内容正文:
参考答案·云南历史
方
向
性
试
题
强
化
训
练
措施:地方:实行行省制。 (1 分)边疆:在西藏地区
设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖;在澎
湖岛设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾);设
立北庭都元帅府管辖西域地区。 (1 分。 答出其中
一点即可)
(3)方式:因地制宜,建立不同的行政机构;对少数
民族地区恩威并用,维护国家统一。 (2分)
作用:1684年,清朝设置台湾府,隶属于福建省。 台
湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了
祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的
历史时期,有利于巩固统一多民族国家。 (4分)
(4)认识:各民族不断交融推动了统一多民族国家
的发展。 (2分。 言之有理即可)
2. (1)品质:拥护中国共产党;忠于革命事业。 (2分)
(2)原因:遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张;
红军长征中采取了正确的民族政策;红军将士同甘
共苦,勇于胜利的革命精神;人民群众的大力支持。
(4分。 答出其中两点即可)
(3)战役:平津战役。 (2分)
意义:使华北全境基本解放。 (2分)
3. (1)政策:“一五”计划。 (2分)
做法:增强科技创新能力,发展新质生产力;重视生
态环境保护,推动经济社会发展全面绿色转型。
(2分。 答出其中一点即可)
(2)成就:广大内地和边疆地区新建了不同规模的
现代工业,改善了工业的地理布局;在交通运输上,
除西藏外,各省、市、自治区都通了火车;核武器和
导弹也试验成功。 (2分。 答出其中两点即可)
内涵:中华民族自强不息和勇于从困难中奋起。
(2分)
(3)会议:中共十一届三中全会。 (2分)
历史意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远
意义的伟大转折;开启了改革开放和社会主义现代
化建设新时期。 (4分)
(4)方式:坚持党的领导;坚持以经济建设为中心;
继续深化改革,扩大对外开放;加强民主法治建设
等。 (2分。 言之有理即可)
4. (1)政策:家庭联产承包责任制。 (2分)
(2)步骤:经济特区—沿海开放城市—沿海经济开
放区—内地。 (2分)
特点:全方位、多层次、宽领域。 (2分)
(3)经济体制:社会主义市场经济体制。 (2分)
会议:中共十五大。 (2分)
(4)认识:改革开放是一条正确之路、强国之路;改
革是推动社会进步的重要力量;改革要顺应历史发
展的潮流;改革要关注民生;改革开放离不开杰出
人物的推动。 (4分。 答出两点即可)
5. 【示例】
题目:马克思主义与各国具体国情相结合推动国家
发展。 (2分)
叙述:经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困
难,社会矛盾加剧。 1921 年春,苏维埃政府从苏维
埃俄国的具体国情出发,开始实施新经济政策,将
社会主义同市场、商品货币关系结合起来,调动了
生产者的积极性,迅速缓解了危机,促使国民经济
稳步发展。 在改革开放的伟大实践和接力探索中,
中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实
际相结合,开辟了中国特色社会主义道路,推动了
改革开放和社会主义现代化建设。 (6分)
总结:将马克思主义与各国国情相结合进行创新更
能体现出它的科学性,使其焕发新的活力,推动国
家发展。 (2分)
类型三 跨学科类
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C A A A C D B C C B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B B A B D D B B D
类型四 学史方法类(2024秋季新教材新增)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B B B D A B A D C D A A B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 C A A C A D C C A B B B A
题号 27 28 29 30 31 32 33
答案 A A D C B C A
61
方向性试题强化训练·云南历史
全
国
新
趋
势
训
练
类型四 学史方法类(2024秋季新教材新增)
1.关于史料的类型,我国著名史学家傅斯年将
史料区分为“直接史料”和“间接史料”,他所
说的直接史料,就是当时人的记述的、原始的
史料,是未经其他人修改或省略或转写过的,
而间接史料则是转述和引用的史料,是已经
改动过的。 下列史料属于“直接史料”的是
( B )
A.远古传说 B.甲骨文
C. 《史记》 D. 《水浒传》
2.文物承载着历史的记忆。 下图所示文物可以
用于研究商周时期的 ( B )
