精品解析：2023-2024学年四川省德阳市旌阳区统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024年春期小学六年级学校期末考试 语 文 试 卷 第一部分：积累运用 一、选择题 1. 以下加点字读音正确的一项是（　　） A. 北城外的大钟寺、西城外的白云观（ɡuān）、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。 B. “精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭（mín）先生提出来的。 C. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄（ɡào）将至，思援弓缴（zhuó）而射之。 D. 回到家里，汤姆才得知那个“衣衫褴（lán）褛（lǚ）”的人，很可能是在逃跑途中溺水而死的。 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 浪漫 偶然 制度 茫茫然 声泪具下 B. 间断 惊惶 齿轮 玩意儿 司空见惯 C. 侵袭 牺牲 辟静 金络脑 焉知非福 D. 徘徊 机遇 拨弄 皱巴巴 一去不反 3. “黄发垂髫，并怡然自乐”中“髫”的意思，最可能和下面哪一个词有关？（　　） A 垂下 B. 号召 C. 头发 D. 衬衫 4. 国庆70周年阅兵式中，三军仪仗方队的51名女队员首次亮相。她们用时66秒，通过96米的受阅距离，做到与预计的分秒不差，毫厘不错。 下面与“51名女队员首次亮相”中“亮相”一词意思不同的一项（ ） A. 他挥起马鞭、双目圆睁的亮相动作，赢得满堂彩。 B. 2019年7月，“华梦”京剧展演亮相美国洛杉矶。 C. 各个历史时期的100面战旗，在国庆阅兵式中亮相。 D. 东风-41机动洲际导弹首度亮相，引起了世界各国高度关注。 5. 下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。 B. 魏格纳发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！ C. 相声演员们擅长讲笑话，时常妙语连珠，他们有趣表演引得我哄堂大笑。 D. 院子里不会有人再帮他了，男孩垂头丧气地从牛棚里走出来。 6. 下列句子没有语病的一句是（　　） A. “好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。 B. 这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。 C. 向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色…… D. 即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。 7. 下面句子运用的修辞手法不同的一项是（ ） A. 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。 B. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 D. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 8. 小明同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，下列哪一句恰当？（　　） A. 鞠躬尽瘁，死而后已。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 捐躯赴国难，视死忽如归。 9. 作为下面一段话的起始句，最恰当的一项是（　　） _________________你看，余光中先生的《乡愁》：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”一个个美丽的汉字寄托着老先生沉甸甸的思念和希望。所有中华儿女的沉甸甸的爱汇成了一股巨流，结成了一条最牢固、最温馨的纽带。 A. 中国的汉字是有生命的。 B. 中国的汉字是有气质的。 C. 中国的汉字是有情感的。 D. 中国的汉字是灵动的。 10. 下列描述错误的一项是（　　） A. 《真理诞生于一百个问号之后》按照提出观点——印证观点——总结观点的思路展开。 B. 《那个星期天》课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。 C. 《十六年前回忆》通过抓住外貌、神态和言行的描写刻画人物形象。 D. 《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，详写了喝粥，详略安排得当。 11. 下列关于阅读方法的阐述错误的一项是（　　） A. 边读书边思考，写批注或读后感，能更好地理解作品。 B. 读书时碰到不懂问题，只要自己琢磨就行。 C. 关注书中人物所做的事情，能更好地把握人物的特点。 D. 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 12. 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 （彘：猪。） ②曾子之妻之市，其子随之而泣。 ③妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” （特：不过，只是。） ④其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” （女：通“汝”，人称代词，你。） ⑤遂烹彘也。 ⑥曾子曰：“婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。” A. ②④①③⑥⑤ B. ①③⑥④⑤② C. ①④⑤②③⑥ D. ②③①⑥④⑤ 二、看拼音写字词。 13. 看拼音写字词。 时间悄悄地nuó（ ）移，小学生涯即将结束。我们从幼zhì（ ）的孩童，成长为青葱少年了。校园里台jiē（ ）上并肩而坐的身影，花pǔ（ ）里xī shuài（ ）的歌吟，围墙zhuān（ ）缝里，黑蚂蚁落荒而逃的场景……那些点点滴滴的回忆，都róu（ ）进了我依依不舍的思绪里。 三、根据积累填空。 14. 根据积累填空。 （1）中华古典诗歌群星璀璨，内涵丰富：诗中有习俗，如韩翃《寒食》中“_________________，轻烟散入五侯家”；诗中有节操，如郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲，______________________”。诗中有传说，如《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，__________”；诗中有美景，如叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住，_______________”。 （2）“良药苦口利于病，_____________________”“树欲静而风不止，____________。”这些话语告诫我们要听得进父母的劝告，懂得孝敬父母。 （3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。正如《淮南子》中说的“苟利于民，___________________；苟周于事，___________________”。 第二部分：阅读理解 阅读下列材料，完成下列各题。 蝙蝠：大自然中“移动的病毒库”（节选） 杨先碧 ①2019年年底至2020年年初，全国暴发了大规模新冠肺炎疫情。人们首先怀疑病毒的来源就是蝙蝠，因为此前爆发的SARS（非典）埃博拉、中东呼吸综合征等传染病都源于蝙蝠。那么，为什么每次暴发疫情，人们总是想着让蝙蝠“背锅”呢？ ②这可能是因为相比其他野生动物，蝙蝠体内的病毒种类最为繁多。目前，科学家在蝙蝠体内发现了173种病毒，其中有61种病毒是可以传染给人类的。虽然蝙蝠体内病毒种类多，被人们戏称为大自然中“移动的病毒库”，但令人惊讶的是，它自己却从不“中招”。 ③科学家发现，这可能与蝙蝠独特的生理特性有关。蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。