2025年云南省初中学业水平考试5行卷·历史(7)-【一战成名新中考·5行卷】云南历史中考复习·2025新方向模考卷

参考答案·云南历史 新 方 向 模 考 卷 29.评分说明: 等级及赋分 材料运用与表述 一等: 9—10分 能紧扣主题,准确运用 2—4 项史 实进行阐述并能有所认识,逻辑清 晰,表述通顺,字数符合要求 二等: 6—8分 能围绕主题,运用 2—4 项史实进 行阐述并能有所认识,条理较清 晰,表述较通顺,字数符合要求 三等: 3—5分 能围绕主题进行说明,运用史实进 行阐述,表述较通顺,字数不足 四等: 0—2分 表述与主题关联不大,无史实,表 述不通顺,字数严重不足 【示例】 题目:综合国力对比是影响世界格局的重要因素。 (2分) 叙述:第一次世界大战导致欧洲的国际地位下降, 美国与日本开始在国际事务中发挥日益重要的作 用。 第二次世界大战后,美国、苏联作为两个超级 大国,形成了美苏两极格局。 苏联解体后,美国成 为唯一的超级大国,企图建立以美国为主导的“单 极世界”。 同时,欧盟、日本、中国等一些具备较强 综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务 中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发 展。 (6分) 总结:各个国家、地区力量的此消彼长,新兴国家、 地区不断冲击旧有的世界格局,推动新的世界格 局的构建。 (2分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2025年云南省初中学业水平考试 5行卷·历史(七) 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C A A C D C D D C A A C B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D C A D B B D B C D B 二、非选择题 26. (1)秦朝:郡县制。 (2分) 元朝:行省制。 (2分) (2)意义:奠定了现代中国行政区划的基础;有利 于增强中华民族的凝聚力和向心力;有利于国家 的稳定和各族人民的共同发展。 (4分。 答出其中 两点即可) (3)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在 统一多民族国家发展进程中发挥了重要作用;制 度的创新与完善促进统一多民族国家的发展;统 一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚 力。 (4分。 答出两点即可) 27. (1)维新派:戊戌变法。 (2分) 革命派:辛亥革命。 (2分) (2)【示例】 鸦片战争后的数十年间,清政府被迫签订了一系 列不平等条约,中国逐步沦为半殖民地半封建社 会,中国历史进入饱经磨难的近代时期。 清政府 一些比较开明的官员推行洋务运动,主张利用西 方先进技术解决国弱民贫问题,这是中国历史上 第一次近代化运动,但未能挽救国家落后挨打的 局面。 甲午中日战争后,帝国主义对中国的侵略 日益加深,中国的民族危机不断加剧,维新派掀起 了一场旨在救亡图存的戊戌变法运动,在社会上 起了思想启蒙作用。 辛亥革命推翻了清王朝的反 动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终 结。 但由于资产阶级力量的弱小,学习西方政治 模式的尝试最终失败。 一部分先进知识分子认识 到,仅有政治制度的革新不足以救中国,因此他们领 导了一场思想文化领域的革新运动,使中国人民接 受了一次民主与科学的洗礼。 总之,随着民族危机 的加深,中国近代化的探索不断深入。 (10分) 28. (1)形势:国民经济濒于崩溃;生产萎缩,物价飞 涨,民生困苦;美国等帝国主义国家孤立中国。 (4分。 答出其中两点即可) (2)【示例】 图 6:我国药学家屠呦呦领导科研团队,在极为艰 苦的科研条件下,经过数百次实验,终于在 20 世 纪 70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素, 开创了治疗疟疾的新方法,对人类生命健康事业 作出了巨大贡献。 2015 年,屠呦呦获得诺贝尔生 理学或医学奖。 图 7:1962 年焦裕禄任河南兰考县委书记。 当时 的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害,粮食产量降 到历史最低水平。 为了摸清灾情,改变兰考面貌, 焦裕禄带病坚持工作,直到生命的最后一息。 被 人民称颂为“党的好干部” “县委书记的好榜样” “人民的好公仆”。 (8 分。 每讲出一幅图片背后 的“中国故事”得 4分) 29. (1)共同影响:使交通更加便利;丰富和改善了人 们生活;改变了人们生活方式;造成了环境污染 等。 (4分。 答出其中两点即可) (2)【示例】原子能技术。 利:给人类提供了高效清洁的能源。 (2分) 弊:可用于战争,给人类带来核灾难、核恐怖。 (2分) (3)做法:要树立远大理想,努力学习科学文化知 识;要培养创新意识,弘扬创新精神;有敢为人先 的勇气、探索新知的好奇心和敢于质疑的批判精 神;养成勤于思考、注重实践的好习惯;要积极参 与学校科学实验、科技小发明小创造等活动。 (4分。 答出两点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 5行卷·云南历史　 7-1 5行卷·云南历史　 7-2 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 版权归 25　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 2025年云南省初中学业水平考试 5行卷·历史(七) (全卷两个大题,共 29个小题,共 8页;满分 100分,考试用时 75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。 考生必须在答题纸上解题作答。 答案应书写在答题纸的相应位置上,在试题卷、草稿 纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共 50分) 一、选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50分。 在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目 要求) 1.一位少女一提一背两个灌满河水的陶制尖底汲水瓶,轻快地沿野桃林迎面走来。 这边有七、八个人用 和好的草泥涂抹在立木盖的半地穴式圆形茅草房顶上,不少女人在房前围栏里忙碌地喂圈养狗、鸡、猪 等家畜。 符合上述生活情景的远古人类是 ( 　 ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 2.春秋战国时期,学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象,揭开了中国文化史上光 彩夺目的新篇章。 下列主张属于道家学派思想的是 ( A ) A.顺应自然 B.以德治国 C.以法治国 D. “兼爱”“非攻” 3. 云南地方史 封泥是一种官印,按于泥上作为实物和木制牍函封缄的凭证,主要流行于秦汉时期。 考 古人员在云南晋宁河泊所遗址中发现了“滇国相印”等大量汉代封泥。 这说明汉代 ( A ) A.对云南地区管理的加强 B.造纸术应用于传递公文 C.中央与封国的关系紧张 D.民间书信存在保密意识 4. “自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试…… 为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”材料评价的是 ( C ) A.禅让制 B.世袭制 C.科举制 D.行省制 5.两宋时期,“国家的财政收入约 80%来自淮河以南地区”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多 集中在南方”“苏湖熟,天下足”。 据此可知,宋朝时期 ( D ) A.政治中心南迁 B.南方农业发达 C.北方手工业落后 D.经济重心南移 6.古代高明的政治家通过这项工程巧妙地控制调节中原政权与北方游牧民族的关系,把农业经济和游牧 经济紧密地结合在一起,使之成为各民族交往的纽带。 “这项工程”指的是 ( C ) A.都江堰 B.隋朝大运河 C.明长城 D.北京城 7.下列文字资料和图 1所反映的史实是 ( D ) 图 1 开辟荆榛逐荷夷。 十年始克复先基。 田横尚有三千客。 茹苦间关不忍离。 A.张骞通西域 B.宋与辽澶洲之盟 C.戚继光抗倭 D.郑成功收复台湾 8.条约规定,“将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平” ……并在北京、天津、山海关沿线 12 处由各国“留兵驻守”,“以保京师至海通道无断绝之虞”。 这些规定将中国的心脏部位直接置于列强 集体军事控制之下。 该条约是 ( D ) A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 9. 周年热点 云南地方史 1915年末,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,身败名裂,八十 三天后被迫取消帝制。 迫使袁世凯取消帝制的运动是 ( C ) A.太平天国运动 B.二次革命 C.护国战争 D.北伐战争 10. 周年热点 1918年,李大钊用口语化的语言在《新青年》上发表诗歌《山中即景》:“是自然的美,是美 的自然;绝无人迹处,空山响流泉。”这是由于新文化运动 ( A ) A.倡导白话文 B.提倡民主科学 C.抨击旧道德 D.主张男女平等 11.在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了 自己赖以生存、发展、壮大的土壤。 “立住了脚”是指 ( A ) A.建立农村革命根据地 B.进行井冈山会师 C.创建了中国工农红军 D.进行战略转移 12.事变爆发后第二天,中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日 寇和平苟安的幻想,全民族联合抗战才是我们的出路。 