专题04 实验与综合-2024-2025学年科学三年级下册期末备考真题分类汇编（广东专版 ）

实验与综合题 真题卷（题）（广东专版） 三年级下册科学 一、实验题 1．（2024三年级下·广东深圳·期末）雨过天晴，保湿箱中的冰块轻化成了水，还混入了一些盐和沙子。小安提议用科学课上学过的知识将盐从中捉取出来，于足小安和小文找来以下工具。 (1)第一步： （溶解/过滤/蒸发）如图工具a可以用以下( )替换。 (2)小安发现不能穿过工具a，（如题图），且留在其上的物质是（   ）。 A．食盐 B．沙 C．水 (3)第二步： （溶解/过滤/蒸发）如下图。 (4)蒸发食盐水时做法正确的是（   ）。 A．水完全蒸发后熄灭酒精灯 B．加热食盐水时需要边加热边搅拌 C．食盐水沸腾了就熄灭酒精灯 2．（2024三年级下·广东清远·期末）下表是盐在水中溶解快慢因素的探究实验，请根据实验数据回答问题。 方案 水量 水温度 食盐 操作方法 溶解时间 1号烧杯 20克 冷水（30℃） 5克小颗粒 不搅拌 6分钟 2号烧杯 20克 冷水（30℃） 5克小颗粒 搅拌 4分钟 3号烧杯 20克 热水（60℃） 5克小颗粒 搅拌 2分钟 (1)由上表可知，1号和2号的水温相同，操作方法 。（选填“相同”或“不同”） (2)对比1号和2号烧杯实验探究（   ）因素影响盐溶解的快慢。 A．温度 B．搅拌 C．颗粒大小 (3)对比2号和3号烧杯实验可探究（   ）因素影响盐溶解的快慢。 A．温度 B．搅拌 C．颗粒大小 (4)对比1号和2号烧杯可发现 （选填“1”或“2”）号烧杯中的盐溶解较快。 (5)通过实验可得：盐的溶解快慢与水的温度的关系是：水温越 （选填“高”或“低”），盐溶解越 （选填“快”或“慢”）。 (6)某同学生病需要用水冲服中药颗粒，为了加快中药颗粒在水中的溶解速度，他采用什么方法最佳（   ）_。 A．倒入冷水中溶解 B．倒入热水中并搅拌溶解 C．倒入热水中溶解 （2024三年级下·广东珠海·期末）小珠和小明利用买来的材料一起探究物体在斜面的运动，进行了如下实验。 3．他们把象棋分别竖放在两个长度相同、坡度不同的斜面的顶端，测量象棋到达斜面底端所用的时间。 从斜面顶端到底端运动的时间（秒） 第1次 第2次 第3次 选择的数据 甲斜面 10 10 11 10 乙斜面 7 8 7 ？ 表格中，“？”处选择的数据应该是( )。 4．同一个斜面要测量三次的主要原因是 （    ）。 A．让大家都能做一次实验 B．让实验结果更准确 C．让大家能熟练使用秒表 5．根据以上实验数据，甲、乙两个斜面中，坡度更大的是 （    ）。 A．甲 B．乙 C．无法判断 6．根据以上操作，推测他们要研究的问题是：（    ）会影响物体在斜面上的运动吗？ A．物体的形状 B．物体的放置方式 C．斜面的坡度 7．以下物体按照不同的方式摆放在斜面上，既能滑动也能滚动的是 （    ）。 A．铅笔 B．乒乓球 C．直尺 8．（2024三年级下·广东珠海·期末）小珠对“影响影子变化的因素”很感兴趣，他决定进行“探究影响影子变化的因素”实验。 (1)如果要探究光的照射角度对影子产生的影响，应选择 （    ）进行对比观察。 A．图①和图② B．图②和图③ C．图①和图③ (2)如果要探究物体的摆放方式对影子产生的影响，应选择（    ）进行对比观察。 A．图①和图② B．图②和图③ C．图①和图③ (3)实验后，小珠用手电筒在墙壁前玩起了手影游戏，为了把影子变大，他可以（    ）。 A．手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B．手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒 C．手位置不变，手电筒慢慢远离手 9．（2024三年级下·广东深圳·期末）古希腊数学家毕达哥拉斯最先提出大地是球形的，但他并无客观依据。阿基米德通过观察月食时发现地球的影子总是圆的，推论地球是圆的。后来航海家麦哲伦率船队向西行，环绕世界一周，以实际行动证明地球是圆的。 （1）阅读以上文字后，你认为地球的形状是 （选填“球形”或 “方形”）。我们已知地球是太阳系中的 （选填“恒星”或 “行星”或“卫星”）。与月球一样，地球自身不发光；但与月球不同，地球上有适合人类居住所需的 。 （2）在“对比观察正方体和球体投影”的实验中，我们发现 （ 填“正方体”或“球体”）投射的影子形状更接近月食时产生的影子形状。 （3）实验中如果转动正方体，产生的影子形状会 （选填“不变”或“改变”）。当球体离手电筒越来越近时，产生的影子也越来 （选填“大”或“小”）。 10．（2024三年级下·广东深圳·期末）为了探究不同形状的物体在斜面上的运动情况，小明进行了实验，他的记录单如图所示。 (1)根据以上记录单，我们可以知道这是一个 。（选填“对比实验”或“模拟实验”） (2)实验中哪些条件要保持不变？在“”里打“√”。