积累与运用小卷(7)·爱德华“中国行”-【一战成名新中考·5行卷】2025内蒙古中考语文·方向性试题强化训练

方向性试题强化训练·内蒙古语文 积 累 与 运 用 小 卷 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 　 得分:　 　 　 　 　 　 积累与运用小卷(七)·爱德华“中国行” 你的外国朋友爱德华和家人都是“中国迷”,准备来中国旅行,请你完成 1 ~ 8题,帮助他们顺 利完成“中国行”。 (27分) 1. 爱德华选择了五处最喜爱的旅游景点,查阅了与之相关的古诗文,请你补充完整。 (6分) 旅游景点 相关古诗文 选择原因 三　 峡 ①　 重岩叠嶂　 ,隐天蔽日。 (《三峡》) 岳阳楼 浮光跃金,②　 静影沉璧　 。 (《岳阳楼记》) 西　 湖 ③　 几处早莺争暖树　 ,④　 谁家新燕啄春泥　 。 宝林山 (飞来峰) ⑤　 不畏浮云遮望眼　 ,自缘身在最高层。 (《登飞来峰》) 北固山 海日生残夜,⑥　 江春入旧年　 。 (《次北固山下》) 欣赏自然风光, 感受人文情怀 2. 你从新闻媒体看到下面两则消息,发现爱德华的国家被纳入我国入境免签国范围。(3分) 　 　 　 　 图 1 　 　 图 2 (1)请把图 1中的主要信息转述给爱德华,打电话邀请他一家到中国游览。 (不超过 70字)(2分) 示例:爱德华,你好,你的国家被纳入中国入境免签国范围了,从 2024年 11月 30日开始,你和 家人持普通护照来华,最长可以旅游观光 30天。 欢迎你和家人来中国玩! (2)请给图 2的内容拟一个标题。 (1分) 示例:免签政策为中国入境游注入强劲动能 3. 爱德华一家来到中国,参观国家博物馆后,爱德华从网络上搜集整理了一段文字。 请帮他补 充横线处内容,并修改文段中两个书写有误的字。 (4分) 收藏于中国国家博物馆的后母戊大方鼎,铸造于殷商时期,是目前已知中国古代最重的 青铜器。 是“鼎”的甲骨文字形之一,依据汉字造字法,“鼎”是①　 　 　 　 字,读音是 ②　 　 　 　 。 鼎的本义是“烹煮的炊具”,它在中国古人生活中占据重要地位。 相传夏禹收九 洲之金而铸造了九鼎作为传国重器,因此“鼎”和国家政权有关,引申出“显赫、大”的意思,相 关词语如“大铭鼎鼎”;“鼎”多为三足,引申出“三方并立”的意思,相关词语如“三足鼎立”。 ①　 象形　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ②　 dǐng　 ③　 洲　 改为:　 州　 ④　 铭　 改为:　 名　 4. 体验了中国高铁,爱德华在社交平台写了下面一段文字,横线处词语使用最恰当的一项是 (2分) ( A ) 中国的高铁站设施先进,充满了现代气息,各种自助设备可以帮助旅客快速办理手续,翻 译机能够为外国游客提供方便。 站内热闹非凡,旅客　 　 　 　 。 高速列车以每小时 350公里 的速度行驶,像游龙一般疾驰在山水之间。 速度这么快,车内却平稳舒适,让人　 　 　 　 。 中 31 方向性试题强化训练·内蒙古语文 积 累 与 运 用 小 卷 国高速铁路网“八纵八横”,　 　 　 　 起这个国家的天南地北,进北京,入四川,下江南……出 行真的方便快捷! 中国高铁,“中国速度”,成就卓越,　 　 　 　 。 A. 络绎不绝　 赞叹不已　 连接　 名不虚传　 　 B. 络绎不绝　 惊讶万分　 链接　 广为流传 C. 连绵不断　 惊讶万分　 连接　 广为流传 D. 连绵不断　 赞叹不已　 链接　 名不虚传 5. 旅途中,爱德华总结了很多与中国文化有关的现象,下列说法不正确的一项是(2分) ( D ) A. 日常生活中使用对联,是中国常见的一种文化现象。 过春节贴春联,结婚时用婚联,名胜 古迹多有楹联。 B. 中国的亭台楼阁,命名方式多样。 如滁州的“醉翁亭”,就源自宋朝文学家欧阳修在此处为 官时自拟的号。 C. 中国很多纪念祠与名人有关。 如四川眉山的“三苏祠”,纪念的是宋朝著名文人苏洵和苏 轼、苏辙父子三人。 D. 中国崇尚礼仪,人际交往中为表达尊重,会使用敬辞。 如称对方弟弟为“舍弟”,询问对方 姓氏用“贵姓”。 6. 