内容正文:
方向性试题强化训练·辽宁语文
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诗
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古诗文阅读猜押练(三)
(一)阅读下面两首诗,完成下题。 (3 分)
【甲】春 望
唐·杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】白 帝①
唐·杜甫
白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。
高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏。
戎马不如归马②逸,千家今有百家存。
哀哀寡妇诛求③尽,恸哭秋原何处村?
【注释】①此诗写于安史之乱后诗人寓居夔州期间。
白帝,即白帝城。 ②归马:从事耕种的马。 比喻战
争结束。 ③诛求:强制征收、剥夺。
下面对两首诗的理解和分析不正确
∙∙∙
的一项是
( D )(3 分)
A. 甲诗颔联以乐景衬哀情,用“花” “鸟”两种意象,
表达诗人的忧国伤时之情。
B. 乙诗颔联对仗工巧,多个形象奔凑集中到诗人笔
下,以急管繁弦之势,传达出骤然雨势。
C. 两首诗都写了战乱造成的荒凉景象,甲诗“城春
草木深”,乙诗“千家今有百家存”,都表现了战
争的危害之大。
D. 两首诗都写于安史之乱之后,都表达了诗人对战
争的厌恶以及对统治者的批判。
(二)阅读下面选文,完成 1~ 4 题。 (14 分)
【甲】十年春,齐师伐我。 公将战,曹刿请见。
其
∙
乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者
鄙,未能远谋。”乃入见。 问:“何以战?”公曰:“衣食
所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗
从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
∙
。”对曰:
“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能
察,必以情。” 对曰:“忠之属也。 可以一战。 战则
请从。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】御史中丞东海薛宣上疏曰:“陛下至德仁
厚而嘉气①尚凝阴阳不和,殆吏多苛政。 部
②刺史或
不循守条职,举错各以其意,多与郡县事,至
∙
开私
门,听谗佞,以求吏民过,谴呵及细微,责义不量力;
郡县相迫促,亦内相刻,流及众庶
∙
。 是故乡党阙于
嘉宾之欢,九族忘其亲亲之恩,饮食周急之厚③ 弥
衰,送往劳来之礼不行。 夫人道不通则阴阳否隔,
和气不兴,未必不由此也。 《诗》云:‘民之失德,乾
糇④以愆⑤。’鄙语曰:‘苛政不亲,烦苦伤恩。’方刺
史奏事时,宜明申敕,使昭然知本朝之要务。”上⑥嘉
纳之。
(选自《资治通鉴·汉纪二十二》,有删改)
【注释】①嘉气:瑞气,祥和之气。 ②部:安置,安排。
③饮食周急之厚:互相帮助、周济急难的淳厚风俗。
④乾糇 ( hóu):干粮。 ⑤ 愆 ( qiān):过错,过失。
⑥上:指汉成帝刘骜。
1. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是
( A )(3 分)
A. 其
∙
乡人曰 策之不以其
∙
道(《马说》)
B. 必以信
∙
与朋友交而不信
∙
乎(《〈论语〉十二章》)
C. 至
∙
开私门 礼愈至
∙
(《送东阳马生序》)
D. 流及众庶 庶
∙ ∙
竭驽钝(《出师表》)
2. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 (5 分)
(1)忠之属也。 可以一战。 (2 分)
(这)是尽职分之类的事情。 可凭借(这个条件)
打一仗。
(2)宜明申敕,使昭然知本朝之要务。 (3 分)
应明确敕告他们,使他们明了本朝施政的切要
所在。
3. 用“ / ”给下面句子断句(断两处)。 (2 分)
陛
下
至
德
仁
厚
而
嘉
气
尚
凝
阴
阳
不
和
4. 请依据选文,回答问题。 (4 分)
甲文中曹刿认为“ ① 衣食所安,弗敢专也,
必以分人 ”的小恩小惠不足以得民心,乙文薛
宣上书认为“ ② 殆吏多苛政
” 是引起
“阴阳不和”的原因。 甲乙两文中曹刿和薛宣都
有③ 以民为本 /民为邦本 这一相同的政
治理念,两人的意见最终④ 都被统治者虚心接
纳 。 ( ①②两处请用原文回答,③④两处
