下册 第8课 第一次世界大战-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册历史课时作业课件（统编版）

该初中历史课件聚焦第一次世界大战，涵盖战争背景、爆发原因、主要过程及影响，通过政治漫画、表格数据、模拟题等材料，引导学生从军事集团对立、经济发展不平衡等角度构建知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，结合唯物史观和历史解释，如通过工业生产比重表、国防预算数据及学者观点，引导学生分析战争根源，利用意大利立场变化等实例揭示帝国主义利益本质。学生能提升史料分析与辩证思维能力，教师可借助结构化问题提高教学效率。

 第三单元 金牌导学案 第一次世界大战和战后初期的世界 1．右图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，其中的含义显示的时代背景是（　　） A.普法战争时双方的针锋相对 B.第一次世界大战前欧洲军事结盟集 团的对立 C.瓜分殖民地时各国的利害冲突 D.两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固的集团利益 B　 第8课　第一次世界大战 2．（2025·广州模拟） 学者罗素说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是（　　） A.列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 B.帝国主义国家政治经济发展不平衡演化成战争 C.巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” D.德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 A　 第8课　第一次世界大战 3．（2025·福州模拟） 下列对下表所示第一次世界大战爆发原因的解读，最准确的是（　　） 第一次世界大战爆发的历史渊源（部分） A.三国同盟和三国协约的军事对抗 B．英国与德国矛盾的激化 C．政治经济军事等因素的共同作用 D．欧洲各国开展军备竞赛 观点1 资本主义政治经济发展的不平衡 观点2 欧洲两大军事对抗组织的出现 观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛 观点4 巴尔干危机埋下战争祸根 C　 第8课　第一次世界大战 4．（2024·广东模拟） 据下表可知（　　） 欧洲主要国家国防预算表（单位：千万英镑） 国别 时间　　　 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 A.主要资本主义国家发展极不平衡 B．军备竞赛促成两大军事集团形成 C.争夺世界霸权引发列强军备竞赛 D．两大军事集团国防预算相差无几 C　 第8课　第一次世界大战 5．（2024·高州模拟） 以下是一战爆发前，三个欧洲国家不同的心态：甲国——仍然无法忘记在1870—1871年那场战争中所受的耻辱；乙国——对德国支持奥国深感不安；丙国——怀疑任何一个可能会威胁到欧洲大陆权力平衡的国家。据此判断，甲、乙、丙对应的国家是（　　） A.法、塞、德 B．法、意、英 C．德、法、英 D．法、俄、英 D　 第8课　第一次世界大战 6．学习了萨拉热窝事件（见右图）以后，四位同学发出如下感慨。请你判断出正确的一项（　　） A.没有萨拉热窝刺杀事件就不会有一战 B.萨拉热窝刺杀事件和一战的爆发无关 C.爱国青年普林西普应成全世界青年的榜样 D.突发事件可能给人类和平造成巨大威胁 D　 第8课　第一次世界大战 7．第一次世界大战爆发前，意大利加入同盟国集团；而第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国集团一方作战。这反映的实质问题是（　　） A.意大利反复无常，不讲信誉 B．协约国方面进行的是正义的战争 C.协约国集团一开始就稳操胜券 D．帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提 D　 第8课　第一次世界大战 8．（2025·苏州模拟） 如图是第一次世界大战时意大利和美国的征兵海报，分别写着“每一个人尽好你们的职责”和“我要你为国家入伍”。对此宣传语解读最准确的是（　　） A.揭示了战争根源 B．体现了战争残酷 C.掩盖了战争性质 D．突出了战争影响 C　 第8课　第一次世界大战 【解析】根据材料“如图是第一次世界大战时意大利和美国的征兵海报，分别写着‘每一个人尽好你们的职责’和‘我要你为国家入伍’”可知，题干中描述的是意大利和美国的征兵海报，号召士兵为职责和国家而战，掩盖了一战是一场瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争，C正确；题干描述了意大利和美国参加一战发的征兵海报，并没有描述战争根源是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，A错误；题干中的材料并没有描述战争之中的残酷性，B错误；题干中描述的是征兵海报，与战争影响无关，D错误。故选C。 第8课　第一次世界大战 9．（初高衔接） 《全球通史》说：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调一战（　　） A.造成了巨大的人员和财产损失 B．导致了社会主义运动的兴起 C.使欧洲丧失了世界中心的地位 D．引发对资本主义制度的质疑 D　 第8课　第一次世界大战 10．（初高衔接） 1918年，蔡元培在庆祝一战结束的集会上发表演讲：距今一百三十年前的法国大革命，把国内政治上一切不平等黑暗主义都消灭了；现在世界大战争的结果，协约国占了胜利，定要把国际间一切不平等的黑暗主义都消灭了，用光明主义来代他。这表明蔡元培（　　） A.改变了新文化运动的学习方向 B．意在为国民革命进行舆论宣传 C.注重反思资本主义社会的弊端 D．未认清第一次世界大战的本质 D　 第8课　第一次世界大战 11．阅读材料，完成下列要求。 材料：（如图） 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比重（%） 国家 时间　　　　　 英国 美国 德国 法国 1870年 31.8 23 13.2 10 1913年 14 38 16 6 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 （1）根据材料，分别概述 1870—1913 年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化。 变化：英国下降，德国上升并超过英国(或德国上升)。 第8课　第一次世界大战 （2）小红同学认为，主要资本主义国家经济发展不平衡是导致第一次世界大战爆发的主要原因。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【示例一】我同意小红的观点。 理由：第二次工业革命的开展，英、法等国实力相对下降，美、德等国实力上升并后来居上。英、法占据了世界大多数的殖民地(或市场、原料产地和投资场所)，列强要求按实力重新瓜分世界，主要资本主义国家间的冲突和矛盾不断加剧，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断，最终导致了一战的爆发。 第8课　第一次世界大战 【示例二】我不同意小红的观点。 理由：第二次工业革命促进了生产力的发展，主要资本主义国家经济发展不平衡导致各国综合国力发生变化。列强凭借强大的军事力量，掀起了瓜分世界的狂潮，形成了三国同盟与三国协约。两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断。萨拉热窝事件成为一战的导火索，最终导致了一战的爆发。我们应全面、客观、辩证地看待一战爆发的原因。 第8课　第一次世界大战 感谢聆听 $