（可多选） 斜面的高低                  物体的形状 物体在斜面上摆放的初始位置     斜面的光滑度 (3)通过实验，我们发现：物体在斜面上的运动情况与它的形状 。（选填“无关”或“有关”） 11．（2024三年级下·广东深圳·期末）晚饭后，小智跟爸妈分享今天研学的乐趣。细心观察生活现象的小智还发现了一天 中阳光下的影子也会发生变化。为了探索影子变化的规律，小智利用手电筒、圆柱体以及桌面进行了如下实验。 (1)在“实验一”中，小智改变的条件是（    ）。 A．光源的照射角度 B．光源与遮挡物的距离 C．物体的摆放方式 (2)在“实验一”中，小智发现影子的( )、( )发生了变化。当手电筒在位置( )时（填序号），影子最短。 (3)在“实验二”中，小智发现当光源离遮挡物较远时，影子( )；当光源离遮挡物较近时，影子( )。（选填“大”“小”） (4)通过“实验三（手电筒在圆柱体的正上方垂直往下照射）”，小智发现物体的摆放方式不同，所产生影子的形状( )（选填“相同”“不同”）：圆柱体在⑧号情况下的影子是( )；在⑨号情况下的影子是( )。 A．   B．C． 12．（2024三年级下·广东清远·期末）探究种子发芽条件的实验设计，如图所示。 （不发芽）                    （    ）                （    ）            （    ） 步骤一：在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。 步骤二：分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号的瓶盖。 步骤三：将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。 请你根据上面的实验设计，回答下列问题。 (1)请根据实验现象，在上图的（　　）里填上“不发芽”或“发芽”。 (2)将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（　　）是否有关。 A．温度 B．水分 C．空气 (3)要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（　　）瓶进行对比实验。 A．1号和2号 B．2号和4号 C．1号和3号 (4)将4 号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（　　）。 A．保证种子有充足的水分 B．降低种子周围环境温度 C．使种子与空气隔绝 (5)通过以上实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（　　）。 A．一定的空气 B．肥沃的土壤 C．适量的水 D．适宜的温度 13．（2024三年级下·广东汕尾·期末）探究芝麻植株的脂肪贮存在哪些器官中。 (1)我的猜想：芝麻的脂肪贮存在（    ）里。 A．根 B．茎 C．叶 D．种子 (2)制作材料： 。 (3)实验方法：将芝麻放在一张干净的 上，用 挤压，观察 上是否留下 。 (4)实验结果： 。 (5)实验结论 。 二、综合题 14．（2024三年级下·广东清远·期末）据有关资料显示：地球上的水资源总量大约是14亿立方千米，陆地上的淡水资源储量为3500万立方千米，只占地球上水体总储量的2.5%。请仔细阅读下图，回答问题：           地球上水资源的构成和占比   地球上淡水资源的构成和占比 (1)可供我们饮用的淡水资源不包括（   ）。 A．江河及湖泊中的淡水 B．海洋里的水 C．地下水 (2)如图可得，陆地上的淡水资源占地球上水体总储量的（   ）。 A．大部分 B．一半 C．很少一部分 (3)如图可得，淡水资源主要以（   ）式储存。 A．冰川 B．河流和湖泊 C．地下水 (4)如图所示，小科通过使用烧杯进行分配地球水资源总量模拟实验，实验时用不同烧杯里的水代表地下水、河流湖泊中的淡水、海水、冰川水。其中 号烧杯代表海水， 号烧杯代表地下水， 号烧杯代表冰川水。 (5)水是地球上非常宝贵的自然资源，所以在生产生活中应该（   ）。 A．将生活废水排入海洋 B．减少饮水量 C．防止水源污染 （2024三年级下·广东珠海·期末）日晷，又称“日规”，是古人根据日影测量时刻的计时仪器。小珠做了一个简易日晷，并进行了观察和记录。 15．根据小珠的记录，（    ）画的影子有明显错误。 A．7：30 B．12：00 C．16：30 16．小珠在阳光下玩了一段时间，发现他的影子越来越长，这应该发生在 （    ）。 A．上午 B．中午 C．下午 17．通过观察，小珠发现，不同时间阳光下同一物体的影子 （    ）。 A．方向不变，长短不变 B．方向不变，长短改变 C．方向和长短都改变 （2024三年级下·广东珠海·期末）经历了养蚕的过程，小明对其它动物的一生也很好奇，他搜集了有关动物的一生的资料，整理成表格。 18．关于动物的一生，下列说法错误的是（    ）。 