内容正文:
2025届云南民族中学等学校高三5月大联考数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设M,N,U均为非空集合,且满足⫋⫋,则( )
A. M B. N C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用,判断相互之间的关系.
【详解】,,.
故选D.
2. 已知,则“存在使得”是“”的( ).
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】根据充分条件,必要条件的定义,以及诱导公式分类讨论即可判断.
【详解】(1)当存在使得时,
若为偶数,则;
若为奇数,则;
(2)当时,或,,即或,
亦即存使得.
所以,“存在使得”是“”的充要条件.
故选:C.
【点睛】本题主要考查充分条件,必要条件的定义的应用,诱导公式的应用,涉及分类讨论思想的应用,属于基础题.
3. 设复数满足为纯虚数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设复数的代数形式,根据复数的除法运算化简复数,根据纯虚数的概念以及复数的模长公式可求出结果.
【详解】设,
则
,
依题意得,即,
则.
故选:A
4. 已知一个等比数列的前项,前项,前项的和分别为,,,则下列等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】ABC通过反例即可判断,D通过等比数列求和公式可判断.
【详解】解:前三个选项举反例,令,等比数列为1,2,4,则,,
对于A,,故A错误;
对于B,,,故B错误;
对于C,,故C错误;
对于D,因为,,
,故D正确.
故选:D
5. 为提升学生的数学素养,某中学特开设了“数学史”“数学建模”“古今数学思想”“数学探究”“中国大学先修课程微积分学习指导”五门选修课程,要求每位同学每学年至多选四门,高一到高二两学年必须将五门选修课程选完,则每位同学不同的选修方式为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,结合分步计数原理,得到安排的总数为种安排方法,再除去五门选修课程安排到同一学年的种情况,即可求解.
【详解】由题意,每门选修课程被安排到高一到高二两学年都有种安排方法,
共有种安排方法,
其中五门选修课程安排到同一学年的情况有种,
则每位同学不同的选修方式为种.
故选:A.
6. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,A是双曲线C的左顶点,以为直径的圆与双曲线C的一条渐近线交于P,Q两点,且,则双曲线C的离心率为( )
A. B. C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件分别表示出点A、P、Q的坐标,代入可得b与a的关系式,再由及离心率公式可求得结果.
【详解】依题意,易得以为直径的圆的方程为.
又由双曲线,易得双曲线C的渐近线方程为.
当时,如图,设,则.
联立,解得或,所以,.
又因为,所以轴.
所以,.所以,所以.
因为,所以.
同理,当时,亦可得.
故双曲线C的离心率为.
故选:D.
7. 已知为圆锥的底面直径,为底面圆心,正三角形内接于,若,圆锥的侧面积为,则与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先求出圆锥的底面半径和,过点作交的延长线于点,为与所成角,由余弦定理求解即可.
【详解】设圆锥的底面半径为,母线长为,
因为,所以,
所以,所以,
所以,又正三角形内接于,
所以,解得:,所以,
所以,
过点作交的延长线于点,,
所以与所成角即为与所成角或其补角,
所以为与所成角,
由余弦定理可得:,
故选:A.
8. 若对任意的,,,恒成立,则a的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
将不等式转化为,构造函数,只需使在上递减,则在恒成立,只需恒成立,然后求解的取值范围.
【详解】因为,所以,则可化为,
整理得,因为,所以,
令,则函数在上递减,
则在上恒成立,
所以在上恒成立,
令,则在上恒成立,
则在上递减,所以,
故只需满足:.
故选:A.
【点睛】本题考查导数与不等式问题,考查构造函数,根据函数的单调性求参数的取值范围,难度较大. 解答时,针对原式进行等价变形是关键.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 在一个有限样本空间中,假设,且与相互独立,与互斥,则( )
A.
B.
C.
D. 若,则与互斥
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据A与B相互独立,则,再由可判断A选项;由条件概率的运算 可判断B选项;因为A与C互斥,即A发生则C一定不发生,故可判断C选项;通过计算得,得B与C互斥即可判断D.
【详解】对于A,A与B相互独立,则,
,故A错误;
对于B,因与互斥,所以,所以,
所以,,
所以,故B正确;
对于C,因为与互斥,所以,所以,所以
所以,故C正确;
对于D,显然,即,
由,得,
解得,所以与互斥,故D正确.
故选:BCD
10. 已知椭圆的左、右顶点分别为,左焦点为为上异于的一点,过点且垂直于轴的直线与的另一个交点为,交轴于点,则( )
A. 存在点,使
B.
