专题04 实验与综合-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（湖南专版 ）

实验与综合题 真题卷（题）（湖南专版） 三年级下册科学 一、实验题 1．（2024三年级下·湖南益阳·期末）2024年4月9日在北美洲地带上演了一次日全食的天文奇观，从图片上看，太阳被月球全部遮住了。李明同学感到很好奇，太阳的体积是月球的6370万倍，但我们从地球上看，太阳和月球为什么看上去差不多大小呢？为了寻找原因，李明准备了纸筒和大、小圆片进行探究。 （1）【提出问题】从地球上看太阳和月球差不多大小，是否与太阳到地球的距离有关？ （2）【猜想假设】猜想一：太阳距离地球越远，看上去越( )。 猜想二：太阳距离地球越近，看上去越( )。（填“小”或“大”） 猜想三：与太阳距离地球远近无关。 （3）【设计实验】将三样材料摆在同一条直线上，保持纸筒和小圆片纸不动，移动大圆片纸。 ①小圆纸片代表( )，大圆纸片代表( ) 。 ②将大圆片移到( )处时，看到小圆片纸和大圆片大小差不多。 （4）【实验结论】通过以上实验，猜想( )正确。 （5）【拓展应用】夏天晚上仰望星空，看到许多闪亮的星星，它们有的比太阳还要大，但看上去很小的原因是( )。 2．（2024三年级下·湖南益阳·期末）下图是研究同一圆柱体在斜面上的运动情况，图甲和图乙的斜面坡度相同，回答下列问题。 （1）图甲中圆柱体的运动方式可能是( )（填“滑动”或“滚动”）。 （2）造成甲、乙中圆柱体运动情况不同的原因是( )。 （3）通过双比乙、丙实验，我们发现( )上的圆柱体运动得更快。 3．（2024三年级下·湖南邵阳·期末）如下图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子，请分析并回答相关的问题。 (1)影子的形成必须要有光源、遮挡物和屏幕。实验中( )是光源，( )是遮挡物，( )是屏幕。 (2)当手电筒逐渐靠近圆柱体时，影子会( )（填“变大”或“变小”）。 4．（2023三年级下·湖南永州·期末）我们班第一小组设计实验，探究“搅拌是否能影响溶解的快慢”。 （1）实验猜想：( )。 （2）实验材料准备：食盐、清水、玻璃棒、烧杯。 （3）实验方法：实验中用搅拌与不搅拌作 ( )，其它条件都要相同。 （4）实验过程：a取两杯温度相同、体积也相同的清水。 b将两份质量相同的食盐同时分别放入两杯水中。 c搅拌其中一个烧杯，另一个始终不搅拌。观察现象。 （5）实验现象：搅拌的一杯溶解速度比不搅拌的( )些。 （6）实验结论：从实验中得出，搅拌( )（填“能”或“不能”）加快溶解。 5．（2023三年级下·湖南湘潭·期末）在4个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量的绿豆种子同时放在棉花上，将4个培养皿同时放在不同条件下进行培养。在下面记录单上填写种子发芽的情况。 4个培养皿 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 空气 充足 充足 充足 充足 温度 23℃ 23°℃ 23°℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子发芽情况（容易、不容易） ( ) ( ) ( ) ( ) 从实验中可以得出结论：种子萌发需要的条件是 （参考选择：太阳光、空气、水、温度）；继续培养发芽后的种子几周时间，幼苗生长较好的会是 培养皿。 （2023三年级下·湖南湘潭·期末）下图是烧开水的实验装置。 6．将仪器名称与图中的相对应的仪器连线。 7．在1个标准大气压下，将水加热到 ℃时，水就“开了”，这种现象在科学上叫作 。 8．下面的描述中，（    ）不是烧开水的实验中出现的正确现象。 A．水量会逐渐减少 B．一直加热，水的温度会一直上升，不会停止 C．水会不断地翻滚 D．水中出现气泡会由小到大，由少到多 9．（2023三年级下·湖南长沙·期末）实验材料：装有2/3水的水槽、宽透明胶带（防水）、A4纸一张、石块、木块、泡沫板、橡皮泥。                     纸          石块             木块             泡沫板        橡皮泥                （1）如果让一张A4纸浮在水槽的水面上，可以借助实验材料中的（    ）。请在下面用文字或图画的方式描述你的方法。 （2）如果让一张A4纸沉到水中，可以借助以上实验材料中的（    ）。请在下面用文字或图画的方式描述你的方法。 （2023三年级下·湖南长沙·期末）如图，叠一只小纸船放在水面上，然后用玻璃杯罩着直压入水底。 10．小纸船会在什么位置？（    ） A．水面 B．水底 C．水中 11．船身会不会湿？（    ） A．会湿 B．不会湿 12．为什么会出现这种现象？ 