6.3东北地区的产业分布 教学设计 -2024-2025学年八年级地理下册湘教版

课题：东北地区的产业分布 提供者： 单位： 教学内容分析 （1）本节课的主要教学内容是东北地区的产业分布，特别以黑龙江省为例。 （2）本节课主要介绍了黑龙江省的位置、地形概况，以及它是我国著名的林木、粮食、大豆、甜菜生产基地的知识点。此外，还探讨了 “北大荒” 的变迁及其对环境的影响，分析了黑龙江省对外开放和发展边境贸易的有利条件，并了解了大庆油田的位置及全国地位。 （3）通过学习本节课，学生能够理解黑龙江省在中国地理中的独特位置和丰富的自然资源，认识到 “北大荒” 开发带来的双重影响，学会从多个角度看问题。同时，学生也能了解到黑龙江省在对外贸易和能源生产方面的重要地位，从而增强他们的地理思维能力和爱国情怀。 教学目标 （1）人地协调观：通过分析黑龙江省的产业分布及其与自然环境的关系，理解人类活动与地理环境的相互影响，树立可持续发展观念。 （2）综合思维：运用地图和资料，综合分析黑龙江省的地理位置、地形特征、物产分布及其对产业发展的影响，提升地理问题分析能力。 （3）区域认知：通过了解黑龙江省的地理特征和产业布局，掌握区域地理要素的相互关系，形成对区域地理的全面认知。 （4）地理实践力：通过课堂活动和讨论，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，如分析 “北大荒” 开发的利与弊，以及黑龙江省对外开放的条件。 教学方法 情景引入法、案例分析法、合作探究法 教学重点及难点 （1）从学生角度，理解黑龙江省作为我国重要林木、粮食、大豆、甜菜生产基地的地理条件及其经济意义，并结合 “北大荒” 的开发与变迁，学会用辩证的观点分析人类活动对自然环境的影响。 （2）从知识本身角度，掌握黑龙江省对外开放和发展边境贸易的有利条件，并能够结合地图分析其地理位置、地形特征及与周边国家的关系。 （3）从核心素养角度，通过大庆油田的发现与开采历史，激发学生的爱国主义情感，并引导学生关注资源开发与环境保护的平衡，培养可持续发展观念。 教学过程 师生活动设计 二次备课 一、导入新课 教师展示一组生动的图片，包括广阔的沼泽地、成群结队的丹顶鹤和金黄的麦田。提问：大家知道这是什么地方吗？（生：是黑龙江省！） 第三节 东北地区的产业分布 — 黑龙江省 今天我们将一起走进黑龙江省，探索其独特的地理位置、丰富的资源和重要的经济发展。 二、讲授新课 一、位置、地形概况 请同学们打开地图册第 26 页。（稍等片刻，确保学生找到正确页面） ①黑龙江省在我国的什么位置？（生：位于我国的东北部。） ②黑龙江省与我国哪些省区相邻？与哪些国家接壤？（生：与吉林省、内蒙古自治区相邻；与俄罗斯接壤。） ③黑龙江省有哪些主要地形区？（生：主要有山地和平原；地貌特征大体是 “六山一水三分田”。） 黑龙江简称 “黑”，省会哈尔滨，也是一个多民族聚居的省份。其丰富的自然资源和独特的地理环境为其经济的发展提供了坚实的基础。 老师展示一张详细的地形图，指出主要的山脉和平原，并解释这些地形对农业和林业的影响。 这些地形区各有什么主要物产？（生：山地地区林木资源丰富，平原地区农业生产发达，尤其是粮食、大豆、甜菜等。） 黑龙江省的山地地区拥有丰富的森林资源，特别是红松、落叶松等珍贵树种。平原地区则以肥沃的黑土著称，适合种植各种农作物，如小麦、玉米、大豆等。 二、著名的林木生产基地和粮食、大豆、甜菜生产基地 请同学们仔细阅读课本第 71 页，“北大荒” 的变迁。 黑龙江省因其丰富的自然资源，特别是茂密的森林和肥沃的土地，成为了我国重要的林木生产基地和粮食、大豆、甜菜生产基地。