专题01 基础综合（北京专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题01 基础综合（解析版） 2025年北京市中考基础综合考查新趋势思维导图 2025年中考基础综合新趋势思维导图 【二模新速递】 【1-2025年北京市海淀区中考二模语文试题】2025年5月，学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。 活动概况 创新的热情在初夏高涨，探索的号角已然吹响，我校以“科技无界，创新有我”为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了“前沿科技体验”“趣味创新挑战”“社团成果秀场”三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华，让同学们在思维碰撞中激发创造潜能，在实践互动中采撷科技硕果。接下来，让我们跟随小记者的脚步，共赴这场汇聚智慧的校园科技之约吧！ 1. 小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“情绪饱满”的意思，所以“高涨”中的“涨”应读“zhàng”。 B. 因为表达的是“活动开始”的意思，所以“启幕”一词中有错字。 C. 因为表达的是“摘取，收获”的意思，所以“采撷”中的“撷”应读“xié” D. 因为表达的是“集合在一起”的意思，所以“汇聚”一词中有错字。 2. 小组成员讨论如何理解文段中画横线的“嘉年华”，请你根据语境作出解释。 前沿科技体验 在虚拟现实体验区，同学们头戴VR设备，时而成为“星际探险家”，在浩瀚宇宙中追踪行星轨迹；时而成为深海访客，与光影构建的鲸群并肩遨游。全景渲染、动作捕捉、实时交互等技术的结合，让科幻电影中的场景呼之欲出。人工智能互动区同样人气爆棚，智能机器人踏着鼓点，摆臂，扭胯，旋转……动作控制得恰到好处；在成语接龙、逻辑推理等游戏中，面对同学们设计的复杂难题，机器人通过海量信息检索和严谨的思维推导，条分缕析，一一破解。这些活动打破了传统科普的单向传播模式，让抽象的理论知识从书本走向生活，令人耳目一新。 3. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 呼之欲出 B. 恰到好处 C. 条分缕析 D. 耳目一新 趣味创新挑战 在挑战现场，同学们大胆尝试___①___各展所能。这边，“纸桥承重赛”正如火如荼地进行___②___有的同学熟练地折叠纸张，利用三角支撑结构增强纸桥的稳定性；有的同学聚精会神地加粗桥墩，用多排圆柱形卷筒提高纸桥的承重能力。那边，挑战者化身“灌篮高手”，通过调试控制程序，向机器人发出指令，让机械臂托起篮球、精准投篮。这些活动增加了同学们对知识的理解，培养了学生具有创新思维和实践能力。 4. 在文段中①②两处分别填入标点符号，恰当的一项是（ ） A. ①，②。 B. ①、②： C. ①、②。 D. ①，②： 5. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 社团成果秀场 在社团成果秀场，各社团带来了颇具校园特色的科技成果秀。美术社展区的“光影长廊”上，数字绘画作品借助全息投影，在光影交错间演绎出奇幻的艺术世界；扫描AR明信片上的二维码，动态的毕业寄语就会出现在眼前。3D打印社团的展台上，有印着“未来可期”标语的立体灯箱，有雕刻着校园标志性建筑的毕业纪念盒。这些创意与实用兼具的成果，___________，也将成为同学们青春记忆中别样的珍藏。 6. 根据小组建议，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项恰当的一项是（ ） A. 科技与艺术的相互融合，留存了校园的时光印记，社团送上了美好祝愿 B. 融合了科技与艺术，校园的时光印记得以留存，承载着社团的美好祝愿 C. 展示出科技与艺术的融合，留存了校园的时光印记，承载着社团的美好祝愿 D. 创新科技融合了艺术元素，校园留存了时光的印记，社团送上了美好的祝愿 活动倡议 7. 结合科技节中的所见所感，在公众号推文结尾处围绕主题写出倡议。要求：至少用上一种修辞手法。 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【答案】 1. C 2. 示例：集知识性、创新性、趣味性于一体的科技盛会。 3. A 4. D 5. 示例：这些活动加深了同学们对知识的理解，培养了学生的创新思维和实践能力。 6. C 7. 示例：在科技探索的路上，每一个奇思妙想都是创新的火种，每一次实践探索都是走向成功的阶梯，让我们大胆尝试，用创新之笔勾画美好未来。 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字字音字形。 A.高涨，gāo zhǎng，指（物价、运动、情绪等）急剧上升或发展。本项说法不当； B.启幕，qǐ mù，开幕。本项没有错别字； D.汇聚，huì jù，聚集在一起。本项没有错别字； 故选C。 【2题详解】 本题考查理解词语意思。 结合“我校以‘科技无界，创新有我’为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了‘前沿科技体验’‘趣味创新挑战’‘社团成果秀场’三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华”，可知：嘉年华是学校举办的科技节；它向同学们传播科学知识，富有趣味性和创新，是一场沉浸式的科技盛宴。由此可得出，“嘉年华”指的是集知识性、创新性、趣味性于一体的科技盛会。 【3题详解】 本题考查成语。 A.呼之欲出：形容人像画得逼真，像活人一样，似乎叫他一声，他就会从画里走出来。后也指文学作品中人物的描写十分生动。在此指在虚拟现实体验区里的设备让科幻电影中的场景呈现同学们眼前。使用不当，不符合语境； B.恰到好处：说话做事正好到了最合适的地步。在此指的是智能机器人的动作控制很合适。使用正确； C.条分缕析：一条一缕地分析。形容分析得细密清楚而有条理。在此指的是机器人的分析很有条理。使用正确； D.耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。在此指的是科普的传播模式让人感到很新鲜。使用正确； 故选A。 【4题详解】 本题考查标点符号。 第一空，逗号是表示句子中较小的停顿的标点符号。顿号是表示并列的词或词组之间的停顿。本处“同学们大胆尝试”和“各展所能”是句子内的停顿，应用逗号。 第二空，句号是表示表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。冒号是表示用于提示性话语之后，表示提起下文。在此引出下文，表示“‘纸桥承重赛’进行的情况”需用冒号引出下文。 故选D。 【5题详解】 本题考查修改病句。 本处有两个错误，第一处，搭配不当，“这些活动增加了同学们对知识的理解”中的“增加”和“理解”搭配不当，应将“增加”改为“加深”。第二处，“培养了学生具有创新思维和实践能力”是句式杂糅的病句，可将“具有”去掉，或者将“培养了”改为“使”；故改为，这些活动加深了同学们对知识的理解，培养了学生的创新思维和实践能力。 【6题详解】 本题考查补写句子。 结合题干可知，补写的句子要具有节奏匀称，最好为排比句式。 A.“科技与艺术的相互融合”与上文的“这些创意与实用兼具的成果”冲突，造成句子有两个主语。不符合要求； B.“校园的时光印记得以留存”变换主语，与前文内容不连贯； C.“展示出”“留存了”“承载着”为三个并列动词，承接上文的“这些创意与实用兼具的成果”，为排比句式，句式很整齐，节奏匀称；符合要求； D.“创新科技融合了艺术元素”变换主语，与上文的“这些创意与实用兼具的成果”的主语相冲突，前后不连贯； 故选C。 【7题详解】 本题考查拟写倡议。 结合题干要求，要运用一种修辞手法，紧扣科技节主题，呼吁同学们要行动起来即可。 示例： 同学们，让我们以科技为翼，以创新为帆，在知识的海洋中破浪前行！愿每一颗好奇的心都能点亮未来的星空，每一次实践的脚步都能迈向科技的巅峰！科技无界，创新有我！ 【2-2025年北京市朝阳区中考二模语文试题】如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。 1. 小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则，选择最恰当的一项（ ） A. A B. B C. C D. D 作文锦囊一 寻找“抓手” 阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读__①__的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里“照个影儿”；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中，从而深切地体会到作者的情感。 想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的“抓手”呢？ 2. 在上面文段①处补写作者名。 3. 小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是（ ） A. 身临其境 B. 乐在其中 C. 触景生情 D. 目眩神迷 4. 你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻进行某项工作的入手处或着力点”。结合“作文锦囊一”的内容，你认为“抓手”一词在这里指的是_________。 作文锦囊二 捕捉细节 生活中，如果有人让你念念不忘，该如何写下来呢？ 让朱自清难忘的是父亲的背影。他先描摹父亲的穿着，“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”，有颜色，有质地；再刻画父亲的动作，“蹒跚地走”“肥胖的身子向左微倾”，父亲的背影有些肥胖，看起来是笨拙的。让萧红难以忘怀的是鲁迅先生的日常。鲁迅先生“笑得连烟卷都拿不住”，甚至“笑得咳嗽起来”；他走路很轻捷，“抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去”。因为萧红对先生有着深厚的情节，所以她只将这些常人看来琐碎的细节连缀成章，便清晰地勾勒出鲁迅形象的轮廓。 文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪，也可以是______________，还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍。这些细节使人物的出现有画面感，使人物形象更具体，更能传递出作者对人物的情感。因此，当我们要写一个念念不忘的人时，不妨认真观察，带着真情去捕捉人物特有的细节，在细节中真实地呈现人物的样子。 5. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“不灵巧”的意思，所以“笨拙”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“轻快敏捷”的意思，所以“轻捷”一词中没有错字。 C. 因为表达的是“深藏心底的感情”的意思，所以“情节”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“细小而繁多”的意思，所以“琐碎”一词中没有错字。 6. 请你根据语境和生活体验，帮小组成员在横线处补写恰当的内容。 作文锦囊三 表达感悟 当你经过一架紫藤萝时，眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章，想到了正是因为亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂，宗璞才会在亲历人生的悲痛之后，由花及人，感悟生命的真谛。当你在秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时，你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过，痛苦过，沉淀过，所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时，恍悟生命的真谛。_________，其中蕴含的哲思更让我们深受启迪。 所以，在你写自己的故事时，不妨也尝试着反思，写出你对生活的重新发现和重要理解，展现出生活的温度与深度。 7. 根据小组意见，结合语境在横线处填入语句，使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项是（ ） A. 花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，我们为作家笔下的故事动容 B. 花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，作家笔下的故事令我们动容 C. 从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，我们为作家笔下的故事动容 D. 从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，作家笔下的故事令我们动容 8. 下面是小组成员在“作文锦囊”的封底拟写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 细品名篇学大家，一草一木①_____，笔端微处藏妙境 ②_____________，一思一悟尽成文，③______________ A. ①皆含情 ②向贤问道承古韵 ③妙笔生花铸经典 B. ①皆含情 ②深研佳作觅文心 ③细节之中见真章 C. ①美如画 ②深研佳作觅文心 ③妙笔生花铸经典 D. ①美如画 ②向贤问道承古韵 ③细节之中见真章 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【答案】 1. C 2. 老舍 3. A 4. 示例：写作文时，可作为入手处或着力点的具体的、蕴含着情感的事物。 5. C 6. 示例：洗得微微发白的蓝色衬衫 7. D 8. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字体鉴赏。观察图片中“作”“锦”“囊”三个字，其字体为行书。 A.甲骨文，呈现出早期文字象形的特点； B.楷书，笔画规范，结构端庄； C.行书，笔画之间有连笔和呼应，书写较为流畅便捷； D.草书，笔画简约，连绵回绕，书写自由奔放； 故选C。 【2题详解】 本题考查文学常识。 《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。 【3题详解】 本题考查成语辨析。 A.身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。文段中说借助具体事物仿佛置身于作者营造的场景氛围中，该词符合语境； B.乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。文段未强调乐趣，不符合语境； C.