2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2025-06-03
| 33页
| 396人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) 汇川区
文件格式 DOCX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52418880.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂) 1.(3分)下列有理数中,最大的数是(  ) A. B.﹣0.5 C.﹣1 D.0 2.(3分)“月壤砖”是未来可能用于月球盖房子的建筑材料.如图,是某种型号的“月壤砖”的示意图,其左视图是(  ) A. B. C. D. 3.(3分)分解因式:x2﹣x=(  ) A.x(x﹣1) B.(x+1)(x﹣1) C.2x D.x(x+1) 4.(3分)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点.若∠AOC=62°,则∠B=(  ) A.62° B.31° C.30° D.28° 5.(3分)一个不透明的盒子中装有2个黑球,3个白球,4个红球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列说法正确的是(  ) A.摸出黑色球的可能性最大 B.摸出白色球的可能性最大 C.摸出红色球的可能性最大 D.摸出黑色、白色、红色球的可能性一样大 6.(3分)化简的结果是(  ) A.1 B.﹣1 C.3 D. 7.(3分)小明准备完成题目:解一元二次方程x2﹣4x+□=0.若“□”表示一个数字,且方程x2﹣4x+□=0有实数根,则“□”的值可能为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 8.(3分)我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设牧童有x人,根据题意,可列方程为(  ) A.6x+14=8x﹣2 B.6x+2=8x+14 C.6x+14=8x+2 D.6x﹣14=8x+2 9.(3分)一技术人员用刻度尺(单位:cm)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知∠ACB=90°,点D为边AB的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则CD=(  ) A.3.5cm B.3cm C.4.5cm D.6cm 10.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(﹣1,n),其部分图象如图所示.以下结论错误的是(  ) A.a<0,c>0 B.当x<﹣2时,y随x的增大而增大 C.二次函数图象与x轴有两个交点 D.二次函数的最小值为n 11.(3分)圆形扫地机器人虽然能覆盖大部分地面,但仍有一些区域是它无法触及的,这些区域主要集中在房间的角落里.将圆形扫地机器人抽象为⊙O,∠A=90°,⊙O的半径为20cm,当机器人运动到如图所示位置时,在该位置机器人不能扫到的面积(阴影部分)为(  )cm2. A.100π B.400 C.100π﹣400 D.400﹣100π 12.(3分)如图1,在△ABC中,动点P从点B出发,沿折线BC→CA→AB匀速运动至点B后停止,设点P的运动路程为x,线段BP的长度为y,AD⊥BC于点D,AD=4,图2是y与x的函数关系的大致图象,当CP⊥AB时,CP的长为(  ) A. B. C. D.4 二、填空题(本题共有4小题,每小题4分,共16分.) 13.(4分)要使有意义,实数x的值可以为     (写出一个即可). 14.(4分)若点A(a,﹣3)与点B(﹣2,b+2)关于原点对称,则a﹣b=     . 15.(4分)如图,Rt△ABC中,AC=6,BC=8,则其内部五个小直角三角形的周长之和为    . 16.(4分)如图,点E、F分别在矩形纸片ABCD的边AD和BC上,将矩形纸片沿着EF折叠,点D落在点D'处,点C落在点C'处,连接DD'并延长交BC于点P,DD'=4PD'.若ED=4,CD=3,则PD的长为     . 三、解答题(本题共9小题,共98分.) 17.(12分)(1)计算:; (2)从下列三个方程中任选两个组成方程组,并求出该方程组的解. ①x+2y=7; ②x+3y=9; ③3x﹣2y=13. 18.(10分)近年来,环保教育越来越受到重视.