主题三 生物与环境-【学海风暴·PK中考】2025湖南中考生物备考集训本

主题三 生物与环境 _ 重数用时 20分钟 一、选择题 C.生物能适应环境 1_ - 1.下列属于一个生态系统的是 D.生物的生长发育与环境无关 A.洞庭湖中所有的鱼 7.(2024达州,有改动)豆豆养了两只小仓鼠, B.洞庭湖中所有的生物 每天定时给它们投喂食物,一个月后小仓鼠 C.洞庭湖中所有的动物和植物 长大了不少,从一开始看到人就躲,到现在 D.洞庭湖 和豆豆成了好朋友。以上描述体现的生物 特征有 2.(2024凉山)火带来温暖与光明,但一簇小火 ) 苗也可毁万亩林,护林防火,人人有责。在 ①生物的生活需要营养 ②生物能够生长 _~_ 发育 ③生物能够繁殖后代 森林草原防火区,下列行为正确的是( ④生物能对 A.在林区吸烟 B.野外祭祀用火 外界刺激作出反应 A.①②③ C.违规农事用火 D.发现火情及时报警 B.①②④ C.②③④ 3.(2024无锡)某同学为制作生态瓶准备了玻 D.①③④ 璃瓶、池塘水、蝶蛾、小鱼、小虾,他还必须补 8. 原创题 2024年春节前后的雪灾对蔬菜价 充的材料是 -_ __ 格影响不大,蔬菜大棚功不可没。关于蔬菜 B.泥繁 A.金鱼藻 . 大棚,下列表述错误的是 ) C.河沙 D.增氧泉 A.蔬菜大棚内的蔬菜是生产者 4.(2024彬州模拟)“立春三场雨,遍地都是 B.这是一个人工生态系统 米”,这主要体现了影响水稻生长的非生物 C.疏菜大棚内没有消费者 因素是 ~ D.光照、温度和水分不可或缺 A.水分 B.温度 C.土壤 D.空气 9.(2024北京昌平区)林间草地放养鸡是一种 5.(2024广安)中华民族有很多脍炙人口的诗 “林一草一鸡”生态循环发展模式。以下说法 句。下列诗句能体现生物因素影响生物生 ( 错误的是 ) 活的是 ( ) A.草和林都是生态系统的生产者 A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.鸡吃草完全实现了物质的循环 B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 C.鸡粪被分解后可增加土壤肥力 C.随风潜入夜,润物细无声 D.该系统能量的根本来源是光能 D. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 10.(2024凉山,有改动)某兴趣小 6. 原创题 驯鹿会通过调节反当时间的长短 组在探究“光对鼠妇分布的影 来应对极昼或极夜带来的影响。该现象表 响”时,使用了10只鼠妇,并设 ( 明 计了下图所示的有缺陷的实验装置。小营 A.环境能影响生物 同学对该实验设计提出了下列修改意见, ( 其中正确的是 ) B.生物能影响环境 集l本 135 纸板 玻璃板 (1)此食物网若要构成一个完整的生态系统, wWwwwwww 纸盒 还需要补充的生物部分是 细干王 细土 (2)该生态系统所需要的能量最终来自 ,鸟和昆虫的关 A.纸盒上面全都用玻璃板盖住 系是 B.将纸盒放在冰箱一2C的冷冻室内 C.纸盒的底部全都铺上细湿土 (3)农药不仅会污染环境,也会沿食物链不 断积累。若图2中的三种生物可构成图1 D.10只鼠妇太多,改成2只 中的一条食物链,则C对应的生物是 11.概念关系图 右图 空气中的二氧化碳 # (填图1中的生物名称)。 是物质循环示意 *动物 ③ 图。下列说法错误 (4)该生态系统中,人的作用非常关键,一 的是 旦失去人的管理,农作物将会被杂草取代。 残枝、败叶、尸体、粪便等 A.大气中的二氧化碳通过②光合作用转化 这说明该生态系统的 能力较弱。 为有机物 14.(2024成都改编)2024年4月25日,神舟十 B.动物能通过过程①促进生态系统的物质 循环 八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发 射。我国科学家在空间站搭建了一个含有 C.没有动物,生态系统的物质循环就无法 斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态 进行 系统,研究空间环境对生态系统的影响。 