专题08 综合性学习（吉林专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题08 综合性学习（原卷版） 2025年中考综合性学习考查新趋势思维导图 2025中考综合性学习新趋势 （一）传统文化材料 【1-2025年吉林省长春市宽城区中考二模语文试题】学校拟开展“中国味·校园行”文化周活动，请你参与策划。 （1）请为文化周开幕式撰写一副对联，上联已给出，补写下联。要求：对仗工整，平仄相对，内容上体现“中国味”。 上联：笔墨纸砚书华夏 下联：______ （2）策划两项校园活动，写出名称并说明设计意图。 ①______ ②______ （3）有同学认为“中国味就是复古”，你如何看待这种观点？请结合现实生活说明理由。 【2-2025年吉林省长春市九校中考二模语文试题】你所在的学校开展以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）小语搜集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”主体图案的内容和寓意。 示例：端午徽标，主体图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一幅山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。 （2）根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确选项填入括号中。 地方名称：①古戏楼（ ） ②醉翁亭（ ） ③钓鱼台（ ） 对联：A.山行六七里，亭影不孤；翁去八百年，醉意犹存。 B.凭栏垂钓，山远水宽对屏嶂；倚槛招凉，风轻月淡入楼台。 C.万涧戏台腾紫气，千秋角色人黄梅。 （3）“传统文化，你我共享”专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座。请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？ 【3-2025年吉林省四平市梨树县中考二模语文试题】班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。如果你也参加本次活动，请你完成下面的活动任务。 （1）【“文化遗产”辨析】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化遗产的是（ ） A. 吉剧 B. 伪满皇宫 C. 二十四节气 D. 冰灯制作技艺 （2）【“文化遗产”宣传】假使有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 备选内容：a．吉剧 b．查干湖冬捕 c．东丰农民画 d．传统冰灯制作技艺 e．长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是：________（只写字母即可）。 推荐理由： ①_________________________； ②_________________________。 （3）【“文化遗产”保护】2025年6月8日是我国第20个“文化遗产日”，请你来设计一条公益宣传标语。 （4）【“文化遗产”解读】下图是中国文化遗产图标，请至少抓住其中一点，用50字左右简要说明该图标的内容和寓意。 【4-2025年吉林省松原市中考二模语文试题】学校开展“音乐中的非遗”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）任务一：请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：非遗音乐我演绎 活动二：____________________ 活动三：____________________ （2）任务二：准备“音乐中的非遗”宣传展板时，同学们对本次活动的主题“巧运匠音，乐传非遗”有了一定的认识。请结合如下展板内容，选用“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。 非遗音乐承载着千年的文化记忆。从宫廷雅乐到民间小调，从戏曲韵味到民族乐器的悠扬，每种形式都凝聚着先辈的智慧与情感。如今，传统戏曲如京剧、越剧精彩纷呈；民乐演奏如古筝、二胡广受欢迎；短视频和直播让非遗音乐触手可及。通过数字化、教育普及和创新演绎，非遗音乐不仅丰富了我们的文化生活，激发了民族自豪感，更成为连接过去与未来的文化纽带。 （3）任务三：在“非遗音乐我演绎”活动中，小玲同学的古筝独奏《高山流水》获得了一等奖。活动结束后，学校报社小记者采访了小玲，请你根据情境补全下面的采访对话。 小记者：①____________？ 小玲：为了有精彩表现，我认真选择曲目，了解曲目的背景知识，每天反复练习。 小记者：在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢？ 小玲：②________________ （二）科技材料 【5-2025年吉林省吉林市中考二模语文试题】学校开展“科技改变生活”主题活动，下面是活动相关资料，请你阅读后完成任务。 【材料一】 智能家居让生活更便捷。智能门锁可通过指纹、密码等多种方式解锁，无需再担心忘带钥匙，极大提升了家居安全性与便利性，即便双手拎满购物袋，也能轻松开门进屋。智能摄像头能实时监控家中情况，通过手机APP，即便出门在外也能随时查看，像查看宠物在家的活动状态，或是留意快递是否送达。智能空调可根据室内温度、湿度自动调节运行模式，营造舒适环境。当温度过高时自动开启制冷，湿度不适时进行适度调节，还能根据用户日常习惯，在特定时间自动调整到适宜状态。 【材料二】 出行领域的科技变革显著。新能源汽车以其环保、节能的特点，逐渐走进人们的生活。减少尾气排放，降低对传统燃油的依赖，为环境保护贡献力量，且在使用成本上也更具优势。高铁的飞速发展，大大缩短了城市间的时空距离，“千里江陵一日还”不再是梦想。其高速、准点的特性，让商务出行、旅游探亲等变得更加高效便捷，一些城市间实现了一日往返，拓展了人们的生活半径。共享单车解决了人们出行“最后一公里”的难题。在地铁站、公交站与目的地间无缝衔接，轻松便捷，还能让人们在短途出行中享受骑行乐趣，缓解城市交通拥堵，同时还起到了一定的健身作用。 【材料三】 科技在医疗领域的应用正不断深入。远程医疗让偏远地区的患者能享受到大城市专家的诊疗服务，通过视频连线、数据传输等技术，医生能远程查看患者病历、影像资料，进行初步诊断并给出治疗建议，打破地域限制，提升医疗资源分配的均衡性。智能穿戴设备可实时监测用户的心率、血压等健康数据，并在异常时及时发出预警，用户可以随时掌握自身健康状况，提前预防疾病。例如当心率出现异常波动时，设备会立即推送提醒信息，让用户及时关注身体变化。 【任务一】科技生活热议 （1）在主题活动中，同学们围绕材料内容，展开热烈讨论。以下发言内容表述不当的一项是（ ） A. 小语说：“从杠杆原理看，共享单车就像一个省力支点，轻松解决从起点到目的地的‘最后一公里’难题；从经济角度看，花小钱盘活短途出行，让城市交通更便利！” B. 小理说：“用‘电驱净路无污影，轮碾青山有绿踪’这副对联概括‘新能源汽车能减少尾气排放’的特点，既契合环保理念，还暗含能量转化原理。” C. 小科说：“远程医疗打破地域限制，让偏远地区患者得到专家诊断，像‘天涯若比邻’一样跨越空间，又能依托通信技术实现实时数据传输。” D. 小文说：“智能空调类似生物的应激机制（如人体体温调节、植物向光性），其根据温度自动调节，与成语‘见风使舵’的意思完全相同，都是根据外界变化做出反应。” 【任务二】科技内容宣传 （2）请你围绕活动主题，拟一条标语，宣传本次活动。（20字以内） 【任务三】科技成果应用 （3）邻居王奶奶独居，记性不好，外出时经常忘带钥匙。请你根据材料一内容，向王奶奶推荐适合她的智能家居产品，并说明推荐理由。 【任务四】科技创新分享 （4）科技改变生活，创新点亮未来。生活处处在改变，还有哪些让你感叹的新发现？请参照下面画线句写两句话。 生活中，科技就像一支神奇的画笔，处处都勾勒出创新的模样。