精品解析:湖南省永州市祁阳市2025年中考第二次模拟考试 数学 试卷

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2025-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 祁阳市
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2026-06-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-05-31
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来源 学科网

内容正文:

祁阳市2025年中考第二次模拟考试 九年级数学(试题卷) (时量:120分钟 分值:120分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项,请将正确选项填涂到答题卡的空格上) 1. 中国是世界上最早使用负数的国家.负数广泛应用到生产和生活中.例如收入40元记作元,则支出15元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 2. “天雷滚滚我好怕怕”是《哪吒2》中的台词,截止2025年3月15日,电影《哪吒2》的票房已突破151亿张,其中数据151亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 端午节是中国传统节日,下列与端午节有关的文创图案中,成轴对称的是( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 长沙市某一周内每日最高气温的情况如图所示,下列说法中错误的是(  ) A. 这周最高气温是32℃ B. 这组数据的中位数是30 C. 这组数据的众数是24 D. 周四与周五的最高气温相差8℃ 6. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 7. 如图,△与 位似,点是它们的位似中心,其中相似比为 ,则与 的面积之比是( ) A. B. C. D. 8. 已知 ,①以点为圆心,长为半径画弧,交,于点M,N,②分别以点M,N为圆心,大于长为半径画弧交于一点P,作射线,③过M点作的平行线交射线于点C,④连接;则线段的长度为( ) A. B. C. D. 9. 规定:对于任意实数a、b、c,有,其中等式右面是通常的乘法和加法运算,如.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( ) A. B. C. 且 D. 且 10. 如图,在中,, ,.点P在边上,过点P作 ,垂足为D,过点D作 ,垂足为F,连接,取的中点E,在点P从点A到点C的运动过程中,点E所经过的路径长为( ) A. B. C. 2 D. 1 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分) 11. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_____ 12. 因式分解: _______. 13. 如图,是的直径,是的弦,连接.若,则________ . 14. “八月十五云遮月,正月十五雪打灯”是一句谚语,意思是说如果八月十五晚上阴天的话,正月十五晚上就下雪,你认为农谚说的是______(填写“必然事件”或“不可能事件”或“不确定事件”). 15. 沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的母线长为,扇形的圆心角,则该圆锥的底面圆的半径长为 _____. 16. 如图,点M是反比例函数图像上的一点,过点M作轴于点N,点P在y轴上,若 的面积是2,则________. 17. 关于x的一元二次方程的两个根为,,且 ,则 的值为___________ 18. 将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图1,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线上.两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图2,其中,中间正六边形的一边与直线平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点.则图2中,中间正六边形的中心到直线的距离为______. 三、解答题(本大题共8小题,满分66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: 20. 先化简再求值:(2x+3)(2x-3)-4x(x-1)-(x-2)2,其中x=2. 21. 网络技术的发展对学生学习方式产生巨大的影响,某校为了了解在网络课堂中学生参与互动的次数,在5月份某天随机抽取若干名学生进行调查,现将调查结果绘制成两种不完整的统计图表: 组别 参与互动(次) 占调查人数的百分率 A B C D E 16次以上 请根据图表中的信息解答下列问题: (1)共抽查学生_____人,_______; (2)已知该校共有学生1600人,请你估计该校这一天参与互动次数在8次以上(不含8次)的学生有多少人? (3)该校计划在A组随机抽取两人了解情况,已知A组有男生2人,女生1人,请用画树状图法或列表法求出抽取两名学生都是男生的概率. 22. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF. (1)求证:四边形OEFG是矩形; (2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长. 23. 为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷 长为米,与水平面的夹角为 ,且靠墙端离地高为米,当太阳光线与地面 的夹角为时,求阴影的长.(结果精确到 米;参考数据:) 24. 蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需要购买 两种型号的帐篷.若购买种型号帐篷2顶和种型号帐篷4顶,则需5200元;若购买种型号帐篷3顶和种型号帐篷1顶,则需2800元. (1)求每顶种型号帐篷和每顶种型号帐篷的价格; (2)若该景区需要购买 两种型号的帐篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,为使购买帐篷的总费用最低,应购买种型号帐篷和种型号帐篷各多少顶?购买帐篷的总费用最低为多少元? 25. 如图,AB是⊙O的直径,点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作EC⊥OB,交⊙O于点C,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,作AF⊥PC于点F,连接CB. (1)求证:AC平分∠FAB; (2)求证:BC2=CE•CP; (3)当AB=4且时,求弦BC与其所对的劣弧 所组成的弓形面积. 26. 如图,抛物线y=ax2-2ax-3a(a>0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,且OB=OC. (1)求抛物线的解析式; (2)如图,若点P是线段BC(不与B,C重合)上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于M点,连接CM,当△PCM和△ABC相似时,求此时点P的坐标; (3)若点P是直线BC(不与B,C重合)上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于M点,连接CM,将△PCM沿CM对折,如果点P的对应点N恰好落在y轴上,求此时点P的坐标; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 祁阳市2025年中考第二次模拟考试 九年级数学(试题卷) (时量:120分钟 分值:120分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项,请将正确选项填涂到答题卡的空格上) 1. 中国是世界上最早使用负数的国家.负数广泛应用到生产和生活中.例如收入40元记作元,则支出15元记作( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查正数和负数,用正负数表示两种具有相反意义的量,据此即可求得答案. 【详解】解:收入40元记作元,则支出15元记作元, 故选:A. 2. “天雷滚滚我好怕怕”是《哪吒2》中的台词,截止2025年3月15日,电影《哪吒2》的票房已突破151亿张,其中数据151亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中 ,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,据此求解即可. 【详解】解:数据151亿用科学记数法表示为. 故选:D. 3. 端午节是中国传统节日,下列与端午节有关的文创图案中,成轴对称的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查成轴对称的定义,掌握成轴对称的定义是解题的关键.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫作对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫作对称点.根据两个图形成轴对称的定义,逐一判断选项即可. 【详解】A.图案不成轴对称,故不符合题意; B.图案成轴对称,故符合题意; C.图案不成轴对称,故不符合题意; D.图案不成轴对称,故不符合题意; 故你:B. 4. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】题目主要考查合并同类项、同底数幂的除法、积的乘方运算、二次根式的化简,根据相应运算法则依次判断即可 【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,选项错误,不符合题意; B、,选项错误,不符合题意; C、,选项正确,符合题意; D、当 时,,当时,,选项错误,不符合题意; 故选:C 5. 长沙市某一周内每日最高气温的情况如图所示,下列说法中错误的是(  ) A. 这周最高气温是32℃ B. 这组数据的中位数是30 C. 这组数据的众数是24 D. 周四与周五的最高气温相差8℃ 【答案】B 【解析】 【分析】根据折线统计图,可得答案. 