的水，且生态瓶摆放在阳光充足的窗台上，没有信息表明水太少会使小虾被闷死，所以该选项错误。 C.螺蛳一般以藻类、微生物等为食，通常不会吃小虾，所以该选项错误。 故选：A。 16．(1)C (2) 2 ① 塔台底部宽度不够，导致稳定性不足 ② 可能没有使用三角形结构 (3) ① 塔台结构采用三角形支撑，增强稳定性；② 使用轻质材料如竹子或塑料管，降低成本同时保证 【知识点】设计的测试和调整 【分析】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（画或写设计方案），测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。 【详解】（1）完成一项工程要经历的工作阶段分别包括明确问题、解决问题并设计、建模、测试、评估并改进、建造等重要阶段。首先要做的是明确问题，然后进行设计并按照设计制作一个模型，最后测试模型并评估该正，选C。 （2）根据评价表，我们可以发现第2组建造的塔台稳定性存在不足，推测可能的原因是 结构问题： ① 塔台底部宽度不够，导致稳定性不足； ② 可能没有使用三角形结构。 （3）设计塔台要考虑到安全性和成本等问题，所以要采用三角形结构和塑料材料制作； 优点有： ① 塔台结构采用三角形支撑，增强稳定性； ② 使用轻质材料如竹子或塑料管，降低成本同时保证强度。 17．(1)B (2) 地球 ① 近 【知识点】日食 【分析】日食是因为光沿直线传播形成的，月球绕地球公转的过程中，当月球运行至太阳与地球中间时，且太阳、月球、地球三者位于同一直线上时，月球是不透光的球体，遮蔽了射向地球的太阳光，月球影子落在地球上，从而发生日食现象。 【详解】（1）月球转到地球和太阳之间，并且三者在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，形成日食，故选B。 （2）最大的圆代表太阳，最小的圆代表月球，居中的圆代表地球。纸片①表示地球，打孔的纸片模拟的是从地球观察现象，故这个纸片模拟地球。所以在纸片①上打观察孔。月球没有完全遮住太阳，留下了一个圆环的光，我们说发生了日环食现象，想要看到日全食现象，将月球纸片往地球纸片方向移，即球②所处的位置应该离球①近。 18．(1) 昆虫 1000 (2) ② ③ ④ (3) 风能 太阳能 水能 【知识点】人类保护环境的举措 【分析】地球上的动植物多种多样，各有特色。 【小题1】身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一对触角的动物被称为昆虫，蚕属于昆虫；根据题目中给出的资料可知，鸡枞属于菌类，在凉山大约有1000种。 【小题2】保护生物多样性有助于保护生态，有助于保护生物多样性的是②③④。 【小题3】根据题目中的资料可知凉山州水能资源富甲天下，拥有丰富的水能；凉山州境内高山众多，山顶风力强劲持续，拥有强劲的风能；凉山州日照充足，拥有大量太阳能。 19．(1) 乳酸菌 发酵 (2) 二氧化碳 氧气 (3)红色 【知识点】产生气体的变化 【分析】发酵技术在食品制作中有重要的应用，如制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。 【详解】（1）微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种细菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变菜的品质。 （2）乳酸菌发酵产生乳酸和二氧化碳，因此会出现气泡。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，因此密封坛口防止空气中氧气进入坛子。 （3）紫甘蓝作用与紫色石蕊试液相似，能辨别酸碱性，酸性为红色，碱性为蓝色，中性就是紫色。紫甘蓝叶片用于制作泡菜，紫甘蓝叶片会由紫色慢慢变成红色。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$