从智能家居联动全屋设备，到自动驾驶车辆有序穿梭；从3D打印构建立体想象，到智能机器人守护城市清洁……就连清晨被智能闹钟温柔唤醒、睡前用APP调节卧室灯光色温这样的小事，都藏着科技带来的舒适与便利。 【6-2025年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县西部学区中考二模语文试题】综合性学习 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的AI产品。公司成立于2023年7月17日，由知名私募巨头幻方量化孕育而生，创始人是梁文峰。 其核心业务为开发先进的大语言模型及相关技术，目标是通过开源研发推进通用人工智能发展，让AI技术普惠大众。DeepSeek系列涵盖从7B到超千亿参数的完整模型矩阵，如2024年末发布的DeepSeekV3，有6710亿参数，在性能上优于Llama3.1和Qwen2.5等模型，与GPT4O和Claude3.5Sonnet相当。2025年1月发布的DeepSeekR1专注于逻辑推理、数学推理和实时问题解决，性能与OpenAI的O1相当。 DeepSeek具有多模态理解能力强、推理速度快、领域自适应能力好、安全合规性高等优势。其应用场景广泛，涵盖智能客服、教育辅助、金融分析等领域。相关产品有DeepSeekApp，于2025年1月10日发布，用户可免费体验与模型互动交流，支持多种登录方式，功能与网页端对齐，日活跃用户数增长迅速，在全球AI原生网页产品中排名靠前。 以下是一篇以“DeepSeek”为主题的初中语文综合性学习模拟题： （1）对联题 DeepSeek在对对联方面表现出色。请根据给出的上联“科技前沿，DeepSeek探索智能奥秘”，拟写出下联。要求：符合对联的基本要求，与主题相关。 上联：科技前沿，DeepSeek探索智能奥秘 下联 ： _____________________ （2）基础知识题 下列关于DeepSeek的说法，正确的一项是（ ） A. DeepSeek是一款专门用于对对联的软件。 B. DeepSeek是由美国公司开发的人工智能产品。 C. DeepSeek拥有强大的自然语言处理能力。 D. DeepSeek只能应用于教育领域。 （3）语言应用题 假设你是学校科技社团的成员，要向同学们分析DeepSeek是否会影响当代青年不动脑思考。请根据以下材料，用简洁明了的语言写一段介绍词，不超过200字。（三）爱国主义材料 【7-2025年吉林省名校调研中考二模语文试题】初三（17）班的同学们开展了“爱我中华”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 （1）下面是活动委员设计的方案，请你仿照形式一和形式四，帮他完善活动形式。 形式一：激发心志：爱国人物故事会 形式二：______ 形式三：______ 形式四：启发心智：爱国名言我来记 （2）一天，小李和同桌聊天时说，爱国只需铭记于心，不必付诸行动。假如你是他的同桌，请你说服他。（不少于40字） （3）针对此次活动，同学们准备在学校内发布“爱我中华，从我做起”的倡议活动，请你把下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： ______________________________ 让我们用行动带动身边的每一个人，热爱祖国，助力国家昌盛繁荣！ 初三（17）班全体同学 2025年4月15日 【8-2025年吉林省辽源市东辽县中考三模语文试题】五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。 （1）【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 上句：____________________ 下句：传承使命勇做时代先锋 （2）【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。 我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定____________________，第三步要约定采访时间，第四步再进行____________________。 （3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是____________________，____________________。 主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！ （4）【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。 材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择…… 材料二：青年成才因素调查图 我的结论：___________________________________________________ 【9-2025年吉林省四平市伊通满族自治县中考三模语文试题】为了提高卷面书写质量，你校在九年级开展了提高硬笔书法水平的相关活动，所有迎接中考的考生都积极踊跃参加，你需要完成的任务如下： （1）【书写习惯】观察图片并阅读相关内容，用简洁的语言概括写字的正确姿势。 （2）【欣赏作品】下面是同学对四幅作品的点评，其中不准确的一项是（ ） A. 作品1是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”静中蕴动之感尽在笔下。 B. 作品2是草书，字形端正，清晰匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C. 作品3是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现“雨生百谷”的蓬勃之感。 D. 作品4是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现“大寒”节气的凛然之气。 （3）【体验感悟】在硬笔书法比赛中，小平和小安获得一等奖。校报记者采访了两位同学，设计如下问题，请你替小平和小安来回答。 ①问题一：小平同学，你好！请谈谈你在练字过程中的感悟。 ②问题二：小安同学，你好！请问你觉得同学们在书写中最应该注重什么？ （四）食品安全材料 【10-2025年吉林省松原市前郭县中考三模语文试题】实验学校开展“守护舌尖上的安全”主题宣传活动，请你参与。 （1）为增强全校学生食品安全观念，学校计划于2025年4月25日下午2时在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”，要求全体同学参加。请你代学校安全办拟写一则通知。 通知 _______________________________________________ 实验学校安全办 2025年4月21日 （2）下面是你班黑板报上的部分内容，请你修改。 “食”字上面一个“人”，下面一个“良”，食品安全考验人的良心。安全的食品是生产出来的。企业需要切实担负起应有的责任，重视食品安全体制机制建设，建立起有效的质量监控体系，守护好消费者“舌尖上的安全。”守得住安全底线，才能赢得遵重，才能收获消费者的信赖，才能持续被消费者喜爱。 段中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。 ②画线句子有标点使用不当，请写出修改意见。_______ （3）你在学校门口超市买了一袋面包，发现已经过期。下面是你和营业员的对话，请根据情境将对话补充完整。 你：①_______________________________________ 营业员：小同学，你看这面包好得很，哪里过期了？ 你：②_______________________________________ 营业员：你这同学还挺细心。好吧，我给你换一袋。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 综合性学习（解析版） 2025年中考综合性学习考查新趋势思维导图 2025中考综合性学习新趋势 （一）传统文化材料 【1-2025年吉林省长春市宽城区中考二模语文试题】学校拟开展“中国味·校园行”文化周活动，请你参与策划。 （1）请为文化周开幕式撰写一副对联，上联已给出，补写下联。要求：对仗工整，平仄相对，内容上体现“中国味”。 上联：笔墨纸砚书华夏 下联：______ （2）策划两项校园活动，写出名称并说明设计意图。 ①______ ②______ （3）有同学认为“中国味就是复古”，你如何看待这种观点？请结合现实生活说明理由。 【答案】 （1）示例：仁义礼智绘春秋/诗词歌赋咏春秋/煎炒蒸煮品古今/丝帛锦绣绘山河 （2）① 非遗手工体验活动，通过动手操作直观感受非遗技艺的精妙 ② 创意歌词大赛，用诗歌或典籍中的文字，改编流行歌曲的歌词，在创作中感受古代诗歌和谐美好的韵律和优美凝练的语言。 （3）这种观点是狭隘的，中国味的核心在于“守正创新”。河南卫视《唐宫夜宴》用AR技术复原唐代仕女形象，舞蹈中融入现代编曲；各大博物馆纷纷推出的文物冰箱贴；短视频博主用方言演绎古诗词，用说唱的方式赋予典籍中的文字新的活力……这些都证明了中国味绝非简单的模仿、复刻，而是将传统文化通过创新表达融入现代生活，使其焕发新的生机。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联。 对联要求对仗工整、平仄相对。对仗工整意味着上下联相同位置的字词词性要相对，比如名词对名词、动词对动词等；平仄相对一般是上联尾字为仄声（三声、四声），下联尾字为平声（一声、二声）。 上联“笔墨纸砚书华夏”，“笔墨纸砚”是文房四宝，属于并列结构的名词，代表着中国传统文化中的书写工具；“书”是动词，有书写之意；“华夏”是名词，代指中国。 构思下联内容要体现“中国味”，可以选择能代表中国文化元素的事物。 示例一：琴棋书画绘神州 示例二：篆隶楷行写春秋 示例三：茶酒香花品神州 【小问2详解】 本题考查活动设计。 本题需策划两项体现“中国味”的校园活动，不仅要给出活动名称，还要阐述设计意图。设计意图需围绕让学生更好地感受、体验、传承中国文化等方面展开。 （1）构思活动名称 从传统文化技艺角度：考虑到中国有众多非物质文化遗产，像剪纸、刺绣、陶艺等，可策划“非遗手工体验活动”。这类活动能让学生近距离接触传统技艺，通过亲手操作，感受传统文化的魅力。 从传统文学角度：中国诗词歌赋源远流长，可设计“诗词朗诵大赛”。学生在朗诵经典诗词过程中，能深入体会诗词的韵律美、意境美，感受中国传统文学的博大精深。或者从创新角度出发，如“古典诗词新唱活动”，让学生将古典诗词与现代音乐结合，用新的形式演绎古典诗词，既激发学生兴趣，又能创新传承传统文化。 从传统服饰角度：策划“汉服文化展示活动”。通过展示汉服的形制、纹饰等，让学生了解中国传统服饰文化，增强对传统文化的认同感。 （2）阐述设计意图 以“诗词朗诵大赛”为例，设计意图是借助朗诵这一形式，引导学生深入研读古典诗词。在朗诵准备过程中，学生要去理解诗词的含义、把握情感基调，从而感受古典诗词和谐美好的韵律和优美凝练的语言，提升文学素养，传承中国诗词文化。 示例： ①名称：中国传统美食制作活动。设计意图：中国饮食文化源远流长，通过让学生亲手制作饺子、汤圆、月饼等传统美食，了解食材搭配、制作工艺背后的文化寓意，增强对传统饮食文化的认知，同时在实践中培养动手能力与团队协作精神。 ②名称：中国传统武术表演与体验活动。设计意图：武术是中国传统文化的瑰宝。邀请专业武术人员进行表演，展示太极拳、少林拳等传统武术套路，之后安排学生体验基础武术动作。让学生感受武术的刚柔并济之美，体会其中蕴含的强身健体、修身养性理念，传承尚武精神与传统文化。 【小问3详解】 本题考查语言表达。 （1）剖析观点本质 “中国味就是复古”这一观点，将中国味简单等同于过去的样式、风格和模式。我们需要思考中国味的真正内涵，中国味应是中国传统文化、价值观、审美等多方面在不同时代的体现，它具有丰富性和动态发展性，并非单一的复古概念。 （2）结合现实案例反驳 文化创新节目层面：在文化艺术领域，像河南卫视的《唐宫夜宴》，它没有单纯地复古重现唐代场景。而是运用AR技术，在还原唐代仕女形象基础上，结合现代编曲和舞蹈编排，营造出奇幻瑰丽的舞台效果。这一创新形式让古老的文化在现代社会爆火，吸引大量观众，说明中国味可以是传统与现代科技、审美融合的产物，并非单纯复古。 文创产品层面：各大博物馆推出的文物冰箱贴等文创产品，并非简单复制文物。而是提取文物的特色元素，以现代实用物品的形式呈现，既保留了文物所承载的文化韵味，又融入现代生活需求，受到大众喜爱。这证明中国味是在传统基础上进行创新转化，融入现代生活场景。 新媒体传播层面：短视频博主用方言演绎古诗词，以说唱形式赋予典籍文字新活力。这种方式打破传统诵读模式，让古典诗词以更接地气、更潮流的姿态进入大众视野，展现出中国味在现代传播语境下的创新表达，而不是局限于复古的呈现。 （3）得出正确结论 通过这些现实案例可知，中国味不是简单的复古模仿。它是在坚守传统文化内核（守正）的基础上，结合现代社会的技术、审美、生活方式等进行创新发展，将传统文化融入现代生活，使其焕发新活力，是“守正创新”的体现。可据此作答。 示例：这种观点存在片面性，中国味并非局限于复古，它是传统文化与现代创新的深度融合，是与时俱进的鲜活呈现。故宫博物院推出的“数字文物库”，让观众足不出户就能通过高清影像领略珍贵文物风采；汉服爱好者结合现代剪裁设计，打造出兼具传统韵味与时尚感的新式汉服；还有国潮品牌将传统水墨画、吉祥纹样印在服饰、箱包上，融入当下流行的简约风格。这些实例都表明，中国味不仅是对历史文化的传承，更是以创新的姿态，让传统文化在新时代迸发出别样魅力，与人们的现代生活紧密相连。 【2-2025年吉林省长春市九校中考二模语文试题】你所在的学校开展以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）小语搜集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”主体图案的内容和寓意。 示例：端午徽标，主体图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一幅山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。 （2）根据内容，给下面三个地方选出相应的对联，将正确选项填入括号中。 地方名称：①古戏楼（ ） ②醉翁亭（ ） ③钓鱼台（ ） 对联：A.山行六七里，亭影不孤；翁去八百年，醉意犹存。 B.凭栏垂钓，山远水宽对屏嶂；倚槛招凉，风轻月淡入楼台。 C.万涧戏台腾紫气，千秋角色人黄梅。 （3）“传统文化，你我共享”专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座。请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？ 【答案】 （1）示例一：春节徽标，主体图案用灯笼、毛笔书写的“春”字作为标志性符号，构成灯笼高挂、喜迎新春的画面：寓意喜庆团圆、吉祥如意。 示例二：中秋徽标，主体图案用飞舞的嫦娥、月亮作为标志性符号，构成圆月高挂、嫦娥逐月的画面；寓意中秋月圆人团圆。 （2）① C ② A ③ B （3）小琳，你的朋友小雨说你一直想听“传统文化，你我共享”专题讲座，她让我转告你，明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 若选择“春节”徽标： 内容：春节徽标主体图案把“春”字进行艺术变形，“春”字的一横变形为传统的中国结造型，“春”字整体轮廓融入了灯笼的元素，“春”字下方配有英文“ChunJie”和汉字“春节”。 寓意：中国结寓意着吉祥如意、团结幸福，灯笼象征着光明、喜庆和团圆。整个徽标寓意着春节是团圆、吉祥的节日，人们在新春佳节张灯结彩，迎接新的一年，生活充满希望和美好。 若选择“中秋”徽标： 内容：中秋徽标主体图案是一个圆形，代表着圆满的月亮，圆形内部有祥云等传统元素环绕，旁边是一个“嫦娥奔月”的形象，飘逸的线条增添灵动之感，下方配有“中秋佳节”和拼音“ZHONGQIUJIAJIE”。 寓意：圆月是中秋节的典型象征，寓意着团圆。祥云在中国传统文化中代表着吉祥、幸福。整个徽标寓意着中秋佳节是家人团聚、共享吉祥的时刻。 据此可作答。 【小问2详解】 本题考查对联理解。 