8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)

2025-06-03
| 29页
| 633人阅读
| 11人下载
精品
相思湖高中数学
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 8.1.3贝叶斯公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.41 MB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 相思湖高中数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52405540.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.1.3 贝叶斯公式 主讲: 苏教版2019选择性必修第二册 第8章概率 苏教版2019选择性必修第二册 学习目标 目标 1 重点 2 1.贝叶斯公式的含义、结构和适用条件。 2.运用贝叶斯公式解决实际问题中的概率计算,包括如何分解复杂事件、计算互斥事件的概率和条件概率。 3.熟练运用贝叶斯公式进行概率计算的方法和步骤。 难点 3 1.透彻理解贝叶斯公式的数学原理和适用条件,尤其是如何判断事件之间的互斥性和完备性。 2.针对复杂的实际问题,准确地写出样本空间、事件,并正确运用贝叶斯公式进行概率计算,避免计算错误和逻辑错误。 1.使学生深刻理解贝叶斯公式的含义、结构和适用条件,能够准确阐述其数学原理。 2.学生能够熟练运用贝叶斯公式解决实际问题中的概率计算,掌握如何将复杂事件分解为若干个互斥事件的并,以及如何计算这些互斥事件的概率和条件概率。 3.学生能够快速且准确地针对各类实际问题,写出相应的样本空间、事件,并运用贝叶斯公式进行概率计算。 新课导入 甲袋中有3个白球和2个红球,乙袋中有2个白球和3 个红球,先随机取一只袋,再从该袋中随机取一个球,问该球为红球的概率是多少? 分析:随机取一只袋,设取到的是甲袋为事件A1, 取到的 是乙袋为事件A2, 再从袋中随机取一个球,取出的球是红球为事件B, 则事件B有两类: 取出的是甲袋且从中取出的是红球,取出的是乙袋且从中取出的是红球, 即B=A1B+A2B(如图)。 因为A1B与A2B互斥,所以 P(B)=P(A1B+A2B)=P(A1B)+P(A2B) 由概率的乘法公式可得: P(B)=P(A1)P(B|A1)+ P(A2)P(B|A2) 新课导入 甲袋中有3个白球和2个红球,乙袋中有2个白球和3 个红球,先随机取一只袋,再从该袋中随机取一个球,问在取到的球是红球的条件下,这个红球取自甲袋的概率是少? 新课讲授 贝叶斯公式 一般地,当1>P(A)>0且P(B)>0时,有 这称为贝叶斯公式. 新课讲授 设A1,A2,…,An满足AiAj=⌀(i≠j),且A1∪A2∪…∪An=Ω.若P(Ai)>0(i=1,2,3,…,n),则对任一事件B(其中P(B)>0),有 新课讲授 1.贝叶斯公式 公式 称为贝叶斯公式(又称逆概率公式). 2.贝叶斯公式的推广 设 满足 (1) ; (2) ; (3),,2, , . 则对任一事件其中 ,由条件概率及全概率公式,有 . 新课讲授 新课讲授 若随机试验可以看成分两个阶段进行,且第一阶段的各试验结果具体结果怎样未知,那么: (1)如果要求的是第二阶段某一个结果发生的概率,则用全概率公式; (2)如果第二个阶段的某一个结果是已知的,要求的是此结果为第一阶段某一个结果所引起的概率,一般用贝叶斯公式,类似于求条件概率. 熟记这个特征,在遇到相关的题目时,可以准确地选择方法进行计算,保证解题的正确高效. 归纳总结 新课讲授 典例分析 一般地,当1>P(A)>0且P(B)>0时,有 其中P(A)是根据历史数据发现的,通常称先验概率, P(A|B)是获取新信息后算出的,通常称为后验概率. 