第10章 二元一次方程组&第11章 不等式与不等式组&第12章 数据的收集、整理与描述-【数理报期末复习】2024-2025学年新教材七年级数学下册升级突破(人教版2024 广东专用)

2025-06-02
| 2份
| 6页
| 187人阅读
| 7人下载
教辅
《数理报》社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十章 二元一次方程组,第十一章 不等式与不等式组,第十二章 数据的收集、整理与描述
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步复习专号升级突破大模拟
审核时间 2025-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52401509.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数理报 专题复习 29 解得x=1, 第十章二元一次方程组 把x=1代人①,得y=-2 所以原方程组的解是=1, 海四川 李智瞳 ly=-2. 知识回圆 ,就可以消去一个未知数:③解元,即解所 故填/s1, 得到的 方程:④求值,即利用求出的未 1y=-2. 1.基本概念 知数的值去求 的值 ●专项练习 (1)二元一次方程:含有 个未知 (2)加减消元法的步骤:①变形,即在方程 6.解关于y的二元一次方程组 数,且含有未知数的式子都是整式,含有未知数 组中,用适当的数 需要变形的方程两 的顶的次数都是 的方程 边,使同一个未知数的系数互为 或 y=2x-3①将①代入②,消去y后所得 3x+2y=82, (2)二元一次方程组:含有 未知 :②加减,即当同一个未知数的系数互 到的方程是 数,且含有未知数的式子部是整式,含有未知数 为相反数时,用 消去这个未知数,得到 A.3x+4x-3=8 的项的次数都是 共有 个 关于另一个未知数的 方程,当同一个 B.3x+4x+3=8 方程 未知数的系数相等时,用 消去这个未 C.3x+4x-6=8 (3)二元一次方程的解:使二元一次方程 知数,得到关于另一个未知数的 方程: D.3x+4x+6=8 两边的值相等的两个未知数的值.一般情况下, ③解元,即解所得到的 方程:④求值, 7.关于xy的二元一次方程组 一个二元一次方程有■ 个解 即利用求出的未知数的值去求 「2x+y=4, (4)二元一次方程组的解:二元一次方程 的解满足x+y=2,则m的 的值 l4x+3y=2m+2 组的两个方程的 解 (5)三元一次方程组:方程组含有 3.三元一次方程组的解法 值是 通过“代入”或“加减”进行 ,把 8.若(x+2y-12)2+12x+y+151=0,则 个末知数,且含有未知数的式子都是 (x+y)2的值是 整式,含有未知数的项的次数都是 “三元”化为“ ”,使解三元一次方程组 个方程 转化为解二元一次方程组,进而再转化为解一 9.解下列方程组: 共有 2.二元一次方程组的基本解法 元一次方程 (1)p=x+3, 解二元一次方程组的基本思路是 4,二元一次方程组的实际应用 7x+5y=9: 即把二元一次方程组转化为 (1)列二元一次方程组解应用题的步暖与 (2)2x+3y=-5 (1)代入消元法的步骤:①变形即从方程 列一元一次方程解应用题的步骤类似,为:审 3x-4y=18: 组中选一个系数简单的方程,将这个方程的某 题,设未知数 、检验、写答 x+2y+8=0, 个未知数用含 的式子表示出来: (2)列二元一次方程组解应用题的关键在 (3)2x-y-:=1, ②代人,即将变形所得到的整式代入 于找出表示应用题全部含义的两个相等关系 3x-y-z=2. 。考点4:二元一次方程(组)的应用 例4国家“双减”改策实施后,某校开展 考点解密 解:把严=1,代人+好=2,得 y=-3 2ax by =8, 了丰富多彩的社团活动.学生可以报名参加书 ◆考点1:二元一次方程的概念和解 ja-36=2, ① 祛,围棋和象棋三个社团,活动组织者为参加社 例1下列是二元一次方程3x-2y=-2 l2a+3b=8 ② 团的同学购买了毛笔、围棋和象棋(三种都购 买),共花费500元,其中毛笔每支20元,围棋每 的解的是 ( 2-①,得a+6b=6. 副25元,象棋每副30元.若象棋至少买5副,最 A.I=1 B.E=-2 故填6. 多买6副,则购买方案共有 ly=1 ly =2 ●专项练习 A.5种 B,6种 e。 D. x=0 4,下列方程组中,是二元一次方程组的是 C.7种 D.8种 y=1 解:当购买5副象棋时,设购买x支毛笔, 解:选D. A下+2=3 B3x-2y=1, y副围棋 ●专项练习 lxy =4 lx +4y =3 根据题意,得20x+25y+30×5=500. 1.下列方程中,是二元一次方程的是 3x-y=2, D. 2x-5y=2, *1 整理得y=14-号 =4 x+g=-1 A,4x+3y-9=0 因为x,y均为正整数, B.2x+y+3知=4 5.如果方程x-y=-1与下面方程中的 所以=5或=10,或=15, C.x+4=6 个组成的二元一次方程组的解为=3·那么 ly=101y=61 ly=2. ly=4, 所以当购买5副象棋时,有3种购买方案 D.3x-xy+20=0 这个方程可以是 ( 当购买6副象棋时,设购买m支毛笔,n副 2.