精品解析：2025年黑龙江省绥化市明水县中考二模化学试题

明水县2024-2025年度中考模拟试卷（二） 化学试卷 相对原子质量H—1 O—16 C—12 Cl—35.5 Na—23 Ba—137 S—32 一、选择题（本题共12个小题，每小题2分，1-10题只有一个正确选项，11、12题有一个或两个正确选项，共24分） 1. 寓言故事是中华传统文化中宝库中的璀璨明珠，下列寓言故事涉及化学变化的是 A. 愚公移山 B. 抱薪救火 C. 掩耳盗铃 D. 刻舟求剑 【答案】B 【解析】 【详解】A、愚公移山是山石形状、位置的改变，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意； B、抱薪救火中有燃烧发生，有新物质生成，是化学变化。符合题意； C、掩耳盗铃是手与铃（或钟）位置的改变，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意； D、刻舟求剑是使用刀在木头上刻画，没有新物质生成，是物理变化。不符合题意； 故选B。 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 浓硫酸稀释 B. 配制溶液 C. 测定某溶液的酸碱度 D. 过滤液体 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓硫酸稀释时，一定要把硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸，故A选项错误； B、量筒用于量度液体体积，不能配制溶液，在烧杯中配制溶液，故B选项错误； C、用pH试纸测定某溶液的酸碱度正确的操作方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH，不可将pH试纸直接浸入待测液中，以免污待测溶液，故C选项错误； D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，故D选项正确。 故选D。 3. 下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾 B. 尿素与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味 C. 硝酸铵溶于水后，溶液温度降低 D. 把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，产生蓝色的氢氧化铜沉淀 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓硫酸不具有挥发性，打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口无明显现象，故选项说法错误； B、尿素不是铵态氮肥，不与熟石灰反应，所以尿素与熟石灰混合研磨，不会闻到刺激性气味，故选项说法错误； C、硝酸铵溶于水会吸收热量，导致溶液温度降低，故选项说法正确； D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和硫酸钠，所以把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，实验现象为产生蓝色的沉淀，产生氢氧化铜是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误。 故选C。 4. 下列物质的俗名和类别全部正确的是 选项 A B C D 化学式 Na2CO3 C2H5OH Ca(OH)2 NaHCO3 俗名 烧碱 酒精 熟石灰 小苏打 类别 盐 氧化物 碱 酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、Na2CO3俗称纯碱，是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，属于盐类，烧碱是氢氧化钠的俗称，A错误； B、 C2H5OH的俗名为酒精，由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，属于有机物，B错误； C、Ca（OH）2的俗名为熟石灰，是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，属于碱，C正确； D、NaHCO3的俗名为小苏打，由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，属于盐，D错误。 故选C。 5. 医疗器械消毒除酒精外，常用的消毒剂还有戊二醛（）.下列有关说法正确的是 A. 从宏观上看：戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 C. 从质量上看：戊二醛中氧元素的质量分数最小 D. 从变化上看：戊二醛在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A、从宏观上看，物质是由元素组成的，戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故A正确； B、从微观上看，分子是由原子构成的，1个戊二醛分子中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子，故B错误； C、戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为=15：2：8，所以氢元素的质量分数最小，故C错误； D、根据质量守恒定律可知，戊二醛在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故D错误。 故选A。 6. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A. 20：7 B. 7：11 C. 5：4 D. 16：11 【答案】B 【解析】 【详解】40gA完全反应后生成32gC和22gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量＝32g+22g﹣40g＝14g，故参加反应的B和D的质量比是14g：22g＝7：11。 故选：B。 7. 