触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。重点在因景生情，和文段“仿佛置身”语境不符； D.目眩神迷：多形容所见情景令人惊异。侧重于惊异，与文意不符； 故选A。 【4题详解】 本题考查词语理解。 文段先列举阅读不同作品时，那些因作者特殊情感而充满灵性的具体事物（如菜畦、薄雪、菌子等），接着指出借助这些具体可感的事物能体会作者情感，最后以“抓手”发问，结合前文语境及“抓手”本身“入手处或着力点”的含义，可知这里“抓手”指的就是写作文时，可作为入手处或着力点的具体的、蕴含着情感的事物。 【5题详解】 本题考查字形与词义辨析。 C.表达“深藏心底的感情”应该是“情结”，而“情节”指事情的发展经过、矛盾冲突等，所以这里“情节”是错字； 故选C。 【6题详解】 本题考查语句补写。 首先，分析语境要求：横线处前文提到“文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪”，后文提到“还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍”，可知此处需填写一个能体现人物细节的句子，且要符合“（某种情境）时（人物身体某部位）的（具体细节表现 ）”这样的结构。整体是在围绕写人时通过捕捉细节来呈现人物形象，所填内容要能体现人物的特点或情感，增强画面感。 其次，结合生活体验构思：从生活中选取能体现人物细节的场景，比如人物在高兴、难过、专注等不同情绪或状态下的外在表现。像人物在专注思考时的神态，或者在寒冷天气里的动作等。 示例：专注思考时紧蹙的眉头。 【7题详解】 本题考查语句衔接。 前文先写看到紫藤萝、菊花等自然景物，进而联想到作家因这些景物产生的生命感悟，以及从经历痛苦挫折到实现精神升华的过程。所以横线处应先总结从自然景物到生命感悟、从痛苦挫折到精神升华的逻辑脉络，再看句子主语，前文描述的是作家笔下由景及人的故事，所以应该是“作家笔下的故事令我们动容”。 故选D。 【8题详解】 本题考查对联。 ①处，下联中“尽成文”，“皆”是副词，“成文”是动宾结构；“皆含情”中，“皆”是副词，“含情”是动宾结构，一一对应；“美如画”中，“美”是形容词，“如画”是动宾结构，不对应，所以①处选“皆含情”。 ②处，上联中“细品名篇学大家”是“动宾结构+动宾结构”，“向贤问道承古韵”是“主谓结构+动宾结构”，不对应；“深研佳作觅文心”是“动宾结构+动宾结构”，一一对应，所以②处选“深研佳作觅文心”。 ③处，“笔端微处藏妙境”是“名词+方位词+动词+宾语”的结构。“妙笔生花铸经典” 中“妙笔生花”是主谓结构，“铸经典”是动宾结构，且“典”是三声，是仄声字，不合适作下联；“细节之中见真章”是“名词+方位词+动词+宾语”的结构，与“笔端微处藏妙境”结构更为相似，对仗更工整，且“章”是一声，是平声字，按照“仄起平收”的原则，所以③处填“细节之中见真章”更合适。 故选B。 【3-2025年北京市西城区中考语文二模试题】在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 （1） 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 环节一开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ （2） 请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（ ） A. 叩问（kòu wèn） B.辗转（zhǎn zhuǎn） C.防碍（fáng ài） D.相处（xiāng chǔ） （3） 在文段中的【甲】【乙】两处填入标点，正确的一项是（ ） A. 【甲】。” 【乙】、 B.【甲】”。 【乙】、 C.【甲】”。 【乙】， D.【甲】。” 【乙】， 环节二认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿：情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质， 要消灭情绪， 要读懂它释放的信号， 选择智慧的回应方式。 （4） 根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是 A. 情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B. 情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C. 情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 D. 情绪在人类进化初期能够保护人类，随着人类的进化变得更敏感。 （5） 在文中横线处依次填写关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 因此 B.不但 而且 从而 C.不是 而是 因此 D.不是 而是 从而 环节三调整状态 成绩管理有助于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4—7—8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 （6） 画线句作为其所在段落的总起句，表达有问题，请修改。 （7） 文段中加点成语使用不当的一项是 A. 千头万绪 B.处心积虑 C.事半功倍 D.有条不紊 环节四互动 （8） 班会的最后，小文写了一段话，在这段话中，她想引用古诗词来鼓励好友。 根据文段内容，下面选项中最恰当的一项是 面临人生第一次大考，你的焦虑如春蚕破茧前的阵痛，并不会阻碍你向上生长。不要忘记，那些在题海中拼搏的日子，都在为此刻的绽放积蓄力量。“ ， ”，当你走过一段又一段崎岖的长路，会惊喜地发现，理想已触手可及。 A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 （9） 请你为这次班会拟写结束语，用上“调整”“阳光”“成长”三个词。 【答案】 （1）关爱心灵，向阳生长 （2）C（3）A （4）D（5）А （6）时间管理有助于缓解学业焦虑。 （7）в（8）A （9）示例：让我们学会调整心态，用积极的行动驱散阴霾，让心灵沐浴阳光。在成长的道路上，每一次努力都是最美的风景。愿大家以梦为马，不负韶华！ 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【解析】 （1）本题考查书写能力。用正楷来写，书写正确、工整、美观。 （2）本题考查字音、字形。 ABD.正确。 C.有误。“防碍”应写作“妨碍”。 故选：C. （3）本题考查标点。【甲】处应为句号、引号（句号在引号内），因为是完整引句；【乙】处应为顿号，因为"没有试卷”和“没有排名”是并列关系。 故选：A. （4）本题考查理解能力。 A.有误。“警示遇到麻烦”表述片面；B.有误。“带来危机”与原文相悖；C.有误。“对健康状况预警”偏离文意；D.正确。 故选：D。 （5）本题考查关联词运用。文段前文阐述了情绪的作用，接着引出情绪管理的本质这一话题。在描述情绪管理本质时，存在对错误做法和正确做法的对比，以及基于正确做法得出最终结论的逻辑关系。所以我们要从选项所给的关联词中找出能准确体现这种逻辑关系的组合。 A.“不但 而且”是一组表示递进关系的关联词，用于强调后者在程度、范围等方面比前者更进一步。“因此”表示因果关系，用于引出基于前面情况得出的结果。在文段中，“不但要消灭情绪，而且要读懂它释放的信号”，先否定“消灭情绪”这种错误做法，进而强调正确做法是“读懂信号”，存在递进关系；“因此选择智慧的回应方式”，是基于前面“读懂信号”这一正确做法得出的结果，逻辑合理。 B.“不但 而且”同样是递进关系关联词，但“从而”一般表示目的、结果或进一步的行动，更侧重于表示在前面行为的基础上自然产生的后续情况，通常不用于引出基于前面情况分析得出的结论，所以“从而选择智慧的回应方式”在此处逻辑不够紧密。 CD.“不是…而是..”是一组表示并列关系的关联词，用于否定前者、肯定后者，表明两者是相互对立、非此即彼的关系。而文段中“消灭情绪”和“读懂它释放的信号”并非完全对立的关系，而是存在一种从错误到正确的递进逻辑，并非简单的非此即彼，所以“不是……而是……”不符合文意。 故选：A. （6）本题考查句子表达。“成绩管理有助于消耗学业焦虑”作为段落的总起句，表达上不准确。根据“唯有做好时间管理，才能解决这一问题”的语境可知，句中的“成绩”应改为“时间”；“消耗”一词使用不当，这个词用于物质，不适用于心理状态“焦虑”，应改为“缓解”或“减轻”，更符合语境。改为：时间管理有助于缓解学业焦虑。 （7）本题考查词语运用。 ACD.恰当。 B.不当。“处心积虑”指费尽心思，多用于贬义，此处用于积极的建议中，使用不当。 故选：B. （8）本题考查诗句的理解运用。 A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村：困境中突现希望，与“走过崎岖”“理想触手可及”高度契合。 B.不畏浮云遮望眼：强调自信，未体现过程的艰难。 C.沉舟侧畔千帆过：侧重新旧交替，与文意不符。 D.天接云涛连晓雾：描写壮丽景象，无哲理内涵. 故选：A （9）本题考查表达能力。结束语拟写要点：①主题明确：紧扣“调整状态”。②关键词融入：自然嵌入“调整”"阳光"“成长”。③语言感染力：使用比喻或号召性语句。 【4-2025年北京市大兴区中考二模语文试题】年级开展“科技的力量”综合实践活动，你所在的小组初步完成了实践成果记录，请你参与修改、完善。 第一部分 小组走进国家博物馆参观“中国探月工程20年”展览，对探月工程的科技成就进行了梳理，形成了下面的参观记录。 中国探月工程自2004年立项起就规划出“绕、落、回”三步走的览月蓝图，探月征程由此展开。“嫦娥一号”开启中国深空探测篇章，成功绕月探测，实现中国探月零的突破；“绕”阶段的接力者“嫦娥二号”在更低轨道上绕月运行，对月球的地形地貌进行更精细的探测，获取了当时世界上分辨率最高的全月球影像图，为后续探月任务打下坚实基础。“落月”阶段，“嫦娥三号”携“玉兔一号”月球车在月面留下第一道中国车辙，开展月面巡视勘察，创下在月球表面工作时间最长的世界纪录；“嫦娥四号”携“玉兔二号”月球车实现人类探测器首次在月背软着陆，向全世界揭开月背的神秘面纱。三步走的收官阶段，“嫦娥五号”携月壤凯旋；“嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 “嫦娥”探测器二十载六探月宫，历经月周初探、______、______、______、采样返回等历史性阶段。未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上，完成中国人的登月梦想。三步走已完美收官，让我们铭记这辉煌历程，感受航天成就背后的科技力量。 1. 请你根据词义判断文段中加点词语的字形，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“摘取月亮”的意思，所以“览月”一词中的“览”应为“揽”。 B. 因为表达的是“从空中降落到地面”的意思，所以“着陆”一词应为“着落”。 C. 因为表达的是“战胜归来”的意思，所以“凯旋”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错字。 2. 结合小组意见，根据语境，你将一组短语填在句中横线处。下列恰当的一项是（ ） A. 月面巡视 月周精探 月背探秘 B. 月背探秘 月周精探 月面巡视 C. 月周精探 月面巡视 月背探秘 D. 月周精探 月背探秘 月面巡视 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 4. 参观过程中，小组成员关注到中国探月工程标识图，对其设计意图进行了讨论。依据文段内容，下列说法不正确的一项是（ ） （中国探月工程标识图） A. 图中标识图似古汉字“月”，既体现传统文化底蕴，又符合探月主题。 B. 图中圆润流畅的弧线、起笔的顿折、收笔的露锋正好符合探月工程“绕”“落”“回”的三步走规划。 C. 图中圆月怀抱一对清晰而坚实的脚印，象征着中国航天员已经踏上月球，完成登月梦想。 第二部分 小组成员在网上观看了《城市动脉》纪录片，对国家基建工程关键装备“盾构机”的先进技术很感兴趣。根据纪录片中的内容介绍，小组成员撰写了下面这段记录。 劈山断浪、震荡乾坤，这令人神往的场景以往只在动漫中出现。如今中国铁建自主研制的盾构机（一种隧道掘进机）已成为驱动地下工程的利器。它穿山过河，掘土凿岩，无坚不摧，恰似动漫中具有震荡乾坤强大威力的仙术。不同的是，驱动这一利器的不是虚无缥缈的仙术，而是十余项创新的核心技术。这些技术助力下的中国盾构机实现了从60多年前的多国进口到如今“中国造”的崛起，关键零部件已完全自主可控。不仅如此，中国盾构机还扬帆出海，出口30多个国家和地区，全球市场占有率高达70%，实现了“装备世界”的目标。盾构机的技术创新让中国在基建领域掌握主动权，实现了从“跟跑”到“领跑”的改头换面。中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器。 5. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 令人神往 B. 无坚不摧 C. 虚无缥缈 D. 改头换面 6. 小组成员讨论应如何理解文段中画线词“执掌乾坤”的意思。你的理解是______。 结语 科技是民族发展的重要力量，是国家强盛的战略支撑。科技助力航天事业在突破中逐梦前行，也支撑地下基建在创新中实现领跑。_____。 7. 请你围绕“科技的力量”，在结尾横线处补充一句话，用上“了解”“学习”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【答案】 1. B 2. C 3. “嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回的壮举，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 4. C 5. D 6. 示例：中国盾构机掘进能力强，在基建装备领域影响甚广。 7. 示例：让我们了解科技发展成就，刻苦学习科技前沿知识，为增强我国科技力量贡献一份力！ 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 B.着陆：从空中降落到地面。着落：可以依靠或指望的来源。所以“着陆”一词不应为“着落”。故选B。 【2题详解】 本题考查句子的衔接。 “月周初探”之后，应为“嫦娥一号”“嫦娥二号”的绕月精细探测阶段，用“月周精探”。然后是“嫦娥三号”“玉兔一号”的月面巡视勘察，用“月面巡视”。最后是“嫦娥四号”首次月背软着陆的突破，用“月背探秘”。故选C。 【3题详解】 本题考查病句。 成分残缺，缺少“完成”的宾语，改为：“嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回的壮举，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 【4题详解】 本题考查图文转换。 