若关于x,y的方程2xm+(m-1)y=3 围棋。 A.3x-4y=16 是二元一次方程,则m的值是 B+=0 根据题意,得20m+25m+30×6=500. 3.已知=4,是二元一次方程2x+y=2 C.4(x+y)=7y D.3x+2y=15 整理,得m=16-各 ly =b ◆考点3:解二(三)元一次方程组 因为m,n均为正整数, 的一个解,则6n+3+2的值是 例3二元一次方程组:+y=1的解 ◆考点2:二元一次方程组的概念和解 2x-3y=8 ”合C In =4 例2已知=1,是二元一次方程组 所以当购买6副象棋时,有3种购买方案 y=-3 解:+y=-1, ① 综上所述,购买方案共有:3+3=6(种). Ta+by=2,的解,则a+66的值是 2x-3y=8. 故选B 2ax by =8 ①×3+②,得5x=5. (下转第4版) 30 专题复习 数理极 8.解下列不等式(组),并在数轴上表示解 第十一章 不等式与不等式组些 集: )5-3 0山东 刘耀文 (2)2(2-x)>-3x+5: 知识回厨 考点解密 (3)/2-3≥3x+2, 1.不等式的概念 ◆考点1:不等式的性质 14x-10≤2(x-1): r3x>2x-1, 用符号 表示不等关系的式子,叫 例1若m>n,则下列不等式中正确的是 作不等式 (4)x-1≥x-1 12 2.不等式的性质 A.m-2<n-2 ◆考点4:一元一次不等式的应用 (1)不等式的性质I:不等式两边加(或减) B.1-2m<1-2n 例4炎炎夏日,外观精巧、携带方便的迷 同一个数(或式子),不等号的方向不变如果4 你小电扇受到越来越多人的喜爱.某商家计划 >b,那么 购进A,B两款迷你小电扇进行销售,已知A款 (2)不等式的性质2:不等式两边乘(或除 D.n m 0 以)同一个正数,不等号的方向不变如果“> 迷你小电扇的进价为30元/台,B款迷你小电 解:选B. b,e>0,那么 (或 ). 扇的进价为40元/台.该商家购进这两款迷你 ●专项练习 (3)不等式的性质3:不等式两边乘(或除 小电扇共100台,用去了3350元. 1,下列变形过程正确的是 以)同一个负数,不等号的方向改变.如果a> (1)该商家分别购进这两款迷你小电扇多 A.由a+1>0,得a>1 b,e<0,那么 (或 少合? B.由a>b,b>c,得a<c 3.不等式(组)的解、解集,解不等式(组) (2)为了满足市场需求,该商家决定用不 C.由x>y,得2x>2y (1)使不等式成立的未知数的值叫作不等 超过5200元的资金再购进一批这两款迷你小 D.由4r>2,得x>2 式的解.一个含有未知数的不等式的所有的解, 电扇共150台,问该商家这次至少购进A款迷你 2.如果关于x的不等式(1-a)x≥1的解 组成这个不等式的解集, 小电扇多少台? (2)不等式组中各个不等式的解集的 集是≥十。则a的取值范围是 解:(1)设该商家购进A款迷你小电扇 一,叫作不等式组的解集 ÷考点2:一元一次不等式 x台,B款迷你小电扇y台 (3)求不等式(组)的解集的过程叫作解不 例2若(n-2)x-+3≤0是关于x的 等式(组) 根据题意,得+y=100, 元一次不等式,则的值是 130x+40y=3350. 4.一元一次不等式 解:根据题意,得1n1-1=1,n-2≠0.所 (1)概念:只含有一个未知数,且含有未知 解得/=65, 数的式子都是整式,未知数的次数是1的不等 以n=-2.故填-2 【y=35. ●专项练习 答:该商家购进A款迷你小电扇65台,B款 式,叫作一元一次不等式 (2)解法:与解一元一次方程类似,但要特 3.下列不等式中,是一元一次不等式的是 迷你小电扇35台. (2)设该商家这次购进A款迷你小电扇 别注意,当不等式的两边乘(或除以)同一个负 A.2x+7y≤0 B.y+6>9 a台,B款迷你小电扇(150-a)台 数时,不等号的方向 根据题意,得30a+40(150-a)≤5200, (3)解一元一次不等式的一般步骤:①去 +1≥-4 D.x+2<5 分母:②去括号:③移项:④合并同类项:⑤系 x 解得a≥80. 数化为1. 4x的}与4的差小于x的2倍加上5所得 答:该商家这次至少购进A款迷你小电扇 80台. 5.用数轴表示不等式的解集 的和,用不等式表示为 用数轴确定一元一次不等式的解集时,要 ●专项练习 注意两点:一是边界点:二是定方向。若边界点 。考点3:解一元一次不等式(组)】 9.一部电梯的额定限载量为1000千克,一 一 在解集内为实心点,不在解集内为空心圈;对于 例3 元一次不等式组 位工人师傅利用手推车将一批货物搬运到电梯 方向而言,小于向 ,大于向 3+x≥0, 的解集为 ( 里,然后从楼底运到楼顶.已知工人师傅的体重 6.不等式组的解法 2-(x-1)<0 为60千克,手推车的质量为20千克,货物每箱 由两个一元一次不等式组成的一元一次不 A.x≥-3 B.x>3 的质量为50千克,则工人师傅每次最多只能搬 等式组的解集有以下四种情况: C.-3≤x<3 D.x>1 运货物 箱 解:解不等式3+x≥0,得x≥-3解不等 不等式规卖 10.在东莞市全力推进“百县千镇万村高质 数陆表示 型(ac6) 口谈 式2-(x-1)<0,得x>3.所以该不等式组的 量发展工程”的背景下,荔枝产业蓬勃发展,鲜 【x安非, 解集为x>3.故选B. 果畅销全国。