下类各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是 A NaOH、、 B. 、HCl、 C. 、NaCl、 D. 、KCl、HCl 【答案】C 【解析】 【详解】A、MgCl2与NaOH能反应生成氢氧化镁沉淀，在水中不能大量共存，故不符合题意； B、Na2CO3 与BaCl2能反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，在水中不能大量共存，故不符合题意； C、NaNO3、H2SO4、NaCl三种物质都能溶于水，均能形成无色溶液，相互间不能发生化学反应，故符合题意； D、、KCl、HCl三种物质都能溶于水，相互间不能发生化学反应，但溶液是黄色的，故不符合题意； 故选C。 8. 下表是对部分知识的归纳，其中完全正确的一组是 A B 用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 用品尝的方法区分糖水和石灰水 用肥皂水区分软水和硬水 合金属于有机合成材料 闻到花香是因为分子不断运动 催化剂只能加快化学反应速率 C D 用甲醛浸泡水产品保鲜 用小苏打做糕点膨松剂 家用电器着火用水灭火 煤、石油、天然气是三大化石燃料 人体缺乏维生素A，会引起夜盲症 分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．羊毛点燃后有烧焦羽毛味，涤纶燃烧后产生特殊气味，可以区分；石灰水不可食用，即使在家庭也不能用品尝的方法区分糖水和石灰水，错误；加入肥皂水后搅拌，软水中泡沫丰富；硬水中泡沫较少，可以区分。不完全正确； B、合金属于金属材料，错误；闻到花香是因为分子不断运动，带有花香气味的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，正确；催化剂能加快化学反应速率，也能减缓化学反应速率，错误；不完全正确； C．甲醛对人体有害，不能用甲醛浸泡水产品保鲜，错误；小苏打受热可以产生二氧化碳，使糕点松软，可用小苏打做糕点膨松剂，正确；家用电器着火用水灭火可能发生触电，且容易损坏电器，错误；不完全正确； D．煤、石油、天然气是三大化石燃料，正确；人体缺乏维生素A，会引起夜盲症，正确；分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子，如氧气由分子构成，铁由原子构成，氯化钠由离子构成，正确；完全正确。 故选D。 9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 碱溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱溶液 B. 酸雨呈酸性，则呈酸性的雨水一定是酸雨 C. 单质中只含有一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D. 某化肥中加入熟石灰混合研磨没有刺激性气味产生，则该化肥一定不是氮肥 【答案】C 【解析】 【详解】A、碱溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，此选项推理错误； B、pH＜5.6的雨水是酸雨，呈酸性的雨水不一定是酸雨，此选项推理错误； C、单质中只含有一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质，此选项推理正确； D、某化肥中加入熟石灰混合研磨没有刺激性气味产生，该化肥一定不含铵根离子，可能是尿素，尿素是氮肥，此选项推理错误。 故选C。 10. 下列有关鉴别和除杂的方法错误的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去NaCl溶液中 加入过量的溶液，过滤 B 鉴别氯化钾和氯化铵 加入熟石灰研磨，闻气味 C 除去溶液中的 加入过量铁粉，过滤 D 鉴别固体和固体 加足量的水观察 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去氯化钙杂质，但加入碳酸钠溶液过量，会混入新杂质碳酸钠，选项错误； B、氢氧化钙能与氯化铵反应生成氯化钙、水和氨气，不与氯化钾反应，加入熟石灰研磨，产生刺激性气味的是氯化铵，无现象的是氯化钾，可以鉴别，选项正确； C、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，加入过量的铁粉，充分反应后过滤除去固体铜和铁，能除去溶液中的硫酸铜，选项正确； D、硫酸钠易溶于水，硫酸钡难溶于水，加足量水，能溶解的是硫酸钠，不溶的是硫酸钡，可以鉴别，选项正确； 故选A。 11. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙 B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量 C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 D. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 【答案】AB 【解析】 【详解】A、向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质质量先减小，恢复至原温度，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，溶质质量增大；由于溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，最终所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，最终溶液中溶质质量比加入氧化钙前少，故A图像正确，符合题意； B、向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀硫酸至过量，由于反应生成氢气来自硫酸中的氢元素，开始一段时间滴加硫酸量相等，产生氢气应相等，线应重合一段，镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，化学方程式为：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，每24份质量的镁置换出2份质量的氢气，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，每56份质量的铁能置换出2份质量的氢气，故等质量的镁粉和铁粉完全反应，最终镁生成氢气质量更大，消耗硫酸更多，故B图像正确，符合题意； C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液，硫酸根离子和钡离子结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，一开始就产生沉淀，故C图像错误，不符合题意； D、加氯酸钾在二氧化锰作催化剂且加热的条件下分解生成氯化钾与氧气，随着反应的进行，产生的氧气逸出，则反应后固体混合物的总质量逐渐减小，二氧化锰作为催化剂，反应前后质量不会发生变化，所以二氧化锰的质量分数逐渐增大，直至氯酸钾完全反应上升至最大值，且保持不变，故D图像错误，不符合题意； 故选AB。 