请用自己的话概括作答)
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方向性试题强化训练·辽宁语文
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古诗文阅读猜押练(四)
(一)阅读下面两首词,完成下题。 (3 分)
【甲】渔家傲·秋思 宋·范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声
连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】苏幕遮·怀旧 宋·范仲淹
碧云天,黄叶地。 秋色连波,波上寒烟翠。 山
映斜阳天接水。 芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思①。 夜夜除非,好梦留人睡。 明
月楼高休独倚。 酒入愁肠,化作相思泪。
【注释】①追旅思:撇不开羁旅的愁思。 追,紧随,引
申为撇不开。
下面对两首词的理解和分析不正确
∙∙∙
的一项是
( D )(3 分)
A. 甲词开头一句点明地域和季节,“异” 字统领全
词景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。
B. 乙词中“碧云天,黄叶地”从大处落笔,浓墨重彩,
描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。
C. 两首词都是上片着重写景,下片着重抒情,上片
写景为下片抒情做铺垫。
D. 两首词中均有“酒” “泪”的元素,但都消解不了
浓重的乡愁, 最终化为思乡之泪和功业难成
之哀。
(二)阅读下面选文,完成 1~ 4 题。 (14 分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。 三里之
城,七里之郭,环而攻之而不胜。 夫环而攻之,必有
得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城
非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不
多也,委而去
∙
之,是地利不如人和也。 故曰:域民不
以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革
之利。 得道者多助,失道者寡助。 寡助之至,亲戚
畔之;多助之至,天下顺之
∙
。 以天下之所顺,攻亲戚
之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《得道多助,失道寡助》)
【乙】 信① 拜礼毕,上坐。 王曰:“丞相数言将
军,将军何以教寡人计策?
”信谢,因问王曰:“今东
乡②争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大
王自料勇悍仁强孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不
如也。”信再拜贺曰:“惟信亦为大王不如也。 然臣
尝事之,请言项王之为人也。 项王喑恶叱咤③,千人
皆废,然不能任属贤将,此特④匹夫之勇耳。 项王所
过
∙
,无不残灭者,天下多怨,百姓不亲附,特劫⑤ 于
威,强耳。 名虽为霸,实失天下心。 故曰其
∙
强易弱。
今大王诚能反其道任天下武勇何所不诛! 以天下
城邑封功臣,何所不服! 以义兵从思东归之士,何
所不散!”
(选自《史记·淮阴侯列传》)
【注释】①信:淮阴侯韩信,西汉开国功臣。 ②东乡:
亦作“东向”,意为向东。 ③喑(yīn)恶叱咤:形容厉
声怒喝。 ④特:只是。 ⑤劫:胁迫。
1. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是
( A )(3 分)
A. 委而去
∙
之
太丘舍去
∙
(《陈太丘与友期行》)
B. 天下顺之
∙
已而之
∙
细柳军(《周亚夫军细柳》)
C. 项王所过
∙
人恒过
∙
(《生于忧患,死于安乐》)
D. 故曰其
∙
强易弱
其
∙
真不知马也(《马说》)
2. 把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 (5 分)
(1)故君子有不战,战必胜矣。 (2 分)
所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能
胜利。
(2)以天下城邑封功臣,何所不服! (3 分)
把天下的城邑分封给有功劳的臣子,有什么人会
不服从呢!
