作业01 声音是什么-2025-2026学年八年级物理上学期分层作业（苏科版2024）

限时练习：40min 完成时间：____月____日 天气： 作业01 声音是什么 一、声音的产生 ①声音是由物体振动产生的。固体、液体、气体振动都可以发声。自然界中凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 ②振动发声的物体叫做声源，振动停止，发声也停止，但是不能说振动停止，声音也消失 二、声音的传播 ①声音的传播需要介质，气体、液体、固体都是介质，真空不能传声 ②声音以波的形式传播 3、 声速 回声 ①15℃时空气中的声速是340m/s 介质的种类影响声速，一般情况下v固＞v液＞v气 ②声音在传播过程中遇到大的障碍物被反射回来会形成回声，人耳能分辨出回声和原声的条件是反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，即声源到障碍物的距离大于17m 1．同样安静的环境下，在密闭的小房间里比在空旷的平地上听到相同距离的发声体发出相同的声音会更响亮，其原因是（　　） A．在密闭的小房间里反射回来的声音使原声增强 B．在密闭的小房间里能提高声音传播速度，所以能增强声音 C．在密闭的小房间里能提高了声音的音调，所以能增强声音 D．在密闭的小房间里能使声音更集中地传播到人耳处 【答案】A 【解析】在密闭的小房间里比在空旷的平地上听到相同距离的发声体发出相同的声音会更响亮，其原因是在密闭的小房间里发出的声音会经过多次反射，反射回来的声音使原声增强。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．下列关于声音的产生的说法，正确的是（    ） A．一切正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，我们就能听到声音 C．物体不振动也能发出声音 D．物体的振动停止后，还会发出很弱的声音 【答案】A 【解析】ACD．一切正在发声的物体都在振动，发声体是正在振动的物体，振动停止，发声停止，故A正确，CD错误； B．物体振动产生声音，但必须靠介质的传播我们才能听到，故B错误。 故选A。 3．如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度 【答案】B 【解析】A．声音是由物体振动产生的，“鱼洗”发出的嗡嗡声是由“鱼洗”振动产生的，故A错误； B．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，因此“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故B正确； C．声音的传播需要介质，“鱼洗”发出的声音通过空气传入人耳，故C错误； D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。 故选B。 4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被弹开。在这里乒乓球的作用是（    ） A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来 C．延长音叉的振动时间 D．使声波被多次反射形成回声 【答案】A 【解析】音叉的振动幅度很小，不便于观察，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，乒乓球被弹开，乒乓球把音叉的微小振动放大，把不便于观察的现象转换成了便于观察的现象，采用了转换法，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。 介质 水（0℃） 水（15℃） 水（20℃） 冰（0℃） 软橡胶 软木 钢铁 v/(m•s-1) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200 根据表中的信息，不能得出的结论是（　　） A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关 C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播 【答案】D 【解析】A．声音在0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和液体的温度有关，根据表中的信息，能得出的结论，故A不符合题意； B．水和冰是同一种物质，状态不同，声音的传播速度不同，说明声速大小和介质的物态有关，根据表中的信息，能得出的结论，故B不符合题意； C．声音在冰、软橡胶、软木、钢铁中的传播速度不同，所以固态介质中，声速大小和介质的种类有关，根据表中的信息，能得出的结论，故C不符合题意； D．声音不能在真空中传播，但从题表中不能得出该结论，故D符合题意。 故选D。 6．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　） A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 【答案】A 【解析】A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，是因为声音通过水传到鱼的耳朵，因此鱼被吓跑，说明液体可以传声，故A符合题意； BCD．树枝上小鸟的“唧唧”声、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声、“哗哗”的流水声都是通过空气传到人耳，说明气体可以传声，故BCD不符合题意。 故选A。 7．如图，手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出很大的声音，当铝棒发声时（    ） A．只有铝棒周围空气在振动 B．只有铝棒在振动 C．铝棒和周围的空气都在振动 D．铝棒和周围的空气都没有振动 【答案】C 【解析】手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出声音，当铝棒发声时是铝棒在振动并带动周围空气振动才能传入人耳。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．“肺活量达人”比赛中，一位达人把一只厚皮气球吹破，同时发出“砰”的一声响，这个响声主要是（　　） A．气球被吹大时振动发出的响声 B．吹气时气球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时外皮振动发出的响声 D．气球破裂时引起周围空气振动发出的响声 【答案】D 【解析】声音是由物体振动产生的。向气球内吹气时，袋内的气体逐渐增多，外皮受到的压力达到一定程度时，就会破裂，球内气体急速冲出，引起周围空气振动，从而发出较大的响声。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．下列关于声的说法，错误的是（　　） A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由空气柱的振动产生的 【答案】C 【解析】A．