12. 某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量m1与加入的氢氧化钠溶液质量m2的变化关系如图所示。下列说法错误的是 A. 反应至A点时，所加NaOH溶液的质量为40g B. 反应至A点时，溶液中的溶质有CuCl2和NaCl C. 反应至B点时，锥形瓶内溶液的质量为280.4g D. 反应至B点时，锥形瓶内溶液中NaCl的质量为23.4g 【答案】D 【解析】 【分析】向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸发生反应生成氯化钠和水，之后再与氯化铜发生反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，由图示知，A点表示氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，B点表示氢氧化钠与氯化铜恰好完全反应。 【详解】A、由图中数据可知，反应至A点时，所加NaOH溶液的质量为：，故A不符合题意； B、反应至A点时，溶液中的盐酸恰好完全反应，溶液中的溶质有CuCl2和生成的NaCl，故B不符合题意； C、由图中数据可知，反应至B点时，氢氧化钠与氯化铜恰好完全反应，消耗氢氧化钠溶液的质量为：。 设生成氢氧化铜的质量为x。 则锥形瓶内溶液的质量为：，故C不符合题意； D、根据质量守恒定律知，消耗的200g氢氧化钠溶液中钠元素的质量等于生成的氯化钠中钠元素的质量，200g10%的氢氧化钠溶液中钠元素的质量为：，则氯化钠中钠元素的质量为11.5g，氯化钠的质量为：，故D符合题意。 故选D。 二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共15分） 13. 用化学用语填空 （1）用作补钙剂的盐________ （2）两个铵根离子________， （3）标出硝酸钾中氮元素的化合价________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙属于盐类，含有钙元素，是常见的补钙剂，化学式为：； 【小问2详解】 铵根离子带1个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，表示多个离子，就在离子符号前加上相应的数字，故两个铵根离子表示为：； 【小问3详解】 硝酸钾中钾元素化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素化合价为0，根据化合物中正负化合价的代数和为0，（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硝酸钾中氮元素化合价表示为：。 14. 人类的生活与化学息息相关，请利用所学的化学知识回答下列问题。 （1）妈妈给小明准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是 （填序号，下同）。 A. 牛奶 B. 素炒青菜 C. 红烧排骨 D. 馒头 （2）缺少铁元素会引起________。 （3）洗洁精清洗餐盘上的油污，是利用了________原理。 （4）喝完雪碧后会打嗝，是因为气体的溶解度与________有关。 【答案】（1）B （2）贫血 （3）乳化 （4）温度 【解析】 【小问1详解】 从营养均衡的角度分析，午餐中已有： 米饭（糖类）、清蒸鲈鱼（优质蛋白质、少量脂肪）、红烧肉（蛋白质、脂肪）、鸡蛋汤（蛋白质） 但缺乏维生素，因此需要补充蔬菜类食物。 故选B； 【小问2详解】 铁元素是血红蛋白的组成成分，缺乏会导致缺铁性贫血。故填：贫血； 【小问3详解】 洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能，能将大油污分散成细小的液滴，随水流冲走。故填：乳化； 【小问4详解】 雪碧中的二氧化碳溶解度随温度升高而降低，饮用后体温使气体逸出，导致打嗝。故填：温度。 15. a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题： （1）℃时，将30ga物质加入到50g水中得到溶液质量为________g。 （2）若a中混有少量b，想要提纯a物质可采用________的方法。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”） （3）将℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至℃，________溶液析出的晶体最多。 【答案】（1）65 （2）降温结晶 （3）a 【解析】 【小问1详解】 t2℃时，a物质的溶解度为30g，则100g水中最多可溶解30g a物质，50g水中最多可溶解15g a物质，将30ga物质加入到50g水中得到溶液质量为15g+50g=65g。 【小问2详解】 a和b的溶解度都随温度升而增大，且a的溶解度受温度影响较大，若a物质中混有少量b物质，最好采用降温结晶的方法提纯a物质。 【小问3详解】 t2℃时，a、b、c的溶解度大小关系为：a>b＞c，则此时饱和溶液的溶质质量分数大小关系为：a>b＞c，由于a、b、c溶液等质量，所以溶质质量关系为：a>b＞c，则溶剂质量关系为：a<b＜c。t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，溶剂质量不变，降温至t1℃后，a和b的溶解度减小，c的溶解度增大，所以a和b仍是饱和溶液，但有溶质析出，c变成不饱和溶液，没有溶质析出。t1℃时b的溶解度大于a的溶解度，因为溶解度越大的物质，对应的饱和溶液的溶质质量分数越大，所以t1℃时a和b的溶质质量分数大小关系是：b>a。而a和b的溶剂质量相等时，b中溶质质量大于a，而此时，b中溶剂大于a，则a中溶质更少，即析出晶体最多的是a。 16. 现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）通过观察，溶液呈黄色的是__________________。 （2）将剩余溶液分别取样，加入_________溶液，可以将它们一次性鉴别出来 【答案】 ①. 氯化铁溶液（或FeCl3溶液） ②. 碳酸钠或碳酸钾 【解析】 【详解】（1）氯化铁溶液呈黄色，其他的溶液是无色的；（2）鉴别氯化钙、稀盐酸、氯化钠可用碳酸钠溶液，会产生气泡的是稀盐酸；会产生白色沉淀的是氯化钙；无明显现象的是氯化钠。 17. A～E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，B可用作气体肥料，A、E物质类别相同，A俗称烧碱，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“——”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。 （1）D的化学式为________； （2）A与B反应的化学方程式为________； （3）C→E的基本反应类型为________。 【答案】（1） （2） （3）化合反应 【解析】 【分析】B是氧化物，B可用作气体肥料，则B为二氧化碳；A俗称烧碱，则A为氢氧化钠；D是大理石的主要成分，则D为碳酸钙；D(碳酸钙)、E中含有相同的金属元素，A(氢氧化钠)、E物质类别相同，则E为氢氧化钙；C是氧化物，C能与E(氢氧化钙)相互转化，A(氢氧化钠)、D(碳酸钙)均能转化为C，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，则C为水。 【小问1详解】 由分析可知，D为碳酸钙，其化学式为； 【小问2详解】 由分析可知，A为氢氧化钠、B为二氧化碳，则A与B反应表示氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为； 【小问3详解】 由分析可知，C为水、E为氢氧化钙，则C→E表示氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特点，属于基本反应类型中的化合反应。 三、实验与探究（本题共3小题，每空1分，共24分） 18. 请根据如图A-F实验装置回答有关问题： （1）B中标号X的仪器名称是________。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是________（填字母编号），该反应的化学方程式为___________。 （3）用装置F收集氧气验满时，带火星的木条是放在______（填“a”或“b”）管口处。 （4）实验室制取二氧化碳选择的药品为________，制取二氧化碳选择的发生装置为_______（填字母编号），如何检验收集到的气体为二氧化碳___________。（用化学方程式来表示） 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AC ②. （3）b （4） ①. 大理石和稀盐酸##石灰石和稀盐酸 ②. B ③. 【解析】 【小问1详解】 据图可知，X的仪器名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾为固体且需要加热，所以选择A为发生装置，氧气不易溶于，且空气不易混入水中，因此选择排水法收集气体较为纯净，所以选择C为收集装置； 高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 氧气的密度比空气大，具有助燃性，利用F装置收集氧气，检验氧气已集满的实验方法为把带火星的木条放到b导管口处，若木条复燃，则集满； 【小问4详解】 实验室采用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳；反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置； 在实验室我们要检验收集到的气体是二氧化碳，可以用澄清的石灰水，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。 19. 化学是一门以实验为基础的科学，科学的许多发现和研究成果都是通过实验得到的。请你完成以下实验活动。 【活动一】实验室需要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题。 （1）需称量氯化钠的质量是________g。 （2）如图图示实验中，正确的操作顺序是________（填序号）。 （3）在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配制的溶液中溶质的质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【活动二】除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体除了NaCl还含有少量的可溶性杂质和，某同学为了除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A，并设计如下方案。 （4）x溶液为________（填化学式）。 （5）沉淀B中含有________（填化学式）。 （6）加入过量的溶液，发生的反应方程式：________。 （7）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是________；当观察到________________的现象时，停止加热。 【答案】（1）2.5 （2）②④⑤③① （3）偏小 （4）NaOH （5）和 （6） （7） ①. 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 ②. 出现大量固体 【解析】 【小问1详解】 实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠的质量是； 【小问2详解】 配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤是计算、称量、量取、溶解，即②④⑤③①； 【小问3详解】 在量取水的过程中，某同学仰视读数，会导致读数偏小，则实际量取水的体积偏大，根据，则所配制的溶液中溶质的质量分数偏小； 【小问4详解】 溶液A中含有氯化钠、氯化镁和氯化钙，氢氧根离子能与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀，钙离子能与碳酸根离子反应生成碳酸钙沉淀，因此为除去氯化镁和氯化钙，且不引入新杂质离子，可依次加入过量的氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，故x溶液为氢氧化钠溶液，其化学式为NaOH； 【小问5详解】 由第（4）小问分析可知，溶液A中含有氯化钠、氯化镁和氯化钙，向溶液A中依次加入过量的氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液，氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则充分反应后过滤得到的沉淀B中含有氢氧化镁、碳酸钙，其化学式分别是、； 【小问6详解】 由第（5）小问分析可知，加入过量的溶液，发生的反应是氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为； 【小问7详解】 在蒸发过程中，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；当观察到出现大量固体的现象时，停止加热。 20. 在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 （1）测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图所示，则该同学是将 （填字母序号）。 A 氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 B. 稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 （2）测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）________反应。图中B点表示的含义是________________。 （3）借助酸碱指示剂 丙同学通过图所示实验，他观察到________现象，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为_______。 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】 猜想一：只有 猜想二：有和 猜想三：有________。 【进行实验】为了验证猜想，学习小组选用，粉末、溶液，进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末 ________ 溶液中有，猜想二正确 方案二 取少量反应后的溶液于试管中，滴加溶液 产生白色沉淀 溶液中有，猜想二正确 【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。 【评价与反思】 （4）丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是________。 （5）同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的，粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用试剂的字母序号 。 A. Mg B. CuO C. KCl D. 【答案】（1）A （2） ①. 放热 ②. KOH和恰好完全反应 （3） ①. 溶液由红色变为无色 ②. ③. 和KOH ④. 粉末逐渐溶解，溶液由无色变黄色 （4）也能与反应，产生白色沉淀，无法证明是否含有 （5）ABD 【解析】 【小问1详解】 开始时溶液pH<7，显酸性，最终溶液pH>7，显碱性，则该溶液是将氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中，故选A。 【小问2详解】 由图可知，反应过程中溶液温度升高，则说明稀硫酸和氢氧化钾反应时放热； B点时温度最高，说明此时硫酸和氢氧化钾恰好完全反应。 【小问3详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红色，观察到溶液由红色变为无色，说明氢氧化钾已消失，证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。 氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水，反应的化学方程式为。 由猜想一、二可知，如果氢氧化钾过量，猜想三为：有和KOH。 氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，结论为溶液中有硫酸，则可观察到粉末逐渐溶解，溶液由无色变为黄色。 【小问4详解】 由于硫酸钾也能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，则有白色沉淀生成，无法证明溶液中还含有硫酸。 【小问5详解】 A、镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，观察到的气泡产生，能证明溶液中含有硫酸，该选项符合题意； B、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，观察到黑色固体溶解，溶液由无色变为蓝色，能证明溶液中含有硫酸，该选项符合题意； C、氯化钾不能和硫酸反应，不能证明溶液中含有硫酸，该选项不符合题意； D、碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，观察到的气泡产生，能证明溶液中含有硫酸，该选项符合题意。 故选ABD。 四、计算题（本题共2小题，每空1分，共7分） 21. 