3. 用“ / ”给下面句子断句(断两处)。 (2 分)
今
大
王
诚
能
反
其
道
任
天
下
武
勇
何
所
不
诛
4. 孟子和韩信都敏锐地看到了 人和(民心) 在
战争局势中的决定性作用。 在韩信看来,“勇悍仁
强”的项羽“其强易弱”的主要原因一是“ 不能任
属贤将 ”,二是“ 天下多怨,百姓不亲附 ”。
这恰好印证了孟子“ 得道者多助,失道者寡助 ”
的观点。 (后三空请用原文中的内容作答)(4 分)
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参考答案及解析·辽宁语文
方
向
性
试
题
强
化
训
练
第二部分 古诗文阅读猜押练
古诗文阅读猜押练(一)
(一)(3 分)A 【解析】A 项,甲诗颈联蕴含着新事物
必将代替旧事物的哲理,因此应保持积极乐观的人
生态度。 故选 A 项。
【参考译文】【乙】天刚破晓,船又起航,秋雨霏霏,风
声萧萧;江南水乡满是随风飘荡的落叶。
天气寒冷,时时听到空中大雁鸣声惶急一直向
南飞去;一年将尽,旅程仍是漫长没有尽头。
鸟儿们跟在船只后,有时船身猛一倒退,便急
急地避了开去;船家一起一落地摇动着双桨,便惊
得鱼儿四散开去。
今夜,这艘孤舟该宿于何处呢? 放眼望去,一
轮霜月下,我看见了那久负盛名的枫桥。
(二)(14 分)
1. (3 分)B 【解析】A 项“若”,假如 / 如、比得上;B 项
“异”都是“不同” 的意思;C 项“于”,介词,在 / 介
词,到;D 项“德”,美德 / 道德。 故选 B 项。
2. (5 分) (1) (2 分)晋升、处罚,赞扬、批评,不应该
(因在宫中或在丞相府中而)不同。
(2)(3 分)尊贵如天子,富裕得拥有天下,便是因为
拥有这些品德。
3. (2 分) 然一沐三握发 / 一饭三吐哺 / 犹恐失天下
之士
4. (4 分)公平公正、奖罚分明 修习品德、谦虚谨慎
【参考译文】【乙】周成王将鲁国土地封给周公姬旦
的儿子伯禽。 周公姬旦告诫儿子说:“去了以后,你
不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人
才。 我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又
辅佐天子,我在天下的地位也不算轻的了。 可是,
一次沐浴,要多次停下来,握着自己已散的头发;吃
一顿饭,要多次停下来,以接待宾客,(即使这样)还
怕因怠慢而失去人才。 我听说,道德品行宽容,并
用谦逊的品行来保有它的人,必会得到荣耀;封地
辽阔,并凭借行为约束而有节制来保有它的人,他
的封地必定安定;官职显赫,并用谦卑来保有它的
人,必定高贵;人口众多、军队强大,并用威严来统
御它的人,必定会胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就
是明智;见识广博,并用浅陋来保有它的人,必定智
慧。 这六点都是谦虚谨慎的美德。 尊贵如天子,富
裕得拥有天下,便是因为拥有这些品德。 不谦虚谨
慎从而失去天下,(进而导致)自己身亡的人,桀、纣
就是这样。 (你)能不谨慎吗?”
古诗文阅读猜押练(二)
(一)(3 分)B 【解析】B 项,“由远及近”有误。 颔联
“野寺来人少,云峰隔水深”,上句写近景,寺院地处荒
山僻岭,故而人迹罕至;下句写远景,隔岸青山层峦叠
嶂,云遮雾绕,清净幽深;是由近及远。 故选 B 项。
【参考译文】【乙】古台破败草木已经凋落,秋天景色
引起我的乡思。
荒野的寺院来往行人少,隔水眺望云峰更显幽深。
夕阳依恋旧城迟迟下落,空林中回荡着阵阵磬声。
感伤南朝往事不胜惆怅,只有长江奔流从古到今。
(二)(14 分)
1. (3 分)D 【解析】A 项“之”,结构助词,的 / 宾语前
置的标志,不译;B 项“自”,自从 / 在;C 项“时”,时
候 / 季节;D 项“如”都是“像”的意思。 故选 D 项。
2. (5 分)(1) (2 分)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼
争相跃出水面。
(2)(3 分)出山五里左右,到了神林浦,望瀑布更为
清楚。
3. (2 分)夫云者 / 水之征 / 山之灵所泄也
4. (4 分)甲文侧重于对整体意境的营造,来展现作者
对山川美景的赞美;乙文侧重于对景观变化过程进
行细致描写,表达作者对奇特景观的赞叹之情。
【参考译文】【乙】乙酉年某日,清晨望瀑布,比下雨
之前大了一倍。 出山五里左右,到了神林浦,望瀑
布更为清楚。 山深沉沉的,一派浓郁的深青色,岩
谷像用刀削过一般平直。 不一会儿,香炉峰下一缕
白云袅袅上升,于是成团的白云互相衔接着出现;
又过了一会儿,满山都见团团的云朵;再过了一会
儿,云团互相汇合成为一体。 山的半腰都被云层遮
蔽了,而山腰以上和以下仍然是一色浓重的深青,
这是我生平所从未见到过的。
云,是水的象征,是山的灵气外泄的结果。 所
以我对于这次游览所经过的地方,都只大体上记述
一下,而唯独对于云,特地记下它的变幻奇巧,足够
像(上文记述的)这样使人性情安闲、愉悦,以留给
以后感兴趣的人。
古诗文阅读猜押练(三)
(一)(3 分)D 【解析】D 项,甲诗表达的是对国家命
运的担忧,乙诗表达的是对百姓的担忧,两首诗都
未表达对统治者的批判。 故选 D 项。
【参考译文】 【乙】在白帝城中,遮天乌云涌出了城
门,在白帝城下,瓢泼大雨像打翻了的水盆。
峡江急流的吼声像雷霆在轰击,翠树苍藤笼罩
的烟雾使日月为之发昏。
战马不如归耕的牧马闲逸,战乱使原有千户人
家而今只有百家尚存。
最为哀痛的是因战乱失去丈夫的妇女们还被
赋敛盘剥得精光净尽,听吧,正在秋天原野上放声
痛哭的是哪座荒村?