古戏楼：C选项“万涧戏台腾紫气，千秋角色入黄梅”，对联中明确提到“戏台”“角色”“黄梅”，黄梅戏是一种戏曲形式，与古戏楼的功能和戏曲文化相关，所以①古戏楼对应C。 醉翁亭：A选项“山行六七里，亭影不孤；翁去八百年，醉意犹存”，对联中提到了“亭”和“翁”，与醉翁亭以及欧阳修（醉翁）相关，所以②醉翁亭对应A。 钓鱼台：B选项“凭栏垂钓，山远水宽对屏嶂；倚槛招凉，风轻月淡入楼台”，对联中“凭栏垂钓”体现了钓鱼的活动，与钓鱼台的功能相符，所以③钓鱼台对应B。 故①选C，②选A，③选B。 【小问3详解】 本题考查语言表达中的转述。 首先明确转述的关键信息：讲座主题是“传统文化，你我共享”，时间是星期三上午九点（因为小雨星期一让转告，第二天即星期二转告，所以说后天就是星期三），地点是学校学术报告厅，转述人是小梅，被转述人是小琳。然后组织语言，要注意礼貌用语和表达的清晰性。 示例：小琳，你好！小雨让我转告你，“传统文化，你我共享”专题讲座定于星期三上午九点在学校学术报告厅举行，欢迎你去听讲座。 【3-2025年吉林省四平市梨树县中考二模语文试题】班级正在组织“身边的文化遗产”语文实践活动。如果你也参加本次活动，请你完成下面的活动任务。 （1）【“文化遗产”辨析】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。下面不属于非物质文化遗产的是（ ） A. 吉剧 B. 伪满皇宫 C. 二十四节气 D. 冰灯制作技艺 （2）【“文化遗产”宣传】假使有机会为家乡文化遗产申遗，请你从备选内容中推荐一项文化遗产参评，并从不同角度写出两条推荐理由。 备选内容：a．吉剧 b．查干湖冬捕 c．东丰农民画 d．传统冰灯制作技艺 e．长白山冰雪爬犁制作技艺 我推荐的文化遗产是：________（只写字母即可）。 推荐理由： ①_________________________； ②_________________________。 （3）【“文化遗产”保护】2025年6月8日是我国第20个“文化遗产日”，请你来设计一条公益宣传标语。 （4）【“文化遗产”解读】下图是中国文化遗产图标，请至少抓住其中一点，用50字左右简要说明该图标的内容和寓意。 【答案】 （1）B （2）① 示例：a．吉剧。 ② 推荐理由：以手绢功、水袖功为代表的功夫 ③ 有地方特色，抒情唱腔带给人审美愉悦。 b．查干湖冬捕。推荐理由：保留传统的渔业生活方式；欢庆丰收；感恩自然馈赠；神奇、神秘与神圣。 c．东丰农民画。推荐理由：东丰农民画是一种民间绘画艺术形式，历经百年；以关东地区民俗为养分，融合汉、满等北方民族文化元素；具有浓厚的乡土气息和地方特色，是劳动人民审美意识、社会观念的反映。 e．长白山冰雪爬犁制作技艺。推荐理由：冰雪爬犁是人们从事生产劳动不可或缺的甚至也不能被替代的交通运输工具；因其具有民族、地域、观赏、包容、审美、军体性等特征；它还具有独特的发展历程和文化特性。 （3）示例：①保护文化遗产，传承中华文明；②保护文化遗产，守望精神家园；③保护文化遗产，擦亮中国名片。④弘扬民族文化，传承文化遗产；⑤保护文化遗产，是时代和历史赋予我们的责任；⑥文化遗产人人保护，保护成果人人共享。（言之成理即可）围绕主题“保护身边的文化遗产”展开即可。 （4）示例：整体呈圆形，体现了中华民族的凝聚力，圆内有四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行，又表现了追求光明的精神和悠久的历史文化。 寓意参考：a．图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命和永恒。b．十二道太阳光芒与四鸟的“十二”与“四”是中国文化经常使用的数字，诸如十二个月、十二生肖、四季、四方等等，表达了先民们对自然规律的深刻认识。 c．环绕太阳飞翔的四只神鸟，反映了先民们对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。d．整体完美的圆形图案寓意民族团结、和谐包容，圆形的围合也体现了保护的概念。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 物质文化遗产：指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物，以及历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物。 非物质文化遗产：指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等。 A.吉剧：是吉林省的传统戏曲剧种，属于传统表演艺术，是非物质文化遗产； B.伪满皇宫：是近代历史遗迹（宫殿建筑），属于不可移动文物，是物质文化遗产； C.二十四节气：是中华民族传承的时间认知体系和实践，属于有关自然界的民间传统知识，是非物质文化遗产； D.冰灯制作技艺：是传统手工艺技能，属于非物质文化遗产； 故选B。 【小问2详解】 本题考查推荐词。 破题点在于精准把握各选项文化遗产的核心特质，从不同维度阐述其申遗价值。需要紧扣文化内涵、艺术特色、历史传承、社会影响等角度，挖掘独特性与重要性。 从吉剧、查干湖冬捕、东丰农民画、传统冰灯制作技艺、长白山冰雪爬犁制作技艺这五项中选择一项推荐参评申遗，并给出两条推荐理由。推荐理由要从不同角度出发，充分体现所选文化遗产的独特价值和意义。 吉剧（a）：艺术价值角度。吉剧融合了东北二人转的精华，唱腔独具特色，如柳调、咳调等，具有浓郁的东北地域风格。表演形式载歌载舞，生动活泼，能充分展现东北人民热情豪爽的性格特点，在戏曲艺术领域独树一帜，是中国戏曲艺术的重要组成部分；文化传承角度。吉剧的剧本内容多取材于东北民间故事、历史传说，承载着东北人民的生活智慧、情感记忆和价值观念。通过吉剧的表演和传播，能让东北的民俗文化、传统美德等得以传承和弘扬，是东北文化传承的重要载体。 查干湖冬捕（b）：历史文化价值角度。查干湖冬捕有着悠久的历史，从辽金时期延续至今，保留了古老的渔猎文化传统和独特的祭祀仪式“祭湖醒网”。这些仪式蕴含着丰富的文化内涵，是研究北方民族历史、民俗、宗教等方面的重要资料，具有极高的历史文化研究价值；生态与经济价值角度。查干湖冬捕采用传统的大网捕捞方式，遵循自然规律，注重对渔业资源的保护和可持续利用，体现了人与自然和谐共生的理念 。同时，冬捕活动吸引了大量游客，带动了当地旅游、餐饮、住宿等相关产业的发展，促进了地方经济的繁荣，是文化与经济融合发展的典范。 东丰农民画（c）：艺术特色角度。东丰农民画以农民的视角描绘农村生活，色彩鲜艳浓烈，构图大胆夸张，充满想象力。它将民间艺术与现代审美相结合，形成了质朴、鲜活、富有乡土气息的独特艺术风格 ，在民间绘画领域具有较高的艺术地位，展现了农民独特的艺术创造力；文化传播角度：东丰农民画作品多次在国内外展览、比赛中获奖，成为展示中国农村文化和民间艺术的重要窗口。通过农民画的传播，让更多人了解中国农村的发展变化、民俗风情，促进了不同文化之间的交流与理解，提升了中国民间文化的国际影响力。 传统冰灯制作技艺（d）：工艺独特性角度。传统冰灯制作技艺以天然冰块为材料，通过雕、刻、磨、镶等一系列复杂工艺，将冰块塑造为造型各异、晶莹剔透的艺术作品。其工艺精湛，对工匠的技术和审美要求极高，体现了北方工匠的高超智慧和独特创造力，是冰雪艺术中的珍贵瑰宝；民俗文化角度。冰灯制作与北方冬季的民俗活动紧密相连，尤其在春节、元宵节等传统节日期间，冰灯成为营造节日氛围、增添喜庆色彩的重要元素。它承载着北方人民的集体记忆和情感寄托，是北方冬季民俗文化的重要象征，具有深厚的文化底蕴。 长白山冰雪爬犁制作技艺（e）：历史实用价值角度。在过去，长白山地区冬季冰雪覆盖，交通不便，冰雪爬犁成为当地居民重要的交通运输工具 。它适应了特殊的地理环境，在物资运输、人员出行等方面发挥了重要作用，见证了长白山地区的历史发展和人们的生活变迁，具有重要的历史实用意义；工艺传承角度。长白山冰雪爬犁制作技艺有着独特的工艺流程，从选材（如选用结实耐用的木材）到制作（包括框架搭建、滑行部件安装等），每一个环节都蕴含着工匠的经验和智慧。传承这一技艺，对于保护和弘扬长白山地区的传统手工艺文化、延续地方特色文化具有重要意义。 示例一：a．吉剧。融合东北二人转特色，唱腔与表演极具地域风情；传承东北民俗文化，剧目反映本土生活与精神内涵。 