为了提高学生的环保意识和参与度,某中学计划开展一系列环保活动,在活动开始前,为了解学生对于不同环保主题的参与意愿,学校对学生进行了一次环保参与意愿调查,根据收集到的数据绘制了如下两幅不完整的统计图. (1)本次一共调查了     位同学,请补全条形统计图; (2)若该校有2000名学生,请你估计有意愿参与植树造林的学生有多少名? (3)为了进一步提升学生绿色出行的意识,学校从4名同学(两男两女)中随机抽取2人参与“绿色出行”知识竞赛,请用列表法或画树状图的方法求出2人恰好都是女生的概率. 19.(10分)如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,点E是BC边延长线上的一点.(1)请你在下面的两个条件里选择一个,使得四边形ACED为平行四边形,并写出证明过程; ①AC∥DE; ②BE=2CE. (2)在(1)的结论下,若CD=DE=4,求BD的长度. 20.(10分)已知反比例函数的图象经过A(3,m)、B(1,6)两点. (1)求k和m的值; (2)已知点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)在反比例函数的图象上,若y1<y2,直接写出x1、x2、0三者之间的大小关系. 21.(10分)为庆祝我国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在北京时间2024年12月4日列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,市面上推出一款以蛇年为主题的窗花.某喜庆店第一次用600元购进这款窗花,很快售完,又花1000元第二次购进这款窗花.已知每个窗花第二次购进的单价比第一次便宜1元,且第二次购进的数量是第一次的2倍. (1)求该店两次购进这款窗花各多少个? (2)第二次购进这款窗花后仍按第一次的售价出售,若要使两次进的窗花销售完后的总利润不低于1400元,则每个窗花的售价至少为多少元? 22.(10分)图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线B﹣A﹣O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于点O,点B为旋转点,BC可转动,当BC绕点B顺时针旋转时,投影探头CD始终垂直于水平桌面OE,经测量:AO=6.4cm,CD=8cm,AB=20cm,BC=25cm. (1)如图2,当BC∥OE时,∠ABC=70°,求投影探头的端点D到桌面OE的距离; (2)如图3,将(1)中的BC绕点B顺时针旋转,当∠ABC=30°时,投影探头是否会与桌面OE发生碰撞?请说明理由. (结果精确到1cm,参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77) 23.(12分)如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,∠BDE=∠C,点E在线段CB上,CB的延长线交⊙O于点F. (1)写出一个与∠CDE相等的角:    ; (2)连接OD,求证:OD⊥DE; (3)若BD=2,BC=4BE,求BF的长. 24.(12分)根据以下素材,探索完成任务. 如何设计游乐园抛物线型彩虹桥的广告牌? 素材1 某游乐园计划在道路AB上方搭建一座抛物线型彩虹桥.如图①,道路AB的宽为30m,桥拱最高处M距离路面的距离为9m. 素材2 在实际搭建时,为了安全需在桥拱下方安置两个竖直方向的桥墩进行支撑,为了美观,要求两个桥墩关于桥拱对称轴对称.如图②,桥墩之间的距离DF=20m. 素材3 如图③,在两个桥墩上搭一个限高横杆CE,为了宣传游乐园新开发的项目,现要在桥拱下方,横杆CE上方设置一个面积为18m2的矩形广告牌,要求矩形广告牌的一边落在CE上,矩形长、宽均为整数,且矩形广告牌关于桥拱的对称轴对称. 问题解决:以AB的中点O为坐标原点建立平面直角坐标系完成以下任务. (1) 确定桥拱形状 如图①,求抛物线的函数表达式; (2) 确定桥墩高度 如图②,求桥墩的高度(不考虑桥墩的宽度); (3) 拟定设计方案 如图③,请你给出广告牌的设计方案,并求出矩形PQLN中Q点坐标. 25.(12分)如图,点A在直线m外,以A为圆心,适当长为半径画弧,交直线m于B、C两点,连接BA、CA,已知∠BAC=α(0°<α<180°),线段CD由线段BC绕点C逆时针旋转一定角度后得到,连接AD,交BC于点E. (1)如图1,若α=60°,∠BCD=60°,AC=2,则AD的长为     ; (2)如图2,若α=60°,∠BCD=90°,点F在AD上,且∠DCF=30°,试探究线段AD、DF、CF之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,若,∠BCD=90°,当α发生变化时,直接写出线段AD的最大值并写出对应α的值. 