何尊 司母戊鼎
A.农业 B.手工业 C.商业 D.畜牧业
3.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行
理性分析和客观评判的态度、能力与方法。 下
列对郡县制的叙述属于历史解释的是 ( B )
A.它分郡、县两级,一郡之内又分若干县
B. 郡县制是中央对地方政权进行有效控制
的制度
C.秦朝建立后废除分封制,在全国推行郡县制
D.郡县的长官都由朝廷直接任免
4. 周年热点 公元前 221年,秦统一六国,结束
了春秋战国以来长期分裂混乱的局面,建立
了我国历史上第一个统一多民族的封建国
家。 这表述的是秦统一的 ( D )
A.历史背景 B.主要目的
C.重要内容 D.历史影响
5.下图所示西汉鎏金铜马以中亚大宛国所产的
汗血马为参照制成。 据此可知,鎏金铜马可
用于研究当时的 ( A )
西汉鎏金铜马
A.中外交流 B.民族交融
C.畜牧业发展 D.政治制度
6.汉武帝,公元前 141年—前 87年在位。 这一
时间属于 ( B )
A.公元前 2世纪中期至公元前 1世纪后期
B.公元前 2世纪中期至公元前 1世纪前期
C.公元前 2世纪后期至公元前 1世纪中期
D.公元前 2世纪前期至公元前 1世纪中期
7. “曹操性格凶残、奸诈;但他戎马一生,统一北
方,对北方经济的恢复和发展具有积极作用,
符合人民的愿望,推动了历史的进步。”由此
可见,评价历史人物应 ( A )
A.依据史实,全面评价
B.相信史书,不用思考
C.关注缺点,轻视成就
D.侧重成就,忽略过失
8. 641年,文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干
布。 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发
展。 这段历史佳话,如果采用公元纪年的方
式,发生在 ( D )
A.公元前 6世纪 B.公元 6世纪
C.公元前 7世纪 D.公元 7世纪
9. 《东京梦华录》记载: “瓦中多有货药、卖
卦……饮食、剃剪、纸面、令曲之类。 终日居
此,不觉抵暮。”这一材料体现了宋代 ( C )
A.社会分工明确 B.边境贸易繁荣
C.市民生活丰富 D.民间艺术精湛
10.人口变化情况是衡量古代经济发展水平的
重要指标。 下图是我国古代南北方人口数
量变化统计图,其中的数据变化反映出我国
古代经济发展的总趋势是 ( D )
15
方向性试题强化训练·云南历史
全
国
新
趋
势
训
练
A.南北方差异逐渐减少
B.北方发展超越南方
C.南北方发展趋于平衡
D.经济重心逐步南移
11. 《元史·地理志》记载:“元有天下,簿海内
外,人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国
中。”这则材料说明 ( A )
A.元朝建立了四通八达的驿站
B.元朝的海上交通十分发达
C.元朝时有许多外国人来到中国
D.元朝的海上贸易超过了陆地贸易
12. 周年热点 英国之所以能率先打开中国的
大门,是因为它在印度拥有强大的基地,并
控制着诸海洋。 英国的主要目的是要除去
中国设在经商道路上的无数障碍。 以上材
料可以帮助我们了解鸦片战争爆发的 ( A )
A.原因 B.过程 C.性质 D.影响
13.庄河海域甲午沉舰遗址(经远舰)入选当年
的“全国十大考古新发现”。 该遗址发现了
北洋海军舰铭牌“经远”,是研究甲午战争
历史的 ( B )
A.口述史料 B.实物史料
C.文献史料 D.图像史料
14.第一手史料是指接近或直接在历史发生当
时所产生,可直接作为历史根据的史料;第
二手史料是指经过后人运用第一手史料所
作的研究及诠释。 据此判断,下列可以用来
研究“百日维新”的第一手史料是 ( C )
A.书籍《戊戌变法史研究》
B.影视剧《戊戌风云》
C. “明定国是”诏书
D.连环画《戊戌六君子》
15.在 6月 3日北京学生运动再掀高潮之际,上
海的学、工、商界群起响应……中国人民对
政治发出了自己的声音,从而使政府再不能
完全轻视社会民意的表达。 材料说明 ( A )
A.人民群众是历史的创造者
B.学生群体发挥决定性作用
C.运动中心从上海转到北京
D.反帝斗争取得彻底的胜利
16.下图体现的历史事件标志着 ( A )
A.中国人民抗日战争的起点
B.抗日民族统一战线初步形成
C.全民族抗战的局面开始形成
D.抗日战争进入战略相持阶段
17.口述史料是史料的表现形式之一。 下列研究
抗日战争的史料中,属于口述史料的是( C )
A. 《卢沟桥事变形势图》
B. 《义勇军进行曲》
C. 《赵纪昌(抗战老兵)回忆录》
D. 《论联合政府》
18. 周年热点 1945年 9月 2日,日本向同盟国
签署投降条约,第二次世界大战结束。 这一
年换算成中华民国纪年,则为 ( A )
A.民国三十四年 B.民国三十五年
C.民国三十六年 D.民国三十七年
19.史料的类型多种多样,价值各有不同。 下列
探究“辽沈战役”的史料中,可信度最高
的是 ( D )
A.市民庆祝天津解放的剪纸
B.关于辽沈战役的电影
C.小说中对东北人民解放军攻占锦州的详
细描述
D.东北人民解放军进入沈阳城的新闻照片
20.电影《车轮滚滚》的主要内容为:1948 年冬,