示例二：b．查干湖冬捕。千年渔猎文化活态传承，保留“祭湖醒网”古老仪式；推动文旅融合，助力地方经济与生态保护协调发展。 示例三：c．东丰农民画。以东北农村生活为题材，乡土气息浓郁；融合多民族文化元素，兼具传统技法与现代创新。 示例四：d．传统冰灯制作技艺。利用天然冰雪雕刻，展现工匠智慧与艺术创造力；与节庆民俗深度结合，是北方冬季文化的象征符号。 示例五：e．长白山冰雪爬犁制作技艺。适应严寒地域的传统交通工具，承载历史实用价值；工艺独特，体现北方民族与自然环境的和谐共生。 【小问3详解】 本题考查宣传标语。 设计该公益宣传标语，需围绕“文化遗产保护”核心，结合2025年第20个“文化遗产日”这一关键信息，可以用比喻、对偶等修辞手法，用简洁凝练、富有感染力的语言，点明文化遗产的价值与保护意义，激发公众参与感。 示例一：拾起散落的文明碎片，共筑文化遗产保护长城 示例二：让古老技艺薪火相传，让文化遗产永续流芳 【小问4详解】 本题考查图文转换。 标志整体呈圆形。在中华文化里，圆有着丰富且积极的寓意。圆形象征着圆满、完整 ，体现了中华民族追求和谐、圆满的心理特质，也寓意着中华民族强大的凝聚力，代表着全体中华儿女团结一心。 太阳：圆内中心是类似太阳的图案，它向四周喷射出十二道光芒。这十二道光芒极具象征意义，在传统文化中，“十二”是一个重要数字，对应着十二个月、十二生肖等。太阳象征着光明、温暖和能量，代表着生命的起源与延续，寓意着永恒的生命力。强烈的光芒呈现出的动感，仿佛给人一种不断奋进、积极向上的力量。 四鸟：围绕太阳飞翔着四只神鸟。在中国传统文化里，鸟常常是祥瑞、自由的象征。这四只神鸟反映了先民们对自由美好生活的向往与追求 。它们围绕太阳飞行，体现出一种团结协作的精神，寓意着团结向上。同时，“四”也对应着四季、四方等概念，代表着先民们对自然规律的深刻认知，表明世间万物循环往复、有序运行。 外圆：上方是中文“中国文化遗产”，下方是对应的英文“China Cultural Heritage”，明确标识了所属范畴。 从整体来看，完美的圆形图案将太阳和四鸟围合起来。一方面，这种围合形式体现了保护的概念，意味着要对珍贵的文化遗产进行守护；另一方面，它也寓意着民族团结、和谐包容，象征着中华儿女在文化传承与保护中，携手共进，和谐共处，共同传承和弘扬悠久灿烂的中华文化。 示例：图标为圆形，内有四鸟绕太阳飞翔。太阳光芒四射，象征光明永恒；四鸟灵动，代表对美好生活向往，整体寓意守护文化遗产 。 【4-2025年吉林省松原市中考二模语文试题】学校开展“音乐中的非遗”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）任务一：请你参照示例再设计两种活动形式。 活动一：非遗音乐我演绎 活动二：____________________ 活动三：____________________ （2）任务二：准备“音乐中的非遗”宣传展板时，同学们对本次活动的主题“巧运匠音，乐传非遗”有了一定的认识。请结合如下展板内容，选用“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。 非遗音乐承载着千年的文化记忆。从宫廷雅乐到民间小调，从戏曲韵味到民族乐器的悠扬，每种形式都凝聚着先辈的智慧与情感。如今，传统戏曲如京剧、越剧精彩纷呈；民乐演奏如古筝、二胡广受欢迎；短视频和直播让非遗音乐触手可及。通过数字化、教育普及和创新演绎，非遗音乐不仅丰富了我们的文化生活，激发了民族自豪感，更成为连接过去与未来的文化纽带。 （3）任务三：在“非遗音乐我演绎”活动中，小玲同学的古筝独奏《高山流水》获得了一等奖。活动结束后，学校报社小记者采访了小玲，请你根据情境补全下面的采访对话。 小记者：①____________？ 小玲：为了有精彩表现，我认真选择曲目，了解曲目的背景知识，每天反复练习。 小记者：在这次演奏中，除了获得一等奖，你还收获了什么呢？ 小玲：②________________ 【答案】 （1）① 示例：非遗音乐我知道； ② 非遗音乐我探究；非遗音乐我推广；非遗音乐我传播。 （2）示例：通过“巧运匠音，乐传非遗”活动，我们不仅学习到了非遗音乐的深厚内涵，更感受到了传承的力量。作为新时代的青少年，我们应担当起保护和传播非遗音乐的责任，让这份文化瑰宝在我们手中继续闪耀。 （3）① 示例：小玲同学，为了这次活动，请问你都做了哪些准备呢？（或请问你是如何备赛的呢？或你获得如此高的奖，原因是什么？） ② 通过这次准备和表演，我不仅提升了演奏技巧，还对古筝的历史和文化有了更深入的认识。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 本题旨在围绕 “音乐中的非遗” 设计活动形式，需具备可操作性和与主题的相关性。可从对非遗音乐的了解、传播等角度入手。参照“非遗音乐我演绎”的格式设计活动形式，需要突出学生在非遗音乐相关活动中的参与和实践，从体验、探索、宣传等不同角度进行构思。 示例：活动二：非遗音乐我聆听。 活动三：非遗音乐我宣传。 【小问2详解】 本题考查自由表达观点。 本题需要结合展板内容，从“学习”“传承”“担当”中选两个词阐述对“巧运匠音，乐传非遗”主题的思考。展板介绍了非遗音乐的文化价值、多种形式以及当下借助数字化等手段的发展情况。我们可以从通过学习非遗音乐知识，进而担当起传承责任等角度进行思考。 示例：学习非遗音乐，是我们打开千年文化记忆宝库的钥匙。我们在学习中感受先辈的智慧与情感，领略京剧、越剧的独特韵味，体会古筝、二胡的悠扬魅力。而担当则是我们接过传承的接力棒，在这个数字化时代，利用短视频、直播等新形式，让非遗音乐被更多人知晓，让这连接过去与未来的文化纽带更加牢固，让非遗音乐在新时代绽放光彩。 【小问3详解】 本题考查补写对话。 第一空，根据小玲的回答可知，小记者应是询问她为这次古筝独奏获得一等奖做了哪些准备。 示例：小玲同学，为了在这次古筝独奏《高山流水》中获奖，你都做了哪些准备？ 第二空，需结合活动主题“非遗音乐我演绎”，从对非遗音乐的感悟、自身能力提升等方面作答。 示例：我对非遗音乐古筝曲目有了更深刻的理解，也提升了自己的演奏技巧，还感受到了传统文化的魅力，收获很大。 （二）科技材料 【5-2025年吉林省吉林市中考二模语文试题】学校开展“科技改变生活”主题活动，下面是活动相关资料，请你阅读后完成任务。 【材料一】 智能家居让生活更便捷。智能门锁可通过指纹、密码等多种方式解锁，无需再担心忘带钥匙，极大提升了家居安全性与便利性，即便双手拎满购物袋，也能轻松开门进屋。智能摄像头能实时监控家中情况，通过手机APP，即便出门在外也能随时查看，像查看宠物在家的活动状态，或是留意快递是否送达。智能空调可根据室内温度、湿度自动调节运行模式，营造舒适环境。当温度过高时自动开启制冷，湿度不适时进行适度调节，还能根据用户日常习惯，在特定时间自动调整到适宜状态。 【材料二】 出行领域的科技变革显著。新能源汽车以其环保、节能的特点，逐渐走进人们的生活。减少尾气排放，降低对传统燃油的依赖，为环境保护贡献力量，且在使用成本上也更具优势。高铁的飞速发展，大大缩短了城市间的时空距离，“千里江陵一日还”不再是梦想。其高速、准点的特性，让商务出行、旅游探亲等变得更加高效便捷，一些城市间实现了一日往返，拓展了人们的生活半径。共享单车解决了人们出行“最后一公里”的难题。在地铁站、公交站与目的地间无缝衔接，轻松便捷，还能让人们在短途出行中享受骑行乐趣，缓解城市交通拥堵，同时还起到了一定的健身作用。 【材料三】 科技在医疗领域的应用正不断深入。远程医疗让偏远地区的患者能享受到大城市专家的诊疗服务，通过视频连线、数据传输等技术，医生能远程查看患者病历、影像资料，进行初步诊断并给出治疗建议，打破地域限制，提升医疗资源分配的均衡性。智能穿戴设备可实时监测用户的心率、血压等健康数据，并在异常时及时发出预警，用户可以随时掌握自身健康状况，提前预防疾病。例如当心率出现异常波动时，设备会立即推送提醒信息，让用户及时关注身体变化。 【任务一】科技生活热议 （1）在主题活动中，同学们围绕材料内容，展开热烈讨论。以下发言内容表述不当的一项是（ ） A. 小语说：“从杠杆原理看，共享单车就像一个省力支点，轻松解决从起点到目的地的‘最后一公里’难题；从经济角度看，花小钱盘活短途出行，让城市交通更便利！” B. 