2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷 参考答案与试题解析 一.选择题(共12小题) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A A A B C A A A B D D 题号 12 答案 C 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂) 1.(3分)下列有理数中,最大的数是(  ) A. B.﹣0.5 C.﹣1 D.0 【答案】A 【分析】先求出两个负数的绝对值,然后根据绝对值大的数反而小比较﹣0.5和﹣1的大小,再根据正数大于0,0大于负数,比较这四个数的大小即可. 【解答】解:|﹣0.5|=0.5,|﹣1|=1, ∵0.5<1, ∴﹣0.5>﹣1, ∵正数大于0,0大于负数, ∴, 故选:A. 2.(3分)“月壤砖”是未来可能用于月球盖房子的建筑材料.如图,是某种型号的“月壤砖”的示意图,其左视图是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据左视图是从左边看得到的图形解答即可. 【解答】解:从左边看,是一列三个相邻的矩形. 故选:A. 3.(3分)分解因式:x2﹣x=(  ) A.x(x﹣1) B.(x+1)(x﹣1) C.2x D.x(x+1) 【答案】A 【分析】用提公因式法分解因式即可. 【解答】解:x2﹣x=x(x﹣1). 故选:A. 4.(3分)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点.若∠AOC=62°,则∠B=(  ) A.62° B.31° C.30° D.28° 【答案】B 【分析】根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半即可得出答案 【解答】解:∵∠AOC=62°, ∴, 故选:B. 5.(3分)一个不透明的盒子中装有2个黑球,3个白球,4个红球,它们除颜色外都相同.若从中任意摸出一个球,则下列说法正确的是(  ) A.摸出黑色球的可能性最大 B.摸出白色球的可能性最大 C.摸出红色球的可能性最大 D.摸出黑色、白色、红色球的可能性一样大 【答案】C 【分析】首先判断出每种颜色的球的数量的多少,然后判断出摸出的可能性的大小即可. 【解答】解:∵一个不透明的盒子中装有2个黑球,3个白球,4个红球, ∴红球个数最多, ∴摸到红球的可能性最大, 故选:C. 6.(3分)化简的结果是(  ) A.1 B.﹣1 C.3 D. 【答案】A 【分析】根据分式运算法则求解,即可获得答案. 【解答】解:. 故选:A. 7.(3分)小明准备完成题目:解一元二次方程x2﹣4x+□=0.若“□”表示一个数字,且方程x2﹣4x+□=0有实数根,则“□”的值可能为(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】A 【分析】设“□”表示的数为a,根据题意得出Δ=(﹣4)2﹣4×1×a≥0,求解即可得到答案. 【解答】解:设“□”表示的数为a, ∵方程x2﹣4x+□=0有实数根, ∴Δ=(﹣4)2﹣4×1×a≥0, 解得:a≤4, ∴“□”的值可能为4, 故选:A. 8.(3分)我国古代著作《增删算法统宗》中记载了一首古算诗:“林下牧童闹如簇,不知人数不知竹.每人六竿多十四,每人八竿少二竿.”其大意是:“牧童们在树下拿着竹竿高兴地玩耍,不知有多少人和竹竿.每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿.”若设牧童有x人,根据题意,可列方程为(  ) A.6x+14=8x﹣2 B.6x+2=8x+14 C.6x+14=8x+2 D.6x﹣14=8x+2 【答案】A 【分析】设设牧童有x人,根据“每人6竿,多14竿;每人8竿,少2竿”,结合竹竿的数量不变,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【解答】解:根据题意可列方程为:6x+14=8x﹣2, 故选:A. 9.(3分)一技术人员用刻度尺(单位:cm)测量某三角形部件的尺寸.如图所示,已知∠ACB=90°,点D为边AB的中点,点A、B对应的刻度为1、7,则CD=(  ) A.3.5cm B.3cm C.4.5cm D.6cm 【答案】B 【分析】根据图形和直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可以计算出CD的长. 【解答】解:∵点A、B对应的刻度为1、7, ∴AB=7﹣1=6(cm), ∵∠ACB=90°,点D为线段AB的中点, ∴CDAB6=3(cm), 故选:B. 10.