内容正文:
判断题 真题卷(题)(安徽专版)
三年级下册科学
一、判断题
1.(2024三年级下·安徽合肥·期末)气温计是用来测量湿度的工具。( )
2.(2024三年级下·安徽合肥·期末)敲鼓时,鼓面振动幅度越大,听到的鼓声就越强。( )
3.(2024三年级下·安徽合肥·期末)天然材料取之不尽,用之不竭,我们可以随意使用。( )
4.(2024三年级下·安徽合肥·期末)在水中敲击石块,我们既能听到石块敲击声,也能看到水波,说明声音和水波一样,都是向四周传播的。( )
5.(2024三年级下·安徽合肥·期末)植物的叶子越大,进行光合作用的能力越强。( )
6.(2024三年级下·安徽合肥·期末)植物都是通过种子来繁殖的。( )
7.(2024三年级下·安徽合肥·期末)解开宇宙的奥秘,是天文学家的研究领域。( )
8.(2024三年级下·安徽合肥·期末)磁铁只能吸引铁制品,不能吸引其他金属。( )
9.(2024三年级下·安徽合肥·期末)羊毛和塑料可以用火灼烧的方法来区分。( )
10.(2024三年级下·安徽宿州·期末)食物消化过程从胃开始。( )
11.(2024三年级下·安徽宿州·期末)我们可以通过拍照的方法记录土壤的颜色。( )
12.(2023三年级下·安徽六安·期末)日晷是我国古代用来计量长度的单位。( )
13.(2023三年级下·安徽六安·期末)宇宙中的天体都在不停地运动。( )
14.(2023三年级下·安徽阜阳·期末)物体离光源越近,被照射物体的影子越大。( )
15.(2023三年级下·安徽阜阳·期末)小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动,也有曲线运动。( )
16.(2023三年级下·安徽阜阳·期末)物体运动得越快,速度就越大;物体运动得越慢,速度就越小。( )
17.(2023三年级下·安徽合肥·期末)地球上有水、土壤、岩石和各种动植物。( )
18.(2023三年级下·安徽合肥·期末)月球是地球唯一的天然卫星,它对地球没有影响。( )
19.(2023三年级下·安徽合肥·期末)物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
20.(2023三年级下·安徽合肥·期末)物体在斜面上的运动除了滑动就是滚动。( )
21.(2023三年级下·安徽合肥·期末)计时员是记录时间数据的人。( )
22.(24-25三年级下·安徽毫州·期末)猴面包树和芭蕉树都适宜生长在热带沿海地区。 ( )
23.(24-25三年级下·安徽阜阳·期末)对一些喜欢安静的人来说,摇滚乐就是噪声。( )
24.(24-25三年级下·安徽阜阳·期末)大部分开花植物是通过种子繁殖后代的,所以只有种子是植物的繁殖器官。 ( )
25.(24-25三年级下·安徽毫州·期末)所有植物的根都有吸收水分和固定植株的作用。 ( )
26.(24-25三年级下·安徽马鞍山·期末)土壤中含有腐殖质,腐殖质含量较多时土壤的颜色会比较浅。( )
27.(24-25三年级下·安徽马鞍山·期末)“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。( )
28.(24-25三年级下·安徽马鞍山·期末)遇到喜欢的食物我们就会吃多一些,因为挑食的行为对我们的消化会起到帮助 。( )
29.(24-25三年级下·安徽马鞍山·期末)我国幅员辽阔,但是不同的地方土壤的颜色一致的。( )
30.(24-25三年级下·安徽马鞍山·期末)豆类的食物中含有丰富的蛋白质。( )
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.×
【知识点】气温计
【详解】气温计是用来测量气温的工具,气温计的组成部分从上到下依次是单位符号、刻度、液柱、液泡。湿度计是用来测量湿度的工具。
2.√
【知识点】振动的幅度
【详解】音量是由物体振动幅度决定的。敲鼓时,鼓面振动的幅度越大,引起周围空气振动的幅度也越大,所以我们听到的声音也越强。题意正确。
3.×
【知识点】树立节约能源意识
【详解】天然材料虽然丰富,但并不是取之不尽、用之不竭的。过度开采和使用会导致资源枯竭和环境破坏,因此我们应当合理利用和保护天然资源。
4.√
【知识点】声音可以在气体、液体、固体中传播
【详解】声音和水波都是波动现象,具有传播的特性。声音在水中以声波的形式传播,而水波则是水面上的波动现象。敲击石块时,声音通过水传播到我们的耳朵,而水波则通过水面传播到我们的眼睛,因此我们既能听到声音,也能看到水波,说明声音和水波一样,都是向四周传播的。
5.×
【知识点】光合作用
【详解】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的能力与叶子的大小无关,与叶绿素的含量有关;叶子中叶绿素含量越高,进行光合作用的能力越强。
6.×
【知识点】无性繁殖
【详解】植物会结出种子,种子可以长成新的植物,大多数植物是利用种子繁育后代的,这属于有性繁殖;除了用种子繁殖外,有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎来繁殖后代的,这属于无性繁殖中的营养繁殖。
7.√
【知识点】著名工程师、发明家的研究事迹
【详解】我们的科技在不断的发展社会在不断进步,得益于科学家们不断的探索,他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。解开宇宙的奥秘,是天文学家的研究领域。
8.×
【知识点】磁铁可以吸引铁和镍
【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。
9.√
【知识点】塑料
【详解】羊毛和塑料在火灼烧时的反应不同。羊毛是一种蛋白质纤维,燃烧时会有烧焦羽毛的气味,并且燃烧后会形成黑色的脆性灰烬。而塑料燃烧时会有刺鼻的化学气味,并且燃烧后会形成硬块或滴落。因此,可以通过火灼烧的方法来区分羊毛和塑料。
10.×
【知识点】消化器官
