第三单元 第8课 第一次世界大战-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册历史（统编版）

一第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第8课 第一次世界大战 .................................... 知识梳理 .................................... 在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。为了 背景 夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺 三国同盟和 两大军 三国同盟:德国、奥匈帝国和意大利(核心一德国) 三国协约 事集团 三国协约:英国、法国和俄国(核心一英国) 根本原因 帝国主义各国政治经济发展不平衡 1914年6月28日,奥匈帝国裴迪南大公夫妇在萨拉热窝被 导火索 塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件 第一次世界 大战的爆发 爆发 1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战 第一次世界 同盟国和协约国展开战争。意大利为了自身的利益,参 大战 交战双方加协约国一方作战 第一次世界大战主要在欧洲战场上进行,形成了东线、西线和南 战场线三条战线。后来,战争逐渐扩大到非洲、亚洲等地 1916年,德、法两国军队在法国展开风尔登战役,此战役有“校肉 转折 机”“地狱”“屠场”之称 1917年,美国参加协约国一方作战。俄国爆发十月革命后,退出 进程第一次世界大战 [第一次世界 结束1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束 大战的进程 和结果 是西方列强为重新瓜分世界,争夺世界霸权而发动的一场 性质 帝国主义战争 危害 这场战争历时4年多,规模大,造成了大量人员伤亡 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的 优势地位。这场战争削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了 影响 殖民地半殖民地国家的民族觉醒 学习目标 拓展延伸谈谈两大军事集团形成的原因。 2022课标要求:通过了解“三国同盟”和 19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命 “三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分 的推动,资本主义国家的生产力和社会经济获得 析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进 了突飞猛进的发展。面对第二次工业革命的浪 程以及给人类社会带来的巨大灾难 潮,后起的国家如美、德等国充分利用新的科学技 重难突破 术,大力发展经济,而英、法等国虽然占有广阔的 ............. 殖民地,但在经济上已被美、德等国超越。资本主 误区解惑 萨拉热窝事件是第一次世界大战 义经济政治发展的不平衡,导致后起的国家要求 的导火索。第一次世界大战开始的标志是奥 重新分割殖民地,从而与老牌帝国主义国家产生 匈帝国向塞尔维亚宣战。德国投降标志着第 矛盾。因此,欧洲形成了两大对立的军事集团。 一次世界大战以同盟国的失败而结束。 下册 第三单元 重难解读有人认为如果没有萨拉热窝事 A. 各国经济迅猛发展 B.欧洲列强扩军备战 件,第一次世界大战就可以避免。你认为这种 C. 两极对峙局面形成D.多极化趋势的出现 观点正确吗?请简述你的理由。 举一反三 不正确。因为第一次世界大战爆发的根 3.1 图表数据解读类 本原因是帝国主义各国经济政治发展不平衡, 跨学科·数学下表反映的是一战期间 后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,导致 协约国与同盟国的军需品生产量出现的 了两大军事集闭的形成。这两大军事集团相 变化情况。导致这一变化出现的主要原 互争夺资源,疯狂扩军备战。长时间的矛盾与 因是 P-一。 冲突的酝酿,最终导致了大战的爆发。没有萨 一战交战国军需品生产量表(单位:百万吨) 拉热窝事件作为借口,也会有其他的事件成为 时间= 1914年9月 1917年 导火索,从而引爆第一次世界大战。 交战国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 16 50 15 课时 巩固 ## ............. 会 58 物 346 355 340 851 。 一、单项选择题 1.下图所示为1880-1914年英德海军吨位变 A.意大利转投协约国 B.美国加人战争 化趋势情况。据此可知 ) C.俄国退出战争 D.德国战败 英德海军吨位对比 4.新考法·书名判断“枪炮声在马斯河右岸 响起......战役拉开帷幕。战役持续了10个 月之久,在这片土地上造成了大战中每平方 英尺最高的伤亡数量......士兵们一度以为: 1880 1890 1900 1910 19121914 在最后一个德国人和最后一个法国人杀死 ■英国口德国 对方之前,战役永远不会结束。”