【详解】解:A、由纵坐标看出,这一天中最高气温是32℃,说法正确,故A不符合题意; B、这组数据的中位数是27,原说法错误,故B符合题意; C、这组数据的众数是24,说法正确,故C不符合题意; D、周四与周五的最高气温相差8℃,由图,周四、周五最高温度分别为32℃,24℃,故温差为(℃),说法正确,故D不符合题意; 故选:B. 【点睛】此题主要考查了折线统计图,由纵坐标看出气温,横坐标看出时间是解题的关键. 6. 在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,由,可得,即可求解. 【详解】∵, ∴, ∵,则 , ∴, 故选:A. 7. 如图,△与 位似,点是它们的位似中心,其中相似比为 ,则与 的面积之比是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据相似图形的性质,面积比等于相似比的平方即可求解. 【详解】解:∵△与 位似,点是它们的位似中心,其中相似比为 , ∴与 的面积之比是 , 故选:B. 【点睛】本题考查了相似图形的性质,面积比等于相似比的平方,熟练掌握相似图形的性质是解题的关键. 8. 已知 ,①以点为圆心,长为半径画弧,交,于点M,N,②分别以点M,N为圆心,大于长为半径画弧交于一点P,作射线,③过M点作的平行线交射线于点C,④连接;则线段的长度为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查角平分线的作图、平行线的性质和菱形的判定和性质,勾股定理等知识,掌握以上知识是解答本题的关键. 根据题意得,,则,则有,进一步得,即可判定四边形为菱形,则,结合已知即可得,然后即可求解. 【详解】解:由题意可得:,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴四边形为菱形, ∴, ∵ ,, ∴,, ∴, ∴, 故, 故选:D. 9. 规定:对于任意实数a、b、c,有,其中等式右面是通常的乘法和加法运算,如.若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了一元二次方程的定义和根的判别式,根据题意得到,再由有两个不相等的实数根得到,且,即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴,即, ∵关于x的方程有两个不相等的实数根, ∴,且, 解得且, 故选:D. 10. 如图,在中,, ,.点P在边上,过点P作 ,垂足为D,过点D作 ,垂足为F,连接,取的中点E,在点P从点A到点C的运动过程中,点E所经过的路径长为( ) A. B. C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查含度角的直角三角形,一次函数与几何的综合应用,矩形的判定和性质,两点间的距离,综合运用这些性质是解题的关键. 以C为原点,建立坐标系,设,则,利用含度角的直角三角形的性质,求出点E的坐标,得到点E在直线上运动,求出点P分别与A,C重合时点E的坐标,利用两点间的距离公式进行求解即可. 【详解】解:以C为原点,建立坐标系,过点D作于G, 设,则, 点P坐标为, , . , . . . , . ,. ,,, ∴四边形为矩形. . 点F坐标为. ∵E为的中点, 点E坐标为. 令,. . 点E在直线上运动, 当点P与A重合时, ,此时, 当点P与C重合时,,此时. ∴点E所经过的路径长为:. 故选:B. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分) 11. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是_____ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查二次根式和分式有意义的条件,解题的关键是熟练掌握二次根式和分式有意义的条件. 根据二次根式和分式有意义的条件可直接进行求解. 【详解】解:由题意得:, 解得:; 故答案为:. 12. 因式分解: _______. 【答案】 【解析】 【分析】先提公因式,然后利用完全平方公式因式分解即可. 【详解】解:. 13. 如图,是的直径,是的弦,连接.若,则________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查圆周角定理,根据同弧所对的圆周角相等,直径所对的圆周角为直角,结合三角形的内角和定理,进行求解即可. 【详解】解:∵是的直径,,, ∴, ∴; 故答案为: . 14. “八月十五云遮月,正月十五雪打灯”是一句谚语,意思是说如果八月十五晚上阴天的话,正月十五晚上就下雪,你认为农谚说的是______(填写“必然事件”或“不可能事件”或“不确定事件”). 【答案】不确定事件 【解析】 【分析】本题考查了随机事件,“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”可能发生,也可能不发生,属于随机事件. 【详解】解:“八月十五云遮月,正月十五雪打灯”可能发生,也可能不发生,是不确定事件, 故答案为:不确定事件. 15. 沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的母线长为,扇形的圆心角,则该圆锥的底面圆的半径长为 _____. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了圆锥的计算,利用圆锥的侧面展开图为扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,列出方程计算即可,熟练掌握圆锥的侧面展开图为扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,是解此题的关键. 【详解】解:由题意得;, 解得:, 该圆锥的底面圆的半径长为, 故答案为:. 16. 如图,点M是反比例函数图像上的一点,过点M作轴于点N,点P在y轴上,若 的面积是2,则________. 【答案】 【解析】 【分析】设,可求 ,, 由,即可求解. 【详解】解:设, 轴, ,,轴, , 解得:, 在上, , 故答案:. 【点睛】本题主要考查了在反比例函数中利用面积求,掌握解法是解题的关键. 17. 关于x的一元二次方程的两个根为,,且 ,则的值为___________ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程的根与系数的关系,利用根与系数的关系可得,,再把 变形为,然后整体代入求解即可. 【详解】解:∵一元二次方程的两个根为,, ∴,, ∵ ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 18. 将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图1,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线上.两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图2,其中,中间正六边形的一边与直线平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点.则图2中,中间正六边形的中心到直线的距离为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了正六边形的特征,勾股定理,含30度直角三角形的特征,全等三角形的判定性质.取中间正六边形的中心为O,过点O作于点M,交直线l于点N,把向两边延长,交两边正六边形的垂直直线l的两边于点B,F,延长交直线l于点E,连接,则,,,,,证明四边形 是矩形,可得,,再证明,可得,根据直角三角形的性质,即可求解. 【详解】解:如图,取中间正六边形的中心为O,过点O作于点M,交直线l于点N,把向两边延长,交两边正六边形的垂直直线l的两边于点B,F,延长交直线l于点E,连接,则,,,,, ∴, ∴四边形 是矩形, ∴,, ∵ 根据题意得:,,, ∴, ∵, ∴, , ∴, 在中,, ∴, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∵ , ∴ , ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为: 三、解答题(本大题共8小题,满分66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算.根据化简绝对值,二次根式的乘法,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,进行计算即可求解. 【详解】解: . 20. 先化简再求值:(2x+3)(2x-3)-4x(x-1)-(x-2)2,其中x=2. 【答案】﹣x2+8x﹣13,-1. 【解析】 【分析】先去括号,再合并同类项即可化简原式,最后把x的值代入计算可得. 【详解】解:原式=4x2﹣9﹣4x2+4x﹣x2+4x﹣4, =﹣x2+8x﹣13, 当x=2时,原式=﹣4+16﹣13=﹣1. 【点睛】本题考查整式的化简求值,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键. 21. 网络技术的发展对学生学习方式产生巨大的影响,某校为了了解在网络课堂中学生参与互动的次数,在5月份某天随机抽取若干名学生进行调查,现将调查结果绘制成两种不完整的统计图表: 组别 参与互动(次) 占调查人数的百分率 A B C D E 16次以上 请根据图表中的信息解答下列问题: (1)共抽查学生_____人,_______; (2)已知该校共有学生1600人,请你估计该校这一天参与互动次数在8次以上(不含8次)的学生有多少人? (3)该校计划在A组随机抽取两人了解情况,已知A组有男生2人,女生1人,请用画树状图法或列表法求出抽取两名学生都是男生的概率. 【答案】(1)60, (2)1200人 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了频数分布直方图,频率分布表,用样本估计总体,树状图法或列表法求解概率,正确理解题意是解题的关键. (1)用A的人数除以其人数占比可求出参与调查的人数;用1减去除去C的所有组别的百分比即可求出a的值; (2)用1600乘以样本中一天参与互动次数在8次以上(不含8次)的学生占比即可得到答案; (3)画出树状图得到所有等可能性的结果数,再找到抽取两名学生都是男生的结果数,最后依据概率计算公式求解即可. 【小问1详解】 解;共抽查学生为:(人), C组的人数所占的百分比为:,即, 故答案为:60,; 【小问2详解】 解:估计该校这一天参与互动次数在8次以上(不含8次)的学生有:(人); 【小问3详解】 解:画树状图如图: 由树状图可知,共有6个等可能的结果,抽取两名学生都是男生的结果有2个, ∴抽取两名学生都是男生的概率为. 22. 