(二)(14 分)
1. (3 分)A 【解析】A 项“其”均为代词,他(它)的;
B 项“信”,实情 / 诚信;C 项“至”,副词,甚至 / 形容
词,周到;D 项“庶”,名词,平民、百姓 / 副词,表示期
望。 故选 A 项。
2. (5 分)(1)(2 分)(这)是尽职分之类的事情。 可凭
借(这个条件)打一仗。
(2)(3 分)应明确敕告他们,使他们明了本朝施政
的切要所在。
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参考答案及解析·辽宁语文
方
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题
强
化
训
练
3. (2 分)陛下至德仁厚 / 而嘉气尚凝 / 阴阳不和
4. (4 分)①衣食所安,弗敢专也,必以分人 ②殆吏
多苛政 ③以民为本 / 民为邦本 ④都被统治者虚
心接纳
【参考译文】 【乙】御史中丞、东海人薛宣上书说:
“陛下至德仁厚,然而祥和之气仍然未通,阴阳不
和,大概是官吏多实行苛政的缘故。 被委派巡查地
方的刺史,有人不遵循六条规则,随心所欲地行事,
过多干预郡县行政。 甚至开私门,听信谗言,来搜
求吏民的过失。 严词呵责,对细微的过错也不放
过;苛求吏民,而不考虑他们是否力所能及。 郡县
在压力的逼迫下,也不得不互相采取严厉苛刻的手
段,流毒祸及百姓。 因此,乡党邻里缺少和睦交往
的欢悦,家族亲属也忘了血缘之间的亲情,互相帮
助、周济急难的淳厚风俗衰落了,送往迎来的礼节
也不再实行。 人情不通,那么阴阳自然阻隔,和气
不通,未必不是由此而引起。 《诗经》说:‘百姓失
德,因小犯过。’俚语说:‘苛政之下无亲情,烦苦之
中伤恩义。’陛下在刺史奏事时,应明确敕告他们,
使他们明了本朝施政的切要所在。”成帝欣然采纳。
古诗文阅读猜押练(四)
(一)(3 分)D 【解析】D 项,根据乙词中的“黯乡魂,
追旅思”“酒入愁肠,化作相思泪”可知,这首词表现
了作者的思乡之情,没有功业难成的哀伤。 故选 D
项。
【参考译文】【乙】云天蓝碧,黄叶落满地,天边秋色
与秋波相连,波上弥漫着空翠略带寒意的秋烟。 远
山沐浴着夕阳,天空连接着江水。 不解思乡之苦的
芳草,一直延伸到夕阳之外的天际。
默默思念故乡黯然神伤,缠人的羁旅愁思难以
排遣,每天夜里除非是美梦才能留人入睡。 当明月
照射高楼时不要独自依倚。 频频地将苦酒灌入愁
肠,化为相思的眼泪。
(二)(14 分)
1. (3 分)A 【解析】A 项“去”都是“离开”的意思;
B 项“之”,人称代词,代指他 / 动词,到;C 项“过”,
名词,所到之处 / 动词,犯错误;D 项“其”,代词,他
的 / 副词,表推测,大概。 故选 A 项。
2. (5 分)(1) (2 分)所以能行仁政的君主不战则已,
战就一定能胜利。
(2)(3 分)把天下的城邑分封给有功劳的臣子,有
什么人会不服从呢!