声音的传播需要介质，我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声，故B正确，不符合题意； C．声音在固体中比在气体中传播的快，故将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过钢管传来的，故C错误，符合题意； D．声音是有物体振动产生的，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由空气柱的振动产生的，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是 A．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B．李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 C．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D．夜来风雨声,花落知多少 【答案】D 【解析】选D.本题考查声音的产生 11．2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由空气振动产生的 B．鼓声能在真空中传播 C．鼓声是通过空气传入现场观众耳中的 D．鼓声的传播速度为 【答案】C 【解析】A．鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误； BC．声音的传播需要介质，鼓声是通过空气传入现场观众耳中的，声音不能在真空中传播，故B错误，C正确； D．鼓声的传播速度为340m/s，故D错误。 故选C。 12．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在______中传播来工作的．这种方法______（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，这是因为______． 【答案】 液体 不能 声音的传播需要介质，真空不能传声 【解析】略 13．小明利用如图所示实验装置探究“声音的产生”，当用锤敲击音叉后，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，既听到音叉发出的声音，又观察到______，通过这个实验可以得出的结论是______；乒乓球在实验中起到的作用是______。 【答案】 乒乓球被弹开 声音是由物体振动产生的 把音叉的微小振动放大 【解析】[1][2]通过实验发现，用锤敲击音叉的时候，音叉振动发声，音叉发出声音的同时，可观察到乒乓球会被弹起一定的角度，说明声音是由物体的振动产生的。 [3]物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过小球是否被弹起判断音叉是否在振动，这种把音叉的微小振动放大的思维方法叫做转换法，因此乒乓球在实验中起的作用是把微小的振动放大。 14．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在___________中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过___________秒才能接收到信号。 【答案】 液体 9 【解析】[1]声波的传播需要介质，声音可以在固体，液体、气体中传播。“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的。 [2]超声波传播的距离为 s=2×6.75×103m=1.35×104m 接受到超声波所用的时间为 15．小华向着远处的山崖大喊一声，约后听到回声，则小华距山崖大约___________（在空气中声速为）。这种方法___________（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 【答案】 510 不能 【解析】[1]根据可得，声音传播的路程 小华与山崖之间的距离 [2]地球和月球之间有一段较长的真空距离，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。 16．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套实验装置：在广口瓶内用细线吊起手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上将手机悬挂起来（手机不与瓶底和壁接触），瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 ______（选填“能”或“不能”）听见手机铃声；当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：______； （2）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______； （3）将手机用细线悬空的目的是______。 【答案】 能 声音很小 真空不能传声 防止发声的手机利用其他介质传声 【解析】（1）[1]声音的传播需要介质，在没有抽气时，瓶内有空气可以传播声音，所以小华用家里的电话拨打手机能听见手机铃声。 [2]当尽量抽尽瓶中的空气后，玻璃罩内传声介质很少，所以听到手机铃声越来越小。 （2）[3]通过以上两次实验的对比，可以得出的结论是真空不能传声（声音的传播需要介质）。 （3）[4]将手机悬空，不让其碰到瓶壁，为了避免瓶子传声对实验造成干扰。 1．在一根长为1000米的铁管两端，有甲、乙两位同学，若甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，已知声音在铁管中的传播速度为5100m/s，求甲同学听到两次声音的时间差。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】2.7s 【解析】甲同学听到两次声音的时间差 答：甲同学听到两次声音的时间差是2.7s。 2．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0．85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2．33s（此时气温约为15℃）。问： （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 【答案】（1）空气；（2）2.5s；（3）5000m/s，铝 【解析】解：（1）声音在空气传播速度慢，在金属管中传播速度快，第二次听到的声音是通过空气传来的。 （2）由得：声音在空气传播的时间是 （3）声音在金属管内传播的时间 声音在金属管内传播的速度 查表知：金属管是铝制成的。 答：（1）第二次听到的声音是通过空气传来的； （2）敲击后声音通过空气传到另一端要2.5s； （3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s，该金属管可能是由铝制成的。 3．