Unit 4 Grammar,Pronunciation&Integration知识点讲解-2025-2026学年译林（2024版）七年级英语上册

Unit 4 Grammar,Pronunciation&Integration知识点讲解 时间介词 【用法】 这个单元涉及到的时间介词为in, on和at，区别为： in 精确到年或者月 季节（春夏秋冬） 早上，下午，晚上（morning, afternoon, evening） 世纪或年代（in the 1940s 在19世纪40年代） on 具体到某一天 前面有形容词能够限定的中午，下午或者晚上 具体到节日的当天(on Christmas day) at 时刻 noon, night这种整点时间 年纪 at the age of 16 模糊的节日（at Christmas） 【同步练习】 1. （23-24七年级上·江苏扬州·期中）—________ Christmas, people usually put a Christmas tree in the room. —Yes, and ________ Mid-Autumn Day, people usually eat moon cakes. A．At; on B．On; on C．At; at D．During; at 【解答】 在拥有一个时间段的节日前，我们要用介词“at”.而当节假日只有一天，或具体到节假日当天时，我们要用介词“on”。 2. （23-24七年级上·江苏宿迁·期中）—When shall we meet?          —Let’s meet _______ the afternoon _______ 15 November. A．on; of B．in; on C．on; on D．in; of 【解答】 一般上午，下午或者晚上前面要用介词“in”，但是具体到某一天的早上，下午或者晚上时，我们依然要用介词“on” 3. （22-23七年级上·江苏苏州·期中）—What lessons do you have ________ Friday afternoon? —We have P.E. and Music. A．on B．in C．between D．at 【解答】 具体到某一天的上午，下午或者晚上前要用介词“on”。 4. （23-24七年级上·江苏·期末）Johnson and Tom stay at the small island ________ rainy days and go fishing when the sun comes out. A．in B．at C．on D．from 【解答】 day具体到某一天，因此这边要用介词“on”。需要注意的是这边day换成afternoon这种依然要用介词“on”，因为限定了必须是下雨的某一天或者是某几天的上下午。 频率副词 【用法】 这个单元涉及到的频率副词有always, usually, often, sometimes, seldom和never。这里的频率从高到低排列，always的频率最高，表示一直在发生，never频率最低，表示从不做这件事。 另外需要注意的一点是在英语中seldom和never都是否定词，在反义疑问句中及some和any的句子中要注意这个问题。 书本知识点 1. We took a trip to a farm in 2022. <Page 47> trip n. 旅行，旅游 take a trip to sp. 去某地旅行 2. Children in China usually start school at 6 years old. <Page 47> at 6 years old = at the age of 6 表示在某人几岁时 6-year-old adj. 形容词，无法做表语 3. Every year, we have a big basketball match in November. <Page 47> every det. 每一个 后面加可数名词单数，且作主语时谓语动词用第三人称单数。 需要注意，every可以和of连用： Every one of us is a member of the swimming club. 但是不定代词everyone无法和of连用。 4. I do not have much time to play tennis. <Page 48> time n. 时间[un];次数[cn];时代[pl] have time to do sth. 有时间做某事，这里的不定式做定语，修饰time，不定式中不需要加介词。 It is time to do sth. 是时候做某事了 5. a girl in a skirt <Page 49> in + 颜色/衣服可以表示穿着某件衣服或某种颜色的衣服，用作定语。 The girl in red is my sister. 那个穿红色衣服的女生是我的妹妹。 对该句中的in red提问时我们要用which： Which girl is your sister? 6. Learn how to grow apples. <Page 50> ①这里是how+不定时组成了宾语，同样用法的还有what to do，需要注意的是： how to do后面需要加上动作的宾语，也就是必须要是how to do sth., 而what to do后面不需要宾语，因为what就做了不定式中动词的宾语。 ②grow vt. 种植，使。。。生长 vi. 生长，长大 linking v. 变得。。。 grow up 长大 grow还可以做系动词，后面的形容词一般用比较级： Eg: I get to know about my family when I grow older. 7. Have a tour of the fields. <Page 50> tour n. 旅行，观光；比赛 have a tour of 对。。。进行参观，游览 tourist n. 