胶东地区的一支民工小车队在淮海战场上
冒着枪林弹雨运送弹药。 随后,小车队又随
25
方向性试题强化训练·云南历史
全
国
新
趋
势
训
练
大军渡江南下。 该影片体现了 ( C )
A.军阀混战时期的社会动荡
B.日本侵略者给中国人民带来沉重的灾难
C.人民解放战争时期人民支持解放军的战斗
D.人民解放战争时期解放军处于被动的作
战状态
21.下图内容作为实物史料可直接用于研究
近代 ( C )
1915年南通大生纺织公司股权凭证
A.救亡图存道路探索
B.教育的兴起
C.民族工业的发展
D.社会习俗的变化
22.下列历史图像反映的共同主题是 ( A )
民国剪辫 民国金陵女子大学体育课
A.社会生活的变迁 B.交通方式的变革
C.科学技术的进步 D.文学艺术的繁荣
23.下表所示的材料可以用来解释 ( B )
中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较
项目
中国(1952
年产量)
印度(1950
年产量)
美国(1950
年产量)
钢产量
(人均)
2. 37千克 4千克
538. 3
千克
发电量
(人均)
2. 76
千瓦时
10. 9
千瓦时
2
949
千瓦时
A.抗美援朝战争的背景
B.第一个五年计划实施的原因
C.和平共处五项原则提出的目的
D.社会主义改造的影响
24.地图是学习历史的重要资料。 从下图中可
以获取的历史信息是 ( B )
A.内陆的市县陆续开放
B.对外开放进一步扩大
C.中国深化开放融入世界
D.开放进程由农村到城市
25. 周年热点 周恩来在一次国际会议上发言:西
方国家控制我们命运的时代已经过去了,亚
非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌
握。 这次会议距 2025年有 ( B )
A. 60周年 B. 70周年
C. 71周年 D. 80周年
26.观察分析以下统计图表,它体现的主题是
我国 ( A )
1980年和 2017年北京、上海、广州、深圳
GDP 对比(单位:亿元)
城市
年份
北京 上海 广州 深圳
1980年 137 311 57 2. 7
2017年 28
000. 4 30
133. 86 21
503. 15 22
438. 39
A.改革开放取得重大成就
B.扩大开放融入世界
C.国际地位逐步提高
D.城乡一体化水平不断提高
35
方向性试题强化训练·云南历史
全
国
新
趋
势
训
练
27. 周年热点 学习历史需要区分历史史实和
历史评价。 历史史实是指客观存在的历史
人物或事件;历史评价是关于史实的基本判
断和基本观点。 下列表述属于历史评价
的是 ( A )
A.深圳是经济特区的代表和对外开放的
“窗口”
B. 1984 年,我国开放大连、天津等 14 个沿
海城市
C. 1990年,上海浦东开发区建立起来
D. 1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江
城市
28.土地关系的变化和手工业的发展,推动农业
和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改
变中世纪欧洲社会的整体面貌。 这体现了
( A )
A.生产力决定生产关系
B.经济基础决定上层建筑
C.社会存在决定社会意识
D.人民群众是历史的创造者
29.下图反映了英国农业人口的变化,导致这一
变化的主要原因是 ( D )
A.文艺复兴运动 B.早期殖民掠夺
C.资产阶级革命 D.工业化的进程
30.历史教科书中的插图是历史信息的一种重
要载体,能够帮助我们更好地理解历史知
识。 下列三幅插图共同反映的主题是
( C )
贵族宣读“解放”农奴的法令
林肯在战场上 明治维新时期的课堂
A.封建专制统治的建立
B.资本主义制度的确立
C.资本主义制度的扩展
D.社会主义制度的发展
31.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:正如整
个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽
船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到
《独立宣言》《人权宣言》和《共产党宣言》的
影响。 斯塔夫里阿诺斯在这里说明的是
( B )
A.工业革命对历史发展有重大影响
B.世界各地的横向联系进一步加强
C.美国革命和法国大革命影响深远
D.科技革命对社会的影响越来越大
32. 周年热点 某同学放假在家时观看了一部
电影《刺杀林肯》,影片讲述了 1865 年某国
家第 16任总统亚伯拉罕·林肯遇刺前后发
生的故事。 这部电影涉及的史事是 ( C )
A.美国独立战争 B. 1861年农奴制改革
C.美国内战 D.日本明治维新
33.二月革命后,回到彼得格勒的列宁分析了革
命形势,指出“武装起义是不可避免的,并且
业已完全成熟”,布尔什维克党必须通过武
装起义夺取政权。 他亲自领导彼得格勒武
装起义,并取得胜利。 由此可看出 ( A )
A.革命领袖在转折关头的重大作用
B.人民群众是历史的创造者
C.革命是推动历史发展的不竭动力
D.阶级斗争是历史发展的推动力
45