站在百米赛跑终点的计时员，在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时，测得运动员的成绩为13．51s。（声音的速度为340m/s） （1）发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少？（保留两位小数） （2）运动员的真实成绩是多少？ 【答案】（1）0.29s；（2）13.80s 【解析】解：（1）依据题意可知，百米赛跑，声音传播的路程为，声音的速度为340m/s，则根据速度公式可知，发令员的枪声从起点传播到终点所需时间为 发令员的枪声从起点传播到终点所需时间约为0.29s。 （2）因为声音传播的过程，人也跑了一段距离，所以运动员的真实成绩为 运动员的真实成绩为13.80s 答：（1）枪声从起点到终点所需时间为0.29s； （2）运动员的真实成绩是13.80s。 4．有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0．4s后听到第一声回声，1．6s后听到第二声回声，求这个山谷的宽度？（空气中声速为340m/s） 【答案】340m 【解析】解：声音传到较近峭壁的时间 声音传到较远峭壁的时间 声音在两旁峭壁之间传播的时间 t=t1+t2=0.2s+0.8s=1s 这个山谷的宽度 s=vt=340m/s×1s=340m 答：这个山谷的宽度为340m。 5．如图为声速测量仪的实验装置图，如表为使用说明书。阅读使用说明书，然后回答下列问题： 使用说明书 （1）实验装置如图所示，A、B是声信号采集器， （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被A、B接收。 （3）液晶显示屏显示A、B接收到信号的时间差，单位是ms（1ms＝10﹣3s）。 （1）若把铜铃放在A、B的中点，即s1＝s2，敲打铜铃后，液晶显示屏的示数为 _____ms。 （2）若小明将铜铃放到B的右边，并与A、B在一条直线上，让铜铃发声，增大铜铃到B的距离，液晶显示屏的数值将 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了测量某液体中的声速，把声速测量仪放置于该液体中，如图将铜铃移至A、B之间，且三者在同一直线上。敲打铜铃，液晶显示屏上显示：0.200，已知s1＝0.2m，s2＝0.5m，则声音在该液体中的传播速度为 _____m/s。若敲打铜铃，保持声速测量仪中铜铃及A、B的位置不变，将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 0 不变 1500 变大 【解析】（1）[1]如果铜铃在A、B中点，则铜铃与A的距离和与B的距离是相等的，由于声速相同，声音从铜铃到达A、B的时间相同，故液晶屏的示数为0。 （2）[2]因为铜铃与A、B在一条直线上，若增大声音发生器到B的距离，但声音传到A、B的时间差是不变的，故液晶显示屏的数值不变。 （3）[3][4]由于0.200ms＝0.2×10﹣3s，根据题意和速度公式有 即 解得v＝1500m/s； 将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，因声音在空气中的速度小于液体中的传播速度，根据，故液晶显示屏的数值变大。 1．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度约为（假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变）（　　） A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.78m/s D．14.17m/s 【答案】D 【解析】由图可知，超声波第一次从测速仪发出到与汽车相遇的地点A，经过的时间为s，根据可知，超声波通过的距离 超声波第二次从测速仪发出到与汽车相遇的地点B，经过的时间 超声波通过的距离 所以AB之间的距离 测速仪发出的超声波两次间隔时间为1s，且测速仪第一次发出超声波记为0时刻，则超声波第一次从测速仪发出到与汽车相遇的地点A，经过的时间为0.16s，超声波第二次发出的时刻为1s末，超声波第二次与车相遇在B点的时刻应该是 汽车从A点到B点行驶的时间 所以汽车行驶的速度 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4．5s，第一个脉冲1．4s后收到反射信号。发射第二个脉冲3．0s后收到反射信号（声音在空气中速度为340m/s）（　　） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为248m B．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为250m C．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.3s D．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 【答案】D 【解析】测速仪第一次发出的信号从汽车B处返回到测速仪所用时间     由得，汽车B距测速仪 测速仪第二次发出的信号从汽车B处返回到测速仪所用时间 汽车B收到两次信号的时间间隔是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0．6s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0．4s，若发出两次信号的时间间隔是1s，超声波的速度是340m/s。则（    ） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪约为204m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪约为68m C．汽车的速度约为34m/s D．汽车的速度约为30.9m/s 【答案】B 【解析】AB．汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪 汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪 故A不符合题意，B符合题意； CD．汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离 汽车行驶34m所用的时间 汽车的车速为 故CD不符合题意。 故选B。 4．某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音：小明沿铁管在水管的某一一位置耳朵贴近铁管听声，（已知声音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是，在钢铁中的传播速度是），若实验中小明能听到三次响声，则小明的位置到敲击点的距离范围是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为s。