某商贩看准商机,购进了一批桂味 大取大 B>6 ●专项练习 荔枝和糯米糍荔枝.已知购进桂味荔枝3干克、 同小取小 5.下列各数中,能使不等式3x-1<4成立 糯米糍荔枝1千克共需90元;购进桂味荔枝 <6 的x的值是 ( 1千克,糯米概荔枝2千克共需60元. 大小小大 A.1 B.2 (1)每千克桂味荔枝和橘米糍荔枝的进价 L<h 中间授 大大小小 C.3 D.4 分别是多少元? L>6 找不到 6若关于x的不等式组任≥m, (2)该商贩决定购进桂味荔枝和儒米越荔 7.列不等式解应用题 [2(x+1)<4 枝共100千克,投人资金不超过2040元,请问 (1)找出实际问题中的不等关系,设定未 解,则m的取值范围是 桂味荔枝最多可购进多少千克?将桂味荔枝的 知数,列出不等式: A.m>1 B.m<1 售价定为每千克40元,糯米糍荔枝的售价定为 (2)解不等式: C.m≥1 D.m≤1 每千克30元,按照桂味荔枝的最大购进量,请 (3)从不等式的解集中寻找符合题意的 7.若关于x的不等式m-1≤1-x只有负 算出该商贩把全部荔枝售出时获得的总利润, 答案 数解,则m的取值范围是」 (本章评估卷见第19~20版) 数理极 专题复习 31 C.喜爱戏曲节目的同学有6名 第十二章 数据的收集、整理与描述 D.“体有”所对应的扇形圆心角度数为72 解:根据全班共50名同学,班主任制作了 山东 张鹏 50份问卷调查可知班主任采用的是全面调查 故选项A错误; 知识回顾 4统计图 根据扇形图可知喜爱娱乐节目的同学所占 (1)扇形图一用圆代表总体,能直观地 的百分比最多,故选项B错误: 1.基本概念 显示各部分(不同的统计对象)在总体中所占 喜爱戏曲节目的同学有:50×6%= (1)总体: 称为总体 的百分比,作清楚表示各部分数量相对于总体 3(名),故选项C错误; (2)个体:组成总体的 称为个体 数量的大小 (2)条形图一适用于显示不同对象之间 “体有”所对应的扇形圆心角度数为:360 (3)样本:从总体中 组成一个样本 ×20%=72°,故选项D正确 (4)样本容量:样本中个体的 称 的数量特征,根据条形的高度能直观地看出被 故选D. 为样本容量 统计对象的量的大小等 ●专项练习 2.收集数据的方法 (3)折线图一适用于显示同一事物在不 5.某公司销售部有营销人员25人,销售部 (1)全面调查:考察 对象的调查 同时期的数量变化特征,根据变化能直观地看 为了制定某种商品的销售定额,统计了这25人 (2)袖样调查:只抽取一部分对象进行调 出事物的变化(如上升或下降、增长快慢等)】 查,然后根据 推断 某月的销售量,如下表: 的情况 趋势 年人销售量/件600500400350300200 (3)实际调查中常采用抽样调查的方法获 (4)直方图 人数 144673 取数据用样本估计 是统计的基本思 ①频数:指的是落在各小组内数据的个数 想抽样调查具有花费少、省时的特点,还适用于 各小组的频数之和等于被调查对象的总数. 描述上面数据最合适的统计图是( 一些不宜使用全面调查的情况采用抽样调查需 ②频数分布表:能直观地显示数据的分布 A.折线图 B.扇形图 要注意: 情况 C.条形图 D.直方图 ①样本容量要适中,一般为总体的5 列频数分布表的三步骤:分组,刻记,倾数 6.已知80个数据,其中最大值为138.最小N 10%: ③画频数分布直方图的步骤:红,计算最大 值为40,将数据分组,取每组终点值与起点值的 ②抽取时要尽量使每一个个体都有相等的 值与最小值的差:b.决定组距和组数:C,列频数 差为10,则可以将数据分成 () 机会被抽到。这样抽取的样本才具有代表性和 分布表:d.画频数分布直方图, A7组B.8组C.9组 D.10组 广泛性,才能使样本较好地反映总体的情况 (5)趋势图 7.某品牌汽车2月份至6月份销售的月增 3.数据的整理 用一条线(直线或曲线)来描述一个量与 量折线图如图2所示(注:月增量=当月的销售 为了更清楚地了解调查结果,需要对数据 另一个量之间的关系,能清楚地表示两个量之 量一上月的销售量),下列说法正确的是 进行整理,一般可以用表格整理数据用“正” 间的关系,有利于根据一个量的变化,预测另 月增量/万柄 字的每一笔画代表一个数据 个量的变化趋势 0.6 0.4 0.2 0.2 考点解图 C,800名八年级学生的体质健康状况是总 2 6月纷 体的一个样本 0.4 -02 ◆考点1:调查方式的选用 D.样本容量是10000 国2 例1 下列调查活动中,适合全面调查的 3.小明在农贸市场购买葡萄,为了解葡萄 A.2月份的销售量为0.4万辆 是 () 的甜度,他取了一颗品尝,这种了解方式属于 B.6月份的销售量最大 人,对北京某旅游景点游客满意度的调查 (填“全面调查”或“抽样调查”) C.4月份的销售量最小 B.对重庆市学生“防疫知识”掌握度的 4,为了解某校七年级学生每天完成家庭作 D.2月份至4月份的月销售量呈下降趋势 调查 业所用时长,该校数学兴趣小组对此展开抽样 8。小明参加百米短跑训练,今年2一6月的 C.了解一沓钞票中有没有假钞 周查.已知七年级共25个班级,每班40名学生 训练成绩如下表: D,对某品牌牛奶合格率的调查 (1)小明选择对2班全体同学进行调查,小 月份23456 解:选项A,B,D调查范围广,耗费人力,物 刚选择在学校门口随机抽取0名同学进行调 成绮15615515.25150 力较多,适宜采用抽样调查: 查,他们的抽样是否合理?