【详解】食物在口腔中初步消化后,会经过食道、胃、小肠、大肠等一系列消化器官。在这些器官的消化作用下,食物被分解成各种营养物质,并被吸收进入人的血管内,随着血液运往全身各处。食物的消化,首先是从口腔开始的,所以题干中说法是错误的。
11.√
【知识点】不同颜色的土壤
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。我们可以通过拍照的方法记录土壤的颜色。题目说法正确。
12.×
【知识点】简易的古代测量仪器
【详解】日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具,利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,这项发明被人类沿用达几千年之久。它由晷盘和晷针组成,晷面是倾斜的,晷针朝北,并且晷针和晷面是垂直的。
13.√
【知识点】人类对宇宙的探索历史
【详解】世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的。
14.√
【知识点】阴影的形成
【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即物体和光源之间的距离大影子小,距离小影子大;物体离光源的距离越来越远,被照射物体的影子越来越小。物体离光源越近,被照射物体的影子越大。
15.√
【知识点】直线运动
【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线,将运动分为直线运动和曲线运动,物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动,物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球在“过山车”上的运动方式既有直线运动,也有曲线运动。
16.√
【知识点】描述物体运动的快慢:速度
【详解】物体单位时间内通过的路程叫速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。物体运动得越快,速度越大,物体运动得越慢,速度就越小。
17.√
【知识点】栖息地提供空气、水、温度、食物
【详解】根据对太阳、月球的认识,地球上有水、土壤、岩石和形态多样的动植物等,太阳和月亮不能提供动植物生长需要的条件。
18.×
【知识点】月球是地球的卫星
【详解】月球是地球唯一的天然卫星,月球表面有着独特的自然环境,月球的运动对地球具有重要的影响,比如地球上的潮汐就是月球引力的原因。
19.×
【知识点】不同运动的形式和特征
【详解】不同形状的物体在斜面上的运动情况不同,有静止、滑动和滚动。物体在斜面上的运动情况与它的形状有关,球形是滚动,立方体是滑动。
20.√
【知识点】不同运动的形式和特征
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。斜面能省力。放在斜面上的物体会滚动下来是受到竖直向下重力的作用,当重力沿斜面向下的分力小于摩擦力是物体不会向下运动。放在斜面上的物体的运动形式有滚动和滑动,如长方体的物体放在坡度比较小的斜面上是不会滚动的。
21.×
【知识点】合作分享
【详解】在测量速度的过程中,小组内明确分工,分配好发令员、计时员、操作员、记录员。计时员是拿着秒表计时并且报时的人,记录员是记录时间数据的人。
22.×
【知识点】不同环境中的植物外部形态不同
【详解】猴面包树主要生长在热带草原或干旱地区(如非洲),树干粗大以储存水分,适应干燥环境。而芭蕉树喜温暖湿润的热带沿海地区。两者对水分需求不同,因此题干描述不正确。
23.√
【知识点】噪声的危害与防治
【详解】噪音是在一定环境中不应有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。从环境保护的角度来说,噪声是指影响人们正常的学习、生活、休息和对要听到的声音起干扰作用的声音,所以有些人喜欢听的摇滚乐,对于喜欢安静的人来说就是噪声。
24.×
【知识点】无性繁殖
【详解】根、茎、叶属于植物的营养器官,花、果实、种子属于植物的繁殖器官,大多数植物通过种子繁殖后代,但是也有一部分是通过根、茎、叶来进行繁殖的,用营养器官进行繁殖也是植物繁殖的一部分。
25.√
【知识点】根的作用
【详解】植物的根通常具有吸收水分和溶解在水中的养分的作用,同时能将植物固定在土壤中,防止倒伏。例如,树木的根既能吸收水分又能稳固树干。
26.×
【知识点】土壤的主要成分
【详解】腐殖质是由动植物残体分解形成的有机物,通常呈深色(如黑褐色)。土壤中腐殖质含量越多,颜色会越深;含量少时颜色较浅(如灰黄色)。例如,肥沃的黑土腐殖质丰富,颜色深;贫瘠的沙土腐殖质少,颜色浅。因此题干中“腐殖质含量较多时土壤颜色较浅”的说法是错误的。
27.√
【知识点】合理搭配食物
【详解】“平衡膳食宝塔”是中国居民膳食指南的核心内容,分为五层。最底层(谷薯类)摄入量最多,向上依次为蔬菜水果类、鱼禽肉蛋类、奶类及豆类,顶层(油盐)摄入量最少。这种结构直观体现了不同食物在每日饮食中的推荐比例,帮助人们合理搭配食物,保证营养均衡。题干描述符合这一原理,因此答案为正确。
28.×
【知识点】消化过程
【详解】遇到喜欢的食物吃太多,容易导致暴饮暴食,加重胃的负担,反而不利于消化。而挑食(只吃某些食物、排斥其他食物)会导致营养不均衡,可能缺乏消化所需的膳食纤维、维生素等,甚至引发便秘等问题,因此挑食对消化有害,而非有帮助。题干中的说法错误。
29.×
【知识点】不同颜色的土壤
【详解】我国不同地区的土壤颜色并不一致。土壤颜色受气候、矿物质、有机质等因素影响。例如:东北黑土:富含有机质,颜色深黑;南方红土:铁氧化物较多,呈红色;西北黄土:由风沙堆积形成,颜色偏黄。因此,土壤颜色因地区不同而存在差异。题目说法错误。
30.√
【知识点】蛋白质
【详解】豆类(如黄豆、黑豆、红豆等)含有丰富的蛋白质,尤其是大豆类属于优质植物蛋白来源。例如,黄豆的蛋白质含量高达35%-40%,比许多肉类更高。因此题干表述正确。
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