要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有 解得 要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有 解得 要分辨（相邻的）空气和铁传来的声音，应有 解得 所以小明的位置到敲击点的距离s≥255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。 小明的位置到敲击点的距离255m＞s≥42.5m时，水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s,能听到两次敲击声。 小明的位置到敲击点的距离，当36.4m≤s＜42.5m时，虽然空气和铁传来的声音时间间隔大于等于0.1s,但两次声音中夹杂着一次从水中传来的声音，使得相邻的两次声音时间间隔小于0.1s，所以，只能听见一次声音。实验中小明只听到一次响声，则小明的位置距离敲击点的距离范围是s＜42.5m。 若实验中小明能听到三次响声，则小明的位置到敲击点的距离范围是s＞255m，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．中国高铁技术，独步全球。如图所示，某日小明坐在稳定运行的车长为220m的高铁车尾的最后一排，在通过目前亚洲最长的单洞双线高铁隧道“重庆小三峡隧道”时他留意到：火车进隧道前车头会鸣笛，车头鸣笛一次，他听到两次鸣笛声的声音间隔为5s。已知：小明发现自己穿过隧道的时间为200s，高铁速度恒定不变为100m/s，空气中声速取340m/s。求： （1）隧道的长度； （2）鸣笛后，小明听到第一次鸣笛的时间； （3）火车开始鸣笛时车头到隧道口的距离。 【答案】（1）；（2）0.5s；（3）1100m 【解析】解：（1）隧道的长度 （2）车速和声速之和 小明听到第一次鸣笛的时间 （3）车头鸣笛一次，他听到两次鸣笛声的声音间隔为5s，则从鸣笛到第二次听到鸣笛所用时间 从鸣笛到第二次听到鸣笛声的过程中声音传播的路程 此过程中火车运动的路程 则火车开始鸣笛时车头到隧道口的距离 答：（1）隧道的长度为； （2）鸣笛后，小明听到第一次鸣笛的时间为0.5s； （3）火车开始鸣笛时车头到隧道口的距离为1100m。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：40min 完成时间：____月____日 天气： 作业01 声音是什么 一、声音的产生 ①声音是由物体振动产生的。固体、液体、气体振动都可以发声。自然界中凡是发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 ②振动发声的物体叫做声源，振动停止，发声也停止，但是不能说振动停止，声音也消失 二、声音的传播 ①声音的传播需要介质，气体、液体、固体都是介质，真空不能传声 ②声音以波的形式传播 3、 声速 回声 ①15℃时空气中的声速是340m/s 介质的种类影响声速，一般情况下v固＞v液＞v气 ②声音在传播过程中遇到大的障碍物被反射回来会形成回声，人耳能分辨出回声和原声的条件是反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，即声源到障碍物的距离大于17m 1．同样安静的环境下，在密闭的小房间里比在空旷的平地上听到相同距离的发声体发出相同的声音会更响亮，其原因是（　　） A．在密闭的小房间里反射回来的声音使原声增强 B．在密闭的小房间里能提高声音传播速度，所以能增强声音 C．在密闭的小房间里能提高了声音的音调，所以能增强声音 D．在密闭的小房间里能使声音更集中地传播到人耳处 2．下列关于声音的产生的说法，正确的是（    ） A．一切正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，我们就能听到声音 C．物体不振动也能发出声音 D．物体的振动停止后，还会发出很弱的声音 3．如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　） A．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度 4．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被弹开。在这里乒乓球的作用是（    ） A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来 C．延长音叉的振动时间 D．使声波被多次反射形成回声 5．如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。 介质 水（0℃） 水（15℃） 水（20℃） 冰（0℃） 软橡胶 软木 钢铁 v/(m•s-1) 1440 1470 1480 3230 45 500 5200 根据表中的信息，不能得出的结论是（　　） A．液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B．声速大小和介质的物态有关 C．固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D．声音在真空中不能传播 6．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　） A．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 7．如图，手握铝棒中点，并轻轻摩擦铝棒，会发出很大的声音，当铝棒发声时（    ） A．只有铝棒周围空气在振动 B．只有铝棒在振动 C．铝棒和周围的空气都在振动 D．铝棒和周围的空气都没有振动 8．“肺活量达人”比赛中，一位达人把一只厚皮气球吹破，同时发出“砰”的一声响，这个响声主要是（　　） A．气球被吹大时振动发出的响声 B．吹气时气球内空气振动发出的响声 C．气球破裂时外皮振动发出的响声 D．气球破裂时引起周围空气振动发出的响声 9．下列关于声的说法，错误的是（　　） A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由空气柱的振动产生的 10．下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动发声的是 A．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B．李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 C．两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 D．夜来风雨声,花落知多少 11．2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由空气振动产生的 B．鼓声能在真空中传播 C．鼓声是通过空气传入现场观众耳中的 D．鼓声的传播速度为 12．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在______中传播来工作的．这种方法______（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，这是因为______． 13．