这种生理特性使得病毒生活在时冷时热的环境中，而难以大量繁殖。 ④蝙蝠能用高体温来对抗与压制病毒。蝙蝠在飞行时，体温高达40℃。这对人类来说可能是致命的高烧，但对蝙蝠来说却是家常便饭，因为蝙蝠体内的细胞可以抵抗这个热压力，其细胞内的热休克蛋白可促进细胞的耐热性。 ⑤蝙蝠拥有哺乳动物中最强大的免疫系统，就算是非常厉害的细菌、病毒，在绝大部分情况下也奈何不了它们。经科学家研究发现，蝙蝠免疫系统中的“干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变，正是这一突变让蝙蝠的免疫系统始终能够有效地遏制病毒在体内泛滥。 ⑥之所以说是“遏制”，是因为蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和”，它只是压制病毒的繁殖，而不是消灭它。正因如此，蝙蝠的身体反而成了病毒的避难所，蝙蝠也因此成了大自然中“移动的病毒库”。 ⑦蝙蝠一般都有冬眠的习性。新冠疫情爆发是在2019年12月下旬，此时武汉的大多数蝙蝠都在冬眠；而且蝙蝠携带的新型冠状病毒此前可能已经寄生在其他野生动物身上，然后再传播给人类。如此说来，此次疫情并非蝙蝠直接导致，人们也许真的“委屈”它了。 ⑧事实上，无论病毒是否源于蝙蝠，人们都不应该完全归罪于蝙蝠，因为不少疫情的“罪魁祸首”是那些贪婪之人。面对传染病疫情，我们要不断反思自己，从灾害中吸取教训，而不要想着把自己的过错都推到野生动物身上。 ——文章选自《青少年科技博览》2020年05期 15. 下列选项中，引号用法不同于其他三项的是（ ） A. 它自己却从不“中招” B. “干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变 C. 人们总是想着让蝙蝠“背锅” D. 蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和” 16. 写出下面句子使用的两种说明方法。 蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。（ ）（ ） 17. 蝙蝠是大自然中“移动的病毒库”，但自己却不会“中招”的原因的是： （1）_______________________ （2）_____________________________ （3）__________________________ 18. 联系上下文，我知道“背锅”一词的意思是_______________________________，作者说蝙蝠是在“背锅”，是因为不少疫情的“罪魁祸首”是___________________________。 19. 在第⑤自然段中画横线的句子中，“在绝大部分情况下”能否删除，为什么？ ____________________________ 阅读下列材料，完成下列各题。 “医神”吴孟超 ①他在长达75年的从医生涯中，拯救了16000多名患者的生命，他是中国医学界的传奇人物——“中国肝胆外科之父”吴孟超。他一生最大的心愿就是争分夺秒救治更多的病人。 ②1983年春的一天，年过六旬的吴孟超坐门诊，一对夫妇抱着一个4个月大的婴儿来看病。吴孟超触诊后发现她不仅肝脏肿大，脾脏也肿大，还发烧，体温达39℃，初步诊断为肝母细胞瘤。这是一种恶性肿瘤，这么小的患者，长了这么大的肝肿瘤，吴孟超也是第一次见到，他犯了难。 ③这种情况没有药物能消除，只能手术切除。可是，4个月的婴儿，怎么能动手术？此时，他的心里产生了巨大的矛盾。 ④“先收进病房吧，再想想有什么办法。”吴孟超不是万能的，可是他不能把病人推出去，就只好先收下来。 ⑤当天晚上，吴孟超辗转反侧，难以入眠，总看见那对夫妇的目光，那婴儿的目光……夜深了，妻子发现他还没睡，便问：“今天碰上什么难事了？” ⑥“来了一个小病人，才4个月大，手术不好做。” ⑦“什么病？非要动手术吗？” ⑧“肝母细胞瘤。不动手术，没有药能救那孩子。” ⑨“4个月，她承受得了手术吗？” ⑩“我也不知道。我查过，还没发现世界上有这么小的孩子做过这类手术。” ⑪妻子想说“你还是慎重一点”，但话到口边没说，她知道说也没用。 ⑫吴孟超也知道，动刀，就是有风险的。可是他仍然选择了在风险中果敢而谨慎地为生命开辟道路！ ⑬吴孟超开始做手术前的准备。他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。 ⑭手术那天，吴孟超主刀，用了3个小时，为患儿成功切除了一个比婴儿的脑袋还要大，重达600克的肝母细胞瘤。患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要。在他的精心呵护下，孩子终于转危为安。 ⑮“医生眼里看的是病，心里装的是人。”吴孟超常对身边的医护人员这么说。因为这份爱，吴孟超几十年来坚持只给病人开价格最便宜的药，就连给病人问诊的听诊器都会细心地先用手焐热。 ⑯有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后五六天，吴孟超去查房。他仔细检查完病人，又认真看了她的病历，眉头微微皱了起来，半晌没吭气。那时，在场的人都很紧张，“看样子，‘老爷子’准是又看出什么问题来了。”果然，吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道:“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？” ⑰值班医生答道:“作为常规术后抗感染，现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。” ⑱“什么‘大家’‘大家’？”吴孟超一听火了，大声说道:“现在有的医院、有的医生不好好给人治病，光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。你不要学他们！” ⑲值班医生有些委屈:“吴老，我没有啊……”“没有就好”，吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人和家庭是多么大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄青霉素等药物？过去我们常用，而且效果也不错，又便宜。要为病人多考虑考虑才对呀！” ⑳“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是吴孟超对年轻医生说的最多的话。 ㉑这位老兵一生书写着不老的传奇。97岁仍主刀做手术的他曾说：“一个人生命有限，不抓紧一下就过去了，所以我要抓紧时间，分秒必争，为国家、为人民多干点儿事。” 20. 请用简洁准确的语言概括本文列举的吴孟超两个事例。 ____________________________ 21. 阅读第③自然段，联系上下文，想象吴孟超的心理活动，写在下面的横线上。 此时，他的心里产生了巨大的矛盾：_________________________________ 22. 读读下列描写吴孟超言行的句子，品一品，照样子写一写。 言行 品格 他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。 科学严谨 患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要。 ___________ “病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。” ________ 23. 文中吴孟超医生对下属发火的原因是： ______________________________________ 24. 联系前后文，可以看出吴孟超医生所强调的“替病人算账”，不是简单地选择一种便宜的药物，而是还要考虑病人家境、______________和______________三方面因素后作出综合判断。 25. 2021年5月22日，吴孟超院士永远离开了我们，举国同悲。他永远是我们心中不落的明星。这样的明星还有很多，你心中的“明星”是谁？请简要说明理由。 ______________________________________ 26. 文中哪一句话最打动你，请把它工整地抄写在下面的横线上。 ___________________________________________ 阅读下列材料，完成下列各题。 