游客 8. I love field trips because I like being outside. <Page 51> outside adj. 外边的，外表的 adv. 在外面，在表面 prep. 在。。。外面 Eg: The house is green outside. 9. It’s nice to get close to nature, and I can enjoy the peace and quiet there. <Page 51> ①close adj. / adv. 靠近的 get close to 靠近。。。。 这边容易错的一点是close本身就可以做副词，意为“靠近的”，closely只能做副词，代表抽象含义，意为“紧密的”，英语中类似的单词还有： wide adv. 宽的，宽阔的 widely adv. 广泛的 deep adv. 深的 deeply adv. 深入的 ②peace n. 和平，安宁 peaceful 和平的，安宁的 10. Everybody tries their best to make things better. <Page 51> ①英语中的不定代词有： everybody = everyone 每个人 somebody = someone 某个人 anybody = anyone 任何人 这些不定代词做主语谓语动词一定要用单数。 ②try one’s best to do sth. 尽某人的全力做某事 try to do sth. 尝试做某事 try n. 尝试 give a try 试一下 ③make后有以下几个结构： make sb./sth. do sth. 表示让某人做某事 make sb./sth. adj. 表示让某人、某物出于某种状态 初中阶段make有关的词组： make a decision 做决定 make friends with 和。。。交朋友 make sure 确保 make the/a bed 整理床铺 11. Yes, but sometimes field trips are too tiring for me. <Page 51> tiring adj. 令人疲劳的，令人劳累的 tired adj. 疲劳的 be tired of/with 对。。。感到疲惫 英语中类似单词的介词搭配： be interested in 对。。。感兴趣 be amazed at 对。。。感到惊讶 be excited at/about 对。。。感到兴奋 tire vt. 使。。。感到疲累 12. It feels good to keep our school area clean. <Page 51> ①keep sth. adj. 使某物处于某种状态 keep sb. doing sth. 让某人一直做某事 keep doing sth. 一直做某事 ②area n. 地区，区域；面积 Eg: Our school has an area of 1600 square kilometers. 我们学校面积1600平方公里。 13. In my class, we all work in groups and take turns to do different chores. <Page 52> ①in groups 以小组为单位 ②take turns to do sth. 轮流做某事 It is one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 in turn 轮流，依次 上述都为turn的名词的用法，意为“机会，转变”。turn还可以作动词，表示“旋转，转向，拐弯”。初中阶段turn作动词的词组： turn up 调高（音量）；出现，发生 turn down 调低（音量） turn off 关闭 turn on 打开 turn out 结果是 14. Usually, Simon cleans the windows, Daniel likes to sweep the floor, and I clean the blackboard and empty the bins. <Page 52> empty vt. 清空 adj. 空的，空洞的 15. I like to water the plants. <Page 52> ①water这里做动词，意为“给。。。浇水” ②plant vt. 种植 n. 植物；工厂 16. This helps me learn how to take care of plants. <Page 52> take care of 照顾，照料 care about 关心，关爱 care for 关心，照顾 careful adj. 仔细的，当心的 careless adj. 粗心的，疏忽的 17. We each do something for our class and learn about teamwork through chores. <Page 52> ①each放在we或者人称复数，名词复数后面时，谓语动词仍然用单数形式，此处each做宾语补足语。但是each如果做主语时，谓语动词用第三人称复数。 ②through的用法： 1) 意为“穿过”,表示从物体内部穿过 Eg: We walked through the forest. 2) 意为“通过”，表示借助一种方式或手段， Eg: I learned English through movies. 需要注意的是表示“通过”时后面只加名词，而不加动名词。 3) 意为“完成，经历过”，表示经历过了整个过程， Eg: We kept screaming through the ride. 我们在整个过程中都一直在尖叫。 18. We are happy to keep our classroom clean and tidy. <Page 52> tidy adj. 干净的，整洁的 vt. 整理，使整洁 tidy up 把。。。打扫干净，整理好 学科网（北京）股份有限公司 $$