如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AD的中点,点F,G在AB上,EF⊥AB,OG∥EF. (1)求证:四边形OEFG是矩形; (2)若AD=10,EF=4,求OE和BG的长. 【答案】 (1)证明:∵四边形ABCD为菱形, ∴点O为BD的中点, ∵点E为AD中点, ∴OE为△ABD的中位线, ∴OE∥FG, ∵OG∥EF,∴四边形OEFG为平行四边形 ∵EF⊥AB,∴平行四边形OEFG为矩形. (2)OE=5,BG=2. 【解析】 【分析】(1)先证明EO是△DAB的中位线,再结合已知条件OG∥EF,得到四边形OEFG是平行四边形,再由条件EF⊥AB,得到四边形OEFG是矩形; (2)先求出AE=5,由勾股定理进而得到AF=3,再由中位线定理得到OE=AB=AD=5,得到FG=5,最后BG=AB-AF-FG=2. 【详解】解:(1)略 (2)∵点E为AD的中点,AD=10, ∴AE= ∵∠EFA=90°,EF=4, ∴在Rt△AEF中,. ∵四边形ABCD为菱形, ∴AB=AD=10, ∴OE=AB=5, ∵四边形OEFG为矩形, ∴FG=OE=5, ∴BG=AB-AF-FG=10-3-5=2. 故答案为:OE=5,BG=2. 【点睛】本题考查了矩形的性质和判定,菱形的性质、勾股定理等知识点,解题的关键是掌握特殊四边形的性质和判定属于中考常考题型,需要重点掌握. 23. 为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装避阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷长为米,与水平面的夹角为 ,且靠墙端离地高为米,当太阳光线与地面 的夹角为时,求阴影的长.(结果精确到 米;参考数据:) 【答案】米 【解析】 【分析】过点作 于点,于点,则四边形是矩形,在 中,求得,进而求得,根据,即可求解. 【详解】解:如图所示,过点作 于点,于点,则四边形是矩形, 依题意, ,(米) 在 中,(米),(米),则(米) ∵(米) ∴(米) ∵, ∴(米) ∴(米). 【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,添加辅助线构造直角三角形是解题的关键. 24. 蓝天白云下,青山绿水间,支一顶帐篷,邀亲朋好友,听蝉鸣,闻清风,话家常,好不惬意.某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神,需要购买 两种型号的帐篷.若购买种型号帐篷2顶和种型号帐篷4顶,则需5200元;若购买种型号帐篷3顶和种型号帐篷1顶,则需2800元. (1)求每顶种型号帐篷和每顶种型号帐篷的价格; (2)若该景区需要购买 两种型号的帐篷共20顶(两种型号的帐篷均需购买),购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,为使购买帐篷的总费用最低,应购买种型号帐篷和种型号帐篷各多少顶?购买帐篷的总费用最低为多少元? 【答案】(1)每顶种型号帐篷的价格为600元,每顶种型号帐篷的价格为1000元 (2)当种型号帐篷为5顶时,种型号帐篷为15顶时,总费用最低,为18000元. 【解析】 【分析】(1)根据题意中的等量关系列出二元一次方程组,解出方程组后得到答案; (2)根据购买种型号帐篷数量不超过购买种型号帐篷数量的,列出一元一次不等式,得出种型号帐篷数量范围,再根据一次函数的性质,取种型号帐篷数量的最大值时总费用最少,从而得出答案. 【小问1详解】 解:设每顶种型号帐篷的价格为元,每顶种型号帐篷的价格为元. 根据题意列方程组为:, 解得, 答:每顶种型号帐篷的价格为600元,每顶种型号帐篷的价格为1000元. 【小问2详解】 解:设种型号帐篷购买顶,总费用为 元,则种型号帐篷为顶, 由题意得, 其中,得, 故当种型号帐篷为5顶时,总费用最低,总费用为, 答:当种型号帐篷为5顶时,种型号帐篷为15顶时,总费用最低,为18000元. 【点睛】本题考查了二元一次方程组应用,一元一次不等式应用及一次函数的应用,找出准确的等量关系及不等关系是解题的关键. 25. 如图,AB是⊙O的直径,点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作EC⊥OB,交⊙O于点C,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,作AF⊥PC于点F,连接CB. (1)求证:AC平分∠FAB; (2)求证:BC2=CE•CP; (3)当AB=4且时,求弦BC与其所对的劣弧 所组成的弓形面积. 【答案】 (1)证明:∵PF是切线, ∴OC⊥PF, ∵AF⊥PF, ∴AF∥OC. ∴∠FAC=∠ACO, ∵OA=OC, ∴∠OAC=∠ACO, ∴∠FAC=∠CAB,即AC平分∠FAB; (2)证明:∵OC=OB, ∴∠OCB=∠OBC, ∵PF是⊙O的切线,CE⊥AB, ∴∠OCP=∠CEB=90°, ∴∠PCB+∠OCB=90°,∠BCE+∠OBC=90°, ∴∠BCE=∠BCP, ∵CD是直径, ∴∠CBD=∠CBP=90°, ∴△CBE∽△CPB, ∴, ∴BC2=CE•CP; (3). 【解析】 【分析】(1)先根据切线的性质得到OC⊥PF,再说明AF∥OC,进而得到∠FAC=∠ACO;又OA=OC得∠OAC=∠ACO ,则∠FAC=∠CAB 即可证明; (2)先证明△CBE∽△CPB,得到即可证明; (3)作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性质求出BM,求出tan∠BCM的值即可解决问题. 