【材料一】 ①农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年历史。从2008年开始，端午节被国家设定为法定节假日，放假一天。 ②关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。农历五月初五被古人视为“恶日”。由于天气日益湿热，又值汛期，因此百虫和细菌繁殖快，疫病易生。在那天，人们除了在门框上挂上艾蒿，喝雄黄酒，还把具有杀菌作用的雄黄、艾草、菖蒲研成粉末，用布包起来戴在胸前，利用它散发出的气味来“避疫驱邪”。直到唐代，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。 【材料二】 描写端午的诗 端午 榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。 粽角流苏悬彩穗，平安佑尔过端阳。 【材料三】 德阳市2024年端午民俗文化节活动安排表（有改动） 活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 香囊迎节 学做传统香囊及展示评比 8：30——10：30 金螺湾公园 龙舟竞渡 全天400米直道竞速赛 9：00——11：30 旌湖 屈子庙会 民俗展示巡演、文化体验 9：00——21：00 钟鼓楼至文庙广场 裹粽大赛 市民、专业人员分组比赛 10：00——12：00 万达广场一楼 27. 【材料一】主要向我们介绍了 _______________________________________。 28. 请写出【材料二】诗中写到的三种端午民俗：__________________、________________、________________。 29. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）端午节那天，为了参加民俗展示巡演，张宁要向老师请假一天。 （ ） （2）为了参加裹粽大赛，兰兰当天必须在9点左右赶到金螺湾公园。 （ ） 30. 节日来临之际，亲朋好友互发微信祝福已成为一种时尚。请根据提供的材料将下面这条微信补充完整。（填序号） 洗洗艾叶，将烦恼荡涤；____________，将幸福裹牢；___________，让疾病远离；赛赛龙舟，让激情燃烧。我亲爱的朋友，端午安康！ ①做做香囊 ②包包粽子 第三部分：综合实践 综合实践 31. 李老师说：“同学们，6月21日晚上8点在教室举行毕业联欢晚会，请班委做好筹划，全班同学准时参加。” 冬冬今天请假了，如果你就是班长，请你把李老师的话转告他，通知冬冬准时来参加活动。 ___________________________________________________________ 32. 请选择一个最适合作为本次毕业联欢会的主题标语（　　）。 A. 经典阅读，书香浸润 B. 师恩难忘，友情长久 C. 书山有路，学海无涯 D. 拥抱春天，绽放梦想 33. 请你根据活动流程照样子把活动形式补充完整。 （1）回忆往事——（ ） （2）欢乐今宵——（ ） （3）展望未来——老师寄语、交换毕业赠言 34. 你给好朋友的毕业赠言会这样写： ______________________________________________________ 第四部分：习作表达 35. 每个人都在成长，成长中有淡淡的书香，也有悠扬的乐曲；成长中有亲情友情，也有殷殷的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“__________伴我成长”为题，完成一篇习作。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）注意抓住重点，分清内容的主次，详略得当。 （3）将情感融入到具体的人、事、物中，或借助内心独白直接抒发情感。 （4）文中不要出现真实姓名，字数500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春期小学六年级学校期末考试 语 文 试 卷 第一部分：积累运用 一、选择题 1. 以下加点字读音正确的一项是（　　） A. 北城外的大钟寺、西城外的白云观（ɡuān）、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。 B. “精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭（mín）先生提出来的。 C. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄（ɡào）将至，思援弓缴（zhuó）而射之。 D. 回到家里，汤姆才得知那个“衣衫褴（lán）褛（lǚ）”的人，很可能是在逃跑途中溺水而死的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．白云观（ɡuān）——guàn； B．李鼎铭（mín）——míng； C．鸿鹄（ɡào）——hú； 故选D。 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 浪漫 偶然 制度 茫茫然 声泪具下 B. 间断 惊惶 齿轮 玩意儿 司空见惯 C. 侵袭 牺牲 辟静 金络脑 焉知非福 D. 徘徊 机遇 拨弄 皱巴巴 一去不反 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．声泪具下——声泪俱下； C．辟静——僻静； D．一去不反——一去不返。 故选B。 3. “黄发垂髫，并怡然自乐”中“髫”的意思，最可能和下面哪一个词有关？（　　） A. 垂下 B. 号召 C. 头发 D. 衬衫 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字义和汉字造字法。 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。 “黄发垂髫，并怡然自乐” 出自东晋陶渊明的《桃花源记》，“垂髫”指垂下来的头发，古时儿童不束发，头发下垂，所以“髫”本义和头发相关，用来指代小孩。“髫”，形“髟”，声“召”，故与毛发有关。 故选C。 4. 国庆70周年阅兵式中，三军仪仗方队的51名女队员首次亮相。她们用时66秒，通过96米的受阅距离，做到与预计的分秒不差，毫厘不错。 下面与“51名女队员首次亮相”中“亮相”一词意思不同的一项（ ） A. 他挥起马鞭、双目圆睁的亮相动作，赢得满堂彩。 B. 2019年7月，“华梦”京剧展演亮相美国洛杉矶。 C. 各个历史时期的100面战旗，在国庆阅兵式中亮相。 D. 东风-41机动洲际导弹首度亮相，引起了世界各国高度关注。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多义词 题目“51名女队员首次亮相”中的“亮相”，指女队员在公开场合（阅兵式）首次出现。“亮相”指的是首次公开露面、出现。 A．“亮相”指戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，与题干中“亮相”意思不同。 B．“亮相”意思是“华梦”京剧展演首次在美国洛杉矶公开出现、展示，与题干中“亮相”意思一致。 C．“亮相”指100面战旗在国庆阅兵式上首次公开出现，与题干中“亮相”意思一致。 D．“亮相”指东风-41机动洲际导弹首次公开出现，引起各国关注，与题干中“亮相”意思一致。 故选A。 5. 下列加点成语运用不恰当一项是（ ） A. 那时候，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。 B. 魏格纳发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！ C. 相声演员们擅长讲笑话，时常妙语连珠，他们有趣的表演引得我哄堂大笑。 D. 院子里不会有人再帮他了，男孩垂头丧气地从牛棚里走出来。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。而“我”是一个人，“哄堂大笑”不能用来形容单独的一个人，因此成语运用不恰当。 故选C。 6. 下列句子没有语病的一句是（　　） A. “好读书，读好书，读整本书”的风气在校园里迅速蔓延开来。 B. 这堂课通过还原人物的思维过程，更加深入地加深对课文内容的理解。 