二、综合题 13．（2024三年级下·湖南常德·期末）丛林探险。 (1)当你在原始森林里探险时，有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物应该属于（    ）。 A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳动物 D．爬行动物 (2)通过观察，发现这只动物是蝗虫，请将各个部分的结构名称序号填写在对应括号内。 腹( )    足( )    触角( ) 头( )    翅( )    胸( ) (3)蝗虫所到之处，寸草不生，对农业生产造成了极大危害，在杀虫剂的使用下，蝗灾得到控制。根据你对杀虫剂的了解，说说使用杀虫剂对生物的影响。 14．（2024三年级下·湖南永州·期末）有趣的溶解。 本学期，张敏学习了“控制溶解”这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，张敏找到了妈妈常用的调味品——食盐。他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但他们的颗粒粗细不同。 (1)张敏把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是（    ）。 A．粗盐 B．细盐 C．不确定 (2)为弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，张敏决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验。在这个实验中，张敏应该选择的加盐方法是（    ）。 A．20克20克地加 B．2克2克地加 C．10克10克地加 (3)张敏在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（    ）。 A．和做粗盐实验时温度相同 B．比做粗盐实验时的温度高 C．比做粗盐实验时温度低 (4)如果放粗盐的杯子中的水不能溶解粗盐了，再放细盐( )继续溶解。（填“能”或“不能”） (5)下列厨房常用的物品中，不能在水中溶解的是（    ）。 A．味精 B．芝麻油 C．白砂糖 D．白醋 15．（2024三年级下·湖南益阳·期末）李明小组设计搭建了如图的两种“过山车”模型，小球从起点A释放后，依次经过B、C、D、A 点。 (1)设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（    ）。 ①准备制作材料②根据设计图制作“过山车”③设计“过车山”轨道④测试、改进“过山车” A．①③②④ B．②④①③ C．③②④① (2)小球经过AB和CD段做( )运动，经过BC段时做( )运动（填“直线”或“曲线”）。 (3)请在2号图中画出小球经过D点后向前飞离轨道后可能的运动轨迹。 (4)李明用秒表分别测量相同小球在不同“过山车”上的运动时间，测量结果如下表： 小球 运动的距离（厘米） 运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 选择的数据 1号“过山车” 200 4 4 4 4 2号“过山车” 200 200 6 6 5 表中“☆”处应选择的数据是( )。分析表中数据，小球在( )号“过山车”上运动得快，理由是( )。 A．运动相同的距离，时间越短，运动越快 B．运动相同的距离，时间越长，运动越快 (5)如果要让小球运动得更快，你的改进办法是( )。 （2024三年级下·湖南邵阳·期末）比较相同距离内运动的快慢 16．在两条一样长的轨道上，要想比较不同小球运动的快慢，需要比较（    ） A．距离 B．速度 C．时间 17．在这个实验中操作不正确的是（    ） A．两个小球要同时出发 B．两条轨道的坡度要保持相同 C．两条轨道的接触面要一样 D．两个小球要同时到达 18．在这个实验中如果黄色小球先到达终点，说明黄色小球的速度( )（填“快”或“慢”） 19．如果只有一条轨道，比较两个小球的快慢，需要使用（    ） A．软尺 B．秒表 C．高低不同的木块 （2024三年级下·湖南邵阳·期末）物体在斜面上运动。 20．测试物体在斜面上的运动情况时，物体运动情况可能跟哪些因素有关？请填写正确答案序号（    ）。 A．坡度大小 B．斜面的光滑程度 C．物体的形状 D．以上都是 21．在斜面上最有可能会滚动下来的是（    ）。 A．小立方体 B．小六棱柱 C．小球 22．如果加高斜坡的倾斜角度，物体在斜面上的运动情况（    ）改变。 A．不会 B．可能会 23．（2024三年级下·湖南邵阳·期末）小科和小爱在房间里玩投影游戏。如下图，在手电筒的照射下，白墙上留下了圆柱体的影子。 (1)图中的手电筒属于影子形成条件中的 。 (2)图中的白墙属于影子形成条件中的 。 (3)若改变圆柱体的摆放方式，白墙上影子的形状（    ）。 A．始终是圆形 B．始终是长方形 C．会发生变化 24．（2024三年级下·湖南张家界·期末）小科养了几条蚕，每天都细心地照顾、仔细地观察，并做了相关的记录。 (1)下列关于养蚕方法的描述正确的是（    ）。 A．蚕卵孵化不需要适宜的温度和湿度 B．蚕小的时候，要将桑叶切碎 C．为防止蚊虫叮咬，要养在密闭空间内 (2)在养蚕活动时，以下观察方法中错误的是（    ）。 A．在观察蚕的时候，用手触摸蚕 B．用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度 C．用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的 (3)在观察蚕蛹的过程中，我们可以用（    ）方式记录。 A．画图、填写记录表 B．拍照、摄像 C．以上方法都可以 (4)蚕宝宝每蜕一次皮就长大一龄，结茧前共蜕皮（    ）。 A．4次 B．5次 C．6次 (5)小科发现蚕宝宝身体变得有点黄和透明，不再吃桑叶，脑袋摇晃，由此判断（    ）。 A．蚕要眠了 B．蚕要结茧了 C．蚕生病了 25．（2024三年级下·湖南张家界·期末）小雁在如图所示的轨道上做小车运动的实验。 (1)小车在轨道上运动时，轮子在（    ）。 A．滑动 B．摆动 C．滚动 (2)小车运动到位置③时，下列对它的方向的描述，正确的是（    ）。 A．在位置②的西边 B．在位置②的东边 C．在位置④的北边 (3)下列运动过程中，小车只做直线运动的是（    ）。 A．②→③ B．①→② C．③→④ (4)让两辆小车都从位置①运动到位置④，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是（    ）。 A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间 (5)小雁想让小车运动得更快，下列方法中，可行的是（    ）。 A．将轨道的起点抬高 B．将轨道的终点抬高 C．将轨道的表面变粗糙 26．（2024三年级下·湖南邵阳·期末）夏天到了，我们在农田、花坛、水塘边经常会见到青蛙的身影、青蛙的一生是怎样的呢？请根据所学完成下列问题。 (1)青蛙的繁殖方式是( )。 (2)青蛙发育过程的顺序是：( )→( ) → ( )→( )（填图中的字母）。 (3)青蛙的生殖和幼体的发育是在（    ）进行的。 A．水中 B．陆地上 27．（2024三年级下·湖南怀化·期末）小安班级里开展了“养蚕分享交流会”。 （1）小安想为刚孵化出的小蚕建造一个“家”，班里的“养蚕小达人”们建议他选择 （选填“①”或“②”）号盒子，因为小蚕生长需要有充足的 。 （2）小安观察到同桌小龙带来的蚕宝宝身体呈圆筒形，两侧有些黑色的小点，时不时在桑叶上爬行，此时蚕宝宝处于 阶段。（选填“幼虫”或“成虫”） （3）小文提到她的蚕宝宝似乎生病了，因为她发现桑叶上有些黄水，小安推测可能是小文喂养的桑叶 （写出一条即可） （4）小龙对他的蚕宝宝表示担心：他的蚕宝宝这两天一直不吃不喝，仿佛睡着了一样。小安安慰他：“这个状态叫做 ，是一个正常的现象，说明蚕宝宝可能要 了。” （5）小安的蚕蛾终于从茧中钻了出来，他观察到这只刚钻出来的蚕蛾有 对足，腹部很肥大，爬行缓慢，因此他推测这只蚕蛾应该是 （填“雄蛾”或“雌蛾”）。 28．（2024三年级下·湖南张家界·期末）如图所示，请回答下列问题： (1)人们在描述 的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语。 A．位置 B．大小 C．重量 (2)图书馆在小超家的 方向，两地相距 米。 (3)低碳出行，小超同学骑着自行车去上学，如果以自行车为参照物，他是 （填“静止”或“运动”）的。 (4)小超8：10从家出发，8：15分到达学校；他的同学乐乐11：30从学校出发，11：40到达小超家，小超和同学乐乐两个人运动距离相同， 运动得快，因为相同距离所用的 比较短。 29．（2024三年级下·湖南怀化·期末）星期日，小雅在家中准备制作一辆“过山车”。请根据要求帮她做好计划。 (1)小雅想制作一个较好的“过山车”，一般需要经过 、制作、评价。 (2)要让“过山车”上的小球在中途速度最快，设计方案比较合适的是________。 A．“过山车”的中途坡度最大 B．“过山车”的中途坡度较小 C．“过山车”的中途不设坡度 (3)小球在“过山车”上运动时，对它的运动情况描述不正确的是________。 A．小球运动速度不变 B．小球经历了直线运动和曲线运动 C．小球从“过山车”上滚动下来 (4)要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要________。 A．