小明利用如图所示实验装置探究“声音的产生”，当用锤敲击音叉后，将系在细线上的乒乓球靠近音叉，既听到音叉发出的声音，又观察到______，通过这个实验可以得出的结论是______；乒乓球在实验中起到的作用是______。 14．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在___________中传播来工作的。若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过___________秒才能接收到信号。 15．小华向着远处的山崖大喊一声，约后听到回声，则小华距山崖大约___________（在空气中声速为）。这种方法___________（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 16．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套实验装置：在广口瓶内用细线吊起手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上将手机悬挂起来（手机不与瓶底和壁接触），瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 ______（选填“能”或“不能”）听见手机铃声；当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：______； （2）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是______； （3）将手机用细线悬空的目的是______。 1．在一根长为1000米的铁管两端，有甲、乙两位同学，若甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，已知声音在铁管中的传播速度为5100m/s，求甲同学听到两次声音的时间差。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 2．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0．85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2．33s（此时气温约为15℃）。问： （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 3．站在百米赛跑终点的计时员，在听到起点发令员的枪声后才开始按表计时，测得运动员的成绩为13．51s。（声音的速度为340m/s） （1）发令员的枪声从起点传播到终点所需时间是多少？（保留两位小数） （2）运动员的真实成绩是多少？ 4．有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0．4s后听到第一声回声，1．6s后听到第二声回声，求这个山谷的宽度？（空气中声速为340m/s） 5．如图为声速测量仪的实验装置图，如表为使用说明书。阅读使用说明书，然后回答下列问题： 使用说明书 （1）实验装置如图所示，A、B是声信号采集器， （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被A、B接收。 （3）液晶显示屏显示A、B接收到信号的时间差，单位是ms（1ms＝10﹣3s）。 （1）若把铜铃放在A、B的中点，即s1＝s2，敲打铜铃后，液晶显示屏的示数为 _____ms。 （2）若小明将铜铃放到B的右边，并与A、B在一条直线上，让铜铃发声，增大铜铃到B的距离，液晶显示屏的数值将 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了测量某液体中的声速，把声速测量仪放置于该液体中，如图将铜铃移至A、B之间，且三者在同一直线上。敲打铜铃，液晶显示屏上显示：0.200，已知s1＝0.2m，s2＝0.5m，则声音在该液体中的传播速度为 _____m/s。若敲打铜铃，保持声速测量仪中铜铃及A、B的位置不变，将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 1．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度约为（假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变）（　　） A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.78m/s D．14.17m/s 2．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4．5s，第一个脉冲1．4s后收到反射信号。发射第二个脉冲3．0s后收到反射信号（声音在空气中速度为340m/s）（　　） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为248m B．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为250m C．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.3s D．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 3．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0．6s，第二次发出信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时0．4s，若发出两次信号的时间间隔是1s，超声波的速度是340m/s。则（    ） A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪约为204m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪约为68m C．汽车的速度约为34m/s D．汽车的速度约为30.9m/s 4．某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音：小明沿铁管在水管的某一一位置耳朵贴近铁管听声，（已知声音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是，在钢铁中的传播速度是），若实验中小明能听到三次响声，则小明的位置到敲击点的距离范围是（   ） A． B． C． D． 5．中国高铁技术，独步全球。如图所示，某日小明坐在稳定运行的车长为220m的高铁车尾的最后一排，在通过目前亚洲最长的单洞双线高铁隧道“重庆小三峡隧道”时他留意到：火车进隧道前车头会鸣笛，车头鸣笛一次，他听到两次鸣笛声的声音间隔为5s。已知：小明发现自己穿过隧道的时间为200s，高铁速度恒定不变为100m/s，空气中声速取340m/s。求： （1）隧道的长度； （2）鸣笛后，小明听到第一次鸣笛的时间； （3）火车开始鸣笛时车头到隧道口的距离。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$