请分别说明理由. (2)设样本容量为100,请设计一个合理的 体有老师夸奖小明是“田径天才”,请你根 选项C调查范围小,容易实现,可采用全面 据趋势图(如图3)预测小明2个月后百米短跑 调查 简单随机抽样调查方案 的成绩为 故选C 。考点2:统计图 ●专项练习 例2为了解全班同学对新闻、体有、动 1.要调查某校初三学生星期天的睡眠时 画、娱乐,戏曲五类节目的喜爱情况,班主任对 155 154 间,选取调查对象最合适的是 全班50名同学进行了问卷调查(每名同学只选 A.选取一个班级的学生 其中的一类),依据50份问卷调查结果绘制了 150 B.选取50名男生 如图1所示的全班同学喜爱节目情况扇形图 149 C.选取50名女生 下列说法正确的是 戏曲69 D.随机选取50名初三学生 所闭8% 2.为了解某地区10000名八年级学生的体 乐 质健康状况祝,有关部门从该地区随机抽取了 6 20 140 动马 45678月份 800名八年级学生进行体质健康状况调查,并进 30% 图3 行统计分析,下列说法正确的是 9.为响应“健康中国”战略号召,某中学创 A.10000名八年级学生是总体 A.班主任采用的是抽样调查 新推出“快乐运动·健康同行”主题健身周,真 B.每个八年级学生是个体 B.喜爱动画节目的同学最多 (下转第4版) 4 专题复习 数理极 (上接第3版) 一定是锐角”是假命题的反例是 (上接第6版) 8.如图12,点F在AB上,EF交BD于点G A.∠1=92°,∠2=409 ●专项练习 交CD于点E.已知∠1=∠2,∠3=∠ABE, B.∠1=89°,∠2=2° 12.将点P向左平移3个单位长度,再向上 ∠ADC+∠C=180°,求证:AD∥EF C.∠1=110°,∠2=30 平移6个单位长度得到点P'(-1,3),则点P的 D.∠1=103°,∠2=30 坐标是 。考点6:平移 A.(3,-9) B.(-3,9) 例6如图14,∠AOB的顶点O在直线MN C.(-2.3) D.(2.-3》 上,把∠AOB沿直线MN平移到LA'O'B处.若 13.编队飞行(即平行飞行)的两架飞机在 2 ∠A0M=40°,∠A0B=90°,则∠B'O'N的度数 平面直角坐标系中的坐标分别是A(-1,2), 9.如图13,已知点E,F在直线AB上,点G 是 B(-3,3),当飞机A飞到指定位置的坐标(3 在线段CD上,DE与FG交于点H,∠C=∠1, -1)时,飞机B的坐标是 ∠2=∠3. 14.如图8,在平面直角坐标系中,三角形 (1)求证:AB∥CD: ABC三个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-4, (2)若∠3=75°,∠D=35°,求∠AEM的 4),C(-1,-1).将三角形ABC向右平移5个 A.45 B.50 度数 单位长度,再向下平移4个单位长度,得到三角 C.55 D.60 ◆考点5:命题 形ABC,其中点A',B,C分别为点A,B,C的 解:因为∠A0M=40°,∠A0B=90°, 例5下列命题是真命题的是 () 对应点 所以∠B0N=180°-∠AOM-∠AOB= A.在同一平面内,两条直线的位置关系有: (1)请在所给的平面直角坐标系中画出三 50. 相交,垂直和平行三种 角形A'B'C,并直接写出点C的坐标: 由平移的性质,得∠B'O'N=∠BON= B.若a⊥b,b⊥e,则a∥c (2)若AB边上一点P经过上述平移后的对 50 C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行 应点为P'(x,y),用含x,的式子表示点P的坐 故选B。 D.两条平行线被第三条直线所截,一组内 标(直接写出结果即可), ●专项练习 错角的角平分线互相平行 12.如图15.在正方形网格中,每个小正方 解:选项A中,在同一平面内,两条直线的 形的边长均为1个单位长度,三角形ABC的三 位置关系有相交和平行两种,该选项错误,不符 个顶点均为格点,将三角形ABC先向右平移 合题意: 4个单位长度得到三角形A,B,C,,再向上平移 234561 选项B中,在同一平面内,若:上b,b1c, 3个单位长度得到三角形A,B,C.画出平移后 则a∥c,该选项错误,不符合题意: 的三角形A,B,C,及三角形A,B,C,: 选项C中,过直线外一点有且只有一条直 线与已知直线平行,该选项错误,不符合题意 图 故选D. (本章评估卷见第11~12版】 ●专项练习 (上接第31版) 10.命题“如果两个角是同一个角的补角, 正实现“汗水里绽放笑脸”的素质教育新实践 那么这两个角相等”的题设是 图15 现机抽取20名九年级学生,统计其每日体育 ,结论是 (专项练习答案参见第15~18版,后同】 运动时间,并绘制成如图4所示不完整的频数 11.能说明命题“一个纯角与一个锐角的差 (本章评估卷见第7~8版】 分布直方图和扇形图,但在统计数据时不慎将 墨汁滴到统计表中。 (上接第29版) 解得=10, ●项练习 1y=20. 运动时间/分钟 量墙 10.某同学去蛋糕店买面包,面包有A,B两 答:获得一等奖的学生有10名,二等奖的 第一翘 50≤x<60 54,5753 学生有20名 第二组 种包装,每个面包的品质相同,且只能整盒购 60≤x<70 63,65.68,64.66 买,商品信息如下表.