D.③过程主要由腐生的细菌和真菌完成 请分析回答下列问题。 12. 原创题 海底拖网捕捞是一种极具破坏性 (1)斑马鱼、金鱼藻、微生物等所有生物以及 的捕鱼方式,沿着海洋底部拖拽的网和重 它们生活的 共同构成了一个完 物会破坏海底生物的栖息地,而这些栖息 整的生态系统。斑马鱼的生命活动会受到 地可能需要多年才能重建和恢复。海底生 等非生物因素的影响。 物的栖息地被破坏的结果不包括 _~ (2)斑马鱼的排泄物会被分解者分解成 A.破坏海底生态平衡 B.威胁海底生物的生存 ,被金鱼藻利用。金鱼藻的光合 C.增加海底生物的种类 作用又可为斑马鱼提供 D.加剧物种间的竞争 等物质。因此斑马鱼和金鱼藻在物质 二、非选择题 上可形成互相利用的循环。 13.(2023-2024湘潭雨湖区期末)图1为某农 (3)据报道,我国科学家未来将在空间站搭 田生态系统的食物网简图。请据图回答下 建成分更复杂、功能更完善的生态系统,这 列问题。 样的生态系统中,消费者含有的总能量一 定比生产者含有的总能量少得多,原因是 # 青蛙 田 除能量流动 外,生态系统还具有的重要功能是 农作物 0 ABC生物种类 图1 图2 136 △2口己5 生物第二节动植物的类群 食物，将无法生存，因此栖息地的破坏或丧失是威胁 1.D2.B3.C4.B 生物生存的关键因素，C正确。一些人为了追求眼前 5.D【解析】哺乳动物的体温不随环境温度的改变而改 的经济利益，不惜豉坏自然资源和生态环境，对自然 变，属于恒温动物。鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物为 资源的掠夺式的开发和不合理的利用是破坏生物栖 了保持恒定的体温，它们的皮下普遍有厚厚的脂肪。 息地的重要因素之一，D正确。 而鱼类、爬行动物的体温会随着环境温度的改变而改 8.B【解析】题图所示的关系是甲包含乙、丙，丙包含 变，属于变温动物。它们不需要保持恒定的体温，故 丁，乙、丙是并列关系。种子植物包括裸子植物和被子 皮下没有厚厚的脂肪。 植物，银杏属于裸子植物 6.C【解析】家鸽属于鸟类，其体内有气囊，气囊可以暂 9.D【解析】③是基因的多样性，生物种类的多样性是 时贮存空气，但不能进行气体交换。 由基因的多样性决定的。 7.B【解析】鲸是哺乳动物，用肺呼吸，鲨鱼是鱼类，用 10.A【解析】喜早莲子草属于外来入侵植物，不能随便 鳃呼吸，A错误。鯽角、草角都是角类，生活在水中，都 将喜早莲子草移栽到校园。 用鳃呼吸，B正确。编蝠是哺乳动物，家鸽是鸟类，C 11.(1)种种子(2)禾本目稻属(3)近(4)苔藓 错误。青蛙是两栖动物，乌龟是爬行动物，D错误。 植物（或蕨类植物） 8.D【解析】青蛙、鲫鱼，蛇是卵生，熊猫是胎生，A不符 12.(1)栖息生物种类(2)朱鸭（或褐马鸡，合理即可） 合题意。熊猫，蛇用肺呼吸，卿鱼用鳃呼吸，青蛙的幼 (3)脊椎无脊椎 体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，B不 主题三 生物与环境 符合题意。青蛙、鲫鱼、蛇的体温都不恒定，属于变温 1.D2.D3.A4.A5.A 动物：熊猫的体温恒定，属于恒温动物，C不符合题意。 6.C【解析】由题意可知，驯鹿会通过调节反刍时间的 9.C【解析】小鸟限鱼，大雁南飞、蜘蛛结网，孔雀开屏 长短以适应极昼或极夜的环境变化，这表明生物能适 都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为：蚯 应环境 蚓走迷宫、大山雀喝牛奶、鹦鹉学舌，老马识途都是在 7.B 遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经 验和学习而获得的学习行为。 8.C【解析】蔬菜是植物，能进行光合作用制造有机物， 10.B 在蔬菜生长过程中光照、温度，水分等不可或缺，A,D 11.D【解析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中的 正确。蔬菜大棚是一个相对封闭的人工生态系统，但 生态平衡：促进生态系统的物质循环：帮助植物传 有些蔬菜在开花过程中需要蜜蜂等昆虫传粉，而且大 粉，传播种子。