小理说：“用‘电驱净路无污影，轮碾青山有绿踪’这副对联概括‘新能源汽车能减少尾气排放’的特点，既契合环保理念，还暗含能量转化原理。” C. 小科说：“远程医疗打破地域限制，让偏远地区患者得到专家诊断，像‘天涯若比邻’一样跨越空间，又能依托通信技术实现实时数据传输。” D. 小文说：“智能空调类似生物的应激机制（如人体体温调节、植物向光性），其根据温度自动调节，与成语‘见风使舵’的意思完全相同，都是根据外界变化做出反应。” 【任务二】科技内容宣传 （2）请你围绕活动主题，拟一条标语，宣传本次活动。（20字以内） 【任务三】科技成果应用 （3）邻居王奶奶独居，记性不好，外出时经常忘带钥匙。请你根据材料一内容，向王奶奶推荐适合她的智能家居产品，并说明推荐理由。 【任务四】科技创新分享 （4）科技改变生活，创新点亮未来。生活处处在改变，还有哪些让你感叹的新发现？请参照下面画线句写两句话。 生活中，科技就像一支神奇的画笔，处处都勾勒出创新的模样。从智能家居联动全屋设备，到自动驾驶车辆有序穿梭；从3D打印构建立体想象，到智能机器人守护城市清洁……就连清晨被智能闹钟温柔唤醒、睡前用APP调节卧室灯光色温这样的小事，都藏着科技带来的舒适与便利。 【答案】 （1）D （2）示例1：科技似笔，绘就生活新画卷 示例2：指尖触科技，生活换新颜 示例3：生活乘科技之风，驶向智慧未来 示例4：科技织就经纬，生活绽放万象 （3）示例：王奶奶，我给您推荐智能门锁，它可以通过指纹、密码、等多种方式开门，再不必担心忘带钥匙被锁门外，不仅便利而且安全。 （4）示例1：从扫码支付代替现金，到外卖无人机穿梭街巷；从远程办公打破空间限制，到AI医生辅助诊断病情。 示例2：从在线教育重塑学习场景，到从卫星导航精准定位世界；从虚拟现实课堂跨越地域隔阂，到从智能农业大福精准调控生长。 【解析】 【导语】材料一聚焦智能家居的便捷性，通过指纹解锁、远程监控、温控调节等场景化描述，展现科技如何渗透日常生活细节。语言平实，案例典型，但缺乏对技术原理的深层解读。材料二以出行变革为主线，串联新能源汽车、高铁、共享单车三大载体，突出环保、高效、便民特点。引用古诗增强文采，但各领域衔接稍显生硬，未形成有机联系。材料三医疗科技主题明确，远程诊疗与健康监测的案例兼具实用性和人文关怀，数据预警功能描写生动。但未提及技术局限性，如设备误差或网络依赖等问题。 【小问1详解】 本题考查谈看法。 D.“见风使舵”的意思是：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。通常带有贬义。而智能空调的自动调节是科技带来的便利功能，含有褒义，二者情感色彩不符。 故选D。 【小问2详解】 本题考查宣传标语。拟写宣传标语首先要符合主题，然后要做到：简洁凝练，表达严密，树立正确的观念等。 示例1：科技赋能生活，创新引领未来 示例2：智能改变生活，科技创造美好 示例3：科技让生活更简单、更智能 示例4：创新科技，智享便捷生活 示例5：科技点亮生活，智慧改变世界 【小问3详解】 本题考查推荐语。 首先明确需求：王奶奶独居、记性差、常忘带钥匙，需要解决入户问题。然后从材料中找到匹配产品。根据材料一“智能门锁可通过指纹、密码等多种方式解锁，无需再担心忘带钥匙”可知，智能门锁支持指纹或密码解锁，无需钥匙。最后从安全性、便利性、适合老年人等角度阐述理由即可。 示例：王奶奶，我推荐您安装智能门锁！它支持指纹或密码开锁，您再也不用担心忘带钥匙了。双手拎东西时也能轻松开门，安全又方便。还能通过手机查看门锁状态，让您出门更安心。比如买菜回来时，直接按指纹就能进门，多省心呀！ 【小问4详解】 本题考查仿写。 分析画线句“从智能家居联动全屋设备，到自动驾驶车辆有序穿梭；从3D打印构建立体想象，到智能机器人守护城市清洁”的句式及内容特点，仿写句要保持“从……到……”的并列句式，用分号隔开两组案例；选取不同科技生活场景如医疗、教育、农业等。通过对比展现科技带来的改变。 示例1：从云端课堂跨越地理阻隔，到AI批改作业精准高效；从虚拟实验室模拟化学反应，到教育机器人陪伴儿童学习。 示例2：从无人机喷洒农田药剂，到卫星遥感监测作物长势；从智能温室自动控温控湿，到区块链溯源农产品流通。 示例3：从AR试衣镜瞬间切换造型，到AI穿搭推荐个性搭配；从智能试妆台预览妆容效果，到无感支付自动结算购物。 【6-2025年吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县西部学区中考二模语文试题】综合性学习 DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的AI产品。公司成立于2023年7月17日，由知名私募巨头幻方量化孕育而生，创始人是梁文峰。 其核心业务为开发先进的大语言模型及相关技术，目标是通过开源研发推进通用人工智能发展，让AI技术普惠大众。DeepSeek系列涵盖从7B到超千亿参数的完整模型矩阵，如2024年末发布的DeepSeekV3，有6710亿参数，在性能上优于Llama3.1和Qwen2.5等模型，与GPT4O和Claude3.5Sonnet相当。2025年1月发布的DeepSeekR1专注于逻辑推理、数学推理和实时问题解决，性能与OpenAI的O1相当。 DeepSeek具有多模态理解能力强、推理速度快、领域自适应能力好、安全合规性高等优势。其应用场景广泛，涵盖智能客服、教育辅助、金融分析等领域。相关产品有DeepSeekApp，于2025年1月10日发布，用户可免费体验与模型互动交流，支持多种登录方式，功能与网页端对齐，日活跃用户数增长迅速，在全球AI原生网页产品中排名靠前。 以下是一篇以“DeepSeek”为主题的初中语文综合性学习模拟题： （1）对联题 DeepSeek在对对联方面表现出色。请根据给出的上联“科技前沿，DeepSeek探索智能奥秘”，拟写出下联。要求：符合对联的基本要求，与主题相关。 上联：科技前沿，DeepSeek探索智能奥秘 下联 ： _____________________ （2）基础知识题 下列关于DeepSeek的说法，正确的一项是（ ） A. DeepSeek是一款专门用于对对联的软件。 B. DeepSeek是由美国公司开发的人工智能产品。 C. DeepSeek拥有强大的自然语言处理能力。 D. DeepSeek只能应用于教育领域。 （3）语言应用题 假设你是学校科技社团的成员，要向同学们分析DeepSeek是否会影响当代青年不动脑思考。请根据以下材料，用简洁明了的语言写一段介绍词，不超过200字。 【答案】 （1）示例：创新领域，人工智能开启智慧篇章 （2）C （3）示例：同学们，DeepSeek虽功能强大，但不会让当代青年不动脑思考。它能辅助学习、提供思路，比如在写作文时提供素材。但解决复杂问题仍需我们主动思考、深入探究，合理利用它能提升思维能力，而非替代思考。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联。 对联上下联字数要相同，内容要相关，词性要相对，上联末字为仄（三、四声）音，下联末字为平（一、二声）音。 上联“科技前沿，DeepSeek探索智能奥秘”，下联主题既要突出AI技术（对应DeepSeek属性），又要能体现人文关怀，符合句式等要求，合理即可。 如：人文高地，AI技术启迪未来篇章 【小问2详解】 本题考查材料信息提取。 A.结合第三段中“其应用场景广泛，涵盖智能客服、教育辅助、金融分析等领域”可知本项“DeepSeek是一款专门用于对对联的软件”说法错误； B.结合第一段“DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司开发的AI产品”可知，DeepSeek是由中国公司开发的人工智能产品，并非美国公司开发的； DeepSeek是由美国公司开发的人工智能产品。 D.结合第三段中“其应用场景广泛，涵盖智能客服、教育辅助、金融分析等领域”可知本项“DeepSeek只能应用于教育领域”说法错误； 故选C。 【小问3详解】 本题考查语言表达。 要求向同学们分析DeepSeek是否会影响当代青年不动脑思考，用简洁明了的语言写一段介绍词，可从DeepSeek不会影响当代青年动脑思考，但也要合理运用的角度进行分析，合理即可，注意字数不超过200字的要求。 示例：DeepSeek作为先进AI工具，不会阻碍青年思考，反而能促进深度思维。