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为(﹣1,n),其部分图象如图所示.以下结论错误的是(  ) A.a<0,c>0 B.当x<﹣2时,y随x的增大而增大 C.二次函数图象与x轴有两个交点 D.二次函数的最小值为n 【答案】D 【分析】根据二次函数的图象和性质逐项判断. 【解答】解:∵抛物线开口向下, ∴a<0, ∵抛物线与y轴交于正半轴, ∴c>0, 故选项A正确; ∵抛物线开口向下,对称轴为直线x=﹣1, ∴当x<﹣1时,y随x的增大而增大, ∴当x<﹣2时,y随x的增大而增大, 故选项B正确; 根据函数图象可知,二次函数图象与x轴有两个交点, 故选项C正确; ∵抛物线开口向下,顶点坐标为(﹣1,n), ∴函数的最大值为n, 故选项D错误. 故选:D. 11.(3分)圆形扫地机器人虽然能覆盖大部分地面,但仍有一些区域是它无法触及的,这些区域主要集中在房间的角落里.将圆形扫地机器人抽象为⊙O,∠A=90°,⊙O的半径为20cm,当机器人运动到如图所示位置时,在该位置机器人不能扫到的面积(阴影部分)为(  )cm2. A.100π B.400 C.100π﹣400 D.400﹣100π 【答案】D 【分析】将圆心O与切点连接起来,可将阴影部分的面积转化为正方形的面积与扇形的面积差,据此可解决问题. 【解答】解:由题知, 令⊙O与AB及AC的切点分别为M,N,连接OM,ON, 则OM⊥AB,ON⊥AC. 又因为OM=ON,∠A=90°, 所以四边形OMAN是正方形, 所以∠MON=90°. 因为⊙O的半径为20cm, 所以正方形AMON的面积为202=400(cm2),扇形OMN的面积为(cm2), 所以阴影部分的面积为(400﹣100π)cm2. 故选:D. 12.(3分)如图1,在△ABC中,动点P从点B出发,沿折线BC→CA→AB匀速运动至点B后停止,设点P的运动路程为x,线段BP的长度为y,AD⊥BC于点D,AD=4,图2是y与x的函数关系的大致图象,当CP⊥AB时,CP的长为(  ) A. B. C. D.4 【答案】C 【分析】看图象得边长:从函数图象找特殊点,x=6知BC=6,x=11算出AC=5.用等面积法:△ABC面积可由BC和AD算出,又可表示成AB与CP乘积的一半.求出AB后,根据两种面积表示相等,就能算出CP. 【解答】解:从y与x的函数关系图象可知:当x=6时,y达到第一个最大值6, 此时点P运动到点C, 所以BC=6. 当x=11时,y达到第二个最大值6, 此时点P运动到点A, 因为BC=6, 所以AC=11﹣6=5. 已知AD⊥BC,AD=4, 根据三角形面积公式SBC•ADAB•CP(等面积法), , 把BC=6,AD=4代入可得6×4=12. 设BD=x,DC =6﹣x, 在Rt△ABD和Rt△ACD 中, 由勾股定理AB2﹣BD2=AC2﹣DC2= AD2. 设BD=m,则AB2﹣m2=16, 25﹣(6﹣m)2=16., 25﹣(36﹣12m+m2)=16, 25﹣36+12m﹣m2= 16, m2﹣12m+27=0, (m﹣3)(m﹣9)=0, 解得m=3(m=9舍去,因为BC=6), 所以AB= . 因为 S△ABC=1,AB=5,则125×CP, 解得CP, 故选:C. 二、填空题(本题共有4小题,每小题4分,共16分.) 13.(4分)要使有意义,实数x的值可以为  2(答案不唯一)  (写出一个即可). 【答案】2(答案不唯一). 【分析】根据二次根式被开方数不小于零的条件进行解题即可. 【解答】解:由题可知, x﹣2≥0, 解得x≥2. 故答案为:2(答案不唯一). 14.(4分)若点A(a,﹣3)与点B(﹣2,b+2)关于原点对称,则a﹣b=  1  . 【答案】1. 【分析】根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,可以直接得到答案. 【解答】解:∵点A(a,﹣3)与点B(﹣2,b+2)关于原点对称, ∴a=2,b+2=3, 解得a=2,b=1, ∴a﹣b=2﹣1=1, 故答案为:1. 15.(4分)如图,Rt△ABC中,AC=6,BC=8,则其内部五个小直角三角形的周长之和为 24  . 【答案】24. 【分析】由图形可知,内部小直角三角形直角边通过平移与直角△ABC直角边重合,故内部四个小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长,利用勾股定理得到AB的长度,然后计算△ABC周长即可. 【解答】解:由图形可知,内部小直角三角形直角边是由直角△ABC直角边平移得到的, ∵AC=6,BC=8, ∴AB10, 由图形可知,内部小直角三角形直角边通过平移与直角△ABC直角边重合, ∴内部四个小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长, ∴内部四个小直角三角形的周长为:AB+AC+BC=10+6+8=24. 