该“事变”是指 ( 　 ) A.九一八事变 B.西安事变 C.七七事变 D.皖南事变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·云南历史　 7-3 5行卷·云南历史　 7-4 26　 13. 1948年 9月 12日,遵照中央军委的指示,我军南下北宁线,50万大军迅速集结在辽西走廊,包围了锦 州。 10月 14日,我军万炮齐鸣,向锦州发起总攻,激战 31小时,最终攻克锦州。 材料描述的战役是 ( B ) A.平津战役 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.渡江战役 14.从 1917 年开始,南通大生纱厂纱布畅销,纱价由每箱 156 元涨到 230 元,因此全年获利 76 万两。 1917—1921年共获利 560多万两。 出现这一现象是因为 ( B ) A.清政府颁布的政策支持 B.西方列强忙于欧洲战事 C.中国收回了关税自主权 D.中国实施对外开放政策 15.图 2为现藏于中国国家博物馆的小岗村“红手印”,1978年,小岗村生产队 18 户农民私下按下了“红 手印”,实行分田包干到户,自负盈亏。 与此“红手印”相关的历史事件是 ( D ) 图 2 A.土地改革的开展 B.农业合作化运动的顺利开展 C.人民公社化运动 D.家庭联产承包责任制的实施 16. 强预测 时政热点 【中央广播电视总台 2025年春晚西藏拉萨分会场】民族团结是社会稳定的基础。 中央广播电视总台 2025年春晚西藏拉萨分会场舞台灯光设计成山脉造型,连绵的山脉象征团结;同 时,配合布达拉宫背景以及哈达、盘长结等象征民族团结的元素,展现中华民族大家庭的凝聚力。 为 了实现民族团结,我们党在各少数民族聚居的地方实行 ( C ) A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 17. 强预测 时政热点 【金字塔之巅:文明大展】2024年 7月 17日,上海博物馆“对话世界”文物艺术大 展系列第四展盛大启幕。 本次展览通过“法老的国度” “萨卡拉的秘密” “图坦卡蒙的时代”三个版块 展开独立叙事,展品包括图坦卡蒙、阿蒙涅姆赫特三世以及拉美西斯二世等法老雕像;成套木乃伊棺; 女王金饰以及萨卡拉地区新发现的彩绘木棺;动物木乃伊和雕像等 788件珍贵文物。 由此可知,本次 展览涉及的文明是 ( A ) A.古埃及文明 B.两河流域文明 C.古印度文明 D.古罗马文明 18.中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲;大量的希 腊、罗马文化经阿拉伯人传播到东方。 这表明阿拉伯人 ( D ) A.建立了横跨亚欧非三洲的帝国 B.创造了独具特色的阿拉伯文化 C.传播了欧洲的基督教文明成果 D.担当了沟通东西方文化的角色 19.这次航海探险从西班牙出发,横渡大西洋,经过两个月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,后来,又 “发现”了古巴和海地等。 这些“发现”改变了人们对地球的认识,扩展了世界地图,重新定义了世界 的边界和规模。 这次航海探险是指 ( B ) A.迪亚士到达好望角 B.哥伦布“发现”美洲大陆 C.达·伽马到达印度 D.麦哲伦船队完成环球航行 20. 周年热点 图 3是托马斯·杰斐逊于 1776年手写的法律文献的草稿。 文稿庄严地宣告“这些联合的 殖民地是而且有权成为自由和独立的国家”。 与此相关的历史事件是 ( B ) 图 3 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D. 1861年农奴制改革 21.牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。 牛顿的主要成就是 ( D ) A.完成了“人间喜剧” B.提出进化论的观点 C.发明了人造纤维 D.发现万有引力定律 22. 周年热点 他号召人民抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业、 抵制英国商品;拒绝纳税;等等。 他发起的这场运动是 ( B ) A.章西女王领导起义 B.印度非暴力不合作运动 C.拉丁美洲独立运动 D.俄国十月社会主义革命 23. “大战的前三年,轴心国把控着局面。 1942年底,随着苏联人的胜利,转折点开始出现。”材料中的“转 折点开始出现”指的是 ( C ) A.德国闪击波兰 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·云南历史　 7-5 5行卷·云南历史　 7-6 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 27　 　 24. 2025指导丛书新变化 历史解释 正确区分历史史实和历史解释,才能有理有据地表达自己对历史 的看法。 历史史实是对历史上真实发生的事件、人物和现象的客观陈述;历史解释是在史实的叙述和 理解的基础上,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。 