精品解析：2024-2025学年新疆喀什地区麦盖提县人教版二年级下册期中测试数学试卷

2024－2025学年第二学期二年级数学期中测试卷 （本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 一、仔细推敲，明辨是非（时的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分。） 1. 4＋5×7，计算结果等于63。（ ） 2. 六七四十二这句口诀只能写出1道除法算式。（ ） 3. 长方形和正方形都是轴对称图形。 （ ） 4. 24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商。（ ） 5. 物体平移时，物体的形状、大小和位置都不改变。（ ） 二、反复比较，去伪存真（将正确答案的选项填入括号内。每题2分，共10分） 6. 下面的数字中，是轴对称数字的是。（ ） A 0 B. 2 C. 4 7. 除数是6，被除数是54，商是几？列式是（ ）。 A. 6×9 B. 54÷9 C. 54÷6 8. 24÷（8－5）时，要先算（ ） A. 24÷8 B. 8－5 C. 24÷8或8－5都可以 9. 求6个7相加是多少，列式是（ ）。 A. 6＋7 B. 7×6 C. 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 10. 下列是平移现象的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 风车转动 C. 拉抽屉 三、认真思考，仔细填写（每空1分，共21分） 11. 35÷7＝5中，（ ）是被除数，（ ）是除数，（ ）是商。 12. 每份分得（ ），叫做平均分。 13. 电梯的升降属于（ ）现象；风扇叶片的转动属于（ ）现象。 14. 56÷7＝8读作：（ ）。 15. 32里面有（ ）个4；63除以9商是（ ）。 16. （77－42）÷7，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 17. 在括号里填上“＋”“－”“×”“÷”。 10（ ）3＝7 6（ ）7＝42 48（ ）8＝6 18. 括号中填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷5（ ）4 3×7（ ）8×2 35÷5×4（ ）4×6÷3 19. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜36 54＞（ ）×8 6×（ ）＜40 四、巧用方法，细心计算（共33分。） 20. 直接写出得数 42÷6＝ 45÷5＝ 54÷6＝ 8×8＝ 32÷4＝ 36÷4＝ 35－7＝ 63÷9＝ 20＋31＝ 48÷6＝ 3×8÷6＝ 49÷7×4＝ 15＋9×8＝ 8×7－36＝ 46－5×3＝ 21. 脱式计算。 40－36÷6 45÷（31－26） 49÷7×8 2×7＋36 （42－15）÷9 50－37＋12 五、看图列式计算（每题3分，共6分。） 22. 看图列式计算。 ＝ ＝（ ） 23. 看图列式计算。 六、走进生活，解决问题（24－25每题4分，26每题10分，27题7分，共25分。） 24. 一根长35厘米的彩带，每7厘米剪一段，可以剪成几段？ 25. 书店一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本，还剩多少本？ 26. 购物。 （1）买5副手套和1双鞋子要花多少钱？ （2）买一双鞋的钱能买几副手套呢？ 27. 下面是二（2）班同学最喜欢的动物情况统计表。 猴子 兔子 松鼠 熊猫 正正 √√√√√ （1）根据上面的统计结果完成下表。 动物 猴子 兔子 松鼠 熊猫 人数（人） （2）这个班一共有（ ）人。喜爱熊猫的同学比喜爱猴子的同学多（ ）人。 （3）如果这个班要去动物园，你认为应该先去观看（ ）动物最合适。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第二学期二年级数学期中测试卷 （本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 一、仔细推敲，明辨是非（时的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分。） 1. 4＋5×7，计算结果等于63。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；由此解答。 详解】4＋5×7 ＝4＋35 ＝39 4＋5×7，计算结果等于39，原题说法错误。 故答案为：× 2. 六七四十二这句口诀只能写出1道除法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，根据乘法口诀写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此解答。 【详解】六七四十二可以写出的除法算式为：42÷6＝7；42÷7＝6，能写出2道除法算式，原题说法错误。 故答案为：× 3. 长方形和正方形都是轴对称图形。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答即可。 【详解】长方形和正方形沿中间的直线对折后，左右两边能够完全重合，所以长方形和正方形都是轴对称图形； 故答案：√ 【点睛】明确轴对称图形的含义是解答本题的关键。 4. 24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，由此找出各部分对应的数即可。 【详解】24÷3＝8，3是除数，24是被除数，8是商，原题说法正确。 故答案为：√ 5. 