[中学联盟]湖北省赤壁市第一初级中学人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》复习导学案（无答案）

碳和碳的氧化物全章复习与巩固 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ((了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 ((知道碳单质的化学性质。 ((了解木炭、活性炭的吸附性。 ((通过对金刚石、石墨和C60的初步了解，认识结构与性质、性质与用途之间的关系。 ((一种元素可以形成多种单质。通过碳在不同条件下可以生成一氧化碳和CO2的事实，初步领悟物质的多样性和复杂性。 ((了解实验室制取CO2的反应原理。 ((学习实验室制取CO2的装置、操作步骤和CO2的收集方法。 ((了解实验室中制取气体的思路和方法。 ((了解CO2和CO的物理性质。 ((知道CO2和CO的化学性质。 重点难点： ((重点：碳单质的性质及用途；实验室中制取CO2的反应原理、装置设计等，CO2和CO的化学性质。 ((难点：掌握椭抛物线的标准方程及其简单几何性质。 学习策略： ((碳和碳的氧化物这部分知识内容多而杂，化学式多、化学方程式多、与其他各部分知识联系多、在生产实践中的应用多，即需要掌握和记忆的内容多．难记忆、难应用是这部分知识的特点．在学习这部分内容时，一定要学会抓住核心——“物质的性质”这一关键，并“以性质为中心”，“以结构为基础”，从而引出物质的“制法、用途、检验”，要学会多归纳、多比较，才能使知识融会贯通，举一反三。 二、学习与应用 （一）碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质和用途 金刚石 石墨 外观 光泽 加工琢磨后有光泽 略有金属光泽 硬度 导电性 导热性 用途 等 等 注：由于 不同，导致金刚石和石墨在 性质上存在较大差异。 （二）CO2和CO的比较 CO2 CO 物理性质 气体， 溶于水，密度比空气 ，干冰易吸热升华。 气体， 溶于水，密度与空气 ，略小于空气密度。 化学性质[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网][来源:Zxxk.Com] 可燃性 。 有可燃性 （方程式）