以上为某书 A.英德矛盾成为欧洲的主要矛盾 ( 的简介,该书最有可能是 ) B.英德两国军备竞赛加剧 A.《惨烈的凡尔登》 B.《日不落帝国形成》 C.英国的海上力量受到严重削弱 C.《征服者拿破仑》D.《来克星顿的枪声》 D.德国发展速度领先英国 5.第一次世界大战开始后,美国保持中立,同 2.图示法是我们学习历史的一种方法。下面 交战双方做生意,大发战争财。1917年,德 是20世纪初“三国协约”成员国的示意图 国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益 图中△所示的国家是 ( ) 两国交恶;同年4月,美国对德宣战。这表 A.法国 英国 明决定国家关系的根本因素是 ( ) B.德国 A.国家利益 三协约 B.国际环境 C.意大利 C.科技水平 D.经济实力 D.奥匈帝国 园 6.跨学科·美术下面是美国画家约翰·辛 3.(2024扬州,有改动)下表所示的是欧洲主要国 格·萨金特于1918年在法国西部战线生活 家国防预算的增加情况。该表直接反映( ) 了四个月后,完成的绘画作品《毒气战》。该 (单位:千万英榜) 作品体现了 ) 国别 时间 奥匈 德国 意大利 英国 法国 俄国 帝国 # 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 {3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.748.82 历中九年级B题 A.两大军事集团扩军备战 (2)根据材料二,概括第一次世界大战的特 B. 凡尔登战役伤亡惨重 点。(2分)结合所学知识,简述第一次世界 C.第一次世界大战的残酷 大战的影响。(2分) D.美国反对战争的态度 7.(2024高安期末)关于促进一战结束的原因 学者先后提出了“经济倒退”说,“美国参战” 说、“俄国革命”说等多个观点,近年又有学 素养提升 者提出“蔓延全球的西班牙型流行性感冒” 说。上述对一战结束原因的认识 C ) (6分)阅读材料,回答问题 A.只能有一种正确合理的观点 材料 下面是有关一战的大事年表(部分)。 B.随着研究视角拓展而趋于全面 时间 事件 C.缺少对当时战争环境的观察 德、奥、意三围同盟正式成立,德国成为 1882年 D.后期学者观点比前期研究可信 同盟国的核心 二、综合题 1907年 随着英德矛盾的激化,英国调整政策,分 别与法缔约,建立起三国协约 8.(8分)第一次世界大战是人类历史上第一场 奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、、法、英 1914年 世界规模的战争,引发了人们对战争的深刻 相继投入战争,一战爆发 反思。阅读材料,回答问题。 凡尔登战役历时约10个月,双方损失近 百万人,该战役有“校肉机”“地狱”“屠 材料一 如今,大多数历史学家都已能分清 1916年 场”之称 一战爆发的直接原因和背景因素。1914年 英法对德的索姆河战役开始,双方损失 6月28日弗兰兹·裴迪南大公被刺是一战 130多万人 爆发的直接原因。一战最重要的背景因素 美国加入协约国集团,对德宣战 1917年 俄国十月革命爆发后,退出第一次世界 有四个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相互 大战 冲突的联盟体系、势不两立的民族主义愿望 1918年 德国投降,签署停战协议,一战结束 和不可逆转的军事时间表。 摘编自吴于魔、齐世荣主编 --摘编自《全球通史》 《世界史·现代史编》 (1)材料一中的“裴迪南大公被刺”是指哪一 阅读以上材料,提取两个或两个以上历史事 历史事件?(2分)结合所学知识,指出造成 件,提炼观点,并结合材料和所学知识加以 “殖民地的争夺”的原因。(2分) 论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清 晰。6分) 材料二 1914-1918年大战以前,从来没有 任何一次战争消耗了如此巨量的总资源,覆 盖地球上如此广阔的土地。从来没有那么 多的国家被卷入战争。从来没有如此大规 模的、不分青红皂白的大屠杀。 摘编自鲍德温《第一次世界大战史纲》 下册 第三单元生活质量提高。消极影响：带来了环境污染。(4分)(3)原 时代”。结论：工业革命极大地提高了社会生产力，推动了 因：全球环境持续恶化。(2分)(4)寄语：保护环境，从我做 人类社会的进步。(4分) 起：地球是我家，爱护靠大家。（答出一点且言之有理即可， 情境化学习（一） 2分) 1.(1)民族解放运动的领袖：玻利瓦尔、华盛顿、孙中山，科技 江西学考特色题专练（一） 文化工作的代表：牛顿、爱迪生、贝多芬，袁隆平。废除奴隶 1.(1)示例：②：日本明治维新时期，在社会生活上，政府提倡 制的统治者：亚历山大二世，林背。（其他合理分组亦可，3 “文明开化”，鼓励国民向西方学习，这有利于资本主义的发 分)(2)社会背景：民族危机加深：清政府的腐败尤其是清政 展。(2分)③：辛亥革命（中华民国建立）后，民国政府派布 府成为列强统治中国的工具：戊戌变法的失败。（任答两点 剪发辫、劝禁缠足等革除社会陋习的法令，这推动了社会进 即可，2分)表现：维护了美国的统一：巩周了美国的资本主 步。(2分)(2)共同主题：社会变革推动社会进步与移风易 义制度。