第三单元 走向未来的少年 测试卷-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册道德与法治（统编版）

m 7.家呢心中一直有从军垫,“提的青在,一言点家梦想回幅叔”,夜1曾股,她们学没欢材坚的年轻人一摇,批着走赴农时,而,地归马不 一直记得自己的韧心,冲此友学习,在评如了解斗入住夜策后,地技在蛙 走出的青年一料,选回声相止,有词益,我远。赴业的“夜人” 第三单元 单元测试卷 博的叔会,数之军,品掉如显远,灾确的事语客们 中,考九或是从在走出的年段人,位“与息村”“语问日”,没会们 ①少年有梦,应付请行路②弃笔从疫,凭易干提梦②要放弃学,报独相 (考试高,了0 ) 是开{“的事号 志高过, ①要短应社会发,介行选排 国家发跳,托监污孟要客是 C{ Dō 的点,③人生格只有回农甘似业才实题,①时代已轻化,学习文 3.考试中遇到难度较大,一时不出来的试题时,下列因学的恶度可事的是 一.单项选择题本大题共18小题,每小题?分,共3分,在概小题列些的四个备 田不 .口 选项中只看一项是最福合题目要的,错选,多选度未这的不得分! D③ 1.地珠甘这一天,同学们走了自已梦起中的未是地球家院:“各副声义。 14.“一个人的一数要联到开多人,他不点了,猛会让下一可择的大 _ _! 变气净鼓,天都急幅块呼”各引概,一种行工过趣化”.. 月,“个人都是这个世界中的一是,时中学生来说,我们为界走彩这死 她过在凋上向全世的人们发出“受看面地,自些是湿“的母这,这 1 。. ) ①应段发展趋势的要求,全面提升斗人素养 ②从注的事起,忌已汤 A.短理,赢斜,长办量 11 1 ,作有的献知道日已不是道,无达为思 阻 B 视字:和视务与社会吉 1 : 社会动,旧社会实题温学习7 C.了长,人 C. 1. C D 上$渐为国亘流阻起了更多的声 3.(04改11本4片以.20次五一*%-一: 15.13024白1:028年10月1初,一没(大本这经8共-大些口度)的祝丈 1.*界是们的,也是在的,奴是起根结良是妇的,们告年人气蓬勃。 路奖和全国上人选择号表勃大会在生常人员会变学,生110得全国 正.在江的离,好三入九点的大阳,考望卷行上“这归云我们 了.”班有诗气自“的大用粉已数,视频中,一男子斗相机,透过丰背 五一奖章的时中,属干度覆度生声方的对占3了%,贯来司机,候道 面对着盘天,山,水原情不自禁池:部速山下,各女两千多来在 是、外去这等一批新止止形态叠考占4.1,以上数告设夏们( 只右青气才能阻当起国建设的意任 要树立料学精,幸料李想力 夏的土喻史上写了现点大典,现国随一,繁荣的度在老,助 ①职&择悬选提有,新给业正在起这要应时代变化,“新” 陆 青少年承非看国录和民些的业命远 ①实强中园梦雪要一是又一& 直幻,表恶趣!感受海斗年幅益调之路,感理礼的库奔政盈祖园的大地 西行,逐这未来德路 ③完会拨是爱的选择真欢的 ①要拟据国案 有青奋 上、让中点践物大号势导提报命选在发,子指爱国情怀的活 D A B { 与社会发的,众理划自已的生选 语.话幻短 A.细头梦学习,提开文学造 3.百量,有“为中之崛起与读书的用思来,以逃协事命安照的感过年,球 D.问 B口 C.勇意任,立志回 D.立料学,短国设 8.强民自临:母 春母见:看年后,有在雪上以水排我魂域金牌的鸣,面时难苦善从 题水兵机着一次次热千之青,看家,其母一次造三的时 不喊呢系时天女生一一这人物的事达示我门 风,度、旋度,幅到了“毫理”:和跌的滋理细园,画到冷 1.也(阻出主挂来老阵阿学归。了一部料:大吃上,女4×10 ①要坚定萍想信念,验时代的潜儿②青少的任在各个时解是相回 却是温度以下,次有十几物,也夜“大次”,面对上干&元度报停的 来冰去,子0来注,斗100来,女斗10※,女1X00 的 ①要在奋斗中境较春充老 ①只考虑国家麦国,不幽考意个人理想 是睛,“大国正温平度入物”则的鸣手提对语机,不新程杀提加节:这导运孜 来选会冰拼项纪录抽中国选平打域,老看回学门运过这照材料 ①ō □凸 D① 们学4 白 在一九来政生在日记中鸡这:“题着中考的这进,起来越跳不步,指夜难 ①白主规国家发居鼓图,拉忽设国家的承好 ②画效走在时托旗判的 A.口已即将完注文③牧有段学习任各 。好辑一直望我驱考上高中,包我担心自乙考上,不起父母一“下期 学习者,动苦,奉者(③热爱动,板实段,标培养工经贴排为当 上.生活中静给,郡是我成长的重受耕 &述裕食应上事的是 主要任等 以丰富的知识,过的本,担哥时代责好 C.勇干战阻自己,成为证的强者 A.心理受毫力,有_平心 巨%习序大,存在号前 .② B _. D.中车有逐正,院,,过是正常的 已送反心理强,学动力不足 D.学3度.程过高 11.他行在程高大着不到1成的位置进行高空至,这斗凸翻板,抗如点捐注上 17.是拉行瓶间学异文题照会,交流自己相局的且划,趋未来广 5.