若某同学正好买了40个 第三姐 70写x<80 72, 76,79 ●专项练习 面包,则他最少需要花 元 第啊组 80写x←90 82.8,83 11.某商场从厂家购进了A.B两种品牌篮 A包装盒B色装盒 球,第一批购进了这两种品牌篮球各40个,共 (1)补全频数分布直方图: 每女面包个气 6 花费了7200元.全部销售完后,商家打算再购 (2)墨汁盖住的数字共 个,若第 每盆价格/元 5 8 进一批这两种品牌篮球,最终第二批购进50个 四组学生的平均运动时间为84.5分钟,求第四 A品牌篮球和30个B品牌篮球,共花费了 组中被盖住的数字: 例5汉字之美,美在精髓,美在风骨.为 继承和弘扬中华优秀文化,培养学生规范书写 7400元,两次购进A,B两种品牌篮球的进价保 (3)在扇形图中,第四组所对应的扇形圆 汉字的良好习惯,某校举办了“一听一写承汉 持不变 心角度数是 韵,一撒一捺传华魂”汉字听写大赛学校为在 (1)求A,B两种品牌篮球的进价各为多少 (4)若该校共有学生2000名,试估算该校 大赛中获得一、二等奖共30名学生购买奖品, 元: 约有多少名学生每日运动时间不少于60分钟 (2)第二批篮球在销售过程中,A品牌篮球 数 其中一等奖奖品每份80元,二等奖奖品每份 60元,共花费了2000元,则获得一、二等奖的 每个原售价为140元,售出40个后出现滞销,商 学生分别有多少名? 场决定打折出售剩余的A品牌篮球:B品牌篮球 解:设获得一等奖的学生有x名,二等奖的 每个按进价加价30%销售,很快全部售出.已 学生有y名 知第二批两种品牌篮球全部售出后共获利 根据题意,得+y=30, 2440元,求A品牌篮球打几折出售. 50607080)时间/分钟 80.x+60y=2000 (本章评估卷见第13~14版】 (本章评估卷见第21~22版】16 ·参考答案 迎报 20.画板能直接放进手提袭内.理由如下; =COM=50--因为AOM+2BON=180- 上,所以4-8.解得a=2 设手提袋的长为15xem,高为17xcm.根据题意,得 (3)因为点P到:轴的离与到y轴的距离相等,所 所以280N的度数是75。. 所以手提袋的长为15/20cm.由题意,得正方形画板的 23.(1)因为直线4/FG,所以乙FCC=乙MNC.因 边长为:360-60(em).因为4<V20 5.所以 听以点P的坐标为(-4.-)或(-4). 为AB/CD.所以乙BMN=乙MNC 所以乙BM=15v2060.所以画板能直接放进手提袋内. 21.(1)点A的坐标为(1.3),点B的坐标为(3.0). 乙^GC. 21.(1)v10-3.4-v13; i点C的坐标为(2.-3). (2)过点F作FP//AB 图路 所以MEF= (2)因为8<90100,即9<010. (2)过点P作PD//A0.图略.因为线段A0平移至 乙EFP因为AB// CD.所以FP/CD.所以 乙PFC= 所以0的整数部分为9.即a=9.因为1<3<2.所 BC.所以AO/BC 所以PD/AO/BC.所以/BCP= 乙FGC. 由(1).得乙BMN“乙FGC 所以乙PFG= 以3的小数部分为3-1,即&=3-1.所以a+b-3 乙DPC.乙DP0=乙AOP因为乙AOB-$.所以乙AOP BMN.所以 EFG = EFP+PFG= MEF+ =90*-AOB=90*-$= DPO. 所以 DPC= 乙BMV. +$ 8 =9+-1-3+28=36.所以a+-+2$ DP$0+CP$-90-+ cP$0BCP$ $C$$ (3)设 AFF=2x.则 FFEB=180*- AEF=的平方根为+36=+6 . -乙CP0=90*-B (3)因为25<3.所以9 7+510.又因为) 180*-2x.因为ER平分乙FEB,所以乙BER=一乙FEB 五、22(1)点P的“3阶派生点”的坐标为:(3x (-1)+5,-1+3x5),即(2,14). =90“--.因为乙 FHD- AEF=30*,所以乙FHD=2x7+5-+y,其中x是整数,且0<y<1.所以x-9. (2)) +30°.因为FH1FG,所以 HFG=90*过点G作GK/y7+5-9-v5-2.所以x-y+5=9-($5-2) HF,图略.所以 FGK= HFG=90” 乙KGD= FHD +5=11. 五、22.(1)规律:数a的小数点每移动三位,它的立 以点P的坐标为(-2.1). = +30}所以/FGD=/FGV+/$GD=2+120 (3)因为点P(e+1.2c-1)先向左平移2个单位长 因为GR平分 FGD,所以乙RGD=-2.FGD=¥4 1方根的小数点就向相词的方向移动一位。 I度,再向上平移1个单位长度后得到了点P,所以点P (2)①因为V214-1.2887.所以2140- 的坐标为(e-1.2).所以点P的”-3阶派生点”P的 60°.过点R作RT/CD.图略.所以ZTKG=ZRGD=x 460.因为AB/CD.RT / CD. 所以AB/TR所以12 8.所以V2140介干整数12和13之间. 坚标为(-3(c-1)+2c.c-14(-3)x2c),即(-c+ ②12.26. 3.-5e-1).因为点P。位干坐标轴上,所以当点P。位干 ERT =乙BER =9O*-x 所以 ERG =ERT+ ③设正方体的楼长是a来,根据题意,得a= !y轴上时,-c43-0,解得c-3,此时点B的坐标为(0. 