爱德华遇见不少和他一样来中国游玩的“老外”,记录了他们来到中国的感受。 下列被打乱顺 序的句子来自他整理的文字,排序最恰当的一项是(2分) ( B ) ①这让我们真切感受到:中国并不像我们原来想象的那样! ②快乐“中国行”,也成为我们“破除偏见”“对齐真相”之旅。 ③相信随着中国优化签证政策等便利人员往来的举措不断出台,更多的外国游客会来到中 国,看见中国,享受中国。 ④火爆的“中国游”打开了世界了解认知中国的新窗口、新通道。 ⑤无论是城市还是乡村,到处是秀丽的风光、繁华的景象,生活方式充满时代气息,社会环境 安全祥和。 A. ②⑤①③④　 　 　 　 B. ④②⑤①③　 　 　 　 C. ④②③⑤①　 　 　 　 D. ⑤③①④② 7. 来到浙江金华“艾青文化广场”,爱德华对广场主题雕塑的名称“光的赞歌”感到好奇,请你结 合艾青的诗歌解释命名原因。 (3分) 示例:一是源于艾青的代表作《光的赞歌》,二是因为艾青的许多诗歌,如《火把》《给太阳》等, 主要意象“火把”“太阳”都与“光”有关。 艾青讴歌光明,表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿 望。 雕塑名称紧扣艾青诗歌的重要特征,向艾青追求光明的精神致敬。 8. 你送给爱德华一幅写着“自强不息”的书法作品。 请从 A、B 两组中各选一个人物,结合其具 体表现跟爱德华谈谈你对“自强不息”的理解。 (5分) A组:孙悟空(《西游记》) 　 　 　 　 徐海东(《红星照耀中国》) B组:简·爱(《简·爱》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 你: 　 　 　 　 爱德华:“自强不息”原来有这么深刻的内涵,这真是一份有意义的礼物! 41 参考答案及解析·内蒙古语文 方 向 性 试 题 强 化 训 练 工艺品,不符合语境,使用不恰当。 D. “喜出望外”表示遇到 出乎意料的喜事而特别高兴。 语段中指看到蛇形玩偶、蛇年 邮票等文创产品,让人们非常高兴,使用恰当。 故选 C。 4. (3分)D　 【解析】对联的对仗,要求内容相关,上联“金蛇起 舞喜迎①　 　 　 　 ”,“人康健”与上联前半部分和下联相对 的“快乐年”无关,因此排除 A、B项。 对联要求词性相对,位 置相同。 下联“②　 　 　 　 欢庆快乐年”,上联对应位置的 “金蛇”为名词,“起舞”为动词;D 项“庙会”为名词,“喧腾” 为动词,“庙会喧腾”与“金蛇起舞”相对。 故选 D。 5. (5分)示例一:第一枚邮票画面提炼了中华传统文化中盘蛇 的灵动意象,加以喜庆装饰应和年节氛围。 蛇躯蜿蜒,口中 衔着一束麦穗,象征着“仓廪实,衣食足”的美好图景。 寓意 着风调雨顺之年,五谷丰登之景,以及国泰民安的盛世祥和。 示例二:第二枚邮票画面创意性地将三条蛇设计成了“福” 的字形,简练洒脱、柔美顺通。 寓意着和合共生、福满人间, 寄托了人们对美好生活的无限追求与诚挚祈愿。 6. (5分)①海日生残夜　 ②江春入旧年　 ③水击三千里　 ④ 人生自古谁无死　 ⑤留取丹心照汗青(凡出现加字、漏字、 错别字中的任何一种情况,该空不得分) 积累与运用小卷(五) 1. (2分)A　 【解析】“描摹”的“摹”读作“mó”,“心(弛 驰)神 往”应选“驰”。 故选 A。 2. (2分)示例:古人旅行的生存手册、保命指南(答案合理即 可) 3. (3分)D　 【解析】“附庸风雅”意思是为了装点门面而结交 名士,从事有关文化的活动,含贬义,与句子所说内容和“赢 得一片赞同”的语境不符。 故选 D。 4. (2分)人生淡然如花,自然一路芬芳。 通过赏花的心情看人 生,人生就是一次短暂的花开花落。 5. (6分)(1)(2分)①图四　 ②图一(每空 1分) (2)(4分)示例:新中式是不严格讲究形制、整体设计更加 灵活自由、把传统元素与当下审美潮流相结合的新型服装样 式。 (意思对即可,超过字数限制酌情扣分) 6. (5分) ①野芳发而幽香　 ②佳木秀而繁阴　 ③大漠孤烟直 　 ④会挽雕弓如满月 　 ⑤一览众山小(凡出现加字、漏字、 错别字中的任何一种情况,该空不得分) 积累与运用小卷(六) 1. (2分)B　 【解析】 “瞥见”的“瞥”读作“ piē”,“一代天(娇 骄)”应选“骄”,“娉婷”的“娉”读作“pīng”,“亵(读 渎)”应 选“渎”。 