动物 一生经历的过程 寿命长短 狗 幼仔—成年狗 约15年 鸡 卵—雏鸡—成鸡 6—7年 麻雀 卵—雏鸟—成鸟 3—6年 A．每一种动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程 B．只有哺乳动物要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程 C．无论寿命长短，都会死亡 19．根据上表，以下动物的繁殖方式，与蚕不同的是 （    ）。 A．狗 B．鸡 C．麻雀 （2024三年级下·广东珠海·期末）本学期你有和同学们一起饲养和观察蚕吗？下面是小明的养蚕记录表，请阅读后回答后面问题。 日期 气温 蚕的观察记录 照片 3 月1日 10℃ 今天收到了蚕卵， 紫黑色，扁圆形，大小和芝麻差不多。 3 月 15日 20℃ 蚕宝宝开始孵出来了，黑黑的像小蚂蚁，我把它们移到了备有桑叶的家里。 3月28 日 22℃ 蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起。不再运动，好像睡着了一样。 4月20日 25℃ 蚕宝宝连着几天不吃东西了，身体发黄发亮，我以为它们生病了，今天看到它们又开始运动，抬着小脑袋左右不停地晃动。 4月 30日 26℃ 蚕茧里钻出来一些白色的蚕蛾，它们尾部对着尾部，产了很多卵。 20．从3月1日到3月15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，这说明蚕卵孵化需要（    ）。 A．适宜的温度 B．适宜的营养 C．充足的空气 21．在饲养蚕宝宝的过程中，下列方法不正确的是（    ）。 A．蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次 B．最好取沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃 C．为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏 22．白色圆筒状的蚕宝宝身体两侧有黑色的小点，这些小黑点的作用是（    ）。 A．装饰 B．吓唬天敌 C．呼吸 23．根据记录，3月28日的蚕，4月20日的蚕最有可能分别是 （    ）。 A．生病了；要结茧了 B．要蜕皮了；要结茧了 C．要结茧了；要蜕皮了 24．像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在（    ）。 A．打架 B．交流 C．交配 25．回顾蚕的一生。它依次经历了 （    ）四个阶段。 A．卵、幼虫、茧、成虫 B．卵、蛹、幼虫、成虫 C．卵、幼虫、蛹、成虫 26．与蚕一生的生长经历相类似的动物是 （    ）。 A．菜粉蝶 B．青蛙 C．小鸡 （2024三年级下·广东珠海·期末）小珠和小明又设计和搭建了一座“过山车”，他们用小球来代替“小车”进行测试，请回答下列问题。 27．如果想比较黑球和白球在这个“过山车”上从起点到终点走完全程的快慢，最好借助工具 （    ）。 A．秒表 B．软尺 C．直尺 28．如图，小球从甲运动到乙，从丙运动到丁，运动路线分别是 （    ）。 A．直线； 曲线 B．曲线；直线 C．曲线；曲线 29．如右图，轨道末端超出了桌面，小球冲出轨道后掉落，它的运动路线是（    ）。 A．甲 B．乙 C．丙 （2024三年级下·广东珠海·期末）周末小珠和小明相约去超市采购一些材料，请回答下列问题。 30．推购物车时，购物车的车身和车轮的运动形式分别是（    ）。 A．平动；转动 B．平动；滚动 C．摆动；滚动 31．推动购物车时，以购物车为参照物，购物车里的商品是( )的，货架上的商品是( )的。（均选填“运动”或“静止”） 32．图2是超市平面图，小珠正好站在超市过道的中心位置，这时小明在他的（    ）位置。 A．西北方向100米 B．东南方向200米 C．东南方向100米 33．小珠从中心位置到学习用品区用时100秒，小明从上图的位置到学习用品区也用时100秒。与小珠相比，小明运动的速度 （    ）。 A．更快 B．更慢 C．一样快 34．（2024三年级下·广东深圳·期末）养蚕是古代中国劳动人民创造的重要技艺，请同学们根据自己的养蚕经验回答以下问题。 (1)蚕的一生经历四个重要阶段，请在图片中填写各个阶段的名称。 (2)请按照蚕的一生变化，将以下图片的顺序重新排列： (3)以上图片中图 （填写序号）是蚕的幼虫阶段，蚕在幼虫阶段总共蜕皮 次（填写数字）。制作蚕丝被所用到的蚕丝来自图中的哪个阶段 （填写序号）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 过滤 C (2)B (3)蒸发 (4)B 【知识点】蒸发、过滤 【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。 