现代文阅读组合限时练(5)-【一战成名新中考·5行卷】2025云南中考语文·方向性试题强化训练

参考答案及解析·云南语文 方 向 性 试 题 强 化 训 练 现代文阅读组合限时练（五） 一、（８分）１．（２分）“目前”指现在、当前，从时间上进行限制， 说明“梦想”号只是现在是我国吨位最大的科考船，不能说明 以后的情况。“目前”体现了说明文语言的准确性和严密性。 ２．（３分）运用了列数字的说明方法，用数据具体而准确地说明 从深海向下钻探，更容易达到和突破“莫霍面”，使说明更有 说服力。 ３．（３分）Ａ　因为Ａ标题交代了说明对象———“梦想”号；指出 说明对象的用途———“挺进”地球深部；表达上新颖别致，形 象生动；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。而标题 Ｂ不够新 颖别致，标题Ｃ没有交代出说明对象，所以标题Ａ最合适。 二、（１２分）４．（３分）首先运用了拟人的修辞手法，将春天的绿 色形容为“柔软”且“露着懵懵懂懂的鹅黄色”，将盛夏的绿 色形容为“老道、圆滑”，使得自然界的色彩仿佛被赋予了生 命和情感，更加生动和形象（１．５分）。再通过对比，巧妙地 突出了小满时叶子绿色的独特之处，既不过于稚嫩，也不过于 成熟，而是恰到好处地展现了生命的活力和韵味（１．５分）。 ５．（３分）示例：“走向”表示的是一种动态的过程，它代表着我 们不断前进、不断超越自己的状态，是一种积极向上的精神 态度（１分）。而“走到”则表示一种静止的状态，它代表着我 们到达了某个终点，但失去了前进的动力和方向（１分）。在 文章中，“走向”与“走到”的对比，凸显了我们应该始终保持 追求和奋斗的态度，不断向前、不断超越自己（１分）。 ６．（３分）①经历磨难，坚韧不拔　②绿得恰到好处，充满生机 ③为红莲遮风挡雨，伟大无私 ７．（３分）示例一：小满的叶子有自己的真才实学，但并不自视 甚高。它保持谦虚与进取的态度，热烈地欢迎风雨和阳光， 这种态度促使我们不断进步、不断追求更高的目标。 示例二：小满的叶子享受青春与活力。小满的叶子正处在生 命的上升期，拥有宝贵的青春和鲜嫩的活力。它尽情炫耀自 己的色彩和质地，享受生命的美好。同样，我们也应该珍惜 自己的青春时光，用热情和活力去创造美好的未来。 示例三：小满的叶子对自己的生活感到一定的满足，但还有 追求的空间。小满的叶子恰到好处的绿说明它并没有到达 最高峰，它给人以信心和阶段性的成就感。同样，我们也需 要再接再厉，勇往直前。 示例四：小满的叶子始终积极向上，一路高歌一路行。它不 断追求更绿、更美的自己，我们也应该不断用知识和技能来 提升自己，陶冶自己的情操，永远走在通往完美的道路上。 （意思相近即可） 三、（５分）８．（２分）示例一：尼摩船长和他的船员们驾驶着“诺 第留斯号”潜艇在海底航行，战胜了重重困难，穿越了太平 洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，到达过南极和北冰洋，这 样艰难的探险历程，恰恰体现了人类认识和驾驭海洋的 信心。 示例二：神秘的尼摩船长一直与大陆保持联系，他同情被压 迫国家的人民，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人 们的正义斗争，这正是反对殖民压迫思想的集中体现。 ９．（３分）示例一：林冲一开始安分守己，妻子遭调戏却敢怒不 敢言，他遭高俅于白虎堂设计陷害仍忍气吞声，后陆虞候等 人火烧草料场欲谋害林冲，他终于奋起反抗。 示例二：孙悟空在花果山逍遥自在，玉帝诱骗他上天，封他一 个小官职“弼马温”，后孙悟空因王母没请他去参加蟠桃宴大 闹天宫。孙悟空身上体现了桀骜不驯、不畏权贵、敢作敢当、 勇于反抗的精神。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，疾恶如仇，敢想敢 做，年少时在神父家把烟末撒在面团中的行为是对欺侮他的 神父的反抗。 现代文阅读组合限时练（六） 一、（８分）１．（２分）道理论证，引用《论语》中的话，有力地论证 了“重责任、讲担当是中华民族的文化基因和精神底色”这一 观点，使文章具有说服力。 ２．（３分）①中国共产党的先锋作用就是一种担当　②建党之 初、革命战争年代、新中国成立后、改革开放和社会主义现代 化建设新时期　③是众多党员干部的勇于担当作为、能为敢 为善为，才创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩 ３．（３分）示例：中学时期，我尝试过很多方法都没能提高数学 成绩，我一度非常灰心，但是又意识到学好数学、提升成绩是 对自己负责任的一种体现，于是坚持做题、整理错题，我的数 学成绩就在这样的坚持下有了稳步的提高。学习生活中的 问题，只有勇于担当不退缩，才会迎刃而解。（意思对即可） 二、（１２分）４．（２分）①初次登门拜访　②真诚热情　③说海 棠笑容满面　④重情重义 ５．（３分）运用侧面描写的方法，表现了艾青诗歌的艺术成就之 高、感染力之强，也表现了艾青平易近人的美好品质。 ６．（３分）这句话的含义是：艾青诗歌和他身上所体现出的“真 善美”使“我”感动、给“我”鼓舞，是指引“我”前行的永不熄 灭的“光”，它照亮了“没有路灯的小巷”，永远给人们奋勇前 行的力量。 ７．（４分）示例：无论是艾青，还是叶圣陶、邓稼先和鲁迅，他们 都有极高的成就，他们对知识特有的追求与见解，对读书人 的影响是深刻的；他们对于知识的热爱以及他们身上所体现 出的真诚有礼、平易近人、谦逊的美好品质，值得我们学习                                                                       。 ６４ 方向性试题强化训练·云南语文 现 代 文 阅 读 组 合 限 时 练 现代文阅读组合限时练（五） （满分：２５分　建议用时：３０分钟） 一、 !"#$ 阅读下面文章，完成 １～３ 题。（８分） 　　　　　　　　　　 ①“打穿地壳、进入地球深部”，这是人类 长久以来的科学梦想。如今，中国最新入列的 科考船有望将这一梦想变成现实。 ②１７日，拥有最大１１０００米的钻深能力、 我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想” 号在广州正式入列。 ③海风猎猎，迎接梦想起航。全长１７９．８ 米，宽３２．８米，排水量４２６００吨的“梦想”号，整 装待发。 ④它是我国目前 獉獉 吨位最大的科考船，续航 力１５０００海里，自持力１２０天，载员１８０人。它 的稳性和结构强度按１６级超强台风安全要求 设计，可在６级海况下正常作业，１６级超强台 风下安全生存，满足全球主要海域桥梁通行及 码头停靠条件，具备全球海域无限航区作业 能力。 ⑤“梦想”号有着几组特殊的推进器：３个 尾部全回转推进器、３个首部可伸缩式推进器、 １个首侧推进器。像这种几万吨重的大家伙， 一般都需要小拖船帮忙拖进拖出码头，而“梦 想”号却像一辆拥有“蟹行模式”的汽车，依靠 自身动力就可以实现停进或开出码头的泊位。 ⑥作为我国深海探测关键技术装备领域的 重大突破，这艘大国重器被寄予厚望。“梦想” 号大洋钻探船承担着深海资源勘探、大洋科学 钻探和深远海科学考察等多项使命，对服务国 家能源资源安全保障、推动深海关键技术攻关、 发展海洋新质生产力具有重要意义。 ⑦向地球深部挺进有多难？地壳的平均厚 度约为１７千米———与地球约６３７１千米的半径 相比微不足道。有科学家形象地说，如果把地 球比喻成一个鸡蛋的话，目前人类对地球的研 究，仍还在“蛋壳”上。 ⑧“梦想”号能做什么？假如将地球继续 比作一枚鸡蛋，那么人类至今还不知道蛋清是 生的还是熟的。现在，有一艘承载着人类探索 地球深部奥秘梦想的“国之重器”，像一根锋利 的针，正准备以其全球领先的综合性能，带我们 了解鸡蛋内部的样子。 ⑨只有穿透地壳，才能接触到地幔———占 地球体积的４／５、质量的３／４的地幔，是地球最 大的“化学储库”，充满未解之谜。而被称为 “莫霍面”的地幔和地壳分界面，在大陆之下约 ３０至４０公里，在大洋之下约６至７公里。也就 是说，从深海向下钻探，更容易达到和突破“莫 霍面”。 ⑩“梦想”号采用模块化设计理念，攻克多 项世界级船舶设计难题，国际首次创新集成大 洋科学钻探、深海油气勘探和天然气水合物勘 查试采等多种功能，构建起我国自主的超深水 钻探装备设计建造技术体系。 瑏瑡作为全球领先的深海作业平台，“梦想” 号堪称海上移动的“国家实验室”，科考实验功 能和信息化水平国际领先。 瑏瑢在可预见的未来，承载着全人类认识海 洋、保护海洋和开发海洋共同梦想的“梦想” 号，不仅会在中国海洋科考进程中发挥关键作 用，也将在全球海洋探索中承担重任。 瑏瑣“梦想”号的入列，将为我国加强基础研 究和深海资源勘探提供强有力保障，为加快建 设海洋强国和科技强国不断注入力量。同时， 将为全球科学家开展大洋科学钻探研究提供重 大平台支撑，对拓展国际地学研究合作、推动构 建人类命运共同体具有重要意义。 （选自２０２４年１１月１７日“新华网”，有删改） １．文中第④段加点词语有何表达效果？请结合 文章内容简要分析。（２分） 　　它是我国目前 獉獉 吨位最大的科考船，续航 力１５０００海里，自持力１２０天，载员１８０人。 “目前”指现在、当前，从时间上进行限制，说 明“梦想”号只是现在是我国吨位最大的科 考船，不能说明以后的情况。“目前”体现了 说明文语言的准确性和严密性                                                                    。 ３３ 方向性试题强化训练·云南语文 现 代 文 阅 读 组 合 限 时 练 ２．文中第⑨段画线句子有何作用？请简要分 析。（３分） 运用了列数字的说明方法，用数据具体而准 确地说明从深海向下钻探，更容易达到和突 破“莫霍面”，使说明更有说服力。 ３．本篇科普文被选入校刊，你认为下列哪一个 选项最适合做这篇文章的标题？请说明理 由。（３分） Ａ．“挺进”地球深部的“梦想”号 Ｂ．我国首艘大洋钻探船“梦想”号 Ｃ．“挺进”地球深部！ 我选：　Ａ　 理由： 　 　 　 　 　 　 二、阅读下面文章，完成４～７题。（１２分） 做一枚小满的叶子 仇士鹏 ①我始终钟情小满的叶子。 ②此时，它的绿不像春天那般柔软，露着懵 懵懂懂的鹅黄色；也不像盛夏一样老道、圆滑。 它绿得恰到好处，既清纯，又妩媚；既童真，又知 性。它处在过渡阶段，还没有在生命中某一个 阶段长久地停留过，所以身上并没有老气横秋 的感觉，一切都是新鲜的，是刚出炉的，让人心 情愉悦。 ③这样的叶子，有小满的阴凉。它不是能 在墙角滋生出青苔的阴凉，而是光斑跳动，有可 爱的童话在其间翩然起舞的阴凉。它不像盛夏 时节严实的绿荫，一丝阳光也溜不进来，这样的 阴凉是静止的，长久不动的，里面尚有昨日的阴 凉留下的痕迹，散发着陈旧的气息。而小满的 绿荫挡不住阳光，或许也不愿挡，而是热情地迎 接阳光在大地上和阴凉相互嬉闹。这样的阴凉 是每时每刻都在更新的，充满了勃勃的生机，而 谁不喜欢崭新的东西呢？ ④很多人总把自己当成一枚成熟的、绿油 油的叶子，拒绝风雨阳光，藏在树冠中，被其他 叶子簇拥着。而真正有能力的人，始终认为自 己是一枚小满的叶子。他当然有相当的才华但 必然没有到顶，所以他渴望一切养分，热烈地欢 迎风雨，对每一丝阳光都敞开怀抱，倾听它在远 方的邂逅与错过。 ⑤我曾疑惑，叶子为什么不能一下子变绿 呢，为什么要从嫩绿、翠绿，一步步地变成深绿、 墨绿？后来想，可能是怕自己控制不住满的速 度和力量。它知道，满招损，谦受益，当它彻底 变绿之后，就不可避免地要迎来凋零、年老色衰 的命运，它当然不愿意让那一天提前。此时，它 还在上升期，它正拥有着宝贵的、鲜嫩的青春， 它要享受小满带给它的朝气蓬勃，它要尽情炫 耀小满带给它的翡翠般的质地和色泽，所以它 从内而外都透露着欣喜。在春天做春天的事， 不让秋风提前冒出头，打乱四季的节奏。等到生 命的智慧在岁月中沉淀出墨韵，等到沉稳从青春 的躁动中破茧而出，它再从容地面对衰老与死 亡，于是它的一生都在沿着优雅的弧度完成。 ⑥这也是为什么，小雪之后有大雪，小满之 后却没有大满。满是一种顶点，但顶点本身也 意味着它是转折点。它的后面不会再有上升 路，只有下坡路。所以大满容易让人倦息，他已 经无路可走了，只能百无聊赖地消磨时光，这无 疑是对生命的亵渎。 ⑦而小满不同，它只相当于一个小山头，并 不是最高峰。它给人以信心，给人阶段性的成 就感，却不封顶，它鲜明地告诉你向上还有更高 的山峰等着你去攀登，你所选定的这条路还远 远没有到达终点，所以你还要再接再厉，用你的 脚印定义满山的层林尽染，用你的青春唤醒整 座山林的葳蕤与繁盛。 ⑧于是我理解了史铁生在《病隙碎笔》中 所说的：“人可以走向 獉獉 天堂，不可以走到 獉獉 天堂。 走向 獉獉 ，意味着彼岸的成立。走到 獉獉 ，岂非彼岸的消 失？彼岸的消失即信仰的终结、拯救的放弃。” 我们每一个人何尝不是一枚小满的叶子？