(2分)(3)(8分)示例： 俗。(2分) 我的榜样 2.(1)美国独立战争(1分)法国大革命(1分)(2)(6分)示 共同精神品质：追求真善美 例一： 榜样姓名： 事迹： 笔记二 ①达·芬奇 创作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 时期：19世纪60年代 等画作，富有人文主义精神 特点：资本主义制度的扩展 ②托尔斯泰 创作《战争与和平》《安娜·卡 表现： 列尼娜》复活》等小说，猛烈料 1,美国内战 击俄国的沙皇专制 2.亚历山大二世改革 ③贝多芬 创作《英雄交响曲》等名曲，道 3.明治维新 求自由，平等 (6分)示例二： 2.(1)“崩溃统治”：幕潘体制衰落：资本主义的发展：社会矛盾 笔记二 尖锐。(3分)(2)政治制度：君主立宪制。(1分)特点：肯定 时期：14一17世纪 了天皇神圣不可侵犯和总揽一切大权的地位。(2分)(3)影 特点：走向近代 响：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强 表现： 兵，开始跻身资本主义强国之列：保留了大量旧制度的残 1.租地农场 余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路 2.新航路开辟 (2分)(4)原因：日本向外国学习是从政治，经济，思想、文化 3.文艺复兴 全面学习：故而成功了：洋务运动只学习西方技术，不改变 落后的封建制度，治标不治本，故而失败了。(2分) 3.(1)示例：达尔文：英国生物学家：1859年，其著作《物种起 3.(1)杜会变化：劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的妇 源》出版，他在书中俪述了进化论的观点，在生物科学领域 女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。(2分) 狱起了一场伟大革命。(2分)列夫·托尔斯泰：俄国伟大作 发明成果：电车、汽车。(2分)(2)弊端：环境污染严重：贫富 家，被列宁称为“俄国革命的镜子”：其代表作《战争与和平》 分化加剧，社会矛盾日趋尖锐。(2分)借鉴：在发展经济的 《安娜·卡列尼娜》《复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生 同时，必须注意保护环境：要提高人们的生活水平，关注民 活场景。(2分)(2)人物：瓦特，爱迪生。（其他人物符合题 生.。(2分) 意亦可，2分)共同影响：都促进了生产力的发展：都推动了 社会的发展变化：都对世界格局产生了巨大影响：都促使主 第三单元 第一次世界大战和战后初期的 要资本主义国家对外进行侵略扩张：都带来了贫富差距加 世界 大，环境污染等问题：等等。（答出两点且言之有理即可，4 第8课第一次世界大战 分) 课时巩固 4.(1)基本线索：资本主义的产生与发展：社会主义运动的兴 -,1.B2.A3.B3.1B4.A5.A6.C7.B 起：殖民地半殖民地人民的反抗斗争。（任答两点即可，2 二 分)(2)示例：观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞 8.(1)事件：萨拉热窝事件。(2分)原因：在第二次工业革命的 跃。(2分)事件：两次工业革命。论述：18世纪中期，英国 推动下，帝国主义各国经济政治发展不平衡，后起的帝国主 开始了工业革命，蒸汽机的广泛使用，极大地推动了生产力 义国家要求重新瓜分殖民地。(2分)(2)特点：时间长，规模 的发展。随着工业董命向欧美国家的扩展，人类社会进入 大，涉及地区多，损失惨重，等等。(2分)影响：大大削弱了欧 “蒸汽时代”。19世纪60一70年代，第二次工业革命开始， 洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位：削网了帝国主 内燃机的发明和电力的广泛应用，进一步推动了生产力的 义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家民族意识 发展，极大地改变了人们的生活方式，人类社会进人“电气 的觉醒。(2分) 180 历史九年级AJ版 素养提升 展和转型：要将马克思主义基本原理和本国国情相结合：要 示例：观点：第一次世界大战是帝国主义性质的战争。(2 重视维护广大工农群众的利益：要发挥国家在建设中的作 分)论述：第一次世界大战是两大军事集团为争夺殖民地面 用。（答出三点即可，3分） 发动的非正义战争。1916年2月，德、法两国军队在法国的 素养提升 凡尔登展开了一场异常惨烈的战役，双方损失近百万人，故 (1)领导人：列宁。(2分)(2)示例：观点：适宜的经济政策对 凡尔登战役有“纹肉机”“居场”“地狱”之称：同年6月，英法 社会经济的发展起巨大的推动作用。(2分)论述：1921年， 对德的索姆河战役开始，双方损失130多万人。战争中使 面对经济困难，社会矛盾加剧，列宁改变了战时共产主义政 用了毒气弹，重炮等武器，加剧了战争的残酷性。综上所 策，开始实施新经济政策，如以征收粮食税代替余粮收集 述，第一次世界大战中，两大军事集团疯狂开动战争机器， 制，允许私人经营中小企业，实行按劳取酬的工资制等，嗣 进行了无比惨烈的争夺与厮杀，造成了大量的人员伤亡，给 动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展。