C. 的最小值为
D. 周长最大值为8
【答案】BCD
【解析】
【分析】对于A,判断与的大小即即可;对于B,设,,,利用坐标分别求出等式左右验证即可;对于C,求出,利用二次函数求最值即可;对于D,利用椭圆的定义,转化求的最大值,即可.
【详解】
对于A,设椭圆的上顶点为,则直角三角形中,,则,故A错误;
对于B,设,则,,且,即,又,
则,
又,故,则B正确;
对于C,,,,
则当时,取最小值为,故C正确;
对于D,设椭圆的右焦点为,
的周长为:,
当且仅当三点共线时,等号成立,故D正确,
故选:BCD.
11. 若数列满足(,为常数),则称数列为“调和数列”.已知数列为“调和数列”,下列说法正确的是( )
A. 若,则
B. 若,且,,则
C. 若中各项均为正数,则
D. 若,,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据“调和数列”的定义可以确定为等差数列,再利用等差数列的性质可以确定错误;利用等差数列的定义求得其通项公式,则正确;根据等差数列的性质结合基本不等式可得证,则正确;构造函数,得,得,再求和即可得到正确.
【详解】依题意可得为等差数列,由,根据等差数列的性质得,则可得,,,故错误;
由,且,,可得,,,,,故正确;
由为等差数列,可得,,当且仅当时取等号,故正确;
由,,可求得,令,,,则在上单调递减,在上单调递增,则,即恒成立,即在时恒成立,恒成立,,,,
,所以正确.
故选:.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,且满足,则________.
【答案】
【解析】
【分析】应用同角三角函数关系结合两角差余弦化简,应用角的范围或应用三角恒等变换结合角的范围得出,最后应用二倍角余弦公式计算.
【详解】法一:由,则,
因此,
又因为,
所以,所以,
则.
法二:由,则,
结合则,
则.
故答案为:.
13. 平面向量满足,则的最小值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据向量不共线时,借助平行四边形,可得,进而利用余弦定理以及基本不等式即可求解最值.
【详解】如图:当不共线时,取,则,
故,故,
在中,,
故,
故,
由于,故,故,当且仅当时取等号,
则,由于,故的最大值为,
由于的夹角为,即为,
由于与互补,故的最小值为,
当共线时,不妨设则,可得,
当时,此时的夹角为,即为,
时,此时的夹角为,即为,
综上可知:的夹角的最小值为
故答案为:
14. 已知函数满足,且,则方程的实数解的个数为______.
【答案】
【解析】
【分析】首先可得的周期为,方程的解,即为与的交点横坐标,画出与的图象,数形结合即可判断.
【详解】由函数满足,则,所以的周期为,
由,则,
可得的图象如图,
方程的解,即为与的交点横坐标,
且当时,
由图可知两图象交点个数为,即方程的实数解的个数为.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.
(1)求A;
(2)若BC=3,求周长的最大值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理角化边,配凑出的形式,进而求得;
(2)方法一:利用余弦定理可得到,利用基本不等式可求得的最大值,进而得到结果.
【详解】(1)由正弦定理可得:,
,
,.
(2)[方法一]【最优解】:余弦+不等式
由余弦定理得:,
即.
(当且仅当时取等号),
,
解得:(当且仅当时取等号),
周长,周长的最大值为.
[方法二]:正弦化角(通性通法)
设,则,根据正弦定理可知,所以,当且仅当,即时,等号成立.此时周长的最大值为.
[方法三]:余弦与三角换元结合
在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.由余弦定理得,即.令,得,易知当时,,
所以周长的最大值为.
【整体点评】本题考查解三角形的相关知识,涉及到正弦定理角化边的应用、余弦定理的应用、三角形周长最大值的求解问题;
方法一:求解周长最大值的关键是能够在余弦定理构造的等式中,结合基本不等式构造不等关系求得最值.
方法二采用正弦定理边化角,利用三角函数的范围进行求解最值,如果三角形是锐角三角形或有限制条件的,则采用此法解决.
方法三巧妙利用三角换元,实现边化角,进而转化为正弦函数求最值问题.
16. 甲、乙两人组队准备参加一项挑战比赛,该挑战比赛共分关,规则如下:首先某队员先上场从第一关开始挑战,若挑战成功,则该队员继续挑战下一关,否则该队员被淘汰,并由第二名队员接力,从上一名队员失败的关卡开始继续挑战,当两名队员均被淘汰或者关都挑战成功,挑战比赛结束.若甲每一关挑战成功的概率均为,乙每一关挑战成功的概率均为,且甲、乙两人每关挑战成功与否互不影响,每关成功与否也互不影响.