C.最后一段明确提到“未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上”，说明登月是未来目标，而非已实现。“已经踏上月球”与文段矛盾。故选C。 【5题详解】 本题考查成语运用。 A.令人神往：使人非常向往。文中用法：形容盾构机创造的工程场景（劈山断浪、震荡乾坤）像动漫一样令人向往。使用恰当； B.无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西，形容力量强大。文中用法：形容盾构机穿山过河、掘土凿岩的强大能力。符合语境； C.虚无缥缈：形容虚幻渺茫、不切实际。文中用法：对比盾构机的核心技术并非虚幻的“仙术”，而是真实技术。使用恰当； D.改头换面：比喻只改形式，不换内容（多含贬义）。文中用法：描述中国盾构机从“跟跑”到“领跑”的根本性转变。语义与褒扬技术突破的语境不符，且含贬义色彩。应改为“脱胎换骨”或“华丽转身”。使用不恰当； 故选D。 【6题详解】 本题考查理解词义。 执掌乾坤：掌控天地，比喻掌握全局或具有极大的权力和能力。“中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器”形容中国盾构机在基建装备领域具有主导地位和强大影响力。可见，“执掌乾坤”在文中指中国盾构机技术领先，成为全球基建领域的核心力量和标杆。 示例：指中国盾构机在基建领域占据主导地位，具有强大的技术实力和全球影响力。 【7题详解】 本题考查补充倡议句。 要求用“了解”“学习”“贡献”三词，围绕“科技的力量”发出倡议。可采用逻辑顺序拟写，先了解科技成就，再主动学习科技知识，最终为科技发展贡献力量。 示例：让我们积极了解科技前沿成果，勤奋学习科学知识，未来为祖国科技事业贡献青春力量！ 【5-2025年北京市昌平区中考二模语文试题】科技与创新是当下时代的主题。科技小组搜集整理资料，形成了“科技创新生活体验报告”。学校广播站准备播报宣传，你作为播报小组组长，带领小组成员对播音稿进行完善。 学习篇 人工智能（AI）顾名思义指由人制造出来的机器所表现出来的智能。随着技术的进步，AI已深度参与到教学领域中。AI学情分析平台通过动态采集作业、测试数据，精准生成学生的知识掌握热力图，并据此制定个性化学习方案。北京某校配置的AI口语教练，通过百万级语音库对比，发音纠错准确率达92.3%…… AI有着无限潜能，实际应用中，我们应明确其使用边界，不能混淆了虚假和真实；我们要保持独立思考，避免过度依赖，要让其成为学习的助力，而非替代思考的工具。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“看到名称就联想到它的含义”的意思，所以“顾名思义”一词中有错字。 B. 因为表达的是“分配安排”的意思，所以“配置”一词中有错字。 C. “潜能”的意思是“未被充分发挥或开发出来的能力”，读音是qiǎn néng。 D. “应用”的意思是“适用需要，以供使用”，读音是yìng yòng。 娱乐篇 科技改变娱乐生活。在影视领域，计算机生成图像与虚拟制片技术突破物理拍摄限制，通过实时渲染引擎与动作捕捉系统，创造超现实视觉奇观。电影《哪吒2》就通过动态水墨渲染引擎，创造出独特的东方玄幻意境。在游戏领域，5G网络支撑的云游戏平台可以直接从网上服务器“隔空”传递画面并进行操作，消除了设备性能壁垒。这些技术 ① 突破革新了娱乐形式， ② 重新定义了人类感知与创造力的边界。 2. 小组成员对文段中“壁垒”一词的理解不一致。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A. 围墙 B. 障碍 C. 边界 D. 隔阂 3. 小组成员对文段中①②处应填写的关联词语意见不统一。你根据语境判断，下列最恰当的一项是（ ） A. 不仅 而且 B. 是 还是 C. 因为 所以 D. 只有 才能 饮食篇 现代科技深度融入百姓日常生活，推动了餐饮体验革新。智能厨电各显神通，物联网电饭煲控温分毫不差，空气炸锅以热风回旋锁住酥香。冷链物流借助真空锁鲜术，令生鲜食材跨越万水千山仍保存原汁原味。消费端亦换新颜，外卖平台借大数据精准捕捉味蕾需求；小程序实时监测饭店剩余桌位，大大缩减排队时间；健康监控APP提供具有营养配比的私人菜单，一饮一食更心安理得……这些科技应用重塑了饮食生态，让传统的“舌尖文化”焕发出现代活力。 4. 你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 各显神通 B. 分毫不差 C. 原汁原味 D. 心安理得 交通篇 通过部署智能感知设备与云端计算平台，系统可实时采集车流速度 ① 道路拥堵等动态数据，借助算法自动优化信号灯配时，缓解高峰期通行压力。氢燃料公交，光伏智慧公路，磁耦（ǒu）合技术补能 ② 各种新能源技术正重塑交通能源供给模式，加速碳中和目标实现。车路协同技术使路侧设备与车载终端双向通信，提前预警潜在风险。通过科技赋能的畅通、安全、绿色交通，使人们的生活越来越美好。 5. 小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项最恰当的一项是（ ） A. ① ，② 。 B. ① 、② …… C. ① ，② …… D. ① 、② 。 6. 文段中的画线句存在两处问题，请你修改。 结语 科技创新如星火燎原，迅速照亮各个领域。在学习、娱乐、饮食、交通等生活的每个角落生根发芽，为日常生活注入智慧能量，增添便捷体验，点亮更美好的未来图景。这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 科研人员夜以继日地钻研，以科技创新成果重塑着世界。而这背后，是一次次失败又重新站起的执着，是对未知领域无畏探索的勇气。作为新时代的中学生，我们应厚培科学素养，明确“强国有我”的担当，积极参与科技实践活动，在实验探索中提升创新能力。_______。 7. 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是（ ） A. 这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是少年担当于时代浪潮里的声声回响 B. 这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是于时代浪潮里声声回响的少年担当 C. 这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是于时代浪潮里少年担当的声声回响 D. 这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是声声回响于时代浪潮里的少年担当 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. B 6. 示例：科技赋能的畅通、绿色、安全交通，使人们的生活越来越美好。 7. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 A.“顾名思义”指看到名称就联想到它的含义，字形正确； B.“配置”指分配安排（如设备、人员等），字形正确； C.“潜能”读音：“潜”读作qián（二声），而非“qiǎn”； 故选D。 【2题详解】 本题考查词语理解。 文段中“设备性能壁垒”指设备性能带来的障碍，“壁垒”在此处意为障碍。 故选B。 【3题详解】 本题考查关联词辨析。①②处句子强调技术对娱乐形式的“突破革新”和“重新定义边界”，两者为递进关系。 A.表递进关系； B.表选择关系； C.表因果关系； D.表条件关系； 故选A。 【4题详解】 本题考查成语辨析。 A.各显神通：形容各自施展本领，符合智能厨电功能多样的语境，使用恰当； B.分毫不差：形容精确无误，用于描述电饭煲控温准确，使用恰当； C.原汁原味：形容食物保持原有的味道和特色，符合冷链物流保鲜的语境，使用恰当； D.心安理得：指自以为做的事合乎道理，心里坦然。文段强调健康监控APP让饮食更“安心”，而非“合乎道理”，此处应改为“安心放心”； 故选D。 【5题详解】 本题考查标点辨析。 ①处，“车流速度”“道路拥堵”是“采集”的并列宾语，在并列词语之间，一般使用顿号来分隔，所以①处应使用顿号。 ②处，“氢燃料公交，光伏智慧公路，磁耦合技术补能”等只是列举的部分新能源技术，还有其他未列举的新能源技术，这种情况下应该使用省略号表示列举未尽。 故选B。 【6题详解】 本题考查病句修改。 ①成分残缺，缺主语，可删去“通过”或“使”。 ②语序不当，先畅通，然后绿色，最后安全。 【7题详解】 本题考查语句补写。 A.句子结构对称，“科研星火”对应“少年担当”，“在岁月长河中”对应“于时代浪潮里”，“代代赓续”对应“声声回响”，节奏匀称，读起来朗朗上口； B.“在岁月长河中科研星火”与“于时代浪潮里声声回响”结构不一致，破坏了节奏的匀称性； C.“于时代浪潮里少年担当”语序较别扭，不如A选项结构对称、节奏和谐； D.“在岁月长河中科研星火”与“声声回响于时代浪潮里”结构不对应，节奏不匀称； 故选A。 【6-2025年北京市顺义区中考二模语文试题】学校组织同学们参观了中国人民大学“尺翰之美——中国传统家书展”。同学们对展览 的各个部分做了如下研学笔记，请你帮助整理。 前言部分 家书，看似寻常，却在日常小事、家常话语中，承载着绵绵思念与脉脉温情。家书不仅能 沟通信息、表达情感，更凝聚着家国情怀，折射着时代变迁。在中国人民大学家书博物馆，这 些被精心收集的珍贵家书，展示在观众面前。 。家书背后蕴藏着沧海桑田，风云舒 卷，离和悲欢，讲述了多少感人故事，蕴含了多少历史信息……阅读这些家书，不仅是对尘封 记忆的打捞与珍视，更是对家书文化的传承与致敬。 .你认为下列对文段中加点词语字音或字形判断错误的一项是（ ） A. 因为表达的是“托着物体，承受它的重量”的意思，所以“承载”应读“chéng zài”。 B. 因为表达的是“默默地用眼神或行动表达情意的样子”的意思，所以“脉脉”应读 “mòmò”。 C. 因为表达的是“大海(因水深而呈青绿色)”的意思，所以“沧海”一词书写正确。 D. 因为表达的是“离别和团聚，悲伤和欢乐等生活中的种种境遇”的意思，所以“离和悲 欢”一词书写正确。 2. 在横线处补写内容合适且节奏匀称的句子，你认为下列最恰当的一项是（ ） A. 鱼雁一来一往，心路漫漫；墨痕浓淡，亲情依依不舍 B. 鱼雁往还，心路漫漫；墨痕浓淡，亲情依依 C. 鱼雁往还，心路漫漫；依依亲情，墨痕浓淡 D. 心路漫漫，鱼雁一来一往；亲情依依不舍，墨痕浓淡 “旧墨温情”部分 迄今为止，中国考古发现的最早的家书实物来自战国末期。那时，受竹简、木简等书写 材料和传递条件的限制.家书并未普及，留存数量极少。汉代以来，随着文学的发展和纸张 的出现，家书的应用逐渐广泛，内容更加丰富。许多家书至今仍有极强的生命力，如三国时期【甲】(作者)的《诚子书》【乙】(朝代)文天祥的《狱中家书》等。明清两代是中国古代家 书发展的高峰时期，家书交流更加普遍，收递家书成为人们日常生活的重要内容。 民国时期，中国社会经历了巨大的变革，作为历史见证的家书，也凝结了更为丰富的内 涵和复杂的情感。此时的家书，多阶层、多视角地映照出民国时期跌宕起伏的社会生活。在 家书展中，梁启超写给子女的信令人刮目相看。他以渊博的学识和开明的思想，在信中与子 女们探讨人生、学问和国家大事，字里行间充满了对子女的关爱、期望与鼓励。他对子女谆 谆教诲，教导子女要做有担当的人，以积极的态度面对人生的种种挑战，展现出一位伟大父 亲的智慧与情怀。这些家书不仅是亲子之间情感交流的见证，更是生动的人生教材。 3. 请你依次在文段【甲】【乙】两个缺漏处填人恰当的内容。(2分 4. 你认为文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 跌宕起伏 B 刮目相看 C. 字里行间 D. 谆谆教诲 5..有些同学写下了阅读梁启超家书的感悟，你认为其中运用修辞有误的一项是（ ） A. 一封封家书，将父亲的思想化作春雨点点，滋润着子女们的精神世界。 B. 谁说梁启超这一封封家书不是用家国大义浇筑的巍巍大厦呢? C. 十二行蝇头小楷，三千里家国明月，这些家书浸润着对家庭、对国家的深沉情感。 D. 闪耀着智慧光泽的梁启超家书，偷偷记录了父子间情感的交流。 “激情岁月”部分 革命先辈的红色家书，不仅沟通信息，更蕴藏着关爱和理想。这些家书，是历史的见证， 也是精神的传承。左权同志在给妻子刘志兰的信中写道：“你曾说你及北北都有贫血之感， 你的身体很瘦弱，近来如何，我极担心。小东西还是很怕冷的。今冬怎样?手脚没有冻坏 吧?……”这些充满关切的话语，让我们深切感受到战火纷飞年代的那份伉俪情深和舐犊之 情。参加过塔山阻击战的许英烈士写给母亲的信同样感人至深：“为着母亲的幸福，为着全 人类的自由解放，我情愿以死杀敌，我的光荣正是母亲的光荣…… ”阅读这两封红色家书 被 革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 6. 结合文段内容，你觉得“舐犊之情”在文中的含义是 。 7. 文段中的画线句存在语病，请你修改。（ ） 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【答案】 （1）D （2）в （3）【甲】诸葛亮；【乙】南宋 （4）в （5）D （6）革命先辈对子女深深的慈爱之情 （7）我们阅读这两封红色家书，被革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 【解析】 （1）本题考查字音、字形。 ABC.正确。 D.有误。“离和悲欢”应作“离合悲欢”。 故选：D。 （2）本题考查补写句子。要求补写内容合适且节奏匀称的句子。 A.“鱼雁一来一往”与“墨痕浓淡”对仗不工整，“依依不舍”重复强调“不舍”，与文段情感基调不符。 B.“鱼雁往还”与“墨痕浓淡”对仗工整，“心路漫漫”“亲情依依”节奏匀称，内容贴合文意。 C.上下句不对仗，句式结构不协调。 D.上下句不对仗，节奏不匀称。 故选：B。 （3）本题考查文学常识。【甲】处：三国时期《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，在文中起到了劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁等作用，是广为人知的名篇，所以此处应填“诸葛亮”。【乙】处：文天祥是南宋末年政治家、文学家，民族英雄，他在狱中写下了《狱中家书》等作品，表达了自己的爱国情怀和对家人的牵挂等复杂情感，所以此处应填“南宋”。 （4）本题考查成语运用。 ACD.恰当。 B.不当。“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。而文中梁启超写给子女的信一直是展现其学识、思想和情感，并非是之前和现在有进步对比的情况，用“刮目相看”不恰当，可改为“引人注目”等。 故选：B。 （5）本题考查修辞手法的运用。 A.运用了比喻的修辞手法，将“父亲的思想”比作“春雨点点”，生动形象地写出了梁启超家书对子女精神世界的滋养作用，修辞运用正确。 B.运用了反问的修辞手法，“谁说..不是….”这种句式加强了语气，强调了梁启超家书是用家国大义浇筑的巍巍大厦，突出了家书的价值和意义，修辞运用正确。 C.