【详解】（1）食盐可以溶解在水中，而沙子不溶于水。因此第一步是过滤。图中的工具是过滤装置，可以用咖啡滤纸可以用来分离不溶性固体（沙子）和液体（食盐水）。 （2）在过滤后，食盐水会通过滤纸，沙子会被滤纸留下来。 （3）该图是蒸发装置，蒸发是用来从溶液中分离出可溶性固体（食盐）的方法。所需的仪器包括酒精灯（提供热源）、蒸发皿（容纳溶液）、玻璃棒（搅拌溶液以促进蒸发）、三脚架（支撑蒸发皿）。 （4）在蒸发过程中，加热食盐水时需要边加热边搅拌，待有白色颗粒出现时，熄灭酒精灯，用余温将剩余的水分蒸发掉。 2．(1)不同 (2)B (3)A (4)2 (5) 高 快 (6)B 【知识点】影响物质溶解快慢的因素 【解析】【小题1】由上表可知，1号和2号的水温相同，操作方法不同； 【小题2】对比1号和2号烧杯实验，我们可以发现，除了操作方法，其余因素都不变，所以对比1号和2号烧杯实验探究搅拌因素影响盐溶解的快慢。故选B； 【小题3】对比2号和3号烧杯实验，我们可以发现，除了水温度，其余因素都不变，所以对比2号和3号烧杯实验探究温度因素影响盐溶解的快慢。故选A； 【小题4】对比1号和2号烧杯可发现，1号溶解时间是6分钟，2号是4分钟，所以2号烧杯中的盐溶解较快； 【小题5】通过实验可得：盐的溶解快慢与水的温度的关系是：水温越高，盐溶解越快； 【小题6】通过实验数据可知，升高温度和搅拌可以加快溶解，所以为了加快中药颗粒在水中的溶解速度，他采用倒入热水中并搅拌溶解方法最佳，故选B。 3．7 4．B 5．B 6．C 7．A 【知识点】斜面 【解析】3．根据表格中乙斜面的测量数据，选择的数据应为7秒，因为三次测量中两次都是7秒。 4．一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理同一个斜面测量三次是为了让实验数据更准确，减少偶然误差。 5．根据运动时间的比较，乙斜面的时间较短，说明乙斜面的坡度比甲斜面的大。 6．根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是斜面的坡度，所以研究的是斜面的坡度会影响物体在斜面上的运动吗？ 7．物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。乒乓球在斜面上的运动方式是滚动；直尺在斜面上的运动方式是滑动；既能滑动也能滚动的是铅笔。 8．(1)A (2)B (3)B 【知识点】阴影的形成 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子是由于光的直线传播形成的，影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕，并且遮挡物要在光源和屏之间。 【详解】（1）对比实验只有一个变量，由于研究的是光的照射角度对影子产生的影响，唯一的变量是光的照射角度，所以应该选择图①和图②进行对比研究。 （2）对比实验只有一个变量，由于研究的是物体的摆放方式对影子产生的影响，唯一的变量是物体的摆放方式，所以应该选择图②和图③进行对比研究。 （3）影子的大小与物体和光源之间的距离有关，遮挡物和屏之间的距离一定时，物体和光源之间的距离远影子小，距离近影子大。所以实验后，小珠用手电筒在墙壁前玩起了手影游戏，为了把影子变大，他可以手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒。 9． 球形 行星 基本条件 球体 改变 大 【知识点】地球是球体 【分析】人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 【小题1】航海家麦哲伦率船队向西行，环绕世界一周，以实际行动证明地球是球形。地球是太阳系中的一颗行星，与月球一样，自身不会发光。但与月球不同，太阳系里除了地球，没有适合人类居住的星球，地球给生命提供了空气、水、营养物质等生存所必需的条件。 【小题2】月食时是地球在月球和太阳之间，此时球体投射的影子形状更接近月食时产生的影子形状。 【小题3】影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关，也与所照射物体的摆放位置有关。实验中如果转动正方体，产生的影子形状会改变。影子的大小与物体和光源之间的距离有关，遮挡物和屏之间的距离一定时，物体和光源之间的距离远影子小，距离近影子大；所以当球体离手电筒越来越近时，产生的影子也越来越大。 10．(1)对比实验 (2) (3)有关 【知识点】斜面 【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的摆放方式、斜面的坡度、物体的形状等有关。 【详解】（1）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。题干中的唯一变量是物体的形状，所以属于对比实验。 （2）对比实验只有一个变量，由于研究的是不同形状的物体在斜面上的运动情况，唯一的变量是物体的形状，其他条件比如斜面的高低、物体在斜面上摆放的初始位置、斜面的光滑度都要保持不变。 （3）不同形状在斜面上的运动情况是不同的，所以物体在斜面上的运动情况与它的形状有关。 11．(1)A (2) 长度 方向 ③ (3) 小 大 (4) 不同 B A 【知识点】阴影的形成 【分析】因为光是直线传播的，光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。物体影子的变化与太阳在天空中的位置有直接关系，影子与太阳的位置是相反的，与阳光照射的方向相同，物体影子长短不但与物体高度有关，也与光线的照射角度有关。 【小题1】在“实验一”中，小智为了探索影子变化的规律，改变了光源的照射角度。通过改变光源的照射角度，可以观察到影子的长度和方向发生变化。 【小题2】在“实验一”中，小智改变了光源的照射角度，发现影子的长度和方向发生了变化。当手电筒在位置3时，光源与遮挡物的角度最小，影子最短。 【小题3】在“实验二”中，小智发现当光源离遮挡物较远时，影子较小；当光源离遮挡物较近时，影子较大。 【小题4】在“实验三”中，小智发现物体的摆放方式不同，所产生影子的形状不同。圆柱体在⑧号情况下的影子是长方形；在⑨号情况下的影子是圆形。 12．(1)不发芽；发芽；不发芽 (2)A (3)C (4)C (5)B 【知识点】水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 【详解】（1）种子发芽时要经过吸水膨胀、萌动、发芽和幼苗生长四个过程，种子的萌发除了本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，还需要一定的环境条件，其中三个必要条件就是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。因此1号不发芽，2号不发芽，3发芽，4号不发芽。 （2）对比实验只能改变一个条件，2和3温度不同，因此研究的是种子发芽与温度是否有关。 （3）对比实验只能改变一个条件，要想探究种子发芽是否需要水分，因此两组实验中需要水分不一样，1号和3号符合题意。 （4）将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了探究种子发芽是否需要空气，因此是为了使种子与空气隔绝。 （5）实验中没有涉及土壤，说明土壤不是种子萌发的必要条件。 13．(1)D (2)芝麻种子、白纸、木棒 (3) 白纸 指甲或其它物体 白纸 油迹 (4)白纸上出现油迹 (5)芝麻的脂肪贮存在种子里 【知识点】检验脂肪 【分析】检测食物含有脂肪的方法是将食物在干净的白纸上用力按压，如果留下油渍说明含有脂肪。 【详解】（1）芝麻属于植物的种子，我们猜想芝麻的脂肪贮藏在种子里。 （2）根据实验方法可知，制作材料有芝麻种子、白纸、木棒。 （3）验证芝麻种子里是否含有脂肪，采用的方法是挤压法。所以取一小部分芝麻种子，放在一张干净的白纸上，用指甲或其它物体用力挤压，观察纸上是否出现油迹。 （4）用木棒用力挤压芝麻，在白纸上出现了油迹。 （5）将芝麻种子放在一张干净的白纸上挤压留下油渍，说明芝麻种子含有脂肪。 14．(1)B (2)C (3)A (4) ④ ② ③ (5)C 【知识点】树立节约用水的意识 【分析】地球上的水资源总量中，97%以上是咸水，只有不到3是淡水，而在这不到3%的淡水中，绝大部分存在于冰川和地下深处，只有极少部分是地表水和浅层地下水，能够被生物直接利用。因此，地球上生物能够利用的淡水资源非常匮乏。 【详解】（1）高山冰川、湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，但是海水并不是淡水资源。故选B。 （2）通过观察地球上水资源的构成和占比统计图，可以得知陆地上的淡水资源占地球上水体总储量的很少一部分。故选C （3）如图可得，淡水资源主要以冰川式储存，占69.7%，地下水占30%，江河、湖泊的的淡水占比最小。故选A。 （4）小科通过使用烧杯进行分配地球水资源总量模拟实验，实验时用不同烧杯里的水代表地下水、河流湖泊中的淡水、海水、冰川水。其中④号烧杯代表海水，②号烧杯代表地下水，③号烧杯代表冰川水。 （5）水是地球上非常宝贵的自然资源，所以在生产生活中应该节约用水，将生活废水集中处理，防止水源污染,故选C。 15．B 16．C 17．C 【知识点】日晷 【分析】太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。 15．同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以12：00画的影子有明显错误。 16．同一天中，阳光下物体影子的变化规律是中午到傍晚由短变长，所以小珠在阳光下玩了一段时间，发现他的影子越来越长，这应该发生在下午。 17．