乙TRG=150°.所以乙HMV=1/FRG=25°. 1.843-1.226所以6-9.02. -16);当点P位于x轴上时,-5c-1=0.解得 答:大约需要902平方来的铁皮. -.此时点P的坐标为(5,0). 《实数》专项练习 23.(1)10./3. 综上所述,点P的坐标为(0.-16)或(.0). 1.C: 2.D;3.3/10:4.1或16. (2)11.5-1. 5.(1)x=+3;(2)x=3或x=-2. (3)当点C在线段AB的延长线上时,BC-3-c. (2)①由(1).得A(0.4).N(6.0).因为EN1:轴. 23.(1)4.6 6.t=-2:7.<;8.7: AC=10-c.因为AC=2BC,所以10-c=2(3-c). 9.105或104:10.2-77-2. 1所以点E的坐标为(6,4).设运动时间为1秒.根据题意, 1解得。=23-10. 11.有理数集合:11-23.14.-8.0.v0.49.: 当点C在线段AB上时,BC=c-3.AC=10-为AP-00,所以6-2t=4.解得:2;当点P在y轴左 得00=1cm.当点P在y轴右如时.AP=(6-2r)em.因 因为AC=2BC.所以10-c-2(c-3).解得c= -._. 0时,AP-(2-6)cm.因为AP=00.所以2t-6=4. 无理数集合:15,吾.-2.123456.1,- 过2+10 解得1:6. 综上所述,经过2秒或6秒.AP-00 正实数集合:15开.3.14.0.49..; 当点C在线段BA的延长线上时,BC=c-3,AC= ②设运动时间为:秒.根据题意,得04=4cm.当点 c-10.比时AC-2BC不成立 iP在y轴右知时.AP-(6-2t)em.00=tem,因为以A. 负实数集合:- 综上所述,实数c的值是25-102/5+10 0.0.P为顶点的四边形的面积是11cn”,所以-x4x(6 12.实数在数轴上表示略-(-3)>吾>4) 《平面直角坐标系》专项练习 -2t41)=11,解得(=-,此时点P的坐标为(5.4);当点 -7-4 P在y输左侧时,AP=(2t-6)em.00=tcm.因为以A.0. 13.1-2a:14-2/2:15.22-1. 1.A: 2.D:3.(3.-4):4(24.-2). 16.(1)36:(2)-2/3 5.A(3.3),B(-5.2)C(-4.-3)D(5.-4)F(4. 0.P为项点的四边形的面积是11em”所以x4x(2t-6 17.(1)因为4a+7的立方根是3.所以4+7-30).描点略. 过111)=11.解得(-2,此时点P的坐标为(-4). =27.解得a=5.因为2a+2+2的篇术平方根是4.所 6.(1)因为点P在y轴上,所以2r-1-a解得x-2 以2+2+2=4-16.解得b-2.因为c是17的整 综上所述,点P的坐标为(5.4)或(--.4). 数部分,d是v17的小数部分,所以c=4.d=V17-4. 和为9.所以2x-143x=9.解得x=2.所以2x-1= (2)因为点P在第一象限,且到两坐标轴的距离之 《二元一次方程组》专项练习 ($)当a=5.b=2.c=4.d=17-4时.c(d-i3,3x=6.所l以点P的坐标是(3.6) 17)+3+b-81.因为 v8=:9.所以c(d- 7.B: 8.C: 1.A; 2-1: 3.8: 4.B; 5.C: 6.Ct 9.(北偏东40*,20海里);10.(-3.2)或(3,2) V17)43a+b的平方根是+9 7.3: 8.-1. 《实数》综合评估卷 11.(1)图略. (2)图略.三角形ABC的面积为:5x4-1x3x3 9.(1) x4-5x1-9. 题号12 3 45 6 78910 1051. 答案 DAC CBA BDA 12.D;13.(1.0). 11.(1)设A品牌蓝球的进价为:元,B品牌球的 14.(1)图略.点C”的坐标是(4.-5). 进价为元 二、116+12答案不惟一,如5+3; (2)点P的坐标是(x-5y44). 000 13.1-10;14.2:15.(-2.8). 《平面直角坐标系》综合评估卷 答:A品牌球的进价为100元,B品牌蓝球的进价 三、16.有理数集合:2.5.6.3.-0.05.16.; 为80元. 题号 12 3 45678 9 10 无理数集合:1-1.565565556..(相邻两个6之间5 (2)设A品牌球打m折出售 答案ABDCBACDBD 的个数逐次加1)8.-9.吾-v10..; 根据题意,得(140-100)x40+(140x1--100) 二、11.(5.3); 12.三;13.2;14.3;15.1或2 负实数案合:-1.565565556...(相邻两个6之间5 x(50-40)+[80(1+30%)-80]x30-2440. 三.16.图路. 解得m=8. 的个数逐次加1).-9-0.05.-10..; 17.(1)点A的坐标为(-1.4),点B的坐标为(-4. 答:A品球打八折出售 正整数集合:16./16... 2).点C的坐标为(-2.0). (2)图略.点B的坐标为(1.0). 17.(1)r=6或x--5:(2)x--3 《二元一次方程组》综合评估卷 18.(1)南偏东60”方向上有小刚家和小亮家. (2)小明家在小李家的北偏东60*方向上。 18.