物体平移时，物体的形状、大小和位置都不改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫平移。平移后的图形不改变大小和方向，只改变图形的位置。 【详解】由题意分析得： 物体平移时，物体的形状、大小和位置都不改变。此说法错误。 故答案为：× 二、反复比较，去伪存真（将正确答案的选项填入括号内。每题2分，共10分） 6. 下面的数字中，是轴对称数字的是。（ ） A. 0 B. 2 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此逐项分析各个选项，找出是轴对称数字即可。 【详解】A．数字0：在标准书写中，0是圆形或椭圆形，左右或者上下对折后，两侧能完全重合，因此是轴对称数字。 B．数字2：在标准书写中，2的顶部向右弯曲，底部有直线，左右不对称。对折后，左右两半不能重合，因此不是轴对称数字。 C．数字4：在标准书写中，4通常有一个三角形结构，左边是斜线，右边是直线，左右不对称。对折后，左右两半不能重合，因此不是轴对称数字。 综上，只有选项数字0轴对称数字。 故答案为：A 7. 除数是6，被除数是54，商是几？列式是（ ）。 A. 6×9 B. 54÷9 C. 54÷6 【答案】C 【解析】 【分析】根据被除数÷除数＝商，列式得出结论即可。 【详解】根据题意列式为：54÷6＝9 故答案为：C 8. 24÷（8－5）时，要先算（ ）。 A. 24÷8 B. 8－5 C. 24÷8或8－5都可以 【答案】B 【解析】 【分析】含有括号的混合运算，要先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】由题意分析得： 24÷（8－5）时，要先算（8－5），再计算除法。 故答案为：B 9. 求6个7相加是多少，列式是（ ）。 A. 6＋7 B. 7×6 C. 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 【答案】B 【解析】 【分析】6个7相加，写成加法算式时，相同加数7，个数是6个；写成乘法算式时可用加数乘个数或个数乘加数，由此解答。 【详解】A．6＋7表示6和7相加，不符合题意； B．7×6可以表示6个7相加，符合题意； C．6＋6＋6＋6＋6＋6＋6表示7个6相加，不符合题意； 求6个7相加是多少，列式是7×6。 故答案为：B 10. 下列是平移现象的是（ ）。 A. 荡秋千 B. 风车转动 C. 拉抽屉 【答案】C 【解析】 【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。 旋转后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】A．荡秋千是旋转现象； B．风车转动是旋转现象； C．拉抽屉是平移现象。 故答案为：C 三、认真思考，仔细填写（每空1分，共21分） 11. 35÷7＝5中，（ ）是被除数，（ ）是除数，（ ）是商。 【答案】 ①. 35 ②. 7 ③. 5 【解析】 【详解】略 12. 每份分得（ ），叫做平均分。 【答案】同样多 【解析】 【解答】每份分得同样多叫平均分。 故答案为：同样多。 【分析】把一个数平均分成若干份，每份分得同样多叫做平均分。 13. 电梯的升降属于（ ）现象；风扇叶片的转动属于（ ）现象。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。由此解答。 【详解】电梯的升降，是电梯整体上、下移动，属于平移现象；风扇叶片的转动是风扇叶片绕中心轴转动，属于旋转现象。 电梯的升降属于平移现象；风扇叶片的转动属于旋转现象。 14. 56÷7＝8读作：（ ）。 【答案】56除以7等于8 【解析】 【分析】根据题意，在除法算式中第一个（除号左边的）数是被除数，除号右边的数是除数，等于号后面的数是商，读这个算式时先读被除数，接着读除号，再读除数，继续读等于号，最后读商，这里需要注意读除法算式时要用阿拉伯数字，除号读作除以，等于号读作等于，据此解答。 【详解】根据分析：56÷7＝8读作：（56除以7等于8） 15. 32里面有（ ）个4；63除以9的商是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 7 【解析】 【分析】求32里面有几个4；用32除以4，根据乘法口诀：四八三十二，求出商即可；63除以9的商是多少，根据乘法口诀：七九六十三，即可求得。 【详解】32÷4＝8 63÷9＝7 因此，32里面有8个4；63除以9的商是7。 16. （77－42）÷7，应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 减 ②. 除 ③. 5 【解析】 【分析】四则混合运算的法则是：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。 【详解】由分析可得： （77－42）÷7 ＝35÷7 ＝5 （77－42）÷7，应先算减法，再算除法，结果是5。 17. 在括号里填上“＋”“－”“×”“÷”。 10（ ）3＝7 6（ ）7＝42 48（ ）8＝6 【答案】 ①. － ②. × ③. ÷ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，表内乘法口诀及表内除法即可解答。 第1题：10可以分成3和7，用减法计算； 第2题：根据乘法口诀六七四十二可知，用乘法计算； 第3题：根据乘法口诀六八四十八可知，用除法计算。 详解】由分析得： 10－3＝7 6×7＝42 48÷8＝6 18. 在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷5（ ）4 3×7（ ）8×2 35÷5×4（ ）4×6÷3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】只有乘法和除法的算式按照从左到右的顺序进行计算，先算出两边算式的结果再进行大小比较。 