轨道的坡度有变化 B．轨道都设计成曲线 C．轨道要设计的稳固些 (5)要让小球在“过山车”上运动得更快，改进的措施是___________。 A．坡度更大些 B．多一些曲线轨道 C．多一些直线轨道 (6)如果在测试时，小雅发现某处小球爱脱轨，原因可能是轨道___________。 A．坡度太大 B．弯度太大 C．太光滑 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 小（大） 小（大） 月球 太阳 B 一 星星比太阳离地球更远 【知识点】月球、地球和太阳的相对大小 【分析】太阳虽然很大，但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小的很多，但是和太阳比，要小更多。但是月亮离地球近，看起来就会大。因为太阳比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。 【详解】（2）根据我们提出的问题，从地球上看太阳和月球差不多大小，是否与太阳到地球的距离有关，那么我们就可以猜想太阳离地球的距离越近，看上去越大或太阳离地球的距离越远，看上去越大或小。 （3）①太阳的体积比月球的要大，所以小圆纸片代表月球，大圆纸片代表太阳； ②将大圆片移到B处时，大圆片的距离已经很远了，所以看到小圆片纸和大圆片大小差不多。 （4）太阳距离地球越远，看上去越小，所以猜想一正确。 （5）星星与月球的相对大小和太阳与月球的相对大小同理，星星本身就不大，又离地球很遥远。月亮离地球近，看起来就会大。星星比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。 2． 滑动 物体摆放方式不同 丙 【知识点】斜面 【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。 【小题1】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。图甲中圆柱体的运动方式可能是滑动。 【小题2】造成甲、乙中圆柱体运动情况不同的原因是物体摆放方式不同，甲圆柱体是竖放，乙圆柱体是横放的。 【小题3】物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。斜面的坡度越大，圆柱体运动得越快，丙斜面坡度最大，所以丙上的圆柱体运动得更快。 3．(1) 手电筒 圆柱体 白墙壁 (2)变大 【知识点】阴影的形成 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 【详解】（1）影子是物体遮住光线而投下的暗影，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕；实验中，图中的手电筒是光源，圆柱体是遮挡物，白墙壁是屏幕。 （2）遮挡物离光源越近，影子越长；遮挡物离光源越远，影子越短。当手电筒逐渐靠近圆柱体时，影子会变大。 4． 搅拌能加快溶解的速度 对比 快 能 【知识点】搅拌 【详解】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。 探究问题：搅拌是否能影响溶解的快慢。 （1）实验猜想：搅拌能加快溶解的速度。 （2）实验材料准备：食盐、清水、玻璃棒、烧杯。 （3）实验方法：根据对比实验的基本要求，对比实验中变量只有一个，实验中用搅拌与不搅拌作对比，控制的条件是搅拌与否，其它条件都要相同。 （4）实验过程：a取两杯温度相同、体积也相同的清水；b将两份质量相同的食盐同时分别放入两杯水中；c搅拌其中一个烧杯，另一个始终不搅拌。观察现象。 （5）实验现象：实验发现两个烧杯中的食盐，经过搅拌的水中的食盐比不搅拌的食盐溶解得快。 （6）实验结论：通过以上的实验可以得出的实验结论是：搅拌能加快食盐在水中溶解。 5． 容易 不容易 容易 不容易 空气、水、温度 甲 【知识点】水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】甲培养皿满足种子发芽的各项条件，容易发芽；乙培养皿缺少水分，种子不容易发芽；丙培养皿条件充足，种子容易萌发；丁培养皿缺少水分，种子不容易萌发。 从实验中可以得出结论：种子萌发需要的条件是空气、水、温度；继续培养发芽后的种子几周时间，幼苗生长较好的会是甲培养皿，因为甲培养皿提供了植物生长需要的阳光。 6．   7． 100 沸腾 8．B 【知识点】水的沸点 【解析】6．本题要求识别水沸腾实验中的仪器，如图。    7．在1个标准大气压下，将水加热到100摄氏度时，水沸腾了，我们通常称为水“开了”。 8．水沸腾时会不断地翻滚，水中出现气泡会由小到大，由少到多。水沸腾后，继续加热，水的温度会保持100℃，不再升高。 9．（1）浮起来：泡沫板、木块。方法：A。