(1):(2)-2. 题号 7 8910 四、19(1)图略.点C的坐标为(5.5). 四、19.(1)由题高,得3m+1=25.5n-m=27.解 (2)图路. 答案BDCADcBBCA 得m=8.n=7.所以m-n=8-7=1.因为1的平方 (3)点N位于点B的正南方向,距离点8:35x6= 二、11.3r-5;12.2; 13.7; 14.20; 根为+1,所以m-n的平方根为+1. !210(m). 二、610(2)7 15.3或15. (2)由题意,得4a+m=16,即4+8=16.解得a 20.(1)因为点P在x轴上.所以4=B.解得a=0 =2.所以3-2n=-8.因为-8的立方根为-2.所以所以a-1--1.所以点P的坐标为(-1.0) 3-2r的立方根为-2. (2)因为点P在过点A(2.8)且与;轴平行的直线 17.设这个班参与活动的教师有:人,学生有,人. 迎怒 参考答案 17 8.解集在数轴上表示略。 因为a为正整数,所以a可取28.29,30.所以能实现利 (1)x<1:(2)x>1: 得= 不少于1540元的日标,该超市共有3种采购方案;方案 (3)x-5:(4)-1<x%1 一:采购A型篮球22个,B型篮球28个;方案二:采购A型 0. 18. 篮球21个,B型篮球29个;方案三;采购A型篮球20个。 答:这个班参与活动的教师有4人,学生有46人. 18.来 10.(1)设每千克桂味落枝的进价是x元,每千克糯 B型篮球30个。 1米糊落枝的进价是y元。 的 《数据的收集、整理与描述》专项练习 (1)因为x,y的值互为相反数,所以2a+1+1-a= 0.解得a=-2. 答:每干克桂味落枝的进价是24元,每干克糯米糊 4.(1)他们的抽样都不合理,理由如下: (2)嘉其的说法正确.理由如下: 落枝的进价是18元。 小明的抽样方法中,全年级每个学生被抽到的机会 x+2v=2a+142(1-a)=3.所以无论a取计么 (2)设购进桂味蒸枝n千克,则购进樱来槛荡枝 不相等,样本不具有代表性;小刚的抽样方法中,样本容 数。x+2v的值始终不变. i(100-m)千克 量太小,样本不具有广泛性。 四、19.(1)设快车的速度为x干来/时,慢车的速度 根据题题.得24m+18(100-m)2040 (2)答案不惟一,如该校数学兴题小组可从25个班级 为y干米/时. 初得四540 ■:1010200 中各随初填取学号为9.19.29.39的4名同学进行调查 所以味游枝的最大购进量是40干克 5.C: 6.D: 7.B: 8.14.6s 所以总利润为:(40-24)x40+(30-18)x(100- _0 9.(1)由统计表可知第一组有3名;第二组有:20× 40)=1360(元). 35%=7(名);由频数分布直方图可知第三组有6名,所 答:味蒸枝最多可购进40千克,按材味落枝的最 以第四组有:20-3-7-6=4(名).补全额数分布直方 答:快车的速度为60千来/时,慢车的速度为;大购进量该商贩把全部蒸枝售出时获得的总利润为;图略. 40干米/时。 (1360元. (2)6.第四组中被盖佳的数字为:84.5x4-82-88 (2)设两车在遇之前经过,小时可以相距100千来 《不等式与不等式组》综合评估卷 -83=85. 根据题意,得(60+40)14100=200.解得:=1. (③)72) 答:两车在相遇之经过1小时可以相距100千米. (4)该校每日运动时间不少于60分钟的学生约有: 题号1 1可 过200x7464-1700(名). 答案BABDC BACBD 4.解得6-6.把{=2.代人ac-4y-10.得2a-4x{ 0 1=-1 二、11-:12>:13.t1:1418:15.-3. 《数据的收集、整理与描述》综合评估卷 y-0 (-1)=10. 解得a=3. 所以原方程组为 三、16.解集在数轴上表示路 (1)x>(2)-61. 题号12 345678 9 10 15x+6v=42. 答案 DDDBCBDDAC 21.(1)设该网店购进A种玩具;件,B种玩具y件 17.设该商场需购进x件A种商品,(34-t)件B种 二、11.析线:12.26; 13. 290;14.20; 1商品 15.4000. 答:该网店购进A种玩具300件,B种玩具400件 根据题意,得20r+10034-x)4000解得x6 三、16(1)小明采取了全面调查的方式 (2)设安排m名工人生产甲种配件,a名工人生产乙 答:该商场至少购进6件A种商品. 18.实数&按C→B→A的顾序运算,则可列算式[^ 1h家务的人数最少。 (2)该班同学每周做3h家务的人数最多,做0h和 种配科. _0 +(-1)-3]×(-2)=-2+8.根据题意,得-2+8 17.(1)他们的抽样不是简单随机抽样.因为简单随 <-2解得>5. 四、19.设要生产:个产品. i机抽样要求总体中的每一个个体都有相等的机会被抽 答:需要安排20名工人生产甲种配件,8名工人生产 由题意可得16x-(24000+8x)=16xx25%。 到,而在中心医院采血室门前调查的只是愿意献血的人 乙种配件,才能使每天生产的甲、乙两种配件网配套 !群,这部分人群不能代表整个社会人群,即总体中的个 整理,得8x-2400004x.解得:60000 五、22(1)方程x+2y-6=0的所有正整数解是 体被抽到的机会不均等,所以他们的抽样不是简单随机 答:至少要生产60000个产品 ,抽样 20.