动物不能作为生产者参与物质循环。 棚内也存在一些啃食蔬菜的害虫，它们都属于消费 12.A 者，B正确，C错误 13.(1)A(2)B(3)D棵子(4)C、D 9.B 14.(1)脊柱大熊猫胎生，哺乳(2)防止水分蒸发 10.C【解析】纸盒上面全都用玻璃板盖住，则形成以土 (3)流线侧线 壤湿度为变量的对照实验，A错误。将纸盒放在冰箱 第三节生物的多样性 一2℃的冷冻室内，温度太低不适宜鼠妇生存，且经 1.D2.B3.A 过这样修改，实验还是有两个不同的变量，无法形成 4.D【解析】分类单位越小，包含的生物种类就越少，共 对照，B错误。由题图可知，实验有光和土壤湿度两 同特征就越多，生物间的亲缘关系越近，A正确。植物 个不同的条件，要探究“光对鼠妇分布的影响”，应设 学家林奈提出了科学的生物命名法—双名法，按照 置除光外，其他实验条件相同且适宜的实验，故应在 双名法，每个物种的科学名称（学名）由两部分组成， 纸盒的底部全都铺上细湿土，C正确。若实验中的鼠 第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还 妇数量太少，容易因偶然因素使实验结果出现较大 应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双 的误差，故不能将10只鼠妇改成2只，且经过这样修 名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字：命名 改，实验还是有两个不同的变量，无法形成对照，D 者姓名部分为正体。B正确。被子植物分类的重要依 错误。 据是花、果实和种子，C正确。细菌、真菌的分类依据 11.C【解析】题图中：①呼吸作用、②光合作用、③分解 与其他生物的分类依据一样，可根据形态结构等特征 作用。动物能促进生态系统的物质循环，但设有动 分类，D错误 物，还有分解者和生产者，生态系统的物质循环仍能 5.A6.B 进行 7.A【解析】生物受生存环境的影响，生物必须适应生 12.C【解析】栖息地是生物赖以生存的场所，柄息地的 存环境，不同的栖息地环境不同，生活的生物类群也 破坏或丧失会威胁生物生存、加剧物种间的竞争，破 不相同，A错误。辆息地就是生物圈内生物生存、居住 坏生态平衡。 的场所，B正确。生物必须适应环境，从环境中获得食 13.(1)分解者(2)太阳能（或光能）捕食和竞争 物才能生存，若栖息地被破坏或丧失，生物不能获得 (3)蛇(4)自动（我）调节 12 ▲。己025湖南生物 14.(1)环境水、温度、氧气(2)二氧化碳，无机物（或 红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有 二氧化碳、水、无机盐)氧气、有机物(3)能量流动 机养料的筛管。 逐级递减物质循环 6.A 主题四植物的生活 7.B【解析】根尖的四个部分各有特点：成熟区表皮细 第一节绿色开花植物的生命周期 胞向外突起：伸长区细胞相对较长：分生区细胞小而 规则，且细胞核大：根冠细胞位于根尖顶端，形状不规 1.D2.B 则。A部分的细胞小而规则，因此A部分是分生区。 3.A【解析】“荚”是落花生的茧状果实，果实由子房发 8.B【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的 育而来，A符合题意。胚珠是子房内的一个结构，它将 气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程，可见叶是 来发育成种子，B不符合题意。子房壁是子房的外部 蒸腾作用的主要器官，A正确。蒸腾作用不能促进根 结构，它将来发育成果皮，C不符合题意。受精卵是胚 对无机盐的吸收，只能促进水和无机盐向上运输，B错 珠内受精后形成的，它将来发育成胚，胚是种子的一 误。选择阴天或傍晚移栽植物，可以碱弱植物的蒸腾 部分，D不符合题意。 作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，C正 4.B 确。蒸腾作用能使植物体有效散热，降低植物体的温 5.D【解析】种子萌发时，子叶提供营养物质，胚根发育 度，D正确。 