运用了对偶的修辞手法，“十二行蝇头小楷”与“三千里家国明月”对仗工整，从数量和意境上展现了家书的特点和蕴含的情感，修辞运用正确。 D.“偷偷记录”将梁启超家书拟人化，但“偷偷”一词带有一种不光明正大、悄悄进行的感觉，与文中表达的家书记录父子间情感交流这一庄重、真挚的情境不相符，修辞运用有误。 故选：D. （6）本题考查词语含义的理解。“舐犊之情”本义是指老牛舔小牛的毛以示对它的深切关爱，常用来比喻父母对子女的慈爱。在文段中，左权同志在给妻子刘志兰的信里，不仅表达了对妻子的关切，还关心孩子“小东西”在战火纷飞年代是否怕冷、手脚有没有冻坏等情况，这充分体现了革命先辈左权对子女深深的慈爱，所以“舐犊之情”在文中的含义就是革命先辈对子女深深的慈爱之情。 （7）本题考查病句修改。原句“阅读这两封红色家书，被革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动”存在成分残缺的语病。句子中“阅读..”是动作，"被...."也是动作，但句子缺少发出这些动作的主体，即谁阅读、谁被感动没有明确表述出来，属于典型的缺少主语的语病。修改时，可以添加合适的主语，比如“我们”“读者”等。如：阅读这两封红色家书，我们被革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 【7-2025年北京市石景山区中考语文二模试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 （1）在专题研究报告集的封底用正楷字书写“民族魂”向先生致敬。 （2）第七组同学向大家介绍鲁迅杂文，对文稿中的字音和字形解说正确的一项是（ ） 鲁迅杂文决不止于就事论事，而是就事论人；决不止于判断现象的是非、优劣、利害，而是着力解剖“国民性”的弱点，对人们的病苦进行揭露与救治。鲁迅“立人”的目的和批评“国民性”的手段，使鲁迅杂文成为一部讫今无与伦比的中国民情和民心的历史。鲁迅杂文之所以光彩照人，就在于他真诚地憎恶人而又爱人，希望身为奴隶的人觉醒起来，挣脱身外的和心内的锁链。鲁迅杂文从无冷嘲，只有热讽，不是可怕的冰块，而是一团燃烧着的火。 A.“止”在此处是“仅仅”的意思，应写作“止”。 B.“着”在此处是“接触”的意思，应读作“zháo”。 C.“讫”在此处是“完结”的意思，应写作“讫”。 D.“挣”在此处是“用力”的意思，应读作“zhēng”. （3）第八组同学向大家介绍鲁迅的学术专著。下面文稿中成语使用不恰当的一项是（ ） 《中国小说史略》的开创之功，《汉文学史纲要》的体系构建，都展现出鲁迅先生博大精深的学术造诣。一部《中国小说史略》，结束了“中国之小说自来无史”的时代。先生“废寝辍食，锐意穷搜”，耗费大量时间系统整理古小说资料，去伪存真，正本清源；其见解精辟，对各个历史时期具有代表性的作家、作品的评价如老吏断狱，寥寥数语，入木三分。胡适称其“开山的创作，搜集甚勤，取材甚精，析别也甚谨严”，郭沫若将其与王国维的《宋元戏曲史》一概而论，誉为“中国文艺史研究上的双璧”。 A.博大精深 B.去伪存真 C.入木三分 D.一概而论 （4）第九组同学的研究成果是《<药>--中国现代小说的巅峰之作》，他们想解释清楚其中“溪流”的含义。查《现代汉语词典》，“溪流”的意思是“从山里流出来的小股水流”。根据词典释义和文段内容，“溪流”的意思应该是 。 我们非常喜欢老舍的话剧《茶馆》，但是用茶馆来展示社会各界的人，展示他们的心灵，鲁迅先生的小说《药》是第一个。所以茅盾先生评价，鲁迅小说开辟了中国现代小说所有的道路。他一出手就是成熟的，一出手就是一流的，中国现代小说一开始就进入高峰，先生在这个高峰下了一场豪雨，这雨水就向四面八方流去，就成了道道溪流。 （5）第十组同学的研究成果是《偶有所作，每臻绝唱》。下面文稿中的画线句存在问题，请你做出修改。 鲁迅不量产诗歌，但随便拎出一首都能当“金句”发朋友圈：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”...还有那句最著名的“横眉冷对千夫指”，简直是他本人的表情包！鲁迅诗作，“偶有所作，每臻绝唱”，“每首都经过精神的淬火”，“大有唐人风韵，哀切动人，可称绝唱”。正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色，使鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地。 （6）第十一组同学向大家介绍其专题研究成果。下面是他们文案的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。 我们发现了一个有趣的现象：很多作家创作灵感的来源很偶然，如鲁迅翻译夏目漱石回忆老师的文章后写了《藤野先生》，① ，海明威听古巴渔民格雷戈里奥·富恩特斯讲述捕鱼经历后写了《老人与海》，J.K.罗琳被困在伦敦一列延误的火车上时《哈利·波特》跃入她的脑海……经过研究，我们得出的结论是② 。 （7）第十二组同学撰写专题研究报告集的卷首语。请根据上下文，在文稿的横线上依次填写恰当的内容 。 “鲁迅的文章像青铜器，锈迹斑斑却愈发坚硬。”真正的思想者，永远在场。中国的精神火炬，永远燃烧在每一代人的觉醒路上。今天，当我们重读鲁迅，从 的觉醒到 的哲思，从 的温情到 的锋芒，我们触摸到一个始终与时代共振的灵魂，一棵倔强挺立的野草，一把永不卷刃的钢刀，一道划破暗夜的闪电。愿这本稚嫩的研究报告集，能成为我们向大先生致敬的微光。 今天，当我们重读鲁迅，他的批判依然锋利，他的关怀依然温热。真正的思想者，永不退场。 ①《呐喊》 ②《野草》 ③《朝花夕拾》 ④《且介亭杂文》 A. ①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④②③① 此题考点体系思维导图 【答案】此题考点体系思维导图 （1）民族魂 向先生致敬（用正楷字书写，要求书写规范、工整、无错别字） （2）A （3）D （4）指鲁迅小说对中国现代小说的开创和引领作用，其影响如溪流般向四面八方扩散，对中国现代小说发展产生了深远影响。 （5）修改后的句子：正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色，鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地。（或：具有凝练、深厚与激越相统一的特色，使鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地。） （6）①示例：莫言在棉花加工厂工作时，听老人讲述家族故事后写了《红高粱家族》 ②结论示例：很多作家的创作灵感源于偶然经历，偶然经历能为作家创作提供素材和灵感，推动作家创作出优秀作品。 （7）C 【解析】 （1）本题考查正楷字的书写能力。正楷字要求笔画规范、工整，结构匀称，书写时要注意每个字的笔画顺序和字形特点，做到书写正确、美观。按照题目要求，用正楷字书写“民族魂 向先生致敬”即可。 （2）本题考查对字音和字形的理解。 A选项：“止”在此处是“仅仅”的意思，“不止于”即“不仅仅局限于”，书写正确，A选项解说正确。 B选项：“着”在此处是“着重、用力”的意思，应读作“zhuó”，而不是“zháo”，“zháo”常表示接触、感受等意思，如“着凉”“着火”，B选项解说错误。 C选项：“讫”应写作“迄”，“迄今”意思是到现在，“迄”有到、至的意思，“讫”主要表示完结、终了，如“收讫”“付讫”，C选项解说错误。 D选项：“挣”在此处应读作“zhèng”，“挣脱”意思是奋力摆脱，“zhèng”有用力支撑或摆脱的意思，“zhēng”常用于“挣扎”，D选项解说错误。 （3）本题考查成语的正确使用。 A选项：“博大精深”形容思想和学识广博高深，用来形容鲁迅先生的学术造诣，使用恰当。 B选项：“去伪存真”指除去虚假的，留下真实的，与文段中鲁迅先生系统整理古小说资料，去除虚假、留下真实内容的语境相符，使用恰当。 C选项：“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用来形容鲁迅先生对作家、作品的评价见解精辟，使用恰当。 D选项：“一概而论”指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理，多含贬义。文段中郭沫若将鲁迅的《中国小说史略》与王国维的《宋元戏曲史》相提并论，给予高度评价，用“一概而论”不恰当，应改为“相提并论”。 （4）本题考查对词语在文中含义的理解。结合文段内容，茅盾先生评价鲁迅小说开辟了中国现代小说所有的道路，鲁迅小说一出手就是成熟的、一流的，其影响如雨水向四面八方流去，形成道道溪流。这里的“溪流”并非指自然界的从山里流出来的小股水流，而是比喻鲁迅小说对中国现代小说的开创和引领作用，其影响如溪流般向四面八方扩散，对中国现代小说发展产生了深远影响。 （5）本题考查病句的修改。原句“正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色，使鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地”存在成分残缺的问题，“正因为……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“因为”或“使”。修改后的句子为“正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色，鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地”或“具有凝练、深厚与激越相统一的特色，使鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地”。 （6）本题考查根据语境补充例子和得出结论的能力。 ①处：需要补充一个与前文例子结构相似、体现作家创作灵感源于偶然经历的例子。如莫言在棉花加工厂工作时，听老人讲述家族故事后写了《红高粱家族》，这个例子符合要求。 ②处：通过对前文所举例子的分析，可以得出结论：很多作家的创作灵感源于偶然经历，偶然经历能为作家创作提供素材和灵感，推动作家创作出优秀作品。 （7）本题考查对鲁迅作品风格和主题的理解，以及根据语境选择恰当内容的能力。 《呐喊》：是鲁迅的第一部短篇小说集，作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望，体现了“觉醒”的特点。 《且介亭杂文》：收录了鲁迅在1934年所写的杂文六十四篇，这些杂文反映了当时社会的黑暗和人民的苦难，表达了鲁迅对社会的不满和对正义的追求，具有深刻的哲思。 《朝花夕拾》：原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，充满了温情。 《野草》：各篇主要描写了北洋军阀政府统治下的社会状态，以及对革命力量的热烈呼唤，对劳动人民的深切同情，对国民劣根性不留情面的批评，和对自我严格的解剖等，体现了鲁迅锋芒的特点。 因此，按照从“觉醒”到“哲思”，从“温情”到“锋芒”的顺序，依次应选择《呐喊》《且介亭杂文》《朝花夕拾》《野草》，答案选C。 【8-2025年北京市丰台区中考二模语文试题】为了解凉水河的前世今生，班级开展了以“探秘凉水河”为主题的研究性学习。你所在小组现已完成研究，并形成了文字材料。你根据小组成员的意见完善。 第一部分 寻源头 北京凉水河，这条年代久远的河流见证了历史的沧桑变迁。它开凿于隋朝，曾被称为永济渠、御河。据《北京市丰台区志》记载：“隋大业四年（608年）正月，发河北诸郡民男女百余万人开永济渠。又连接卫河通桑干河，直达蓟城南。”凉水河原本发源于丰台区水头庄，因源头之水全部来自水温较低的地下泉水而得名。后来，莲花河脱离南护城河流入凉水河，凉水河起点随之变幻为万泉寺铁路桥，莲花池成为凉水河的新发源地。凉水河向东南流经万泉寺、大红门、马驹桥、张家湾，汇入北运河。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“使事物相连通”的意思，所以“连接”一词中没有错字。 C. 因为表达的是“事物有新状况”的意思，所以“变幻”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“水流聚集进去”的意思，所以“汇入”一词中没有错字。 第二部分 忆往昔 人因水而聚①城因水而兴。凉水河自古以来就与人民生活息息相关②在商业、军事、农业等方面为民造福，是一条哺育北京南部地区人民的河。在隋唐时期，凉水河是主要的水路交通运输线，河上船只络绎不绝。在金代，凉水河作为金中都的南城墙护城河，成为城市防御的重要组成部分，发挥了举重若轻的防御作用。曾经，凉水河为沿岸农田提供了弥足珍贵的灌溉水源，河道上建有大红门、马驹桥、新河、张家湾4座拦河闸，可蓄水400多万立方米，灌溉农田20多万亩。特别是在南海子地区，凉水河滋润了600余平方公里的土地，孕育出天然牧场。 2. 小组同学对①②两处的标点使用存在疑惑，你认为使用正确的一项是（ ） A. ①、②。 B. ①、②， C. ①，②。 D. ①，②， 3. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 息息相关 B. 络绎不绝 C. 举重若轻 D. 弥足珍贵 第三部分 说变化 “凉水河边路，依稀似故乡。野亭穿径窄，溪柳夹川长。”明代诗人邵经邦的《游凉水河》一诗，为人们描绘了数百年前凉水河的优美景色。随着历史的演进，凉水河周边的居民越来越多，一排排民房落地生根。1949年以后，河边相继建起了炼钢厂、发电厂、化工厂、造纸厂，一座座厂房拔地而起。生活污水和生产废水一同排入凉水河，严重打破了河水的水质，导致河水像墨汁一样黑。 4. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 第四部分 看今朝 北京市自2013年起连续启动了三个“三年治污行动”，对凉水河进行了全面的综合治理。凉水河的蜕变始于2022年的“点靓凉水河”行动，丰台段11公里被划分为“一廊五区”，串联金融商务、文化博览、生态休闲等主题空间，成为北京最长横向河道治理样本。①时至今日，凉水河已成为京华地区一道亮丽的风景，展现了美好的城市生态。②凉水河在大红门与南中轴交会，如同镶嵌在南中轴上的一条银色项链。③河底鱼虾可见，河中野鸭畅游，河岸树木葱茏。④鸟笼架、驱蚊灯、坐凳等设施一应俱全，静候人们光临，充分满足了人们的亲水需求。经过十多年的努力，凉水河完美达成了市民们对于枕河生活的憧憬。 5. 文段中的第①-④句是小组成员对凉水河的描述。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6. 文段中加点词语“枕河”源于唐代诗人杜荀鹤《送人游吴》中两句诗“君到姑苏见，人家尽枕河”。据此，你推测“枕河”的意思是_______________。 第五部分 向未来 唐代诗人【甲】曾言：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”北京凉水河作为一条拥有1400多年历史的古老河流，经历了从臭水河到生态河的华丽转身。通过“三年治污行动”“点靓凉水河”等综合治理措施，凉水河的水质显著改善，生态环境明显提升。凉水河已成为市民休闲娱乐的重要场所和城市生态的重要组成部分。