(1)根据题意,得3+2x<7.解得x<2 (2)答案不惟一,如在大断上随机询问路过此地人 (2)将方程:-2v+ax+5=0整理.得(1+m)x- (2)解不等式3(x+1)<8-x,得x.由xa员的血型 2y=-5.因为无论实数n取何值,方程总有一个固定的 <5.得x+2a<5.解得x5-2a.因为不等式3(x+1) 120(人).选择各球类运动人数占总人数的百分比依次 18.参与调查的学生共有:30+24+36+18+12= 的是 解,所以x-0.所以-2y--5.解得y-2.5.所以这个 <8-x的解和xa5的解相同,所以5-2a=.解 为;羽毛球:304120x100%=25%;蓝球;24120x ①得。- (3)_。 1$00% =20%;兵兵球:364120x100% =30%;排球:18 +120x100%=15%;球:12+120x100%=10%.选 ② 21.(1)设A车的平均速度为x千米/时,B车的平均择扇形图描述,图略. ①+②,得2t-6+mr+5-0.化简,得(2+m)x= :速度为,千来/时. 四、19(1)70. (2)补全频数分布直方图略. (3)该校参加本次比赛的1000名学生中,成绩是 m=1或2+m=-1.解得m=-1或m=-3. 23.(1)(120-8×5-10x4):5=8(辆). 15(.-v)=50. 答,A车的平均谏度为80千来/时,B车的平均速度 答:还需要8辆甲型车来运送. 为70干来/时. 20.(1)绘制趋势图略.从趋势图可知.工作日借阅 (2)设漏要:辆甲型车,y辆丙型车 代000200 (2)设A车的平均速度要在原速上提高n干米/时 量逐渐上开至周四达到峰值,随后逐渐下降. 根据题意,得2(80+n-70)50.解得n15. (2)借阅量下降反映出周末人们阅读习惯的变化 答:A车的平均速度要在原上至少提高15千来/时. 得10 下降的原因可能是休困活动增多或在家阅读自有书效 五、22.解不等式-3(v-2)<a-x.得x6-8 (答案不惟一,合理即可). (3)答案不惟一,合理即可,如举办周末阅读活动,引 答:需要10辆甲型车7辆因型车 i人热门新书专架,社交媒体推广等方式,鼓励周末借阅 (3)设需要辆甲车,a辆乙型车.(16-n-n)辆解不等式2x1x-1,得:<4. 21.(1)10,25.0.25.补全频数分布直方国略. (1)因为该不等式组的解集为2<1<4.所以6-a0.1-200(校).200+30~71(个). 丙车。 (2)全校位于511<61分数段的学生有:2000x 根据题意,得5m+8n+10(16-m-n)=120. 整理,得n=8--x. -2.解得。=2. 答:约需安排7个补测的考室. (2)根据题,得该不等式组的解集是6一“<< (3)全校位干91;<101分数段的学生有:2000 因为n,n.16-m-n均为正整数 三0 过x0. 12-200(名)240×36-72(名). 4.因为该不等式组有且仅有3个整数解,所以16-a 答:全校获得二等奖的学生约有72名 听以共有2种运送方案 =2.解得2a<4 五、22(1)喜欢文娱版的男读者所占的百分比为:1 方案一:需要6辆甲型车,5辆乙型车,5辆丙型车. 23.(1)设该超市采购1个A型器球需要x元,1个 -30%-48%-12%=10%;喜欢体育版的女读者所占 所需运费为:400x6+500x5+600x5=7900(元); B型蓝球需要y元. 的百分比为:1-32%-30%-18%=20%.补全条形图 方案二:需要4辆甲型车,10辆乙型车,2辆丙型车, .. 所需运费为:400x44500x10+600×2=7800(元). (2)喜欢新闻版的总人数为;500×30%+500× 因为7900>7800,所以需要4辆甲型车,10辆乙型 答:该超市采购1个A型临球需要30元,1个8型第 32%=310;喜欢文娱版的总人数为:500x10+500x 1球需要65元。 车,2牺丙型车的方案运费最省. 130%=200;喜欢体有版的总人数为:500x48%+500× (2)设采购B型斑球a个,则采购A型球(50-a)个. 《不等式与不等式组》专项练习 120%=340;喜欢生活版的总人数为:500x12%+500x 根题意,得30(50-a)+652550.解得a30 18% =150.绘制折线图略 答:最多可采购B型些球30个. 1.C;2.a<1;3.D; 41x-4<2x+5 (3)希望该报社关注民生,提高生活版面质量,让更 (3)根据题意,得(98-65)a+(58-30)(50-a)多的人喜欢生活版,并从中受益(答案不淮一,积极向 5.A;6.C;7.m>2. 1540.解得a28.由(2),得a与30.所以28a与30. 上,有意义即可).

资源预览图

第10章 二元一次方程组&第11章 不等式与不等式组&第12章 数据的收集、整理与描述-【数理报期末复习】2024-2025学年新教材七年级数学下册升级突破(人教版2024 广东专用)
1
第10章 二元一次方程组&第11章 不等式与不等式组&第12章 数据的收集、整理与描述-【数理报期末复习】2024-2025学年新教材七年级数学下册升级突破(人教版2024 广东专用)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。