故答案为:24. 16.(4分)如图,点E、F分别在矩形纸片ABCD的边AD和BC上,将矩形纸片沿着EF折叠,点D落在点D'处,点C落在点C'处,连接DD'并延长交BC于点P,DD'=4PD'.若ED=4,CD=3,则PD的长为  3  . 【答案】3. 【分析】设EF交PD于点R,由矩形的性质得∠C=90°,由折叠得DR=D′R,∠PRF=90°,设PD′=m,则DD′=4PD′=4m,所以DR=D′R=2m,PR=3m,PD=5m,可证明△PFR∽△DER,得,因为ED=4,CD=3,所以PFED=6,再证明△PRF∽△PCD,得,求得PCm2,设m2=x,则PCx,PD2=(5m)2=25x,由PC2+CD2=PD2,得x2+9=25x,求得符合题意的x值为,则PC=9,所以PD3,于是得到问题的答案. 【解答】解:设EF交PD于点R, ∵四边形ABCD是矩形, ∴BC∥AD,∠C=90°, ∵将矩形纸片沿着EF折叠,点D落在点D'处, ∴EF垂直平分DD′, ∴DR=D′R,∠PRF=90°, 设PD′=m,则DD′=4PD′=4m, ∴DR=D′RDD′=2m, ∴PR=PD′+D′R=3m,PD=PD′+DD′=5m, ∵PF∥ED, ∴△PFR∽△DER, ∴, ∵ED=4,CD=3, ∴PFED4=6, ∵∠PRF=∠C,∠RPF=∠CPD, ∴△PRF∽△PCD, ∴, ∴PCm2, ∴设m2=x,则PCx,PD2=(5m)2=25m2=25x, ∵PC2+CD2=PD2,且PC2=(x)2x2,CD2=32=9, ∴x2+9=25x, 解得x1,x2, 当x时,PC9, ∴PD3; 当x时,PC1,不符合题意,舍去, 故答案为:3. 三、解答题(本题共9小题,共98分.) 17.(12分)(1)计算:; (2)从下列三个方程中任选两个组成方程组,并求出该方程组的解. ①x+2y=7; ②x+3y=9; ③3x﹣2y=13. 【答案】(1)﹣1; (2);(答案不唯一). 【分析】(1)利用特殊锐角三角函数值,绝对值的性质计算后再算加减即可; (2)根据题意选出两个方程联立成方程组,解方程组即可. 【解答】解:(1)原式 =﹣1; (2)选择①②两个方程得, ②﹣①得:y=2, 将y=2代入①得:x+4=7, 解得:x=3, 故该方程组的解为. 18.(10分)近年来,环保教育越来越受到重视.为了提高学生的环保意识和参与度,某中学计划开展一系列环保活动,在活动开始前,为了解学生对于不同环保主题的参与意愿,学校对学生进行了一次环保参与意愿调查,根据收集到的数据绘制了如下两幅不完整的统计图. (1)本次一共调查了  200  位同学,请补全条形统计图; (2)若该校有2000名学生,请你估计有意愿参与植树造林的学生有多少名? (3)为了进一步提升学生绿色出行的意识,学校从4名同学(两男两女)中随机抽取2人参与“绿色出行”知识竞赛,请用列表法或画树状图的方法求出2人恰好都是女生的概率. 【答案】(1)200;补全条形统计图见解答. (2)约600名. (3). 【分析】(1)用条形统计图中“水资源保护”的人数除以扇形统计图中“水资源保护”的百分比可得本次调查的学生人数;求出“节能减排”的人数,补全条形统计图即可. (2)根据用样本估计总体,用2000乘以样本中“植树造林”的人数所占的百分比,即可得出答案. (3)列表可得出所有等可能的结果数以及2人恰好都是女生的结果数,再利用概率公式可得出答案. 【解答】解:(1)本次一共调查了20÷10%=200(位)同学. “节能减排”的人数为200×20%=40(人). 补全条形统计图如图所示. 故答案为:200. (2)(名). 答:估计有意愿参与植树造林的学生约600名. (3)列表如下: 男 男 女 女 男 (男,男) (男,女) (男,女) 男 (男,男) (男,女) (男,女) 女 (女,男) (女,男) (女,女) 女 (女,男) (女,男) (女,女) 共有12种等可能的结果,其中2人恰好都是女生的结果有2种, ∴2人恰好都是女生的概率为. 19.(10分)如图,在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,点E是BC边延长线上的一点.(1)请你在下面的两个条件里选择一个,使得四边形ACED为平行四边形,并写出证明过程; ①AC∥DE; ②BE=2CE. (2)在(1)的结论下,若CD=DE=4,求BD的长度. 【答案】(1)证明过程见解答; (2)4. 【分析】(1)选①或②分别进行证明即可; (2)根据菱形的性质求出BE=8,结合(1),根据四边形ACED是平行四边形,证明∠BDE=90°,然后利用勾股定理即可解决问题. 