成根，胚轴发育成根，茎相连的部位，胚芽发育成茎和 9.D【解析】根毛细胞内无叶绿体，但是有液泡，A错 叶。完整的莲心包括莲子的胚芽、胚轴和胚根，将来 误。根毛细胞位于根尖的成熟区，B错误。题图中的 能发育成幼苗。 箭头方向表示水的流向，箭头方向指向外，此时根毛 6.B 细胞处于失水状态，C错误。若一次性给农作物施肥 7.D【解析】种子萌发的自身条件是胚是活的、完整的， 过多，会使土壤溶液浓度过大，大于植物细胞的细胞 种子度过休眠期，供种子萌发的营养物质充足。种子 液浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因 萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的 失水而萎焉，造成“烧苗”现象，D正确 空气。密封的环境不能提供充足的空气 10.D【解析】土壤中的水分被吸收人植物体后，在植物 8.A【解析】枝条由叶芽发有而成。香椿是香椿树上幼 体内的运输途径为根毛→成熟区表皮细胞以内的各 嫩的枝条，因此，它的“前身”是叶芽。 层细胞→导管→茎。 9.A 11.A【解析】叶是燕腾作用的主要器官，通常叶片越 10.D【解析】①胚芽发育成1茎和叶，②胚轴发育成2 多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。可预测 根和茎的连接部分，③胚根发有成3根，A、B、C正 该实验的结果是叶片最多的A塑料袋内壁的水珠最 确。①子叶的作用是在玉米种子萌发过程中吸收、 多，叶片较多的B塑料袋内壁的水珠较多，无叶片的 转运营养物质，不能发育成4花，D错误。 C塑料袋内壁的水珠最少。因此，三个塑料袋内壁的 11.C【解析】题图中，a为顶芽，b、c为侧芽，1为生长 水珠的数量关系是A>B>C,A正确，B错误。蒸腾 点，2为芽轴，3为芽原基。枝条的生长具有顶端优 作用是根吸水的动力，能促进水和无机盐的运输，但 势，即顶芽生长占优势。从题图中可以看出，顶芽a 不能促进对无机盐的吸收，C错误。该实验中，植物 的芽体顶端较尖，基部较粗，是枝芽，将来发育成 的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中，因此 枝条。 将装置置于湿度小的环境中，不会使实验现象更明 12.B【解析】图1所示的繁殖方式为扦插，为保证扦插 显，D错误。 的成活率，事先要对枝条进行消毒处理，A正确。扦 12.(1)被子氨(2)减轻是否施用80%全量化肥 插时，插条需保留3一4个芽，2一3片叶，B错误。图 (3)丁组稻谷产量最高，土壤总孔隙度最大，土壤板结程 3为组织培养，在无菌条件下进行，利用该技术可在 度最小，能促进农作物根的呼吸（合理即可）(4)稻容 短时间内大批量地培育无病璋幼苗，C正确。扦插、 低温保存（或稻谷低氧保存，合理即可） 嫁接和组织培养都是不经过两性生殖细胞结合，由 13.(1)A有大量根毛，扩大了吸收面积（合理即可） 母体直接产生新个体的生殖方式，都属于无性生殖， (2)叶肉叶肉细胞(3)气孔保卫细胞② D正确。 第三节绿色植物的光合作用 13.(1)异花(2)传粉、受精子房(3)4胚乳 与呼吸作用及对生物圈的作用 14.(1)胚受精卵(2)花蕊（或雄蕊和雌蕊）子房 1.A2.D3.C4.C 胚珠(3)② 5.B【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是 第二节绿色植物的生活需要水和无机盐 叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气。叶片是植物 1.D2.D3.B4.D 进行光合作用主要部位，叶肉细胞中含有大量的叶绿 5.C【解析】筛管位于韧皮部，运输有机物，方向自上而 体。因此，如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么它的“ 下：导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。 间”是叶肉细胞，“机器”是叶绿体，“动力”是光能。 参考答案 13