C. 向日葵小队的队员们立即开始改编剧本、确定剧目、选定角色…… D. 即使老师教的内容都掌握了，我们也要遵守课堂纪律，不影响他人。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 A．搭配不当。“风气”与“蔓延”搭配不当，“蔓延”常用来形容像蔓草一样向周围扩展，多含贬义或用于描述不良事物扩散，可将“蔓延开来”改为“形成”。 B．语义重复。“更加深入地”和“加深”语义重复，可删去“更加深入地”。 C．语序不当。应先“确定剧目”，再“选定角色”，最后“改编剧本”。 故选D。 7. 下面句子运用的修辞手法不同的一项是（ ） A. 我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。 B. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 C. 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。 D. 他大吼了一声，大山都抖了三抖。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．“花了一年工夫”是对时间的客观描述，虽看似夸张，但结合语境（鲁滨逊在荒岛上独自建造住所的艰难），属于写实性陈述，未使用明显的修辞手法。 B．“春节眨眼就到了”中，“眨眼”形容时间流逝之快，通过夸张手法突出人们对春节临近的急切感受。 C．“泪水如雨，洒了一地”将“泪水”比作“雨”，同时用“洒了一地”夸大泪水的数量，属于比喻与夸张的结合，强调人们激动的程度。 D．“大山都抖了三抖”通过夸大声音的力量，使“大吼”的效果具象化，是典型的夸张手法。 故选A。 8. 小明同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，下列哪一句恰当？（　　） A. 鞠躬尽瘁，死而后已。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 D. 捐躯赴国难，视死忽如归。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名人名言的理解与运用。 A．“鞠躬尽瘁，死而后已”出自《后出师表》。意思是：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。 B．“莫道君行早，更有早行人”出自《增广贤文·上集》。指比喻办事已被别人抢先下手了。 C．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。意思是：朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！ D．“捐躯赴国难，视死忽如归”出自魏晋时期曹植的《白马篇》。意思是：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。 本题要讲述抗战英雄不怕牺牲、英勇就义的革命事迹，应引用“捐躯赴国难，视死忽如归”。 故选D。 9. 作为下面一段话的起始句，最恰当的一项是（　　） _________________你看，余光中先生的《乡愁》：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”一个个美丽的汉字寄托着老先生沉甸甸的思念和希望。所有中华儿女的沉甸甸的爱汇成了一股巨流，结成了一条最牢固、最温馨的纽带。 A. 中国的汉字是有生命的。 B. 中国的汉字是有气质的。 C. 中国的汉字是有情感的。 D. 中国的汉字是灵动的。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查概括段落含义 题目要求为一段话选择最恰当的起始句。后文内容以余光中的《乡愁》为例，强调汉字“寄托着老先生沉甸甸的思念和希望”，并进一步描述汉字承载“中华儿女的沉甸甸的爱”。这突出表现了汉字的情感功能——汉字不仅是书写符号，还能传递深厚的情感。 A．中国的汉字是有生命的：虽然诗歌中的汉字形象生动，但后文重点在于“思念”“希望”“爱”等情感，而非“生命”属性，因此不贴切。 B．中国的汉字是有气质的：“气质”通常指风格或韵味（如优雅、豪放），但后文未涉及汉字的风格特点，而是强调情感寄托，因此不匹配。 C．中国的汉字是有情感的：直接点明汉字的情感属性，与后文“寄托着沉甸甸的思念和希望”“沉甸甸的爱”等内容完美呼应，最能引出主题。 D．中国的汉字是灵动的：“灵动”指灵活、生动，但后文更侧重情感的“沉重”与“深厚”（如“沉甸甸”），而非动态感，因此不恰当。 综上所述，C 选项“中国的汉字是有情感的”最准确简洁地引出了汉字作为情感载体的作用。 故选Ｃ。 10. 下列描述错误的一项是（　　） A. 《真理诞生于一百个问号之后》按照提出观点——印证观点——总结观点的思路展开。 B. 《那个星期天》课文通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。 C. 《十六年前的回忆》通过抓住外貌、神态和言行的描写刻画人物形象。 D. 《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，详写了喝粥，详略安排得当。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 D．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，其中详写的是等粥，从八儿盼粥、分粥、猜粥等多个角度，细腻描绘等粥过程中八儿的急切与好奇。而喝粥部分则相对简略，几笔带过。此选项说详写喝粥错误。 故选D。 11. 下列关于阅读方法的阐述错误的一项是（　　） A. 边读书边思考，写批注或读后感，能更好地理解作品。 B. 读书时碰到不懂的问题，只要自己琢磨就行。 C. 关注书中人物所做的事情，能更好地把握人物的特点。 D. 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对阅读方法的理解。 B．读书时遇到不懂的问题，仅靠自己琢磨并不全面。对于复杂或专业的内容，可能需要查阅资料、请教他人或结合背景知识理解。一味“自己琢磨”可能导致理解偏差或效率低下，表述错误。 故选B。 12. 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 （彘：猪。） ②曾子之妻之市，其子随之而泣。 ③妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” （特：不过，只是。） ④其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” （女：通“汝”，人称代词，你。） ⑤遂烹彘也。 ⑥曾子曰：“婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。” A. ②④①③⑥⑤ B. ①③⑥④⑤② C. ①④⑤②③⑥ D. ②③①⑥④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ②“曾子之妻之市，其子随之而泣”，点明曾子的妻子要去集市，孩子跟着哭泣，这是整个故事的起因，故②应排在首位；④“其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’”，妻子为让孩子回家，承诺回来后杀猪，承接②中孩子的哭泣，排在②后；①“妻适市来，曾子欲捕彘杀之”，妻子从集市回来，曾子要履行妻子的承诺杀猪，排在④后；③“妻止之曰：‘特与婴儿戏耳。’”，妻子阻止曾子，说明只是和孩子开玩笑，排在①后；⑥“曾子曰：‘婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。’”，曾子针对妻子的话，说明不能欺骗孩子，排在③后；⑤“遂烹彘也”，最终曾子还是把猪杀了煮了，排在⑥后。 因此正确顺序是②④①③⑥⑤。 故选A。 二、看拼音写字词。 13. 看拼音写字词。 时间悄悄地nuó（ ）移，小学生涯即将结束。我们从幼zhì（ ）的孩童，成长为青葱少年了。校园里台jiē（ ）上并肩而坐的身影，花pǔ（ ）里xī shuài（ ）的歌吟，围墙zhuān（ ）缝里，黑蚂蚁落荒而逃的场景……那些点点滴滴的回忆，都róu（ ）进了我依依不舍的思绪里。 