下列属于历史解释的是 ( D ) A.罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》 B.二战后,主要资本主义国家建立起社会保障制度 C. 1948年,英国宣布建成“福利国家” D.社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾 25. 时政热点 【巴以冲突】当地时间 2024年 12月 30日下午,加沙地带卫生部门发表声明称,自去年 10 月 7日新一轮巴以冲突爆发以来,以军在加沙地带的军事行动已导致 45 541名巴勒斯坦人死亡,另有 108 338人受伤。 这表明影响当前世界局势的因素有 ( 　 ) A.霸权主义 B.地区冲突 C.恐怖主义 D.宗教纷争 第Ⅱ卷(非选择题,共 50分) 二、非选择题(本大题共 4小题,第 26题 12分,第 27题 14分,第 28题 12分,第 29题 12分,共 50分) 26. (12分)统一多民族国家的发展是中国古代史发展的主线。 阅读材料,回答下列问题。 材料一 图 4　 秦朝政治建制示意图 　 　 　 　 　 　 图 5　 元朝形势图(1330年) 材料二　 清朝建立起空前巩固、空前统一的大帝国,奠定了近代中国领土疆域的基础。 这种统一是中 国各族人民共同努力完成的,经过历史上长期的民族交融与文化交流,中华民族在清朝“大一统”政治 格局下得到进一步发展,升华成一个完整的不可分割的整体。 ———摘自刘正寅《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 (1)根据材料一并结合所学知识,分别指出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的主要的地方管理制度。 (4分) 秦朝:郡县制。 (2分) 元朝:行省制。 (2分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析清朝巩固国家疆域的历史意义。 (4分) 意义:奠定了现代中国行政区划的基础;有利于增强中华民族的凝聚力和向心力;有利于国家的稳定 和各族人民的共同发展。 (4分。 答出其中两点即可) (3)根据上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 (4分) 认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多民族国家发展进程中发挥了重要作用;制度的创新 与完善促进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。 (4分。 答 出两点即可) 27. (14分)某历史学习小组以“中国近代侵略与探索”为主题开展探究学习。 学习中遇到以下问题,请你 帮助他们解决。 材料一　 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。 这点子觉悟,一面算是学问进步的原因,一面 也算是学问进步的结果。 第一期,先从器物上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造局等渐次设 立起来……第二期,是从制度上感觉不足……第三期,便是从文化根本上感觉不足。 ———整理自梁启超《五十年中国进化概论》 材料二　 (1)根据材料一并结合所学知识,写出资产阶级维新派和革命派为解决“制度上的不足”开展的政治 活动的名称。 (4分) 维新派:戊戌变法。 (2分) 革命派:辛亥革命。 (2分) (2) 2025指导丛书新变化 结合所学知识,选取材料二中两个或两个以上的历史事件,简单评价中国 近代救亡图存运动的发展历程。 (10分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·云南历史　 7-7 5行卷·云南历史　 7-8 28　 28. (12分)九年级(1)班的同学开展“探索社会主义道路”主题学习活动搜集到了以下资料,请你帮助他 们完成任务。 材料一　 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子,生产萎缩,物价飞涨,民生困苦。 中国人 民有没有能力把生产恢复起来,这是一个严峻考验。 虽然新中国得到苏联和东欧等国的承认和支持, 但美国等帝国主义国家拒绝承认新中国。 中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立 和经济封锁,创造有利的外部条件以建设国家,这是又一个严峻考验。 ———摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 图 6　 屠呦呦 图 7　 焦裕禄 图 8　 王进喜 图 9　 袁隆平 图 10　 钱学森 图 11　 杨利伟 (1)根据材料一,概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。 (4分) (2) 新考法 讲述中国故事 同学们围绕“探索社会主义道路中的英雄人物”这一主题制作展板,请你 选取图 6—11中的任选两张图片,说说图片后的“中国故事”。 (8分) 29. (12分)历史上的各个阶段,人们都在想方设法推动着生产力的发展。 阅读材料,回答下列问题。 【工具体现生产力】 材料一 图 12　 早期火车 图 13　 早期汽车 【科技引领生产力】 材料二　 第三次科技革命发展经历两个阶段:第一阶段:20 世纪 40 年代开始至 70 年代中后期;代表 技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。 第二阶段:20世纪 70年代中后期开始至今,代表技术 是信息技术,引发了现代技术领域的巨大变革,形成新的技术群,如信息技术、生物工程技术、新能源 技术、航天技术和海洋技术等。 ———摘自义务教育教科书《世界历史》(九年级下册)教师教学用书 【创新主导生产力】 材料三　 我们因地制宜培育新质生产力,新产业新业态新模式竞相涌现,新能源汽车年产量首次突破 1 000万辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。 嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘 大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。 ———摘自国家主席习近平发表二⚪二五年新年贺词 (1)根据材料一并结合所学知识,说说两次工业革命对社会生活产生的共同影响。 (4分) (2)根据材料二并结合所学知识,任选一项第三次科技革命中的发明,简述其利与弊。 (4分) 【示例】原子能技术。 利:给人类提供了高效清洁的能源。 (2分) 弊:可用于战争,给人类带来核灾难、核恐怖。 (2分) (3) 时政热点 【国家主席习近平发表二⚪二五年新年贺词】根据材料三并结合所学知识,作为发展 “新质生产力”的后备军,现在的你打算如何做? (4分) 做法:要树立远大理想,努力学习科学文化知识;要培养创新意识,弘扬创新精神;有敢为人先的勇气、 探索新知的好奇心和敢于质疑的批判精神;养成勤于思考、注重实践的好习惯;要积极参与学校科学 实验、科技小发明小创造等活动。 (4分。 答出两点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5行卷·历史(七)答题纸·第 1页(共 2页) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2025年云南省初中学业水平考试 5行卷·历史(七) 　 答题纸 姓　 　 名:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 学　 　 校:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 考 场 号: 　 座 位 号: 贴条形码区 　 　 　 　 准　 考　 证　 号 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 缺考标记,考生 禁填! 由监考教 师负责使用 2B 铅笔填涂。 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘 贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0. 5毫米黑色字迹 的碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写 的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。 填 涂 样 例 正确填涂 　 错误填涂 √ ✕ ○ ● 选择题　 (用 2B铅笔填涂) 一、选择题(本大题共 25小题,每小题 2分,共 50分) 1 A B C D 　 　 　 　 2 A B C D 　 　 　 　 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 　 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 非选择题　 (用 0. 5毫米黑色字迹的碳素笔书写) 二、非选择题 26. (12分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 27. (14分) (1)(4分) (2)(10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 5行卷·历史(七)答题纸·第 2页(共 2页) 　 　 　 　 　 　 　 　 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 28. (12分) (1)(4分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 29. (12分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效