(1)已知甲先上场,,
①求挑战没有一关成功的概率;
②设为挑战比赛结束时挑战成功的关卡数,求;
(2)如果关都挑战成功,那么比赛挑战成功.试判断甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率是否相同,并说明理由.
【答案】(1)①;
②
(2)概率相同,理由如下:
设甲先出场比赛挑战成功的概率为,乙先出场比赛挑战成功的概率为,
则
由,
得
因此,甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率相同.
【解析】
【分析】(1)①记甲先上场且两关都没成功的概率为.甲每关不成功概率是,乙每关不成功概率是.再结合独立事件乘法公式计算即可;
②取值有,,.求出对应概率,再按期望算法算出期望.
(2)设甲先出场成功概率为,乙先出场成功概率为.把和展开成式子,对应部分相等,所以,即甲、乙先出场成功概率一样.
【小问1详解】
①记甲先上场且挑战没有一关成功的概率为,则.
②依题可知,的可能取值为,则
,
所以.
【小问2详解】
略
17. 如图,点是以为直径的半圆上的动点,已知,且,平面平面
(1)证明:;
(2)若线段上存在一点满足,当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)
过点作于,
由平面平面,平面平面,平面,
平面,平面,故,又为直径,易知,
且平面,所以平面,平面,
,且,平面,,
平面,平面,故.
(2)
【解析】
【分析】(1)过点作于,应用面面、线面垂直的性质有,再由线面垂直的判定证明面,最后应用线面垂直的判定和性质证明结论;
(2)根据已知确定三棱锥的体积取得最大有,过点作于,建立合适的空间直角坐标系,应用向量法求面面角的余弦值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)知,,
当时,取到最大值,过点作于,
建立以为原点,为轴,为轴,过点垂直于平面的方向为轴,
设平面与平面的法向量分别为.
则,,
所以,则,
令,可得,
所以,因为平面法向量为,
则平面与平面夹角的余弦值.
18. 已知双曲线的右顶点到其渐近线的距离为.点在的渐近线上,过的直线与交于两点,直线分别与轴交于两点.
(1)求的方程;
(2)若的面积为,求的方程;
(3)证明:线段的中点为定点.
【答案】(1)
(2)
(3)
设,不妨设.则直线⑦,
联立①⑦得:,
则,
则;
同理:.
而,,
又三点共线,则有,
则,
得:,
所以的中点为定点.
【解析】
【分析】(1)由顶点到渐近线距离建立方程解得的值,从而得到曲线方程;
(2)设直线方程,联立方程组得到一元二次方程,设交点坐标,由韦达定理得到根与系数的关系,由三角形面积建立方程得到的值,从而得到直线方程;
(3)设坐标,然后得到直线方程,联立方程组得到一元二次方程,由韦达定理得到点坐标,同理求得点坐标.从而得到,由向量共线建立等式,从而得到点纵坐标的关系,即可得证.
【小问1详解】
因为的一条渐近线方程为,
到渐近线的距离为,
过得,
解得:,
所以的方程为①.
【小问2详解】
显然直线的斜率存在,设的方程为②,
①②联立得:.
则有③,④,
设,
则⑤,⑥,
把⑤⑥代入:,
所以,
得:,解得:.
满足③④式,则直线的方程为.
【小问3详解】
略
【点睛】技巧点睛,三角形在直角坐标的面积可以用铅锤高乘水平宽来表示,例如本题中(表示点的水平宽) .
19. 设是定义在上的函数,若存在区间和,使得在上严格减,在上严格增,则称为“含谷函数”,为“谷点”,称为的一个“含谷区间”.
(1)判断下列函数中,哪些是含谷函数?若是,请指出谷点;若不是,请说明理由:
(i),(ii);
(2)已知实数,是含谷函数,且是它的一个含谷区间,求的取值范围;
(3)设,.设函数是含谷函数,是它的一个含谷区间,并记的最大值为.若,且,求的最小值.
【答案】(1)是含谷函数,谷点;不是含谷函数,
理由:函数,当时,单调递减,当时,单调递增,所以是含谷函数,谷点;
函数,求导恒成立,函数单调递增,所以不是含谷函数.
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用含谷函数定义判断函数的增减区间,再求谷点,证明函数是否为含谷函数;
(2)由题意可判断函数在区间内有谷点,利用谷点定义求参数取值范围;
(3)分别讨论函数的单调性,判断谷点所在区间,得到的解析式,再利用和消元求最值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由题意可知函数在区间内先减后增,且存在谷点,
令,所以,
设,
所以,由可知恒成立,
所以在区间上单调递增,
若满足谷点,则有,解得,
故m的取值范围是.