3. (2 分)今大王诚能反其道 / 任天下武勇 / 何所不诛
4. (4 分)人和(民心) 不能任属贤将 天下多怨,百
姓不亲附 得道者多助,失道者寡助
【参考译文】【乙】任命韩信的仪式结束后,韩信就到
上位就座。 汉王说:“丞相多次称道将军,将军用什
么计策来指教我呢?”韩信谦让了一番,趁机问汉王
说:“现今向东争夺天下,难道敌人不是项王吗?”汉
王说:“是。”韩信说:“大王自己估计在勇敢、强悍、
仁厚、兵力方面与项王相比,谁强?”汉王沉默了好
长时间,说:“不如项王。”韩信拜了两拜,赞成地说:
“我也认为大王比不上他呀。 然而,我曾经侍奉过
他,请让我说说项王的为人吧。 项王厉声怒喝时,
吓得千百人不敢动弹,但他不能放手任用有才能的
将领,这只不过是匹夫之勇罢了。 项王军队所经过
的地方,没有不横遭摧残毁灭的,天下的人大都怨
恨,百姓不愿归附,只不过迫于威势,勉强服从罢
了。 虽然名义上(他)是霸主,实际上却失去了天下
的民心。 所以说他的优势很容易转化为劣势。 如
今大王如果能够与他反其道而行,任用天下英勇善
战的人,有什么不可以被诛灭的呢! 把天下的城邑
分封给有功劳的臣子,有什么人会不服从呢! 以正
义之师,顺从将士东归的心愿,有什么样的敌人不
能击溃呢!”
古诗文阅读猜押练(五)
(一)(3 分)D 【解析】D 项,两首诗并非都是暮春时
令。 甲诗“杨花落尽子规啼”中的“杨花落尽”暗示
了是暮春时节;但乙诗中“青枫飒飒雨凄凄,秋色遥
看入楚迷”则描绘的是秋天的景象,特别是“秋色”
一词明确指出了秋季。 故选 D 项。
【参考译文】【乙】阵阵寒风,绵绵细雨将江边青枫吹
打得飒飒作响。 遥看水天相接处的楚天,雨中秋
色,一片迷蒙。
有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢,只有白
云一路相伴,送你到大江以西。
(二)(14 分)
1. (3 分)A 【解析】A 项“而”均为连词,表转折,但
是;B 项“谓”,动词,是 / 动词,述说;C 项“及”,连
词,和、与 / 动词,到;D 项“居”,动词,作、当 / 动词,
停留。 故选 A 项。
2. (5 分)(1) (2 分)醉了能够同大家一起欢乐,醒来
能够用文章记述这事的人,是太守啊。
(2)(3 分)大概是因为他秉性正直,品行不端的人
带着私仇说坏话陷害他。
3. (2 分)及卒后 / 始知其始终廉洁 / 为百姓所称
4. (4 分)与民同乐 清正廉洁
【参考译文】【乙】于成龙做官从未带过家属,他去世
的时候,将军、都统和幕僚属吏入内检点遗物,竹箱
内只有一件粗布袍子和床头几罐豆豉罢了。 百姓
(听到噩耗,)罢市,聚在一起痛哭,在家里绘制他的
画像祭祀他。 皇帝赏赐公祭安葬的礼遇,谥号为清
端。 内阁学士锡住勘察海疆回到京城,皇上询问于
成龙为官的情况,锡住回奏说他很清廉,只是因为
轻信别人,有时候被下属欺骗。 皇上说:“于成龙在
江南做总督,有人说他改变了平素的品行。 等他死
后,才知道他始终很廉洁,被百姓称赞。 大概是因
为他秉性正直,品行不端的人带着私仇说坏话陷害
他,编造出这样的话罢了。 当官像于成龙一样的
人,能有几个呀?”
古诗文阅读猜押练(六)
(一)(3 分)D 【解析】D 项,乙诗用愤慨之语对友人
进行劝解,有道尽世间不平之意,表现了王维对世
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