知识讲解 贝叶斯公式 新课讲授 典例分析 新课讲授 典例分析 学后总结 如果随机试验可以看成分两个阶段进行,且第一阶段的各试验结果具体怎样未知,那么: (1)若要求的是第二阶段某一个结果发生的概率,则用全概率公式; (2)若第二个阶段的某一个结果是已知的,要求的是此结果为第一阶段某一个结果所引起的概率,则一般用贝叶斯公式,类似于求条件概率. 熟记这个特征,在遇到相关的题目时,可以准确地选择方法进行计算,保证解题的正确高效. 学以致用 1.长时间玩手机可能影响视力.据调查,某校大约有 的学生近视,而该校大约有的学生每天玩手机超过1小时,这些学生的近视率约为 .现从每天玩手机不超过1小时的学生中任意调查一名学生,则他近视的概率为多少? 解: 用表示学生每天玩手机超过1小时, 表示学生每天玩手机不超过1小时,B表示学生近视, 由题得,, , , 则 , 解得 , ∴从每天玩手机不超过1小时的学生中任意调查一名学生,近视的概率为 . 13 学以致用 2.某一地区有0.5%的人患有某疾病,并且这种病的患者对一种试验反应是阳性的概率为0.95,而正常人对这种试验反应是阳性的概率为0.04. 现知道该地区某人的试验反应是阳性,问此人是患者的概率有多大(精确到0.01)? 14 学以致用 3.现在一些大的建筑工程都实行招投标制,在发包过程中, 对参加招标的施工企业的资质(含施工质量、信誉等)进行调查和评定是非常重要的.设B=“被调查的施工企业资质不好”,A=“被调查的施工企业资质评定为不好”.由过去的资料知P(A|B)=0.97,P( A | B )=0.95.现已知在被调查的施工企业当中有6%确实资质不好,求评定为资质不好的施工企业确实资质不好的概率(精确到0.01). 15 学以致用 3.现在一些大的建筑工程都实行招投标制,在发包过程中, 对参加招标的施工企业的资质(含施工质量、信誉等)进行调查和评定是非常重要的.设B=“被调查的施工企业资质不好”,A=“被调查的施工企业资质评定为不好”.由过去的资料知P(A|B)=0.97,P( A | B )=0.95.现已知在被调查的施工企业当中有6%确实资质不好,求评定为资质不好的施工企业确实资质不好的概率(精确到0.01). 16 学以致用 4.设甲、乙、丙三个地区感染了某种流行病,三个地区感染此病的概率分别为 .现从这三个地区任抽取一个人,假设每个人来自三个地区的可能性相同. 此人感染此病的概率为     ;若此人感染此病,则此人来自乙地区的概率为     .  17 典例分析 5.已知某公路上经过的货车与客车的数量之比为 ,货车和客车中途停车修理的概率分 别为, ,今有一辆汽车中途停车修理,则该汽车是货车的概率为( ) . B A.0.2 B.0.8 C.0.3 D.0.7 [解析] 设事件表示“汽车中途停车修理”,事件 表示“公路上经过的汽车是货车”, 事件表示“公路上经过的汽车是客车”,则,, , , 由贝叶斯公式,可知中途停车修理的是货车的概率 . 典例分析 6.某人从甲地到乙地,乘火车、轮船、飞机的概率分别为,, ,乘火车迟到 的概率为,乘轮船迟到的概率为 ,乘飞机不会迟到,则这个人迟到的概率是_ __; 如果这个人迟到了,他乘轮船迟到的概率是_ _. [解析] 设事件表示“乘火车”,事件表示“乘轮船”,事件表示“乘飞机”,事件 表示 “迟到”,则,, , 故,, , , 由全概率公式,可得这个人迟到的概率 , 如果这个人迟到了,由贝叶斯公式可得他乘轮船迟到的概率 . 典例分析 7.在临床上,经常用某种试验来诊断试验者是否患有某种癌症,设事件 “试验结果 为阳性”,事件“试验者患有此癌症”,临床数据显示 , .已知某地人群中患有此种癌症的占比为 ,现从该人群中随机抽取1 人,其试验结果是阳性,则此人患有此种癌症的概率为____. [解析] 由题意可得,,, , . 典例分析 8.一道考题有4个选项,正确答案只有一个,要求学生将正确答案选择出来.