同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。 18．B 19．A 【知识点】动物的生命过程 【解析】18．任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个出生、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。无论寿命长短，都会死亡。 19．动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。动物用产卵繁殖后代的方式叫卵生；用直接生下胎儿繁殖后代的方式叫胎生。蚕、鸡、麻雀的繁殖方式属于卵生；狗的繁殖方式属于胎生。 20．A 21．B 22．C 23．B 24．C 25．C 26．A 【知识点】动物的生命过程 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 20．幼虫或幼崽从动物卵中破壳面出，叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。从3月1日到3月 15日天气渐暖，蚕卵开始孵化，这说明蚕卵孵化需要适宜的温度。 21．在饲养蚕宝宝的过程中，蚕宝宝孵化后，需要每天给它们喂食，不能隔好几天才喂一次，为了使桑叶保持新鲜，可以把桑叶放在冰箱冷藏。但是不能把沾有水珠的桑叶给蚕宝宝吃，桑叶要保持新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干。 22．蚕身体两侧的小黑点叫气门，是蚕的呼吸器官；胸部第1节和腹部前8节每节两侧各生有1个气门，共9对。 23．根据记录，蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称为眠；蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。 24．在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖行为丰富多样，除了产卵外，还包括孵化、求偶、交配、育婴等，这些行为都是动物的本能。像4月30日那样，两只蚕蛾尾部对尾部，它们是在交配。 25．蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。 26．蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种完全变态的生长过程与菜粉蝶的生长经历相类似。青蛙和小鸡的生长过程不属于完全变态。 27．A 28．A 29．C 【知识点】秒表、曲线运动 【解析】27．不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。想要比较黑球和白球的速度，所以需要借助可以测量时间的秒表。 28．根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小球从甲运动到乙，运动路线是直线；从丙运动到丁，运动路线分是曲线。 29．小球冲出轨道后有水平方向的速度，还受到重力的作用，会做曲线运动，轨迹符合丙。 30．B 31． 静止 运动 32．C 33．A 【知识点】参照物 【解析】30．物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。推购物车时，车身的运动属于平动，车轮的运动属于滚动。 31．判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。推动购物车时，以购物车为参照物，购物车里的商品是静止的，货架上的商品是运动的。 32．根据题干可知，地图中的方位是上北下南、左西右东。所以小珠正好站在超市过道的中心位置，这时小明在他的东南方向100米位置。 33．小珠从中心位置到学习用品区距离50米用时100秒，小明从上图的位置到学习用品区距离150米也用时100秒。相同时间内，小明行驶的距离较长，所以运动的速度更快。 34．(1) (2)①⑥②④⑤③ (3) ⑥ 4 ④ 【知识点】动物的生命过程 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 【详解】（1）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天。 （2）蚕的一生变化经过卵、蚁蚕、蜕皮、吐丝结茧化蛹、蚕蛾、交配、产卵的循环，蚕的一生总共56天的左右。 （3）蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。幼虫是摄取食物营养的生长阶段，即⑥。蚕在幼虫阶段总共蜕皮4次。制作蚕丝被所用到的蚕丝来自图中的④阶段，即蚕蛹阶段。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$