未来，北京市将继续_________综合治理，加强生态修复，挖掘文化价值，_________参与机制，_________凉水河的可持续发展。 7. 小组成员不能确定【甲】处的唐代诗人姓名，应填入的是___________。 8. 依据小组成员意见和上下文，文段画线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 推进 实现 完善 B. 推进 完善 实现 C. 完善 推进 实现 D. 完善 实现 推进 此题考点体系思维导图 【答案】此题考点体系思维导图 1. C 2. D 3. C 4. 生活污水和生产废水一同排入凉水河，严重破坏了河水的水质，导致河水像墨汁一样黑。 5. A 6. 紧靠河流居住 7. 刘禹锡 8. B 【解析】 【1题详解】 本题考查词语的正确理解使用。 “变幻”通常指不规则、不可捉摸的变化，如“风云变幻”。而凉水河起点的变化是明确的地理位置变更，应用“变换”，表示事物改变。因此，C项错误。 故选C。 【2题详解】 本题考查标点符号的正确理解使用。 ①处“人因水而聚，城因水而兴”为并列分句，中间需用逗号；②处“息息相关”后需接逗号，因下文是对前文的进一步说明。 故选D。 【3题详解】 本题考查成语的正确理解使用。 A.息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。句中形容凉水河与人民生活关系密切，恰当。 B.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。句中形容河上的船只多，恰当。 C.举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。句中与“重要防御作用”意思上对应不了，不恰当。应改为“举足轻重”（地位重要）。 D.弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵，含褒义。句中指凉水河提供的水源很珍贵，表意恰当。 故选C。 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 原句“打破水质”搭配不当，应改为“破坏水质”或“使水质恶化”。故可修改为：生活污水和生产废水一同排入凉水河，严重破坏了河水的水质，导致河水像墨汁一样黑。 【5题详解】 本题考查修辞手法使用的理解。 ①句“凉水河成为风景”为平实描述，无修辞； ②句“凉水河在大红门与南中轴交会，如同镶嵌在南中轴上的一条银色项链。”中“如同银色项链”是比喻，把凉水河比作一条银色的项链； ③句“河底鱼虾可见，河中野鸭畅游，河岸树木葱茏”运用了排比的修辞； ④句“鸟笼架、驱蚊灯、坐凳等设施一应俱全，静候人们光临”中“静候人们光临”为拟人的修辞手法。 故选A。 【6题详解】 本题考查词语的正确理解。 唐代诗人杜荀鹤《送人游吴》中两句诗“君到姑苏见，人家尽枕河”的意思是：你到姑苏时将会看到，那儿的人家房屋都临河建造。故可推测推测“枕河”的意思是“紧靠河流居住（临水而居）”。 【7题详解】 本题考查相关文学常识。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。诗人用沉舟、病树比喻旧事物，用千帆、万木比喻新事物，借自然景物的变化暗示社会的发展规律，蕴含着深刻的哲理。诗句表达了诗人对世事变迁和宦海沉浮的豁达胸怀，以及对未来的乐观态度。尽管诗人自己曾遭遇贬谪，历经坎坷，但他相信新事物必将取代旧事物，春天终将到来。故填：刘禹锡。 【8题详解】 本题考查词语的正确理解使用。 “推进综合治理”，指强调行动开展，“推进”意为推动使前进，与“综合治理”这一具体工作搭配得当； “完善参与机制”，进一步指向制度优化，“完善”意为使齐备而良好，与“机制”搭配恰当； “实现可持续发展”是最终目标，“凉水河的可持续发展”是最终目标，与“实现”意思搭配。 故选B。 【9-2025年北京市平谷区中考二模语文试题】胡同文化是老北京独有的文化瑰宝。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了 “胡同里的印迹观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 探索胡同起源 胡同，是北京城市建设的一大独特景致，亦是北京历史的鲜明象征与生活的重要标志。“胡同” 一词，本是蒙古语的译音，其意为小街巷，自 1267 年元代营建大都之时沿袭至今，已有 700 多年的历史 。 胡同的取名来源颇为丰富多样。有的以计数方式命名，诸如东单三条【甲】东四十条；有的因曾是皇家储存物件之处而得名，像皮库胡同、惜薪司胡同【乙】还有的则是由于这条胡同里曾居住过声名显赫的人物，如无量大人胡同、三不老胡同。 北京的胡同星罗齐布，总数达 7000 余条，几乎每条胡同都承载着一段属于自己的故事。逛北京胡同，一边欣赏着胡同两侧的老建筑，有皇城，有故居，有四合院；一边品味着其中的韵味，有历史的沉淀，有文化的继承，也有新老变迁或碰撞的独特味道，真是韵味无穷。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“表明特征的符号、记号或事物”的意思，所以“标志”一词中有错字。 B. 因为表达的是“依照旧有的传统、习惯等延续使用”的意思 ，所以“沿袭”一词中有错字。 C. 因为表达的是“有目的有计划的保存”的意思，所以“储存”一词中有错字。 D. 因为表达的是“像星星和棋子一样散布着”的意思，所以“星罗齐布”一词中有错字。 2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ） A. 【甲】顿号 【乙】分号 B. 【甲】逗号 【乙】分号 C. 【甲】顿号 【乙】句号 D. 【甲】逗号 【乙】逗号 手记二 认识胡同里的革命者 楚图南先生于1953年奉调北京，一直居住在东四四条5号院，直到1994年病逝。楚老亲历辛亥革命、五四运动、十四年抗战，自投身革命，便一心奔赴，心无旁骛。在时代的惊涛骇浪中，即便面对艰难险阻，他始终坚守初心，未曾有过丝毫退缩。楚老在专业领域深耕细作，凭 “博闻强识” 积累深厚学识，以“独具匠心” 把握时代机遇，成就斐然，为后人留下诸多宝贵财富。楚老的一生，是风雨兼程的一生，是治学严谨的一生。 我们将怀念这位伟人，永远纪念他的革命风范。 3. 你检查了文中成语使用的情况。下面成语使用不恰当的一项是（ ） A. 心无旁骛 B. 博闻强识 C. 独具匠心 D. 风雨兼程 4. 文段中画线句存在问题，请你修改。 手记三 逛逛胡同里的名人故居 北京鲁迅博物馆坐落在西城区阜成门内大街宫门口二条 19 号，由展馆和故居两部分组成。展馆分为地面和地下两层，共收藏三万多件珍贵文物。鲁迅故居是一座精巧的四合院，院内有南房三间、北房四间和东西厢房。其中最著名的当属鲁迅在北房后面接出的一间 “老虎尾巴”。这间不足十平米的斗室，是他的工作室兼卧室，虽然面积不大，但采光良好，还能眺望后面园子里的风景 。 5. 上文会让你想起《朝花夕拾》中鲁迅回忆百草园和私塾生活的散文《___》。 6. 结合文中内容，你觉得“老虎尾巴”在此处的意思是___。 手记四 书写胡同里的对联 图1 图2 在老北京四合院大门上，有一种被直接镌刻在门板上的“楹联”，也叫“门心对”。这种门板楹联大多出现在如意门或墙垣门上。楹联内容，有的表达院主人的志向和愿望，有的体现家庭门风，有的表现主人的心性情趣。 7. 上图是铁树斜街101号院的两层门。请你用正楷字抄写第一副门联（图1）的下联。 【第一副门联】 上联： 门庭香且宝 下联：___________。 手记五 结 语 图3 图4 当铜锅的炭火吻醒暮色，卤煮的浓汤漫过青石巷，我们的舌尖与胡同的魂灵悄然相拥。涮肉如雪片沉浮红汤，二八酱裹着晨昏入喉。焦圈脆响惊落檐角星子，豆汁儿酸涩如时光棱镜，糖火烧的蜜纹里藏着四合院里的蝉鸣。还有远处的驴打滚、冰糖葫芦、炒肝、煎饼果子等味觉密码正化作城市年轮，待明日再叩响胡同褶皱里的星辰。 8. 请推荐一种你喜欢的胡同美食，用比喻或拟人手法描述它的独特风味，作为本次研学活动结语的最后一段。（卤煮、涮肉、焦圈、豆汁、糖火烧除外） 【答案】 1. D 2. A 3. C 4. 示例：我们将怀念这位伟人，永远铭记他的革命精神。 5. 从百草园到三味书屋 6. 示例：指形状类似老虎尾巴、凸出于房屋后部，面积虽小但功能完备的小房间。 7. 家道泰而昌 8. 示例一：一碗煮好的炸酱面，有炸酱的醇香，配菜的爽口，仿佛是一场味蕾上的交响乐，在口腔这个小舞台演绎出一场精彩绝伦的华章。示例二：冰糖葫芦似红玛瑙串垂落檐角，酸甜裹着冰糖的脆响，恰如胡同褶皱里藏着的千年童谣。 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 A.原文使用正确，“标志”指“表明特征的符号、记号或事物”。无错字，A选项说法错误； B.原文使用正确，“沿袭”指“依照旧有的传统、习惯等延续使用”。无错字，B选项说法错误； C.原文使用正确，“储存”指“依照旧有的传统、习惯等延续使用”。无错字，C选项说法错误； D.正确成语应为“星罗棋布”，意为“像星星和棋子一样分布”。“齐”是错字，D选项说法正确； 故选D。 【2题详解】 本题考查标点符号。 【甲】“东单三条”“东四十条”是并列的胡同名称，应用顿号；【乙】“惜薪司胡同”“还有的则是……”是并列分句，应用分号。 故选A。 【3题详解】 本题考查词语运用。 A. 心无旁骛：形容专心。写楚老投身革命专注，使用正确； B. 博闻强识：形容见闻广、记忆力强。与“积累学识”匹配，使用正确； C. 独具匠心：指独特构思。与“把握机遇”无直接关联，使用不当； D. 风雨兼程：形容不畏困难前行。概括楚老一生，使用正确； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句。 病因：用词不当。“风范”指风度、气派；“楚老亲历辛亥革命、五四运动、十四年抗战，自投身革命，便一心奔赴，心无旁骛。在时代的惊涛骇浪中，即便面对艰难险阻，他始终坚守初心，未曾有过丝毫退缩”写的是人的精神，因此将“风范”改为“精神”；病因：搭配不当。“纪念”与“精神”搭配不当，可改为“铭记”。 【5题详解】 本题考查文学常识。 《朝花夕拾》中鲁迅回忆百草园和私塾生活的散文是《从百草园到三味书屋》。《从百草园到三味书屋》是鲁迅1926年创作的回忆性散文，收录于《朝花夕拾》，通过对比童年乐园百草园与启蒙教育场所三味书屋，展现儿童天性自由与封建教育规训的冲突。 【6题详解】 本题考查理解词义。 要结合语境分析。结合“鲁迅在北房后面接出的一间”“这间不足十平米的斗室，是他的工作室兼卧室”可知，“老虎尾巴”是鲁迅工作室兼卧室的别称，是一个凸出于房屋后部，面积虽小但功能完备的小房间，因建筑形态延伸如尾巴得名。 【7题详解】 本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写。结合图一可知，下联为左侧的“家道泰而昌”，注意“泰”的写法。 【8题详解】 本题考查推荐语。要求推荐一种你喜欢的胡同美食，用比喻或拟人手法描述它的独特风味。 示例：冰糖葫芦：红艳艳的山楂裹着晶莹的糖衣，像一串冻结的灯笼，咬破糖壳的脆响里迸出酸甜的冬韵，竹签串起的不仅是果子，更是胡同里流动的甜蜜记忆。 此题考点体系思维导图 【10-2025年北京市房山区中考二模语文试题】基础·运用考点体系思维导图 1.学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 请用正楷字书写“走进中国核工业科技馆”十个字作为解说词的标题。 2.友国脊梁。 中国核工业科技馆座落于北京西南郊的原子科学城，是国内首个系统介绍核科技知识和核工业成就的国家级行业展览馆，在普及核科学知识、弘扬核工业精神、描绘核科学未来等方面发挥了重要作用。 科技馆包括七个展厅，通过历史文物、实物模型及多媒体互动等形式，展示了中国核工业波澜壮阔的发展历程和“两弹一星” 精神谱系的形成过程。其中“两弹一星”的成功研制，奠定了我国的核大国地位，孕育了“两弹一星”精神，铸就了共和国核盾牌。 “两弹一星”精神是核工业创业初心的高度熔铸，是核工业人的事业之魂、力量之源，是中华民族挺直脊梁的历史丰碑。 （1） 有同学对加点词语的字形和读音产生了疑问。请根据词义帮他指出不正确的一项（ ） A.因为表达的是“建筑物的位置处在（某处）”的意思，所以“座落”一词中有错别字。 B.因为表达的是“依照实物的形状和结构按比例制成的物品”的意思，所以“模型”中的“模”应读作mó。 C.因为表达的是“起中坚作用”的意思，所以“脊梁”中的“脊”应读为jǐ。 D.因为表达的是“不朽的杰作或伟大的功绩”的意思，所以“丰碑”一词中有错别字。 （2）文段中的画线句存在问题，请你修改。 3.历史回响。 核物理学家于敏带领科研团队在缺乏实验数据的条件下，突破了热材料燃烧、能量传输等技术瓶颈，提出氢弹原理的“于敏构型”，为我国核武器的发展奠定了坚实的基础。在那个艰苦卓绝的年代，于敏和同事们在戈壁滩上默默无闻地奋斗，用智题和汗水书写了新中国的辉煌篇章。 钱三强、王淦昌两位科学家以身许国、学贯中西的爱国情怀，自力更生、协同攻关的创业精神，严谨求实、实事求是的科学作风，胸怀坦荡、光明磊落的高尚品德，充分体现了中国核工业深厚的历史底蕴，为广大核科技工作者树立了光辉榜样。 （1） 小组成员讨论如何理解文段中的“瓶颈”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A.无数的干扰 B.大量的数据 C.关键的难题 D.巨大的危险 （2）你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A.学贯中西 B.自力更生 C.实事求是 D.光明磊落 4.科技之光。 秦山一期核电站是我国首座自行设计、建造和运营管理的原型示范堆核电站。40年来，它见证了中国核电事业从“一张白纸”到“领先世界”的逆袭之路，也成就了“国之光荣”“国之重器”的天下美名。经过一代又一代核电人的不懈努力，秦山核电基地的二期、三期工程以及方家山核电工程都已顺利建成。 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（ ） A.秦山核电铸就国之重器，点亮万家灯火，护航绿色发展，凭借自主创新、清洁能源和安全高效为中国核电事业树立了时代标杆。 B.秦山核电以自主创新铸就国之重器，用清洁能源点亮万家灯火，凭安全高效护航绿色发展，为中国核电事业树立了时代标杆。 C.秦山核电凭借自主创新、清洁能源和安全高效铸就国之重器，点亮万家灯火，护航绿色发展，为中国核电事业树立了时代标杆。 D.秦山核电以自主创新铸就国之重器，为中国核电事业树立了时代标杆，用清洁能源点亮万家灯火，凭安全高效护航绿色发展。 5.结语。 中国核工业的发展历程，既是一部科技创新史，也是一曲民族精神的壮歌。半个世纪的风雨历程，核工业人铸就了伟大的核工业精神——事业高于一切，责任重于一切，严细融入一切，进取成就一切。 用上“榜样”“领会”“学习”三个词，在文段横线处补写一句话，使结语完整。 【答案】 1.走进中国核工业科技馆（用正楷字书写） 2.（1）D （2）中国核工业科技馆坐落于北京西南郊的原子科学城 3.（1）C （2）A 4.B 5.我们应学习核工业人的榜样精神，领会核工业精神的深刻内涵，不断进取，为中国核工业的发展贡献力量。 【解析】 1.标题书写 题目要求用正楷字书写标题，因此直接写出“走进中国核工业科技馆”十个字即可。 