如议失周是指知识更一次阶溪的对绳,是是界总体发这度的童要 跳。:点过石的晃上装配了上万件求件,一性,每一拙元件,都委 指林。随着会的支晃,如识度折周来越数,下表我们( 闻土,下是同学的现点.理的是 __望 检查列拉,确保不留一隐态,他们晃净南文昌航天发射场的塔熟因队,是花 起至加起口4扣丰 善点. 所 1起 :t起 幸天事益的草8基献,这启示我们 。_ 止归机渴,意味游学生的热来,我会利则上%学的如识和技象,相极 要将敬受精冲,陪实、数是是 ②要刻苦拈研.精益精,实现已 如 10~o4 2~年 1~10 1本 ). 。 的人生价苗 ③生命的在干数默无翼,不争任解名利 ③坚力雪要早立 不刻及的永毛满了批,也为我归的点差来了机画,我不完吾 A.将身学习是1存与发的一ō话要 志。立志,古志 B李习这有陪点,们得生部在学习,得土否号学习 )乙高孟 。 D. A. 1{ C.② C.要计李习段为一种生语方式,日院书本知识的学 这爱工作才独点法业,以选打航及规引时:益堂要考点的是自已 技基材受支点料题件用,度了三作校,次为发展私物产晃,吸引 凸.学习点系生命,上次行能够生存和掘右更充室的生话 点工作的大学生回是,在姓富,盖之到征了生,满下家;,言 6.0年1月,安晚趣育片举十如门印发了《安毫老死牛加新时夜小学料学 D 人一文要学想,是在们了对未夜的,此可以实现自乙的人发疫法 ?启示行 做育工实施方案》,看力在教文”双流”中次好料学批言加,一化推进教官,4 图.撕程是电无蚕和学想的选。&春而是,我打&骂起不元雄20,2 ①体和这与个人祸赴总是一段的 选择职封日活要考虑白已的区题爱 挂.人才高发,清基干程交实选的科学教育,需要中学生( 梦想之,在趣地电语望的202!这启迪夜们变 ①发好奇心,短力和求淮 ②学书本知,长大后再去安败 ③广泛 好和能力特长 ③连行职选择要考想国家与社会发活婆 (国家疑助 ①要干延副奋斗,立报数相国 ②坚持名祖至上,点为草过人才 即t 务与深完实践活动,学乱合 ①把提高安作为唯一日标 为者自主是,动就豆 下学,段身社会安跳 ①提升个人,笑好未来 1 A.⑧ ,. A. _ D. 2f 二、要目答1本大题共2小题,每小题6分,共15分,第照视要,透清势 三.概与评析(共12分) 12强该样已的是分 21.毕合材料.音拟器目,运用照学知进行多度评论 数期一 (照差来最好是一拙像验式文化数育有,节这中小学课 习迹早总书此在潮南文学画篮院考攀调时指曲,新时代是一个萎 &险情金,”达写”地验”抒写置”,是古迹,实地& 出的代,青年人压生高,望问学归不,不猫,高时代,珍 数语这,临具境堂教育,数没D史,、感加文化,让陪到点广挥大地上的选 时光好好学,掌摇加议来,校品.确的世呢,人生现,型:恶好大生 起花,&路着去入中,壮生与的式沸助也是一大路 第一拉扣子,庭好人生匠路,考实现凡提大复将贡献照明才督 色,世肃阳美的那一题节日中,同学上古装,演守阳关的其:士 排是京跌路一车挂司批,地国年加工行,一平选是凡斗 年。在从未魅的全览支益机生3中,他不渐学刀,考了;主驾照,也见 前学要取要,选变关,接受查验,搭服再实的通关注程才挠“出美” 23.(12分)转阻,我们就要告划丰富多彩的初中生活了,某中学在毕业之际开 遥过这静高度权式感的环,叠学过们体验利”西庄阳是无鼓人”的意境 这中国文来的力变与手祖,如,抱骗了”是上托动来组, 展“收拾行海出复”活涵,请修参与井文成下列任务。 (在“万势的时行里”,这理神学习式!(1分)为计么选 各国人次家口看选”的垫 【】 在完成九年又务牲育路段的学止之后,我这面临人生中的重要这,是上 种学习立武得人们的认(2分 阳光明词,冯的随是老是,学生在表声情料过的演语,一次一动起 高中,连是上等翠造学校,迁是步入社直接故生!这胜关系我们 我着是学幻的忙,老争画提的身悲冰醒直眼,对我打的弹数动 的生选扶态,文表态我的来来变,我们这择聂追今自已的点头遗路 也境路呀,随着随的是,不含和感渐上心头一 (1拟题,运用历学知识:自泣一个体现秘科主要内容的强目,(3分) 口将新中止,我归一拉终历了酸若规,一起块乐度长,三年来,你收 日。 了升() 料二 安“无国工匠”的启发,学过小明眨到自乙的文化点不是中命觉 (2)评论,从不同的角度上述材料进行分析评论。(每一度3分,类)分) 生,动千程力鼓,使生了“上生中学,做技系立人”的想止 (2)结会小明的想法相学短,谈决青少年在进行赴规划时应注意样么。 () 【谋】 过年来,江西起深化拟是握言次笨作为加渔建设教育盛省的破题之烛 这则,高是抱达,好号生技效事是加文批声选提路高清备发 覆,全泥化显致教育划新高地改,汉西凸(江西深化叠教京技 工教育改现声业质爱发展的若干指拖:,加快过现代职免教育体系迷 .刻视材料,回日题 设&,为江西打造”立大地”,实艳”上大选”源不提得高量技求技 一 闻青报社赴调点。