【答案】 ①. 挪 ②. 稚 ③. 阶 ④. 圃 ⑤. 蟋蟀 ⑥. 砖 ⑦. 揉 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“挪”“稚”“圃”“蟋蟀”“揉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、根据积累填空。 14. 根据积累填空。 （1）中华古典诗歌群星璀璨，内涵丰富：诗中有习俗，如韩翃《寒食》中“_________________，轻烟散入五侯家”；诗中有节操，如郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲，______________________”。诗中有传说，如《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，__________”；诗中有美景，如叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住，_______________”。 （2）“良药苦口利于病，_____________________”“树欲静而风不止，____________。”这些话语告诫我们要听得进父母的劝告，懂得孝敬父母。 （3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。正如《淮南子》中说的“苟利于民，___________________；苟周于事，___________________”。 【答案】 ①. 日暮汉宫传蜡烛 ②. 任尔东西南北风 ③. 脉脉不得语 ④. 一枝红杏出墙来 ⑤. 忠言逆耳利于行 ⑥. 子欲养而亲不待 ⑦. 不必法古 ⑧. 不必循旧 【解析】 【详解】本题考查名篇名句和名言警句的默写与理解。 （1）书写时注意“暮、蜡、南、脉、语、枝、墙”的正确写法。 （2）书写时注意“忠、逆、欲、养、待”的正确写法。 （3）书写时注意“必、法、循”的正确写法。 第二部分：阅读理解 阅读下列材料，完成下列各题。 蝙蝠：大自然中“移动的病毒库”（节选） 杨先碧 ①2019年年底至2020年年初，全国暴发了大规模新冠肺炎疫情。人们首先怀疑病毒的来源就是蝙蝠，因为此前爆发的SARS（非典）埃博拉、中东呼吸综合征等传染病都源于蝙蝠。那么，为什么每次暴发疫情，人们总是想着让蝙蝠“背锅”呢？ ②这可能是因为相比其他野生动物，蝙蝠体内的病毒种类最为繁多。目前，科学家在蝙蝠体内发现了173种病毒，其中有61种病毒是可以传染给人类的。虽然蝙蝠体内病毒种类多，被人们戏称为大自然中“移动的病毒库”，但令人惊讶的是，它自己却从不“中招”。 ③科学家发现，这可能与蝙蝠独特的生理特性有关。蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。这种生理特性使得病毒生活在时冷时热的环境中，而难以大量繁殖。 ④蝙蝠能用高体温来对抗与压制病毒。蝙蝠在飞行时，体温高达40℃。这对人类来说可能是致命的高烧，但对蝙蝠来说却是家常便饭，因为蝙蝠体内的细胞可以抵抗这个热压力，其细胞内的热休克蛋白可促进细胞的耐热性。 ⑤蝙蝠拥有哺乳动物中最强大的免疫系统，就算是非常厉害的细菌、病毒，在绝大部分情况下也奈何不了它们。经科学家研究发现，蝙蝠免疫系统中的“干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变，正是这一突变让蝙蝠的免疫系统始终能够有效地遏制病毒在体内泛滥。 ⑥之所以说是“遏制”，是因为蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和”，它只是压制病毒的繁殖，而不是消灭它。正因如此，蝙蝠的身体反而成了病毒的避难所，蝙蝠也因此成了大自然中“移动的病毒库”。 ⑦蝙蝠一般都有冬眠的习性。新冠疫情爆发是在2019年12月下旬，此时武汉的大多数蝙蝠都在冬眠；而且蝙蝠携带的新型冠状病毒此前可能已经寄生在其他野生动物身上，然后再传播给人类。如此说来，此次疫情并非蝙蝠直接导致，人们也许真的“委屈”它了。 ⑧事实上，无论病毒是否源于蝙蝠，人们都不应该完全归罪于蝙蝠，因为不少疫情的“罪魁祸首”是那些贪婪之人。面对传染病疫情，我们要不断反思自己，从灾害中吸取教训，而不要想着把自己的过错都推到野生动物身上。 ——文章选自《青少年科技博览》2020年05期 15. 下列选项中，引号用法不同于其他三项的是（ ） A. 它自己却从不“中招” B. “干扰素刺激蛋白”基因序列存在突变 C. 人们总是想着让蝙蝠“背锅” D. 蝙蝠的免疫系统对病毒比较“温和” 16. 写出下面句子使用的两种说明方法。 蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。（ ）（ ） 17. 蝙蝠是大自然中“移动的病毒库”，但自己却不会“中招”的原因的是： （1）_______________________ （2）_____________________________ （3）__________________________ 18. 联系上下文，我知道“背锅”一词的意思是_______________________________，作者说蝙蝠是在“背锅”，是因为不少疫情的“罪魁祸首”是___________________________。 19. 在第⑤自然段中画横线的句子中，“在绝大部分情况下”能否删除，为什么？ ____________________________ 【答案】15. B 16. ①. 列数字 ②. 作比较 17. ①. 蝙蝠昼夜体温差大，使得病毒难以大量繁殖 ②. 蝙蝠高体温可以对抗与压制病毒 ③. 蝙蝠拥有哺乳动物最强大的免疫系统。 18. ①. 替他人承担责任（承担不属于自己的责任）； ②. 那些贪婪之人。 19. 不能。“在绝大部分情况下”是指几乎所有情况下，但也有例外。文中指并不是所有情况下，细菌病毒都不能奈何蝙蝠强大的免疫系统，删去后意思变得绝对，与事实不符。原文体现了说明文语言的准确性。 【解析】 【导语】这篇科普文章以蝙蝠为切入点，探讨了病毒传播与人类行为的关系。文章结构清晰，采用“现象-原因-反思”的逻辑框架：先列举蝙蝠作为“病毒库”的客观事实（①-②），再科学分析其免疫机制（③-⑥），最后引导读者思考人类责任（⑦-⑧）。语言风格通俗生动，运用拟人手法（“背锅”“中招”）增强可读性。特别值得注意的是，文章在科普病毒知识的同时，巧妙传递了“人类应反思自身行为”的深层主旨，体现了科学传播的社会价值。 【15题详解】 本题考查了引号的用法。 A．文中第②段“但令人惊讶的是，它自己却从不‘中招’”中的“中招”不是字面意思，而是指蝙蝠不感染自身携带的病毒，引号表示特殊含义。 B．文中第⑤段“蝙蝠免疫系统中的‘干扰素刺激蛋白’基因序列存在突变”中的“干扰素刺激蛋白”是特定的专业术语、名称，引号表示特定称谓。 C．文中第①段“为什么每次暴发疫情，人们总是想着让蝙蝠‘背锅’呢”中的“背锅”不是本义，而是指承担疫情源头的责任，引号表示特殊含义。 D．文中第⑥段 “蝙蝠的免疫系统对病毒比较‘温和’”中的“温和”并非通常意义上的温和，是说免疫系统不彻底消灭病毒，引号表示特殊含义。 故选B。 【16题详解】 本题考查说明方法。 从第③段“蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃”可知，通过具体的数字“36℃”“39℃”，准确地说明了蝙蝠白天和夜间的体温情况，这是列数字说明方法。 从第③段“昼夜体温差比一般的哺乳动物都大”，此句把蝙蝠的昼夜体温差和一般哺乳动物进行对比，突出蝙蝠昼夜体温差大的特点，属于作比较的说明方法。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）根据第③段“蝙蝠白天的体温为36℃，到了夜间却可以达到39℃，昼夜体温差比一般的哺乳动物都大。这种生理特性使得病毒生活在时冷时热的环境中，而难以大量繁殖”，可知蝙蝠白天和夜间体温变化大，这种独特生理特性营造出不利于病毒大量繁殖的环境，所以蝙蝠不易因病毒大量滋生而“中招” 。 （2）由第④段“蝙蝠在飞行时，体温高达40℃。这对人类来说可能是致命的高烧，但对蝙蝠来说却是家常便饭，因为蝙蝠体内的细胞可以抵抗这个热力，其细胞内的热休克蛋白可促进细胞的耐热性”可得，蝙蝠飞行时能达到高热体温，且其细胞有抵抗高热的能力，细胞内的热休克蛋白还能促进耐热性，从而可以利用高体温对抗和压制病毒 。 （3）从第⑤段“蝙蝠拥有哺乳动物中最强大的免疫系统……蝙蝠免疫系统中的‘干扰素刺激蛋白’基因序列存在突变，正是这一突变让蝙蝠的免疫系统始终能够有效地遏制病毒在体内泛滥”可知，蝙蝠具备强大的免疫系统，其中“干扰素刺激蛋白”基因序列的突变，使其免疫系统能有效遏制病毒在体内大量繁殖、泛滥，这也是它不“中招”的重要原因。 【18题详解】 本题考查分析词句含义和文章内容理解。 从第①段“为什么每次暴发疫情，人们总是想着让蝙蝠‘背锅’呢”，引出人们将疫情源头归责于蝙蝠这一现象。结合第⑧段“事实上，无论病毒是否源于蝙蝠，人们都不应该完全归罪于蝙蝠”，可知“背锅”就是指承担本不该由它承担的责任，每次疫情暴发人们就把责任推给蝙蝠，但其实蝙蝠并非都是疫情真正源头。 依据第⑧段“因为不少疫情的‘罪魁祸首’是那些贪婪之人”，明确指出了真正导致疫情发生、传播，应该为疫情负责的是那些贪婪地猎捕、食用野生动物等的人，而不是把责任都推给蝙蝠。 【19题详解】 本题考查分析词句含义。 原句第⑤段“蝙蝠拥有哺乳动物中最强大的免疫系统，就算是非常厉害的细菌、病毒，在绝大部分情况下也奈何不了它们”，“在绝大部分情况下”表明不是所有情况，存在特殊情况，细菌、病毒可能会对蝙蝠产生影响。若删除，就变成细菌、病毒在任何情况下都奈何不了蝙蝠，过于绝对，与事实不符。这一表述体现了说明文语言的准确性和严谨性，准确地反映了科学研究的实际情况，避免表意绝对化。因此“在绝大部分情况下”不能删除。 阅读下列材料，完成下列各题。 “医神”吴孟超 ①他在长达75年的从医生涯中，拯救了16000多名患者的生命，他是中国医学界的传奇人物——“中国肝胆外科之父”吴孟超。他一生最大的心愿就是争分夺秒救治更多的病人。 ②1983年春的一天，年过六旬的吴孟超坐门诊，一对夫妇抱着一个4个月大的婴儿来看病。吴孟超触诊后发现她不仅肝脏肿大，脾脏也肿大，还发烧，体温达39℃，初步诊断为肝母细胞瘤。这是一种恶性肿瘤，这么小的患者，长了这么大的肝肿瘤，吴孟超也是第一次见到，他犯了难。 ③这种情况没有药物能消除，只能手术切除。可是，4个月的婴儿，怎么能动手术？此时，他的心里产生了巨大的矛盾。 ④“先收进病房吧，再想想有什么办法。”吴孟超不是万能的，可是他不能把病人推出去，就只好先收下来。 ⑤当天晚上，吴孟超辗转反侧，难以入眠，总看见那对夫妇的目光，那婴儿的目光……夜深了，妻子发现他还没睡，便问：“今天碰上什么难事了？” ⑥“来了一个小病人，才4个月大，手术不好做。” ⑦“什么病？非要动手术吗？” ⑧“肝母细胞瘤。不动手术，没有药能救那孩子。” ⑨“4个月，她承受得了手术吗？” ⑩“我也不知道。我查过，还没发现世界上有这么小的孩子做过这类手术。” ⑪妻子想说“你还是慎重一点”，但话到口边没说，她知道说也没用。 ⑫吴孟超也知道，动刀，就是有风险的。可是他仍然选择了在风险中果敢而谨慎地为生命开辟道路！ ⑬吴孟超开始做手术前的准备。他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。 ⑭手术那天，吴孟超主刀，用了3个小时，为患儿成功切除了一个比婴儿的脑袋还要大，重达600克的肝母细胞瘤。患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要。在他的精心呵护下，孩子终于转危为安。 ⑮“医生眼里看的是病，心里装的是人。”吴孟超常对身边的医护人员这么说。因为这份爱，吴孟超几十年来坚持只给病人开价格最便宜的药，就连给病人问诊的听诊器都会细心地先用手焐热。 ⑯有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后五六天，吴孟超去查房。他仔细检查完病人，又认真看了她的病历，眉头微微皱了起来，半晌没吭气。那时，在场的人都很紧张，“看样子，‘老爷子’准是又看出什么问题来了。”果然，吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道:“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？” ⑰值班医生答道:“作为常规术后抗感染，现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。” ⑱“什么‘大家’‘大家’？”吴孟超一听火了，大声说道:“现在有的医院、有的医生不好好给人治病，光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。你不要学他们！” ⑲值班医生有些委屈:“吴老，我没有啊……”“没有就好”，吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人和家庭是多么大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄青霉素等药物？过去我们常用，而且效果也不错，又便宜。要为病人多考虑考虑才对呀！” ⑳“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是吴孟超对年轻医生说的最多的话。 ㉑这位老兵一生书写着不老的传奇。97岁仍主刀做手术的他曾说：“一个人生命有限，不抓紧一下就过去了，所以我要抓紧时间，分秒必争，为国家、为人民多干点儿事。” 20. 请用简洁准确的语言概括本文列举的吴孟超两个事例。 ____________________________ 21. 阅读第③自然段，联系上下文，想象吴孟超的心理活动，写在下面的横线上。 此时，他的心里产生了巨大的矛盾：_________________________________ 22. 读读下列描写吴孟超言行的句子，品一品，照样子写一写。 言行 品格 他查阅了大量国际上治疗肝脏肿瘤的相关资料，又仔细分析了患儿的体质和病情，并和同事们共同制订手术方案。 科学严谨 患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因这孩子很特殊，术后护理特别重要。 ___________ “病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。” ________ 23. 文中吴孟超医生对下属发火的原因是： ______________________________________ 24. 联系前后文，可以看出吴孟超医生所强调的“替病人算账”，不是简单地选择一种便宜的药物，而是还要考虑病人家境、______________和______________三方面因素后作出综合判断。 25. 2021年5月22日，吴孟超院士永远离开了我们，举国同悲。他永远是我们心中不落的明星。这样的明星还有很多，你心中的“明星”是谁？请简要说明理由。 ______________________________________ 26. 文中哪一句话最打动你，请把它工整地抄写在下面的横线上。 ___________________________________________ 【答案】20. 吴孟超为4个月大的女婴切除了巨大的肝母细胞瘤。 吴孟超批评医生用药时，不能为病人多加考虑。 21. 如果动手术，难度、风险、后果难以预料；如果不做这个手术，孩子就要一直忍受痛苦，甚至危及生命。 22. ①. 认真负责 ②. 仁爱之心 23. 误以为他光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。 24. ①. 病人病情 ②. 药物疗效 25. 袁隆平因为他研发的杂交水稻，使数百万人脱 离了饥饿，他是真正的粮食英雄。 26. 97岁仍主刀做手术的他曾说：“一个人生命有限，不抓紧一下就过去了，所以我要抓紧时间，分 秒必争，为国家、为人民多干点儿事。” 【解析】 【导语】这篇人物特写通过典型事例和细节描写，生动展现了“中国肝胆外科之父”吴孟超的医者仁心。文章以4个月婴儿的疑难手术和批评滥用高价药两个典型事件，通过手术前的矛盾心理、术后的精心护理、对年轻医生的谆谆教诲等细节，立体刻画了吴老“科学严谨”与“医者仁心”的双重品格。文中“医生眼里看的是病，心里装的是人”的点睛之笔，深刻揭示了其高尚医德的精神内核。全文叙事朴实，情感真挚，成功塑造了一位德艺双馨的医者形象。 【20题详解】 本题考查概括短文内容。 文章第② - ⑮自然段围绕1983年春吴孟超遇到的一个病例展开。