三 数据分类（一） 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材一年级下册数学（苏教版2024）

数据分类(一) 知 1.分类的含义和方法: (1)分类是在不同的物品中,把同一类物品与其他物品区分开。 (2)把具体的物品进行分类时,需要明确分类标准。 2.按不同的标准进行分类:对物品进行分类时,首先应确定标准(物品的用 途、颜色、形状、数量等特征),然后按照确定好的标准把具有相同特征的 物品分为一类。标准不同,分类的结果也不同。 3.表示分类结果:在实际的分类中,可以用不同的图形或相同的图形表示分 类结果,还可以画“”记录,数出对应的个数。 方法指导 下表是超市的部分商品,请根据要求回答问题。 香蕉 橘子 矿泉水 雪花梨 牛好 火龙果 苹果 桃子 1.按照商品名称的字数分一分,涂一涂,再填一填。 两个字的商品O。。。。。。。共( )个。 三个字的商品。。。。。。。。共( )个。 2.按照商品的种类分一分,涂一涂,再填一填。 水果OOO。OO。O共( )个。 饮品。。。。。。。。共( )个。 小贴士:按照题目中的分类标准,将表中商品进行分类,再用涂色表示分类结果,并 数出对应个数。 4 1 认识20~99 知 1.认数: (1)认识计数单位:从右边起,第一位是个位,计数单位是“个(一)”;第二 位是十位,计数单位是“十”。 (2)数位间的十进制关系:10个一是十。 (3)数的组成:整十数是由几个十组成的,不是整十的两位数是由几个十 和几个一组成的。 2.读数、写数:读数和写数都从高位起,先读写十位上的数,再读写个位上的 数。读数时,十位上是几,就读作几十;个位上是几,就读作几;写数时,哪 一位上是几就在这一位上写几,哪一位上一个数也没有,就写0占位(最 高位除外)。 3.整十数加一位数和相应的减法的计算方法:(1)数数法。(2)借助计数器 计算。(3)借助实物计算。(4)利用数的组成计算。 4.百数表:表中左右相邻的两个数之间相差1,上下相邻的两个数之间相差 10.根据表中的规律填写某一部分缺少的数时,先要弄清楚横行、竖列、斜 行中的排列规律,再按照规律填写。 5.数的大小比较:位数不相同时,位数多的数大;位数相同时,十位上的数大 的那个数大,十位相同时,个位上的数大的那个数大。 6.描述数(或数量)之间的关系 (1)两个数(或数量)相差不大的情况下,可以用“多一些”或“少一些”来 描述两个数(或数量)之间的关系 (2)两个数(或数量)相差较大的情况下,可以用“多得多”或“少得多”来 描述两个数(或数量)之间的关系。 7.整十数加、减整十数的计算方法:先把整十数看成以“十”为计数单位的 数,再相加、减,得几就是几十。 1