【解答】解:(1)选①或②都可以,当选②时: 证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AD=BC,AD∥BC, ∵BE=2CE, ∴点C是BE的中点, ∴BC=CE, ∴AD=CE, ∴四边形ACED是平行四边形; 当选①时: 证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AD∥BC, ∵AC∥DE, ∴四边形ACED是平行四边形; (2)∵四边形ABCD是菱形, ∴BD⊥AC,BO=OD,BC=CD, ∴BC=CD=DE=4, ∴BE=8, 由(1)知,四边形ACED是平行四边形, ∴AC∥DE, ∴BD⊥DE, ∴∠BDE=90°, 在Rt△BDE 中,由勾股定理得:BD4. 20.(10分)已知反比例函数的图象经过A(3,m)、B(1,6)两点. (1)求k和m的值; (2)已知点P(x1,y1)和点Q(x2,y2)在反比例函数的图象上,若y1<y2,直接写出x1、x2、0三者之间的大小关系. 【答案】(1)m=2,k=6; (2)当0<y1<y2时,在第一象限,0<x2<x1, 当y1<y2<0时,在第三象限,x2<x1<0, 当y1<0<y2时,x1<0<x2. 【分析】(1)B(1,6)代入y可求得k,然后在把A(3,m)点代入y中,即可求得m的值; (2)分三种情况进行讨论,当0<y1<y2时,当y1<y2<0时,当y1<0<y2时,进而可以得出当x1与x2的大小关系. 【解答】解:(1)把B(1,6)代入y中, 6, ∴k=6, 把A(3,m)点代入y中, ∴m, ∴m=2; (2)根据(1)可得y, ∴图象在第一、三象限,在每一象限,y随x的增大而减小, 当0<y1<y2时,在第一象限,0<x2<x1, 当y1<y2<0时,在第三象限,x2<x1<0, 当y1<0<y2时,x1<0<x2. 21.(10分)为庆祝我国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在北京时间2024年12月4日列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,市面上推出一款以蛇年为主题的窗花.某喜庆店第一次用600元购进这款窗花,很快售完,又花1000元第二次购进这款窗花.已知每个窗花第二次购进的单价比第一次便宜1元,且第二次购进的数量是第一次的2倍. (1)求该店两次购进这款窗花各多少个? (2)第二次购进这款窗花后仍按第一次的售价出售,若要使两次进的窗花销售完后的总利润不低于1400元,则每个窗花的售价至少为多少元? 【答案】(1)该店第一次购进这款窗花100个,第二次购进这款窗花200个; (2)每个窗花的售价至少为10元. 【分析】(1)设该店第一次购进这款窗花x个,则第二次购进这款窗花2x个,根据某喜庆店第一次用600元购进这款窗花,又花1000元第二次购进这款窗花,每个窗花第二次购进的单价比第一次便宜1元,列出分式方程,解方程即可; (2)设每个窗花的售价为m元,根据要使两次进的窗花销售完后的总利润不低于1400元,列出一元一次不等式,解不等式即可. 【解答】解:(1)设该店第一次购进这款窗花x个,则第二次购进这款窗花2x个, 由题意得:, 解得:x=100, 经检验,x=100是原方程的解,且符合题意, ∴2x=200, 答:该店第一次购进这款窗花100个,第二次购进这款窗花200个; (2)设每个窗花的售价为m元, 由题意得:100m+200m﹣600﹣1000≥1400, 解得:m≥10, 答:每个窗花的售价至少为10元. 22.(10分)图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线B﹣A﹣O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于点O,点B为旋转点,BC可转动,当BC绕点B顺时针旋转时,投影探头CD始终垂直于水平桌面OE,经测量:AO=6.4cm,CD=8cm,AB=20cm,BC=25cm. (1)如图2,当BC∥OE时,∠ABC=70°,求投影探头的端点D到桌面OE的距离; (2)如图3,将(1)中的BC绕点B顺时针旋转,当∠ABC=30°时,投影探头是否会与桌面OE发生碰撞?请说明理由. (结果精确到1cm,参考数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77) 【答案】(1)投影探头的端点D到桌面OE的距离约为17cm; (2)投影探头不会与桌面OE发生碰撞,理由见解答. 【分析】(1)延长OA交BC于点F,根据已知易得:OF⊥BC,然后在Rt△ABF中,利用锐角三角函数的定义求出AF的长,从而利用线段的和差关系进行计算,即可解答; (2)过点B作BG⊥CD,交DC的延长线于点G,根据题意可得:∠ABG=70°,从而可得∠CBG=40°,然后在Rt△ABG中,利用锐角三角函数的定义求出CG的长,从而利用线段的和差关系求出投影探头的端点D到桌面OE的距离,即可解答. 