一对夫妇带着4个月大患肝母细胞瘤的婴儿来就诊，吴孟超诊断后发现情况棘手，孩子肿瘤大、年龄小，此前世界上无如此小患儿做过这类手术先例，手术风险巨大。但吴孟超查阅大量国际上治疗肝肿瘤的相关资料，仔细分析患儿体质和病情，和同事共同制订手术方案，最终成功为患儿切除肿瘤。 概括时抓住关键要素，人物是吴孟超，事件核心是为4个月大婴儿切除肝母细胞瘤，突出手术的难度和风险，所以概括为吴孟超为4个月大的婴儿成功切除巨大的肝母细胞瘤。 从第⑯ - ⑳自然段描述吴孟超查房时，发现一位来自浙江农村的妇女术后用药情况。值班医生称常规术后抗感染用先锋6号，吴孟超则认为在病人没有明显感染且术后稳定的情况下，用进口且贵重的先锋6号不合理，批评医生要为病人考虑经济负担。概括时明确人物和事件，即吴孟超批评医生在用药方面未充分考虑病人经济负担这一行为。 故可概括为：吴孟超为4个月大婴儿成功切除巨大肝母细胞瘤；吴孟超坚持为病人选用经济实惠的药物。 【21题详解】 本题考查短文内容的掌握。 从第③自然段提到“这种情况没有药物能消除，只能手术切除。可是，4个月的婴儿，怎么能动手术？此时，他的心里产生了巨大的矛盾”，后续又有吴孟超和妻子关于手术风险的交流。吴孟超面临两难境地，一方面考虑到婴儿身体脆弱，手术风险极大，可能失败从而辜负家属期望，也违背自己作为医生救死扶伤的初衷；另一方面，若不手术孩子必死无疑。所以他的心理活动围绕这两种矛盾的想法展开。 示例：婴儿仅4个月大，手术风险极高，全球无先例可循，可能危及生命；若不手术，肿瘤无药可治，患儿必死无疑。 【22题详解】 本题考查人物形象分析。 注意结合短文内容分析。结合“患儿推进了病房，吴孟超又亲自守候，因为这孩子很特殊，术后护理特别重要”可以看出吴孟超的高度负责、关心病人。 结合“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医 生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账”可知，这是对吴孟超的语言描写，从中可以看出它是一个有仁心仁术的人。 【23题详解】 本题考查内容的理解。 结合第⑱段的“现在有的医院、有的 医生不好好给人治病，光知道给病人开贵重药品， 凭此赚钱、提成，完成利润指标。你不要学他们”“吴老，我没有啊……”可知，吴孟超医生对下属发火的原因是：医生未根据患者实际需要，盲目使用高价进口药增加经济负担。 【24题详解】 本题考查内容的理解。 结合第⑲段的“吴老严肃地说，‘你知道医疗费用对这样的病人和家庭是多么大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄青霉素等药物？过去我们常用，而且效果也不错，又便宜。要为病人多考虑考虑才对呀！”可知病人家境是重要因素，对于经济条件不好的病人家庭，昂贵的药物可能会带来沉重的经济负担。其次，病人病情是关键，文中提到没有明显感染、术后稳定的情况下，就不需要使用价格昂贵的先锋6号，说明病情决定了是否有必要使用某种药物。最后，药物疗效也是必须考虑的，像氨苄青霉素过去常用且效果不错又便宜，这表明在满足治疗需求的前提下，要选择性价比高的药物。所以“替病人算账”需要综合考虑病人家境、病情和药物疗效等方面。 【25题详解】 本题考查开放性题目。 旨在引导学生思考生活中值得尊敬和学习的人物。可根据自己的认知和理解，列举其他像袁隆平、屠呦呦等在不同领域有杰出贡献的人物，并阐述合理理由。 示例：心中明星示例：袁隆平。理由：他致力于杂交水稻研究，解决了无数人的吃饭问题，为保障全球粮食安全作出了巨大贡献，这种无私奉献和对科学的执着追求令人敬佩。 【26题详解】 本题考查语句赏析。 写出文中最打动你的句子。 示例：第⑮段的“医生眼里看的是病，心里装的是人。”这句话写出了吴孟超对病人的关心和爱护。 阅读下列材料，完成下列各题 【材料一】 ①农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年历史。从2008年开始，端午节被国家设定为法定节假日，放假一天。 ②关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。农历五月初五被古人视为“恶日”。由于天气日益湿热，又值汛期，因此百虫和细菌繁殖快，疫病易生。在那天，人们除了在门框上挂上艾蒿，喝雄黄酒，还把具有杀菌作用的雄黄、艾草、菖蒲研成粉末，用布包起来戴在胸前，利用它散发出的气味来“避疫驱邪”。直到唐代，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。 【材料二】 描写端午的诗 端午 榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。 粽角流苏悬彩穗，平安佑尔过端阳。 【材料三】 德阳市2024年端午民俗文化节活动安排表（有改动） 活动名称 活动内容 活动时间 活动地点 香囊迎节 学做传统香囊及展示评比 8：30——10：30 金螺湾公园 龙舟竞渡 全天400米直道竞速赛 9：00——11：30 旌湖 屈子庙会 民俗展示巡演、文化体验 9：00——21：00 钟鼓楼至文庙广场 裹粽大赛 市民、专业人员分组比赛 10：00——12：00 万达广场一楼 27. 【材料一】主要向我们介绍了 _______________________________________。 28. 请写出【材料二】诗中写到的三种端午民俗：__________________、________________、________________。 29. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）端午节那天，为了参加民俗展示巡演，张宁要向老师请假一天。 （ ） （2）为了参加裹粽大赛，兰兰当天必须在9点左右赶到金螺湾公园。 （ ） 30. 节日来临之际，亲朋好友互发微信祝福已成为一种时尚。请根据提供的材料将下面这条微信补充完整。（填序号） 洗洗艾叶，将烦恼荡涤；____________，将幸福裹牢；___________，让疾病远离；赛赛龙舟，让激情燃烧。我亲爱的朋友，端午安康！ ①做做香囊 ②包包粽子 【答案】27. 端午节的相关信息和由来 28. ①. 挂艾蒿 ②. 饮雄黄酒 ③. 包粽子  29. ①. ×  ②. ×  30. ①. ② ②. ① 【解析】 【导语】这篇阅读材料以端午节为主题，通过三则材料多维度呈现传统节日的文化内涵。材料一考据详实，从历史渊源、民俗传说到防疫智慧，展现端午节的文化层积；材料二以诗歌形式凝练民俗意象，榴花、艾蒿、雄黄等物象构成生动的节日画卷；材料三的现代活动安排表则体现传统节俗的当代传承。三则材料古今映照，既有文化纵深感，又具生活气息，形成知识性与趣味性的有机统一。 【27题详解】 本题考查文章内容理解。 材料一有两个自然段：第①自然段介绍了端午节的时间、别称、起源时间以及自2008年成为法定节假日等基本信息；第②自然段主要介绍了端午节的两个主要由来：纪念屈原和古人避疫驱邪的习俗。因此材料一主要向我们介绍了端午节的基本信息和主要由来。 【28题详解】 本题考查文章内容理解。 结合材料二“榴花照眼艾蒿香”可知，这句是说榴花盛开，艾蒿飘香（这两样都是端午节时具有代表性的植物，古时候就有挂艾草的习俗）。 结合材料二“挂符门帘饮雄黄”可知，这句是说门帘上挂好符纸，人们开始喝雄黄酒（挂符辟邪，饮雄黄酒也是传统的端阳习俗）。 结合材料二“粽角流苏悬彩穗”可知，这句是说粽角（就是我们说的粽子）、流苏和彩穗应该是当时人们在端午节时的装饰。 结合材料二“平安佑尔度端阳”可知，这句是说按照这些习俗做了，就能平安地保佑你度过端阳（端午节）。 故材料二中写到的端午民俗有：挂艾蒿、包粽子、挂纸符、喝雄黄酒、戴香包。 【29题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合材料一第①自然段“从2008年开始，端午节被国家设定为法定节假日，放假一天。”可知，端午节放假一天，张宁无需请假。故此项判断为错误。 （2）结合材料三《德阳市2024年端午民俗文化节活动安排表》可知，裹粽大赛的活动地点是万达广场一楼 ，活动时间是10：00-12：00，而金螺湾公园举办的活动是香囊迎节，时间为8：30-10：30，所以兰兰为参加裹粽大赛，不需要在9点左右赶到金螺湾公园，故此项判断为错误。 【30题详解】 本题考查选词填空。 