内容正文:
参考答案及解析·云南语文
方
向
性
试
题
强
化
训
练
4.(2分)D 【解析】本题考查病句的辨析和修改能力。画线句
的语病是语序不当,两个分句主语一致,主语应在关联词之
前,故“它们”应在“不仅”前。故选D项。
5.(2分)B 【解析】本题考查句子的衔接和排序能力。通读语
段和选项可知,这一段话讲的是云南特殊的地理位置和自然
环境使云南具备“多样性”,云南人有了“吃花”的饮食习惯。
横线前的句子提到云南的“多样性”;②句承接横线前的句
子,解释导致这种“多样性”的原因———独特的地理位置和自
然环境;①句总说云南的地势结构;③⑤两句与云南地势有
关,⑤句中的“而”表示转折,说明③句在⑤句之前;④句对③
⑤两句进行总结,说明这种巨大的海拔落差带来的影响,衔
接横线后的句子(也可根据横线前后的标点符号进行分析)。
故正确排序为②①③⑤④。故选B项。
6.(6分)(1)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (2)晴川历
历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (3)夕日欲颓 沉鳞竞跃(凡
出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
基础题组限时练(三)·逐梦九天
1.(2分)B 【解析】本题考查字音识记能力。B项中“频”应读
“pín”。故选B项。
2.(2分)D 【解析】本题考查字形识记能力。D项中“状丽”
应为“壮丽”。故选D项。
3.(2分)B 【解析】本题考查词语的运用能力。第一空,“神
秘”指使人摸不透的,高深莫测的;“隐秘”指隐蔽不外露。此
处形容宇宙高深莫测,应用“神秘”。第二空,“猜想”指猜
测;“设想”指想象,假想。此处指大胆的假想,应用“设想”。
第三空,“蔚为大观”指丰富多彩,成为盛大的景象(多指文物
等);“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点。此处形容
“太空中的中国奇迹”,应用“叹为观止”。第四空,“享有”指
在社会上取得(权利、声誉、威望等);“享誉”指享有盛誉。
此处形容中国航天享有盛誉,应用“享誉”。故选B项。
4.(2分)D 【解析】本题考查语法知识。A项有误,“揽月摘
星”是并列短语;B项有误,这句话的主干是“水平实现发
展”;C项有误,画横线句成分残缺,应改为“不断满足人民对
美好生活的向往”。故选D项。
5.(2分)C 【解析】本题考查句子的衔接。结合题干可知,要
求把“梦想照进现实,科技带来便利。”这句话还原到文中,解
答此题,要通读句子,分析其内在联系。①处主要写航天事
业的成就;②处主要写关键核心技术带来的成就;③处主要
写现实生活中,科技给人们带来的便利;④处主要写航天事
业的未来。因此,填入③处衔接最恰当。故选C项。
6.(6分)(1)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (2)落红不是
无情物 化作春泥更护花 (3)万里赴戎机 关山度若飞
(凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
基础题组限时练(四)·民族精神
1.(2分)C 【解析】本题考查字音识记能力。C项中“妄”应读
“wàng”。故选C项。
2.(2分)A 【解析】本题考查字形识记能力。A项中“天娇”
应为“天骄”。故选A项。
3.(2分)B 【解析】本题考查词语的运用能力。第一空,“困
厄”指(处境)艰难窘迫;“困苦”指(生活上)艰难痛苦。根据
句意,应用“困厄”。“一意孤行”指不听劝告,固执地照自己
的意思行事;“坚定不移”形容立场、意志、主张等专一固定,
毫不动摇。根据句意和前后排比句式,第二空应用“坚定不
移”,第三空应用“一意孤行”。第四空,“遵循”指遵照;“遵
从”指遵照并服从。根据句意和空后的“规律”,应用“遵
循”。故选B项。
4.(2分)C 【解析】本题考查修辞手法的使用。画线句使用的
修辞手法为比喻,阅读选项,判断选项的修辞手法:A项为拟
人,B项为夸张,C项为比喻,D项为反复。故选C项。
5.(2分)B 【解析】本题考查句子的排序能力。通读语段可
知,语段主要围绕工匠精神展开讨论。②句首先提出“工匠
精神的内涵又远不限于此”,引出关于工匠精神内涵的讨论
话题,故排在第一位;接着③句强调“一流的心性”的重要性;
接着①句紧承③句进一步阐述热爱与付出的关系;①⑤⑥三
句从热爱、追求、境界三方面,按照由浅入深、层层递进的逻
辑顺序进行阐述;④句总结工匠精神中深藏的生命哲学和人
生信念。故正确排序为②③①⑤⑥④。故选B项。
6.(6分)(1)折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 (2)学而不
思则罔 思而不学则殆 (3)会挽雕弓如满月 西北望(凡
出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
基础题组限时练(五)·传统文化
1.(2分)D 【解析】本题考查字音识记能力。D项中“栖”应
读“qī”。故选D项。
2.(2分)A 【解析】本题考查字形识记能力。A项中“讫立”
应为“屹立”。故选A项。
3.(2分)A 【解析】本题考查词语的运用能力。第一空,“登
上”指(人)由低处到高处(多指步行);“踏上”指踩上。此处
指上到塔楼,应用“登上”。第二空,“变幻多姿”指没有规律
地不断改变成各种姿态或形式;“变化多端”形容变化多种多
样。结合语境,应用“变幻多姿”。第三空,“冲动”指能引起
某种行为的神经兴奋;“悸动”指因恐惧紧张、情绪激动,而致
心跳加速。结合语境,应用“冲动”。第四空,“古朴”指朴素
而有古代的风格;“淳朴”指诚实朴素。此处指这里有古代的
风格,应用“古朴”。故选A项。
4.(2分)C 【解析】本题考查标点符号的使用。
第一处方框前
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方向性试题强化训练·云南语文
基
础
题
组
限
时
练
基础题组限时练(三)·逐梦九天
(满分:16分 建议用时:15分钟)
热点信息 2024年10月30日,神舟十九号载
人飞船成功发射后,你所在的班级举行了“极
目楚天,共襄星汉”的主题班会,请你参加并完
成1~5题。(10分)
自古以来,浩瀚(hàn)又 的宇宙
仿佛有着无穷的魔力,吸引着一代又一代中国
人去探索,去追寻。飞天逐梦,揽月摘星。①近
年来,我国航天事业捷报频(píng)传,成就瞩
(zhǔ)目。从初探月宫到详细
獉獉
勘察,从月面巡
视到月背探秘,从遥感观测到采样返回,月球探
测的每一个大胆 、每一次成功实施,都
凝聚着中国航天人的不懈(xiè)努力。②他们
一次次突破具有自主知识产权的关键核心技
术,将中国印记留在星辰大海,在太空书写下一
个个“中国式浪漫”:天问一号“巡天问火”、嫦
娥四号“牧星耕月”、嫦娥五号“旅通广寒”、“天
和”遨游
獉獉
星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙……中
国航天人的接力从未停止。
我国航天事业不断刷新纪录,航天科技水
平实现跨越式发展,生动诠释了梦想的力量。
③不论身处何方,“北斗”帮你导航;足不出户,
“风云”为你预知天象;地处偏远,
通信卫星助
你联网无忧
。超过2000项航天技术成果实现
移植深耕,助力智慧城市、智慧能源、智能机器
人等智慧产业加速发展,不断满足人民美好生
活。太空中的中国奇迹让人 。
如今,中国航天已成为一张 世界
的“金色名片”,极大丰富了我国的科技实力,
增强了民族自信心和凝聚力。④漫漫征途,砥
獉
砺
獉
奋进,在全面建设航天强国新征程上,中国必
将实现更加恢宏状丽
獉獉
的航天梦。
1.文中注音不正确
獉獉獉
的一项是(2分) (B )
A.瀚(hàn) B.频(píng)
C.瞩(zhǔ) D.懈(xiè)
2.文中加点词语有错别字的一项是(2分)
(D )
A.详细 B.遨游 C.砥砺 D.状丽
3.文中单横线上应填入的词语,最恰当的一项
是(2分) (B )
A.神秘 猜想 蔚为大观 享有
B.神秘 设想 叹为观止 享誉
C.隐秘 猜想 叹为观止 享有
D.隐秘 设想 蔚为大观 享誉
4.下列说法正确的一项是(2分) (D )
A.“揽月摘星”“捷报频传”“刷新纪录”“生
动诠释”,这几个短语的类型分别是动宾
短语、主谓短语、动宾短语、偏正短语。
B.“航天科技水平实现跨越式发展”这句话
的主干是“水平实现跨越”。
C.文中画横线句子没有语病。
D.文中画波浪线句子是并列关系的复句。
5.为使语意更连贯,请你把“梦想照进现实,科
技带来便利。”这句话还原到文中①②③④
处,最恰当的一处是(2分) (C )
A.① B.② C.③ D.④
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)2025参考
试卷新样例
(1)观看航天科技展览后,小九由衷地感慨
道:这是中国航天人以“ 三军可夺帅也 ,
匹夫不可夺志也 ”(《〈论语〉十二章》)
的坚定信念,克服重重困难取得的辉煌成就。
(2)小明认为老一代航天人用“ 落红不是
无情物 , 化作春泥更护花 ”[龚自珍
《己亥杂诗(其五)》]的崇高献身精神,久久
为功,为我国航天事业做出了杰出贡献,是我
们学习的楷模。
(3)小寂了解到女航天员王浩泽首次叩问苍
穹并出色地完成了神十九进驻空间站的任
务,不由想到《木兰诗》中“ 万里赴戎机 ,
关山度若飞 ”木兰火速奔赴战场的情景
。
3
方向性试题强化训练·云南语文
基
础
题
组
限
时
练
基础题组限时练(四)·民族精神
(满分:16分 建议用时:15分钟)
阅读下面文字,按要求完成1~4题。(8分)
1919年,在中华民族处于 之中已
达数十年之久时,五四运动以磅礴之力,激起了
无数青年实现民族复兴的信心。那一年,李大
钊30岁,毛泽东26岁,蔡和森24岁,周恩来21
岁,邓小平15岁。他们是搏击时代风浪的天
獉
娇
獉
,五四精神就是他们的无上冠(guān)冕。
一百年来,中国青年一代又一代接续奋斗、
凯歌前行。也许,他们的 在别人眼里
是 ,他们的振臂一呼在别人眼里是矫
獉
揉造作
獉獉獉
,他们的大力宣传在别人眼里是自吹自
獉獉獉
擂
獉
,但他们知道,他们 着历史发展规
律,历史将为他们作证。百年以来,新青年的精
神,如星星之火终成燎(liáo)原之势。正是他
们使得曾被指斥为妄(wǎng)想的蓝图
獉獉
,变成
了现实。
4月29日,云南大学多年生稻团队荣获第
28届“中国青年五四奖章集体”称号。云南大
学多年生稻团队始终恪守“边疆资源、世界学
术”的崇高追求,成功培育出多年生稻品种,大
幅度降低了水稻的耕作成本。
青年向上、奋斗不止。新一代的云岭青年
秉(bǐnɡ)承五四精神,正在路上。
1.文中注音不正确
獉獉獉
的一项是(2分) (C )
A.冠(guān) B.燎(liáo)
C.妄(wǎng) D.秉(bǐnɡ)
2.文中加点词语有错别字的一项是(2分)
(A )
A.天娇 B.矫揉造作
C.自吹自擂 D.蓝图
3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是
(2分) (B )
A.困厄 一意孤行 坚定不移 遵循
B.困厄 坚定不移 一意孤行 遵循
C.困苦 坚定不移 一意孤行 遵从
D.困苦 一意孤行 坚定不移 遵从
4.下列句子与文中画线句子修辞手法相同的一
项是(2分) (C )
A.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的
青草。
B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
C.长大后/乡愁是一张窄窄的船票。
D.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是(2分)
(B )
①的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热
爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;
②将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工
匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。
③有人说:“没有一流的心性,就没有一流的
技术。”
④工匠精神中所深藏的,有格物致知、真心诚
意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人
生信念。
⑤没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出
类拔萃、巧夺天工的卓越;
⑥没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷
打不动、脚踏实地的笃实。
A.②①③④⑤⑥ B.②③①⑤⑥④
C.④①⑤⑥②③ D.④②①③⑤⑥
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
像毕淑敏一样,古代文人们也在为自己的
精神修建三间小屋:情思与感悟、学思与哲理、
志向与抱负。第一间小屋里,杜牧盛放着对岁
月流逝和物是人非的慨叹(1)“ 折戟沉沙铁
未销 , 自将磨洗认前朝 ”(《赤壁》);第
二间小屋里,孔子盛放着(2)“ 学而不思则
罔 , 思而不学则殆 ”(《〈论语〉十二
章》),阐述学与思的辩证关系;第三间小屋
里,苏轼盛放着渴望杀敌卫国的豪情壮志
(3)“ 会挽雕弓如满月 , 西北望 ,射
天狼”(《江城子·密州出猎》)
。
4