【解答】解:(1)延长OA交BC于点F, ∵BC∥OE,OA⊥OE, ∴OF⊥BC, 在Rt△ABF中,∠ABC=70°,AB=20cm, ∴AF=AB•sin70°≈20×0.94=18.8(cm), ∵OA=6.4cm,CD=8cm, ∴投影探头的端点D到桌面OE的距离=OA+AF﹣CD=6.4+18.8﹣8≈17(cm), ∴投影探头的端点D到桌面OE的距离约为17cm; (2)投影探头不会与桌面OE发生碰撞, 理由:过点B作BG⊥CD,交DC的延长线于点G, 由题意得:∠ABG=70°, ∵∠ABC=30°, ∴∠CBG=∠ABG﹣∠ABC=40°, 在Rt△ABG中,BC=25cm, ∴CG=BC•sin40°≈25×0.64=16(cm), ∵CD=8cm, ∴投影探头的端点D到桌面OE的距离=6.4+18.8﹣8﹣16≈1(cm), ∴投影探头不会与桌面OE发生碰撞. 23.(12分)如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,∠BDE=∠C,点E在线段CB上,CB的延长线交⊙O于点F. (1)写出一个与∠CDE相等的角: ∠DBE或∠DBA  ; (2)连接OD,求证:OD⊥DE; (3)若BD=2,BC=4BE,求BF的长. 【答案】(1)∠DBE或∠DBA; (2)见解答; (3)2. 【分析】(1)AB为直径,则∠ADB=90°,而BA=BC,则∠CAB=∠C=∠BDE,而∠CDE+∠BDE=90°,∠BDE+∠DBE=90°,即可求解; (2)证明∠C=∠BAC,∠ODA=∠OAC,得到OD∥BC,即可求解; (3)证明△CDB∽△DEB,得到DB2=EB•CB,由DE∥AF,得到,即可求解. 【解答】(1)解:∵AB为直径,则∠ADB=90°, 而BA=BC,则∠CAB=∠C=∠BDE, ∵∠CDE+∠BDE=90°,∠BDE+∠DBE=90°, ∴∠CDE=∠DBE, 同理可得:∠CDE=∠DBA, 故答案为:∠DBE或∠DBA; (2)证明:连接OD, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, ∴∠CDB=180°﹣∠ADB=90°, 又∠BDE=∠C,∠BDC=∠BDE+∠CDE=90°, ∴∠C+∠CDE=90°, ∴∠CDE=180°﹣(∠C+∠CDE)=90, 又BC=BA,OD=OA, ∴∠C=∠BAC,∠ODA=∠OAC, ∴∠ODA=∠C, ∴OD∥BC, ∴∠ODE=∠CED=90°, ∴OD⊥DE于点D; (3)解:连接AF, ∵∠BED=∠C,∠BED=∠CDB, ∴△CDB∽△DEB, ∴, ∴DB2=EB•CB, 又CB=4EB, ∴4=EB•4EB, ∴EB=1,BC=4, ∴CE=CB﹣BE=3, 又AB为⊙O的直径, ∴∠F=90, ∴∠F=∠CED=90°, ∴DE∥AF, 又BA=BC,BD⊥AC于点D, ∴AD=CD, 又DE∥AF, ∴, ∴CE=EF=3, ∴BF=EF﹣EB=2. 24.(12分)根据以下素材,探索完成任务. 如何设计游乐园抛物线型彩虹桥的广告牌? 素材1 某游乐园计划在道路AB上方搭建一座抛物线型彩虹桥.如图①,道路AB的宽为30m,桥拱最高处M距离路面的距离为9m. 素材2 在实际搭建时,为了安全需在桥拱下方安置两个竖直方向的桥墩进行支撑,为了美观,要求两个桥墩关于桥拱对称轴对称.如图②,桥墩之间的距离DF=20m. 素材3 如图③,在两个桥墩上搭一个限高横杆CE,为了宣传游乐园新开发的项目,现要在桥拱下方,横杆CE上方设置一个面积为18m2的矩形广告牌,要求矩形广告牌的一边落在CE上,矩形长、宽均为整数,且矩形广告牌关于桥拱的对称轴对称. 问题解决:以AB的中点O为坐标原点建立平面直角坐标系完成以下任务. (1) 确定桥拱形状 如图①,求抛物线的函数表达式; (2) 确定桥墩高度 如图②,求桥墩的高度(不考虑桥墩的宽度); (3) 拟定设计方案 如图③,请你给出广告牌的设计方案,并求出矩形PQLN中Q点坐标. 【答案】(1)抛物线的函数表达式为y=﹣0.04x2+9(﹣15≤x≤15); (2)桥墩的高度5m; (3)共有两种设计方案:方案一;矩形广告牌的长为6m,宽为3m,Q点的坐标是(3,8);方案二:矩形广告牌的长为9m,宽为2m,Q点的坐标是. 【分析】(1)设抛物线的解析式为 y=ax2+c,用待定系数法求解即可; (2)令x=10,计算y=﹣0.04x2+9=5即可; (3)矩形广告牌有下列6种初步的设计方案(前面的数字代表的边长落在CE上):①1×18:②2×9;③3×6;④6×3;⑤9×2;⑥18×1,根据所给数据逐一分析取舍即可. 【解答】解:(1)桥拱最高点M的坐标为(0,9), ∵AB=30, ∴OB=15, ∴B(15,0), 设抛物线的解析式为 y=ax2+c, 则, 解得, ∴抛物线的函数表达式为y=﹣0.04x2+9(﹣15≤x≤15); (2)∵DF=20, ∴F(10,0), 令x=10,y=﹣0.04x2+9=5, ∴桥墩的高度5m; (3)∵矩形广告牌的面积为18m2且长、宽均为整数, ∴矩形广告牌有下列6种初步的设计方案(前面的数字代表的边长落在CE上): ①1×18:②2×9;③3×6;④6×3;⑤9×2;⑥18×1, ∵拱桥的最高点到CE的距离为 9﹣5=4(m), ∴方案①,②,③不符合题意, 方案④: 当x=3 时,y=8.64, 此时矩形广告牌的最上边距离路面的高度为 5+3=8(m), ∵8.64>8, 方案④可以满足要求,此时矩形广告牌右上方顶点的坐标是(3,8), 方案⑤: 当时,y=8.19(m), 此时矩形广告牌的最上边距离路面的高度为 5+2=7(m), ∵8.19>7, 方案⑤可以满足要求,此时矩形广告牌右上方顶点的坐标是, 方案⑥: 当x=9时,y=5.76(m), 此时矩形广告牌的最上边距离路面的高度为 5+1=6(m), ∵5.76<6, 方案⑥不满足要求, 综上所述,共有两种设计方案: 方案一;矩形广告牌的长为6m,宽为3m,Q点的坐标是(3,8); 方案二:矩形广告牌的长为9m,宽为2m,Q点的坐标是. 25.(12分)如图,点A在直线m外,以A为圆心,适当长为半径画弧,交直线m于B、C两点,连接BA、CA,已知∠BAC=α(0°<α<180°),线段CD由线段BC绕点C逆时针旋转一定角度后得到,连接AD,交BC于点E. (1)如图1,若α=60°,∠BCD=60°,AC=2,则AD的长为  2  ; (2)如图2,若α=60°,∠BCD=90°,点F在AD上,且∠DCF=30°,试探究线段AD、DF、CF之间的数量关系,并说明理由; (3)如图3,若,∠BCD=90°,当α发生变化时,直接写出线段AD的最大值并写出对应α的值. 【答案】(1)2; (2);理由见解析; (3)AD最大值为,α的值为135°. 【分析】(1)易证BC垂直平分AD,进而即可得解; (2)易证∠CAD=∠CDA,在AD上截取AG=DF,则△CAG≌△CDF(SAS),从而可得△CGF为等腰直角三角形,进而得解; (3)要求线段最值,则一般有一动点和一定点,这里A和D都是动点,所以需要转化,过C作CN⊥AC,使CN=AN,构造手拉手,易证△ACD≌△BCN(SAS),所以AD=BN,求出BN最大值即可,有三边关系可得BN≤AB+AN,当且仅当B、A、N三点共线时取等,进而得解. 【解答】解:(1)由题可知AB=AC, ∵∠BAC=60°, ∴△ABC为等边三角形, ∴AB=AC=BC=2,∠ACB=60°, ∵∠BCD=60°=∠ACB,CD=CB=CA, ∴CB⊥AD,且AE=DE, ∴AD=2AE=2×AC•sin60°=2, 故答案为:2; (2); 理由:∵AB=AC, ∴△ABC为等腰三角形, 又∵∠BAC=60° ∴△ABC为等边三角形, ∴AB=AC=BC,∠ACB=60°, 由旋转性质知,CB=CD, ∴CA=CD, ∴∠CAD=∠CDA, 在AD上截取AG=DF, ∴△CAG≌△CDF(SAS), ∴CG=CF,∠ACG=∠DCF=30°, 又∵∠ACD=∠ACB+∠BCD=150°, ∴∠GCF=∠ACD﹣∠ACG﹣∠DCF=90°, ∴∠CGF=∠CFG=45°, ∴, ∴; ∵AD=AG+GF+DF, ∴; (3)如图,过C作CN⊥AC,使CN=AN,连接AN、BN, ∵∠ACN=∠BCD=90°, ∴∠ACD=∠BCN=90°+∠ACB, 在△ACD和△BCN中, , ∴△ACD≌△BCN(SAS), ∴AD=BN, ∵BN≤AB+AN,当且仅当B、A、N三点共线时取等, ∴AD=BN≤AB+AN, 在Rt△ACN中,AN2, ∴AD最大值为AB+AN=2, 此时B、A、N三点共线, ∴∠BAC=180°﹣∠CAN=135°,即α=135°, ∴AD最大值为,α的值为135°. 声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/5/11 9:54:38;用户:刘金金;邮箱:18569648684;学号:49250151 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷
1
2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷
2
2025年贵州省遵义市汇川区中考数学二模试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。