将A4纸折起来放在木块或泡沫板上就可以浮起来。B。 用款透明胶带均匀地贴在A4纸的一面不折起来，将贴有透明胶带的一面接近水也可以浮起来C。将A4纸折成小船也可以浮在水上。 （2）沉下去：将纸包住石块、橡皮泥会沉下去 【知识点】沉浮能力 【分析】物体水中的沉浮决定于物体本身的重力和受到的浮力大小，物体重力大于浮力，物体会沉在水底；物体重力小于浮力，物体会在水中漂浮；物体重力等于浮力，物体会在水中悬浮。 【详解】（1）与水相比，轻的材料容易漂浮，重的材料容易下沉。如果让一张A4纸浮在水槽的水面上，如果借助石块、木块、泡沫板、橡皮泥等几种实验材料，可以利用泡沫板或木块。方法是将A4纸折起来放在木块或泡沫板上就可以浮起来；还可以用宽透明胶带均匀地贴在A4纸的一面不折起来，将贴有透明胶带的一面接近水也可以浮起来；将A4纸折成小船也可以浮在水上。 （2）如果让一张A4纸沉到水中，如果借助石块、木块、泡沫板、橡皮泥等几种实验材料，可以借助石块或橡皮泥，将纸包住石块或橡皮泥会沉下去。因为与同体积的水相比，石块、橡皮泥都重得多，在水中容易下沉。 10．B 11．B 12．因为杯中的空间被空气占据了，水进不去，所以纸船不会湿。 【知识点】空气占据一定空间 【分析】空气是无色、无味、透明的气体，没有固定形状，流动性很强，具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气无处不在 10．观察图示可知，小纸船会在水底，故选项B正确。 11．根据空气占据空间的特点可知，杯中有空气占据着，船身不会湿，故选项B符合题意。 12．这是因为杯中的空间被空气占据了，水进不去，所以纸船不会湿。 13．(1)B (2) 6 3 2 1 5 4 (3)杀虫剂不仅会杀死目标害虫，还可能对非目标生物造成伤害，影响生态平衡。 【知识点】昆虫 【详解】（1）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物应该属于昆虫。 （2）昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，多数有两对翅膀，蝗虫是昆虫，分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，有两对翅膀。 （3）杀虫剂的使用虽然能有效控制害虫，但也会对生态系统和其他生物产生负面影响，包括非目标生物的死亡、食物链的污染和害虫抗药性的产生。 14．(1)B (2)B (3)A (4)不能 (5)B 【知识点】物质在一定量水中的溶解程度 【解析】【小题1】细盐的颗粒比粗盐小，表面积相对较大，溶解速度更快。 【小题2】为了准确测量50毫升水能溶解多少克粗盐，应该逐步少量地加盐，2克2克地加可以更精确地观察到饱和点。 【小题3】为了比较粗盐和细盐在水中的溶解能力，实验条件应保持一致，因此水的温度要选择和做粗盐实验时温度相同。 【小题4】当水已经饱和，不能再溶解粗盐时，也不能再溶解细盐，因为溶解度是相同的。 【小题5】芝麻油是油脂类物质，不能溶解在水中。 15．(1)A (2) 直线 曲线 (3) (4) 5 1 A (5)把过山车的起点抬高一些或者调整斜面的坡度 【知识点】比较相同距离内运动的快慢 【分析】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。 【详解】（1）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：准备制作材料→在纸上设计“轨道路线”→根据设计图制作过山车→调试与评价。 （2）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球经过AB和CD段做直线运动；经过BC段时做曲线运动。 （3）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球经过D点后向前飞离轨道后的路线是抛物线。 （4）运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。中“☆”处应选择的数据是5，取三组中最快的一组数据。小球在1号“过山车”上运动时间较短，所以运动得快。 （5）我们制作的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速；通过轨道控制小球的运动方向。为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度。 16．C 17．D 18．快 19．B 【知识点】描述物体运动的快慢：速度 【解析】16．在相同距离内，运动时间越短的小球速度越快，因此需要比较时间。 17．为了比较小球的快慢，两个小球不需要同时到达终点，反而是通过比较它们到达终点的时间来判断速度的快慢。 18．在相同距离内，先到达终点的小球速度更快。 