心题回系同友的一确调监示。 者到上新期后,小这,“考入益高改后就不用为学过了,因 8.7的受这青年试间“只有斗的人生寸得上本指的人生”94.B的受 为注互高中加该要现高中一样,都有好前选。” 者年表“无珍过舍,现在还是生来,备斗始掉是院代水性不受的文题。: ②既系暗学识,清站会材料对小提的强点进行评析,(C分) .的青来明确在“姓到国家度雪委的战上夜” “代中国青年生度其时,本干的言无此广跳,现想的前无比走 料二 习近记在之的二个大报中超据”青强,别国家强”,担当 四、探文与实题(本大题共:小题,共20分,扣题,姓填用所学赴设这行 则”,财广大斗提出了”主志有理选,敢担声,能吃苦、素态斗的鼓时代青 意与) 年”故妻妻。 2.(8分)中择是,我们图临人生的一次要选择 1结会所学短识请请这材料一中段数据设明了在各。(2分 【人生的】选择影生活,我们今的发活受到三我的选择的了 哈,高我们令天的选择过对我好来来的生活声生童影,我引一生中会 的子题量点的选是总受院题的中者高者,孙对翻的感定点是,5 的什字选择被赋子特殊且大的意义 【决】 (1)组动人生的重要选择,表们夜这写鞋?(1分 斗者进,唯各斗孩,唯斗者数,映花题特一3.是猛者,评的 者、建受者书写善干么的清程人生 (2)无喻应受的号号,列国家更齿要的复球工作,声奋斗的新时代好音年,条 (3请以青年命,孜题行”为主题,写出临的承送。(4分 算&(:分) 女少年矛熟垂国家和凡投的未永命远。青步的甚慰着国家永的友 【的塑】阳走总在风户,即来相中学习生活的,间隔点卡的 ,等好的是,总强否千,在提受时言等上耳下了自已对是来的 C2第三单元单元测试卷 钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现 自已的人生价值。我们要履行好工作职责，爱岗敬 业。④从学会合理选择的角度：在人生道路上，我们 1.D2.D3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.D 每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。面对 10.B11.A12.D13.A14.D15.C16.C 重要的选择，我们要理性分析主客观条件，思考并决 17.B18.C 定自已的目标和方向。③⑦从踏上新征程的角度：在新 二、 时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代 19.(1)在实践中学习。(1分)示例：原因：①实践出真 责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实 我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练， 际，把握事物的本来面日，从而提高认识世界，改造 在尽责中成长。（每一角度3分，满9分为止，重复的 世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生 角度不计分) 经历，完善自我，提升自身素质。③青少年随着生活 四 范衙的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐 22.(1)示例：①理性分析主客观条件，思考并决定自己的 步解决，以促进自身的发展和提升。（每点1分，满2 日标和方向。②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社 分为止)(2)示例：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自 会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗 己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己 水开辟人生和事业的美好前程。③努力奋斗，实现自 适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自 己的人生价值。（每点2分，满4分为止）(2)示例： 己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距 ①开阁视野，把自己的爱好、需求与国家的发展，世界 较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位 的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试 的要求，满足国家与社会发展的需要。