2. （1） A项：“座落”应写作“坐落于”，“座”为错别字，此处指建筑物的位置，故A项正确。 B项：“模型”中“模”读作mó，指按比例制成的物品，故B项正确。 C项：“脊梁”中“脊”读作jǐ，指中坚部分，故C项正确。 D项：“丰碑”无错别字，指不朽的功绩或杰作，故D项错误。 故答案为D。 （2）修改病句 “座落”为错别字，应改为“坐落于”，使表达准确。 3. （1）此题考查词语释义。 语境中“瓶颈”指科研过程中遇到的关键难题，C项“关键的难题”符合文意。 （2）此题考查成语使用。 A项“学贯中西”：形容学识渊博，但在此语境中，用于描述“钱三强、王淦昌两位科学家”的爱国情怀时，虽不算错误，但略显笼统，不如其他选项与语境契合度高（此处更严谨的分析应为：在描述科学家时，“学贯中西”虽可用，但“以身许国”等更直接体现其精神，而A项作为唯一错误选项的判断依据在于其他选项均无误，且“学贯中西”在此处并非最佳描述）。然而，根据题目要求及常规判断，A项被选为错误选项，可能是因其在描述科学家精神时，相较于其他更具体的品质（如爱国情怀、创业精神等），显得不够贴切。但严格来说，此选项并非完全错误，只是在对比中显得不够精确。 B项“自力更生”：指依靠自身力量解决问题，使用恰当。 C项“实事求是”：指从实际出发，不夸大不缩小，使用恰当。 D项“光明磊落”：形容胸怀坦白，正大光明，使用恰当。 注：此题A项的选择可能存在一定的主观性，但根据题目要求和常规判断，A项被视为错 故答案为A。 4.此题考查句子补写 B项节奏匀称，逻辑清晰： “以自主创新铸就国之重器” → 核心成就； “用清洁能源点亮万家灯火” → 具体应用； “凭安全高效护航绿色发展” → 延伸价值； “为中国核电事业树立了时代标杆” → 总结意义。 其他选项或逻辑不清，或表述冗长。 故答案为B. 5.此题考查 结语补写 学习榜样：呼应题干“榜样”一词，强调对核工业人的敬仰。 领会精神：结合“领会”一词，体现对核工业精神的理解。 不断进取：呼应核工业精神中的“进取成就一切”。 贡献力量：升华主题，表达传承与发展的决心。 此题考点体系思维导图 考点体系思维导图 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础综合（原卷版） 2025年北京市中考基础综合考查新趋势思维导图 2025年中考基础综合新趋势思维导图 【二模新速递】 【1-2025年北京市海淀区中考二模语文试题】2025年5月，学校举办了科技节活动。校报小记者撰写了一期报道科技节的公众号推文。现在你根据编辑组成员的意见完善。 活动概况 创新的热情在初夏高涨，探索的号角已然吹响，我校以“科技无界，创新有我”为主题的科技节盛大启幕。本次活动打造了“前沿科技体验”“趣味创新挑战”“社团成果秀场”三大特色板块，为全校师生带来了一场沉浸式的科技盛宴。这场科技与青春交织的嘉年华，让同学们在思维碰撞中激发创造潜能，在实践互动中采撷科技硕果。接下来，让我们跟随小记者的脚步，共赴这场汇聚智慧的校园科技之约吧！ 1. 小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“情绪饱满”的意思，所以“高涨”中的“涨”应读“zhàng”。 B. 因为表达的是“活动开始”的意思，所以“启幕”一词中有错字。 C. 因为表达的是“摘取，收获”的意思，所以“采撷”中的“撷”应读“xié” D. 因为表达的是“集合在一起”的意思，所以“汇聚”一词中有错字。 2. 小组成员讨论如何理解文段中画横线的“嘉年华”，请你根据语境作出解释。 前沿科技体验 在虚拟现实体验区，同学们头戴VR设备，时而成为“星际探险家”，在浩瀚宇宙中追踪行星轨迹；时而成为深海访客，与光影构建的鲸群并肩遨游。全景渲染、动作捕捉、实时交互等技术的结合，让科幻电影中的场景呼之欲出。人工智能互动区同样人气爆棚，智能机器人踏着鼓点，摆臂，扭胯，旋转……动作控制得恰到好处；在成语接龙、逻辑推理等游戏中，面对同学们设计的复杂难题，机器人通过海量信息检索和严谨的思维推导，条分缕析，一一破解。这些活动打破了传统科普的单向传播模式，让抽象的理论知识从书本走向生活，令人耳目一新。 3. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 呼之欲出 B. 恰到好处 C. 条分缕析 D. 耳目一新 趣味创新挑战 在挑战现场，同学们大胆尝试___①___各展所能。这边，“纸桥承重赛”正如火如荼地进行___②___有的同学熟练地折叠纸张，利用三角支撑结构增强纸桥的稳定性；有的同学聚精会神地加粗桥墩，用多排圆柱形卷筒提高纸桥的承重能力。那边，挑战者化身“灌篮高手”，通过调试控制程序，向机器人发出指令，让机械臂托起篮球、精准投篮。这些活动增加了同学们对知识的理解，培养了学生具有创新思维和实践能力。 4. 在文段中①②两处分别填入标点符号，恰当的一项是（ ） A. ①，②。 B. ①、②： C. ①、②。 D. ①，②： 5. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 社团成果秀场 在社团成果秀场，各社团带来了颇具校园特色的科技成果秀。美术社展区的“光影长廊”上，数字绘画作品借助全息投影，在光影交错间演绎出奇幻的艺术世界；扫描AR明信片上的二维码，动态的毕业寄语就会出现在眼前。3D打印社团的展台上，有印着“未来可期”标语的立体灯箱，有雕刻着校园标志性建筑的毕业纪念盒。这些创意与实用兼具的成果，___________，也将成为同学们青春记忆中别样的珍藏。 6. 根据小组建议，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项恰当的一项是（ ） A. 科技与艺术的相互融合，留存了校园的时光印记，社团送上了美好祝愿 B. 融合了科技与艺术，校园的时光印记得以留存，承载着社团的美好祝愿 C. 展示出科技与艺术的融合，留存了校园的时光印记，承载着社团的美好祝愿 D. 创新科技融合了艺术元素，校园留存了时光的印记，社团送上了美好的祝愿 活动倡议 7. 结合科技节中的所见所感，在公众号推文结尾处围绕主题写出倡议。要求：至少用上一种修辞手法。 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【2-2025年北京市朝阳区中考二模语文试题】如何让作文有真情实感又令人印象深刻？针对这一问题，班级语文学习小组制作了“作文锦囊”。请你根据小组成员的意见完善。 1. 小组成员准备从书法作品中搜集单字组成“作文锦囊”的封面，对于“文”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致”的原则，选择最恰当的一项（ ） A. A B. B C. C D. D 作文锦囊一 寻找“抓手” 阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读__①__的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里“照个影儿”；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中，从而深切地体会到作者的情感。 想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的“抓手”呢？ 2. 在上面文段①处补写作者名。 3. 小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是（ ） A. 身临其境 B. 乐在其中 C. 触景生情 D. 目眩神迷 4. 你查阅《现代汉语词典》得知“抓手”的意思是“比喻进行某项工作的入手处或着力点”。结合“作文锦囊一”的内容，你认为“抓手”一词在这里指的是_________。 作文锦囊二 捕捉细节 生活中，如果有人让你念念不忘，该如何写下来呢？ 让朱自清难忘的是父亲的背影。他先描摹父亲的穿着，“黑布小帽”“黑布大马褂”“深青布棉袍”，有颜色，有质地；再刻画父亲的动作，“蹒跚地走”“肥胖的身子向左微倾”，父亲的背影有些肥胖，看起来是笨拙的。让萧红难以忘怀的是鲁迅先生的日常。鲁迅先生“笑得连烟卷都拿不住”，甚至“笑得咳嗽起来”；他走路很轻捷，“抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去”。因为萧红对先生有着深厚的情节，所以她只将这些常人看来琐碎的细节连缀成章，便清晰地勾勒出鲁迅形象的轮廓。 文章中人物的细节可以是喜极而泣时眼角的一滴泪，也可以是______________，还可以是母亲劳动后衣服上的汗渍。这些细节使人物的出现有画面感，使人物形象更具体，更能传递出作者对人物的情感。因此，当我们要写一个念念不忘的人时，不妨认真观察，带着真情去捕捉人物特有的细节，在细节中真实地呈现人物的样子。 5. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“不灵巧”的意思，所以“笨拙”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“轻快敏捷”的意思，所以“轻捷”一词中没有错字。 C. 因为表达的是“深藏心底的感情”的意思，所以“情节”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“细小而繁多”的意思，所以“琐碎”一词中没有错字。 6. 请你根据语境和生活体验，帮小组成员在横线处补写恰当的内容。 作文锦囊三 表达感悟 当你经过一架紫藤萝时，眼前的紫色云霞让你立即想到了《紫藤萝瀑布》这篇文章，想到了正是因为亲眼目睹过紫藤花的稀零与繁茂，宗璞才会在亲历人生的悲痛之后，由花及人，感悟生命的真谛。当你在秋风中看见开得热烈而深沉的菊花时，你想起了母亲对史铁生说的“好好儿活”这句话。正是因为沉沦过，痛苦过，沉淀过，所以史铁生才能在看到泼泼洒洒的菊花时，恍悟生命的真谛。_________，其中蕴含的哲思更让我们深受启迪。 所以，在你写自己的故事时，不妨也尝试着反思，写出你对生活的重新发现和重要理解，展现出生活的温度与深度。 7. 根据小组意见，结合语境在横线处填入语句，使整个文段逻辑清晰、语言连贯。下列选项最恰当的一项是（ ） A. 花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，我们为作家笔下的故事动容 B. 花由盛而衰，人由低迷走向昂扬，作家笔下的故事令我们动容 C. 从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，我们为作家笔下的故事动容 D. 从自然景物到生命感悟，从痛苦挫折到精神升华，作家笔下的故事令我们动容 8. 下面是小组成员在“作文锦囊”的封底拟写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） 细品名篇学大家，一草一木①_____，笔端微处藏妙境 ②_____________，一思一悟尽成文，③______________ A. ①皆含情 ②向贤问道承古韵 ③妙笔生花铸经典 B. ①皆含情 ②深研佳作觅文心 ③细节之中见真章 C. ①美如画 ②深研佳作觅文心 ③妙笔生花铸经典 D. ①美如画 ②向贤问道承古韵 ③细节之中见真章 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【3-2025年北京市西城区中考语文二模试题】在“525全国大中学生心理健康日”到来之际，班里举办了“关爱心灵，向阳生长”主题班会。请你参与其中，完善下面的材料。 （1） 首先用正楷字书写班会主题“关爱心灵，向阳生长”。 环节一开场白 同学们好！5月25日是全国大中学生心理健康日。“525”的谐音是“我爱我”，这是对心灵最深情的告白。爱自己就要懂自己。“认识自己，方能认识人生【甲】哲学家苏格拉底这样说。可见，认识自己是非常重要的。今天的班会，就是一场叩问内心的旅程。 或许你曾为考试辗转反侧，或许你曾因批评黯然神伤，但请相信，心灵的天空偶尔飘过乌云，并不防碍它本来的澄澈。今天的班会，没有试卷【乙】没有排名，只有三个关键词：认识自我、释放情绪、拥抱阳光。愿我们都能学会与自己的情绪安然相处。 现在，请深吸一口气，放下书包里的焦虑，让我们一起点亮心灵的灯！ “关爱心灵，向阳生长”主题班会，正式开始！ （2） 请检查文段中画线词语的读音和字形，下列选项不正确的一项是（ ） A. 叩问（kòu wèn） B.辗转（zhǎn zhuǎn） C.防碍（fáng ài） D.相处（xiāng chǔ） （3） 在文段中的【甲】【乙】两处填入标点，正确的一项是（ ） A. 【甲】。” 【乙】、 B.【甲】”。 【乙】、 C.【甲】”。 【乙】， D.【甲】。” 【乙】， 环节二认识情绪 情绪不是敌人，而是信使。情绪是人类进化留下的“生存警报器”。当远古人类遭遇猛兽时，恐惧会引发肾上腺素飙升，助其逃跑；当婴儿啼哭时，母亲的焦虑会促使她立即去安抚婴儿：情绪本是为了保护我们而生。现代社会中，考试前的适度紧张能提升专注力，朋友争吵时的愤怒可能是在提醒你捍卫边界……情绪管理的本质， 要消灭情绪， 要读懂它释放的信号， 选择智慧的回应方式。 （4） 根据文段内容，下面选项中对“生存警报器”理解正确的一项是 A. 情绪能够警示我们遇到了麻烦，提示我们的身体作出反应。 B. 情绪能够给我们的身体带来变化，从而给我们的生存带来危机。 C. 情绪能够对我们的健康状况起到预警作用，提示我们逃离危险。 D. 情绪在人类进化初期能够保护人类，随着人类的进化变得更敏感。 （5） 在文中横线处依次填写关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 因此 B.不但 而且 从而 C.不是 而是 因此 D.不是 而是 从而 环节三调整状态 成绩管理有助于消耗学业焦虑。面对千头万绪的学科任务，我们常常会感觉到焦虑，唯有处心积虑做好时间管理，才能解决这一问题。首先，要了解自己的学习特点和作息规律，找到高效时段，方能事半功倍。其次，要克服拖延症，不要让任务堆积如山。此外，还要统筹兼顾，合理分配各科学习时间，防止厚此薄彼。只有养成良好的时间管理习惯，才能让每一天都有条不紊，成绩稳步提升。 考试时感到焦虑是身体的正常应激反应，说明你重视考试。我们可以尝试告诉自己“适度的紧张有助于专注”，而不是否定它。平时，我们可以通过运动释放压力。考试前，我们可以使用身体调节法缓解压力。比如4—7—8呼吸法：吸气4秒→屏息7秒→呼气8秒，重复3次。这样可以刺激副交感神经，快速平复心跳。 （6） 画线句作为其所在段落的总起句，表达有问题，请修改。 （7） 文段中加点成语使用不当的一项是 A. 千头万绪 B.处心积虑 C.事半功倍 D.有条不紊 环节四互动 （8） 班会的最后，小文写了一段话，在这段话中，她想引用古诗词来鼓励好友。 根据文段内容，下面选项中最恰当的一项是 面临人生第一次大考，你的焦虑如春蚕破茧前的阵痛，并不会阻碍你向上生长。不要忘记，那些在题海中拼搏的日子，都在为此刻的绽放积蓄力量。“ ， ”，当你走过一段又一段崎岖的长路，会惊喜地发现，理想已触手可及。 A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞 （9） 请你为这次班会拟写结束语，用上“调整”“阳光”“成长”三个词。 