【小问3详解】
因为,
所以,
若恒成立,
则函数在时严格增,在时严格减,不是谷函数,不满足题意;
因此关于x的方程有两个相异实根,即,
设两根为,且,
因为,所以函数在区间上不为严格增,
但是当时,,为严格增,
所以在区间上的单调性至少改变一次,从而必有一个驻点,即,
同理,因为,所以,
因此,在区间和上严格增,在区间和上严格减,
从而函数的含谷区间必满足,
即,
因为,
,
由得,所以,
由得,所以,
所以,
当时,,
当时,,
因此的最小值为,当时成立.
【点睛】关键点睛:(1)利用谷点定义判断函数是否为含谷函数;
(2)根据谷点性质求参数的取值范围;
(3)将导数分解因式,利用二次函数性质讨论的单调性,进而得到和,求函数最值.
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2025届云南民族中学等学校高三5月大联考数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 设M,N,U均为非空集合,且满足⫋⫋,则( )
A. M B. N C. D.
2. 已知,则“存在使得”是“”的( ).
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 设复数满足为纯虚数,则( )
A. B. C. D.
4. 已知一个等比数列的前项,前项,前项的和分别为,,,则下列等式中正确的是( )
A B.
C. D.
5. 为提升学生的数学素养,某中学特开设了“数学史”“数学建模”“古今数学思想”“数学探究”“中国大学先修课程微积分学习指导”五门选修课程,要求每位同学每学年至多选四门,高一到高二两学年必须将五门选修课程选完,则每位同学不同的选修方式为( )
A. B. C. D.
6. 已知双曲线的左、右焦点分别为,,A是双曲线C的左顶点,以为直径的圆与双曲线C的一条渐近线交于P,Q两点,且,则双曲线C的离心率为( )
A. B. C. D. 2
7. 已知为圆锥的底面直径,为底面圆心,正三角形内接于,若,圆锥的侧面积为,则与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
8. 若对任意的,,,恒成立,则a的最小值为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 在一个有限样本空间中,假设,且与相互独立,与互斥,则( )
A.
B.
C.
D. 若,则与互斥
10. 已知椭圆的左、右顶点分别为,左焦点为为上异于的一点,过点且垂直于轴的直线与的另一个交点为,交轴于点,则( )
A. 存在点,使
B.
C. 的最小值为
D. 周长的最大值为8
11. 若数列满足(,为常数),则称数列为“调和数列”.已知数列为“调和数列”,下列说法正确的是( )
A 若,则
B. 若,且,,则
C. 若中各项均正数,则
D. 若,,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知,且满足,则________.
13. 平面向量满足,则的最小值为__________.
14. 已知函数满足,且,则方程的实数解的个数为______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.
(1)求A;
(2)若BC=3,求周长的最大值.
16. 甲、乙两人组队准备参加一项挑战比赛,该挑战比赛共分关,规则如下:首先某队员先上场从第一关开始挑战,若挑战成功,则该队员继续挑战下一关,否则该队员被淘汰,并由第二名队员接力,从上一名队员失败的关卡开始继续挑战,当两名队员均被淘汰或者关都挑战成功,挑战比赛结束.若甲每一关挑战成功的概率均为,乙每一关挑战成功的概率均为,且甲、乙两人每关挑战成功与否互不影响,每关成功与否也互不影响.
(1)已知甲先上场,,
①求挑战没有一关成功的概率;
②设为挑战比赛结束时挑战成功的关卡数,求;
(2)如果关都挑战成功,那么比赛挑战成功.试判断甲先出场与乙先出场比赛挑战成功的概率是否相同,并说明理由.
17. 如图,点是以为直径半圆上的动点,已知,且,平面平面
(1)证明:;
(2)若线段上存在一点满足,当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面夹角的余弦值.
18. 已知双曲线的右顶点到其渐近线的距离为.点在的渐近线上,过的直线与交于两点,直线分别与轴交于两点.
(1)求的方程;
(2)若的面积为,求的方程;
(3)证明:线段的中点为定点.
19. 设是定义在上的函数,若存在区间和,使得在上严格减,在上严格增,则称为“含谷函数”,为“谷点”,称为的一个“含谷区间”.
(1)判断下列函数中,哪些是含谷函数?若是,请指出谷点;若不是,请说明理由:
(i),(ii);
(2)已知实数,是含谷函数,且是它一个含谷区间,求的取值范围;
(3)设,.设函数是含谷函数,是它的一个含谷区间,并记的最大值为.若,且,求的最小值.
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