19．在只有一条轨道的情况下，需要测量每个小球通过相同距离所用的时间，秒表可以精确测量时间，从而比较速度。 20．D 21．C 22．B 【知识点】斜面 【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。 20．物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系，还和斜面的坡度大小、斜面的光滑程度等因素有关。故选D。 21．在斜面上最有可能会滚动下来的是小球。小立方体在斜面上不会滚动。‌小六棱柱在斜面上可能滑动也可能滚动，小球是球体，在斜面上只有滚动。故选C。 22．如果加高斜坡的倾斜角度，物体在斜面上的运动情况可能会改变。比如小六棱柱，斜面坡度较小时，静止不动，坡度适中时可能会滑动，坡度较大时可能会滚动。故选B。 23．(1)光源 (2)光屏 (3)C 【知识点】阴影的形成 【详解】（1）影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。图中的手电筒属于影子形成条件中的光源。 （2）影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。图中的白墙属于影子形成条件中的光屏。 （3）影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，也与所照射物体的摆放位置有关。若改变圆柱体的摆放方式，白墙上影子的形状会发生变化。故选C。 24．(1)B (2)A (3)C (4)A (5)B 【知识点】蚕 【分析】蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。蚁蚕到五龄蚕蜕皮4次在茧内蜕皮两次，所以蚕一生共蜕皮6次。 【小题1】食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存，养蚕时要格外注意。蚕的生命是非常脆弱的，所以我们应该精心照料它们。养蚕的注意事项包括：桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；每日对蚕的住所进行清洁；将病蚕及时隔离；防止老鼠、蚂蚁等伤害蚕。 【小题2】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不惊动、不伤害动物，不损坏它们的家，保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。观察完的小动物，要将它们及时放生。所以在观察蚕的时候，不能用手触摸蚕。 【小题3】为了更好地了解蚕宝宝的生活，我们可以用放大镜、温度计等工具帮助观察，在观察的时候要作好记录。记录方式可以多样化：文字、画图、拍照、视频等。 【小题4】刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。 蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。蜕皮4次后变成五龄蚕，蚕在五龄蚕时期就可以吐丝结茧。 【小题5】蚕吐丝前表现为不吃桑叶，身体透明，到处乱爬，吐一点丝，便便黑中带绿，会流一些黄色的水，是在排水。 25．(1)C (2)B (3)C (4)A (5)A 【知识点】描述物体运动的快慢：速度 【分析】运动的速度就是指物体在单位时间内通过的距离。运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是常说的运动速度。 【小题1】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。小车在跑道上运动时，车轮在地上的运动是滚动。选项C符合题意。 【小题2】小车运动到位置③时，以位置②为中心，位置③在位置②的东边，故选B。 【小题3】观察轨道，发现轨道③到④之间是直的，所以小球在③到④之间是做直线运动，故选C。 【小题4】他们让两辆小车都从位置①开到位置④，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是相同距离比时间，用时越少的速度越快，故A正确。 【小题5】小雁想让小车运动得更快，下列方法中，可行的是将轨道的起点抬高，增加小球初始能量，故选A。 26．(1)卵生 (2) C B D A (3)A 【知识点】动物的生命过程 【分析】像小鸡这样，胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生。动物的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环往复，使得动物种族得以延续。 