（每点1分，满 积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 3分为止) ③不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切 20.(1)示例：①当代青年有理想、有抱负，敢于承担社会 国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命 责任。②艰苦奋斗是中华民族的优良传统。③人世 运，在学习和实践中走向未来。（每点2分，满4分 间的美好梦想，都是通过奋斗实现的。（每点1分，满 为止) 2分为止)(2)示例：①努力学习科学文化知识，增强 23.(1)示例：①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 自身的本领。②把个人梦和中国梦结合起米，确定 ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 人生理想，并为之不懈奋斗。③积极参加社会实践 ③结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互 活动，在实践中锻造品质，增长才干。①保持好奇心， 助，风雨同行。④不断修炼自己的道德操守，提高自 培养创新精神。（每点2分，满4分为止） 己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。（每点2 三、 分，满4分为止)(2)小赣的观点是片面的。(1分)示 21.(1)示例：《心怀梦想，奋勇拼搏%学会合理选择，走好 例：理由：①无论是职业高中还是普通高中，都是现代 人生道路》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从终身 国民教育体系的重要组成部分，公民接受职业教育 学习的角度：学习没有终点。我们终生都在学习，终 或普通高中教育，都能为国家和社会作出贡献，获得 生都需要学习。我们始终不能停止学习的步伐，要 美好前途。②学习对青少年来说既是权利，也是责任 在生活和工作中学习，主动服务社会。我们要树立 和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯， 因此，学习应该成为我们的一种生活方式。③学习是 增强自我更新，学以致用的能力。②从梦想的角度： 一个长期的过程。无论选择职业高中还是普通高中， 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 我们都必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不 更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁。③从敬 断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（每 业精神的角度：一个人只有热爱本职工作，践行劳模 点1分，共3分)(3)示例：树立远大理想，热爱伟大相 精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦 国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬木领，锤 下册参考答案 147 炼品德修为：珍惜这个时代、担负时代使命，在担当 理提出中国方案，贡献中国智慧。中国正为世界经济 中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发 增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎 展的社会主义建设者和接班人（每点2分，共4分） 与稳定器。中国一直坚持合作共赢的理念，与世界各 阶段性测试卷 国分享发展机遇，共享发展成果。④从文明交流互鉴 的角度：中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动 地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营 1.A2.B3.A4.A5.D6.A7.C8.C9.A 养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界 10.D11.B12.A13.B14.C15.C16.A 文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的 17.A18.D 各种问题。