它擅长快速处理信息（如金融分析），帮助用户节省基础劳动时间，聚焦创新与策略；在教育中提供辅助解答，启发举一反三。但AI无法替代人类独有的批判性思维和创造力。合理使用DeepSeek，能将其变为“思维加速器”，而非“大脑替代品”。当代青年需善用技术提升效率，同时保持主动探究精神，方能在人机协作中实现更大突破。 （三）爱国主义材料 【7-2025年吉林省名校调研中考二模语文试题】初三（17）班的同学们开展了“爱我中华”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。 （1）下面是活动委员设计的方案，请你仿照形式一和形式四，帮他完善活动形式。 形式一：激发心志：爱国人物故事会 形式二：______ 形式三：______ 形式四：启发心智：爱国名言我来记 （2）一天，小李和同桌聊天时说，爱国只需铭记于心，不必付诸行动。假如你是他的同桌，请你说服他。（不少于40字） （3）针对此次活动，同学们准备在学校内发布“爱我中华，从我做起”的倡议活动，请你把下面的倡议书补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： ______________________________ 让我们用行动带动身边的每一个人，热爱祖国，助力国家昌盛繁荣！ 初三（17）班全体同学 2025年4月15日 【答案】 （1）① 陶冶心灵：爱国诗词朗诵会 ② 畅谈理想：爱国教育主题班会。 （2）示例：小李同学，你这想法可不对呀。爱国可不是光记在心里就行，咱们虽是学生，但也能做很多事，比如爱护环境、努力学习，都是爱国的表现呢。 （3）示例： “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，祖国历经风雨沧桑，如今正昂首阔步迈向伟大复兴的新征程。作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在此，我们向全体同学发出“爱我中华，从我做起”的倡议： 第一，刻苦钻研，筑牢强国之基：知识就是力量，是推动国家发展的核心动力。我们要珍惜时光，在课堂上全神贯注汲取知识养分，以扎实的学识为国家的科技进步、文化繁荣贡献智慧。 第二，践行美德，展现文明风采：文明是国家的名片，美德是民族的脊梁。我们要从身边小事做起，遵守社会公德，诚实守信、友善待人；爱护公共环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾；传承传统美德，尊老爱幼、团结互助，用实际行动诠释文明，让文明之花在校园绽放，让文明之风在社会传递。 第三，热爱文化，赓续民族血脉：中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉。我们要主动学习传统文化知识，欣赏传统艺术，参与传统节日活动，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。 第四，心怀家国，勇担时代重任：家是最小国，国是千万家。我们要关心国家大事，关注国家发展动态，将个人的成长与国家的命运紧密相连。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。解答时，要围绕“爱我中华”的主题进行设计，活动形式要与示例（动词＋名词：爱国＋活动具体形式）一致，还要考虑活动的可操作性。学校开展的主题活动主要有：板报设计、唱歌比赛、话剧表演、辩论赛、诗歌朗诵、征文比赛、知识竞赛、人物评选、手抄报比赛、书法比赛等。开放性试题，答案不唯一。 示例：形式二：陶冶心灵：爱国诗词朗诵会。 形式三：抒发情怀：爱国歌曲大家唱。 【小问2详解】 本题考查劝说词。开篇直接指出小李观点“不对”，让对方明确知道自己的看法与对方不同，引起对方注意，为后续说服做铺垫。强调爱国并非仅仅停留在铭记于心，而是需要付诸行动。结合学生身份，列举一些学生力所能及的爱国行动，如爱护环境，这是对国家资源保护和生态环境维护的贡献；努力学习，提升自身能力，未来才能更好地为国家建设添砖加瓦。通过具体事例，让小李认识到学生也能以实际行动表达爱国之情，增强说服力。开放性试题，答案不唯一。 示例：小李同学，爱国可不能光嘴上说铭记于心呀，咱们虽是学生，但也能从身边小事做起，比如爱护环境、努力学习，这就是爱国行动呢。 【小问3详解】 本题考查倡议书。 题目要求补充“爱我中华，从我做起”的倡议书，所以补充内容要围绕如何从自身做起表达对祖国的热爱展开，要具体、可行，能引导同学们将爱国行动落实到日常。 倡议书一般有称呼、正文、结尾（发出号召）和落款。本题已给出称呼“亲爱的同学们”、结尾号召“让我们用行动带动身边的每一个人，热爱祖国，助力国家昌盛繁荣！”以及落款“初三（17）班全体同学 2025年4月15日”，需要补充的是正文部分。 确定正文内容要点： 学习方面：爱国可以从努力学习知识开始，因为知识是建设国家的力量，所以可以提及勤奋学习，为将来报效祖国做准备。 品德方面：爱国体现在日常的品德修养上，要遵守社会公德，爱护环境，尊重他人等，这些行为都是对国家形象的维护。 文化传承方面：中华文化源远流长，传承和弘扬中华文化是爱国的体现，如学习传统文化知识、参与文化活动等。 国家意识方面：要关心国家大事，增强国家认同感和归属感，如关注国家发展、维护国家尊严等。 根据上述要点，用简洁、通顺、有感染力的语言进行表述，使倡议书具有可读性和号召力。 示例： “天下兴亡，匹夫有责”，爱国是每个中华儿女义不容辞的责任。为了表达我们对祖国的热爱，在此，我们向全体同学发出如下倡议： 第一，勤奋学习，用知识武装自己：努力学习科学文化知识，是爱国的具体体现。我们应勤奋学习，不断提升自己的知识水平和能力，为将来报效祖国打下坚实基础。 第二，遵守公德，维护国家形象：在日常生活中，遵守社会公德，爱护公共环境，尊重他人，以实际行动展现良好的国民素质，为国家形象添彩。 第三，传承文化，弘扬民族精神：积极学习中华优秀传统文化，参与文化活动，让传统文化在新时代焕发出新的活力，增强民族自豪感和文化自信。 第四，关心时事，心系国家发展：关注国家大事，了解国家政策，为国家的繁荣出谋划策，以主人翁的姿态积极为国家发展贡献力量。 【8-2025年吉林省辽源市东辽县中考三模语文试题】五月的花海，时代的芬芳。建团百年，我们以青春之名，赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年，接续向未来”综合性学习活动，请你参与。 （1）【秀·青春风貌】校团委邀请你拟写一条宣传语。请你结合语段中的划线句完成宣传语的上句。 新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。 上句：____________________ 下句：传承使命勇做时代先锋 （2）【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量，校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者，请简要阐述你的采访思路。 我的采访思路：为了让采访高效进行，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定____________________，第三步要约定采访时间，第四步再进行____________________。 （3）【燃·青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是____________________，____________________。 主持人：跨越百年，传承一代代不变的梦想，我们用最好的成绩证明——中国青年，是这个世界上最炫的那一片风景！ （4）【研·青春成才】综合下列两则材料，探究青春成才的主要因素有哪些。 材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择…… 材料二：青年成才因素调查图 我的结论：___________________________________________________ 【答案】 （1）【秀·青春风貌】示例：追求理想彰显爱国精神 （2）① 【访·青春榜样】示例：采访提纲（方案、内容、问题） ② 实地（现场）采访 （3）① 【燃·青春接力】示例一：用创新和梦想，成就一个强大的中国。 ② 示例二：用努力和奋斗，成就一个伟大的中国。 （4）【研·青春成才】示例一：高度的社会责任感和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。 示例二：家国情怀和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传标语的拟写。根据例句以及“追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神”概括可得：追求理想彰显爱国精神。 【小问2详解】 本题考查对采访思路的设计。根据对采访过程的掌握可知，我们第一步要确定采访对象，第二步要拟定采访提纲（方案、内容、问题），第三步要约定采访时间，第四步再进行实地（现场）采访。 【小问3详解】 本题考查句子仿写。结合例句可知，采用“用……和……，成就……”的形式，如：用信心和智慧，成就一个强盛的中国。答案是多元的。 【小问4详解】 考查对文本材料的探究。结合【研·青春成才】材料一中列举的青年彭士禄、西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹和山启燕事例，可以看出成才要有爱国情怀，要有坚定的信念；从材料二统计表中的数据可知，高度的社会责任感和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。据此分析，可得出探究的结论是：家国情怀和坚定的理想信念（上进心）是青春成才的主要因素。意对即可。 【9-2025年吉林省四平市伊通满族自治县中考三模语文试题】为了提高卷面书写质量，你校在九年级开展了提高硬笔书法水平的相关活动，所有迎接中考的考生都积极踊跃参加，你需要完成的任务如下： （1）【书写习惯】观察图片并阅读相关内容，用简洁的语言概括写字的正确姿势。 （2）【欣赏作品】下面是同学对四幅作品的点评，其中不准确的一项是（ ） A. 作品1是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”静中蕴动之感尽在笔下。 B. 作品2是草书，字形端正，清晰匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C. 作品3是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现“雨生百谷”的蓬勃之感。 D. 作品4是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现“大寒”节气的凛然之气。 （3）【体验感悟】在硬笔书法比赛中，小平和小安获得一等奖。校报记者采访了两位同学，设计如下问题，请你替小平和小安来回答。 ①问题一：小平同学，你好！请谈谈你在练字过程中的感悟。 ②问题二：小安同学，你好！请问你觉得同学们在书写中最应该注重什么？ 【答案】 （1）示例：坐姿端正，保持头正、下巴微收，肩部放松。双上肢放置于桌面上拿好书，膝、肘关节保持90度，控制用眼距离，身体距离课桌一举，眼睛距离书本一尺远（句子通畅，叙述有条理即可） （2）B （3）①示例：“不积跬步，无以至千里”是我练字道路上的座右铭。持之以恒地付出努力，定能书写属于自己的精彩篇章。②示例：因人而异，我比较注重书写时运笔的力量，力量均衡，书写的字迹具有美观性，赏心悦目。 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。要求考生准确观察图片中呈现的写字姿势要点，并简洁概括。 观察图片可知，写字正确姿势要点为：头正，下巴微收；肩部放松，身体坐正；眼睛距离书本一尺；身体距离课桌一拳；手臂平放桌面，肘关节、膝关节呈90度；手指轻松放于桌面。 示例：头正身直，肩平臂展，足安，眼睛距书一尺、身体距桌一拳，关节呈90度。 【小问2详解】 本题考查书法字体特点的鉴赏与识别能力。 B.作品2是草书，草书的特点是笔画连绵、结构简省、书写流畅且富有变化，而“字形端正，清晰匀称”是楷书的特点； 故选B。 【小问3详解】 本题考查语言表达能力。要求根据情境，合理组织语言回答关于练字感悟和书写注意事项的问题。 ①示例：练字过程中，我觉得耐心和坚持最重要。一开始我总写不好，笔画歪歪扭扭。但我每天都坚持练，慢慢掌握了笔画的力度和结构。而且练字能让我静下心，现在我做作业都更专注了。 ②示例：我觉得同学们在书写中最应该注重笔画规范和整体布局。笔画规范能让字看起来更美观、工整；整体布局合理，字与字、行与行之间协调，整篇字才会给人舒适的感觉。 （四）食品安全材料 【10-2025年吉林省松原市前郭县中考三模语文试题】实验学校开展“守护舌尖上的安全”主题宣传活动，请你参与。 （1）为增强全校学生食品安全观念，学校计划于2025年4月25日下午2时在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”，要求全体同学参加。请你代学校安全办拟写一则通知。 通知 _______________________________________________ 实验学校安全办 2025年4月21日 （2）下面是你班黑板报上的部分内容，请你修改。 “食”字上面一个“人”，下面一个“良”，食品安全考验人的良心。安全的食品是生产出来的。企业需要切实担负起应有的责任，重视食品安全体制机制建设，建立起有效的质量监控体系，守护好消费者“舌尖上的安全。”守得住安全底线，才能赢得遵重，才能收获消费者的信赖，才能持续被消费者喜爱。 段中有错别字的词语是“________”，正确的写法是“________”。 ②画线句子有标点使用不当，请写出修改意见。_______ （3）你在学校门口超市买了一袋面包，发现已经过期。下面是你和营业员的对话，请根据情境将对话补充完整。 你：①_______________________________________ 营业员：小同学，你看这面包好得很，哪里过期了？ 你：②_______________________________________ 营业员：你这同学还挺细心。好吧，我给你换一袋。 【答案】 （1） 通知 全体同学： 为增强全校学生食品安全意识，学校定于4月25日下午2点在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”，请全体同学准时参加。 实验学校安全办 2025年4月21日 （2）① 遵重 ② 尊重 ③ 句号放在双引号的外面。 （3）① 阿姨（叔叔），您这面包已经过期了，不能对外出售。 ② 您看这上面的保质期，今天确实已经过期了。您给我换一袋吧！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查通知。通知的格式：①标题：标题要写在第一行正中，写上“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。②称呼、内容：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。③落款：分两行写在正文右下方，第一行署名，第二行写日期。 示例： 通知 全体同学： 为增强大家的食品安全观念，学校定于2025年4月25日下午2时，在学校礼堂开展“食品安全知识讲座”。此次讲座要求全体同学务必准时参加，请提前10分钟入场就座，讲座期间保持安静，认真聆听学习。 实验学校安全办 2025年4月21日 【小问2详解】 ①本题考查字形。遵重——尊重（尊敬或重视。） ②本题考查标点符号。“舌尖上的安全”这里引号的作用是特定称谓，句号应该放在引号外面。 【小问3详解】 本题考查情境补写。对话要注意身份和语气。 由题干“你在学校门口超市买了一袋面包，发现已经过期”及营业员“这面包好得很，哪里过期了”可知，“你”可以说：“叔叔（阿姨），您这面包过期了，麻烦您给我换一袋吧。”由营业员“你这同学还挺细心。好吧，我给你换一袋”可知，“你”可以说“您看看这包装袋上的生产日期和保质期，确实已经过期了。” 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$