故选 B。 2. (2分)C　 【解析】“寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词 句,不深入研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造性。 含 贬义,与语段语境不符。 故选 C。 3. (2分)示例:总有一首诗歌,让你心绪荡漾(内容连贯 1 分, 句式一致 1分) 4. (2分)其次,要注重节奏,朗诵诗歌切记要有变化。 5. (7分)(1)(2分)①“鸟”“嘶哑”“黎明” “深沉” 　 ②对祖国 的挚爱和对侵略者的仇恨(每空 1分,意思对即可) (2)(3分)示例:选取土地、河流。 设计构思:河流围绕着土 地构成海报整体。 理由:土地和河流是艾青诗歌中的重要意 象,土地象征祖国难以言说的坎坷经历、痛苦遭遇,河流象征 人民源源不断的爱国热情、抗争精神;用河流环绕土地的构 图,能突显出对人民、对祖国深沉的爱。 (设计构思 1 分,理 由 2分,意思对即可。 只答构图元素不给分) (3)(2分)①拙见　 高见　 ②惠赠　 敬赠(每空 0. 5分) 6. (5分) ①夜吟应觉月光寒　 ②又恐琼楼玉宇　 ③醉翁之意 不在酒　 ④在乎山水之间也　 ⑤夕阳西下　 (凡出现加字、 漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分) 7. (4分)示例:草原辽阔　 绿波万顷羊群游移　 呼伦贝尔湖畔 天鹅起舞　 那达慕大会上人们的欢歌笑语 积累与运用小卷(七) 1. (6分)①重岩叠嶂　 ②静影沉璧　 ③④示例一:几处早莺争 暖树　 谁家新燕啄春泥　 示例二:天与云与山与水　 上下一 白　 ⑤不畏浮云遮望眼 　 ⑥江春入旧年(凡出现加字、漏 字、错别字中的任何一种情况,该空不得分,③④两空所写诗 句符合题意即可) 2. (3分)(1)(2分)示例:爱德华,你好,你的国家被纳入中国 入境免签国范围了,从 2024年 11月 30日开始,你和家人持 普通护照来华,最长可以旅游观光 30 天。 欢迎你和家人来 中国玩! (新闻信息提取恰当 1分,语言符合交际要求1分) (2)(1分)示例:免签政策为中国入境游注入强劲动能(内 容概括准确 0. 5分,语言简练、表达清晰 0. 5分) 3. (4分)①象形　 ②dǐng　 ③洲　 州　 ④铭　 名(前两空每空 1分,后两空每空 0. 5分) 4. (2分)A　 【解析】第一空:“络绎不绝”形容车马、船只、行人 等往来不断;“连绵不断”指连续不间断;此处形容高铁站内 热闹非凡,旅客往来不断,用“络绎不绝”恰当。 第二空:“赞 叹不已”指连声赞赏不止;“惊叹万分”指非常惊讶赞叹;此 处说高铁车速快但却平稳舒适,强调平稳舒适给人带来的感 受,用“赞叹不已”恰当。 第三空:“连接”指(事物)互相衔 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 参考答案及解析·内蒙古语文 方 向 性 试 题 强 化 训 练 接或使连接;“链接”指在计算机程序的各模块之间传递参 数和控制命令,并把它们组成一个可执行的整体的过程;此 处指中国高速铁路网把国家的天南地北连在一起,用“连 接”恰当。 第四空:“名不虚传”意思是确实很好,不是空有 虚名;“广为流传”指某种信息、观点、传说、产品等在很大范 围或很多地方流传开来。 此处是说“中国速度”成就卓越, 不是空有虚名,用“名不虚传”恰当。 故选 A。 5. (2分)D　 【解析】 D 项有误,“舍弟”是对自己弟弟的谦称。 故选 D。 6. (2分)B　 【解析】通过题干可知,这段文字主要写了外国游 客来到中国的感受。 ④句总述“中国游”打开了世界了解中 国的新窗口,应为首句;②句承接④句,继续说“中国行”的 作用是“破除偏见”“对齐真相”;⑤句具体描述外国游客看 到的中国真实的景象,应为第三句;①句紧承⑤句,总结真实 的中国给外国游客带来的感受,即“中国并不像我们原来想 象的那样”;③句展望未来,进行总结,应为尾句。 