这世 界上，从不存在绝对完美的人，全知全能只属于 神，人的身上总有各种物质性与精神性的残缺， 但这并不影响我们矢志不渝地走在通往完美的 道路上，我们用知识、用劳动、                                                                        用种种的技艺提 ４３ 方向性试题强化训练·云南语文 现 代 文 阅 读 组 合 限 时 练 高自己的能力，陶冶自己的情操，我们永远向阳 而笑，我们永远热泪盈眶，我们永远平凡而不 足，我们永远都在趋近于完美。 ⑨所以我想，小满就是有自己的真才实学， 但并不自视甚高；是对自己的生活感到一定的 满足，但还有追求的空间；是一种始终积极向上 的进取心，一路高歌一路行。 ⑩做一枚小满的叶子吧，满而不盈，盈而不 溢，用恰到好处的绿色，为夏季的第二个节气加 冕。我们的青春，将在绿树荫浓的夏日里悠长 地传颂。 （选自２０２４年７月《思维与智慧·上半月》） ４．诗意化的语言贯穿整篇文章。请以第②段画 线的句子为例，品析它的独特魅力。（３分） 首先运用了拟人的修辞手法，将春天的绿色 形容为“柔软”且“露着懵懵懂懂的鹅黄色”， 将盛夏的绿色形容为“老道、圆滑”，使得自 然界的色彩仿佛被赋予了生命和情感，更加 生动和形象（１．５分）。再通过对比，巧妙地 突出了小满时叶子绿色的独特之处，既不过 于稚嫩，也不过于成熟，而是恰到好处地展现 了生命的活力和韵味（１．５分）。 ５．联系全文，说说你对第⑧段加点词“走向”与 “走到”的理解。（３分） 示例：“走向”表示的是一种动态的过程，它 代表着我们不断前进、不断超越自己的状态， 是一种积极向上的精神态度（１分）。而“走 到”则表示一种静止的状态，它代表着我们 到达了某个终点，但失去了前进的动力和方 向（１分）。在文章中，“走向”与“走到”的对 比，凸显了我们应该始终保持追求和奋斗的 态度，不断向前、不断超越自己（１分）。 ６．对接教材 阅读文章①～③段和以下链接材 料，简要说说下列意象的特点。（３分） 材料一：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑 的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地…… ———艾青《我爱这土地》 材料二：我看一阵向晚的春风／悄悄揉过 丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水 荡起了一片绿潮…… ———穆旦《我看》 材料三：一回头忽然看见红莲旁边的一 个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上 面…… ———冰心《荷叶·母亲》 意象 特点 被打击的土地 ① 　 向晚的春风 温柔细腻，充满生机 小满的叶子 ② 　 倾侧的荷叶 ③ 　 ７．读了文章④ ～⑩段，你认为我们为什么要做 一枚小满的叶子？（３分） 示例一：小满的叶子有自己的真才实学，但并 不自视甚高。它保持谦虚与进取的态度，热 烈地欢迎风雨和阳光，这种态度促使我们不 断进步、不断追求更高的目标。（意思相近即 可）（其他示例详见随书答案） 三、名著阅读（５分） 　　九年级（１）班开展“走进小说天地”读书活 动，请你参与。 ８．科幻小说《海底两万里》的主题很深刻，既表 现了人类认识和驾驭海洋的信心，展示了人 类意志的坚韧和勇敢，又表现出反对殖民压 迫的思想。请选择一个方面，结合原著情节， 谈谈你的认识。（２分） 示例一：尼摩船长和他的船员们驾驶着“诺第 留斯号”潜艇在海底航行，战胜了重重困难， 穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西 洋，到达过南极和北冰洋，这样艰难的探险历 程，恰恰体现了人类认识和驾驭海洋的信心。 （其他示例详见随书答案） ９．在我们阅读过的经典名著中，很多人物都像 尼摩船长一样具有反抗精神。请从下面任选 一个简要说说他反抗精神的体现。（３分） 林冲（《水浒传》）　孙悟空（《西游记》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 示例一：林冲一开始安分守己，妻子遭调戏却 敢怒不敢言，他遭高俅于白虎堂设计陷害仍 忍气吞声，后陆虞候等人火烧草料场欲谋害 林冲，他终于奋起反抗。（其他示例详见随 书答案                                                                        ） ５３