现有和NaCl的固体混合物共15g，放入烧杯中，加入50g水充分溶解后，再向其中加入100g一定质量分数的溶液，恰好完全反应，反应后过滤，得到滤液质量为141.7g。 （1）求反应后生成的沉淀的质量________g； （2）求再蒸发掉16.7g水后，所得滤液中溶质的质量分数是多少？ 【答案】（1）23.3 （2）解：设生成NaCl的质量为x，的质量y。 答：质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律生成沉淀质量为：15g+50g+100g-141.7g=23.3g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 明水县2024-2025年度中考模拟试卷（二） 化学试卷 相对原子质量H—1 O—16 C—12 Cl—35.5 Na—23 Ba—137 S—32 一、选择题（本题共12个小题，每小题2分，1-10题只有一个正确选项，11、12题有一个或两个正确选项，共24分） 1. 寓言故事是中华传统文化中宝库中的璀璨明珠，下列寓言故事涉及化学变化的是 A. 愚公移山 B. 抱薪救火 C. 掩耳盗铃 D. 刻舟求剑 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 浓硫酸稀释 B. 配制溶液 C. 测定某溶液的酸碱度 D. 过滤液体 3. 下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述，其中正确的是 A. 打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾 B. 尿素与熟石灰混合研磨，会闻到刺激性气味 C. 硝酸铵溶于水后，溶液温度降低 D. 把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，产生蓝色的氢氧化铜沉淀 4. 下列物质的俗名和类别全部正确的是 选项 A B C D 化学式 Na2CO3 C2H5OH Ca(OH)2 NaHCO3 俗名 烧碱 酒精 熟石灰 小苏打 类别 盐 氧化物 碱 酸 A. A B. B C. C D. D 5. 医疗器械消毒除酒精外，常用的消毒剂还有戊二醛（）.下列有关说法正确的是 A. 从宏观上看：戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成 B. 从微观上看：戊二醛中含有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子 C. 从质量上看：戊二醛中氧元素的质量分数最小 D. 从变化上看：戊二醛在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳 6. 现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A. 20：7 B. 7：11 C. 5：4 D. 16：11 7. 下类各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是 A. NaOH、、 B. 、HCl、 C. 、NaCl、 D. 、KCl、HCl 8. 下表是对部分知识的归纳，其中完全正确的一组是 A B 用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 用品尝的方法区分糖水和石灰水 用肥皂水区分软水和硬水 合金属于有机合成材料 闻到花香是因为分子不断运动 催化剂只能加快化学反应速率 C D 用甲醛浸泡水产品保鲜 用小苏打做糕点膨松剂 家用电器着火用水灭火 煤、石油、天然气是三大化石燃料 人体缺乏维生素A，会引起夜盲症 分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子 A. A B. B C. C D. D 9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 碱溶液pH＞7，则pH＞7的溶液一定是碱溶液 B. 酸雨呈酸性，则呈酸性的雨水一定是酸雨 C. 单质中只含有一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D. 某化肥中加入熟石灰混合研磨没有刺激性气味产生，则该化肥一定不是氮肥 10. 下列有关鉴别和除杂的方法错误的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去NaCl溶液中的 加入过量的溶液，过滤 B 鉴别氯化钾和氯化铵 加入熟石灰研磨，闻气味 C 除去溶液中的 加入过量铁粉，过滤 D 鉴别固体和固体 加足量的水观察 A. A B. B C. C D. D 11. 下列图像能正确反应其对应变化关系的是 A. 向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的氧化钙 B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量 C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量氢氧化钡溶液 D. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 12. 某锥形瓶内盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量m1与加入的氢氧化钠溶液质量m2的变化关系如图所示。下列说法错误的是 A. 反应至A点时，所加NaOH溶液的质量为40g B. 反应至A点时，溶液中的溶质有CuCl2和NaCl C. 反应至B点时，锥形瓶内溶液的质量为280.4g D. 反应至B点时，锥形瓶内溶液中NaCl的质量为23.4g 二、填空题（本题共5个小题，每空1分，共15分） 13. 用化学用语填空 （1）用作补钙剂的盐________ （2）两个铵根离子________， （3）标出硝酸钾中氮元素化合价________。 14. 人类的生活与化学息息相关，请利用所学的化学知识回答下列问题。 （1）妈妈给小明准备了一份午餐：米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析，你认为还需要补充的食物是 （填序号，下同）。 A. 