【详解】15÷5（ ）4；15÷5＝3；3＜4；故：15÷5＜4； 3×7（ ）8×2；3×7＝21；8×2＝16；21＞16；故：3×7＞8×2； 35÷5×4（ ）4×6÷3；35÷5×4＝28；4×6÷3＝8；28＞8；故：35÷5×4＞4×6÷3。 15÷5＜4 3×7＞8×2 35÷5×4＞4×6÷3 19. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜36 54＞（ ）×8 6×（ ）＜40 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 6 【解析】 【分析】用比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数，如果没有余数，那么用所得的商减1，所得的差就是要填的最大的数。 【详解】36÷8＝4……4，有余数，故8×4＜36； 54÷8＝6……6，有余数，故54＞6×8； 40÷6＝6……4，有余数，故6×6＜40。 四、巧用方法，细心计算（共33分。） 20. 直接写出得数。 42÷6＝ 45÷5＝ 54÷6＝ 8×8＝ 32÷4＝ 36÷4＝ 35－7＝ 63÷9＝ 20＋31＝ 48÷6＝ 3×8÷6＝ 49÷7×4＝ 15＋9×8＝ 8×7－36＝ 46－5×3＝ 【答案】7；9；9；64； 8；9；28；7； 51；8；4；28； 87；20；31 【解析】 21. 脱式计算。 40－36÷6 45÷（31－26） 49÷7×8 2×7＋36 （42－15）÷9 50－37＋12 【答案】34；9；56； 50；3；25 【解析】 【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第一行：第1题先算除法，再算减法；第2题先算减法，再算除法；第3题从左往右计算； 第二行：第1题先算乘法，再算加法；第2题先算减法，再算除法；第3题从左往右计算。 【详解】40－36÷6 ＝40－6 ＝34        45÷（31－26） ＝45÷5 ＝9        49÷7×8 ＝7×8 ＝56 2×7＋36 ＝14＋36 ＝50        （42－15）÷9 ＝27÷9 ＝3        50－37＋12 ＝13＋12 ＝25 五、看图列式计算（每题3分，共6分。） 22. 看图列式计算。 ＝ ＝（ ） 【答案】3×4＋1 ＝12＋1 ＝13（个） 【解析】 【分析】根据图示可知，每个盘子里有3个萝卜，有这样4盘，最后一个盘子里有1个，要求一共有多少个萝卜；每盘放萝卜的数量乘盘子的数量，再加上最后一个盘子的数量，等于一共有多少个萝卜；或者可以把最后一个盘子也看成3个萝卜，每盘放萝卜的数量乘盘子的数量，再减去多计算的2个，等于一共有多少个萝卜，据此解答。 【详解】根据分析可得： 3×4＋1 ＝12＋1 ＝13（个） 或5×3－2 ＝15－2 ＝13（个） 一共有13个萝卜。 23. 看图列式计算。 【答案】26＋7×3 ＝26＋21 ＝47 【解析】 【分析】根据题图可知，先算出3只小熊需要多少钱，即3个7的和是多少，再加上左边一只大熊的价钱26元，即可求出总钱数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 26＋7×3 ＝26＋21 ＝47 六、走进生活，解决问题（24－25每题4分，26每题10分，27题7分，共25分。） 24. 一根长35厘米的彩带，每7厘米剪一段，可以剪成几段？ 【答案】5段 【解析】 【详解】略 25. 书店一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本，还剩多少本？ 【答案】17本 【解析】 【分析】根据减法的意义，书店进《十万个为什么》的总数量－上周卖的数量－这周卖的数量＝还剩的数量。 【详解】80－25－38＝17（本） 答：还剩17本。 26. 购物。 （1）买5副手套和1双鞋子要花多少钱？ （2）买一双鞋的钱能买几副手套呢？ 【答案】（1）64元 （2）3双 【解析】 【分析】（1）每副手套的钱数乘购买手套的数量，再加上一双鞋子的钱数，等于买5副手套和1双鞋子要花多少钱，据此解答。 （2）用一双鞋子的钱数除以一副手套的钱数，等于买一双鞋的钱能买几副手套，据此解答。 【详解】（1）8×5＋24 ＝40＋24 ＝64（元） 答：买5副手套和1双鞋子要花64元。 （2）24÷8＝3（双） 答：买一双鞋的钱能买3副手套。 27. 下面是二（2）班同学最喜欢的动物情况统计表。 猴子 兔子 松鼠 熊猫 正正 √√√√√ （1）根据上面的统计结果完成下表。 动物 猴子 兔子 松鼠 熊猫 人数（人） （2）这个班一共有（ ）人。喜爱熊猫的同学比喜爱猴子的同学多（ ）人。 （3）如果这个班要去动物园，你认为应该先去观看（ ）动物最合适。 【答案】（1）10；5；6；22； （2）43；12； （3）熊猫 【解析】 【分析】（1）依次数出喜欢每种动物的人数填表即可，“正”字的每一笔代表1人； （2）将喜欢每种动物的人数相加就是总人数；根据减法的意义，喜欢熊猫的人数－喜欢猴子的人数＝喜欢熊猫比喜欢猴子多的人数； （3）比较喜欢每种动物的人数，喜欢哪种动物的人数最多，则先去观看哪种动物最合适。 【详解】（1）表格填写如下： 动物 猴子 兔子 松鼠 熊猫 人数（人） 10 5 6 22 （2）10＋5＋6＋22＝43（人） 22－10＝12（人） 这个班一共有43人。喜爱熊猫的同学比喜爱猴子的同学多12人。 （3）22＞10＞6＞5 如果这个班要去动物园，你认为应该先去观看熊猫最合适。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$