【详解】(1)略 (2)略 (3)解:作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a, ∵∠MCB+∠P=90°,∠P+∠PBM=90°, ∴∠MCB=∠PBM, ∵CD是直径,BM⊥PC, ∴∠CMB=∠BMP=90°, ∴△BMC∽△PMB, ∴, ∴BM2=CM•PM=3a2, ∴BM=a, ∴tan∠BCM== , ∴∠BCM=30°, ∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°, ∵AB=4, ∴OC=OB=2, ∴弦BC与其所对的劣弧所组成的弓形面积=. 【点睛】本题考查了圆的综合运用、相似三角形的判定和性质、圆的面积公式、三角函数等知识点,掌握切线的性质定理、圆周角定理、相似三角形的判定定理和性质定理是解答本题的关键. 26. 如图,抛物线y=ax2-2ax-3a(a>0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,且OB=OC. (1)求抛物线的解析式; (2)如图,若点P是线段BC(不与B,C重合)上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于M点,连接CM,当△PCM和△ABC相似时,求此时点P的坐标; (3)若点P是直线BC(不与B,C重合)上一动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于M点,连接CM,将△PCM沿CM对折,如果点P的对应点N恰好落在y轴上,求此时点P的坐标; 【答案】(1) (2)或 (3)或 【解析】 【分析】(1)在抛物线y=ax2−2ax−3a(a>0)中,令y=0,得出点A、B坐标,再根据OB=OC,建立方程求出a的值即可得到二次函数的解析式; (2)易证∠CPM=∠OBC,则可分两种情况讨论:①当△PCM∽△BAC时,②当△PCM∽△BCA时;求出直线BC解析式,设点M的坐标为(m,m2−2m−3),则P的坐标为(m,m−3),分别表示出PM,PC,利用相似三角形的性质列出比例式,求出m的值即可得到对应的点P的坐标; (3)分三种情况讨论:①当点P在线段BC上时(不与B,C重合),根据折叠的性质和平行线的性质证明∠PCM=∠PMC,则PC=PM,然后列方程求解即可得出P点坐标;②当点P在线段CB的延长线上时,同理可求P点坐标;③当点P在线段BC的延长线上时,点P的对应点N不可能落在y轴上,此情况不存在. 【小问1详解】 解:在y=ax2−2ax−3a(a>0)中,令y=0,得:ax2−2ax−3a=0, 解得:x1=3,x2=−1, ∴A(−1,0),B(3,0), ∴OB=3, ∵OB=OC, ∴OC=3, ∴C(0,−3), ∴−3a=−3, ∴a=1, ∴抛物线解析式为:y=x2−2x−3; 【小问2详解】 解:∵OB=OC=3,OA=1,∠BOC=90°, ∴∠OBC=∠OCB=45°,AB=4,BC=, ∵PM⊥x轴, ∴PM∥y轴, ∴∠CPM=∠OCB=45°, ∴∠CPM=∠OBC, 分情况讨论: ①当△PCM∽△BAC时, 设直线BC解析式为y=kx+b, 代入B(3,0),C(0,−3)得:, 解得:, ∴直线BC解析式为:y=x−3, 设点M的坐标为(m,m2−2m−3),则P的坐标为(m,m−3), ∴PM=m−3−(m2−2m−3)=−m2+3m,PC=, ∵△PCM∽△BAC, ∴,即, 整理得:, 解得:或 (舍去), 当时,m−3=, ∴此时P的坐标为(,); ②当△PCM∽△BCA时,则有, 由①可得, 整理得:, 解得:或 (舍去), 当时,m−3=, ∴此时P的坐标为(,); 综上所述:当△PCM和△ABC相似时,点P的坐标为(,)或(,); 【小问3详解】 解:分三种情况讨论: ①当点P在线段BC上时(不与B,C重合), 由(2)可知直线BC解析式为:y=x−3, 设点M的坐标为(m,m2−2m−3),则P的坐标为(m,m−3),PM=m−3−(m2−2m−3)=−m2+3m,PC=, ∵△PCM沿CM对折,点P的对应点N恰好落在y轴上, ∴∠PCM=∠NCM, ∵PM∥y轴, ∴∠NCM=∠PMC, ∴∠PCM=∠PMC, ∴PC=PM, ∴, 整理得:, 解得:,m2=0(舍去), 当m=时,m−3=, ∴此时P的坐标为; ②当点P在线段CB的延长线上时, 由(3)中情况①可知:PM=m2−2m−3−(m−3)=m2−3m,PC=, ∵PC=PM, ∴, 整理得:, 解得:,m2=0(舍去), 当m=时,m−3=, ∴此时P的坐标为; ③当点P在线段BC的延长线上时,点P的对应点N不可能落在y轴上, 故此情况不存在; 综上所述:当点P的对应点N恰好落在y轴上时,点P的坐标为或. 【点睛】本题是二次函数综合题,考查了二次函数与一次函数的图象和性质,待定系数法的应用,相似三角形的判定和性质,勾股定理,折叠的性质以及解一元二次方程等知识点,熟练掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖南省永州市祁阳市2025年中考第二次模拟考试 数学 试卷
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