故正确排 序应为:④②⑤①③。 故选 B。 7. (3分)示例:一是源于艾青的代表作《光的赞歌》,二是因为 艾青的许多诗歌,如《火把》 《给太阳》等,主要意象“火把” “太阳”都与“光”有关。 艾青讴歌光明,表达驱逐黑暗、争取 胜利的美好愿望。 雕塑名称紧扣艾青诗歌的重要特征,向艾 青追求光明的精神致敬。 (结合作品点明雕塑名称与艾青 诗歌意象关系 1分,意象对表达作者情感的作用 1 分,主题 雕塑命名的意义 1分。 意思对即可) 8. (5分)示例:徐海东出身贫苦,积极投身革命队伍,在亲人被 杀、战斗负伤的情况下,仍然保持坚强、进取的精神。 保 尔·柯察金信仰坚定,被捕入狱不屈服,冰天雪地筑铁路,瘫 痪后凭顽强意志坚持文学创作。 “自强不息”就是像他们这 样面对困难无所畏惧,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。 (每 结合“自强不息”含义准确概括一个人物的表现 2 分;准确 解释“自强不息”含义 1分) 积累与运用小卷(八) 1. (2分)B　 【解析】B项有误,“处”在文中是“存在、置身”的 意思,应读 chǔ。 故选 B。 2. (2分)D　 【解析】D项有误,“振聋发聩”意为发出很大的声 响,使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人;此 处用来形容古琴音域宽广,有时音调较高,用“振聋发聩”不 符合语境。 故选 D。 3. (2分)示例:诸多复杂的情感便从中流淌出来 4. (2分)B　 【解析】根据原文“复原的一款汉代毛笔”“我希望 让更多人通过‘簪笔’看到不一样的湖笔”及题干“复原”的 解释为“恢复原状”可知,文段中“复原”意为恢复汉代湖笔 原貌。 故选 B。 5. (2分) C　 【解析】 “开设网店”和“制作短视频”是并列谓 语,中间应用顿号隔开。 由“浙江平阳木偶制作技艺第五代 传承人庄玉簪说”和“她和从事木偶表演的丈夫一起研究” 可知,②处表示句内的停顿,需用逗号隔开。 故选 C。 6. (2分)A　 【解析】A项①句搭配不当,应将“给予”改为“赋 予”。 故选 A。 7. (3分)示例:非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组 成部分,是中国各族人民宝贵的精神财富,需要进行系统性 的保护、传承与发展。 作为中学生,我们要关注非遗文化,更 要努力学习非遗文化知识,将其发扬光大。 (言之有理即 可) 8. (5分) ①受任于败军之际　 ②天下英雄谁敌手　 ③生子当 如孙仲谋 　 ④居庙堂之高则忧其民 　 ⑤落红不是无情物 (凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不 得分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二部分　 现代文阅读小卷 现代文阅读小卷(一) 一、1. (3分)(1)(1分)海拔 4500米的高原 (2)(1分)低空跳伞 (3)(1分)向“敌”目标实施破袭行动 2. (6分)(1)(3分)画横线的句子描绘了许耀文眼中由群山和 湖泊构成的仙境,衬托出许耀文在跳伞前由紧张转为安稳的 心理变化(2分),也正是如此美好的山河,让许耀文想起自 己保家卫国的责任和担当(1分)。 (2)(3分)跳伞前夜的一系列动作,写出许耀文内心的紧张 不安;跳伞时连用 5个动词,生动刻画出他的动作迅速,内心 坚定(2分)。 两处对比鲜明,体现出许耀文不断成长,日渐 勇敢坚定(1分)。 3. (4分)示例一:他的“有本事”激励了我。 高原低空跳伞是 许耀文的本事,这种“本事”不是天赋,而是长期艰苦训练而 成! 文中多次插叙他训练的艰苦和危险,他的坚毅成就了 “完美”的本事。 我也常常羡慕一些同学“有本事”,学习成 绩好,从许耀文的经历中我受到激励,“有本事”的背后是艰 辛的付出,面对困难要勇敢克服,战胜自己。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43