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【4-2025年北京市大兴区中考二模语文试题】年级开展“科技的力量”综合实践活动，你所在的小组初步完成了实践成果记录，请你参与修改、完善。 第一部分 小组走进国家博物馆参观“中国探月工程20年”展览，对探月工程的科技成就进行了梳理，形成了下面的参观记录。 中国探月工程自2004年立项起就规划出“绕、落、回”三步走的览月蓝图，探月征程由此展开。“嫦娥一号”开启中国深空探测篇章，成功绕月探测，实现中国探月零的突破；“绕”阶段的接力者“嫦娥二号”在更低轨道上绕月运行，对月球的地形地貌进行更精细的探测，获取了当时世界上分辨率最高的全月球影像图，为后续探月任务打下坚实基础。“落月”阶段，“嫦娥三号”携“玉兔一号”月球车在月面留下第一道中国车辙，开展月面巡视勘察，创下在月球表面工作时间最长的世界纪录；“嫦娥四号”携“玉兔二号”月球车实现人类探测器首次在月背软着陆，向全世界揭开月背的神秘面纱。三步走的收官阶段，“嫦娥五号”携月壤凯旋；“嫦娥六号”完成了世界首次从月球背面采样返回，这是中国航天创造的又一项世界纪录。 “嫦娥”探测器二十载六探月宫，历经月周初探、______、______、______、采样返回等历史性阶段。未来，中国航天员清晰而坚实的足迹终会印在月球上，完成中国人的登月梦想。三步走已完美收官，让我们铭记这辉煌历程，感受航天成就背后的科技力量。 1. 请你根据词义判断文段中加点词语的字形，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“摘取月亮”的意思，所以“览月”一词中的“览”应为“揽”。 B. 因为表达的是“从空中降落到地面”的意思，所以“着陆”一词应为“着落”。 C. 因为表达的是“战胜归来”的意思，所以“凯旋”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“深深地记在心里”的意思，所以“铭记”一词中没有错字。 2. 结合小组意见，根据语境，你将一组短语填在句中横线处。下列恰当的一项是（ ） A. 月面巡视 月周精探 月背探秘 B. 月背探秘 月周精探 月面巡视 C. 月周精探 月面巡视 月背探秘 D. 月周精探 月背探秘 月面巡视 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 4. 参观过程中，小组成员关注到中国探月工程标识图，对其设计意图进行了讨论。依据文段内容，下列说法不正确的一项是（ ） （中国探月工程标识图） A. 图中标识图似古汉字“月”，既体现传统文化底蕴，又符合探月主题。 B. 图中圆润流畅的弧线、起笔的顿折、收笔的露锋正好符合探月工程“绕”“落”“回”的三步走规划。 C. 图中圆月怀抱一对清晰而坚实的脚印，象征着中国航天员已经踏上月球，完成登月梦想。 第二部分 小组成员在网上观看了《城市动脉》纪录片，对国家基建工程关键装备“盾构机”的先进技术很感兴趣。根据纪录片中的内容介绍，小组成员撰写了下面这段记录。 劈山断浪、震荡乾坤，这令人神往的场景以往只在动漫中出现。如今中国铁建自主研制的盾构机（一种隧道掘进机）已成为驱动地下工程的利器。它穿山过河，掘土凿岩，无坚不摧，恰似动漫中具有震荡乾坤强大威力的仙术。不同的是，驱动这一利器的不是虚无缥缈的仙术，而是十余项创新的核心技术。这些技术助力下的中国盾构机实现了从60多年前的多国进口到如今“中国造”的崛起，关键零部件已完全自主可控。不仅如此，中国盾构机还扬帆出海，出口30多个国家和地区，全球市场占有率高达70%，实现了“装备世界”的目标。盾构机的技术创新让中国在基建领域掌握主动权，实现了从“跟跑”到“领跑”的改头换面。中国盾构机堪称基建装备领域执掌乾坤的国之重器。 5. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 令人神往 B. 无坚不摧 C. 虚无缥缈 D. 改头换面 6. 小组成员讨论应如何理解文段中画线词“执掌乾坤”的意思。你的理解是______。 结语 科技是民族发展的重要力量，是国家强盛的战略支撑。科技助力航天事业在突破中逐梦前行，也支撑地下基建在创新中实现领跑。_____。 7. 请你围绕“科技的力量”，在结尾横线处补充一句话，用上“了解”“学习”“贡献”三个词，向同学们发出倡议。 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【5-2025年北京市昌平区中考二模语文试题】科技与创新是当下时代的主题。科技小组搜集整理资料，形成了“科技创新生活体验报告”。学校广播站准备播报宣传，你作为播报小组组长，带领小组成员对播音稿进行完善。 学习篇 人工智能（AI）顾名思义指由人制造出来的机器所表现出来的智能。随着技术的进步，AI已深度参与到教学领域中。AI学情分析平台通过动态采集作业、测试数据，精准生成学生的知识掌握热力图，并据此制定个性化学习方案。北京某校配置的AI口语教练，通过百万级语音库对比，发音纠错准确率达92.3%…… AI有着无限潜能，实际应用中，我们应明确其使用边界，不能混淆了虚假和真实；我们要保持独立思考，避免过度依赖，要让其成为学习的助力，而非替代思考的工具。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“看到名称就联想到它的含义”的意思，所以“顾名思义”一词中有错字。 B. 因为表达的是“分配安排”的意思，所以“配置”一词中有错字。 C. “潜能”的意思是“未被充分发挥或开发出来的能力”，读音是qiǎn néng。 D. “应用”的意思是“适用需要，以供使用”，读音是yìng yòng。 娱乐篇 科技改变娱乐生活。在影视领域，计算机生成图像与虚拟制片技术突破物理拍摄限制，通过实时渲染引擎与动作捕捉系统，创造超现实视觉奇观。电影《哪吒2》就通过动态水墨渲染引擎，创造出独特的东方玄幻意境。在游戏领域，5G网络支撑的云游戏平台可以直接从网上服务器“隔空”传递画面并进行操作，消除了设备性能壁垒。这些技术 ① 突破革新了娱乐形式， ② 重新定义了人类感知与创造力的边界。 2. 小组成员对文段中“壁垒”一词的理解不一致。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A. 围墙 B. 障碍 C. 边界 D. 隔阂 3. 小组成员对文段中①②处应填写的关联词语意见不统一。你根据语境判断，下列最恰当的一项是（ ） A. 不仅 而且 B. 是 还是 C. 因为 所以 D. 只有 才能 饮食篇 现代科技深度融入百姓日常生活，推动了餐饮体验革新。智能厨电各显神通，物联网电饭煲控温分毫不差，空气炸锅以热风回旋锁住酥香。冷链物流借助真空锁鲜术，令生鲜食材跨越万水千山仍保存原汁原味。消费端亦换新颜，外卖平台借大数据精准捕捉味蕾需求；小程序实时监测饭店剩余桌位，大大缩减排队时间；健康监控APP提供具有营养配比的私人菜单，一饮一食更心安理得……这些科技应用重塑了饮食生态，让传统的“舌尖文化”焕发出现代活力。 4. 你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 各显神通 B. 分毫不差 C. 原汁原味 D. 心安理得 交通篇 通过部署智能感知设备与云端计算平台，系统可实时采集车流速度 ① 道路拥堵等动态数据，借助算法自动优化信号灯配时，缓解高峰期通行压力。氢燃料公交，光伏智慧公路，磁耦（ǒu）合技术补能 ② 各种新能源技术正重塑交通能源供给模式，加速碳中和目标实现。车路协同技术使路侧设备与车载终端双向通信，提前预警潜在风险。通过科技赋能的畅通、安全、绿色交通，使人们的生活越来越美好。 5. 小组成员请你判断文段①②处使用的标点符号，下列选项最恰当的一项是（ ） A. ① ，② 。 B. ① 、② …… C. ① ，② …… D. ① 、② 。 6. 文段中的画线句存在两处问题，请你修改。 结语 科技创新如星火燎原，迅速照亮各个领域。在学习、娱乐、饮食、交通等生活的每个角落生根发芽，为日常生活注入智慧能量，增添便捷体验，点亮更美好的未来图景。这一切都是科研人员日积月累、日拱一卒的成效。 科研人员夜以继日地钻研，以科技创新成果重塑着世界。而这背后，是一次次失败又重新站起的执着，是对未知领域无畏探索的勇气。作为新时代的中学生，我们应厚培科学素养，明确“强国有我”的担当，积极参与科技实践活动，在实验探索中提升创新能力。_______。 7. 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子。下列选项最恰当的一项是（ ） A. 这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是少年担当于时代浪潮里的声声回响 B. 这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是于时代浪潮里声声回响的少年担当 C. 这是科研星火在岁月长河中的代代赓续，这是于时代浪潮里少年担当的声声回响 D. 这是在岁月长河中科研星火的代代赓续，这是声声回响于时代浪潮里的少年担当 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【6-2025年北京市顺义区中考二模语文试题】学校组织同学们参观了中国人民大学“尺翰之美——中国传统家书展”。同学们对展览 的各个部分做了如下研学笔记，请你帮助整理。 前言部分 家书，看似寻常，却在日常小事、家常话语中，承载着绵绵思念与脉脉温情。家书不仅能 沟通信息、表达情感，更凝聚着家国情怀，折射着时代变迁。在中国人民大学家书博物馆，这 些被精心收集的珍贵家书，展示在观众面前。 。家书背后蕴藏着沧海桑田，风云舒 卷，离和悲欢，讲述了多少感人故事，蕴含了多少历史信息……阅读这些家书，不仅是对尘封 记忆的打捞与珍视，更是对家书文化的传承与致敬。 .你认为下列对文段中加点词语字音或字形判断错误的一项是（ ） A. 因为表达的是“托着物体，承受它的重量”的意思，所以“承载”应读“chéng zài”。 B. 因为表达的是“默默地用眼神或行动表达情意的样子”的意思，所以“脉脉”应读 “mòmò”。 C. 因为表达的是“大海(因水深而呈青绿色)”的意思，所以“沧海”一词书写正确。 D. 因为表达的是“离别和团聚，悲伤和欢乐等生活中的种种境遇”的意思，所以“离和悲 欢”一词书写正确。 2. 在横线处补写内容合适且节奏匀称的句子，你认为下列最恰当的一项是（ ） A. 鱼雁一来一往，心路漫漫；墨痕浓淡，亲情依依不舍 B. 鱼雁往还，心路漫漫；墨痕浓淡，亲情依依 C. 鱼雁往还，心路漫漫；依依亲情，墨痕浓淡 D. 心路漫漫，鱼雁一来一往；亲情依依不舍，墨痕浓淡 “旧墨温情”部分 迄今为止，中国考古发现的最早的家书实物来自战国末期。那时，受竹简、木简等书写 材料和传递条件的限制.家书并未普及，留存数量极少。汉代以来，随着文学的发展和纸张 的出现，家书的应用逐渐广泛，内容更加丰富。许多家书至今仍有极强的生命力，如三国时期【甲】(作者)的《诚子书》【乙】(朝代)文天祥的《狱中家书》等。明清两代是中国古代家 书发展的高峰时期，家书交流更加普遍，收递家书成为人们日常生活的重要内容。 民国时期，中国社会经历了巨大的变革，作为历史见证的家书，也凝结了更为丰富的内 涵和复杂的情感。此时的家书，多阶层、多视角地映照出民国时期跌宕起伏的社会生活。在 家书展中，梁启超写给子女的信令人刮目相看。他以渊博的学识和开明的思想，在信中与子 女们探讨人生、学问和国家大事，字里行间充满了对子女的关爱、期望与鼓励。他对子女谆 谆教诲，教导子女要做有担当的人，以积极的态度面对人生的种种挑战，展现出一位伟大父 亲的智慧与情怀。这些家书不仅是亲子之间情感交流的见证，更是生动的人生教材。 3. 请你依次在文段【甲】【乙】两个缺漏处填人恰当的内容。(2分 4. 你认为文段中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 跌宕起伏 B 刮目相看 C. 字里行间 D. 谆谆教诲 5..有些同学写下了阅读梁启超家书的感悟，你认为其中运用修辞有误的一项是（ ） A. 一封封家书，将父亲的思想化作春雨点点，滋润着子女们的精神世界。 B. 谁说梁启超这一封封家书不是用家国大义浇筑的巍巍大厦呢? C. 十二行蝇头小楷，三千里家国明月，这些家书浸润着对家庭、对国家的深沉情感。 D. 闪耀着智慧光泽的梁启超家书，偷偷记录了父子间情感的交流。 “激情岁月”部分 革命先辈的红色家书，不仅沟通信息，更蕴藏着关爱和理想。这些家书，是历史的见证， 也是精神的传承。左权同志在给妻子刘志兰的信中写道：“你曾说你及北北都有贫血之感， 你的身体很瘦弱，近来如何，我极担心。小东西还是很怕冷的。今冬怎样?手脚没有冻坏 吧?……”这些充满关切的话语，让我们深切感受到战火纷飞年代的那份伉俪情深和舐犊之 情。参加过塔山阻击战的许英烈士写给母亲的信同样感人至深：“为着母亲的幸福，为着全 人类的自由解放，我情愿以死杀敌，我的光荣正是母亲的光荣…… ”阅读这两封红色家书 被 革命先辈真挚的亲情与坚定的信念深深感动。 6. 结合文段内容，你觉得“舐犊之情”在文中的含义是 。 7. 文段中的画线句存在语病，请你修改。（ ） 此题考点体系思维导图 此题考点体系思维导图 【7-2025年北京市石景山区中考语文二模试题】班级开展以“永不退场的大先生”为主题的语文综合实践活动。各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。请你完成下列任务。 （1）在专题研究报告集的封底用正楷字书写“民族魂”向先生致敬。 （2）第七组同学向大家介绍鲁迅杂文，对文稿中的字音和字形解说正确的一项是（ ） 鲁迅杂文决不止于就事论事，而是就事论人；决不止于判断现象的是非、优劣、利害，而是着力解剖“国民性”的弱点，对人们的病苦进行揭露与救治。鲁迅“立人”的目的和批评“国民性”的手段，使鲁迅杂文成为一部讫今无与伦比的中国民情和民心的历史。鲁迅杂文之所以光彩照人，就在于他真诚地憎恶人而又爱人，希望身为奴隶的人觉醒起来，挣脱身外的和心内的锁链。鲁迅杂文从无冷嘲，只有热讽，不是可怕的冰块，而是一团燃烧着的火。 A.“止”在此处是“仅仅”的意思，应写作“止”。 B.“着”在此处是“接触”的意思，应读作“zháo”。 C.“讫”在此处是“完结”的意思，应写作“讫”。 D.“挣”在此处是“用力”的意思，应读作“zhēng”. （3）第八组同学向大家介绍鲁迅的学术专著。下面文稿中成语使用不恰当的一项是（ ） 《中国小说史略》的开创之功，《汉文学史纲要》的体系构建，都展现出鲁迅先生博大精深的学术造诣。一部《中国小说史略》，结束了“中国之小说自来无史”的时代。先生“废寝辍食，锐意穷搜”，耗费大量时间系统整理古小说资料，去伪存真，正本清源；其见解精辟，对各个历史时期具有代表性的作家、作品的评价如老吏断狱，寥寥数语，入木三分。胡适称其“开山的创作，搜集甚勤，取材甚精，析别也甚谨严”，郭沫若将其与王国维的《宋元戏曲史》一概而论，誉为“中国文艺史研究上的双璧”。 A.博大精深 B.去伪存真 C.入木三分 D.一概而论 （4）第九组同学的研究成果是《<药>--中国现代小说的巅峰之作》，他们想解释清楚其中“溪流”的含义。查《现代汉语词典》，“溪流”的意思是“从山里流出来的小股水流”。根据词典释义和文段内容，“溪流”的意思应该是 。 