牛奶 B. 素炒青菜 C. 红烧排骨 D. 馒头 （2）缺少铁元素会引起________。 （3）洗洁精清洗餐盘上的油污，是利用了________原理。 （4）喝完雪碧后会打嗝，是因为气体的溶解度与________有关。 15. a、b、c三种固体物质在水中溶解度曲线如图所示。请回答下列问题： （1）℃时，将30ga物质加入到50g水中得到溶液质量为________g。 （2）若a中混有少量b，想要提纯a物质可采用________的方法。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”） （3）将℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至℃，________溶液析出的晶体最多。 16. 现有失去标签的四瓶溶液，分别是氯化铁、氯化钙、稀盐酸、氯化钠溶液中的一种，为了鉴别出它们，进行以下实验，实验步骤及现象如下： （1）通过观察，溶液呈黄色的是__________________。 （2）将剩余溶液分别取样，加入_________溶液，可以将它们一次性鉴别出来。 17. A～E是初中化学常见的物质，其中B、C是氧化物，B可用作气体肥料，A、E物质类别相同，A俗称烧碱，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金属元素。物质间的转化关系如图所示（“——”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答问题。 （1）D的化学式为________； （2）A与B反应的化学方程式为________； （3）C→E的基本反应类型为________。 三、实验与探究（本题共3小题，每空1分，共24分） 18. 请根据如图A-F实验装置回答有关问题： （1）B中标号X的仪器名称是________。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选择的装置组合是________（填字母编号），该反应的化学方程式为___________。 （3）用装置F收集氧气验满时，带火星的木条是放在______（填“a”或“b”）管口处。 （4）实验室制取二氧化碳选择的药品为________，制取二氧化碳选择的发生装置为_______（填字母编号），如何检验收集到的气体为二氧化碳___________。（用化学方程式来表示） 19. 化学是一门以实验为基础的科学，科学的许多发现和研究成果都是通过实验得到的。请你完成以下实验活动。 【活动一】实验室需要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题。 （1）需称量氯化钠的质量是________g。 （2）如图图示实验中，正确的操作顺序是________（填序号）。 （3）在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配制的溶液中溶质的质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【活动二】除去粗盐中难溶性杂质后，得到的固体除了NaCl还含有少量的可溶性杂质和，某同学为了除去可溶性杂质，将该固体加水溶解形成溶液A，并设计如下方案。 （4）x溶液为________（填化学式）。 （5）沉淀B中含有________（填化学式）。 （6）加入过量的溶液，发生的反应方程式：________。 （7）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是________；当观察到________________的现象时，停止加热。 20. 在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 （1）测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图所示，则该同学将 （填字母序号）。 A. 氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 B. 稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 （2）测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）________反应。图中B点表示的含义是________________。 （3）借助酸碱指示剂 丙同学通过图所示实验，他观察到________现象，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为_______。 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】 猜想一：只有 猜想二：有和 猜想三：有________。 【进行实验】为了验证猜想，学习小组选用，粉末、溶液，进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末 ________。 溶液中有，猜想二正确 方案二 取少量反应后的溶液于试管中，滴加溶液 产生白色沉淀 溶液中有，猜想二正确 【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确。 【评价与反思】 （4）丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是________。 （5）同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的，粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用试剂的字母序号 。 A. Mg B. CuO C. KCl D. 四、计算题（本题共2小题，每空1分，共7分） 21. 现有和NaCl固体混合物共15g，放入烧杯中，加入50g水充分溶解后，再向其中加入100g一定质量分数的溶液，恰好完全反应，反应后过滤，得到滤液质量为141.7g。 （1）求反应后生成的沉淀的质量________g； （2）求再蒸发掉16.7g水后，所得滤液中溶质的质量分数是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$