【详解】（1）胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生。青蛙的繁殖方式是卵生。 （2）青蛙发育过程的顺序是：C产卵→B蝌蚪→D幼蛙→A成蛙。 （3）青蛙属于两栖动物，小时候在水中生活，长大后在陆地生活。青蛙的生殖和幼体的发育是在水中进行的。 故选A。 27． ② 氧气 幼虫 叶片上有水（残留有农药等） 眠 蜕皮 两 雌蛾 【知识点】蚕 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 【小题1】食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存，养蚕时要格外注意。由于小蚕生长需要充足的空气，所以想为刚孵化出的小蚕建造一个“家”，应该选择有气孔的②号盒子，这样有利于空气的流通。 【小题2】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕宝宝身体呈圆筒形，两侧有些黑色的小点，时不时在桑叶上爬行，这是蚕的幼虫阶段。 【小题3】养蚕时，我们要注意桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；蚕宝宝似乎生病了，可能是喂养的桑叶有问题。 【小题4】刚从卵里出来的蚁蚕是蚕的幼虫。蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。当蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕准备蜕皮。 【小题5】蚕蛾属于昆虫，所以这只刚钻出来的蚕蛾有三对足，腹部很肥大，爬行缓慢，属于雌蛾。雌蚕蛾的腹部比雄蚕蛾的腹部大，主要是因为雌蚕蛾的腹部有大量的卵。 28．(1)A (2) 东南 60 (3)静止 (4) 小超 时间 【知识点】参照物 【分析】（1）在描述物体的位置时，不仅要描述该物体与参照物的距离，还要描述该物体相对于参照物的方向。 （2）有指向标的图中，用指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北方，相反的方向为南方，左侧为西方，右侧为东方。 （3）在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。 【详解】（1）人们在描述位置的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语。 （2）观察发现，图中有指向标和各地间的距离，根据指向标判断方向，图书馆在小超家的东南方向且两地相距60米。 （3）小超同学骑着自行车去上学，小超和自行车相对位置不变，所以以自行车为参照物，他是静止的。 （4）小超从家到学校用时5分钟，乐乐从学校到小超家用时10分钟。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。所以小超运动的快。 29．(1)设计 (2)A (3)A (4)A (5)A (6)B 【知识点】设计的改进和完善 【分析】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。（6）在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。 【详解】（1）在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以想制作一个较好的“过山车”，一般需要经过设计、制作、评价。 （2）要让小车运动速度更快，需要多一些直线轨道来加速，将“过山车”的中途坡度最大，使得小车获得更大的动力，这样可以让“过山车”上的小球在中途速度最快。 （3）“过山车”的轨道有直线轨道和曲线轨道，而且轨道的坡度有变化，所以小球运动速度不可能不变，肯定是有变化的。 （4）要保证小球在“过山车”上运动的速度有变化，设计时需要轨道的坡度有变化，比如坡度大的，小球运动得快；坡度小的，小球运动得慢。 （5）我们制作的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速，比如坡度大的，小球运动得快；坡度小的，小球运动得慢。为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整斜面的坡度，让坡度更大些。 （6）在设计“过山车”时我们要考虑到“过山车”轨道要有直线轨道和曲线轨道，其中直线轨道可以起到加速的作用；曲线轨道可以起到“过山车”缓冲和转向的作用，比如在急转弯时设计小坡度的轨道，这样小车的速度就会变慢，不会冲到轨道外去。所以如果在测试时，小雅发现某处小球爱脱轨，原因可能是轨道弯度太大，小球速度太快。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$