我们非常喜欢老舍的话剧《茶馆》，但是用茶馆来展示社会各界的人，展示他们的心灵，鲁迅先生的小说《药》是第一个。所以茅盾先生评价，鲁迅小说开辟了中国现代小说所有的道路。他一出手就是成熟的，一出手就是一流的，中国现代小说一开始就进入高峰，先生在这个高峰下了一场豪雨，这雨水就向四面八方流去，就成了道道溪流。 （5）第十组同学的研究成果是《偶有所作，每臻绝唱》。下面文稿中的画线句存在问题，请你做出修改。 鲁迅不量产诗歌，但随便拎出一首都能当“金句”发朋友圈：“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”...还有那句最著名的“横眉冷对千夫指”，简直是他本人的表情包！鲁迅诗作，“偶有所作，每臻绝唱”，“每首都经过精神的淬火”，“大有唐人风韵，哀切动人，可称绝唱”。正因为具有凝练、深厚与激越相统一的特色，使鲁迅诗作即使放在盛唐，也有一席之地。 （6）第十一组同学向大家介绍其专题研究成果。下面是他们文案的部分内容，请你帮他们补充一个例子，并推测他们的结论是什么。 我们发现了一个有趣的现象：很多作家创作灵感的来源很偶然，如鲁迅翻译夏目漱石回忆老师的文章后写了《藤野先生》，① ，海明威听古巴渔民格雷戈里奥·富恩特斯讲述捕鱼经历后写了《老人与海》，J.K.罗琳被困在伦敦一列延误的火车上时《哈利·波特》跃入她的脑海……经过研究，我们得出的结论是② 。 （7）第十二组同学撰写专题研究报告集的卷首语。请根据上下文，在文稿的横线上依次填写恰当的内容 。 “鲁迅的文章像青铜器，锈迹斑斑却愈发坚硬。”真正的思想者，永远在场。中国的精神火炬，永远燃烧在每一代人的觉醒路上。今天，当我们重读鲁迅，从 的觉醒到 的哲思，从 的温情到 的锋芒，我们触摸到一个始终与时代共振的灵魂，一棵倔强挺立的野草，一把永不卷刃的钢刀，一道划破暗夜的闪电。愿这本稚嫩的研究报告集，能成为我们向大先生致敬的微光。 今天，当我们重读鲁迅，他的批判依然锋利，他的关怀依然温热。真正的思想者，永不退场。 ①《呐喊》 ②《野草》 ③《朝花夕拾》 ④《且介亭杂文》 A. ①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④②③① 此题考点体系思维导图 【8-2025年北京市丰台区中考二模语文试题】为了解凉水河的前世今生，班级开展了以“探秘凉水河”为主题的研究性学习。你所在小组现已完成研究，并形成了文字材料。你根据小组成员的意见完善。此题考点体系思维导图 第一部分 寻源头 北京凉水河，这条年代久远的河流见证了历史的沧桑变迁。它开凿于隋朝，曾被称为永济渠、御河。据《北京市丰台区志》记载：“隋大业四年（608年）正月，发河北诸郡民男女百余万人开永济渠。又连接卫河通桑干河，直达蓟城南。”凉水河原本发源于丰台区水头庄，因源头之水全部来自水温较低的地下泉水而得名。后来，莲花河脱离南护城河流入凉水河，凉水河起点随之变幻为万泉寺铁路桥，莲花池成为凉水河的新发源地。凉水河向东南流经万泉寺、大红门、马驹桥、张家湾，汇入北运河。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中没有错字。 B. 因为表达的是“使事物相连通”的意思，所以“连接”一词中没有错字。 C. 因为表达的是“事物有新状况”的意思，所以“变幻”一词中没有错字。 D. 因为表达的是“水流聚集进去”的意思，所以“汇入”一词中没有错字。 第二部分 忆往昔 人因水而聚①城因水而兴。凉水河自古以来就与人民生活息息相关②在商业、军事、农业等方面为民造福，是一条哺育北京南部地区人民的河。在隋唐时期，凉水河是主要的水路交通运输线，河上船只络绎不绝。在金代，凉水河作为金中都的南城墙护城河，成为城市防御的重要组成部分，发挥了举重若轻的防御作用。曾经，凉水河为沿岸农田提供了弥足珍贵的灌溉水源，河道上建有大红门、马驹桥、新河、张家湾4座拦河闸，可蓄水400多万立方米，灌溉农田20多万亩。特别是在南海子地区，凉水河滋润了600余平方公里的土地，孕育出天然牧场。 2. 小组同学对①②两处的标点使用存在疑惑，你认为使用正确的一项是（ ） A. ①、②。 B. ①、②， C. ①，②。 D. ①，②， 3. 你检查了文段中加点成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A. 息息相关 B. 络绎不绝 C. 举重若轻 D. 弥足珍贵 第三部分 说变化 “凉水河边路，依稀似故乡。野亭穿径窄，溪柳夹川长。”明代诗人邵经邦的《游凉水河》一诗，为人们描绘了数百年前凉水河的优美景色。随着历史的演进，凉水河周边的居民越来越多，一排排民房落地生根。1949年以后，河边相继建起了炼钢厂、发电厂、化工厂、造纸厂，一座座厂房拔地而起。生活污水和生产废水一同排入凉水河，严重打破了河水的水质，导致河水像墨汁一样黑。 4. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 第四部分 看今朝 北京市自2013年起连续启动了三个“三年治污行动”，对凉水河进行了全面的综合治理。凉水河的蜕变始于2022年的“点靓凉水河”行动，丰台段11公里被划分为“一廊五区”，串联金融商务、文化博览、生态休闲等主题空间，成为北京最长横向河道治理样本。①时至今日，凉水河已成为京华地区一道亮丽的风景，展现了美好的城市生态。②凉水河在大红门与南中轴交会，如同镶嵌在南中轴上的一条银色项链。③河底鱼虾可见，河中野鸭畅游，河岸树木葱茏。④鸟笼架、驱蚊灯、坐凳等设施一应俱全，静候人们光临，充分满足了人们的亲水需求。经过十多年的努力，凉水河完美达成了市民们对于枕河生活的憧憬。 5. 文段中的第①-④句是小组成员对凉水河的描述。你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 6. 文段中加点词语“枕河”源于唐代诗人杜荀鹤《送人游吴》中两句诗“君到姑苏见，人家尽枕河”。据此，你推测“枕河”的意思是_______________。 第五部分 向未来 唐代诗人【甲】曾言：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”北京凉水河作为一条拥有1400多年历史的古老河流，经历了从臭水河到生态河的华丽转身。通过“三年治污行动”“点靓凉水河”等综合治理措施，凉水河的水质显著改善，生态环境明显提升。凉水河已成为市民休闲娱乐的重要场所和城市生态的重要组成部分。未来，北京市将继续_________综合治理，加强生态修复，挖掘文化价值，_________参与机制，_________凉水河的可持续发展。 7. 小组成员不能确定【甲】处的唐代诗人姓名，应填入的是___________。 8. 依据小组成员意见和上下文，文段画线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） A. 推进 实现 完善 B. 推进 完善 实现 C. 完善 推进 实现 D. 完善 实现 推进 此题考点体系思维导图 【9-2025年北京市平谷区中考二模语文试题】胡同文化是老北京独有的文化瑰宝。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了 “胡同里的印迹观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。此题考点体系思维导图 手记一 探索胡同起源 胡同，是北京城市建设的一大独特景致，亦是北京历史的鲜明象征与生活的重要标志。“胡同” 一词，本是蒙古语的译音，其意为小街巷，自 1267 年元代营建大都之时沿袭至今，已有 700 多年的历史 。 胡同的取名来源颇为丰富多样。有的以计数方式命名，诸如东单三条【甲】东四十条；有的因曾是皇家储存物件之处而得名，像皮库胡同、惜薪司胡同【乙】还有的则是由于这条胡同里曾居住过声名显赫的人物，如无量大人胡同、三不老胡同。 北京的胡同星罗齐布，总数达 7000 余条，几乎每条胡同都承载着一段属于自己的故事。逛北京胡同，一边欣赏着胡同两侧的老建筑，有皇城，有故居，有四合院；一边品味着其中的韵味，有历史的沉淀，有文化的继承，也有新老变迁或碰撞的独特味道，真是韵味无穷。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 因为表达的是“表明特征的符号、记号或事物”的意思，所以“标志”一词中有错字。 B. 因为表达的是“依照旧有的传统、习惯等延续使用”的意思 ，所以“沿袭”一词中有错字。 C. 因为表达的是“有目的有计划的保存”的意思，所以“储存”一词中有错字。 D. 因为表达的是“像星星和棋子一样散布着”的意思，所以“星罗齐布”一词中有错字。 2. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，你认为最恰当的一项是（ ） A. 【甲】顿号 【乙】分号 B. 【甲】逗号 【乙】分号 C. 【甲】顿号 【乙】句号 D. 【甲】逗号 【乙】逗号 手记二 认识胡同里的革命者 楚图南先生于1953年奉调北京，一直居住在东四四条5号院，直到1994年病逝。楚老亲历辛亥革命、五四运动、十四年抗战，自投身革命，便一心奔赴，心无旁骛。在时代的惊涛骇浪中，即便面对艰难险阻，他始终坚守初心，未曾有过丝毫退缩。楚老在专业领域深耕细作，凭 “博闻强识” 积累深厚学识，以“独具匠心” 把握时代机遇，成就斐然，为后人留下诸多宝贵财富。楚老的一生，是风雨兼程的一生，是治学严谨的一生。 我们将怀念这位伟人，永远纪念他的革命风范。 3. 你检查了文中成语使用的情况。下面成语使用不恰当的一项是（ ） A. 心无旁骛 B. 博闻强识 C. 独具匠心 D. 风雨兼程 4. 文段中画线句存在问题，请你修改。 手记三 逛逛胡同里的名人故居 北京鲁迅博物馆坐落在西城区阜成门内大街宫门口二条 19 号，由展馆和故居两部分组成。展馆分为地面和地下两层，共收藏三万多件珍贵文物。鲁迅故居是一座精巧的四合院，院内有南房三间、北房四间和东西厢房。其中最著名的当属鲁迅在北房后面接出的一间 “老虎尾巴”。这间不足十平米的斗室，是他的工作室兼卧室，虽然面积不大，但采光良好，还能眺望后面园子里的风景 。 5. 上文会让你想起《朝花夕拾》中鲁迅回忆百草园和私塾生活的散文《___》。 6. 结合文中内容，你觉得“老虎尾巴”在此处的意思是___。 手记四 书写胡同里的对联 图1 图2 在老北京四合院大门上，有一种被直接镌刻在门板上的“楹联”，也叫“门心对”。这种门板楹联大多出现在如意门或墙垣门上。楹联内容，有的表达院主人的志向和愿望，有的体现家庭门风，有的表现主人的心性情趣。 7. 上图是铁树斜街101号院的两层门。请你用正楷字抄写第一副门联（图1）的下联。 【第一副门联】 上联： 门庭香且宝 下联：___________。 手记五 结 语 图3 图4 当铜锅的炭火吻醒暮色，卤煮的浓汤漫过青石巷，我们的舌尖与胡同的魂灵悄然相拥。涮肉如雪片沉浮红汤，二八酱裹着晨昏入喉。焦圈脆响惊落檐角星子，豆汁儿酸涩如时光棱镜，糖火烧的蜜纹里藏着四合院里的蝉鸣。还有远处的驴打滚、冰糖葫芦、炒肝、煎饼果子等味觉密码正化作城市年轮，待明日再叩响胡同褶皱里的星辰。 8. 请推荐一种你喜欢的胡同美食，用比喻或拟人手法描述它的独特风味，作为本次研学活动结语的最后一段。（卤煮、涮肉、焦圈、豆汁、糖火烧除外） 此题考点体系思维导图 考点体系思维导图 【10-2025年北京市房山区中考二模语文试题】基础·运用 1.学校组织初三年级学生参观了中国核工业科技馆。各班根据参观内容制作了短视频。下面是你所在学习小组撰写的短视频解说词，请你根据小组同学的意见完善。 请用正楷字书写“走进中国核工业科技馆”十个字作为解说词的标题。 2.友国脊梁。 中国核工业科技馆座落于北京西南郊的原子科学城，是国内首个系统介绍核科技知识和核工业成就的国家级行业展览馆，在普及核科学知识、弘扬核工业精神、描绘核科学未来等方面发挥了重要作用。 科技馆包括七个展厅，通过历史文物、实物模型及多媒体互动等形式，展示了中国核工业波澜壮阔的发展历程和“两弹一星” 精神谱系的形成过程。其中“两弹一星”的成功研制，奠定了我国的核大国地位，孕育了“两弹一星”精神，铸就了共和国核盾牌。 “两弹一星”精神是核工业创业初心的高度熔铸，是核工业人的事业之魂、力量之源，是中华民族挺直脊梁的历史丰碑。 （1） 有同学对加点词语的字形和读音产生了疑问。请根据词义帮他指出不正确的一项（ ） A.因为表达的是“建筑物的位置处在（某处）”的意思，所以“座落”一词中有错别字。 B.因为表达的是“依照实物的形状和结构按比例制成的物品”的意思，所以“模型”中的“模”应读作mó。 C.因为表达的是“起中坚作用”的意思，所以“脊梁”中的“脊”应读为jǐ。 D.因为表达的是“不朽的杰作或伟大的功绩”的意思，所以“丰碑”一词中有错别字。 （2）文段中的画线句存在问题，请你修改。 3.历史回响。 核物理学家于敏带领科研团队在缺乏实验数据的条件下，突破了热材料燃烧、能量传输等技术瓶颈，提出氢弹原理的“于敏构型”，为我国核武器的发展奠定了坚实的基础。在那个艰苦卓绝的年代，于敏和同事们在戈壁滩上默默无闻地奋斗，用智题和汗水书写了新中国的辉煌篇章。 钱三强、王淦昌两位科学家以身许国、学贯中西的爱国情怀，自力更生、协同攻关的创业精神，严谨求实、实事求是的科学作风，胸怀坦荡、光明磊落的高尚品德，充分体现了中国核工业深厚的历史底蕴，为广大核科技工作者树立了光辉榜样。 （1） 小组成员讨论如何理解文段中的“瓶颈”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A.无数的干扰 B.大量的数据 C.关键的难题 D.巨大的危险 （2）你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A.学贯中西 B.自力更生 C.实事求是 D.光明磊落 4.科技之光。 秦山一期核电站是我国首座自行设计、建造和运营管理的原型示范堆核电站。40年来，它见证了中国核电事业从“一张白纸”到“领先世界”的逆袭之路，也成就了“国之光荣”“国之重器”的天下美名。经过一代又一代核电人的不懈努力，秦山核电基地的二期、三期工程以及方家山核电工程都已顺利建成。 根据小组意见，在横线处补写一个节奏匀称的句子，下列选项中恰当的一项是（ ） A.秦山核电铸就国之重器，点亮万家灯火，护航绿色发展，凭借自主创新、清洁能源和安全高效为中国核电事业树立了时代标杆。 B.秦山核电以自主创新铸就国之重器，用清洁能源点亮万家灯火，凭安全高效护航绿色发展，为中国核电事业树立了时代标杆。 C.秦山核电凭借自主创新、清洁能源和安全高效铸就国之重器，点亮万家灯火，护航绿色发展，为中国核电事业树立了时代标杆。 D.秦山核电以自主创新铸就国之重器，为中国核电事业树立了时代标杆，用清洁能源点亮万家灯火，凭安全高效护航绿色发展。 5.结语。 中国核工业的发展历程，既是一部科技创新史，也是一曲民族精神的壮歌。半个世纪的风雨历程，核工业人铸就了伟大的核工业精神——事业高于一切，责任重于一切，严细融入一切，进取成就一切。 用上“榜样”“领会”“学习”三个词，在文段横线处补写一句话，使结语完整。 此题考点体系思维导图 考点体系思维导图 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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