某考生知道 正确答案的概率为 ,在乱猜时,4个选项都有机会被他选择,若他答对了,则他确实 知道正确答案的概率是( ) . B A. B. C. D. [解析] 设事件表示“考生答对”,事件 表示“考生知道正确答案”, 由全概率公式得 . 由贝叶斯公式得 . 典例分析 9.商店论箱出售玻璃杯,每箱20只,其中每箱含0,1,2只次品的概率分别为 , , .某顾客选中一箱,从中任选4只检查,结果都是好的,便买下了这一箱,问这 一箱含有1只次品的概率是多少?(结果保留小数点后两位) [解析] 设“从一箱中任取4只检查,结果都是好的”,“箱中恰有件次品, , 1,2”. 已知,, , 则,, , 由贝叶斯公式可得 . 典例分析 10.某病毒存在人与人之间传播的现象,即存在传,又传,又传 的传染现象, 那么,, 就依次被称为第一代、第二代、第三代传播者.假设一个身体健康的人被 第一代、第二代、第三代传播者感染的概率分别为,, .已知健康的小明参加 了一次多人宴会,参加宴会的人中有5名第一代传播者,3名第二代传播者,2名第三代 传播者,若小明参加宴会仅和1名传播者有所接触,则他被感染的概率为_____;若小 明被感染,则他是被第三代传播者感染的概率为___. 0.83 典例分析 [解析] 设事件“小明与第一代传播者接触”,事件 “小明与第二代传播者接触”, 事件“小明与第三代传播者接触”,事件 “小明被感染”, 则,, , ,, , 所以小明被感染的概率 . 若小明被感染,则他是被第三代感染的概率 . 课堂小结 贝叶斯公式: 25 课堂小结 贝叶斯公式(逆概率公式) P(A|M)= P(M) =P(A)P(M | A)+P(B)P(M | B). 将样本空间Ω分为A,B 两部分 若将样本空间Ω分为 n 部分 P(A|M)= 26 课堂小结 规律方法 1.全概率公式与贝叶斯公式的区别 (1)如果要求的是第二阶段某一个结果发生的概率,则用全概率公式;(2)如果第二个阶段的某一个结果是已知的,要求的是此结果为第一阶段某一个结果所引起的概率,一般用贝叶斯公式. 2.利用贝叶斯公式求概率的步骤 课堂小结 全概率公式 贝叶斯公式 28 主讲: 苏教版2019选择性必修第二册 感谢聆听 例5某品牌锄草机由甲、乙、丙三个工厂生产,其中甲厂占,乙厂占, 丙厂占,且各厂的次品率分别为,,. 如果某人已经买到一台次品锄草机, 问:该次品锄草机由哪个厂出产的可能性较大? 解 设事件:锄草机是甲厂生产的,事件:锄草机是乙厂生产的,事件犃3:锄草机是丙厂生产的,事件:买到一台次品锄草机.由题意知 由全概率公式得 由贝叶斯公式知 同理可得 答:该次品锄草机由乙厂出厂的可能性较大。 解析 由题意,所抽取的人感染此病的概率P=×()=. 若A,B,C分别表示来自甲、乙、丙地区,D表示感染此病, ∴此人感染此病且来自乙地区的概率P(B|D)=. 第一步,利用全概率公式计算P(A),即P(A)=P(Bi)P(A|Bi); 第二步,计算P(AB),可利用P(AB)=P(B)P(A|B)求解; 第三步,代入P(B|A)=求解. $$

资源预览图

8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
1
8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
2
8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
3
8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
4
8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
5
8.1.3 贝叶斯公式(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(苏教版2019选择性必修第二册)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。