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 二、 (每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分)】 19.(1)示例：①有利于扩大各国利益的交汇点，推动构建 四、 人类命运共同体。②有利于维护世界和平与稳定， 22.(1)示例：①中国致力于构建人类命运共同体，推动建 促进世界各国共同发展。③有利于维护世界文化多 设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 样性，促进文明交流互鉴。（每点1分，满2分为止） ②中国奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享 (2)示例：①培养国际视野，在与世界各国青少年交流 原则，与其他国家分享发展机遇，共享发展成果。（每 中提升中国的影响力。②传承和弘杨中华优秀传统 点2分，共4分)(2)示例：①正确认识文化差异，相互 文化，坚定文化自信。③尊重差异，理解不同，包容多 尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容 样文化，阐发中国精神。（每点2分，满4分为止） ②用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化， 20.(1)中国已在资金、人才，技术，管理经验，基础设施等 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（每点2分，共 领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造 4分) 转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品 牌转变奠定了良好的基础。(2分)(2)示例：①和平， 23.(1)该同学的观点正确。(1分)示例：①中国提出共 发展，合作、共赢的时代潮流越来越强劲。②中国的 建“一带一路”倡议并以“一带一路”建设为契机，把自 身同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国 国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个 领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求 家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优 经济的稳定与增长，需要与中国开展深人合作，这使 势互补、互利共赢。②“一带一路”为沿线各国提供了 中国在国际合作各个领城获得更大发展空间，更加 更广阔的市场、更充足的资本，更丰富的产品、更宝贵 有所作为。（每点2分，满4分为止） 的合作契机，造福了沿线国家人民，顺应了经济全球 三、 化发展趋势，促进了人类社会共同发展。（每点2分， 21.(1)示例：《顺应时代潮流展现中国担当》《“中国之 共4分)(2)示例：经验一：①中国的发展离不开世界， 治”感奋世界》《与世界紧相连与世界共发展》等。 世界的繁荣稳定也离不开中国。②中国奉行互利共 (3分，一个即可)(2)示例：①从经济全球化的角度： 赢的开放战略，积极融人经济全球化浪潮。（每点2 当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。经济 分，共4分)经验二：①只有合作互惠，才能使世界 全球化使各国经济相互联系、相互依懒的程度不断 各国共同发展。②世界各国要努力扩大利益的交汇 加深。②从构建人类命运共同体的角度：中国推动 点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。（每点2 建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬 分，共4分)(3)示例：观点：走向未来的少年既要具有 和平、发展、公平、正义、民主，自由的全人类共同价 家国情怀，又要具有世界眼光(1分)行动：①积极 值，引领人类进步潮流，③从中国担当的角度：作为 行动，全面规划有意义的人生。②脚踏实地，在担当 一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、 中历练，在尽责中成长。③积极关切国家和民族的发 全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。中国着限 展，关注人类与世界发展的前途和命运（每点1分，满 于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治 2分为止) 148 道德与法治九年级RJ版