其中，“北大荒” 是黑龙江省的重要农业区。 大家知道 “北大荒” 是指哪里吗？（生：“北大荒” 指三江平原。） 三江平原因黑龙江、松花江、乌苏里江所携带的泥沙长期冲积而成，历史上曾是一片荒芜之地，通过几代人的努力，如今已成为我国重要的粮仓之一。 开发 “北大荒” 带来了哪些利与弊？（学生纷纷发言，从生态环境、经济发展等方面进行讨论。） 请大家思考一下，开发 “北大荒” 给当地带来了哪些积极的变化？（生：增加了粮食产量，改善了当地居民的生活条件。） 那开发过程中又出现了一些什么问题呢？（生：土地退化、生物多样性减少等。） 通过 “北大荒” 的变迁，我们学会了用辩证的观点看待问题，既要看到开发带来的经济利益，也要关注生态环境的保护。 三、“北大荒” 的变迁 再请同学们详细阅读课本第 71 页关于 “北大荒” 的变迁。 “北大荒” 原本是一片未开垦的原始湿地，经过几十年的开发，如今已成为富饶的农田。这一过程中，我们既看到了人类改造自然的伟大成就，也看到了对生态环境的影响。 “北大荒” 的开发对当地经济和环境产生了哪些影响？（生：开发促进了当地农业发展，但同时也带来了一些生态环境问题，如土地退化、生物多样性减少等。） 老师可以结合图表和案例，展示 “北大荒” 开发前后的变化，以及在开发过程中采取的一些生态保护措施。例如，合理轮作、节水灌溉等技术的应用。 大家认为，我们应该如何平衡经济发展和环境保护？（学生纷纷发言，提出自己的看法。） 四、对外开放和发展边境贸易的有利条件 四、对外开放和发展边境贸易的有利条件 黑龙江地处我国北部边疆，省会哈尔滨历史上曾成为东北亚知名的国际商埠，有 “东方小巴黎” 之称。建国以来，黑龙江省与许多国家有贸易和文化往来，边境贸易是其对外经贸的一个重要领域。 黑龙江省发展边境贸易有哪些有利条件？（生：地理位置优越，交通便利，与多个国家接壤，有一定的历史基础。） 具体来说，黑龙江省与俄罗斯有着较长的边境线，这为边境贸易提供了便利条件。同时，哈尔滨作为省会城市，也是全国重要的电机制造中心之一，具备较强的经济实力和技术基础。 大家觉得，黑龙江省在发展边境贸易中可能会遇到哪些挑战？（学生纷纷发言，提出自己的看法。） 五、大庆油田和哈尔滨 五、大庆油田和哈尔滨 哈尔滨市不仅是黑龙江省的省会，还是全国重要的电机制造中心之一。而大庆是我国最大的油田，对我国的石油工业具有重要意义。 大庆油田的位置和全国的地位如何？（生：大庆油田位于黑龙江省，是我国最大的油田，对我国的石油工业做出了巨大贡献。） 老师可以结合 PPT 展示大庆油田的图片和相关数据，介绍其发现和开采过程中的艰辛和奋斗史。 请同学们阅读课本第 72 页关于大庆油田的介绍。 大庆油田的发现和开发，不仅缓解了我国石油供应紧张的局面，也为我国的工业发展提供了强有力的支持。大庆精神更是激励着一代又一代的中国人。 三、课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了黑龙江省的位置、地形、丰富的资源以及重要的经济发展。特别是通过对 “北大荒” 的变迁和大庆油田的了解，我们学会了用辩证的观点看待问题，认识到了经济发展和环境保护的平衡的重要性。 请大家回顾一下，黑龙江省有哪些重要的产业？（生：林木生产、粮食生产、大豆生产、甜菜生产、边境贸易、大庆油田。） 希望大家在今后的学习中，能够更加关注我国各个地区的经济发展，理解并支持可持续发展理念。 课后作业 （1）绘制黑龙江省的地理位置图，标出其与相邻的省区及接壤的国家，并简要描述该省的主要地形区和其物产。 （2）撰写一篇关于 “北大荒” 变迁的短文，阐述其形成过程以及开发 “北大荒” 所带来的利与弊。 学科网（北京）股份有限公司 $$