面对苏联 世界带来灾难。(4分) 经济远比西方资本主义国家的经济落后和西方资木主义国 第9课列宁与十月革命 家对苏联社会主义政权的敌悦，斯大林提出在高度集中的 课时巩固 指令性计划下进行社会主义工业化建设，经过两个五年计 -,1.C2.B3.A4.D5.C6.C7.D7.1C 划，苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。因此，经 二 济政策适宜与否，对社会经济发展影响重大，只有制定适宜 8.(1)目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。(2分)意 的经济政策，才能有助于社会经济的发展。(4分) 义：标志着马克思主义的诞生，无产阶级的斗争有了科学理 第12课亚非拉民族民主运动的高涨 论的指导。(2分)(2)大事：图1巴黎公社：图2十月革命 课时巩固 (2分)(3)理由：建立了世界上第一个社会主义国家：为国际 一.1.A2.B3.B4.B5.C6.D6.1C7.B 无产阶级树立了斗争榜样：为民族解放提供了思想武器和实 二 戳指导：为各国提供了实现现代化的新范式。(4分)(4)发展 8.(1)信总：人们对甘地无比尊敬。（符合趣意即可，1分）贡 趋势：社会主义从理论到实践，从理想到现实。(2分) 献：甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击 素养提升 了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信 1.C2.A 心：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 资产阶级对运动的领导权。(2分)(2)示例：说明：第一次世 课时巩固 界大战期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争 、1.C2.A3.D4.B4.1D5.A6.D7.C 结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈 二 反对。1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全 8.(1)性质：帝国主义国家的分赃会议（或帝国主义国家重新 独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政 瓜分世界的会议)。(】分)条款：德国的全部海外殖民地由 治主张得到埃及人民的广泛支持。19]9年，殖民政府速辅 英，法、日等国瓜分。(1分)五四运动。(1分)(2)日的：维 了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大 护世界和平，防止新的世界大战爆发。(2分)(3)根本原因： 城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。迫于压 帝国主义国家势力发展不平衡。(2分)(4)原因：凡尔赛 力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人。经过埃及人民的反复 华盛顿体系没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深 抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。(4 了它们之间的矛盾，因此并不能真正地维护战后和平，(2 分)(3)“人物”：卡德纳斯。(1分)示例：1934年，卡德纳斯当 分)(5)始终不渝地走和平发展道路：做国际秩序的维护者： 选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证完法的 构建以合作共赢为核心的新型国际关系：秉术共商共建共 实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨 享的全球治理观。（答出一点且言之有理即可，2分） 西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会，经济的发展莫定 素养提升 了基础。(3分) 1.B2.D 素养提升 第11课苏联的社会主义建设 1.A2.A 课时巩固 单元析练 .1.B2.B3.B4.D4.1A5.A6.D7.B 针对训练 -、1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.C8.D 8.(1)成效：调动了生产者的积极性，有效地恢复和发展了工 二 农业生产：巩周了工农联盟，促使国民经济稳步发展。(2 9.(1)变化：由消极到积极。(2分)原因：余粮收集制损害了农 分)(2)主要特征：高度集中的计划经济体制。(1分)影响： 民的利益：新经济政策的实行提高了农民的生产积极性。 造成企业缺乏活力和自主性：农业集体化运动导致粮食生 (2分)(2)影响：为工业化积累了资金，促进了工业的迅速发 产产量下降。(2分)(3)经验：革命与建设能够推动社会发 展：农业集体化实现规模经营，为苏联农业现代化开醉了道 下册参考答案 181