根据材料一可知端午节有挂艾蒿、喝雄黄、做香囊等习俗，材料二的诗中也提到相关端午元素。从语境上看，“将幸福裹牢”与“包包粽子”搭配，因为粽子是用粽叶包裹食材制作而成，“裹”字与包粽子动作契合，故第一空选②；“让疾病远离”和“做做香囊”对应，材料一提到古人将雄黄、艾草、菖蒲等研成粉末做香囊用来“避疫驱邪”，即有让疾病远离的寓意，故第二空选①。 第三部分：综合实践 综合实践 31. 李老师说：“同学们，6月21日晚上8点在教室举行毕业联欢晚会，请班委做好筹划，全班同学准时参加。” 冬冬今天请假了，如果你就是班长，请你把李老师的话转告他，通知冬冬准时来参加活动。 ___________________________________________________________ 32. 请选择一个最适合作为本次毕业联欢会的主题标语（　　）。 A. 经典阅读，书香浸润 B. 师恩难忘，友情长久 C. 书山有路，学海无涯 D. 拥抱春天，绽放梦想 33. 请你根据活动流程照样子把活动形式补充完整。 （1）回忆往事——（ ） （2）欢乐今宵——（ ） （3）展望未来——老师寄语、交换毕业赠言 34. 你给好朋友的毕业赠言会这样写： ______________________________________________________ 【答案】31. 冬冬，李老师通知咱们，毕业联欢晚会定在6月21日晚上8点，地点在教室，需要班委负责筹划，全班同学都得参加。你虽然今天请假了，但记得那天准时来哦！ 32. B 33. ①. 分享故事或照片 ②. 表演节目或联欢 34. 我们的友谊就像酿酒，岁月只会让我们的友谊越来越浓，分别是暂时的，友谊是永恒的。 【解析】 【31题详解】 本题考查语言表达能力。 明确转述要点：需准确传达时间（6月21日晚8点）、地点（教室）、事件（毕业联欢晚会）及要求（准时参加、班委筹划）。 注意人称转换准确：因是班长对冬冬说话，“全班同学” 包含冬冬，故直接用“你”指代冬冬，其余同学用“我们”或“大家”。保持语气礼貌。 补充特殊说明：因冬冬请假，需特别提醒他准时参加，可适当表达关心。 示例：冬冬，李老师说6月21日晚上8点在教室举行毕业联欢晚会，让班委做好筹划，全班同学都要准时参加。你今天请假了，记得按时来呀！ 【32题详解】 本题考查综合实践。 A．主题聚焦“阅读”与“书香”，更适合读书活动或文化类主题，与“毕业联欢晚会”的毕业纪念、情感联结等核心无关，不符合场景。 B．“师恩”对应对老师的感恩，“友情”对应同学间的情谊，均为毕业场景中最突出的情感元素。毕业联欢晚会的核心是纪念师生情、同学情，此标语直接切中主题，高度契合。 C．强调学习的勤奋与坚持，偏向励志或劝学主题，适合校园学习活动，但缺乏毕业特有的情感色彩，与晚会氛围不符。 D．“春天”常象征希望，“梦想”呼应未来，但“春天”与毕业季（通常为夏季）的时间背景不完全贴合，且情感表达不如“师恩”“友情”直接，针对性较弱。 故选B。 【33题详解】 本题考查综合实践能力。 先分析给出的示例，（3）中活动主题是“展望未来”，对应的活动形式是“老师寄语”和“交换毕业赠言”。这两项活动都是围绕着对未来的祝福、期望和同学间的情谊展开的，非常贴合“展望未来”的主题；而且“老师寄语、交换毕业赠言”这种并列结构，但前两个不需要强求相同句式。 （1）活动主题是“回忆往事”。这指的是回顾过去共同经历的事情。 什么形式的活动适合回忆过去呢？常见的有：分享故事（讲述难忘的经历）、展示照片（回顾过去的影像）、观看旧视频、老物件展览等。 示例：回忆往事——展示照片、观看视频； （2）活动主题是“欢乐今宵”。这指的是当下（“今宵”）的欢乐庆祝。能带来欢乐和庆祝气氛的活动形式，最常见的有：表演节目（唱歌、跳舞、小品等）、联欢会（大家一起游戏、互动）、才艺展示、趣味游戏等。 示例：欢乐今宵——才艺展示、趣味游戏。 【34题详解】 本题考查语言表达。 毕业赠言需饱含对好朋友的真挚情感。可以回忆一起度过的美好时光，表达对友情的珍视；也可以送上对好朋友未来的祝福，如祝愿学业进步、梦想成真等；语言要真诚、简洁且富有感染力。 示例：你是盛开的鲜花，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 第四部分：习作表达 35. 每个人都在成长，成长中有淡淡的书香，也有悠扬的乐曲；成长中有亲情友情，也有殷殷的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“__________伴我成长”为题，完成一篇习作。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）注意抓住重点，分清内容的主次，详略得当。 （3）将情感融入到具体的人、事、物中，或借助内心独白直接抒发情感。 （4）文中不要出现真实姓名，字数500字左右。 【答案】例文： 阅读伴我成长 如果把成长比作一段漫长的旅程，那么阅读就是照亮我前行道路的明灯。从牙牙学语到青葱岁月，一本本书籍如同忠实的伙伴，陪伴我穿越四季，在知识的原野上肆意奔跑，在情感的天空中自由翱翔。 小时候，每晚入睡前，妈妈总会捧着一本绘本，坐在床边给我讲故事。《小熊宝宝》系列绘本是我的启蒙读物，简洁的文字、可爱的插画，让我认识了礼貌、分享和友谊。当听到小熊宝宝和朋友们一起玩耍的故事时，我仿佛也置身其中，跟着他们欢笑；当小熊宝宝学会说“谢谢”“对不起”时，我也在潜移默化中懂得了如何与他人相处。那些温馨的夜晚，妈妈轻柔的声音和绘本里有趣的故事，编织成了我童年最美好的梦，阅读的种子也在那时悄悄埋进我的心里。 随着年龄增长，我开始自主阅读一些童话故事。《安徒生童话》《格林童话》成了我最亲密的伙伴。我为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而泪流满面。这些故事像一扇扇神奇的窗户，让我看到了一个充满幻想与奇迹的世界，也让我明白了真、善、美才是最宝贵的品质。在那些童话的陪伴下，我学会了用纯真的眼光看待世界，心中充满了对美好事物的向往。 进入小学高年级，我不再满足于童话故事，开始涉猎更多种类的书籍。《西游记》中，孙悟空的神通广大、唐僧的执着善良、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠厚老实，让我领略了古典文学的魅力；《假如给我三天光明》里，海伦・凯勒坚强不屈的精神深深震撼了我，让我懂得珍惜拥有的一切；《昆虫记》则带领我走进了奇妙的昆虫世界，让我感受到大自然的神奇与奥秘。阅读这些书籍，就像与一位位智者对话，他们的思想、情感和经历，不断丰富着我的内心世界，让我在成长的道路上更加坚定和自信。 阅读不仅给予我知识和力量，还成为我抒发情感、排解烦恼的窗口。当我在学习中遇到困难，感到沮丧时，翻开一本励志书籍，主人公克服重重困难的故事能让我重新振作；当我与朋友发生矛盾，心情低落时，沉浸在优美的散文中，文字的温柔力量能抚平我内心的波澜。在阅读的世界里，我可以尽情释放自己的喜怒哀乐，它总是默默地陪伴着我，给予我安慰和支持。 时光飞逝，阅读早已成为我生活中不可或缺的一部分。它像一位挚友，见证了我成长的点点滴滴；它像一座灯塔，为我指引着人生的方向。未来的日子里，我愿与阅读继续携手同行，在书海中不断探索、成长，让阅读的光芒照亮我前行的每一步。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 本题为半命题作文，“伴我成长”表明要写伴随自己成长过程的事物，如人（亲人、朋友、老师）、物（书籍、乐器、宠物）、情感（母爱、勇气、梦想）等。要突出“伴”，体现该事物在不同成长阶段的影响，且需结合自身经历，满足情感融入与详略得当的要求。 二、立意 可从亲情、友情、兴趣爱好、品质精神等角度立意。如写“母爱伴我成长”，展现母亲在生活点滴中的关爱对自己成长的滋养；写“音乐伴我成长”，体现音乐在不同时期给予自己的力量与慰藉；写“坚持伴我成长”，通过具体事例说明坚持这一品质如何助力自己克服困难、不断进步。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：选取成长中2—3个不同阶段的典型事例，体现所填事物的陪伴作用。如写“书籍伴我成长”，可写幼时读绘本、小学读童话、中学读名著，每个事例详略不同，重点描写最能体现书籍对自己影响的事件，融入内心感受。同时，注意过渡句的使用，使段落衔接自然。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $